武湖红村小学2018年小考工作安全预案

第一篇：武湖红村小学2018年小考工作安全预案

武湖红村小学2018年小考工作安全预案

为确保本次小考工作正常进行,维护考生和工作人员的人身安全，有效处理考试中的突发安全事故，根据区教育局和教育总支的有关要求，结合我校实际情况，特制定小考安全工作应急预案。

一、红村小学小考安全工作领导小组：

组

长：王智

副组长：万斌

成员：戴智勇、丁朝辉、杨文、雷明强、张玺、杨凯

二、预防安全事故。

突发安全事故如重大火灾安全事故，重大交通安全事故，食物中毒安全事故，外来暴力侵害事故，暴雨、雷电地质性灾害等安全事故。

三、各类事故应急预案

1、火灾事故应急预案

（1）发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

（2）安全保卫组及时利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

（3）迅速将事故信息立即报告有关部门，做好善后处置工作。

2、交通事故应急预案

(1)6月16日早晨7：15，我校六年级学生在带队领导和教师带领下，步行前往考点学校。如遇交通事故，指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告考务工作领导小组。

（2）迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。（3）组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

（4）及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。（5）积极配合交警搞好事故处理。

3、食物中毒应急预案

（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速到考点医务室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

（2）迅速向考务工作领导小组报告。

（3）做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。（4）及时通知家长并做好家长和家属的工作。

（5）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。

4、外来暴力侵害事故应急预案

（1）发现不良分子对考生或小考工作人员进行袭击、行凶等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。

（2）将受伤师生及时送医院就诊救治，及时上报考务工作领导小组。（3）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。

（4）通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作

5、暴雨、雷电灾害等安全事故应急预案

（1）小考途中发生暴雨、雷电等地质性灾害，各班送考教师要认真清点学生人数，核查学生安全情况。

（2）对无法及时赶到考场的学生，各班送考教师要及时向学校领导小组和考务工作领导小组汇报。

四、报告程序：

1、学校要建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实责任人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。

2、考生在小考时发生以上安全紧急情况，应立即报告考务工作领导小组。

3、上报做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、事故的简要情况等。

五、具体要求：

1、领导小组成员和相关老师，要加强责任心，不可马虎大意，要确保考试完满成功。

2、送考教师负责组织学生，在规定的地点按时收发保管好学生准考证，负责检查学生休息，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响小考。其他教师要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成小考任务。

3、有关工作人员，因责任心不强，造成重大责任事故，要追究其责任。

武湖红村小学

2018年6月11日

第二篇：2012年湖村小学“蛋奶工程”安全应急预案

2012年湖村小学“蛋奶工程”安全应急预案

为有效处置我校蛋奶食品卫生安全事故，确保事故处理高效、有序、最大限度的减轻事故造成的损失，保障学生生命安全，特制定本方案。

一、领导机构与职责

1、机构设置 组

长：张少华 副组长：杨

刚 成员：各班班主任 操作员：王蕊娟

2、职责：

负责统一决策，、组织、指挥蛋奶突发食品安全的应急响应行动，处置危机任务，协调应急救援控制事态发展，组织事故善后处理，落实措施尽快恢复学校正常教育教学秩序。

3、联络电话： 张少华： ***

杨

刚： ***

王蕊娟： ***

二、宣传教育，责任分工

1、完善制度，确定责任，分工负责。

2、依照蛋奶工程实施方案执行。校长为蛋奶工程及食品安全第一负责人。

3、副组长负责，档案管理，卫生监督，学生信息反馈。

4、组员负责食品发放，登记造册，学生签名。

5、操作员做好鸡蛋的煮前清洗，煮熟，用100℃以下温水对袋装牛奶进行温热。

6、袁老师负责严格检疫验收配送食品，发现问题及时处理，坚决不让有问题食品进入加工、发放环节。

7、严格管理人员的身体体检，保证食品加工人员、发放人员持身体合格证上岗。

8、对学生进行食品安全防范意识教育。

三、事故应急处理

1.在获悉学生发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥食品卫生安全事故处理协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。积极协助有关部门进行救治，对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒学生的情况及中度原因，并立即上报中心校，协调有关部门妥善处理事故。一旦发生严重的蛋奶不安全事故，由组长负责指挥启动预案、人员调度，各负其责、组织救援、联络家长、保护病源、公开信息。2.救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由组长负责救援指挥，当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动，初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，建立动态管理名册，防止遗漏。

3.医疗求助。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向附近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，及时将发病人员送到医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4.联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，做好学生家长思想安抚，防止过激行发生，设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及的为家长做好服务工作。

