国培心得--听李学红老师讲座有感与国培结业典礼发言稿

第一篇：国培心得--听李学红老师讲座有感与国培结业典礼发言稿

国培心得--听李学红老师讲座有感

听了河北省教育科学研究所李学红老师的讲座我被深深地触动了．新课改有很多地方让我茫然，正是李老师的讲座让我在一次次中感悟中豁然开朗．

李老师很明确的指出了语文课的目标是什么？语文教学应该交给学生语文学习的方法。

首先是明确大目标，就是教育的终极目标是什么？是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实、面向未来。所以教育要以现实的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展，教育要开发现实的智慧和潜能，教育的任务就是让人变得更聪明，还要促进学生的情感、态度、价值观的形成。那么就需要注意以下四点：培养学生健康的心理品质，课堂上要以学生为本

避免“无人”教育，不要把课堂与生活割裂开来，把课改与实际结合起来．

其次是中目标，也就是课程标准规定的：全面提高学生的语文素养，培养学生有较强的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、和在生活中综合运用语文的能力及不断更新知识的能力。当然语文教学目标的实现，关键是注重教给孩子终身受益的方法。不能把语文课上成思想品德课、政治课

还有是小目标，即每节课要完成的具体目标。要根据课型特点，灵活选择教学方法。如：朗读欣赏法，语言品析鉴赏法，比较阅读法等．关于读有时太繁琐、太沉重，以致学生不会常态读了。所以内容都寓一种过于饱满的感情在里面，带有的、表演的性质。有许多名师的课贻害无穷，往往使老师们在刻意模仿中迷失了自我。所以我们教师要把心态沉下来，想怎样实际交流，想给孩子什么。

李学红--这位身材不算高大却充满气质与魅力的专家形象以及深深的印在我心里对我以后的教学会产生很大的影响。我将在以后的语文教学中不断摸索，并用于实践。这一次，我真的不虚此行。

国培结业典礼发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家上午好！

我是来自xx市开发区的xx，很荣幸作为学员代表在结业典礼上发言。首先，让我们感谢为我们提供本次培训机会的省教育厅，感谢承担本次培训任务的xx师范学院的各位领导，感谢为我们作精彩报告的各位专家，感谢三个月来一直为我们默默付出的班主任司老师。

在这三个月的培训中，我们认真聆听专家的讲座，体会名师的魅力，感悟名校的风采。各位专家的精彩讲座，带给我们的是前所未有的精神大餐，我们的教学思想得以洗礼，教学观念得以改变。从叶鹏老院长的身上，我们感受到了教师的魅力和人格的力量；从刘强博士的身上，我们看到了浓厚的文化底蕴和优秀的传统经典。周子房和张赛琴老师教给我们作文教学的秘方；申宣成和于龙博士告诉我们如何研究课堂；张宝明书记和宋文献院长，给我们指明了今后努力的方向……

影子教学活动，让我们知道了如何把高深的理论转化为脚踏实地的实践。演讲比赛、古诗文朗诵比赛，历练了我们尚不丰满的羽翼。除了这些，我们也从同伴身上学会了如何艺术地处理家庭和工作的矛盾，如何在教育学生的同时精彩自己。如果说，专家教授的讲座如同美酒，芬芳浓烈；那么实践活动则如清茶，清香淡雅；同伴身上的优点则如美丽的小花，在角落里默默散发着幽香，芬芳着我们的世界。

亲爱的学友们，今天，我们的培训即将结束。但我们很清楚：这绝对不是结束，而是一个新的开始。在这里，我代表所有学员郑重承诺：我们定会借着“国培计划”的东风，重新树立新的教学理念，享受新的教育生活，迎接更精彩的明天！

最后，让我们用最热烈的掌声再次感谢xx师院的各位领导和我们敬爱的司老师！祝愿在座的每一位，在新的一年里身体健康，工作愉快，万事如意！

第二篇：国培心得--听李学红老师讲座有感

国培心得--听李学红老师讲座有感

听了河北省教育科学研究所李学红老师的讲座我被深深地触动了．新课改有很多地方让我茫然，正是李老师的讲座让我在一次次中感悟中豁然开朗．

李老师很明确的指出了语文课的目标是什么？语文教学应该交给学生语文学习的方法。

首先是明确大目标，就是教育的终极目标是什么？是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实、面向未来。所以教育要以现实的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展，教育要开发现实的智慧和潜能，教育的任务就是让人变得更聪明，还要促进学生的情感、态度、价值观的形成。那么就需要注意以下四点：培养学生健康的心理品质，课堂上要以学生为本 避免“无人”教育，不要把课堂与生活割裂开来，把课改与实际结合起来．

