班级策划

第一篇：班级策划

白山巍峨，江河激荡，一群充满活力的年轻人——商学院2011级二班的全体同学在美丽的东北师范大学演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。43位来自五湖四海的学子，43张意气风发的笑脸，43颗热血澎湃的心汇集在这里，为了梦想共同奋斗。

一个月之前，来自全国各地的43位同学怀着激动澎湃的心情，来到这座美丽、繁荣、开放的城市—长春，来到这所在全国负有盛名的高等学府—东北师范大学。是源于对知识的渴求，是生于对梦想的憧憬，让我们走到了一起，自此，一个积极向上，团结和睦的班集体便宣告成立了，并且在我们的共同努力之下，正在一步步地走向成熟。

商学院二班成立以来，在辅导员钟淑萍老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。

在班级建设上，我们争创一流。自班级成立以来，通过民主选举建立了班委会, 认真完成学院布置的各项任务，组织班级团队活动，举行各种例会、团组织生活十余次。在学习上我们不输他人。新学期伊始，我们便集体讨论并制定了科学严格的学习计划，如英语晨读，数学集体训练。我们建立了严格的考勤制度，杜绝上课迟到、早退现象的发生，保证了每位同学的基本学习时间。在课堂上，我们积极响应老师的号召，组建创业团队，用ppt的形式展示我们的创业梦想。在课下，我们争分夺秒地阅读老师为我们推荐的书籍……

在学校其他活动中，商学院学生思维活跃的特点为我们创造了极大的优势。同学们踊跃报名参加各种比赛、讲座等活动，如大学生创业计划大赛，“金话筒”主持人选拔大赛，欧阳自远院士的“嫦娥工程—中国人的探月梦想”主题报告等等。这些活动为我们将来步入社会提供了一个极佳的锻炼平台。

各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。全班43名同学，其中男生10名，女生33名。这里面有学习好、工作能力强的同学，有多才多艺、文武双全的同学，有早早投入创业实践并取得不错成绩的未来“CEO”，有多位进入团委、学生会、社团联合会等各种学生组织的同学……

高考是一个驿站，是一个灯塔，休憩片刻之后我们便要继续前行。承载着光荣的梦想，迎接着汹涌的海浪，我们正向远方驶去。在师大这片成才的沃土里，我们都播撒下了自己梦想的种子，怀着理想与信念高歌前行。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们正在挥洒艰辛的汗水，正在磨砺青涩的心志，只为在那不远的将来，满载一身光辉，向人生更高处攀登。商学院二班这个集体充满了热心与爱心，在成长的路上，我们将互帮互助，欢声笑语会伴随我们每一天，太多的熟悉与感动必定能够汇聚成一种力量，一种自信，一种内涵。

过去有你而存在，现在有你而精彩。而我们更加坚信，在老师们的殷切关怀和同学们的共同努力下，商学院二班将创造一个灿烂辉煌的未来！

班级策划之班级基本概况

（一）组织构架和班委职能

1）组织构架

指导员

男班长

女班长

团支书

学习委员

文体委员

生活委员

心理委员

2）班委职能

··班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

6、协助导员组织全体同学积极参加学校各项活动。协助导员做好同学的思想工作，克服各种不良倾向。

··团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

··学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

5、组织英语晨读与各科晚自习

··文艺委员：

1、组织开展班级文艺活动（两周一次），丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。

3、管理好班级的文体器材。

4、做好班上的其他工作。

··生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

4、了解同学生活情况和存在问题。

5．积极配合校医室做好各种卫生保健工作，做好疾病防治的宣传工作。6．根据具体情况和同学要求购置一些班级必需品。7．如遇班费不足，经班委讨论后可适当收缴班费。

8.如遇上课或者开会等事宜，必须留到最后关好门窗、电灯、风扇及多媒体。

··心理委员

1、积极宣传心里健康知道，定期在班上开展心理健康教育活动，并做好相应的记录与总结

2、对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；

3、发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施

4、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密

5、积极参加学院和学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学知识，以提升自己的服务水平

（二）管理制度

1）班级制度 ··学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。迟到三次者算旷课，无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。

2.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。

5.有事请假者，需持班主任签字假条；临时有事者，告知学习委，事后补上假条。

6.晚自习除特殊天气原因外必须参加

··卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。4.注重个人卫生。

··活动：

因为班级、院、系开展各种各样的活动，故有以下规定：

1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。3.由班长组织每周召开一次班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。4.有团支书组织每月定期开展团日活动,形成书面资料交至系辅导员。5.对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

