福建师范大学网络教育报名五篇

第一篇：福建师范大学网络教育报名

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福建师范大学网络教育报名

一、招生对象和报考条件：

福建师范大学网络教育学院招生对象：在职从业、待业人员。

报考条件：报考高中起点专科专业的学生要求具有普通高中、中专、中师、职高毕业或同等学力；报考专科起点升本科专业的学生必须具有国家承认学历的国民教育系列大学专科毕业文凭。

二、报名时间、地点、方法：

1.常年组织报名，春秋两季注册。春季报名截止日期：3月20日。秋季报名截止日期：9月20日。

2.报名地点：猎学网。

3.报名办法：报名时持本人身份证或户口本、相应的学历证书原件和复印件各2份、近期1寸免冠蓝底照片3张到就近校外学习中心报名。校外学习中心按照规定的学历条件审查合格后，学生填写《学生报名登记表》一式两份。所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。2015年春季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年2月28日。秋季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年8月31日。

三、入学测试方式、时间

福建师范大学网络教育学院入学测试：

由“全国教师教育网络联盟”统一命题，福建师范大学网络与继续教育学院自主组织入学机考测试。机考测试时间由校外学习中心另行通知。

福建师范大学网络教育学院如何才能免试入学：

具有国民教育系列专科或党校专科以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试；具有国民教育系列本科学历证书，或具有国民教育系列大学专科并取得党校本科毕业证书者，报读专科起点升本科可免试。参加最近一次全国成人高考，成绩达到当地相同专业、相同层次规定的录取分数线者，可免试入学（凭本人准考证和成绩通知单）。

四、录取办法

符合报名条件者，由福建师范大学择优录取。已录取学生凭福建师范大学录取通知书和入学须知办理有关注册手续。

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第二篇：福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

更多福建师范大学网络教育：http://px.liexue.cn/school2061/ 福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名

为了做好福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名工作，现将有关事项通知如下：

一、报考对象：

本获得期间获得福建师范大学网络教育本科毕业证书的我校及福建教育学院毕业生（包括函授、业余、自学考试、网络教育等）。（例如2014年福建师范大学网络教育本科学士学位申请资格需再2013年12月31至2015年1月31日期间获取本科毕业证书学员才能申请学士学位证书。）

二、报名时间：2014年10月30日-12月31日。

三、报名办法：

1、福建师范大学网络教育本科学士学位申请报名及免考申请工作，全部在网上进行。考生登陆福建师范大学网络教育与继续教育学院网站，点击快速通道中“学位报名申请”，如实、完整地逐项填写个人基本信息和报考信息，并根据提示上传有效身份证和毕业证书扫描件，确认核实无误提交报名之后，系统将自动生成学位课程考试报名编号。报名编号作为后续登陆学位报名管理系统的唯一依据，请考生有效拷贝存档。

2、考生报考专业名称必须与本科所学专业相符，不能跨专业报考。

3、根据教育部要求，考生需在学位报名系统上传电子照片。电子照片采集标准如下：

·照片背景：浅蓝色背景，着白色或浅色服装。

·成像要求：宽度600像素，高度800像素，分辨率300dpi。

·格式要求： jpg格式，大于100K。

·其他要求：电子照片须为正面免冠标准彩照，不能采用生活照、艺术照、大头贴等非证件照。

4、考生需认真核实个人信息，报名资格一经审核通过，考生将无法更改个人信息。考生如发现姓名、身份证号码、所学专业、毕业日期等关键字段填写有误，请致电学院招生部并提交有效证件申请修改。考生需对上传证件的真实有效性负责，伪造证件者一经核实，系统将自动永久取消其报考资格。

四、学位考试课程及其免考申请

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考生可在学位报名系统中的“学位课程免考申请”模块，直接查看各专业对应的学位考试课程，提交免考申请，并上传相应的证明材料原件扫描件备审。

（一）各专业学位考试课程

各专业学位考试课程均为三门：英语（英语语专业为日语）、以及两门专业课程。英语（日语）考试为闭卷考试，专业课为开卷考试。（各专业学位考试课程及考试大纲详见附件1、2）

