2018暑期教师继续教育考试试题及答案容

第一篇：2018暑期教师继续教育考试试题及答案容

2018真题----包含全部考试内容

选择题 数字

1、教学反思有（）种类型【3】

2、类比教学法的教学原则点【3】点

3、基于问题解决的教学过程有【4】个特点。

4、专题5中教学设计与教案之间主要区别有【4】点

5、高效课堂的心理学基础总共有（）个专题。【4】

6、《高效课堂的心理学基础》专题课程内容方面分为【4】个核心问题来组织教学内容。

7、学习的迁移可以分为【5】类

8、问题解决的基本环节有【5】个

9、张海晨《高效课堂导学案设计》提到了导学案设计常见【5】个误区。

10、《高效课堂的心理基础》专题四内容共有【7】点。

人名

1、高效课堂导学案设计主讲是（）。【张海晨】

2、心流理论最早是由（）提出的。【奇克森特米哈伊】

3、教师成长公式：经验+反思=成长，这是（）说的。【伯纳斯】

4、教育并不由老师完成的，而是自然过程在人身上的发展，这句话是（）说的。

【蒙台梭利】

学生

1、一堂真正的好课是指（学生学会的课）

2、真正意义上的教学主体应该是（）。【学生】

3、导学案设计行动指南以生为本，做到（）。【相信学生】

4、自主学习，学生在学习前要先确定好学习（）。【目标】

5、高效课堂教学评价是以学生的（）来评价教师的教。【学】

6、新课改理念提出（以探究以主）的学习活动是学生学习的主要途径

教师

1、传统的教学模式是以（）为中心。【教师】

2、教学设计体现的是一种以（）的新教学理念，教师不但要研究怎么教，还要研究学生怎么学。【学生发展为本】

课改

1、课改的目的既“求效”、更“【追魂】”

2、课改的方向指向更高层次（）。【价值观】

高效课堂

1、高效课堂改革的根本功能是（）。【促进人的成长与全面发展】

2、高效课堂中，教师是学习的（以上都是）组织者/引导者/合作者/以上都是

导学案

1、导学案的设计重心在于（问题）设计和策略设计。

另类

1、自主学习的特征（）。【B主动性】

2、依据迁移的发生方式，可以分为（）迁移。【特殊和非特殊】

判断 正确

1、导学案是对教材（文本）学习的二度设计正确

2、导学案的设计重心在于学生设计。正确

3、导学案贵在“导”，重在“学”。正确

4、导学案设计行动指南 是以生为本，以学为本正确

5、教案是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。正确

6、教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长正确

7、教师不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、导师和道德的引路人。正确

8、成为好老师的秘密爱是最高的师德，兴趣是最好的教学，研究学生是最大的课程。正确

9、教育是一门“人学”，而不是“升学”。正确

10、凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，也就不能发展、培养、教育他人。正确

11、“人”是教学的目的，教学必然发生关联的概念是“课程”“课堂”“教室”。

正确

12、成长的最佳方式就是“自觉”。正确

13、问题解决是人类的高级活动，学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。正确

14、学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。正确

15、新的学习必须能与个体已有认知结构中的旧经验取得关联，才是有意义的学习。正确

16、高效课堂是高效益的课堂。正确

17、《高效课堂的心理学基础》专题课程主讲是曹瑞，来自山东荷泽，心理学博士，研究员。正确

18、课改不仅是“改课”，而是改造文化，改变观念，乃是“改人”。正确

19、一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。正确 20、教学环节具体化是指在教学的每一个环节中，都要有解决教学问题的具体策 略。正确

错误

1、教学设计就是编写教案。错误

2、教学评价是给老师的课堂评分。错误

3、一般情况下我们认为，应该先书写教案后进行教学设计。错误

4、人学的教育，解放的教师课程包括 4 个方面的内容 错误

5、国外“熟中生新”类比教学模式的步骤有4个步骤。错误

6、林莘老师觉得主课的内容有 五 个要点。错误

7、类比教学法什么课都能用，我们要认真研究它。错误

8、问题解决就是达到目的。错误

9、依据迁移的效果，可以分为顺向迁移和逆向迁移 错误

10、随着多媒体信息技术的应用逐渐普及，板书全部可以用PPT来替代。错误

问答题

46、如何理解高效课堂？

高效课堂追求的是高效率与高效益的统一。高效率就是让学生乐学、会学、学会，这是高效课堂的知识指标。高效益就是让学生在自主、合作、探究的过程中体验生命的快乐，培养学生的优秀品质与健全人格，这是高效课堂的生命指标。高效课堂本身是想通过课堂革命促进整个教育的变革与突围，是用课堂做支点推动整个教育的发展。

高效课堂的立场、理念、策略、方法都包含在“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”中，教师在其中扮演一个很重要的角色，有什么样的教师就有什么样的课堂，有什么样的课堂就有什么样的学生。教师全部的教育教学技术和艺术其实也都包含在内，这或许对一般教师乃至于传统的教学评价都是巨大的考验。

高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界。

高效课堂如果用一句话概述，其实就是希望“让学习发生在学生身上”。这句话蕴含的教育意义体现在，首先是尊重学生个体的差异，准许不同的学生采用不同的学习方法，即自主地学；其次，重视和放大每个学生的自学体验；再其次是培养和强化合作意识和探究能力。高效课堂是完全符合新课改要求的，它甚至是新课改理念的力行和实化。

提倡高效课堂正是为了让教育回归到“人”上，也就是教育即人学上来。对于那些基础很差的学生，在传统课堂上，教师往往更是束手无策的。现在，让学习权回归，则有可能解决他们的问题。这很像是吃饭，基于自己的需要来自我解决。

高效课堂符合新课改理念，真正实现了“两个转变”：教师的教学方式，由“以灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变；学生的学习方式，由“以接受式学习为主”向“以研究性学习为主”转变。

第二篇：2015年继续教育考试试题及答案

下列不属于行政事业单位内部控制的目标的是（）

A.合理保证单位经济活动合法合规 B.资产安全和使用有效 C.财务信息真实完整 D.实现利润最大化

正确答案：D 经济活动风险评估至少（）进行一次；外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。

A.一个月 B.半年 C.一年 D.五年

正确答案：C 关于行政事业单位内部控制评价与监督说法错误的是（）

A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立

B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告

C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础

正确答案：D 关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是（）A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位

B.单位可根据项目特点决定是否编制标底

C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行

D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议

正确答案：A 下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是（）

A.不相容岗位和职务分离

B.人员配备应考虑专业素质和职业道德

C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务，经办人应先行办理，事后向上级部门报告

正确答案：D 不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是（）

A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督

正确答案：D 行政单位支付可以收回的订金，应当通过（）科目核算。

A.预付账款 B.预收账款 C.其他应收款 D.其他应付款

正确答案：C 为了进一步提高行政事业单位内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，财政部制定了《行政事业单位内部控制规范（试行）》，自（）起施行。

A.2011.1.1 B.2012.1.1 C.2013.1.1 D.2014.1,1 正确答案：D 关于决策机制，下列说法中，错误的是（）

A.单位经济活动的决策、执行和监督应当相互分离。

B.单位应当建立健全集体研究、专家论证和技术咨询相结合的议事决策机制。C.重大经济事项的内部决策，应当由经理自行决定。

D.重大经济事项的认定标准应当根据有关规定和本单位实际情况确定，一经确定，不得随意变更。

正确答案：C 关于行政事业单位货币资金的内部控制的方法正确的是（）

A.货币资金收付及保管应由经过授权的出纳人员负责办理 B.现金总账应由出纳人员登记

C.负责应收款项账目的人员应同时负责现金收入及支出账目的工作 D.保管支票簿的人员应同时负责现金支出账目和银行存款账目的调节 正确答案：A 行政单位依据合同规定支付的定金应通过（）科目核算。

A.预收账款 B.预付账款 C.其他应收款 D.其他应付款

正确答案：B 下列关于企事业单位取得与验收环节中属于相容岗位的是（）

A.固定资产投资预算的编制与审批 B.固定资产投资预算的审批与执行 C.固定资产投资预算的编制与验收 D.固定资产采购、验收与款项支付

正确答案：C 关于货币资金，说法错误的是（）

A.货币资金是指单位所拥有的现金、银行存款。

B.货币资金日常收支业务频繁、数额流量大；涉及的业务范围广，各种业务手续复杂多变。C.货币资金是单位流动资金中最活跃的部分，流动性很强，是不法分子极欲侵占的对象。D.单位应非常重视货币资金的内部控制。

正确答案：A 下列属于行政单位因退货等原因发生当年支出收回的分录有（）。A.借：财政拨款收入 贷：经费支出 B.借：财政应返还额度 贷：财政拨款结转 C.借：经费支出 贷：财政拨款收入 D.借：财政拨款结转 贷：经费支出

正确答案：A 文化建设是行政事业单位的灵魂，是推动行政事业单位发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是行政事业单位的（）。

