2018年下期观佳小学教导工作计划

第一篇：2018年下期观佳小学教导工作计划

2018年下学期观佳小学教导工作计划

一、指导思想：

努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以课程改革为中心，以落实学科教学常规为基础，深化教育教学改革，大力推进素质教育。加强校本培训力度，促进教师队伍建设。加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越。进一步树立以人为本的教育思想，促进每一位学生健康发展。提高各科课堂教学效率，全面提高教育教学质量。使学校逐步形成品牌优势、师资优势，努力确立学校在地区中的窗口地位，为成功创建省实验小学而奋斗。

二、工作目标：

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步更新教育观念，确立“以学生的发展为本”的现代教育观。

2、改革常规的教研模式，注重改革学校的教研模式，建立以校为本的教研实验制度。

3、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。从而促进教学质量的提高。

4、加强理论学习与教学研究，提高师资培训力度，优化课堂教学，提高教学效益。

5、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、具体工作：

（一）、大力推进课程改革，建立以校为本的教学研究制度

1、继续深入学习、解读并实践新课程

组织教师通过学科组进行专题研讨活动，围绕新课程三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实；自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现；如何创设现实的情境，使课堂成为师生交流、对话的舞台；如何构建多元化的课程评价机制，发挥评价对教师和学生成长起到促进作用的研究。

2、加强课堂教学研究活动、强化课程意识

加强集体备课，提高备课教研组集体备课的计划性、针对性和实效性，促进教师认真钻研教材，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。组织课改研讨活动。提倡跨年级、跨学科相互听课、评课活动，每个教师一学期听课10节以上。通过听课，以起到博采众长、融会贯通的作用。加强课程改革的领导和管理。领导要深入课堂，做好指导、督查工作，及时发现、总结、推广经验，促使各门学科、各位教师在课程改革方面均衡发展，全面推进。

进一步转变教育观念，改进教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观。要加强学习，不断探索，积极参与每次研讨活动，努力把教学理念转化为教学实践。

（二）、强化教学全程管理，确保教学质量稳步提高

1、加强教师业务学习是深化教学改革、提高教学质量的关键。本学期，要在教师自学的基础上，推行互动式的业务学习，提倡每个教师做一些学习摘记或学习卡片。

2、改进备课。备课是提高教学质量和效益的起始环节，是一种创造性的劳动。要防止出现重形式轻实效、应付抄袭参考教案的备课，提倡有创意的备课，注重设计学生的学，努力形成个性化的设计。要注重写教后札记。

3、全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路.4、严格执行“三表”，上好每一堂课。不随意调课、占课、加课以及拖课。

5、教师要认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，明确“五认真”的具体要求和课堂教学评估标准。教导处将对此定期普查和随机抽查。严格控制学生作业量，在学生积累、训练不放松的前提下，坚决做到学生负担合理而不过重。鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。练习的设计要有利于学生创造思维和个性的发展。拓展学生课外阅读量，积累丰富底蕴。要着力促使教学常规进一步规范。

6、继续把好教学质量关。各学科组要组织好单元形成性测试，做到考试求实求真，有效有得，教导处将有计划组织学科教学调研监控，以便总结经验，发现不足。

7、做好提优补差工作，抓好学生良好的学习习惯的养成教育，对一部分学习上的弱势群体，更要尊重他们的人格，多一份爱心、多一份耐心。教学中要做到四个优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。

（三）、加强教师队伍建设，深化教学改革

1、抓好教师的教育理论的学习。加强教育理论学习是促进教师专业发展、深化教改、提高教学水平的关键。要组织好业务讲座、专题研讨、心得交流等活动，自学与集体学习相结合。各位教师要积极撰写教学论文、教学随笔、教学个案，努力提高业务水平和理论研究水平。

2、通过会课、研讨、撰写论文等形式，给青年教师压担子，逐步形成一批教学骨干。大力营造我校的比教学业务、比上课水平、比教学质量的氛围。健全和完善教师教育的各项工作规范。

四、各学科主要工作和研究专题：

1、语文学科：语文教学要努力构建开放式的充满着轻松、和谐、民主氛围的教学环境，突出以人为本的教育思想，强化学生的主体地位。要给学生留出必要的自主学习的时间和空间，让他们在教师的启发、诱导和点拨下，积极主动地去读书、去发现、去探索、去感悟、去积累、去迁移、去大胆发表自己的独到见解。

2、数学学科：继续组织教师认真学习数学课程标准，重视对学生学习方法的指导。引导学生阅读课本、操作学具、讨论质疑。结合教学内容，训练、发展学生的思维。要精巧设问，善于启发，以激发学生的认知兴趣，调动学生的积极性、主动性。要有效地组织练习。要努力做到因材施教，分类指导，及时反馈，当堂巩固。各班可采用多种形式，如开辟“数学园地”、举行小型竞赛、进行实际操作等来培养学生的数学兴趣，发挥学生的聪明才智。

3、英语学科：继续关注教师在贯彻落实新课标理念方面的发展动向。教师要精讲、少讲、多示范。学生要多练、多做有兴趣的、有益于开发智力和提高会话能力的活动或游戏，使每个学生都有在课堂上充分表现自己才能的机会。要善于运用情境组织教学，充分利用直观教具、学具、电教设备，使学生通过耳听、眼看、口说、手做、脑记等途径提高综合语言能力和课堂教学效益。平时可以开展多种形式的课外活动，诸如表演英语情景剧、进行小型英语知识竞赛等以提高学生学习英语的兴趣。

4、科学及综合实践活动学科：要边实验边探索，要强调以学生参与活动为主要教学形式，让学生亲身体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成科学的人生观、世界观和价值观，培养学生的科学素养。

5、艺术学科：充分挖掘我校的教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动，积极参加音乐、美术等学科组织的各类竞赛。