2）班委制度

1、责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

2、恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

3、积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

4、团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

5、思想保持先进，积极向上；

6、班干部之间要团结互助、相互协作。

7、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

8、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

9、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

10、班委工作和班级活动以两名班长负责，其他班委积极协作展开为主。

3）班费制度

··班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助。

··班费支出 ：

1.班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。2.班费支出必须由班长、团支书和生活委员中至少俩人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有七名班委同意，且班长，团支书都不反对。

3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长确认签字补证。

4.班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

5.全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。

··班费使用范围规定：

1.打印各种班级材料。

2.各项班级活动的报名费按固定条款划拨。3.奖励先进分子使用。

4.各项球赛的报名费及必要后勤支出。5.筹办晚会等集体活动支出。6.其它支出，视情况而定。

注：不是全体同学参加的班级活动，采取自费制度。

4）考勤制度

1、由班干部对每节课进行常规考勤并做详细记录。如实填写班级点名表，并根据旷课情况填写班级日常情况汇报表，同时注明旷课的具体情况，周按时上报导员。

2、班长每周对点名表记录的学生情况进行汇总，对严重的旷课情况进行标注。每周上报导员。

3、对一周的考勤汇总进行分析，对旷课严重的学生进行重点的批评教育，并将该学生的情况上导员。

4、每次班会以及班级活动进行签到，如需请假，必须向班长请假，说明详细原因。准假后才可以缺席。

5、重要事情的请假，必须向导员详细说明。

（三）信息交流

1．了解收集与信息传达

由班委设置班级邮箱、意见箱、QQ群等信息交流平台收集班级学生关于班级建设、学生学习、生活、工作的意见。

班委将与班级管理、建设、活动有关的信息及时发放到班级邮箱、QQ群中。

2.调查分析

班委 成员根据学习、工作、生活及班级建设发展等方面进行全面的整理归类和调查研究。

3.活跃交流

班委会一星期组织一次班会，就本周班级工作进行全面而详细的工作报告，同时对下一周的班级工作进行大致预期与展望，然后根据班会主题开展活动；

每两周举行一次班级活动，如班级辩论赛、文艺演出、看电影、野炊和班级游戏等。

每个月举办一次茶话会，就当月学生最关注的一个或几个话题进行讨论、交谈，彼此谈谈这段时间的烦恼和收获。真正达到信息交流的目的。

4.学习交流

学习委员时常收集一些经典题目推荐给同学，组织同学交流学习方法，做题技巧，达到让同学在学习方面充分交流的目的。

5.总结反馈

根据信息交流结果对信息提交者及全班同学进行反馈，做到信息交流公开化和公平化。班级策划之专业技能

一．学习规划

（一）充满希望的商学院——强大的师资力量，优秀的学生，齐全的教学设施，构成了我们充满希望的商学院，为我们浓郁的学习氛围提供了再好不过的基础。来到商学院，每一名同学都满怀梦想，认真对待每一节专业与非专业课，并将每个受益点努力应用到生活中，让我们的学习不再是书本的表面，而是将知识应用到实际，强大自己的竞争能力。在老师与同学的共同努力下，商学院已经形成了一套自己的学习模式——认真与创新，严谨与灵活。经过四年的努力一定具有很强的竞争力，以应对社会的万千变化。下面我们来看一下商学院的亮点„„

（二）丰富的课堂补充——不再是拘泥于书本上的死知识，各位老师注重对学生们的素质加强——

·管理学——实践项目

由传统的“学习小组”改为“创业团队”或“梦想团队”。（5-6人自愿组成）为自己的创业团队命名。

明确创业团队的使命：你们要做一项什么样的有意义的事情、你们要满足哪些人的人什么样需要？你们提供的产品或服务是什么？

明确组织架构，并为每个成员分配角色和职责。

明确如何完成你们的使命：你们的盈利目标及盈利模式是什么？

你们将如何筹措资金？

你们可能会遇到哪些风险？你们将如何防范？

„„

以PPT的形式在课堂报告，时间不超过15分钟。

推荐书籍

周三多等：《管理学----原理与方法》第五版，复旦大学出版社 斯蒂芬·P·罗宾斯：《管理学》，中国人民大学出版社 彼得·德鲁克：《管理：任务、责任、实践》，中国社会科学出版社 迈克尔.D.波顿：《大话管理100年》中国纺织出版社(MANAGEMENT OF 100 YEARS)詹姆斯·柯林斯、杰里·波勒斯：《基业长青》