A.团体意识 B.单位制度 C.精神和价值观 D.道德风尚

正确答案：C 下面选项中属于内部控制自我评估报告披露内容的有（）

A.声明单位领导对建立健全和有效实施内部控制负责，并履行了指导和监督职责，能够保证财务报告的真实可靠和资产的安全完整； B.声明已经遵循有关的标准和程序对内部控制设计与运行的健全性、合理性和有效性进行了自我评估； C.D.E.对开展内部控制自我评估所涉及的范围和内容进行简要描述；

声明通过内部控制自我评估，可以合理保证单位的内部控制不存在重大缺陷； 保证除了已披露的内部控制重大缺陷之外，不存在其他重大缺陷；

正确答案：A,B,C,D,E 政府储备物资成本包括（）。A.B.C.D.购买价款 相关税费 保险费 仓库租赁费

正确答案：A,B,C 建设项目控制的重点（）

A.B.C.D.E.概预算控制管理 招投标控制管理 合同控制管理 工程结算控制管理 竣工决算控制管理

正确答案：A,B,C,D,E 内部监督是行政事业单位对其内部控制的健全性、合理性和有效性进行监督检查与评估，形成书面报告并作出相应处理的过程，是实施内部控制的重要保证。监督检查主要包括（）

A.B.C.D.对建立并执行内部控制的整体情况进行持续性监督检查 对内部控制的某一方面或者某些方面进行专项监督检查 提交相应的检查报告、提出有针对性的改进措施 只对内部控制有缺陷的部分进行有针对性的检查

正确答案：A,B,C 政府采购，是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。政府采购是（）的总称，是一种对公共采购管理的制度。A.B.C.D.采购政策 采购程序 采购过程 采购管理

正确答案：A,B,C,D 建立与实施内部控制的原则（）

A.B.C.D.全面性原则 重要性原则 制衡性原则 适应性原则

正确答案：A,B,C,D 良好的内部控制信息与沟通的特征包括（）

A.B.C.信息系统能够向管理层提供有关单位管理服务业绩的报告及相关的外部和内部信息；

向适当人员提供的信息是充分、具体和及时的，使其能够有效地履行职责；

信息系统的开发及变更与单位的战略计划相适应，与单位整体层面和业务流程层面的目标相适应； D.E.F.管理层能够提供适当的人力和财力，以开发必需的信息系统；

管理层通过适当的监督程序监督信息与沟通系统的开发、变更和测试工作； 主要的数据中心，建立了重大灾难数据恢复措施和计划

正确答案：A,B,C,D,E,F 存货发出时，应当根据实际情况采用（）确定发出存货的实际成本。计价方法一经确定，不得随意变更。A.B.C.D.先进先出法 后进先出法 加权平均法 个别计价法

正确答案：A,C,D 现金支出业务中常见的漏洞主要包括（）

A.锦上添花：会计人员利用原始凭证上的漏洞和工作上的方便条件，在凭证上添加经济业务内容和金额，从而达到加码报销而贪污现金的目的； B.一石二鸟，重复报销：把已报销的凭证重复入账，再次报销，贪污现金。或会计人员把报销人员留下的不能报账的原始单据报账，将支付的现金占为己有； C.D.虚构内容，贪污现金：虚列工资、补贴等，而将报销的现金占为己有；

偷梁换柱：会计人员或有关业务人员利用工作便利条件和机会，更换发票，贪污现金；

正确答案：A,B,C,D 建设项目可行性分析的风险控制措施主要包括（）

A.B.C.D.报告 高度重视可行性分析在项目投资决策中所起的作用，完善配套相应措施 规范可行性分析报告编制，进行多方案比较

建立咨询资格审查制度和项目后评价体系，组织行业协会，评定咨询执业资格 加强从业人员培训和充分发挥技术经济人员的作用，以实事求是的态度编制可行性分析正确答案：A,B,C,D 单位预算控制的方法包括（）A.B.C.D.E.预算管理组织控制 预算工作岗位控制 授权批准控制 内部报告控制 内部审计监督控制

正确答案：A,B,C,D,E 货币资金的内部控制的方法有（）

A.B.C.D.不相容职务分离控制 授权批准控制 收付实现制控制 会计系统控制

正确答案：A,B,D 行政事业单位内部控制薄弱的主要原因包括（）

A.B.C.D.E.内部控制观念淡薄 内部控制制度不完善 信息与沟通衔接不够

管理人员业务素质不能适应内部控制工作的需要

外部监督对单位内部控制健全性和有效性的监督检查不够

正确答案：A,B,C,D,E 建设项目款项结算风险主要包括（）A.B.C.D.合同风险 会计风险 资金短缺风险 经济纠纷风险

正确答案：A,B,C 下列哪些固定资产不计提折旧。（）

A.B.C.D.通用设备 文物和陈列品 图书、档案 动植物

正确答案：B,C,D 单位开展经济活动风险评估应当成立风险评估工作小组，单位领导担任组长。()正确答案：正确

特别监控的范围和频率主要取决于对风险的评估以及对内部控制的持续监控程序的情况。()正确答案：正确

因购买物资、服务等发生的长期应付款，应当在收到所购物资或服务时确认。（）

正确答案：正确

单位应当加强对政府采购业务质疑投诉答复的管理。指定牵头部门负责、相关部门参加，按照国家有关规定做好政府采购业务质疑投诉答复工作。()正确答案：正确

行政事业单位应当建立严格的固定资产交付使用验收制度，确保固定资产数量、质量等符合使用要求。固定资产交付使用的验收工作由固定资产管理部门、使用部门及相关部门共同实施。对验收合格的固定资产应及时办理入库、编号、建卡、调配等手续。（）正确答案：正确

行政事业单位可由同一部门或同一个人办理预算业务的全过程。()正确答案：错误

风险控制指行政事业单位在权衡成本效益之后，准备采取适当的控制措施降低风险或者减轻损失，将风险控制在风险承受度之内的策略。()正确答案：错误

行政事业单位应当遵循诚实信用原则严格履行合同，对合同履行实施有效监控，强化对合同履行情况及效果的检查、分析和验收，确保合同全面有效履行。（）

正确答案：正确

行政单位会计核算一般采用收付实现制，特殊经济业务和事项应当按照本制度的规定采用权责发生制核算。（）

正确答案：正确

单位应当实行内部控制关键岗位工作人员的轮岗制度，明确轮岗周期。不具备轮岗条件的单位应当采取专项审计等控制措施。（）

正确答案：正确

在行政事业单位没有设立专门的预算编制和控制组织的情况下，这一控制职能由审计部门行使。()正确答案：错误

在内部控制中，适度的授权和清晰的责任配置被认为是实施有效监督的前提条件。()正确答案：正确

信息与沟通的基本形式只包括：文件化、数据化、制度化。()正确答案：错误

逾期3年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，按规定报经批准后予以核销。（）

正确答案：正确

行政事业单位预算编制的方法：行政事业单位应该以“零基预算法”为基础，采用综合方法编制预算。（）正确答案：正确

单位应当根据企业会计准则的规定建立会计机构，配备具有相应资格和能力的会计人员。()正确答案：错误

预算调整的程序必须合法。预算调整，除由调整部门提出书面申请外，还必须按原报批程序经本单位预算管理决策机构、领导集体决策审查、职工代表大会（或职代会主席团会议）通过，报上级预算管理部门审批后下达执行。()正确答案：正确

行政单位应当在“在建工程”科目下设置“基建工程”明细科目，核算由基建账并入的在建工程成本。（）

正确答案：正确

归口管理是指明确单位内部各部门或岗位的权利和承担的责任，做到各司其职，避免多头管理、重复管理。()正确答案：正确

支出预算的编制，要量入为出，不得编制赤字预算。对支出预算的编制，应本着既要保证业务正常运行，又要合理节约的精神。()正确答案：正确

第三篇：全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题]

1、三维目标是三种目标。×

2、全面发展即均衡发展。×

3、一位教师只要能上好课就是合格教师。×

4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√

5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√

6、教学关系是静态的、固定的。×

7、现代教学理论主张分学科教学。√

8、教育的多元化就是指教育思想的多元化×

9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√

11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√

12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√

13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√

14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√

15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。×

16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。×

17、终身教育主要指成人教育×

18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√

19、热闹的课一定是好课×

20、教学设计就是对教学过程的设计。×

21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√

22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√

23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。×

24、批评双基意味着否定双基。×

25、教师是行动研究的主体√

26、关注人是新课程改革的核心理念。√

28、错误也是一种学习资源。√

29、对话”的前提是教师实行教学民主。√

30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√

31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√

32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√

33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√

34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√

35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√

36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。×

37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√

39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√

40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√

41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×

42、预设和生成应共同服务于学生的发展。√

43、向师性是学生的本质属性。√

44、学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。×

45、学生应试的高分和长远发展是难以兼顾的×

46、教师知识越多，课会上得越好。×

47、当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。×

48、目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。√

49、预设和生成是矛盾统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。√ 50、教学要针对学生的最近发展区，走在学生的前面。√

