2011年下期岩头小学教导工作计划

第一篇：2011年下期岩头小学教导工作计划

一、指导思想：以党中央“创先争优”活动为契机，加快现代化学校的建设步伐，全面提升学校的办学品位，2011年下期岩头小学教导工作计划。认真学习《新课标》的教育理念，全面培养新型合格人才，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。

二、现状分析教导室承担着全镇小学教育教学的管理和指导任务，教学工作是学校的中心工作，上学年度五、六年级在县统考中虽仍排名靠前，步入了教育教学先进行业。但与我们的预期目标还有差距，我们的成绩与连山、岩头、坪村比还有一定距离。我们还存在许多不足：学校文化氛围不浓，学校素质教育特色不明显。本期教导室将继续加大教研教改力度，努力推行素质教育，力争办出具有我校特色的素质教育。

三、主要目标

1、加强教育教学日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。继续抓好教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、科学化。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。

2、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。

3、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。加强各科教学活动，使各科教学质量稳步上升。抓好二课堂建设，争取各项竞赛取得较好成绩。4．坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。教研教改：课堂教学改革深入开展，确定了“问题导构、互动探究”的课堂教学改革课题，开展1—4年级实验班教学，评选校学科带头人，促进教师互学、互助活动的开展，营造教研教改氛围。本期课改实验班为一年级三个班，二年级3班，三年级1班，四年级2班。

5、加强年级组、学科组建设，使教研活动开展丰富有效。开展年级互动教学活动，使小学的教育教学水平整体提升。

6、切实加强小学生思想品德和心理健康教育及养成教育。开展良好行为习惯的养成教育，构建一个和谐文明的校园。

四、主要措施及方法

1、连山小学近几年成绩突飞猛进保持领导，创作是重视教研，重视教学管理的结果。一所学校的教学成绩的提高，要靠全体教师的努力，因此，我们要在全校范围内普遍、扎实开展“互学互助、逐个拔高”的教研活动，不论男女老少你的教学方法弊端有我们都要严厉指出并限期改正。我们通过评选学科带头人，把确定教学能力强、教学效果长期好、有责任心、奉献精神强的优秀教师重用起来，让他们带领大家共同进步。

2、抓实课堂教学。学校要加强教学过程的管理，立足常态，聚焦课堂，促进教学，提高效益，追求有效地“本色”课堂，强化教学管理职能，突出教学管理效能。

3、我们要注重师生的成长，凡是师生上县一级参赛，学校要制订具体的培训计划，安排专人负责，经费要倾斜，对取得成绩的参赛人员要予以奖励。校级竞赛活动要合理安排，为师生搭建展示的平台，同时发现人才。本期的第一个重大赛事是县学生田径运动会，杨俊老师一定要加强训练要确保进入前八名，工作计划《2011年下期岩头小学教导工作计划》。

4、两项督导工作虽然没有以前那么查的严，但每年的对象花名册必须造好并填好各种信息，打好异动证明，防止临时抱佛脚。

5、少先队组织在学校的管理中发挥非常重要的作用，我们要健全组织机构，加强队干部培养，要有系统长效的执勤与检查、评价机制。将文明班级评比活动落到实处，通过文明班级评比调动师生的工作学习积极性，养成好的学风，形成文明、健康、活泼、团结的校风。

6、我们的教师中有许多文章写得好的，但现在大家都懒得动笔，我倡议“我口说我心，我心思我想”，把我们的想法用文字表达出来，如果能这样做我们的教育宣传就会好起来。

7、本学期教导室将读书活动作为特色活动来抓。（1）明确学生阅读的内容。学生每学期要阅读10本以上儿童读物，每学年阅读2——3部名著。要广泛推荐适合儿童阅读的各种类型的图书和报刊。（2）创造学生良好的读书环境。学校要全员参与，高度重视。老师、家长都来关心学生的课外读书，努力营造学校、家庭全方位的读书氛围。要求学校老师也要博览群书，要不断地将好书推荐给学生，将指导学生读书落到实处；鼓励学生家长跟孩子一起读书，及时交流读书心得，点拨孩子问津、开卷、学做人。作为学校首先要做到：充实图书阅览室。班级建立读书角。鼓励家庭构建读书室。保证学生充足的阅读时间（3）组织好学校文学社，办好校刊。争取每学期出版一份水准较高的校刊。