中信出版社

·思想道德与法律基础

老师充分调动同学的积极性，让同学预习第一章——理想与信念，留给同学一定的时间准备整理自己的思想，到大家面前说出自己对这一方面的理解，以书上的理论为基础，融入自己的生活，让大家看到自己的成熟和见解，站在大家面前做演讲，既完成了教学，又让每位同学的思想成熟了一节，在互动中完成了教学。

·经济法

每天阅读《南方周末》，定期阅读《看天下》，及时掌握实时，了解国家经济动态，阅读出色管理者的管理经验。增加我们的见识，开动我们的管理思维，适应商学院的学习形式，增加我们的社会见识。

（三）积极的学习气氛

·自愿的自习——针对英语与高数两大科进行自习，可进行英语早读，选择英语好的人做领读，让大家能张开嘴讲英语，大胆的说出流利的英语，增强学习英语的兴趣以及口语表达能力。晚上进行高数自习，大家可以拿自己的疑难问题拿出来一起讨论，一起做同一套习题可以提高效率，并可以一起解决问题，提高学习效率，增进彼此友谊，相信经过这样的学习过程不会有人因高数和英语而苦恼，让学习不再是难题。

·学习检验——每周一次的英语交流会，每个同学可以就一周内感兴趣的话题用英文展示给大家，让大家能分享到彼此的学习快乐。

二．缤纷课余

活动一：

研究性学习

既然我的主题是“社会”，那么我们所要做的研究性学习就得十分十分贴近社会才行。所以选择的主题不仅仅要基于我们所学的专业，更要社会上所流行的热点相结合，并要有新意，要要有益于我们**者，有益于实践积极的人。

在相互提的选择上，举例如下：

①对艾滋病关注度、了解度的研究。我们可以进行大众人群的调查，调查人们对此的了解度，并进行宣传，普及此方面的知识。

②城市无障碍设施的调查研究。从世博会之后，国家开始了解此方面的建设规划，但是各个街道各个小区中，还有很多不完备的社会硬件设施，不方便大众（包括残疾人士）出行的地方。

③关于工人**年薪的调查研究。这种方面比较符合我们的专业，同时也是对社会现存问题的调查研究。

④绩效工资在事业单位实施情况的调查研究。**2009-2010年提出的问题在社会上得实施程度。

活动二：辩论赛

活动主题：时事声于雄辩

活动简介：就当今时事中的争议性话题展开辩论赛 活动目的：培养自由之思想，独立之人格，逻辑能力，表现能力，承受能力，多角度思考能力。

活动前期准备，创建活动网页

议题提出选择版块

评委招募与选手报名版块

活动流程及动态版块

活动后同学们发表看法的版块

活动对象：2011级商院全体新生

活动流程：1.由管理员或同学们提出议题，投票决定是否开展辩论赛。

2.招募评委和主持人，选手自由组队报名参赛（决定开赛后一周内完成）

3.活动负责人经随机分组的方式对队伍分组，在网页上公布辩论赛，赛事安排（包括分组，时间，地点，选手准备等）

4.展开比赛全程跟踪

在网页上公布现场录像，发言记录等活动中要求每场辩论赛结束后选手发表活动中所得所失等感受。

5.活动结束后，全体同学在网页上自由点评。

附： 一． 辩论赛流程

1.主持人引入议题，宣布开赛。2.介绍规则、评委和点评嘉宾。

3.介绍参赛代表队、队伍成员和正反方。4.辩论开始。

5.观众自由提问时间。

6.评委、嘉宾点评，评析发言。7.宣布比赛结果。8.双方发表比赛感言。9.主持宣布比赛结束。二． 辩论赛细则

1.正方一辩陈述立论（3min）2.反方一辩陈述立论（3min）

3.正方二辩自由选择反方辩手一对一攻辩（2min）4.反方二辩自由选择反方辩手一对一攻辩（2min）5.正方三辩自选反辩一对一攻辩 6.反方三辩自选反辩一对一攻辩 7.正方一辩进行攻辩小结 8.反方一辩进行攻辩小结 9.自由辩论（5min）