51、教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。×

52、热闹的课堂是有效教学的表现之一×

53、提高学习效率、增强学习结果、强化学习体验是学习有效性的努力方向。√

54、师生关系和谐是有效互动的关键。√

55、从有效教学到优质教学是一个自然的过程。×

56、重视教学的生成性是新课程的基本要求。√

57、缺乏经验的老师会死守课本，经验丰富的老师会超越课本。√

58、教学是一个发展的、增值的、生成的过程。√

59、教学中强调生成就意味着否定预设。×

二:[单项选择题] 60、崔永元的《不过如此》这本书给教师的启示是（A）。A:教师对学生的训斥所造成的影响是终身的 B:教师对学生的赞扬所造成的影响是终身的 C:教师这种职业是令人尊重的

D:教师这种职业只不过是一种谋生的手段

61、上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（D）。A:达到教学目标 B:解决学生的困惑 C:营造平等的师生关系 D:引起学生主动学习62、“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（A）理论。

A:多元智能理论 B:冰山理论 C:建构主义理论 D:结构主义理论

63、对于学生的特点，教师不应该D A:因材施教 B:扬长避短

C:针对学生特点进行设计 D:截长补短

64、对待犯错误的学生，比较正确的做法是C A:放任 B:讥笑

C:宽容，帮助改正 D:体罚

65、对于学生的差异，下列说法正确的是A

A:差异也是教学的资源 B:差异一定对教学不利 C:教学无需考虑学生差异 D:分班无需考虑差异

66、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是C

A:教师是主体、学生是客体 B:学生是主体，教师是客体 C:都是主体 D:都是客体

67、校本教研的主体是C

A:学生 B:教材 C:教师 D:校长

68、教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的A

A:学生观 B:质量观 C:教学观 D:教师观

69、课堂教学的最基本任务是C

A:情感态度价值观的培养 B:学习习惯的养成

C:掌握基础知识和基本技能 D:拥有健康的身体

70、衡量教师教学和学生学习质量的标准是D

A:课程计划 B:课程标准 C:教科书 D:考试成绩

71、教育改革的核心是C

A:内容改革 B:方法改革 C:课程改革 D:途径改革 72、（A）实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。

A:导生制 B:导师制 C:辅导员 D:课任教师

73、学校教育管理的核心目的是（A）。

A:让学生学会自我管理，自主发展 B:提高学生的考试成绩 C:提高教师地位 D:满足学校发展

74、要学班主任的经验解决紧急问题可以学（C）。

A:李镇西 B:魏书生 C:万玮 D:杜威

75、搞好班级管理的根本精神是（D）。

A:激励 B:协调 C:指挥 D:民主

76、在占魁学校校长的眼里没有（D）。

A:优等生 B:中等生 C:不及格生 D:差生

77、学生喜欢教师会有很多原因，但最主要的是因为教师（）。

A:有爱心 B:有威望 C:有知识 D:善管理 78、最早比较系统地解释“知识结构”的人是（B）。

A:杜威 B:布鲁纳 C:布卢姆 D:魏书生 79、“教是为了不教”最早是由（C）提出

A:马克思 B:布鲁纳 C:叶圣陶 D:陶行知

80、下列哪种是新课程提倡的教学方式C

A:满堂灌

B:以教师为中心的教学 C:互动对话 D:放任

81、现代教学比较注重的是C

A:以教师为中心 B:以教材为中心 C:以学生为中心 D:以课堂为中心

82、对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当B

A:当众批评 B:眼神暗示 C:体罚

D:请出课堂

83、“不跪着教书”这本书的主题强调的是（D）。

A:教师要善于传授学习方法 B:教师一定要站着上课

C:教师要有强大的人格魅力 D:教师要有独立的思想和人格 84、《死亡诗社》这部电影使我们感受到的是（C）。

A:教师是悲哀的

B:教师必须服从校规校纪 C:教师的激情蕴含着教育力量 D:教师的教育观念很重要

85、“学习就是打游戏”这个比喻隐含的学习规律是（B）。

A:鼓励和表扬

B:及时反馈和及时矫正 C:整体学习D:目标教学

86、有效学习的最基本前提是（A）。

A:主动学习

B:及时反馈与矫正 C:有明确目标 D:整体学习

87、教学是一种B

A:单边活动 B:双边活动 C:多边活动 D:学生活动 88、《班主任兵法》这本书的作者是（D）。

A:叶澜 B:魏书生 C:李镇西 D:万玮

89、如果没有（B），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A:教师备课 B:教师学习C:教师说课 D:教师上课

90、下列哪种情况不应成为教师对学生的态度D

A:关心、爱护学生 B:成为朋友

C:经常鼓励、表扬学生 D:学生回答错了就批评

91、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到B A:充分地传授知识

B:尊重学生人格，关注个体差异 C:培养学生正确的学习态度 D:让学生自主地选择课程

92、贯穿整个教学过程最基本的一对关系是A

A:教师与学生

B:教学内容与教学方法 C:教师与教学内容 D:学生与教学方法

93、“因材施教”体现了人的身心发展的A

A:差异性 B:不均衡性 C:阶段性 D:顺序性

94、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是A

A:受教育权 B:生命健康权 C:性的不可侵犯权 D:人身自由权

95、关于“教材”表达适当的选项是D

A:学校教学的唯一依据 B:教师教学用书

C:学生学习的课题和目的 D:落实课程标准的媒介

96、“学高为师”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性A

A:本体性知识 B:条件性知识 C:实践性知识 D:文化知识

97、下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是D

A:教师是课程的开发者 B:教师应成为研究者 C:教师是指导者

D:教师是课程忠实的执行者

98、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说C

A:学生在教育活动中是被动的客体 B:教师在教育活动中是被动的客体

C:要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D:教师在教育活动中是不能起到主导作用 99、最近发展区是由谁提出来的C

A:洛克 B:赞科夫 C:维果茨基 D:凯洛夫 100、（）是以“描写”的方式“讲教育故事”。D

A:教学反思 B:教育叙事 C:教师发表 D:教师博客

101、教师教学反思的方式有多种，除个人回忆、同伴听课、评课以外，还可以（B）。

A:集体备课 B:撰写论文 C:读书

D:观看自己的教学录像

102、教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（C）。A:教学设计 B:教学行动 C:教学反思 D:集体备课

103、对三维目标理解正确的是D

A:三个维度指的是三种类型的目标 B:三维目标是相互独立的

C:教学中是一维目标实现了再去落实另一目标

D:在过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观 104、在教师发表的多种方式——阅读日志、观察日志、行动日志中，（A）具有前提性意义。

A:阅读日志 B:观察日志 C:行动日志 D:读书笔记

105、下列关于双基描述正确的是B

A:教学中应把双基和能力培养分开来

B:知识、技能目标是三维目标中基础性的目标 C:双基是教学目标的全部 D:教学不需要双基 106、（）是行动研究的关键特征之一。A

A:改进 B:阅读 C:公正 D:反思

107、教师成长=经验+反思，其中的核心要素是（B）。

A:经验 B:反思

C:经验和反思 D:其它

108、教师对待班里所谓的“差生”应该（B）。

A:顺其自然

B:发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导 C:严厉批评教育，促进努力学习D:请家长来学校

109、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的原则是（A）。

A:启发性原则 B:直观性原则 C:因材施教原则 D:循序渐进原则

110、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（B）。

A:教师要善于了解学生 B:教师要善于赞赏学生

C:教师要有很高的知识水平D:教师要有自信心

111、人们常说“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（B）。

A:连续性 B:创造性 C:长期性 D:示范性 112、教育要适应学生发展的个别差异性，做到（B）。

A:循序渐进 B:因材施教 C:教学相长 D:防微杜渐

113、在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于（A）。

A:教师的人格魅力 B:教师的主动精神 C:教师的教学智慧 D:教师的人际关系

114、对预设应持有的态度是D

A:按教案上课 B:以本为本

C:教学不需要预设

D:预设为基础，做到精心预设

115、下列哪个不属于学生在课堂中的学习权利C

A:参与课堂教学

B:怀疑、批判教师观点的权利 C:随意表达的权利

D:免受不公平评价的权利

116、对有效教学理解正确的是B

A:学到知识就是有效教学

B:通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学 C:课堂热闹即为有效教学

D:教师完成了教学任务即为有效教学

117、下列哪个不属于新课程教学有效性的体现D

A:学生素质提高 B:学习效率提高 C:教学目标有机整合 D:教师成为教学的中心

118、下面有关教学生成性说法正确的是B

A:教学不需要生成 B:生成和预设是相对的

C:生成就是随心所欲、胡乱猜想 D:生成应成为教学的导向

119、教师教学反思的最主要研究视角是D A:以回顾学生的视角进行反思

B:通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思 C:通过阅读理论文献来反思自己的教学 D:以教师的视角对自己的教学进行反思 120、关于多媒体教学，说法正确的是B

