2017-2018学年度第一学期高三理综数学组计划1

第一篇：2017-2018学年度第一学期高三理综数学组计划1

2017-2018学年度第一学期高三理综数学组工作计划

本教研组在学校领导班子、教务处的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作计划如下：

一、教研组常规工作

依据教务处的安排，在本学期初，对本教研组成员进行了教学工作常规要求的培训。包括坐班、请假制度，晨读、下午自习的辅导工作，培优补差工作，作业批改的要求，网络课的安排，教学心得、反思的整理等。

二、加强理论学习，改革课堂教学

本学期组内的全体教师认真学习新的教学理念，将学到的先进的教学理念与教学实践相结合，大胆探索，勇于创新，优化课堂教学过程，优化教学方法，提高课堂教学效率和质量，并积极参与教务处组织的课堂教学改革的讲课、评课议课活动。

三、加强青年教师的培养，以老带新，师徒结对

以老带新，师徒结对，通过骨干教师的传、帮、带，帮助青年教师提高教学实施能力，上好合格课、优质课。组织近年高考题研究，提高解题的能力，以此促进青年教师的成长；结合讲课大赛的评课活动，加强对青年教师教学基本功的指导，加强对青年教师业务的指导；利用教研组学习时间，提高青年教师的人文修养。

第二篇：72017—2018学第一学期高三理综组工作总结

2017—2018学第一学期高三理综组工作总结

本学期，我们理科教研组在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，圆满完成了本期的各项任务。工作中，大家齐心协力、团结互助，对工作兢兢业业，体现了我们高三理科教研组教师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结：

一、认真学习理论，更新了教育观念，重点学习了新课程改革方面的理论，探索新的教学方式方法，并积极撰写心得体会。

二、继续开展校内听课及评课活动，开展专题研讨。本学期，我们理科教研组认真积极地开展校内听课活动，扎实开展如专题研讨、公开课等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：备课，组织听课，评课、诊断、撰写评课稿。

三、配合教导处加强常规工作的日常检查，注重常规工作的落实：为了使教学、教研工作规范化，制度化，科学化，条理化，每次教研活动实行严格考勤，每个月的常规检查，都狠抓落实，认真细致，发现问题及时整改。通过听课、抽查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。

四、教研工作中存在的问题：

1、教学之间的相互交流少，相互取长补短做得不够。(为了弥补这一问题，要求老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。)

2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。教学中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养;课堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，学生积极性主动性调动不起来;习题的设制缺乏针对性，不注重知识的迁移等等。

五、今后教研工作中需要采取的措施：

1、积极加强交流与合作，教研活动扎实有效地开展，让每位老师在教研中有所提高，互相取长补短，共同进步。

2、组织老师们进一步加强学习，不断转变教育教学观念，培养大家的创新精神。

3、加大教学常规管理力度，向课堂教学要质量。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”，我们理科教研组将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，力争使我们组教研工作更上一层楼。

第三篇：理综计划

2013－2014学下学期

理综教研组工作计划

本学期我校理综教研组将以课堂教学为中心，以常规教学为主线，引导全组成员认真学习业务理论，深入开展教学研究，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时努力做好青年教师的培养工作，增强我校理综教研组的整体实力，继续保持积极的工作态度和虚心好学的品格，高效务实地开展好各项工作。

具体如下：

1.继续认真做好常规教学的＂备、讲、辅、批、考” 各项工作。

2.在教务处、教研室及有关部门的领导下，进一步加强备课、讲课、说课能力，加强听课活动，特别是同学科的教师间及青年教师的听课活动，促进整体实力的提高。

3.在有关部门的指导下，进一步加强活页作业的命题、批改数量和质量问题。加强教案的科学性和规范性，努力提高业务水平。

4.鼓励、提倡集体备课、教学研讨活动，相互学习，相互促进，共同提高。

5.大力提倡进行教研、教改活动，积极撰写各种教学论文、经验总结等。

6.积极参加学校有关 的各项活动。

7.定于３月初举办一次全组的关于教学与备考的研讨活动。４月中旬举办一次校级公开课。

8.鼓励大家积极探索，努力为我校校本教材建设做好先期准备。

理综教研组

2013年8月28日

第四篇：2013～2014学年第一学期数学组教研计划（模版）

2013～2014学年第一学期数学教研组工作计划

一、工作目标

本学期的数学组教研活动围绕两条主线：第一，提高教师的专业素养。第二，关注学生的发展。

二、具体工作

1、业务学习：

⑴继续学习《数学课程标准》和教育教学著作；

⑵认真研读名师教育教学类文章并及时反思。

2、教学常规：

（1）备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

（2）上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，在数学课堂上体现“关注每一个、有思维拓展、有情智兴奋点。”

（3）作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

（5）听课：积极参与数学组开展的听评课活动。

三、活动安排

九月份：

1、制订教研组工作计划及各年级数学教学计划（教研组）。

2、本月第四周进行数学教师“基础知识考试”。

十月份：

1、学生开展“夺星大挑战——计算能力大比拼”比赛

2、本月第四周进行数学教师即兴演讲比赛。

十一月份：

1、本月第四周进行“数学教师听评课”比赛。

2、期中质量调研质量分析。

十二月份：

1、学生开展“夺星大挑战——奥数能力大比拼”比赛。

2、教研组实践课活动。

一月份：

1、学期教研组活动小结。

2、期末质量调研分析。

数学教研组

2013－6－25

第五篇：高三理综工作总结

高2008级理科综合备课组工作总结

丑人松

在领导的指导下，在全体理科教师的共同努力下，高2008级理科综合的教学、研究工作圆满完成上期工作，现总结如下：

一、统一认识-----问课堂要效率

复习不是简单重复，理科复习时间都很紧张，要在有限时间内完成好第一轮复习，就必须提高效率。而课堂是教学主阵地，谁教会了学生复习的方法，谁就会在效率上占据先机；谁把课堂教学组织好了、时间用到了点子上，谁的效率就会高。各备课组基本按照这一认识，认真备课和上课。

二、达成共识----打总体战

学科之间有各自的独立性，但高考最终是看总分，而不是看单科成绩。各科之间不能相互拆台，过分强调自己所教科目的重要性，挤占课余时间，误导学生不科学分配学习时间和精力。理综教师应当空前团结、紧密配合。这一共识的实施，本期做得比较好，但没有达到令人满意的程度。

三、统一做法------第一轮复习夯实基础。

1.全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。

2.指导学生，学会复习，提高能力。

3.创新、质疑，强调联系实际，强化实验。

4.严格规范，认真审题，减少失分。

四．分析月考----教会学生应考方法

三科教师共同强调理综试卷答题技巧：

总体上：由简到难，学会“舍得”，时间分配基本做到：物理：化学：生物：基动=6：5：3：1的比例。

具体细化：选择题注重智力因素，不忘非智力因素；区别平时作业与考试做选择题的方法；实验题注重先定原理，再作细化。计算题，不留空白，弄清一个过程就写出相关方程，时间充裕详细算之，否则弃之。„„

月考题有目的地让某一科目偏难，强化学生应对理综考试的答题训练。

这一要求教师们作得较好。

2008-1-18