6、体育学科：要注重提高课堂教学水平，贯彻体育卫生工作的“两个条例”。要确保体育课时。抓好学生的课间操和眼保健操。观佳小学教导处 2018年8月

第二篇：2018年下期观佳小学教导工作计划

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二、工作目标：”,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.23,“x”:135.036,“y”:577.244,“z”:19},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:282.09,“y”:577.244,“z”:20},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:624.044,“z”:21},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.528,“x”:187.59,“y”:624.044,“z”:22},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.073”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步更新教育观念，确立“以学”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:670.874,“z”:23},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.299”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“生的发展为本”的现代教育观。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:294.081,“x”:135.036,“y”:717.674,“z”:24},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:429.015,“y”:717.674,“z”:25},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:764.474,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“、改革常规的教研模式，注重改革学校的教研模式，建立以校”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:764.474,“z”:27},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“为本的教研实验制度。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:135.036,“y”:811.274,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:344.955,“y”:811.274,“z”:29},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“3”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:858.074,“z”:30},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:858.074,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“以点带面努力提高学校的教学管理水平。从而促进教学质量的提高。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:629.904,“x”:135.036,“y”:904.874,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:20.97,“x”:758.129,“y”:904.874,“z”:33},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“letter-spacing”:“-0.089”},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“4”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:951.719,“z”:34},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“、加强理论学习与教学研究，提高师资培训力度，优化课堂教”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:951.719,“z”:35},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“学，提高教学效益。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:188.971,“x”:135.036,“y”:998.519,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:20.969,“x”:324.075,“y”:998.519,“z”:37},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“letter-spacing”:“-0.09”},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“5”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:1045.319,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学”,“p”:{“h”:21.059,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:1045.319,“z”:39},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。”,“p”:{“h”:21.059,“w”:566.914,“x”:135.036,“y”:1092.119,“z”:40},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.529,“x”:701.969,“y”:1092.119,“z”:41},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[6]}],“page”:{“ph”:1262.879,“pw”:892.979,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:135.036,“cy”:113.483,“cw”:644.063,“ch”:999.695}})_2({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“f6e5576aa417866fb84a8ee20040002”:“宋体”,“f6e5576aa417866fb84a8ee20050002”:“宋体”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0],“s”:{“color”:“#000000”,“font-size”:“21.06”}},{“t”:“style”,“c”:[2,4,5,6,7,8,9,10,1],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20040002”}},{“t”:“style”,“c”:[2],“s”:{“letter-spacing”:“-0.031”}},{“t”:“style”,“c”:[3],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20050002”}},{“t”:“style”,“c”:[4],“s”:{“letter-spacing”:“-0.081”}},{“t”:“style”,“c”:[5],“s”:{“letter-spacing”:“-0.307”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“letter-spacing”:“-0.063”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“letter-spacing”:“-0.071”}},{“t”:“style”,“c”:[8],“s”:{“letter-spacing”:“-0.075”}},{“t”:“style”,“c”:[9],“s”:{“letter-spacing”:“-0.073”}},{“t”:“style”,“c”:[10],“s”:{“letter-spacing”:“-0.299”}}],“body”:[{“c”:“

三、具体工作：”,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.23,“x”:135.036,“y”:120.899,“z”:0},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:282.09,“y”:120.899,“z”:1},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“

（一）”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.179,“x”:135.036,“y”:167.699,“z”:2},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“、大力推进课程改革，建立以校为本的教学研究制度”,“p”:{“h”:21.06,“w”:482.861,“x”:187.601,“y”:167.699,“z”:3},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.069”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:670.65,“y”:167.699,“z”:4},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:214.499,“z”:5},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:21.06,“x”:187.59,“y”:214.499,“z”:6},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:208.47,“y”:214.499,“z”:7},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“继续深入学习、解读并实践新课程”,“p”:{“h”:21.06,“w”:314.762,“x”:219.09,“y”:214.499,“z”:8},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:533.984,“y”:214.499,“z”:9},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:135.036,“y”:261.299,“z”:10},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“组织教师通过学科组进行专题研讨活动，围绕新课程三维目标如何”,“p”:{“h”:21.06,“w”:612.424,“x”:145.656,“y”:261.299,“z”:11},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.06”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“在课堂教学中进行有效的落实；自主、探究、合作的学习方式如何在”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:308.099,“z”:12},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“课堂上真正得以体现；如何创设现实的情境，使课堂成为师生交流、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:629.904,“x”:135.036,“y”:354.899,“z”:13},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.065”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“对话的舞台；”,“p”:{“h”:21.06,“w”:126.17,“x”:135.036,“y”:401.744,“z”:14},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.037”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“如何构建多元化的课程评价机制，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:315.141,“x”:257.605,“y”:401.744,“z”:15},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.054”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“发挥评价对教师和学”,“p”:{“h”:21.06,“w”:189.16,“x”:568.977,“y”:401.744,“z”:16},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.047”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“生成长起到促进作用的研究。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:273.021,“x”:135.036,“y”:448.544,“z”:17},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:407.954,“y”:448.544,“z”:18},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:495.344,“z”:19},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:21.06,“x”:187.59,“y”:495.344,“z”:20},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:208.47,“y”:495.344,“z”:21},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“加强课堂教学研究活动、强化课程意识”,“p”:{“h”:21.06,“w”:356.882,“x”:219.09,“y”:495.344,“z”:22},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:575.925,“y”:495.344,“z”:23},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“加强集体备课，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.23,“x”:135.036,“y”:542.144,“z”:24},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“提高备课教研组集体备课的计划性、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:335.822,“x”:273.442,“y”:542.144,“z”:25},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“针对性和实效性，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:167.911,“x”:600.44,“y”:542.144,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“促进教师认真钻研教材，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:231.091,“x”:135.036,“y”:588.944,“z”:27},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.056”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“把新课程标准的理念和精神落实到教学过程”,“p”:{“h”:21.06,“w”:398.813,“x”:359.114,“y”:588.944,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“中去。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.179,“x”:135.036,“y”:635.744,“z”:29},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“组织课改研讨活动。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:188.971,“x”:193.709,“y”:635.744,“z”:30},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“提倡跨年级、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:125.98,“x”:378.363,“y”:635.744,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“跨学科相互听课、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:167.911,“x”:500.026,“y”:635.744,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“评课活动，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:104.92,“x”:663.62,“y”:635.744,“z”:33},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.094”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“每个教师一学期听课”,“p”:{“h”:21.06,“w”:188.971,“x”:135.036,“y”:682.574,“z”:34},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“10”,“p”:{“h”:21.06,“w”:20.969,“x”:331.094,“y”:682.574,“z”:35},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.089”},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“节以上。通过听课，以起到博采众长、融会”,“p”:{“h”:21.06,“w”:398.813,“x”:359.175,“y”:682.574,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“贯通的作用。加强课程改革的领导和管理。领导要深入课堂，做好指”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:729.374,“z”:37},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“导、督查工作，及时发现、总结、推广经验，促使各门学科、各位教”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:776.174,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“师在课程改革方面均衡发展，全面推进。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:377.942,“x”:135.036,“y”:822.974,“z”:39},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.066”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:512.924,“y”:822.974,“z”:40},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“进一步转变教育观念，改进教学方法，树立新的人才观、质量观、课”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:869.774,“z”:41},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“程观。要加强学习，不断探索，积极参与每次研讨活动，努力把教学”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:916.574,“z”:42},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“理念转化为教学实践。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:135.036,“y”:963.419,“z”:43},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:344.955,“y”:963.419,“z”:44},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“