A:多媒体教学一定优于其它教学

B:媒体教学效果关键取决于教师是如何设计的 C:多媒体教学意味着每堂课都要使用课件 D:多媒体教学效果一定好

121、对研究性教学理解不正确的是D

A:强调研究

B:要求教师改变教学方式

C:让学生有更多独立思考的机会 D:课堂只需要研究性教学

122、学习就是认地图，强调的是（D）。

A:整体学习B:及时反馈 C:效果回授 D:目标教学 三:[多项选择题] 123、有效的教学改革应该使（BC）同时发生改变。

A:教材 B:教学方法 C:教学手段 D:教学设备

124、借助动作（活动）创设教学情境的具体形式有ABCDE

A:表演 B:演示 C:活动 D:操作 E:描述

125、学生具有哪些特征AC

A:向师性 B:模仿性 C:独立性 D:主动性

126、有价值的教学情境的特征有ABCDE

A:基于生活 B:内含问题 C:体现学科特点 D:注重形象性 E:溶入情感

127、教师利用教材可以显示为（ABCD）。A:调整教材 B:整合教材 C:解读教材 D:吃透教材

128、教师调整教材的标准是（AB）。

A:学生的需要 B:课程标准 C:教师的兴趣

D:约定成俗的结论

129、教学的关键要素是（ABC）。

A:教师 B:学生 C:教材

D:教学设备

130、魏书生所理解的班级管理中的民主是（ABCD）。

A:服务 B:互助 C:发展人性 D:多商量

131、班主任的班级管理技术包括（ABD）。

A:交往技巧

B:处理问题的技巧 C:教学智慧 D:组织技巧

132、对学生独立性理解正确的是ABCD

A:每个学生都是独立的人

B:每个学生都有一定独立学习的能力 C:每个学生都有独立的倾向和独立的要求 D:教师不能把自己的意志强加给学生

133、面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有BCD A:冷处理 B:随机应变 C:灵活暗示 D:合理调控

134、胡锦涛总书记于2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的 讲话中对全国广大教师提出的几点希望是（ABCD）。

A:爱岗敬业关爱学生 B:刻苦钻研严谨笃学 C:勇于创新奋发进取 D:淡泊名利志存高远

135、自主学习的特点是ABC

A:能动性 B:独立性 C:异步性 D:有效性

136、有效学习的两个基本要素是（AD）。

A:整体学习B:目标明确 C:引起主动性 D:及时反馈

137、一堂好课至少要包括的基本要素有（ABD）。

A:传道 B:授业 C:练习

D:引起主动学习

138、教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（ABC）。

A:自信 B:亲和 C:机智 D:高雅

139、对“学习就是学走路”这句话可以理解为（ABC）。

A:学习是自己的事，别人只能提供帮助，但无法代替 B:学习要从头做起，一步一步地前进 C:老师的教是外因，学生的学是内因 D:学习是件比较容易的事情 140、教师应具备的激励性人格特征包括（ABCD）

A:热情 B:期望 C:可信任感 D:乐观 141、《班主任工作漫谈》这本书阐述的最核心的班级管理理念是（ABC）。

A:制度管理 B:自我管理 C:爱心 D:计谋

142、考量学生有效学习的指标主要有ABC

A:学习时间 B:学习结果 C:学习体验 D:学习态度

143、班级中的“人事”并不复杂，主要包括（ABCD）。

A:学习事件 B:情绪事件 C:暴力事件 D:偷窃事件

144、新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展ABC

A:知识与技能 B:过程与方法

C:情感态度与价值观 D:教师与学生

145、预设可表现在ACD

A:课前 B:教学中 C:课堂上 D:结果上

146、发展是教学的出发点和归宿，发展的内涵应该包括ABC

A:知识 B:智能 C:品格

D:生活经验

147、教师的开放性教学能力包括ABCDE

A:营造教学民主氛围的能力 B:创设“开放”情境的能力 C:课堂语言能力 D:课堂设疑能力 E:课堂随机应变能力

148、教师在选择具体的教学策略时，要着重考虑以下因素AB

A:教学目标 B:学科性质 C:学生年龄 D:教师个性

149、下列对教学关系描述正确的是ABCD

A:教学过程是教师专业化成长的过程 B:教师要尊重鼓励学生 C:教学是种双边活动

D:新课程强调教学要发挥学生的主观能动性

150、教师的哪些态度易造成对学生心灵的伤害BCDE

A:关爱 B:支配 C:冷漠 D:讥笑 E:贬低

151、教师的乐观精神主要包括（ABD）。

A:宽容 B:赏识 C:自由 D:有激情

152、人的幸福感主要来自（ABD）。

A:情趣

B:爱人与被爱

C:生活在自己的作品中 D:收入

153、根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包括（BC）。

A:主动精神 B:积极心态 C:专业素养 D:自强不息

154、以下的（ABCD）属于构成“学生最喜欢的教师”的基本要素。

A:主动精神 B:乐观心态 C:快乐情绪 D:课程智慧

155、新教师与专家型教师相比，其差异至少表现在（ABC）。

A:课时计划

B:课堂教学过程

C:课后评价 D:学历高低

156、班级管理中的民主意味着“自由选择”。如果没有了基本的（AB），选择也就成了虚无。

A:自由时间 B:自由空间 C:自由言论 D:自由行动

157、教师的行动研究具体包括（ABC）。

A:教师学习B:教师研究 C:教师发表 D:教师备课

158、洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（ABC）。

A:明确教的内容 B:明确教的方式 C:明确教的要求 D:明确教的过程

159、教师在预设时，要注意哪些问题ACD

A:学生原有的知识基础 B:学生的兴奋点

C:重点和难点内容是什么 D:应达到哪些目标

160、下列关于生成和预设关系的叙述，正确的是ABC

A:以生成的随机性为导向，提高预设的开放性 B:生成和预设都要服务于学生的发展

C:以生成的动态性为导向，提高预设的可变性 D:以生成为基础，提高预设的质量和水平161、教学需要生成，这是因为ABCD A:课程不只是文本课程，更是体验课程 B:学生具有主观能动性

C:教学过程是一个交往、互动的过程 D:教学是一个发展、增值的过程 162、下列说法正确的是CD

A:重认知轻情感 B:重教书轻育人

C:教学要关注每位学生 D:教师要有育人意识

163、学生的变化不能只看知识的发展，还要看（ABCD）的发展

A:学习能力 B:实践能力 C:批判精神 D:创新精神

164、新课程提倡的学习方式是ABC

A:自主学习B:合作学习C:探究学习D:自由学习

165、作为一名教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指ABC

A:教育学 B:心理学 C:学科教学法 D:教育心理学

167、教师获得专业支持的方式有（ABC）。

A:拜师 B:阅读 C:研修 D:参观

168、教师行动研究的具体内容包括（BCD）。

A:校本培训 B:校本课程开发 C:校本教学研究 D:校本管理研究

第四篇：继续教育试题及答案

一、单选题(单选题)共 20 题

1、突发事件应急管理决策的原则中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、勇于承担风险原则 B、长期目标优先原则 C、强制执行原则 D、结果优先原则

存疑

2、教学技术人员可以分为专任教师、教学辅导人员、（）和学生思想政治工作人员等。（本题分数:2 分）存疑

A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员

3、公共场所与大型活动突发事件的分级标准中，特别重大突发公共事件（I级）为（）。（本题分数:2 分）存疑

A、已经或可能导致30人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

B、已经或可能导致20人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

C、已经或可能导致10人以上死亡，或经济损失5000亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

D、已经或可能导致3人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

4、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（）。（本题分数:2 分）

存疑 A、评审演练预案 B、制定演练计划 C、获取演练资源 D、实施演练活动

5、我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成，但从系统性的角度来看，还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是（）。（本题分数:2 分）A、《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任 B、中央一级的立法以行政法规和部门规章居多 C、许多立法在内容上过细

D、大部分立法重视应急处置权力的配置，却忽视对权力的控制

存疑

6、由于特有的地质构造和自然地理环境，我国是全球遭受自然灾害最严重的国家之一。以下关于我国自然灾害形势和特点的说法中，不正确的是（）。（本题分数:2 分）A、地震频率高、强度大、分布广、震源浅

B、我国三分之二的国土面积不同程度地受到洪水威胁 C、我国面临的火山喷发威胁大、频度高、范围广

D、平均每年有10个左右的台风和热带风暴在我国沿海登陆

存疑

7、在我国的应急预案体系中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、总体预案 B、部门预案 C、现场预案 D、专项预案

