班级羽毛球赛策划

第一篇：班级羽毛球赛策划

“相亲”羽毛球赛

一 活动主题：健康“相亲”，快乐你我

二 活动目的：亲爱的同学们，我们。。已经。。大三了！！！！鉴于我们课程仍然繁忙，很少有同学能拿出时间锻炼身体，而且班级的集体活动越来越少，同学间的交流也日益减少，尤其是男女生之间，这太不能忍了！!所以。。班委会特别决定组织一场有意义的班级羽毛球“相亲”交流赛，期望能借此比赛，特别加强男女生之间的联系，同时锻炼身体，在即将到来的期中考试前让大家的身心得以放松，以便心情舒畅地积极备考复习。三 活动宗旨：“相亲”第一，比赛第二 四 活动时间及地点：

初步定于11月1日（周二）下午3点至5点 在体育馆羽毛球场 五 比赛类型：男女混合双打 六 分组规则：

由于班级11男22女的人数限制，在全班同学都参与的条件下，分成6组，分别编号为ABCDEF，每组即为一队，比赛时小组决定选出本组中的一男一女参赛，必须为一男一女的混双哦，而且必须小组成员都参与比赛。每组人数: A组B组C组均为4女2男，D组E组均为3女2男，F组为4女1男。按照女生寝室顺序，515,516,517分别为ABC组，518为F组，519的李亚萍，江迪，谢芳为D组，520和钟思琼为E组。分组顺序完全按照寝室顺序来，如有异议和班委协商。若比赛时有人未参与，则会提前通知大家更改分组。为了突出本次“相亲”的主旨，男生顺序将打乱，由每组的女生抽签选择相应数量男生，选出与你们搭档的有缘男生吧。七 比赛规则

为了更好的促进全班同学间的交流，比赛采用循环制，即六个小组分别与其他的五个小组都打一场比赛，每个小组打五场，全班总共十五场比赛。获胜场数多的小组即为优胜，若有胜率相同的小组，则按照两组间的胜负关系来裁决。比赛时小组决定选出本组中的一男一女参赛，必须为一男一女的混双，必须小组每个成员都参与过比赛，必须小组成员中男女生间互帮互助，相互配合，多多交流。

每场比赛采用三局两胜制，每局11球，连续领先2分的一方胜该局，若在11球时差一球，则最多加到15球，到时先达到15球的一方胜该局。八 比赛流程

比赛时有三个羽毛球场地，同时进行六组的比赛 场地1 场地2 场地3 AvsB CvsD EvsF BvsE AvsC DvsF AvsD BvsF CvsE BvsD CvsF AvsE DvsE BvsC AvsF 九 奖品设置：XXX 十 经费预算

三个羽毛球场地两小时：60元 羽毛球：一筒35元 奖品：XXX 十一 其他要求

班级同学尽量每人自带球拍，能借的自己借下，有羽毛球的尽量也带来，比赛时自带水或饮料，穿好运动服运动鞋，提前十五分钟到场不要迟到哦。

第二篇：羽毛球赛策划

艺术学院2011“迎新杯”羽毛球大赛策划书

此次“迎新”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进艺术学院师生校园生活，展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力，为广大同学们提供一个互相竟技交流的舞台——羽毛球

一、活动目的我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。尽量调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，增进凯里学院新老同学之间的交流，并让每一位参赛者与工作人员都能得到进一步锻炼的机会。同时推动羽毛球在学校的发展，以及培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

二、活动意义

本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进师生间羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，对丰富凯里学院学子的校园文化生活，弘扬我与动我快乐的理念具有重要意义!

三、活动主题

以比赛为媒介，增进友谊，创建良好的校园文化。

四、活动宗旨

为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!

五、活动背景

羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我校羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性!