10.反方四辩总结陈词（4min）11.正方四辩总结陈词（4min）12.观众提问

注意事项：

1．时间提示：剩余30秒时，计时员以黄牌提醒，时满出示红牌终止发言，此时辩手必须停止发言。

2．攻辩选手必须单独完成攻辩，不得中途更替。3．攻辩双方正面回答对方问题，提问和回答都要简洁，被攻方不得反问，不得以提问影响对方的答辩完整性，不得超时回答。

4．自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上扣分。对方已明确回答的仍然纠缠不放者，适当扣分。

活动三：

活动主题： Broaden Your Horizon 活动简介：结合最新新闻热点，各种新奇问题，由四人自由组合为一个小组，各组分开征集问题，分四组进行问题提问，知识竞赛。

活动时间：2011年10月下旬 周二晚6：30—8:30

活动地点：商学院

活动对象：2011级商学院全体学生

活动周期：一个月两次

活动目的：拓宽同学们的视野，调动同学们竞争和团队合作的意识，提高对社会的关心度，为以后的学习生活提供更多的帮助。

活动前期内容：

1.以宣传海报的形式，征集建议，提高关注度。

2.邀请（或通过竞选投票）由两位同学来担任主持，邀请学姐或学长各一名来公开统计分数。3.活动前期宣传。

活动流程：

1.自由组合，四人一小组，共四小组，分别领取组号，坐到相应小组的位置。

2.由主持人宣布比赛各项规则。

3.在比赛过程中同步评分。

4.宣布结果

具体细节：Step one: 1.由主持人在问题箱中抽取问题，分别向A,B,C,D组提问，思考时间为10秒钟。

2.回答出即加10分，回答错不得分。3.宣布本轮成绩。

Step two:

1.根据第一轮成绩由高到低四组分别选对手小组提问问题，例如A组向B组提问，超出20秒B组成员并不能解答，问题转交给C,D两组抢答。若C,D两组回答正确则加10分，A组加10分，B组扣10分，若都不能回答，则由A组给出答案，A加10分，B扣5分。

2.各小组依次进行。

3,.宣布本轮成绩。

4.本轮问题将会有负责人进行答案验证，保证正确性。

Step three: 1.A,B,C,D 四组举牌抢答。

2.回答正确得10分，否则扣5分，无人回答，则由主持人公布答案。

Step four:由最终得分评选周冠军，将晋级下一轮的月冠军

评比。

活动负责人：年级负责人，班干部维持秩序。

经过大家不懈的努力，在活跃的学习氛围下，相信我们都能收获一个不一样的大学学习生活，提高我们的专业技能，增加我们的竞争力，四年之后我们每个人都能成为社会需要的人，成为一个能适应社会，能利用自己的专业知识服务社会的有用人才，成为一个全面发展，能将知识熟练应用于实践的高端人才。

班级策划之精神风貌

一、班风、学风、口号、班歌、班徽

由于同学们所提交的意见书上没有涉及到这一部分的，下面的几天时间里，各个寝室出一份关于上述事项的自己的建议，最后年级投票。

二、寝室文化建设

这是一个充分发挥大学生创造能力的活动，调动大家的积极性，各个寝室齐心协力共同打造一个温馨的，有意义的家园。

我们用不同的主题，我们有对未来大学生活的设想，我们有无限的创造力，来看看我们的家吧！这个给我们温暖，给我们欢乐的地方 这个版面的下面可以有寝室的照片展示，如：

男生们正在疯狂地清洁中…

三、寝室联谊

在这里没有陌生，没有心灵的隔阂，在这个联谊上我们更好地了解了商学院的同学们，我们是一群拥有着近乎相同的有志青年，才发现，知己原来就在身边。

以下也可有照片展示，如：

各寝室同学在大扫除

第二篇：班级策划

游戏一：谁是卧底 游戏规则：1.选8人上场，6人拿到相同的词语，1人拿到与之相关的另一词语,另一人拿的空白牌；

2.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示；

3.每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）；

4.若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。卧底获胜则有奖励；反之，卧底失败，则惩罚所有出局的成员。

例如：胡子和眉毛，猪肉和牛肉。技巧：聪明的卧底，可以从对手说的话中判断出对手词语，然后为了模糊大家，说出对手词语相关的一句话，以至于隐藏身份，留到最后。道具：写有词语的纸牌。

游戏二：闯关东 游戏规则：1.班级人员平均分成两组，A组和B组，准备两组成员的代号，一组选用天上存在的东西（蓝天白云，鸟类，神仙之类的）；另一组选用地上的东西（花草、动物之类的）