存疑

8、应急预案的特点包括（）。（本题分数:2 分）

存疑 A、假设性、应急性 B、程序性、规范性 C、可操作性 D、以上都是

9、以下不属于突发公共卫生事件特点的是（）。（本题分数:2 分）A、突发性 B、不可预见性 C、进程缓 D、影响广

存疑

10、各级教育行政部门在应急预案中基本都确立了教育行政部门和学校“一把手”的（）制度。（本题分数:2 分）存疑

A、分级负责 B、属地管理 C、领导责任 D、统一协调

11、一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、（）、应急保障及监督管理等方面的内容，并要就预案的管理制定具体的制度和措施。（本题分数:2 分）A、运行机构 B、运行机制 C、运行体制 D、应急组织

存疑

12、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。（本题分数:2 分）

存疑 A、经理 B、企业一把手

C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人

13、我国规定，特别重大或者重大突发公共事件发生后，各地区、各部门要立即报告，最迟报告时限不超过（）。（本题分数:2 分）A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时

存疑

14、国务院应急管理办公室是我国中央政府的应急管理综合办事机构，其职能中不包括（）（本题分数:2 分）存疑 A、值守应急 B、信息汇总 C、事故调查 D、综合协调

15、教育领域突发事件的特点中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、具有明显的时间规律性 B、城区学校是突发事件多发地区 C、低年级学生更容易发生安全事故 D、学生安全意识淡薄是主要原因

存疑

16、应急预案充分体现了党和政府“（）”的执政理念和价值取向，把保障公众健康作为首要任务。（本题分数:2 分）存疑

A、生命为上、财产第一 B、以人为本、生命至上 C、尽力而行、量力而行 D、维护党和国家形象

17、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（）。（本题分数:2 分）A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年

存疑

18、以下不属于突发事件典型特征的是（）。（本题分数:2 分）A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性

存疑

19、媒体工作应对突发事件的工作原则中，下列说法不正确的是（）。（本题分数:2 分）A、统一领导、各负其责、属地管理 B、平战结合、集中保障、综合防范 C、联络畅通、信息共享、运转高效 D、职责分明、团结协作

存疑 20、突发公共卫生事件监测与报告信息管理遵循的原则是（）。（本题分数:2 分）A、书面报告，分层管理，逐级审阅，分级处置 B、网络直报，分层管理，逐级审阅，分级处置 C、网络直报，分层管理，直通中央，分级处置 D、书面报告，分层管理，直通中央，分级处置

存疑

二、多选题(多选题)共 10 题

21、以下关于突发事件应对法的说法中，正确的有（）。（本题分数:4 分）

存疑

A、突发事件应急处置工作结束后，履行统一领导和协调职责的人民政府应当组织灾情评估 B、社会安全事件发生后，组织处置的人民政府必要时可以封锁有关场所、道路

C、地市以上人民政府设立突发事件的应急指挥机构，性质属于处理突发事件的议事协调机构 D、行政机关为处置突发事件征用的公民法人财产的，应当及时返还，不能返还的要依法给予补偿

22、现阶段，加强政府应急管理能力建设，必须坚持的原则包括（）。（本题分数:4 分）A、依法规范 B、科学应对

C、党和政府统一领导

D、预防为主、预防与应急相结合

存疑

23、应急管理咨询系统可分为（）。（本题分数:4 分）A、技术咨询系统 B、管理咨询系统 C、人力咨询系统 D、专家咨询系统

存疑 24、2009年，国家安监总局制定了《安全社区建设基本要求》，提出了安全社区的概念。这一概念主要包含以下几个方面的含义？（）（本题分数:4 分）

存疑

A、社区中具有一定的组织机构，系统组织协调公共安全事件的处理及应对 B、社区居民应对积极参与安全治理，形成以政府为主体的危机治理结构

C、社区居民和社区内其他组织应积极参与到伤害预防、危机应对、安全促进等工作中 D、形成应对社区安全的治理机制和持续改进机制

25、专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有（）。（本题分数:4 分）A、学习掌握突发事件应对的公共基础知识 B、提高专业领域应对专业素质与能力 C、提高战略决策能力 D、着重提高迅速反应的能力

存疑

26、以下描述属于我国公共卫生领域面临的安全形势的是（）。（本题分数:4 分）A、公共卫生领域应急管理体系不健全 B、政府对公共卫生事业的财政投入不足

C、重大传染病疫情监测预警系统、报告系统不健全 D、突发公共卫生事件的法律机制不完善 E、缺乏训练有素的公共卫生工作人员

存疑

27、我国在长期的应急管理实践中，逐渐总结形成了预案编制的几大工作原则，这些原则包括（）。（本题分数:4 分）存疑

A、以人为本，减少危害 B、居安思危，预防为主 C、统一领导，分级负责 D、加强宣传，提高认识 E、快速反应，协同应对 F、依靠科技，提高素质

28、我国的医疗卫生救援组织机构包括（）。（本题分数:4 分）A、医疗卫生救援领导小组 B、医科大学及医学院 C、医疗急救中心 D、综合医院 E、专科医院 F、疾病预防控制机构

存疑

29、在媒体领域的突发事件应急预案中，规定在接到应急报告后有关部门要第一时间报告，这里要求的第一时间包括（）。（本题分数:4 分）A、接到群众举报

B、接到当地公安机关的通报 C、广电播出或监测部门发现节目异常 D、接到匿名电话 E、接到610办的通报

存疑

30、提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。（本题分数:4 分）A、要消除恐惧心理和紧张心理

B、要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题

C、要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色 D、要善于收集真实信息，迅速做出决定

存疑

三、判断题(填空题)共 20 题

31、公共场所的安全工作，最重要的是要提高公共场所老板、业主和经营者的认识。（本题分数:1 分）存疑

1、错

2、对

32、根据住建部有关规定，造成城市3万户以上居民停水连续停止时间24小时以上的事故，必须在4小时内上报至中央有关部委。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

33、《突发公共卫生事件应急条例》是在我国完全取得了抗击“非典”疫情斗争的胜利之后，在总结经验的基础上制定颁布的。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

34、一个城市在遭受灾害侵袭时，社区居民是灾害的间接受体，同时也是抗击灾害的第一顺位主体。（本题分数:1 分）

1、错存疑

2、对

存疑

35、发生重大突发事件，就意味着国家社会进入了紧急状态。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

36、记者与突发事件当事人交流时，对话中应避免使用遇难者的名字。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

37、突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

存疑

38、卫生应急物资储备以国家储备为主，地方储备作为必要的补充。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

39、重点做好控制人群的数量规模工作，减少人群动力是降低公共场所和大型活动突发事件发生的关键。（本题分数:1 分）

1、错

2、对 存疑

40、社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。（本题分数:1 分）

1、错

2、对 存疑

41、目前，我国根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围将突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较重大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

42、社区应急能力建设要点之一是组织经常性的应急预案演练活动，即街道办事处、乡镇人民政府、基层组织和单位要针对本区域、本单位常发突发公共事件，组织开展群众参与度高、应急联动性强、形式多样、节约高效的应急预案演练。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

43、因地震、台风、暴雨等自然灾害引发的建筑物倒塌等，不属于建筑领域安全事故。（本题分数:1 分）存疑

1、错

2、对

44、在重大突发事件应急管理过程中，由于突发事件应对的紧迫性高，因此，政府可以不经许可采取限制人身自由的措施。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存

存疑

45、突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（本题分数:1 分）疑

1、错

2、对

46、非常态下的应急管理与常态下的行政管理一样，同样都需要法治，法律手段是应对突发事件最基本、最主要的手段。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

47、所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

48、因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

49、作为全国教育领域最高行政管理部门，教育部专门设立了教育部应急处置工作领导小组，组长、副组长由部领导兼任。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

50、《国家处置重特大森林火灾应急预案》规定，在国务院统一领导下，公安部负责制定和协调组织实施本预案。具体处置工作由当地人民政府森林防火指挥部统一组织实施和指挥。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

第五篇：2016会计继续教育考试试题及答案

2016会计继续教育考试试题及答案国家会计学院

单选题（本类题共20小题。总分40分。多选、错选、不选均不得分。）

1.PPP是政府财政预算管理的一项重要内容，（B）年我国修正了《中华人民共和国预算法。》(本题2分)A.2015 B.2014 C.2013 D.2012 2.某事业单位委托外单位加工材料一批，耗用材料8000元，支付加工费1400元，往返运杂费800元，则该批材料入账金额为（D）元。(本题2分)A.8000 B.9400 C.8800 D.10200

3.财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素，对部分政府付费或政府补贴的项目，开展财政承受能力论证，每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的（C）(本题2分)A.0.03 B.0.05 C.0.1 D.0.15

4.新《事业单位会计准则》提出的事业单位会计信息质量的要求不包括哪两项？ B(本题2分)A.可靠性和及时性 B.谨慎性和重要性 C.相关性和可比性 D.可理解性和全面性 5.2014年财政部正式修订了（B）项企业会计准则(本题2分)A.三 B.四 C.五 D.六