（二）学位考试课程免考条件

1、非英语专业学生在学期间获得大学英语等级考试（CET）四级425分（含）以上者、全国公共英语等级考试（PETS）笔试三级及以上级别者，可申请免考成人学士学位英语。

2、参加2014年3月我校组织的成人学士学位考试、已获合格成绩的单科课程，可予以免考。

（三）学位考试课程免考申请办法

（1）学位考试课程免考申请时间：自报名之日起至2015年1月5日止。

（2）申请学位考试《大学英语》课程免考的考生，在学位报考系统的“学位课程免考申请”模块，如实选择单科课程免考条件，并上传真实有效证件的原件扫描件备查。（扫描件上传要求：jpg格式，100-120K大小）

至2014年6月已用相关证件获准免考学位英语课程的，本次无需再提交相关证件扫描件，课程成绩自动记录为“合格”，备注“往年已通过证件审核，符合免考条件”。

（3）参加2014年3月我校组织的成人学士学位考试、已获合格成绩的单科课程，本次无需提交免考申请，课程成绩自动记录为“合格”，备注“已通过往年学位课程考试，成绩合格，予以认可”。

凡是之前已通过学位课程考试或免考、但学位报考平台未备注“合格”的，可致电学院招生部核查。

五、学位报考资格审核及免考审核

福建师范大学网络教育本科学士学位申请报考资格与免考审核工作将于2014年11月25日至2015日1月10日进行。考生可于12月1日起，登陆网上

更多福建师范大学网络教育：http://px.liexue.cn/school2061/ 报考系统陆续查看报名资格审核结果和免考申请批复结果。获准免考的科目，不再安排课程考试。

六、学位课程考试时间及地点

本批次学位课程考试将于2015年4月上旬举行。请考生本人于2015年3月15日后登陆学位报名系统，查看考试时间和地点，并自行打印准考证，及时到达指定考试地点参加考试。

七、考生需关注学位报考平台中的“毕业审核”状态。凡是未通过毕业审核的学生，请于2015年5月10日前上传有效毕业证件扫描件。

无需参加本次学位课程考试、可直接授予学位的考生，请填写《福建师范大学成人高等教育学士学位申请表》（附件3）一式两份，同时提供本科毕业证书原件复印件一份（需在空白处注明报名编号和报考专业），于2015年4月10日至5月10日期间，邮寄至“福建师范大学仓山校区网络与继续教育学院教务部（成人高等教育学位）”审核。未在规定时间内提交的，视为自行放弃学位申请资格。

八、关于学位考试《英语》网络远程学习培训成绩及专业课过程性综合作业成绩计入总分的通知及办法，近期另文发布，请关注学院网站通知。

附件：

1、福建师范大学2014年成人学士学位各专业考试课程

2、福建师范大学2014年成人学士学位各专业课程考试大纲

3、福建师范大学成人高等教育学士学位申请表

福建师范大学网络与继续教育学院

第三篇：福建师范大学网络教育货币银行学复习资料

货币银行学复习资料

1、下列银行中，哪一个银行与其他几家银行性质不同?（）A、中国工商银行 B、中国农业银行 C、中国人民银行 D、中国银行

2、以下最稳定的货币制度是（）

A、银本位制 B、金币本位制 C、金银复本位制 D、平行本位制

3、宏观货币需求和微观货币需求是从哪个角度研究货币需求问题的？（）A、剔除通货膨胀角度 B、经济运行角度 C、经济总体和个体角度 D、经济主体角度

4、中央银行提高存款准备金率，将导致商业银行信用创造能力（）A、上升 B、下降 C、不变 D、不确定

5在产业周期的各个阶段上，商业信用的动态与产业资本的动态是（）A、一致的 B、相反的 C、无关系 D、不确定

6、商业银行派生存款的能力（）

A、与原始存款成正比，与法定存款准备率成正比 B、与原始存款成正比，与法定存款准备率成反比 C、与原始存款成反比，与法定存款准备率成反比 D、与原始存款成反比，与法定存款准备率成正比

7、商业银行的主要资金来源是（）

A、自有资本 B、贷款和投资 C、发行金融债券 D、存款负债

8、现代市场经济条件下，最具有灵活性的货币政策工具是（）A、法定存款准备金比率 B、再贴现率 C、公开市场业务 D、窗口指导 9.下列属于消费信用的是()