五、教学管理成员：粟泽洪： 副校长负责学校教育教学工作梁海娟： 教导主任负责教导室全面工作于喜萍语文教研组长负责语文组教育教学教研工作粟云芳：数学教研组长负责数学组教育教学教研工作杨小慧：英语组组长负责英语组教育教学教研工作梁迎春：六年级组长负责六年级组日常管理工作何有银：五年级组长负责五年级组日常管理工作粟秋林：四年级组长负责四年级组日常管理工作兰丽群：三年级组长负责三年级组日常管理工作龙山茶：二年级组长负责二年级组日常管理工作梁美莲：一年级组长负责一年级组日常管理工作

六、具体安排：九月份

1、开学报到、注册、劝学工作。全体教师

2、做好学生开学保险工作。教导室

3、入学教育、养成教育、庆祝教师节。学 校

4、举行开学典礼.教导室

5、开展教研活动和常规教学检查。教导室、教研组

6、教师发表博文。教导室、教研组

7、成立校刊编辑小组教导室、教研组

8、开展读书活动全体教师十月份

1、教学活动月，进行课堂评价教导室、教研组

2、选派部分教师外出听课。教导室

3、组织体训队参加中小学运动会。体育组

4、开展教研活动进行常规教学工作检查。教导室、教研组

5、组织校语文、数学、外语学科素质竞赛教导室、教研组

6、庆祝国庆。少先队十 一 月 份

1、进行书法、美术竞赛活动。教导室、教研组

2、完成第一期校园刊物。教导室、教研组

3、检查教师常规工作和教研教改工作教导室

5、组织好片区篮球赛工作。工 会

6、组织好期中检测工作。教导室

7、检查学校二课堂课外兴趣小组开展情况。教导室

8、参加校园遇险自救知识竞赛。教导室

9、选送手抄报作品参赛，书法作品比赛教导室十 二 月份

1、进行交通安全集中宣传、禁毒集中宣传。综治

2、组织好小学六年级学科素质竞赛工作。教导室

3、开展庆祝“元旦”活动。少先队

4、总结读书活动。教导室元月份

1、组织好期末考试工作和阅卷工作。教导室

2、上交论文和总结，不得抄袭。教导室注：以上工作安排如有变动，具体看学校每周工作安排‘堡子镇中心小学2011月8日30

第二篇：岩头中学2011年下学期教导室工作计划

岩头中学2011年下学期教导室工作计划

一、指导思想：

本学期，教导处将以上级业务主管部门2011年工作要点、学校2011年工作计划为指导，结合我校教学现状，岩头中学2011年下学期教导室工作计划。以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平的提高做出努力。进一步规范学校的教学工作，使新课程改革真正落到实处，让学生全面发展。

二、本学期工作目标：

1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。

2、抓实教学“六认真”，促进教学“六认真”工作的扎实开展

3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。

三、主要工作：

(一)教学工作

1、强化目标管理。

1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。

2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。

2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点(抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设)抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(月考、期中、期末考试、能力诊断、努力发挥教导处承上启下的作用。)

1)教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。

2)各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备”(备教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一”(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)。

3)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在全校开展一次作业展览活动，安排二次学习质量跟踪测试(九年级)，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

4)各教研组要组织好示范课、研究课。公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。各学科争取积极参加教育局组织的赛课活动。

3、狠抓七、八年级，提高教育质量。

1)关注七年级学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。

2)狠抓七、八年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题，尝试研究性学习与探究性学习。

3)做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

4、注重加强九年级毕业班教学工作。

1)初中毕业班要正确处理好提高会考成绩和为高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分、优秀率和合格率，又要及早了解学生动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。

2)九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持预习，上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后纠正、总结，做好错题笔记，要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费。

3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解初三的教学现状，发现问题及时解决。全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好整体仗。定期召开学生家长会，要求家长配合学校做好九年级学生教育工作；定期召开学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立会考意识、竞争意识。

4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县教研室组织的片区教研活动，认真研究会考命题的思路、指导思想；借鉴上一届九年级的经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。

5)面对会考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为阵，为升学考试打下良好基础。具体安排研讨会4次：①开学初，结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况，研究本届九年级各班学生的现状，结合当前会考改革的走向，制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。②9月初，分析开学后出现的问题。③10月初，重点分析月考情况，根据学校发展的形势，结合本届毕业班的特点，修改教学计划和制定努力方向。④11月初，教学情况分析，讨论存在的问题，结合考试动向，商量对策，插漏补缺。

5、加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。加强科、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。

1)创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。

2)加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。

3)结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。

4)通力协作，办好学校秋季运动会。

6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。

1)本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大拓展性课、探究性课两大课型的开发，工作计划《岩头中学2011年下学期教导室工作计划》。