（二）”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.18,“x”:145.476,“y”:1010.219,“z”:45},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“、强化教学全程管理，确保教学质量稳步提高”,“p”:{“h”:21.06,“w”:420.062,“x”:198.041,“y”:1010.219,“z”:46},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.059”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:618.045,“y”:1010.219,“z”:47},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:1057.019,“z”:48},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、加强教师业务学习是深化教学改革、提高教学质量的关键。”,“p”:{“h”:21.059,“w”:570.471,“x”:187.59,“y”:1057.019,“z”:49},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.071”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“本学期，要在教师自学的基础上，推行互动式的业务学习，提倡每个”,“p”:{“h”:21.059,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:1103.813,“z”:50},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]}],“page”:{“ph”:1262.879,“pw”:892.979,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:135.036,“cy”:120.899,“cw”:633.504,“ch”:1003.973}})_3({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“f6e5576aa417866fb84a8ee20040003”:“宋体”,“f6e5576aa417866fb84a8ee20050003”:“宋体”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,0],“s”:{“color”:“#000000”,“font-size”:“21.06”}},{“t”:“style”,“c”:[2,4,5,6,7,8,9,10,11,1],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20040003”}},{“t”:“style”,“c”:[2],“s”:{“letter-spacing”:“-0.054”}},{“t”:“style”,“c”:[3],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20050003”}},{“t”:“style”,“c”:[4],“s”:{“letter-spacing”:“0.064”}},{“t”:“style”,“c”:[5],“s”:{“letter-spacing”:“-0.307”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“letter-spacing”:“-0.321”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“letter-spacing”:“0.056”}},{“t”:“style”,“c”:[8],“s”:{“letter-spacing”:“-0.301”}},{“t”:“style”,“c”:[9],“s”:{“letter-spacing”:“-0.065”}},{“t”:“style”,“c”:[10],“s”:{“letter-spacing”:“-0.063”}},{“t”:“style”,“c”:[11],“s”:{“letter-spacing”:“-0.058”}}],“body”:[{“c”:“教师做一些学习摘记或学习卡片。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:315.141,“x”:135.036,“y”:120.899,“z”:0},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:450.075,“y”:120.899,“z”:1},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:167.699,“z”:2},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、改进备课。备课是提高教学质量和效益的起始环节，是一种”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:167.699,“z”:3},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“创造性的劳动。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.23,“x”:135.036,“y”:214.499,“z”:4},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.031”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“要防止出现重形式轻实效、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:251.772,“x”:273.442,“y”:214.499,“z”:5},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.086”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“应付抄袭参考教案的备课，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:251.961,“x”:516.39,“y”:214.499,“z”:6},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.068”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“提倡有创意的备课，注重设计学生的学，努力形成个性化的设计。要”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:261.299,“z”:7},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“注重写教后札记。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:168.1,“x”:135.036,“y”:308.099,“z”:8},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:303.015,“y”:308.099,“z”:9},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“3”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:354.899,“z”:10},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深””,“p”:{“h”:21.06,“w”:498.047,“x”:187.59,“y”:354.899,“z”:11},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“，上课要”,“p”:{“h”:21.06,“w”:82.976,“x”:675.192,“y”:354.899,“z”:12},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.421”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:““实””,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.516,“x”:135.036,“y”:401.744,“z”:13},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.168”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，作业要“精””,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.588,“x”:187.938,“y”:401.744,“z”:14},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.028”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，教学要“活””,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.925,“x”:325.081,“y”:401.744,“z”:15},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.084”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，手段要“新””,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.756,“x”:462.392,“y”:401.744,“z”:16},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“，活动要“勤””,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.756,“x”:599.703,“y”:401.744,“z”:17},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:21.059,“x”:737.015,“y”:401.744,“z”:18},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“考核要“严””,“p”:{“h”:21.06,“w”:125.264,“x”:135.036,“y”:448.544,“z”:19},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.219”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，辅导要“细””,“p”:{“h”:21.06,“w”:145.419,“x”:249.855,“y”:448.544,“z”:20},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.333”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，负担要“轻””,“p”:{“h”:21.06,“w”:145.608,“x”:384.66,“y”:448.544,“z”:21},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“，质量要“高””,“p”:{“h”:21.06,“w”:145.608,“x”:519.654,“y”:448.544,“z”:22},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“。要把“十”,“p”:{“h”:21.06,“w”:103.678,“x”:654.649,“y”:448.544,“z”:23},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.405”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“字”方针作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路”,“p”:{“h”:21.06,“w”:545.931,“x”:135.036,“y”:495.344,“z”:24},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“.”,“p”:{“h”:21.06,“w”:20.969,“x”:681.09,“y”:495.344,“z”:25},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“letter-spacing”:“-0.09”},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“4”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:542.144,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、严格执行“三表””,“p”:{“h”:21.06,“w”:186.633,“x”:187.59,“y”:542.144,“z”:27},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.363”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“，上好每一堂课。不随意调课、占课、加课”,“p”:{“h”:21.06,“w”:394.348,“x”:363.777,“y”:542.144,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“以及拖课。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.11,“x”:135.036,“y”:588.944,“z”:29},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.047”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:239.97,“y”:588.944,“z”:30},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“5”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:635.744,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、教师要认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真批改”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:635.744,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“作业，认真辅导，明确“五认真”的具体要求和课堂教学评估标准。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:629.904,“x”:135.036,“y”:682.574,“z”:33},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“教导处将对此定期普查和随机抽查。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:336.201,“x”:135.036,“y”:729.374,“z”:34},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.05”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“严格控制学生作业量，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:467.468,“y”:729.374,“z”:35},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“在学生积”,“p”:{“h”:21.06,“w”:84.05,“x”:673.898,“y”:729.374,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“累、训练不放松的前提下，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:249.813,“x”:135.036,“y”:776.174,“z”:37},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.264”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“坚决做到学生负担合理而不过重。鼓励开”,“p”:{“h”:21.06,“w”:375.605,“x”:382.322,“y”:776.174,“z”:38},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.204”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“放性作业，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.299,“x”:135.036,“y”:822.974,“z”:39},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“使教学和生活紧密联系。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:231.28,“x”:236.566,“y”:822.974,“z”:40},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.037”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“练习的设计要有利于学生创造思”,“p”:{“h”:21.06,“w”:294.081,“x”:464.077,“y”:822.974,“z”:41},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“维和个性的发展。拓展学生课外阅读量，积累丰富底蕴。要着力促使”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:869.774,“z”:42},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“教学常规进一步规范。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:135.036,“y”:916.574,“z”:43},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:344.955,“y”:916.574,“z”:44},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“6”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:963.419,“z”:45},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、继续把好教学质量关。各学科组要组织好单元形成性测试，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:963.419,“z”:46},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“做到考试求实求真，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:188.971,“x”:135.036,“y”:1010.219,“z”:47},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.071”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“有效有得，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.3,“x”:320.406,“y”:1010.219,“z”:48},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“教导处将有计划组织学科教学调研监”,“p”:{“h”:21.06,“w”:335.822,“x”:422.104,“y”:1010.219,“z”:49},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.075”},“t”:“word”,“r”:[1]},{“c”:“控，以便总结经验，发现不足。”,“p”:{“h”:21.059,“w”:294.081,“x”:135.036,“y”:1057.019,“z”:50},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.529,“x”:429.015,“y”:1057.019,“z”:51},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“7”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:1103.813,“z”:52},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、做好提优补差工作，抓好学生良好的学习习惯的养成教育，”,“p”:{“h”:21.059,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:1103.813,“z”:53},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[4]}],“page”:{“ph”:1262.879,“pw”:892.979,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:135.036,“cy”:120.899,“cw”:633.315,“ch”:1003.973}})_4({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“f6e5576aa417866fb84a8ee20040004”:“宋体”,“f6e5576aa417866fb84a8ee20050004”:“宋体”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[2,3,4,6,7,8,9,0],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20040004”}},{“t”:“style”,“c”:[0,2,3,4,5,6,7,8,9,1],“s”:{“color”:“#000000”,“font-size”:“21.06”}},{“t”:“style”,“c”:[2],“s”:{“letter-spacing”:“-0.307”}},{“t”:“style”,“c”:[3],“s”:{“letter-spacing”:“-0.047”}},{“t”:“style”,“c”:[4],“s”:{“letter-spacing”:“-0.094”}},{“t”:“style”,“c”:[5],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20050004”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“letter-spacing”:“-0.063”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“letter-spacing”:“0.064”}},{“t”:“style”,“c”:[8],“s”:{“letter-spacing”:“-0.292”}},{“t”:“style”,“c”:[9],“s”:{“letter-spacing”:“-0.054”}}],“body”:[{“c”:“对一部分学习上的弱势群体，更要尊重他们的人格，多一份爱心、多”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:120.899,“z”:0},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“一份耐心。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.11,“x”:135.036,“y”:167.699,“z”:1},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“教学中要做到四个优先：”,“p”:{“h”:21.06,“w”:230.901,“x”:235.829,“y”:167.699,“z”:2},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.075”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“提高优先，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.11,“x”:462.224,“y”:167.699,“z”:3},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“激励优先，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:104.92,“x”:563.017,“y”:167.699,“z”:4},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“面批优先，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:104.92,“x”:663.62,“y”:167.699,“z”:5},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“辅导优先。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.11,“x”:135.036,“y”:214.499,“z”:6},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:239.97,“y”:214.499,“z”:7},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“