.A直接投资 B 银团投资 C赊销 D出口信贷

10.金本位制下，()是决定两国货币汇率的基础.A 货币含金量 B铸币平价

C中心汇率 D货币实际购买力

11.专门向经济不发达会员国的私营企业提供贷款和投资的国际金融组织是().A国际开发协会 B国际金融公司

C 国际货币基金组织 D国际清算银行

12.属于管理性金融机构的是().A商业银行 B中央银行 C专业银行 D投资银行

13.属于货币政策远期中介指标的是().A汇率 B超额准备金 C利率 D基础货币

14.执行价值单方向转移的货币职能是（）

A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段

15.租赁设备由承租人维修保养的是（）

A.经营租赁 B.古代租赁 C.传统租赁 D.金融租赁

16.1998年我国取消贷款规模管理后，货币政策中介目标主要是（）

A.利率 B.同业拆借利率 C.货币供应量 D.存款准备金率

17.“扬基债券”的面值货币是（）

A.日元 B.美元 C.英镑 D.法郎

18.凯恩斯认为交易性需求是收入的（）

A.平减指数 B.非平减指数 C.递减函数 D.递增函数

19.对有价证券行市的正确理解是（）A.证券行市与市场利率负相关

B.证券行市是有价证券的发行价格

C.证券行市是证券面值的资本化

D.证券行市与证券收益率负相关

20.下列金融市场类型中属于长期资金市场的有（）

A.公债市场

B.同业拆借市场

C.本票市场

D.回购协议市场

21.作为金属货币制度基础的构成要素是（）A.货币名称

B.货币单位 C.货币金属

D.本位币的铸造与流通 22.某一预计商品价格总额为1200万元，赊销商品总价格为200万元，货币流通速度为2.5次，按马克思货币必要量公式计算的货币必要量是（）A.480万元B.400万元

C.560万元

D.500万元 23.建立时没有资本金而是根据国家授权执行中央银行职能的是（）A.新加坡中央银行

B.韩国中央银行

C.土耳其中央银行

D.斐济中央银行 24.外国银行在美国发行的可转让定期存单称为（）A.牛市定期存单

B.熊市定期存单

C.扬基定期存单

D.开口帐户定期存单

25.对经济运行影响强烈而不常使用的货币政策工具是（）2

A.信用配额

B.公开市场业务

C.再贴现政策

D.存款准备金政策 26.属于区域性国际金融机构的是（）A.世界银行

B.亚洲开发银行 C.国际金融公司

D.农业发展基金会 27.由国家补贴保险基金的保险称为（）A.财产保险 B.商业保险

C.政策性保险

D.保证保险 28.商业银行存款货币创造的主要条件是非现金结算的广泛运用和（）A.利率市场化

B.充足的备付金

C.商业银行机制完善 D.信用制度的发展

二、多项选择题

1、货币的职能有（）

A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 E、世界货币

2、货币流通规律表现在（）

A、商品价格与货币需求量呈正比例变化 B、商品价格与货币需求量呈反比例变化 C、货币流通速度与货币需求量呈反比例变化 D、货币流通速度与货币需求量呈正比例变化 E、商品流通数量与货币需求量呈正比例变化