2)各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。

3)各学科根据上级具体计划要求，组织参加市、县有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。

(二)增强教师教研氛围，加大校本培训工作力度

1、加快课程改革，突出本校亮点。深入学习课改新理念，探索新的教学模式。推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

1)七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式，发展学生基本能力。提高学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的活动性。

2)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发领导小组，进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型、拓展型课程开设，并形成系列，总结提炼已有经验，提升办学质量。

2、校本培训扎实推进，求真务实提高内涵。

1)贯彻学校有关新学期教师培训计划，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师培训相关任务。创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。

2)要求每周自学教育理论，尤其是课改新理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。

3)组织教师教研经验交流，取长补短。

(三)加强教导处的自身建设，教导处人员须强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作，乐于奉献；加强学习理论和管理知识，熟悉业务；要以身作则，带头做好教学工作六认真，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。

四、具体措施

1、做好少数学生的稳定工作，加强控留保学措施，确保不出现新的流失。

2、加强教学工作日常管理，狠抓教学常规，努力提高教师劳动质量。

良好的教风和学风是提高教学质量的保障，端正教师教风，学生学风是我们取得成绩的依据。

(1)期初制定切实可行的教学计划，务求钻研教材，熟悉教材，拓宽教学思路，因材施教，教研组要写好教研计划，确定教研课题，计划要有明确的目的，具体的措施，切实可行的活动安排，教研组的活动要有详细的记录，期末要求有总结或论文。

(2)加大对教师的工作力度，杜绝迟到、早退、旷课等现象发生，教师的教案必须是课时教案，每个教案中必须有明确的教学目的，教学内容和清晰的教学过程，要写明教学重点和难点，要有适当的作业布置，老师批改作业要认真细致，作文(全期8-10篇)批改要有眉批和尾批，教导室、教研组每月定期对教师的教案和作业批改情况进行检查，评定等级，并做好记录。

(3)把握好课堂，向课堂45分钟要质量，教师要精心设计课堂结构及授课艺术，严谨组织教学，杜绝“满堂灌”，要充分协调学生和老师引导的关系。音乐、美术、劳动技术课不能上成自习课，体育课不能进行“放羊式”教学，期末学校结合教师教案，对其所授内容进行抽查考试。

3.积极开辟第二课堂，推进教研教改。

(1)继续开展好新课程改革活动，全面推进素质教育，以研促教，以研兴教，做到有自己的特色。

(2)鼓励教师努力探讨教育教学艺术，注重学生创新能力和创新精神培养的新途径和新举措并将行之有效的经验、心得升华，撰写教研教改论文，争取在省市评比中获奖。

(3)以各教研组为单位，开展丰富多彩的教研活动，各课外兴趣小组要开展好课外活动，活动要有记录、有成绩，音乐、美术要注重特长生的培养，特别是体育组要带好体训队，确保今年在全县在小学田径运动会中取得好成绩和名次。

(4)提倡教师相互听课，相互促进，共同提高，任课老师每期听课15节以上，建立和完善学校领导抽查听课机制，使之发挥真正促进课堂教学和教学质量的作用，学校领导每期听课必须达20节以上。