6.根据新会计准则规定，取得长期股权投资前聘请中介服务机构所发生的评估费、咨询费、法律服务费等应当计入（A）(本题2分)A.计入长期股权投资初始成本 B.财务费用 C.管理费用 D.营业外支出 7.企业提供以下服务项目，需缴纳增值税的是（C）(本题2分)A.A、物流辅助服务 B.B、建筑业服务 C.C、不动产租赁服务 D.D、娱乐场所为顾客提供饮食服务

8.《中华人民共和国企业所得税法实施条例》规定：“符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益，是指居民企业直接投资于其他居民企业取得的投资收益。不包括连续持有居民企业公开发行并上市流通的股票不足（C）个月取得的投资收益。”(本题2分)A.3 B.6 C.12 D.24 9.事业单位以支付对价方式取得的资产，应当按照（C）入账。(本题2分)A.取得资产时支付的现金或者现金等价物的金额 B.同类或类似资产的市场价格 C.名义金额 D.资产平均市场价格

10.《基础设施和公用事业特许经营管理办法》中的（A）是指特许经营项目提供财务顾问、融资顾问、银团贷款等金融服务。(本题2分)A.政府承诺 B.融资创新 C.结构化融资 D.成立私募基金

11.下列税法适用原则中，打破税法效力等级限制的原则是（C）。(本题2分)A.A、程序优于实体原则 B.B、法律不溯及既往原则 C.C、特别法优于普通法原则 D.D、新法优于旧法原则

12.现行的《事业单位会计制度》（财会〔2012〕22号）是于哪一年开始实施的？C(本题2分)A.2011年 B.2012年 C.2013年 D.2014年

13.以下属于PPP操作指南中项目采购内容的是（D）(本题2分)A.响应文件评审 B.项目筛选 C.项目公司设立 D.移交准备

14.试点纳税人在本地区试点实施之日前签订的尚未执行完毕的租赁合同，在合同到期日之前，（A）。(本题2分)A.A、继续按照现行营业税政策规定缴纳营业税 B.B、按照试点增值税规定缴纳增值税 C.C、按照新试点增值税税率继续缴纳营业税 D.D、按照现行营业税税率缴纳增值税

15.某事业单位购入复印机一台，买价20000元，运杂费100元，安装费50元，则该复印机的入账价格为（C）元。(本题2分)A.20000 B.20100 C.20150 D.20050 16.增值税属于哪种税收类型（C）。(本题2分)A.A、所得税类 B.B、流转税类 C.C、财产税类 D.D、资源税类 17.下列营改增试点地区增值税税率描述错误的是（D）。(本题2分)A.A、提供有形动产租赁服务，税率为17% B.B、提供交通运输业服务，税率为11% C.C、提供部分现代服务业服务（有形动产租赁服务除外），税率为6% D.D、小规模纳税人提供应税服务，征收率4%

19.事业单位国库支付业务，在取得财政授权支付时，借记哪个科目？ B(本题2分)A.零余额账户用款额度 B.财政补助收入 C.收入 D.库存现金

20.依据营业税的有关规定，下 下列说法中正确的是（D）。(本题2分)A.A、旅游景点的索道经营业务按“交通运输业”征收增值税 B.B、金融经纪业按“服务业”征收营业税 C.C、土地租赁按“转让无形资产”征收营业税 D.D、个人受托种植植物按“服务业”征收营业税

多选题（本类题共15小题。总分30分。多选、错选、不选均不得分。）1.下列属于增值税计税方法的有（AC）。(本题2分)A.A、一般计税法 B.B、特殊计税法 C.C、简易计税法 D.D、扣缴计税法 2.截止2014年6月仍没有完成营改增的行业有（ABCD）。(本题2分)A.A、建筑业 B.B、房地产业 C.C、金融业 D.D、生活性服务业

3.事业单位会计核算的目标是向会计信息使用者提供：ABCD(本题2分)A.事业单位财务状况 B.事业成果 C.预算执行情况 D.受托责任履行情况

4.新《事业单位会计准则》规定，事业单位的财务报告中的会计报表至少应该包括：ABCD(本题2分)A.现金流量表 B.资产负债表 C.收入支出表 D.财政补助收入支出表

5.事业单位会计核算，跟国库支付业务有关系的两个科目是：BC(本题2分)A.非财政补助结转结余 B.零余额账户用款额度 C.财政补助结转结余 D.财政应返还额度 6.增值税扣缴义务人可以向（ABC）主管税务机关申报纳税。(本题2分)A.A、被扣缴单位机构所在地 B.B、被扣缴单位居住地 C.C、其机构所在地 D.D、其居住地

7.按照（ABCD）等原则，综合考虑政府风险管理能力、项目回报机制和市场风险管理能力等要素，在政府和社会资本间合理分配项目风险。(本题2分)A.市场准入 B.风险分配优化 C.风险收益对等 D.风险可控 8.下列各项属于增值税纳税纳税范畴的有（ABC）。(本题2分)A.A、销售、进口货物 B.B、基础电信服务 C.C、有形动产租赁服务 D.D、信息技术服务 9.2013年，财政部颁布的分行业事业单位会计制度包括：ABC(本题2分)A.《中小学校会计制度》 B.《高等学校会计制度》 C.《科学事业单位会计制度》 D.《彩票机构会计制度》

10.长期股权投资处置阶段按照税法规定涉及（ABCD）(本题2分)A.增值税 B.印花税 C.消费税 D.所得税

11.新《事业单位会计准则》引入了流动性分类标准，主要体现在：AB(本题2分)A.把资产分为：流动资产/非流动资产 B.把负债分为：流动负债/非流动负债 C.把对外投资分为：长期投资/短期投资 D.增加了：财政补助结转结余/非财政补助结转结余 12.小规模纳税人进口货物，海关代征进口环节增值税是可能使用（CD）2016会计证继续教育网上考试答案 判断题(所属课程：会计职业道德)1.要做到廉洁奉公会计人员必须自尊自爱、自我约束和学习法规。V A、对 B、错

2.爱岗敬业是社会主义职业道德倡导的首要规范。V A、对 B、错

3.明晰价值导向就是要建立一套科学而规范的道德体系，它主要是指社会对人们的道德价值认识和实践活动所进行的方向性引导以及所能达到的目标。A A、对 B、错

4.“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是廉洁自律。A A、对 B、错

单选题(所属课程：会计职业道德)5.下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（D）。

A、会计职业道德可以调节会计活动，纠正人们的错误会计行为，并指导社会经济实践活动 B、会计职业道德可以向人们提供进行会计道德选择的知识 C、在社会经济生活中，会计职业道德是人们会计行为方向的指导 D、对会计职务犯罪严加处罚

6.下列观点中，符合会计职业道德要求的是（D）。

A、既然《会计法》已明确规定单位负责人应当保证财务会计报告真实、完整，那么会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么

B、公司的生产经营决策是领导的事情，会计人员没有必要参与，也没有必要过问 C、会计人员应保守单位的商业秘密，在任何情况下，都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息

D、会计人员应该按照国家统一的会计制度的规定记账、算账、报账，如实反映单位的经济业务活动情况

7.社会主义会计工作的原则性要求会计人员必须严格按有关会计方针、会计制度办事，具体要处理好三个问题，不属于这三个问题的是（D）。A、把人民的整体利益放在首位

B、处理好人民的长远利益和现实利益的关系 C、处理好物质文明和精神文明的关系 D、处理好人民整体利益和个人利益的关系 多选题(所属课程：会计职业道德)2016会计人员继续教育考试答案 多选题

1.生物资产确认的条件有（ABCD）。(本题2分)A.生物资产为企业所拥有或控制 B.生物资产必须是现实的生物资产，由过去交易或事项形成的，不是预期的生物资产 C.与该生物资产有关的经济利益或服务很可能流入企业 D.该生物资产的成本能够可靠地计量

2.下列对财务分析的目的和方法的叙述中错误的有（CD）。(本题2分)A.项目分析着重分析报表各组成项目的金额和性质，还原企业对应的实际经营活动和理财活动 B.水平分析是连续若干期报表中同类项目的变化趋势比较 C.垂直分析是对报表中有内在联系的项目之间的比率进行分析 D.比率分析是对当期报表的纵向分析，对各报表组成部分变动的分析

3.财务报表分析资料的来源渠道有（AB）。(本题2分)A.公司财务报表及报表附注 B.公司报告、中期报告 C.公司重大公告 D.行业报告

4.企业在财产清查中盘亏的固定资产，通过“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢”科目核算，盘亏造成的损失，不应通过“（ABD）”科目核算。(本题2分)A.营业外支出——待处理固定资产损溢 B.前期差错 C.待处理财产损溢——盘亏损失 D.营业外支出——盘亏损失

5.符合金融负债定义，但同时具有（ABCD）特征的可回售工具，应当分类为权益工具。(本题2分)A.赋予持有方在企业清算时按比例份额获得该企业净资产的权利 B.该工具所属的类别次于其他所有工具类别，即该工具在归属于该类别前无须转换为另一种工具，且在清算时对企业资产没有优先于其他工具的要求权 C.该类别的所有工具具有相同的特征 D.该工具在存续期内的预计现金流量总额，应当实质上基于该工具存续期内企业的损益、已确认净资产的变动、已确认和未确认净资产的公允价值变动，不包括该工具的任何影响