六、比赛组织：

主办方：艺术学院体育部

协办方：艺术学院羽毛球协会

七、活动流程：

1、活动对象：全体新生

2、报名时间：2010年11月1号至3号

3、报名须知：有一定的羽毛球技术

4、比赛地点：艺术学院体育馆

5、比赛时间：11月5号至6号，周末

6、比赛方式：

(1)形式定为男单，女单。

(2)比赛看人数过多将采用单淘汰制，人数过少将进行循环赛。

7、比赛器材要求：

(1)羽毛球由羽毛球爱好者协会统一供给，乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

8、比赛规则：

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单：4人;女单：4人;)，将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。

9、奖项设置：

男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(一人);四等奖一人。秀裁判(两人),八、宣传：

活动宣传(由宣传部负责)

九、人员安排：

(1)裁判：在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。

(2)工作人员：运动达人羽毛球协会成员。

十、注意事项：

1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。

十一、安全预警：

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时出处理,以免事情严重化.十二、资金预算：

奖金：第一名：40元，第=名：30元 第三名：20元，第四名：10元

第三篇：班级活动之篮球赛羽毛球赛策划

班级“宿舍杯”活动安排和比赛具体规则（初稿）

活动时间：4月13日——4月18日

活动地点：新篮球场及羽毛球场

赛事安排：

1、主赛：男子3对3斗牛男女混合羽毛球赛

2、趣味赛事：男子三分球比赛，女子罚球比赛，男女障碍接力赛（篮球），趣味羽毛球赛

赛制与规则：

一、主赛：（1）男子3对3斗牛

赛制：比赛以宿舍为单位，共八支队伍分别是：112、113、114、115、116、117、319、320（全班16个女生抽签入其中一个宿舍，一个宿舍两个女生。郑伟强，梁水平，孙滔，陈瑞杰，杨王瑞，吴万达采取抽签入8个宿舍中的一个）以此来参加比赛。八支队伍分为东西部赛区，西部赛区4支队伍由112、113、115、116组成；东部赛区由114、117、319、320组成。赛区内部通过抽签的形式产生比赛双方。共4个小组进行斗牛对抗赛。

规则：每支队伍上场球员均为男生，半场3对3，换人次数不超过3次，犯

规无罚篮，本队进球后由对方队伍重新发球组织进攻，任何男生犯规次数超过4次后被罚下。（如有2人被罚下时视为对方获胜）比赛采用积分制，一方进球数达到10球比赛结束，每进一个球得4分。各个小组中以最短时间进满10球的一方将获得额外奖励分10分。

（2）男女混合羽毛球赛

赛制：比赛以宿舍为单位，共八支队伍分别是：112、113、114、115、116、117、319、320（全班16个女生抽签入其中一个宿舍，一个宿舍两个女生。郑伟强，梁水平，孙滔，陈瑞杰，杨王瑞，吴万达采取抽签入8个宿舍中的一个）以此来参加比赛。八个小组共同抽签产生比赛双方。共4个小组进行男女混合对抗赛。

规则：各个宿舍选出2名男生2名女生共4人参加比赛，共2局每局15球，每赢1球得2分，一方赢满15球则该局比赛结束。以最短时间赢下2局的宿舍将获得额外奖励分10分。一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。A ：每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。B：上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。如有再赛，则以该局本方总得分，按规则A至B的规定站位。发球必须从两个发球区交替发出。任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。羽毛球发球规则 合法发球 发球时任何一方都不允许非法延误发球； 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出(规则D)。发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。发球开始(规则C)后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。C ：一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备

D： 一旦发球开始(规则C)，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

趣味赛事：

1）男子三分球比赛：每个宿舍选取1名男生参加，投10球，限时2分钟，投篮角度自选，投进得3分投不进不得分。

2）女子罚球比赛：每个宿舍选取2名女生参加，定点（罚球线出）投篮，每人投5球，姿势角度自选，限时3分钟。投进得4分投不进不得分。

3）男女障碍接力赛（篮球）：由各个宿舍两名男生两名女生组成一队，每轮比赛4队选手参赛（同一赛区的4队），四名球员在一个有障碍物的场地内完成运球绕障碍物工作并将球传给己方下一名球员。比赛设有障碍物和规定路线，以用时多少决定胜负。每队第一名选手带球运至半场线，将球交给队友继续带球比赛中需注意队员不能抱球跑，丢球出界捡球后须回到丢球处继续带球前行，两队员在交接时不得用手递球。第一名得30分，第二名得28分，第三名得25分，第四名得20分。