2.两组队长分别给自己的队员取名，并将名字（代号）记录下来，组员分别拿着写有自己名字代号的纸片，队长不需要将所取之名和真实姓名对应记录，两组队长交换记录代号的纸片

3.游戏开始，由石头剪刀布决定哪组先开始。假设A组赢了，开始之前大家手牵手形成势不可破的城墙，由A组队长根据之前互换的名字卡纸呼唤其中某一个名字，被叫的队员直接冲向A组城墙，如果冲破了可以从该组带走一个人，如果没有冲破则留在该组；再由B组队长重复刚刚的步骤。每轮都有一点休息时间。

4.游戏规则： 被带走或被留下的人，被重新取名，失去队员的直接把失去队员名字划掉其他的不变，得到队员的名字重新分配即可，直到某组的成员比另一组少4（或者其他数目，视具体人数而定）个就游戏结束。

游戏三：丢沙包 游戏规则： 游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。

沙包滑掉，但又被场地中者夹住，没掉地。则算夹包，场地中者所得到的这一条命不算。

场地中者被打死后，可与其队友交换，当所有人都被打死后，则两队交换。

游戏惩罚为右边第一个异性脱外套，由下一轮抽中的人为其穿上高声唱神曲《法海你不懂爱》，并做舞蹈动作隔纸接吻与异性完成公主抱动作！与一位异性十指相扣，深情对视五秒，并深情吟唱“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”！情景再现：那个不痛，月月轻松！痛经宝颗粒！！情景剧——紫薇：尔康，你知不知道你好过分！尔康：我知道。紫薇：可是„„我好喜欢你的过分哦。尔康：„„我好喜欢你喜欢我的过分哦！公布你今天穿的内衣的颜色！朝天空大喊“我想玩3P！”背一位异性绕场一周。走猫步（10米）摸着自己的胸哀伤的说“哎，太小了”选一异性，正面对视，申请朗诵《鹅》你通常用哪个手指挖鼻孔？跳骑马舞对XX妹妹（哥哥）深情的说，xxx妹妹（哥哥）你真的好美（帅），好魅（靓），其实有一堆字一直埋藏在我心中，我忍不住的想告诉你，其实 你真的好讨厌，好讨厌咯„.17 对着异性唱《世上只有妈妈(爸爸）好》（歌词妈妈换成爸爸）在地板上坐蛙跳，并发出呱呱声音。替罪羊：周新人（恭喜你，抽到此签者，可再抽一惩罚签，由你学号前一位代替你完成）打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。哭笑不得输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。男生单腿下跪，女生伸手，男生亲女生手背爆头。在被罚人身上贴张“猪头”站在5米远处，然后众人分别用小纸团砸他，直到砸到头为止。用异性声音唱我们熟悉的歌用屁股写字，要让观众猜出才行。比如“如，服等”

第三篇：班级辩论赛策划

四川外国语大学成都学院

体育部班级辩论赛

策 划 书

级国际高尔夫2班16

一、辩论题目：“人比猪幸福还是猪比人幸福”

二、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，促进班级的学风建设;同时锻炼同学们的应变、表达能力;也是推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流桥梁。此次活动也能培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为同学们提供一个展示自己能力的平台，活动过后希望同学们形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：2017年4月20日晚自习

四、活动地点：二教b625

五、参与对象：全班同学自发组建两支正反观念的队伍，每队5人，其余同学听审做大众评委。六：前期准备：

1、联系好专业课老师当比赛评委

2、做好班级会场布置工作

3、购置此次比赛礼品以及必要用品

4、做好宣传工作，调动班级同学参与积极性

5、在班里做好普及辩论赛规则与知识

七、辩论赛程序细则：(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制

(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒

八、辩论赛流程：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

2、主持人宣布辩题，讲解必要辩论规则

3、宣布比赛规则及答辩流程

4、介绍两边参赛队及所持立场

5、介绍到场评委及计时嘉宾

6、辩论比赛进行

7、评委进行点评打分，大众评委投票

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

9、辩论赛结束

九、奖项设置

十、此次活动经费预算

第四篇：班级辩论赛策划

建工学院班级辩论赛策划

一．活动主题：建工学院新生辩论赛

二．活动目的：为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。并且为了校辩论赛做准备，特举办本次辩论赛。