3、按对利率管制程度的不同，利率可以分为（）A、市场利率 B、一般利率 C、公定利率 D、官定利率 E、优惠利率

4、影响商业银行存款派生能力的因素有（）A、原始存款 B、法定存款准备率 C、提现率 D、超额准备率 E、派生存款

5、现代信用最主要的形式有（）

A、商业信用 B、银行信用 C、国家信用 D、政府信用 E、消费信用

6、下列属于非银行金融机构的有（）A、信托公司 B、证券交易所

C、租赁公司 D、各种基金会 E、信用合作社 7.中央银行资产负债表中资产方主要项目包括（）A.政府债券

B.流通中货币

C.再贴现及放款

D.外汇、黄金储备

E.其他资产 8.中央银行的基本特征是（）A.不以盈利为目的B.与政府有明确分工

C.国家所有制

D.处于超然地位

E.不经营普通银行业务 9.商业银行的经营原则有（）A.流动性

B.社会性

C.安全性

D.盈利性

E.效益性 10.对货币市场表述正确的有（）A.货币市场流动性高

B.政府参与货币市场的主要目的是筹集资金，弥补赤字

C.一般企业参与货币市场的目的主要是调整流动性资产比重

D.货币市场交易频繁

E.货币市场是有形市场

11.政策性金融机构特有的职能是（）A.倡导性职能

B.金融中介职能

C.补充性职能

D.选择性职能

E.计划性职能

12.名义货币供给如果超过了实际货币需求，就会引起（）A.货币升值

B.物价上涨

C.物价基本不变

D.货币贬值

E.物价下跌

13.金属货币制度下辅币的特点主要有（）A.不足值货币 B.贱金属铸造

C.规定磨损“公差”

D.有限的法定支付能力

E.可以自由铸造 14.影响经济主体对货币需求量的主要因素是（）A.一定时期居民收入水平

B.利率高低

C.居民收入结构

D.企业的货币收支流量

E.预期价格变化

15.古代信用存在的主要形态是（）A.价值形态

B.实物形态

C.凭证形态

D.商品形态

E.货币形态 16.国家弥补财政赤字的主要办法是（）A.扩大投资

B.紧缩信贷

C.增加赋税

D.发行公债

E.增加纸币发行

三、名词解释 1支付手段 2基础货币 3市场利率 4法定存款准备金

5、现金漏损率

6、超额准备金率 7铸币平价 8中间业务 9货币需求 10格雷欣法则 11实际货币供给 12单一规则 13抵押贷款 14资本与金融项目 15价值尺度 16公开市场业务 17出口信贷 18通货膨胀 19.回购协议 20.实际货币需求 21.欧洲债券

22.复合型中央银行制度 23.商业信用

四、简答题

1、简述利率的作用。

2、简述中央银行的职能。

3、商业银行的负债业务有哪些？

4、简述西方国家中央银行的制度形式。

5、货币制度的构成要素有哪些？

6、如何制止基建投膨胀？

7、试述银行在国民经济中的地位。

8、试述人民币的性质。

9、试述发展和完美我国金融市场的重要性。

10.与直接融资相比，间接融资的优点和局限性有哪些？

11.如何理解中央银行十国家的银行？

金融全球化的主要表现十什么？金融工具的基本特征十什么？不同发行方式下的发行价格有哪些形式？

14商业银行主要有哪些中间业务?

五、论述题目

1、你是如何评价通货膨胀效应？

2、试述凯恩斯的货币需求理论。

3、试述影响货币流通速度的因素。

4、试述社会主义经济中信用存在和发展的必要性。

5、如何理解不同体制下中央银行的货币政策工具？你认为现阶段我国中央银行应如何运用货币政策工具？

6、试论金融与经济发展之间的关系

第四篇：福建师范大学网络教育管理学作业1

管理学作业1（截止时间前网络直接粘贴提交，不用附件形式）

答

1、某企业经理学习了双因素理论后深受启发，决定在企业内使用激励因素来激发下属员工的积极性。因此他赋予工人更多的工作和责任，并用表扬和表示赏识来激励下属。不幸的是，工人对他的做法非常愤慨，认为他利用这种诡计来剥削工人。

使用双因素理论和有效激励的要求结合实践谈一谈该企业失败的原因以及如何才能更好地激励。

答因为不同类的员工的需求不同，有的人看重薪酬、有的人看重晋升空间、有的人看重成就感，不是一股脑给所有员工更多的工作和责任就算完事了，就算你激励他们也改变不了只看重清闲而不看重成就感的员工心理，他们当然会愤慨了。

双因素理论得结合实际，保健因素是包括员工安全感需要、生理需要等作为因素，激励因素是包括权利、成就等的因素。应用在不同企业中的各比例不尽相同。

2、论述泰罗科学管理理论的基本内容

答

一、科学管理内容

泰勒的科学管理的内容概括起来主要有5条：工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理。

1、泰勒认为，为了发掘工人们劳动生产率的潜力，首先应该进行时间和动作的研究。所谓时间研究，就是研究人们在工作期间各种活动的时间构成，它包括工作日写实与测时。所谓动作研究，是研究工人干活时动作的合理性，即研究工人在干活时，其身体各部位的动作，经过比较、分析之后，去掉多余的动作，改善必要的动作，从而减少人的疲劳，提高劳动生产率。