（三）”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.18,“x”:145.476,“y”:261.299,“z”:8},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、加强教师队伍建设，深化教学改革”,“p”:{“h”:21.06,“w”:336.012,“x”:198.041,“y”:261.299,“z”:9},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:533.984,“y”:261.299,“z”:10},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:308.099,“z”:11},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“、抓好教师的教育理论的学习。加强教育理论学习是促进教师”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:308.099,“z”:12},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“专业发展、深化教改、提高教学水平的关键。要组织好业务讲座、专”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.312,“x”:135.036,“y”:354.899,“z”:13},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“题研讨、心得交流等活动，自学与集体学习相结合。各位教师要积极”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.956,“x”:135.036,“y”:401.744,“z”:14},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.304”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“撰写教学论文、教学随笔、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:249.813,“x”:135.036,“y”:448.544,“z”:15},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.264”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“教学个案，努力提高业务水平和理论研究”,“p”:{“h”:21.06,“w”:375.605,“x”:382.322,“y”:448.544,“z”:16},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.204”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“水平。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.179,“x”:135.036,“y”:495.344,“z”:17},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:198.03,“y”:495.344,“z”:18},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:542.144,“z”:19},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“、通过会课、研讨、撰写论文等形式，给青年教师压担子，逐”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:542.144,“z”:20},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“步形成一批教学骨干。大力营造我校的比教学业务、比上课水平、比”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:588.944,“z”:21},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“教学质量的氛围。健全和完善教师教育的各项工作规范。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:524.794,“x”:135.036,“y”:635.744,“z”:22},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.071”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:659.984,“y”:635.744,“z”:23},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“