4）趣味羽毛球赛：由各个宿舍派出一名队员（不限男女，但不得是趣味赛事前三项中已参赛的队员），用羽毛球拍颠球，时间一分钟，积分值如3）

注：选手可选择参加一个或多个比赛，选手须合理安排参赛时间，避免冲突。

每个宿舍抽出一人作为记录员或者裁判员。如何最终存在同分现象将采取罚球形式决定最终排名。

时间安排：待定

奖项设置：待定

1.冠军： 奖状+120元

2.亚军： 奖状+90元

3.季军： 奖状+60元

4.优秀奖： 奖状+30元

活动预算：待定

第四篇：班级羽毛球赛策划书

班级羽毛球赛策划书

班级羽毛球赛策划书1

一、活动前言

人的生命在于运动。对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩！

二、活动主题

强身健体，增进感情

三、活动宗旨及目的

通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。最重要的是可以培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的'品质，以及良好的社会道德与合作精神。

四、承办单位

化学化工系XX级科学教育五班团支部

五、活动时间

XX年11月30日

六、活动地点

怀化学院西区篮球场

七、活动对象

化学化工系XX级科学教育五班全体学生

八、活动内容策划

首先，由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后，由班长抽签选组，安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备，做到有备无患，防范突然事件。具体比赛过程：比赛首先分为两大组，两大组中又分两小组，分别进行比赛。待第一轮比赛结束后，再选出其中较优的两组，再进行第二轮比赛。在比赛过程中，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的结果评分。最后，活动的收尾阶段，以决赛和颁发相应的奖品的形式结束赛程，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

班级羽毛球赛策划书2

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩！

二、活动目的.

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动对象

10级电气1001班全体同学

四、活动安排

活动时间：20xx年11月18日下午（待定）活动地点：小学西侧羽毛球场(待定)

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打六、活动流程

赛前准备

1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程

1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3,比赛具体规则详见《10级班级羽毛球避三规则》。

4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1，全体同学合影留念。

2，安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则：

1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生；c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；

八，活动负责人员安排

策划者：

活动负责人：

活动物品采购：

活动照片采集：

突发事情处理：全体班委

九，活动预算

羽毛球：20元

奖品：20元

其他：20元

总计：60元

班级羽毛球赛策划书3

一、活动前言：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们xx班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!

二、活动负责人及主要参与者：

策划书：xx团支部及班委成员

参与者：xx班全体同学

三、活动时间：

XX年x月xx日下午3点

四、活动地点：

xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间

五、比赛项目：

男单女单

六、前期准备工作：

(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。

(2)通知及动员xx班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;

(5)制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

七、比赛具体细则：

(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

(二)、局数和分数

21分为一局，先得21分的一方胜该局。

(三)、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。

(五)发球和接发球

(1)合法的`发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

(2)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

八、活动开展：

1)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

2)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理。

九、奖项设置：

比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。

十、经济预算：

两桶羽毛球(空对空牌)本项共计：2桶*15元/桶=30元

十一、活动要求：

团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则和场面秩序。

班级羽毛球赛策划书4

一、活动主题：

“暖冬杯”班级羽毛球比赛

二、活动背景：

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。xx广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的体魄。

三、活动目的：

切磋、交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的.身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动安排：活动时间：

xx年12月12日

活动地点：

4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

四、活动负责人：

第一组织者：

主要组织者：

五、活动环节：

1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

六、经费预算：

奖品类:

冠军奖品：钢笔一支（15元）亚军奖品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元）

器材类：羽毛球6个×2元

——共计42元

策划书：班委会

20xx年xx月xx日

班级羽毛球赛策划书5

一、活动前言人的生命在于运动。对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩！

二、活动主题 强身健体，增进感情

三、活动宗旨及目的通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。最重要的'是可以培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的品质，以及良好的社会道德与合作精神。