所谓能力与工作相适应原理，即主张一改工人挑选工作的传统，而坚持以工作挑选工人，每一个岗位都挑选第一流的工人，以确保较高的工作效率！

标准化原理是指工人在工作时要采用标准的操作方法，而且工人所使用的工具、机器、材料和所在工作现场环境等等都应该标准化，以利于提高劳动生产率！

2、泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来；他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额！

3、泰勒认为应该用科学的工作方法取代经验工作方法；应该把计划和执行分离开来。计划由管理当局负责，执行由工长负责，这里的计划包括三方面的内容：

(1)时间和动作研究。(2)制定劳动定额和标准的操作方法，并选用标准工具

(3)比较标准和执行的实际情况，并进行控制

二、泰勒科学管理的二重性

列宁认为：“泰勒制——也同资本主义其他一切进步的东西一样，有两个方面，一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段，另一方面是一系列丰富的科学成就，即按科学来分析人在劳动中的机械动作，省去多余的笨拙的动作，制定最精确的工作方法，实行最完善的计算和监督制度等等”

三、泰勒科学管理的贡献

1、泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学

2、讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法

四、泰勒科学管理的局限性

1、泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己的金钱收入，即坚持“经济人”假设。

2、泰勒的科学管理仅重视技术因素，不重视人群社会的因素。

3、“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题

3、当前企业面对高新技术挑战应如何作出调整与改革？

答：

在高科技挑战下，企业应当注重的是创新和人才的聚集，但是一切都要在企业可以承受的条件下进行。

高科技的应用的一个重要特征就是信息的广泛和交流速度的加快，这给企业带来了机遇和挑战，所以企业一方面在分析信息的正误的压力，另一方面也有应对市场变化的压力，因此创新和人才才是十分关键。

另外,采用高新技术和现代管理方法，降低生产成本，提高劳动生产率，降低个别劳动时间，创立品牌，提高企业信誉，积极应对挑战，调整产业结构，由粗放型变为集约型，充分利用自身优势，走新兴工业化道路，节能减排，绿色生产，充分利用我国人力资源优势

第五篇：福建师范大学大学网络教育前置学历承诺书

福建师范大学大学网络教育前置学历承诺书

本人自愿报名参加福建师范大学网络教育2014年春季专升本层次专业学习。由于：

（）前置学历毕业证书已申请学历认证，但招生截止日前尚未取得报告结果。

（）属于当年应届毕业生，前置学历证书待教育部电子注册中。（证书签发时间在当

季招生要求时间范围内。）

（）属于当年应届毕业生，毕业证书办理中，提供已进行学历电子注册的证书编号，同时将学信网学历查询截图或有效学历认证报告上传至平台。（证书签发时间在当季招生要求时间范围内。）

（）毕业证书丢失，补办毕业证明书中并将学信网学历查询截图或有效学历认证报

告上传至平台。

（）毕业证书与报读的学籍信息（姓名、身份证号码、出生日期等）有差异，承诺

证书真实有效，并提供差异合理性证明资料至平台，同时申请学历认证，但招生截止日前尚未取得报告结果。

本人郑重承诺如下：

一、在报名时提供的一切信息、证明资料均真实有效。

二、所提供的前置学历证书属于国家承认学历，发证单位属于“国民教育系列”范畴。

三、本人自愿送交教育部学历认证中心进行验证。

四、在高校入学资格复核截止日前（一般为当批次学籍注册后2个月）提供教育部合格学历认证报告、电子注册查询截图等能够证明证书有效性的资料。

恳请福建师范大学网络教育学院先予录取，本人自愿进行平台注册，缴费。如教育

部学历资格复核未通过，本人愿意承担取消录取、取消学籍注册资格、退学（如果已选课、开课，则无法全额退费）等一切后果。

承诺人（签字）：年月日

学习中心经办人（签字）：年月日

学习中心（公章）