5.病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存、，留样小学生饮用的蛋奶、可疑食品，以便及时查找致病原因无关人员决不允许进入储藏室和食堂。

6.信息公开。保障广大师生在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣言也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、预防工作

1.加强对学生“蛋奶工程”相关人员食品卫生安全知识的宣传教育、培训，树立“安全第一、预防为主”的思想，避免发生食物中毒是事故。2.加强对食品卫生安全的监督、检查和指导，严把食物的验收关，所接收和储存的食品必须无变质、变味、卫生安全。必须索取供应商的资质证书、食品检验、检疫合格证，建立清楚明了的台帐。

3.加强四防设施的管理，确保无蝇、无毒、无鼠、无蟑螂，确保食品安全。

4.搞好蛋奶储藏室、蛋奶加工室及周边环境卫生。蛋奶储藏室、蛋奶加工室及周边区域每日清洁卫生，应安排专人打扫并严格检查，保证符合卫生要求，同时由总务处负责对该区域进行灭鼠、灭蝇、和灭菌消毒。五．事故责任追究

1、对导致蛋奶事故起因的供应商或责任人进行追究。

2、对事故瞒报、不及时上报造成后果者进行追究。

3、对事故处理玩忽职守的责任人进行追究。

黄良街道湖村小学

2012年2月

第三篇：2012武湖高车小学学校工作总结

2012年高车小学学校工作总结

一年来，在区教育局和教育总支的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校认真学习“十八大”报告精神，充分发扬“敢为人先，追求卓越”的武汉精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一学期的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范，认真学习胡锦涛同志的“十八大”工作报告，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课、认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

3、为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校领导深入各班级，参与班级开展的各项活动，进行听课、检查，积累材料，并在每周例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的问题，学校领导针对问题商量对策及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一学期来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、坚强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实上级规定的教学常规新要求，切实做好“三抓”工作------抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，每学期期初、期中、期末组织相关人员进行专项，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质。

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、组织教师学习师德规范，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为作为自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各种竞赛及评比活动。

2、重视教师的继续教育，认真落实好教师读书活动，确保有方案、有过程、有记载、有心得。一方面我们积极组织开展校本培训；另一方面，我们也把握机会，组织教师参加上级组织的各类培训活动，不断提升自己的业务水平和能力修养。

3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过参加教育总支组织的“学带”展示课活动，学习观摩优秀教师的教学理念，为青年教师尽可能多的提供学习的机会，搭建成长的平台。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育。

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实效德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。、2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。通过“经典诵读”比赛、绘画比赛、学雷锋讲故事比赛等活动、庆祝“六一”主题班会，讲述我自己的故事比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

五、增强科研意识，深入推进课程改革

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校紧紧围绕“高效课堂建设工程”的主旋律，树立教科研意识，活跃教科研风气，全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

1、我校以实施高效课堂为契机，鼓励每位教师特别是青年教师积极编写导学案，充分发挥集体备课组的力量，优化教学设计，优化教学策略，优化作业设计。既提高了教师业务水平，又提高了课堂效率。我们还注重抓好教育教学的反思工作，平时注意收集教师的优秀反思，每月进行一次检查评比，很好地培养了教师思考的习惯。

2、积极组织教师参加各项论文、案例评比活动，鼓励教师深入研究，认真总结，把教学中的困惑，教学中好的做法，以及教学心得写下来，做到理论与实践相结合，教学与反思相结合，把教师从“教书匠”向“教育专家”转变。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主” 的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。我校组织了一次预防地震紧急避险疏散演习，全校三百多名学生，在老师的引导下，仅仅用时四十多秒就从教学楼全部撤离到操场安全地带。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的综合素质。开展以提高学生自护。自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

我校的教育教学工作虽然取得一些成效，但离上级主管部门的要求仍有较大距离。今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进，办人民满意的学校。

武湖高车小学

2013年1月28日

第四篇：高湖小学反恐怖工作应急预案

高湖小学反恐怖工作应急预案

当前我们面临的反恐怖斗争形势日益复杂, 为此我们要充分认识反恐怖斗争的重要性、长期性和复杂性。为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，创造一个良好的教育环境氛围，特制定本预案。