四、各学科主要工作和研究专题：”,“p”:{“h”:21.06,“w”:315.141,“x”:135.036,“y”:682.574,“z”:24},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:450.075,“y”:682.574,“z”:25},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“1”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:729.374,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“、语文学科：语文教学要努力构建开放式的充满着轻松、和谐、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:580.771,“x”:187.59,“y”:729.374,“z”:27},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.329”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“民主氛围的教学环境，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:135.036,“y”:776.174,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“突出以人为本的教育思想，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:252.151,“x”:341.466,“y”:776.174,“z”:29},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.051”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“强化学生的主体地”,“p”:{“h”:21.06,“w”:168.1,“x”:590.016,“y”:776.174,“z”:30},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“位。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:42.12,“x”:135.036,“y”:822.974,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“要给学生留出必要的自主学习的时间和空间，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:420.062,“x”:173.554,“y”:822.974,“z”:32},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.059”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“让他们在教师的启”,“p”:{“h”:21.06,“w”:168.1,“x”:590.016,“y”:822.974,“z”:33},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“发、诱导和点拨下，积极主动地去读书、去发现、去探索、去感悟、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:629.981,“x”:135.036,“y”:869.774,“z”:34},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.062”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“去积累、去迁移、去大胆发表自己的独到见解。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:440.933,“x”:135.036,“y”:916.574,“z”:35},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.066”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:575.925,“y”:916.574,“z”:36},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:963.419,“z”:37},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“、数学学科：继续组织教师认真学习数学课程标准，重视对学”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:963.419,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“生学习方法的指导。引导学生阅读课本、操作学具、讨论质疑。结合”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:1010.219,“z”:39},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.299”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“教学内容，训练、发展学生的思维。要精巧设问，善于启发，以激发”,“p”:{“h”:21.059,“w”:623.312,“x”:135.036,“y”:1057.019,“z”:40},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“学生的认知兴趣，调动学生的积极性、主动性。要有效地组织练习。”,“p”:{“h”:21.059,“w”:629.904,“x”:135.036,“y”:1103.813,“z”:41},“ps”:{“_enter”:1},“s”:{“letter-spacing”:“-0.065”},“t”:“word”,“r”:[0]}],“page”:{“ph”:1262.879,“pw”:892.979,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:135.036,“cy”:120.899,“cw”:633.504,“ch”:1003.973}})_5({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“f6e5576aa417866fb84a8ee20040005”:“宋体”,“f6e5576aa417866fb84a8ee20050005”:“宋体”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[2,4,5,6,7,0],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20040005”}},{“t”:“style”,“c”:[0,2,3,4,5,6,7,1],“s”:{“color”:“#000000”,“font-size”:“21.06”}},{“t”:“style”,“c”:[2],“s”:{“letter-spacing”:“-0.059”}},{“t”:“style”,“c”:[3],“s”:{“font-family”:“f6e5576aa417866fb84a8ee20050005”}},{“t”:“style”,“c”:[4],“s”:{“letter-spacing”:“-0.063”}},{“t”:“style”,“c”:[5],“s”:{“letter-spacing”:“-0.047”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“letter-spacing”:“-0.037”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“letter-spacing”:“0.064”}}],“body”:[{“c”:“要努力做到因材施教，分类指导，及时反馈，当堂巩固。各班可采用”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.123,“x”:135.036,“y”:120.899,“z”:0},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.299”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“多种形式，如开辟“数学园地””,“p”:{“h”:21.06,“w”:295.85,“x”:135.036,“y”:167.699,“z”:1},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.077”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“、举行小型竞赛、进行实际操作等来”,“p”:{“h”:21.06,“w”:337.97,“x”:420.272,“y”:167.699,“z”:2},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.067”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“培养学生的数学兴趣，发挥学生的聪明才智。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:420.062,“x”:135.036,“y”:214.499,“z”:3},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:555.045,“y”:214.499,“z”:4},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“3”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:261.299,“z”:5},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、英语学科：继续关注教师在贯彻落实新课标理念方面的发展”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.46,“x”:187.59,“y”:261.299,“z”:6},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“0.07”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“动向。教师要精讲、少讲、多示范。学生要多练、多做有兴趣的、有”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.291,“x”:135.036,“y”:308.099,“z”:7},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.293”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“益于开发智力和提高会话能力的活动或游戏，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:420.062,“x”:135.036,“y”:354.899,“z”:8},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“使每个学生都有在课堂”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:547.896,“y”:354.899,“z”:9},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“上充分表现自己才能的机会。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:273.211,“x”:135.036,“y”:401.744,“z”:10},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“要善于运用情境组织教学，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:251.961,“x”:404.477,“y”:401.744,“z”:11},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.068”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“充分利用直”,“p”:{“h”:21.06,“w”:105.11,“x”:652.838,“y”:401.744,“z”:12},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“观教具、学具、电教设备，使学生通过耳听、眼看、口说、手做、脑”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.144,“x”:135.036,“y”:448.544,“z”:13},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.298”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“记等途径提高综合语言能力和课堂教学效益。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:420.062,“x”:135.036,“y”:495.344,“z”:14},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[2]},{“c”:“平时可以开展多种形式”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:547.896,“y”:495.344,“z”:15},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“的课外活动，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:126.17,“x”:135.036,“y”:542.144,“z”:16},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“诸如表演英语情景剧、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.22,“x”:257.605,“y”:542.144,“z”:17},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.042”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“进行小型英语知识竞赛等以提高”,“p”:{“h”:21.06,“w”:294.081,“x”:464.056,“y”:542.144,“z”:18},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.058”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“学生学习英语的兴趣。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:135.036,“y”:588.944,“z”:19},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:344.955,“y”:588.944,“z”:20},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“4”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:635.744,“z”:21},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、科学及综合实践活动学科：要边实验边探索，要强调以学生”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:635.744,“z”:22},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“参与活动为主要教学形式，让学生亲身体验科学发现、科学研究、科”,“p”:{“h”:21.06,“w”:623.086,“x”:135.036,“y”:682.574,“z”:23},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.3”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“学创造的过程，形成科学的人生观、世界观和价值观，培养学生的科”,“p”:{“h”:21.06,“w”:622.891,“x”:135.036,“y”:729.374,“z”:24},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.307”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“学素养。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:84.239,“x”:135.036,“y”:776.174,“z”:25},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:219.09,“y”:776.174,“z”:26},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“5”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:822.974,“z”:27},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、艺术学科：充分挖掘我校的教育资源，因地制宜开展经常性、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:580.771,“x”:187.59,“y”:822.974,“z”:28},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.329”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“丰富多彩的校内外艺术活动，”,“p”:{“h”:21.06,“w”:273.211,“x”:135.036,“y”:869.774,“z”:29},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“积极参加音乐、”,“p”:{“h”:21.06,“w”:147.23,“x”:404.477,“y”:869.774,“z”:30},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.031”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“美术等学科组织的各类”,“p”:{“h”:21.06,“w”:210.031,“x”:548.106,“y”:869.774,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“竞赛。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:63.179,“x”:135.036,“y”:916.574,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:198.03,“y”:916.574,“z”:33},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“6”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.53,“x”:176.97,“y”:963.419,“z”:34},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“、体育学科：要注重提高课堂教学水平，贯彻体育卫生工作的”,“p”:{“h”:21.06,“w”:570.304,“x”:187.59,“y”:963.419,“z”:35},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:““两个条例””,“p”:{“h”:21.06,“w”:126.17,“x”:135.036,“y”:1010.219,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“。要确保体育课时。抓好学生的课间操和眼保健操。”,“p”:{“h”:21.06,“w”:483.053,“x”:250.592,“y”:1010.219,“z”:37},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.06”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.06,“w”:10.529,“x”:733.65,“y”:1010.219,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.059,“w”:398.939,“x”:135.036,“y”:1057.019,“z”:39},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.032”},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“观佳小学教导处”,“p”:{“h”:21.059,“w”:146.851,“x”:534.344,“y”:1057.019,“z”:40},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.094”},“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.529,“x”:681.27,“y”:1057.019,“z”:41},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“ 2018”,“p”:{“h”:21.059,“w”:472.838,“x”:135.036,“y”:1103.813,“z”:42},“ps”:null,“s”:{“letter-spacing”:“-0.022”},“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“年”,“p”:{“h”:21.059,“w”:21.059,“x”:613.185,“y”:1103.813,“z”:43},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“8”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.529,“x”:639.285,“y”:1103.813,“z”:44},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[3]},{“c”:“月”,“p”:{“h”:21.059,“w”:21.059,“x”:655.125,“y”:1103.813,“z”:45},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[0]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:21.059,“w”:10.529,“x”:676.05,“y”:1103.813,“z”:46},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[3]}],“page”:{“ph”:1262.879,“pw”:892.979,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:135.036,“cy”:120.899,“cw”:633.325,“ch”:1003.973}})