(5)各班要定期出好黑板报，要求每月一期，做到版面布局合理，新颖大方，书写规范美观，注重拓展知识层面，解题思维等技巧。

4.加强班级管理，班主任要从严、从细抓好本班工作

(1)要组建好班委会，充分发挥班干部的带头作用。

(2)要注重尖子生的培养，特别是初三更要下大力气培养优秀生，尽量给优秀生创造良好的外部环境，确保初三毕业会考考入一、三中人数达到20人以上。

(3)要树立良好的班风意识，在纪律、卫生、学习等方面严格执行学校的有关规章制定。

5.其他工作

(1)要抓好两课两操工作

(2)仪管理、员要搞好仪器的管理和使用，实验主要做好仪器的借退工作，积极配合任课教师做好演示和学生分组实验的准备工作。

(3)电脑教师要加强对电脑室财务的管理。

(4)图书管理员要加强管理做好图书的造册登记，图书资料的借退，阅览室的开放工作。

(5)卫生检查员组织学生搞好清洁区、教室的检查工作，定期公布。

(6)寝室管理员要督促学生搞好寝室内务工作，每天公布检查情况。

四、教研组

文科组：

组长：向中华

成员：张善富石第波黄春兰宋泽华毛晓莲黄志霞

杨海燕钟亨文梁远香潘明发于荣鑫

理科组

组长：蒋红秀

成员：唐光全于大鸣李小张肖立斌曾丽梅于柏林李秋风黄琪

五、每月主要工作

九月：

1、报到注册，家访工作，劝学工作。

2、课务安排，下班辅导安排。

3、各班成立班委会。

4、庆祝教师节。

5、准备举行校运会。

6、教研组活动。

7、举行开学典礼。

8、计划生育讲座。

9、法制教育讲座。

10、班主任工作会议。

11、养成教育活动。

12、举行第一次月考。

十月：

1、庆祝国庆节，开展全校艺术节活动。

2、检查教案、作业批改。

3、召开家长会。

4、教学月活动，教师上优质示范课。

5、学生上县参加全县中、小学生田径运动会。

6、安全防范知识讲座。

7、计划生育讲座。

8、法制教育讲座。

9、举行中考。

10、学生干部会议。

11、班主任工作会议。

12、养成教育活动。

十一月：

1、举行第二次月考。

2、班主任下村做家访工作。

3、学生干部会议。

4、法制讲座。

5、教学常规检查。

6、学生写字、作文、手抄报等竞赛活动。

7、各学科竞赛

8、班主任工作会议

9、养成教育活动。

十二月

1班主任工作会议。

2、学生思想品质评价。

3、教研组活动。

4、准备“庆元旦”朗诵比赛。

5、期末复习。

6、举行第三次月考。

元月

1、防寒、防冻准备工作。

2、教学常规工作检查。

3、期末考试。

4、上交各种论文、总结。

5、散放寒假。

岩头中学教导室

2011年9月1日

第三篇：2011年下期金子岩中学教导室工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平，2011年下期金子岩中学教导室工作计划。

二、基本情况

本期我校共有6个教学班(每个年级2个班)，共有学生229人，教师22人(1名为代课教师)。教师年龄老化，物理、化学、生物等专业教师紧缺。绝大部分教师学科专业不对口，且兼授多个科目，工作量大，担子重。

上，我校初三会考、初一调考成绩位居全县中下游，究其主要原因：一是教育教学管理水平滞后，教师积极性调动不够。二是师资力量薄弱，结构性矛盾突出。

三、工作目标

1、加强德育工作，进一步优化校风、学风。

2、教学管理不断创新，教学质量不断提升。

3、优化教学过程，抓好常规管理，坚持教育创新。

4、大力推进课堂教学改革，提高课堂教学效率

四、工作措施

(一)突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

1、加强班主任工作，提高总体管理水平。

制定《班主任例会制度及考核方案》，通过隔周一次的班主任例会，专题研究学生管理、班级管理新途径。

2、进一步加强班主任日常工作管理考核，修改完善《文明管理评比方案》。

班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是德育工作的具体实施者，是班风、学风的建设者。班主任腿勤、眼勤、脑勤、手勤、嘴勤，抓好班级常规管理、落实好本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成，提高教学成绩，学校布置的各项工作，班主任认真实施、落实到位，经教导室检查、总结、评比，成绩突出的给予表扬和奖励。

3、加强学生养成教育

常言道：细节决定成败，习惯成就未来。为了学校发展，为了教师自身成长，也为了学生成人成才，狠抓学生养成教育，加大检查力度，加大考核力度。

一是进一步发挥学校值周教师和学生会干部的作用，加强值周管理力度。加强学生会干部的管理与考核。学生自我管理，应该说是学校德育管理的一个重要组成部分，是学校也是班级加强学生养成教育、规范学生行为习惯的有效途径之一，班主任要挑选班级行为习惯良好的学生，作为学生会干部，要加强对学生会干部的教育，督促学生会干部及时上岗、认真履行职责。团委要规范学生会干部管理，加强培训，明确岗位责任，使其发挥管理和示范作用。

二是深入落实《守则》《规范》以及《学生常规管理制度》，充分利用周会、班会进行教育，坚持每周一利用周会进行认真总结。

4、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。

充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。

5、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。

创新制度，整合力量，发挥团委、学生会的作用，特别是教育学生自主管理，做好校园环境卫生工作。

(二)突出教学质量中心意识，全面提高教学质量。

1、规范教学行为，抓实教学过程。

要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行《怀化市中小学教育教学常规管理评比方案》及《金子岩中学教学管理条例》等要求，落实质量管理目标，教导室要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故通报制度；要增添新的举措，确保教学常规落实；进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。

教学过程的具体要求：

(1)把好教学流程关，严格执行课程计划，开全学科，开足课时，按照学校考核细则，对备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等各教学环节进行检查记录，做到详细考核。