四、承办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部

五、活动时间XX年11月30日

六、活动地点怀化学院西区篮球场

七、活动对象化学化工系XX级科学教育五班全体学生

八、活动内容策划首先，由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后，由班长抽签选组，安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备，做到有备无患，防范突然事件。具体比赛过程：比赛首先分为两大组，两大组中又分两小组，分别进行比赛。待第一轮比赛结束后，再选出其中较优的两组，再进行第二轮比赛。在比赛过程中，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的结果评分。最后，活动的收尾阶段，以决赛和颁发相应的奖品的形式结束赛程，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

化学化工系xx级科学教育五班团支部

XX年11月27日

班级羽毛球赛策划书6

一、活动背景

经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

二、活动目的

1、丰富同学们的课外生活。

2、促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。

3、培养同学们的竞争意识和团结合作精神。

4、提高同学们参加体育锻炼的积极性。

三、活动主题

挥动青春，舞出精彩

四、活动内容

1.报名的同学通过抽签决定分组及出场顺序，第一轮采用15球制，淘汰七名同学。

2.获胜的`七名同学通过抽签决定第二轮的分组及出场顺序，其中有一张为幸运签，抽到幸运签的同学直接晋级四强，其余六名同学进行第二轮比赛，淘汰3名同学，被淘汰的三名同学，再进行一轮抽签，三张签中有一张为幸运签，抽到幸运签的同学为第6名（三等奖），其余两名同学进行一轮比赛比赛，获胜的同学为第5名（三等奖），失败的同学淘汰。

3.晋级四强的同学通过抽签分组进行第三轮比赛，第三轮比赛中失败的两人进行比赛，失败者为第4名（三等奖），获胜者为第3名（二等奖）。第三轮比赛中获胜的两人进行比赛，失败者为第2名（二等奖），获胜者为第1名（一等奖）。

4.比赛规则按现行《羽毛球竞赛规则》执行。

五、活动预算

一等奖：羽毛球拍一副（59元）共1人

二等奖：羽毛球一桶（38元）共2人

三等奖：笔记本一个（10元）共3人

比赛用羽毛球一桶（38元）

共计203元

六、参加人员

信息工程20-6班全体同学

七、举办单位

信息工程20-6班团支部

八、活动负责人及主要参与者

1.总负责人：信息工程20-6班副班长

2.执行组：信息工程20-6班班委

主要任务：负责活动场地的布置，安排各人员之间的日常联络。

3.组织负责人：信息工程20-6班组织委员、文体委员。

主要任务：组织委员，生活委员，宿管委员负责分数的记录，组织分组，抽签等，文体委员担任裁判。

4.活动记录负责人：信息工程20-6班宣传委员。

主要任务：负责对活动进行全程记录与报道，增强活动影响力。

九、注意事项

1.参加学生及工作人员的课余时间和工作流程要协调。

2.及时处理活动布置过程中会出现的问题。

3.活动结束后产生的垃圾要带走。

第五篇：羽毛球赛活动策划

羽毛球赛活动策划

一．活动背景

羽毛球国际赛场上，中国健儿的表现越来越出色，让我们感到自豪的同时，也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今，为使的羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的机会，欲举办班级羽毛球比赛。

二．活动目的丰富同学们的课余生活，强健同学们的体魄，同时，为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台，让大家感受羽毛球这项运动的魅力。

三．活动时间

xxx

四．活动地点

体育馆一楼

五．比赛赛制

本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数，则抽到序号为最后一位的选手轮空，直接进入下一轮；第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员，则在上一轮净胜球最多的运动员轮空；若淘汰后只剩三人，则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题，一局定胜负。每局赢十五球为胜。（由于在这种赛制下偶然因素较大，运动员可先进行练习。）

六．活动过程

2012年3月5日下午17；30运动员到场进行抽签及练习，由体育委员解释比赛赛制。17；45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖，并进行拍照留念。

七．活动说明

1.比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地，女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。

2.未到场运动员视为弃权。

八．活动准备

1.比赛场地：场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛，请所有同学带好校园卡，方便入场。

2.比赛用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，奖品，相机，计分簿。

九．相关负责人员

总负责人；xx

裁判：（2人）拍照：

xx

20xx年xx月xx日