第三篇：2018年下期观佳小学学校工作计划

观佳小学2018年第二学期学校工作计划

一、指导思想

在新学期里，学校的发展必须坚定不移的坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领教育改革发展全局，深入学习贯彻落实“十八”大精神，在教育局、中心学校的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

1、加大校园环境整治力度。

2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。

三、工作措施

（一）以人为本，抓好两支队伍建设

1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求各位老师能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

（二）抓好德育教育，强化养成训练。

结合社会主义荣辱观教育活动，以新一届为核心，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。在县教育局、镇中心学校的正确引领下，具体做好五个方面的工作：

1、切实加强少年儿童思想道德教育。

结合重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

2、以读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。

学校要以少先队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展。通过小广播、黑板报、主题班队会等形式，切实开展好读书活动，提高活动质量、效果。搞好这个学期的庆祝“六一”大型文艺活动，来增强学生的集体荣誉感。

3、加强行为规范的养成教育。

继续开展以“学校是我家，美化靠大家”和“孝心”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律、尊师长的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在贯彻新的《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。实行文明班级管理，充分发挥“文明岗”的作用，责任落实。对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操几方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。

4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

充分利用我校资源优势，合理利用时间，开展管理交流，专题研讨等活动，提高我校班主任的整体素质。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

5、深入开展主题教育

开展建队日活动或专题队会活动。培养队员自主管理的意识和能力。举行一年级入队仪式让一年级的新生体验到一进入少先队就有光荣感与自豪感。在全校深入开展队知识再教育。

（三）突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。

1、加强课题研究，深化教学改革

围绕校本课题研究为中心，确实深入进行学生行为习惯养成教育的策略与研究和实施个性化教学，促进学生和谐发展，巩固研究成果。

2、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。

3、领导班子深入教学一线，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。

（四）抓好后勤保障体系，改善办学条件

1、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。维修课桌椅、修补损坏的墙砖、玻璃。把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美卫科目的器材设施按标准配备、放置到位，并作好登记造册工作。各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保开学后的正常使用。净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