6.下列对杜邦财务分析体系计算公式的认识中正确的有（ABCD）。(本题2分)A.核心公式：净资产收益率＝营业净利率×总资产周转率×权益乘数 B.营业净利率＝净利润÷营业收入 C.总资产周转率＝营业收入÷平均资产总额 D.权益乘数＝平均资产总额÷平均所有者权益总额

7.企业外购固定资产的成本包括（ABCD）。(本题2分)A.购买价款 B.增值税进项税额 C.运输费 D.装卸费

8.下列关于生产性生物资产的折旧表述正确的有（ABCD）。(本题2分)A.成长期与成熟期有关支出均应资本化，作为生产性生物资产增值成本处理 B.成长期与成熟期有关支出均不符合资本化条件，予以费用化处理 C.成长期有关支出应予以资本化，作为生产性生物资产增值成本处理 D.成熟期后各年后续支出不符合资本化条件，予以费用化处理

9.对金融工具产生的各类风险，企业应当披露的定性信息有（ABCD）。(本题2分)A.金融工具的相关市场信息 B.企业是否有意图及如何处置这些金融工具 C.风险敞口及其形成原因，以及在本期发生的变化 D.风险管理目标、政策和程序以及计量风险的方法及其在本期发生的变化

10.财务报告包括（ABC）。(本题2分)A.资产负债表 B.损益表 C.现金流量表 D.审计报告 11.下列对市销率的认识中错误的有（CD）。(本题2分)A.市销率可通过股价除以每股销售额计算得到，其主要用于创业板的企业或高科技企业 B.不会出现负值，对于亏损和资不抵债的企业，也可以计算出一个有意义的价值乘数 C.成本作为影响企业现金流量和价值的重要因素之一，市销率能够准确反映成本的变化 D.不仅可以进行不同行业的市销率对比，还能剔除关联销售的影响 12.固定资产确认时应同时满足的条件有（AC）。(本题2分)A.与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业 B.与该固定资产有关的经济利益很可能流出企业 C.该固定资产的成本能够可靠地计量 D.该固定资产的成本能够持续地计量 13.根据新企业会计准则，常见的套期有效性的评价方法有（ABC）。(本题2分)A.主要条款比较法 B.比率分析法 C.回归分析法 D.数值分析法 14.价款费用同时满足（ACD）条件，才能开始资本化。(本题2分)A.资产支出已经发生 B.购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或者可销售状态时 C.借款费用已经发生 D.为使资产达到预定可使用或者可销售状态所必要的购建或者生产活动已经开始

15.下列固定

定资产不用计提折旧的有（ABC）。(本题2分)A.当月增加的固定资产 B.当月减少的固定资产 C.提前报废的固定资产 D.已提足折旧的固定资产 判断题

.企业应当健全制度，加强管理，定期或者至少于每年年末对固定资产进行清查盘点，以保证固定资产核算的真实性和完整性。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

2.趋势分析法是根据企业连续几年或几个时期的分析资料，运用指数或完成率的计算，确定分析其各有关项目的变动情况和趋势的分析方法。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

3.借款存在折价或者溢价的，应当按照实际利率法确定每一会计期间应摊销的折价或者溢价金额，调整每期利息金额。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

4.套期的有效性是可以可靠地计量的，但须在持续的基础上进行评价，以确切地确定其在整个报告期内都是有效的。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

5.金融企业对非信贷资产未实施风险分类的，可按非信贷资产余额的1%～1.5%计提一般准备。（N）(本题2分)Y.对 N.错

6.增量费用，是指企业不购买、发行或处置金融工具就不会发生的费用。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

7.消耗性生物资产和公益性生物资产均需要计提折旧。（Y）(本题2分)Y.对 N.错 8.企业所发行的非衍生工具是权益工具。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

9.减值是指在固定资产使用寿命内，按照确定的方法对应计折旧额进行系统分摊。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

10.上市公司可以发行优先股，非上市公众公司可以非公开发行优先股。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

11.流动比率是流动资产与流动负债的比值,流动比率越高，说明企业短期债务清偿能力越强。流动比率常规值为2，通常又称为又称为2：1比率。（N）(本题2分)Y.对 N.错

12.企业发生的借款费用，可直接归属于符合资本化条件的资产的购建或者生产的，应当予以资本化，计入相关资产成本。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

13.固定资产后续支出是指固定资产在使用过程中发生的更新改造支出、修理费用等。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

14.产权比率是负债总额与所有者权益总额的比率，表明1元股东权益借入的债务数额。比率越大，说明企业债务负担越重，偿债能力越差，财务风险越大；反之，偿债能力越强，财务风险越小。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

15.企业发生的借款费用，可直接归属于符合资本化条件的资产的购建或者生产的，应当予以资本化。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

单选题（本类题共20小题。总分40分。多选、错选、不选均不得分。）1.增发新股的公司股价平均会（C）。(本题2分)A.上涨 B.持平C.下跌 D.无法确定

2.销售商品采用托收承付方式的，在（A）确认收入。(本题2分)A.办妥托收手续时 B.发出商品时 C.合同约定的收款日期 D.收到代销清单时 3.下列选项中，适用于《小企业会计准则》的是（D）。(本题2分)A.股票或债券在市场上公开交易的小企业 B.金融机构或其他具有金融性质的小企业 C.企业集团内的母公司和子公司

D.在中华人民共和国境内依法设立的、符合《中小企业划型标准规定》所规定的小型企业标准的企业

4.下列属于小企业的非流动负债的是（C）。(本题2分)A.短期借款 B.应付职工薪酬 C.长期借款 D.应付及预收款项

5.《企业会计准则》中盘亏的各种存货，批准后，属于自然灾害等非正常原因造成的，记入（B）科目。(本题2分)A.管理费用 B.营业外支出 C.制造费用 D.固定资产 6.下列属于小企业无形资产的是（D）。(本题2分)A.土地使用权 B.专利权 C.商标权 D.以上都正确

7.小企业的流动资产，是指预计在（C）年内或超过（）年的一个正常营业周期内变现、出售或耗用的资产。(本题2分)A.2、1 B.1、2 C.1、1 D.1、3

8.《小企业会计准则》规定，出租包装物和商品的租金收入，不通过“其他业务收入”科目核算，而是记入（A）科目。(本题2分)A.营业外收入 B.其他业务支出 C.盈余公积 D.以上都不正确 9.《小企业会计准则》规定，资本公积仅核算（D）一个明细科目。(本题2分)

A.外币资本折算差额 B.其他资本公积 C.资本（股本）溢价 D.接受捐赠非现金资产准备

10.下列不属于小企业的无形资产的是（D）。(本题2分)A.土地使用权 B.专利权 C.商标权 D.商誉 11.下列说法正确的是（B）。(本题2分)A.《小企业会计准则》将“应交税金”和“其他应交款”两个科目合并为“其他应收款”科目

B.《小企业会计准则》将应交的矿产资源补偿费、排污费纳入应交税费的核算范围

C.小企业按照《小企业会计准则》的规定实行企业所得税先征后返的，应当在实际收到返还的企业所得税时，作为政府补助处理，借记“银行存款”科目，贷记“财政补助收入”科目

D.按《小企业会计准则》的规定，小企业应交的矿产资源补偿费、排污费、城镇土地使用税、房产税、车船税，在核算应交税费的同时，记“管理费用”科目 12.（B）是指使息税前收益为零的销量。(本题2分)A.总收益 B.盈亏平衡点 C.总成本 D.经营杠杆

13.下列关于优先股融资的优缺点表述错误的是（C）。(本题2分)A.优先股融资，不稀释控制权，不影响抵押融资能力

B.优先股融资，不用偿还本金，解决短期资金困难，又利于控制资本结构

C.优先股融资，成本较高，但财务负担整体较轻

D.优先股融资，现金流上的优先权影响普通股权利，存在较多限制性条款14.《小企业会计准则》规定，小企业在筹建期间内发生的开办费直接记入“（D）”科目。(本题2分)A.长期待摊费用 B.待摊费用 C.销售费用 D.管理费用

15.下列关于长期借款描述有误的是（D）。(本题2分)A.《小企业会计准则》规定，长期借款不区分专门借款和一般借款 B.长期借款按照借款本金和合同利率在应付利息日计提利息费用 C.“长期借款”科目只登记本金