(2)不准随意斢课，如有事需要斢课，必须经教导室批准。

(3)备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点，提高教学设计能力。

(4)上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂杜绝说闲话和废话，组织教学语言精练而有力度，教学语言提倡幽默而不粗俗。充分利用电教手段，提高课堂效率。各班级要设立多媒体教学记录本。教导室定期检查记录。

(5)在教学过程中，要扶优抓差，面向全体，加强教学调控，把组织教学贯穿课堂始终，教育学生要做到：

1、课前预习，2.、课堂上要积极思维，给自己创造一次发言的机会，3、要及时检查纠正自己的作业，4、写好作业备忘录，工作计划《2011年下期金子岩中学教导室工作计划》。

(6)作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励。教务处检查教师的批改作业量，以学生的作业本和教师亲自设置的习题集为准，其它辅助材料不计作业量。

2、立足课堂主阵地，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

本期我校将把初一语文、生物、政治等三个科目作为课堂教学改革试点，大力推进课堂教学改革，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积提高及格率的问题；二是如何解决优秀率层面偏低的问题。每位教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。

3、抓好教研组建设，把好质量管理关。

教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。

要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。

4、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术工作的新局面。

(三)加强校本研究，深化课程改革。

1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。

(1)要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。

(2)要通过发挥教导室--教研组--教师的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动；教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。搞好3~4次专题研讨报告。

2、抓实校本教研，攻关破解课改实验难题

(1)实施校本课程：制定《校本课程实施方案》和《校本课程实施标准》，进一步规范和完善校本教材的内容，制定课时计划，做好教学和活动记实。

(2)开展校本教研活动：加强各教研组和各学科之间合作，结合我校教学工作和学生的实际，有针对性地开展校本教研活动。

五、工作进度安排

9月

1、开学报到，编排课表

2、举行开学典礼，进行入学教育

3、核实学籍，整理学生异动手续

4、制订各种计划

5、选举班干部，学生会干部

6、庆祝第二十七个教师节

7、组队参加初中男子篮球赛

8、出台教学成果奖方案

10、教研活动

11、教学常规检查

10月

1、组织参加片区课堂教学比武

2、召开部分学生家长会

3、组队参加县中小学田径运动会

4、开展课堂教学研讨活动

5、教学常规工作检查

11月

1、举行中考，中考总结、表彰

2、召开优秀学生座谈会

4、召开班主任会议

5、举办校园广播体操比赛

6、组织学生参加县作文、手抄报、书法竞赛

7、教学常规工作检查

12月

1、教学进度检查

2、撰写教研教改论文

3、期末复习，迎接期末考试

4、教学常规工作检查

5、组织学生参加计算机知识与操作竞赛

6、学生综合素质评价

2012年元月

1、庆祝”元旦"

2、期末考试，评卷

3、上交各科总结、论文优秀教案，并送县参评

4、放寒假，发学生通知书

金子岩中学教导室

2011.9.6

第四篇：XX小学2016年下期教导工作计划

XX小学2016年下期

教导工作计划

在2016—2017学年，学校教导处将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，理清思路，明确目标，强化措施，围绕教育局、教研室的工作要点，在学校的直接领导下，求真务实，脚踏实地，切实转变教育教学观念，大力倡导新课程改革，努力开展课题研究，促进学校健康稳定和谐发展。为做好本期的教导工作，现就工作设想如下：

一、加强德育工作，重视师德师风建设及学生习惯养成教育。

本学期，教导处将紧紧围绕学校教育目标及措施，配合学校抓好教师思想政治工作，结合上级文件精神，抓好“师德师风”建设。充分发挥骨干教师和学科带头人的先进作用，采取传、帮、带的方式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，以少数带动多数，促进学校教师整体素质的提高。同时，结合学校常规管理制度，抓好教师的常规工作，在工作上要求积极主动，加强事业心及责任感的培养，要爱岗敬业、乐于奉献，教书育人、为人师表。鼓励教师在工作的同时加强自身修养和进修提高，提高知识水平和业务能力，争做一名合格而且优秀的人民教师。

在学生日常管理方面，要结合学校的常规管理制度抓好学生常规管理工作，对照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等对学生进行思想品德教育，特别是思想品德、行为习惯、学习习惯的教育，要求学生守纪律、有礼貌、讲卫生、爱学习。特别是加强对两种行为