1、总则 1.1编制目的

预防并及时、高效、妥善地处置发生在我校的恐怖袭击事件，协助上级对各类恐怖袭击事件的处置工作，维护我校安全稳定，保护广大师生人身和财产安全。1.2编制依据

依据《沂南县处置大规模恐怖袭击事件总体预案》和《沂南县突发公共事件应急预案》，制定本预案。1.3适用范围

本预案适用于境内外恐怖组织和恐怖分子在我校内实施大规模恐怖袭击，给我校安全、师生生命和学校财产造成重大危害，恐怖分子有可能通过以下手段达到其胁迫、伤害等目的：

(一)袭击、劫持师生或直接通过暴力进行人身伤害。

(二)针对学生密集的教室、功能室、食堂、宿舍实施放火、爆炸。

(三)对学校自备水源进行投毒或投放病源。(四)对食堂食品投毒或投放病源。

(五J对师生乘坐的汽车等公共交通工具进行劫持或爆炸。(六)通过散布谣言等形式引起师生恐慌，造成拥挤踩踏等事故发生。

(七)对锅炉、危险化学药品等药品实施袭击。

(八)通过高科技等手段造成高考泄密或严重违规，引起社会强烈反映。1.4基本原则

（1）统一指挥原则。在反恐怖工作协调小组的统一指挥下，充分发挥我校的职能作用，密切配合，快速反应，高效、妥善地开展各项处置工作。

（2）减少损失原则。尽最大努力和可能，最大限度地避免和减少师生伤亡，减少财产损失和社会影响，尽快恢复教育教学秩序，维护师生生命、财产安全，维护国家安全和利益。

（3）遵循法律原则。在处置恐怖袭击事件时，严格遵循国家法律和法规政策。1、5防范措施

(一)针对自身实际制定反恐怖工作应急预案并成立反恐阵领导小组，加强师生法制教育、安全教育、心理健康教育和反恐怖教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

（二)严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。(三)严格食堂用品采购、食品操作人员管理等制度，严防有毒、有害食品进入学校。(四)严格管制刀具等危险物品的日常排查，防止发生危害。(五)严密保护学校自备水源，防止投毒事件发生。(六)严格值班制度，防止不法人员进入。

(七)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

(八)有组织的针对恐怖袭击手段进行反恐怖演练，教给广大师生自救和逃生的方法。

（九）使用好人防、物防、技防，并及时、准确地进行紧急报警。

2、组织指挥体系及职责 2.1组织指挥体系

成立防恐怖应急工作领导小组：

组 长：孙建

负责处置恐怖事件的全面工作。

副组长: 刘长功

董安林

协助组长处置暴力事件的解决，具体组织安排各小组的工作

组 员：张在成

各种防范学校暴力事件处理应急工作小组

联络组： 组长: 王明全 组员: 王朝霞

马宁

负责拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；将情况报县反恐办公室

或教育局；与家长联系。拨打120急救电话对伤者进行救护。思想宣传组 负责家长及学生的稳定工作，配合警方做好家长的思想工作。

安全保卫组 负责在警方未到时保护和疏散学生，配合警方维持秩序

医疗组： 负责对受伤学生的进行简单救护，协助120 医务人员将伤者送到医院。

2、2、处理程序

（一）一旦发生学校暴力事件最早发现的教职员工应立即报告防暴领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其终止犯罪。

（二）联络组立即通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；并将情况报教育局办公室，如果科室无人，直接联系主管领导。视情况电话通知学生家长。

（三）安全保卫组组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待警方到来。

（四）医疗组对受伤学生的进行简单救护，待120 医务人员到来，协助其将伤者送到医院。

（五）思想宣传组稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，等待事件解决。

第五篇：望湖小学安全工作综合应急预案

望湖小学校安全工作综合应急预案

为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全应急预案。

一、成立学校应急处理指挥机构：

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及各班班主任组成，校长任组长。

附：安全紧急情况处理小组名单：

组长：姚则坤（校长）全面负责学校安全工作。

副组长：葛茂运（教导主任）上下联络、信息处理、防灾减灾、应急调动。

组员：吴林丁云善秦传文丁云高葛茂增

主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故（事件）应急预案

（一）食物中毒应急预案：

1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送当地医疗室站或刘河医院，同时拨打“120”电话或送县级医院进行处理。

2、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

（二）传染病应急预案

1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。各班班主任做好晨检、午检记录。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上

班。

2、学校安排专门人员对各班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。

（三）交通事故应急预案

1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（四）台风、地震、洪水等自然灾害应急预案

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（五）建筑物倒塌或发生火灾应急预案

1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校领导报告。

2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。

（六）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须有老师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，保安应将其赶走。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场保安或老师第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。

（七）学校日常安全管理

1、每天值周老师要严格按照值周制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。

2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台、围墙等。值周教师要注意及时纠正学生上述违规行为并通知其班主任进行教育。

3、为防止学生在课间、集会、课间操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的进出教室，值周老师和当堂课教师负责在教室门口进行监督疏导。

三、信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发 事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

四、报警电话：

急救：120火警：119巡警：110派出所：8711810刘河中心校：8771824 刘河卫生院：8772763

二0一 一年三月