D.“长期借款”科目登记本金的同时也登记利息

16.下列属于小企业的财务报表组成部分的是（D）。(本题2分)A.资产负债表 B.利润表 C.现金流量表 D.以上都正确

17.按照功能分类费用应当分为（D）。(本题2分)A.营业成本 B.营业税金及附加 C.销售费用 D.以上都正确

18.下列关于短期投资的说法正确的是（D）。(本题2分)A.在短期投资持有期间的利息收入应当计入投资收益 B.短期投资应计提短期投资跌价准备 < C.短期投资市价低于成本时不用计提短期投资减值准备 D.短期投资持有期间所收到的股利、利息等，不确认投资收益，作为冲减投资成本处理

19.下列关于定向增发的信托股权融资表述错误的是（D）。(本题2分)

A.定向增发有时间限制和股东资格要求 B.传统银行融资满足不了定向增发的融资需求 C.定向增发要求上市公司按时完成增发股权 D.传统银行融资能够满足定向增发的融资需求 20.下列属于投资活动的是（D）。(本题2分)A.小企业固定资产 B.无形资产 C.其他非流动资产的购建和短期投资 D.以上都正确 多选题（本类题共15小题。总分30分。多选、错选、不选均不得分。）1.项目按投资内容分类可分为（ABCD）。(本题2分)A.资产更新项目 B.扩大经营项目 C.法定投资项目 D.研究与开发项目 2.小企业的“财务费用”科目用来核算（ABCD）。(本题2分)A.利息费用 B.银行相关手续费 C.给予的现金折扣 D.汇兑收益

3.按照《小企业会计准则》的规定，下列说法中正确的有（ABCD）。(本题2分)A.外购的生产性生物资产的成本，应当按照购买价款和相关税费确定 B.自行繁殖的产畜和役畜的成本包括：达到预定生产经营目的前发生的饲料费、人工费和应分摊的间接费用等必要支出 C.生产性生物资产应当按照年限平均法计提折旧 D.生产性生物资产的折旧方法、使用寿命、预计净残值一经确定，不得随意变更 下列各项属于小企业资产负债表“存货”项目的有（ABCD）。(本题2分)A.原材料 B.生产成本 C.周转材料 D.消耗性生物资产

5.下列各项中，应计提固定资产折旧的有（BCD）。(本题2分)A.经营租入的设备 B.融资租入的办公楼 C.已投入使用但未办理竣工决算的厂房 D.已达到预定可使用状态但未投产的生产线

6.小企业的其他业务收入包括（ABCD）。(本题2分)A.出租固定资产的租金 B.出租无形资产的租金 C.出租包装物和商品的租金 D.销售材料的价款.7.资本结构的变换影响公司价值包括（ABCD）。(本题2分)A.举债购股，公司价值增加 B.发股偿债，公司价值降低 C.杠杆收购，股价上涨 D.发股偿债，公司价值增加8.下列选项中，属于敏感性分析变量的有（ABCD）。(本题2分)A.销量 B.成本 C.折旧 D.折现率

9.企业计提固定资产折旧时，下列会计分录正确的有（ABCD）。(本题2分)A.计提行政管理部门固定资产折旧：借记“管理费用”;科目，贷记“累计折旧”;科目 B.计提生产车间固定资产折旧：借记“制造费用”;科目，贷记“累计折旧”;科目 C.计提专设销售机构固定资产折旧：借记“销售费用”;科目，贷记“累计折旧”;科目 D.计提

10.下列属于现金流量估算原则的有（ABCD）。(本题2分)A.考虑增量现金流 B.关注相关现金流 C.考虑营运资本的需求 D.牢记沉没成本不是增量现金流

11.下列各项中，应列入资产负债表“应收账款”项目的有（BCD）。(本题2分)A.预付职工差旅费 B.代购货单位垫付的运杂费 C.销售产品应收取的款项 D.对外提供劳务应收取的款项

12.下列各项中影响小企业经营活动现金流量的是（AB）。(本题2分)A.购买原材料、商品、接受劳务支付的现金 B.销售产成品、商品、提供劳务收到的现金 C.处置固定资产、无形资产和其他非流动资产收回的现金净额 D.取得借款收到的现金

13.小企业的所有者权益包括（）。(本题2分)A.实收资本（或股本）B.资本公积 C.盈余公积 D.外币资本折算差额

14.小企业对于周转材料，采用一次转销法进行会计处理，在领用时按其成本可能计入（ABCD）账户。(本题2分)A.制造费用 B.管理费用 C.财务费用 D.工程施工

15.下列属于小企业会计准则新增的科目有（ABCD）。(本题2分)A.消耗性生物资产 B.生产性生物资产 C.生产性生物资产累计折旧 D.待处理财产损益 判断题（本类题共15小题，总分30分。多选、错选、不选均不得分。）

1.机会成本是指一项经济资源因选择了某一使用方

案，而放弃其他使用方案，被放弃方案的预期收益。（N）(本题2分)Y.对 N.错

2.名义利率是银行挂牌或票面所标明的利率。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

3.《小企业会计准则》规定，经过1年期以上的制造才能达到预定可销售状态的存货发生的借款费用，也计入存货的成本。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

4.净现值法的优点之一是考虑了货币的时间价值。（Y）(本题2分)Y.对 N.错 5.折现率越低，将来现金净流量的净值越少，项目可行性随之减少。（N）(本题2分)Y.对 N.错

6.因经营规模或企业性质变化导致不符合《小企业会计准则》第二条规定而成为大中型企业或金融企业的，应当从次年1月1日起转为执行《企业会计准则》。（X）(本题2分)Y.对 N.错 7.德隆融资的目的是为了投资于成熟产业，即通过杠杆作用充分利用资本市场的融资功能来壮大自己。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

8.预付款项情况不多的小企业，也可以不设置“预付账款”科目，将预付的款项直接记入“应付账款”科目借方。（Y）(本题2分)Y.对 N.错

9.独立项目的特点是从多个项目中选择公司需要的最佳项目。（N）2016会计人员继续教育考试答案（东奥版）

2016河南省会计人员继续教育网上培训考试已经开始，笔者第一时间对东奥会计网校2016河南会计继续教育网上培训进行了解析，供参考：

一、单项选择题（本题共8小题，每小题5.0分，共40.0分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。）1.PPP项目识别阶段的步骤不包括（D）。A．项目发起 B．项目筛选 C．物有所值评价 D．采购文件编制

解析：采购文件编制属于项目采购阶段

2.北京地铁四号线实施方案的研究和审批由（A）牵头和报批。A．市发改委 B．国资委 C．法制办

D．路政局 解析：发改委负责审批项目

3.PPP项目准备阶段的步骤不包括（D）。A．实施方案编制 B．实施方案审核 C．管理架构搭建 D．资格预审

解析：资格预审属于项目采购阶段

4.下面关于PPP的效应表述错误的是（D）。A．提高了财政资金的总体使用绩效和政府履职能力 B．是中国提前应对、面对城镇化、老龄化的到来的重要举措 C．为在偏好类型上适合做PPP的企业打开了新的生存和发展空间 D．增加了财政支出的压力

5.（B）的改革是将原来的财政的简单分钱到对项目使用财政资金使用的绩效进行评价。A．行政体制 B．财政体制 C．公共产品

D．融资体制

6.通州区梨园镇文化广场和地下商业设施开发PPP项目，其投资人的回报率为（D）。A．5% B．6% C．7% D．8% 7.财政部在（C）发布了《关于实施政府和社会资本合作项目以奖代补政策的通知》。A．2015年12月1日 B．2015年12月8日 C．2015年12月15日

D．2015年12月31日(责任编辑：xiaoxiao)8.（A）是指由政府直接付费购买公共产品或服务。A．政府付费 B．使用者付费 C．可行性缺口补贴 D．公众付费

二、判断题（本题共6小题，每小题10.0分，共60.0分。）

1.PPP项目中，社会资本的选择方式包括公开招标、竞争性谈判、邀请招标、竞争性磋商、单一来源等。（V）

解析：项目采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购方式开展采购的，按照政府采购法律法规及有关规定执行

2.PPP项目的监管方式包括履约管理、行政监管、公众监督。（V）

解析：ppp项目的监管架构主要包括授权关系和监管方式。授权关系主要是政府对项目实施机构的授权，以及政府直接或通过项目实施机构对社会资本的授权;监管方式主要包括履约管理、行政监管和公众监督等。

3.PPP项目的交易结构包括项目投融资结构、回报机制、相关配套安排等方面。

4.财政部发文规定：对中央财政PPP示范项目中的新建项目，财政部将在项目完成采购确定社会资本合作方后，按照项目投资规模给予一定奖励。（V）

5.PPP的精髓包括伙伴关系、全生命周期管理、风险分担利益共享、物有所值这四个方面。（V）

6.对符合条件、规范实施的转型为PPP项目的地方融资平台公司存量项目，财政部将在择优评选后，按照项目转型实际化解地方政府存量债务规模 的2%给予奖励。（V）

解析：对符合条件、规范实施的转型为PPP项目的地方融资平台公司存量项目，财政部将在择优评选后，按照项目转型实际化解地方政府存量债务规模的2%给予奖励，奖励资金纳入相关融资平台公司收入统一核算。