习惯的教育和培养，一种是生活行为习惯，一种是学习行为习惯。充分利用各种大型、小型的活动（少先队起主导作用），以及各班的班会、队会对学生进行有目标、有计划、有步骤的教育。同时，要结合《小学生课堂规则》，着重培养学生的学习行为习惯，形成各种能力，注重学生的个性特点，因材施教，充分给予学生的个性发展空间，帮助学生做学习的主人，努力营造一种宽松、愉快、和谐的学习氛围，充分调动学生自主学习的积极性。学习方式要以自主、探究为主，课程和课堂要注意灵活开放，评价学生要多元化，让学生自己能正确评价自我。教师要着重培养学生自己提出问题、发现问题，通过合作学习解决问题的学习方法和能力。教师在教学过程中，要面向全体学生，不放弃和嫌弃任何一个学生，结合我校实际，尤其是彝族学生。要树立“没有教不好的学生”的观念，用“真诚”之心来对待自己的学生，让每一个学生都能实现自身的最大提升和进步。

二、强化常规管理，做好教学常规检查。

教师的工作大部分时间是教学，教学质量的高低常常是衡量教师工作质量好坏的一项有效指标。教师的日常工作就是“教学六认真”，认真备课、认真上课、认真辅导学生、认真做好教学检测、认真做好教学研究、认真做好教学实验。结合“教学六认真”要求，抓好教师的教学管理工作。其中特别是备课、上课、批改作业、辅导优差生。备课是上课的前提，备不好课就上不好课。本期要求每一位教师所任学科不管是主科还是其它科都要备课，音乐、美术专职老师选择其中两个年级备课。上课是关键，一堂课40分钟，我们提倡向40分钟要

质量。课堂是师生进行知识、思想、能力等交流的最主要场所，也是教师进行教学、传递信息的主要舞台。现在，随着课改的深入，教师要注意自己和学生的角色，以学生为主体，用以人为本的观念来教育学生。教师要面向全体学生，注意个性差异，因材施教。教师要做好学生学习的组织者、协作者、参与者。教学六认真工作是教师的教学常规工作，扎实的教学过程将决定最终的教学质量。因此，为促进教师认真完成教学六认真工作，每月月底教导处将组织教研组长检查每位教师的六认真工作，做好记录，在教师会上总结，并将考核结果纳入绩效考核。

学校在重视语文、数学教学的同时，也要重视英语学科的教学，要为英语教学创造良好的环境，实现各学科均衡发展，齐头并进的良好局面。另外，各学科之间要互相交流，加强协作，取长补短，注意整合教育。特别是现在的新课程改革，我们要加强培训与学习，与时俱进，及时更新自己的教育教学观念，改变自己教学的方式方法。当前，我校教师应该顺应教学改革潮流，尽快熟练掌握信息教育技术，尽量充分使用电子白板，提高教学效率。本期将计划每月至少一次有关业务知识的培训和学习。

三、开展教研活动，加强教师培训，提高教学质量。

在教研活动方面，我校近期教研活动开展的有声有色，本期这方面的工作要加强。本期将有几个大的举措：首先，每个教研组要拟定好教研工作计划和行事历，一月至少开展一次大型的有针对性的有效的教研活动，特别是行事历，要做到时间、地点、人员、内容的落实。

第二，随堂听课，教导处将定期与不定期邀请教研组长、老师或者教研室的领导、随堂听我们老师的课，计划每个人都要听。第三，由教导处组织安排每月一次有关教育教学的业务学习。第四，由教导处组织安排不定期开展有关教育教学的活动。第五，要在学生中开展好学科竞赛活动。如语文学科要开展作文竞赛，写字比赛、朗诵比赛。数学要开展学科竞赛活动。英语要开展口语比赛和书写比赛。美术要举行绘画比赛和手抄报比赛。音乐方面要准备好“十一”文艺庆祝活动。我们要将所有活动做好记载，保留好图片资料，在宣传橱窗展示，宣传教师，宣传学生，宣传学校。同时，要重视教师培训，为教师外出学习提高提供机会。

本学年，要继续抓好毕业班教学质量管理。毕业班是学校的窗口，是学校各项工作效果的综合体现，也是上级对学校办学效果考核的重要依据。它承载着家长的希望和学校的荣誉。2017届毕业班学生素质较好，教师配备好，因此，要抓好教学管理，力争明年打翻身仗。在毕业班日常管理中，班主任要做好班级管理，抓好班风学风建设。各学科教师要做好教学计划，高效地完成每天的教学任务。尤其要重视优生和差生的辅导，力争让平均分、优生率、合格率各项指标达到区平均以上。教导处要做好毕业班各项教学活动的组织安排，定期召开毕业班教师会，家长会，定期进行学业检测，密切关注学生思想、行为习惯及学习成绩，及时发现问题，解决问题，保证毕业班各项工作的顺利开展，努力提高毕业班的教学质量。