2、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每月或期末向全校教师公布经费使用情况。

（五）多措并举，突出和强化安全工作。

学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、乡政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①启动安全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题教育会；④出一期关于安全知识的墙报；⑤定期对学校各部门全面安全排查；⑥切实做好各种流行病的预防教育工作。

（六）体育、卫生等工作

1、筹备文艺活动班级体育项目比赛。

2、认真落实两课两操工作。

3、卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分工，各室做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。

（七）实验电教

1、《科学》这门学科要如质如量地完成教材规定的各类实验，培养学生动手操作、动脑想象及创新能力，充分发掘学生智力，不断提高学生素质。

2、其它各学科教学必须充分利用电教仪器设备进行教学，努力提高教育教学水平。

3、规范电教仪器设备管理，搞好电教设备、仪器维修完善工作，确保教学工作正常进行。

4、每个教师必须加强业务学习，熟练仪器、电教设备的操作使用方法，力求不误教学工作的发展。

实验电教具体措施

1、加强仪器、电教设备的管理，建立健全领用制度。

2、促使各学科教师认真做好各类实验，并有记录。

3、加强对教师电教实验的培训，鼓励教师虚心学习、请教，积极从事教研教改工作。

4、加强电教实验教学的安全工作。

5、定期对每个教师电教实验工作进行考核、评价。

（八）其他工作 完成各种上级下达工作。

观佳小学 2018年8月

第四篇：2018年下期观佳小学总务工作计划

2018 年下期观佳小学总务工作计划

一、指导思想

在学校工作计划的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增强总务后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥工作人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，使总务后勤工作更上一层楼。

二、工作要点

提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想。

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展，是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，4、与学校少先队挂钩，完善“每日巡视制度”，总务处主任对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

三、主要工作

(一)尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作。(二)加强校产管理

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，同时要抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压，做到精打细算，少花钱多办事，库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废，明确责任，减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要及时检查，并作好修理及登记工作，通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

3、管好校舍校产是总务人员的重要职责，在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，同时做到账务规范、手续齐全。

(三)加强收费管理，合理使用资金

1、财务人员要严格执行财务纪律，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准，并要及时公示，坚决杜绝乱收费现象。

2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。

3、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

(四)安全保卫工作: 开展经常性的检查，在房屋、楼梯及通道、消防器材等方面排查安全隐患，发现问题及时整改。

各办公室要注意用电安全，每天离校前应确保关闭各电器设备的开关。

各班主任要做好学生安全用电的教育，有损坏开关、插座，及时报告。

总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

观佳小学总务处 2018年8月

第五篇：XX小学2016年下期教导工作计划

XX小学2016年下期

教导工作计划

在2016—2017学年，学校教导处将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，理清思路，明确目标，强化措施，围绕教育局、教研室的工作要点，在学校的直接领导下，求真务实，脚踏实地，切实转变教育教学观念，大力倡导新课程改革，努力开展课题研究，促进学校健康稳定和谐发展。为做好本期的教导工作，现就工作设想如下：

一、加强德育工作，重视师德师风建设及学生习惯养成教育。

本学期，教导处将紧紧围绕学校教育目标及措施，配合学校抓好教师思想政治工作，结合上级文件精神，抓好“师德师风”建设。充分发挥骨干教师和学科带头人的先进作用，采取传、帮、带的方式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，以少数带动多数，促进学校教师整体素质的提高。同时，结合学校常规管理制度，抓好教师的常规工作，在工作上要求积极主动，加强事业心及责任感的培养，要爱岗敬业、乐于奉献，教书育人、为人师表。鼓励教师在工作的同时加强自身修养和进修提高，提高知识水平和业务能力，争做一名合格而且优秀的人民教师。

在学生日常管理方面，要结合学校的常规管理制度抓好学生常规管理工作，对照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等对学生进行思想品德教育，特别是思想品德、行为习惯、学习习惯的教育，要求学生守纪律、有礼貌、讲卫生、爱学习。特别是加强对两种行为

习惯的教育和培养，一种是生活行为习惯，一种是学习行为习惯。充分利用各种大型、小型的活动（少先队起主导作用），以及各班的班会、队会对学生进行有目标、有计划、有步骤的教育。同时，要结合《小学生课堂规则》，着重培养学生的学习行为习惯，形成各种能力，注重学生的个性特点，因材施教，充分给予学生的个性发展空间，帮助学生做学习的主人，努力营造一种宽松、愉快、和谐的学习氛围，充分调动学生自主学习的积极性。学习方式要以自主、探究为主，课程和课堂要注意灵活开放，评价学生要多元化，让学生自己能正确评价自我。教师要着重培养学生自己提出问题、发现问题，通过合作学习解决问题的学习方法和能力。教师在教学过程中，要面向全体学生，不放弃和嫌弃任何一个学生，结合我校实际，尤其是彝族学生。要树立“没有教不好的学生”的观念，用“真诚”之心来对待自己的学生，让每一个学生都能实现自身的最大提升和进步。

二、强化常规管理，做好教学常规检查。

教师的工作大部分时间是教学，教学质量的高低常常是衡量教师工作质量好坏的一项有效指标。教师的日常工作就是“教学六认真”，认真备课、认真上课、认真辅导学生、认真做好教学检测、认真做好教学研究、认真做好教学实验。结合“教学六认真”要求，抓好教师的教学管理工作。其中特别是备课、上课、批改作业、辅导优差生。备课是上课的前提，备不好课就上不好课。本期要求每一位教师所任学科不管是主科还是其它科都要备课，音乐、美术专职老师选择其中两个年级备课。上课是关键，一堂课40分钟，我们提倡向40分钟要