三．活动形式：班队与班队比赛，抽签决定比赛队伍。

1.参赛对象：11级新生

2.评委：初赛为资历较深的师兄师姐；复赛为经验丰富的 师兄师姐；决赛为经验丰富的老师。

3.活动时间：2011年11月17号至2011年12月初。4.活动地点：建工楼409 四．活动流程：

1.选手、评委、观众亲友团入席 2.主席开场白，介绍学生评委及嘉宾

3.宣布辩题，介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员.参赛队员自我介绍

4.介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始 5.辩论结束后评委评议

观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）6.评委点评比赛 7.主席宣布比赛结束 8.双方辩手握手

五.比赛流程：

执行主席致开场辞，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛。

1.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。

2.双方自我介绍

先由正方进行自我介绍，再由反方进行。3.开篇立论(陈词阶段)（共6分钟）

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。(2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。)4.盘问阶段（共12分钟）A．由正方任一辩手选择反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒，总时间为3分钟。

B．由反方任一辩手选择正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒，总时间为3分钟。

选择对手完毕后，由盘问方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮限时3分钟。（2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。辩手还未停止，由主持人提醒)在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。5.驳论环节（共3分钟）

A、由正方任一未发言辩手对于反方进行反驳。时间为1分30秒。（剩余10秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。辩手还未停止，由主持人提醒)B、由反方任一未发言辩手对于正方进行反驳。时间为1分30秒。（剩余10秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。辩手还未停止，由主持人提醒)6.双方攻辩（共3分钟）两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由反方先开始发言。

7.评委提问（共1分钟）评委向正反双方各提一个问题。7.自由辩论（共8分钟）

由正方四辩先开始发言，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。（3分30秒时响铃，结束时响铃，若辩手还未停止，由主持人提醒。)

8、总结陈词（共8分钟）

双方抽签决定谁先陈词，时间各4分。（3分30秒时响铃，结束时响铃，若辩手还未停止，由主持人提醒。评委适当扣分。)8．执行主席请评判团退席评议和裁决。

9.场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。10.执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。11.执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。12．执行主席宣告本场比赛结束，有序退场。获胜双方抽取下次题目

六．活动费用支出预算：

1.打印书面通知，评分表，规则及策划书费用20元 2.水50元

3.奖品。一等奖精美笔记本每人一个。精美证书一个共50元。二等奖每人一个笔记本。证书一个共30元 三等奖每人一支笔。证书一个共20元 4.其他费用30元 合计：200元

七．赛前准备

1、确定参赛队伍和成员

3、展牌宣传（宣传部）

4、邀请嘉宾当评委并点评

5、制定并打印评分表

7、准备奖状和碳笔

8、比赛时人员安排： 1)维持秩序

3)赛后清理场地（全体成员）5)分数统计（办公室）

8)准备相机，负责照相（网络部）10)负责辩论赛记录（办公室）

第五篇：班级秋游策划

班级秋游策划

一、活动背景

入学已经有3个月了，很多同学在生活和学习上都表现出缺乏激情的征兆，为了改善这种现象及增进同学们之间的友谊，使大家更了解彼此，加强团队合作精神，同时也为了放松一下，特此举行秋游活动。

二、活动目的我们希望通过这次户外登山活动，可以培养大家不怕苦，不怕累的精神，并且我们精心准备的娱乐环节中，促进大家的合作意识和团队精神，增进友谊，增进班级的凝聚力和向心力，让大家可以度过充实愉快的一天。

三、活动主题

工科班户外登山运动——一场心与心的交流盛宴

四、活动时间 ： 2013年11月

五、活动地点 ： 栖霞山

六、活动举办方 ：工科班班委会

七、活动前期准备

1、确定好路线

2、准备好道具及物品

3、通知人员

4、通知负责摄影的人员

八、活动流程

（一）、早上八点钟集合出发

（二）、到达栖霞山

（三）游览栖霞风景区

（四）、游戏项目

1，一元五角游戏

2，成语接龙

3，真心话与大冒险

九、活动预算

十、注意事项

1，集体活动不要太散乱

2，注意个人财产安全

3，附录：游戏惩罚

1，卡通跳

2，屁股写字

3，模仿秀

4，模仿古代特殊职业女子拉客

5，站起来，大喊‘我是超人，我要回家了!’随机摆出超人姿势

6，找一个陌生人，对其说‘你知道吗？其实我是来自外星的一只猪 7，