四、继续开展好课题研究活动

我校在研市级课题《农村小学打造书香校园的实践研究》，已获市级阶段性成果二等奖，目前已进入结题阶段。本学期，学校将按照课题研究方案继续开展课题研究活动，力争本学期结题，并以此促进学校文化氛围的提升，从而提升学校的办学形象。

五、做好其他教学管理常规工作。

1、做好课程设置。教导处结合上级文件及学校行政会议精神，科学合理地安排好学校教师的教学工作。严格按照课程设置标准，开齐课程、开足课时，严格保证音乐、美术、体育等艺体学科的教学课时。安排好班级课程和教师课程。

2、做好学籍管理。开学初，教导处要组织班主任做好学生报名注册工作。协助幼儿园和一年级班主任做好新生学籍信息的采集和上传工作，保证新生学籍的及时注册。同时，要做好其他年级流动学生的学生学籍管理。及时清理核查学生学籍，保证一人一籍，籍随人走。

3、做好功能室管理。教导处要组织协调好各功能室负责教师（实验室、图书室、微机室、数字教室、音乐室、体育器材保管室、美术室），管好用好功能室，开展好各功能室活动，做好使用记载，完成好相关档案资料。

4、做好幼儿园常规管理。我校幼儿园虽然规模小，但它负责着我校生源的输送。因此，要努力办好幼儿园。教导处将协助幼儿园教师完成好幼儿园各项工作。

5、做好其他工作。教导处将在学校的安排下，完成好其他相关工作。

行

事

历

第一学月：

1、召开全体教师会，安排开学工作。

2、组织学生报名注册，安排学生入学，做好新生学籍信息采集和上传工作。

3、开学典礼。

4、召开毕业班教师会，拟定教学计划。

5、召开教研组长会，制定教研计划。

6、进行“教学六认真”检查。

7、迎国庆歌咏比赛。

第二学月：

1、开展课题研究。

2、参加办学共同体组织的教研活动。

3、全校开展听“推门课”活动。

4、进行“教学六认真”检查。

5、各学科自行组织一次单元检测。

第三学月：

1、开展课题研究。

2、召开毕业班学生会。

3、进行“教学六认真”检查。

4、结合区、办学共同体开展教研活动，开展校本教研活动。

5、半期检测，进行半期质量分析、小结。毕业班结合半期考试成绩召开一次家长会。

第四学月：

1、组织教师参加东坡区青年教师赛课活动。

2、召开毕业班教师会，结合半期考试分析学生情况，制定措施，拟定后半期教学计划。

3、语文学科进行一次作文比赛，一次书写比赛。

4、数学学科进行一次竞赛活动。

5、英语学科进行一次书写比赛，知识竞赛。

第五学月：

1、复习迎考。

2、期末考试考查、监考、阅卷工作。

3、各学科质量评比、奖惩、小结工作。

4、收集各种资料，归类归档。

5、散学典礼，召开家长会，放寒假。

教导处

2016年8月26日

第五篇：2018年下期观佳小学教导工作计划

2018年下学期观佳小学教导工作计划

一、指导思想：

努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以课程改革为中心，以落实学科教学常规为基础，深化教育教学改革，大力推进素质教育。加强校本培训力度，促进教师队伍建设。加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越。进一步树立以人为本的教育思想，促进每一位学生健康发展。提高各科课堂教学效率，全面提高教育教学质量。使学校逐步形成品牌优势、师资优势，努力确立学校在地区中的窗口地位，为成功创建省实验小学而奋斗。

二、工作目标：

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步更新教育观念，确立“以学生的发展为本”的现代教育观。

2、改革常规的教研模式，注重改革学校的教研模式，建立以校为本的教研实验制度。

3、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。从而促进教学质量的提高。

4、加强理论学习与教学研究，提高师资培训力度，优化课堂教学，提高教学效益。

5、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、具体工作：

（一）、大力推进课程改革，建立以校为本的教学研究制度

1、继续深入学习、解读并实践新课程

组织教师通过学科组进行专题研讨活动，围绕新课程三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实；自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现；如何创设现实的情境，使课堂成为师生交流、对话的舞台；如何构建多元化的课程评价机制，发挥评价对教师和学生成长起到促进作用的研究。