质量。课堂是师生进行知识、思想、能力等交流的最主要场所，也是教师进行教学、传递信息的主要舞台。现在，随着课改的深入，教师要注意自己和学生的角色，以学生为主体，用以人为本的观念来教育学生。教师要面向全体学生，注意个性差异，因材施教。教师要做好学生学习的组织者、协作者、参与者。教学六认真工作是教师的教学常规工作，扎实的教学过程将决定最终的教学质量。因此，为促进教师认真完成教学六认真工作，每月月底教导处将组织教研组长检查每位教师的六认真工作，做好记录，在教师会上总结，并将考核结果纳入绩效考核。

学校在重视语文、数学教学的同时，也要重视英语学科的教学，要为英语教学创造良好的环境，实现各学科均衡发展，齐头并进的良好局面。另外，各学科之间要互相交流，加强协作，取长补短，注意整合教育。特别是现在的新课程改革，我们要加强培训与学习，与时俱进，及时更新自己的教育教学观念，改变自己教学的方式方法。当前，我校教师应该顺应教学改革潮流，尽快熟练掌握信息教育技术，尽量充分使用电子白板，提高教学效率。本期将计划每月至少一次有关业务知识的培训和学习。

三、开展教研活动，加强教师培训，提高教学质量。

在教研活动方面，我校近期教研活动开展的有声有色，本期这方面的工作要加强。本期将有几个大的举措：首先，每个教研组要拟定好教研工作计划和行事历，一月至少开展一次大型的有针对性的有效的教研活动，特别是行事历，要做到时间、地点、人员、内容的落实。

第二，随堂听课，教导处将定期与不定期邀请教研组长、老师或者教研室的领导、随堂听我们老师的课，计划每个人都要听。第三，由教导处组织安排每月一次有关教育教学的业务学习。第四，由教导处组织安排不定期开展有关教育教学的活动。第五，要在学生中开展好学科竞赛活动。如语文学科要开展作文竞赛，写字比赛、朗诵比赛。数学要开展学科竞赛活动。英语要开展口语比赛和书写比赛。美术要举行绘画比赛和手抄报比赛。音乐方面要准备好“十一”文艺庆祝活动。我们要将所有活动做好记载，保留好图片资料，在宣传橱窗展示，宣传教师，宣传学生，宣传学校。同时，要重视教师培训，为教师外出学习提高提供机会。

本学年，要继续抓好毕业班教学质量管理。毕业班是学校的窗口，是学校各项工作效果的综合体现，也是上级对学校办学效果考核的重要依据。它承载着家长的希望和学校的荣誉。2017届毕业班学生素质较好，教师配备好，因此，要抓好教学管理，力争明年打翻身仗。在毕业班日常管理中，班主任要做好班级管理，抓好班风学风建设。各学科教师要做好教学计划，高效地完成每天的教学任务。尤其要重视优生和差生的辅导，力争让平均分、优生率、合格率各项指标达到区平均以上。教导处要做好毕业班各项教学活动的组织安排，定期召开毕业班教师会，家长会，定期进行学业检测，密切关注学生思想、行为习惯及学习成绩，及时发现问题，解决问题，保证毕业班各项工作的顺利开展，努力提高毕业班的教学质量。

四、继续开展好课题研究活动

我校在研市级课题《农村小学打造书香校园的实践研究》，已获市级阶段性成果二等奖，目前已进入结题阶段。本学期，学校将按照课题研究方案继续开展课题研究活动，力争本学期结题，并以此促进学校文化氛围的提升，从而提升学校的办学形象。

五、做好其他教学管理常规工作。

1、做好课程设置。教导处结合上级文件及学校行政会议精神，科学合理地安排好学校教师的教学工作。严格按照课程设置标准，开齐课程、开足课时，严格保证音乐、美术、体育等艺体学科的教学课时。安排好班级课程和教师课程。

2、做好学籍管理。开学初，教导处要组织班主任做好学生报名注册工作。协助幼儿园和一年级班主任做好新生学籍信息的采集和上传工作，保证新生学籍的及时注册。同时，要做好其他年级流动学生的学生学籍管理。及时清理核查学生学籍，保证一人一籍，籍随人走。

3、做好功能室管理。教导处要组织协调好各功能室负责教师（实验室、图书室、微机室、数字教室、音乐室、体育器材保管室、美术室），管好用好功能室，开展好各功能室活动，做好使用记载，完成好相关档案资料。

4、做好幼儿园常规管理。我校幼儿园虽然规模小，但它负责着我校生源的输送。因此，要努力办好幼儿园。教导处将协助幼儿园教师完成好幼儿园各项工作。

5、做好其他工作。教导处将在学校的安排下，完成好其他相关工作。

行

事

历

第一学月：

1、召开全体教师会，安排开学工作。

2、组织学生报名注册，安排学生入学，做好新生学籍信息采集和上传工作。

3、开学典礼。

4、召开毕业班教师会，拟定教学计划。

5、召开教研组长会，制定教研计划。

6、进行“教学六认真”检查。

7、迎国庆歌咏比赛。

第二学月：

1、开展课题研究。

2、参加办学共同体组织的教研活动。

3、全校开展听“推门课”活动。

4、进行“教学六认真”检查。

5、各学科自行组织一次单元检测。

第三学月：

1、开展课题研究。

2、召开毕业班学生会。

3、进行“教学六认真”检查。

4、结合区、办学共同体开展教研活动，开展校本教研活动。

5、半期检测，进行半期质量分析、小结。毕业班结合半期考试成绩召开一次家长会。

第四学月：

1、组织教师参加东坡区青年教师赛课活动。

2、召开毕业班教师会，结合半期考试分析学生情况，制定措施，拟定后半期教学计划。

3、语文学科进行一次作文比赛，一次书写比赛。

4、数学学科进行一次竞赛活动。

5、英语学科进行一次书写比赛，知识竞赛。

第五学月：

1、复习迎考。

2、期末考试考查、监考、阅卷工作。

3、各学科质量评比、奖惩、小结工作。

4、收集各种资料，归类归档。

5、散学典礼，召开家长会，放寒假。

教导处

2016年8月26日