2、加强课堂教学研究活动、强化课程意识

加强集体备课，提高备课教研组集体备课的计划性、针对性和实效性，促进教师认真钻研教材，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。组织课改研讨活动。提倡跨年级、跨学科相互听课、评课活动，每个教师一学期听课10节以上。通过听课，以起到博采众长、融会贯通的作用。加强课程改革的领导和管理。领导要深入课堂，做好指导、督查工作，及时发现、总结、推广经验，促使各门学科、各位教师在课程改革方面均衡发展，全面推进。

进一步转变教育观念，改进教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观。要加强学习，不断探索，积极参与每次研讨活动，努力把教学理念转化为教学实践。

（二）、强化教学全程管理，确保教学质量稳步提高

1、加强教师业务学习是深化教学改革、提高教学质量的关键。本学期，要在教师自学的基础上，推行互动式的业务学习，提倡每个教师做一些学习摘记或学习卡片。

2、改进备课。备课是提高教学质量和效益的起始环节，是一种创造性的劳动。要防止出现重形式轻实效、应付抄袭参考教案的备课，提倡有创意的备课，注重设计学生的学，努力形成个性化的设计。要注重写教后札记。

3、全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路.4、严格执行“三表”，上好每一堂课。不随意调课、占课、加课以及拖课。

5、教师要认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，明确“五认真”的具体要求和课堂教学评估标准。教导处将对此定期普查和随机抽查。严格控制学生作业量，在学生积累、训练不放松的前提下，坚决做到学生负担合理而不过重。鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。练习的设计要有利于学生创造思维和个性的发展。拓展学生课外阅读量，积累丰富底蕴。要着力促使教学常规进一步规范。

6、继续把好教学质量关。各学科组要组织好单元形成性测试，做到考试求实求真，有效有得，教导处将有计划组织学科教学调研监控，以便总结经验，发现不足。

7、做好提优补差工作，抓好学生良好的学习习惯的养成教育，对一部分学习上的弱势群体，更要尊重他们的人格，多一份爱心、多一份耐心。教学中要做到四个优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。

（三）、加强教师队伍建设，深化教学改革

1、抓好教师的教育理论的学习。加强教育理论学习是促进教师专业发展、深化教改、提高教学水平的关键。要组织好业务讲座、专题研讨、心得交流等活动，自学与集体学习相结合。各位教师要积极撰写教学论文、教学随笔、教学个案，努力提高业务水平和理论研究水平。

2、通过会课、研讨、撰写论文等形式，给青年教师压担子，逐步形成一批教学骨干。大力营造我校的比教学业务、比上课水平、比教学质量的氛围。健全和完善教师教育的各项工作规范。

四、各学科主要工作和研究专题：

1、语文学科：语文教学要努力构建开放式的充满着轻松、和谐、民主氛围的教学环境，突出以人为本的教育思想，强化学生的主体地位。要给学生留出必要的自主学习的时间和空间，让他们在教师的启发、诱导和点拨下，积极主动地去读书、去发现、去探索、去感悟、去积累、去迁移、去大胆发表自己的独到见解。

2、数学学科：继续组织教师认真学习数学课程标准，重视对学生学习方法的指导。引导学生阅读课本、操作学具、讨论质疑。结合教学内容，训练、发展学生的思维。要精巧设问，善于启发，以激发学生的认知兴趣，调动学生的积极性、主动性。要有效地组织练习。要努力做到因材施教，分类指导，及时反馈，当堂巩固。各班可采用多种形式，如开辟“数学园地”、举行小型竞赛、进行实际操作等来培养学生的数学兴趣，发挥学生的聪明才智。

3、英语学科：继续关注教师在贯彻落实新课标理念方面的发展动向。教师要精讲、少讲、多示范。学生要多练、多做有兴趣的、有益于开发智力和提高会话能力的活动或游戏，使每个学生都有在课堂上充分表现自己才能的机会。要善于运用情境组织教学，充分利用直观教具、学具、电教设备，使学生通过耳听、眼看、口说、手做、脑记等途径提高综合语言能力和课堂教学效益。平时可以开展多种形式的课外活动，诸如表演英语情景剧、进行小型英语知识竞赛等以提高学生学习英语的兴趣。

4、科学及综合实践活动学科：要边实验边探索，要强调以学生参与活动为主要教学形式，让学生亲身体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成科学的人生观、世界观和价值观，培养学生的科学素养。

5、艺术学科：充分挖掘我校的教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动，积极参加音乐、美术等学科组织的各类竞赛。

6、体育学科：要注重提高课堂教学水平，贯彻体育卫生工作的“两个条例”。要确保体育课时。抓好学生的课间操和眼保健操。观佳小学教导处 2018年8月