其次是中目标，也就是课程标准规定的：全面提高学生的语文素养，培养学生有较强的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、和在生活中综合运用语文的能力及不断更新知识的能力。当然语文教学目标的实现，关键是注重教给孩子终身受益的方法。不能把语文课上成思想品德课、政治课

还有是小目标，即每节课要完成的具体目标。要根据课型特点，灵活选择教学方法。如：朗读欣赏法，语言品析鉴赏法，比较阅读法等．关于读有时太繁琐、太沉重，以致学生不会常态读了。所以内容都寓一种过于饱满的感情在里面，带有的、表演的性质。有许多名师的课贻害无穷，往往使老师们在刻意模仿中迷失了自我。所以我们教师要把心态沉下来，想怎样实际交流，想给孩子什么。

李学红--这位身材不算高大却充满气质与魅力的专家形象以及深深的印在我心里对我以后的教学会产生很大的影响。我将在以后的语文教学中不断摸索，并用于实践。这一次，我真的不虚此行。

第三篇：听国培教授讲座有感

听国培教授讲座有感

国培一班三组

云梦杨海燕

7月5日，聆听了华东师范大学学前教育与特殊教育学院姜勇教授的专题讲座，让我受益匪浅，启示良多。

在偌大的汇报厅里，来自湖北省一百多名幼儿教师及慕名而来的广州市内几所幼儿园的园长们汇聚一堂，聚精会神地听取了姜勇教授的题为“精神的教育学与幼儿教师的精神世界”的专题讲座。姜勇教授围绕主题“什么是好的教育”，首先用德国哲学家雅斯贝尔斯的名言“教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”来回答“什么是教育”。接着，详细阐述了“沉醉参与的幼儿教师”、“耐心倾听的幼儿教师”、“民主开放的幼儿教师”、“‘非对象性’的幼儿教师”这“四个层面的幼儿教师”。他的讲座让我深深感悟到：要努力成为践行“好的幼儿教育”的教师，要做一个充满活力与智慧的教师。

在今天的讲座中，姜勇教授还多次播放了相关的电影片段，如印度影片《三傻大闹宝莱坞》，让我们所有人更直观地了解“教育是为了什么？”，主人公蓝丘的一句话“学习就是为了应用”深深震撼了我；又介绍了动画“爱心树”，其画面一直在我脑海中盘旋：爱是什么？爱就是给与。后又播放了动画“安的种子”，明白了教育要注重时机。

一、爱与宽容

孩子会犯错，这是他们学习的过程。孩子喜欢玩闹，这是他们的天性使然。孩子会说谎，这是他们成长的经历。冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。我们要学会宽容孩子，宽容就是对孩子的爱护、信任，是一种生命的尊重，它体现了人文关怀精神，同时也是教师与孩子人格平等的外显。爱是教育的别名，宽容的本质就是爱。让我们铭记著名特级教师于漪的名言“站上讲台，就是我的生命在唱歌。”

二、陪伴与成长

柏拉图说：“教育非他，乃心灵转向”，教育是为了什么？什么才是好的幼儿教育？姜教授认为：教育就是陪伴孩子一同成长，关乎精神的交流、心灵的沟通；教育就是让儿童成为他自己，主要路径是唤醒、交流、尊重。震人发聩的文字，引人深思的语句，这需要我们在专业成长中，不断认识和判断好的幼儿教育的价值，在实践中进行反思与觉醒。形成符合幼儿教育规律和时代发展需要的教育价值观。不但要给孩子基本的知识技能，以满足他们发展的需要。更重要的是，让孩子学会生活，教孩子“明天怎么去生活”。不断丰富孩子的心里世界和情感世界。我们应该在有限的条件基础上，抓住教育的核心要素，深入思考，让孩子快乐成长。

第四篇：国培结业典礼发言稿

2013年“国培计划”短期班结业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫杨小云，来自怀化市洪江市。今天，很高兴能代表数学班的学员们利用这个难得的机会与大家一起交流，分享我们学习的喜悦！

7月16日，我们国培班的两百多名学员从四面八方聚集在以“博学弘文、明理求真”著称的湖南文理学院。开始了为期16天的培训学习，到今天即将画上圆满的句号。此时此刻，我相信每一位学员心里一定都洋溢着复杂的心情„„

我们忘不了，忘不了——领导的高度重视、精细组织。为了办好此次培训，学院领导多次组织召开会议，确定工作步骤，制定培训方案。培训形式多样，内容丰富。选派了责任心强、业务素质高、专业功底深的老师，担任我们的导师。选聘了国内、省内、市内知名的专家和学院知名教师为我们授课。面对领导，我们想说：“真诚付出，你们辛苦了！”

我们忘不了，忘不了——专家的精彩执教，师生的激情碰撞。各位专家教授以渊博的知识、前沿的理论、严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语、详实的案例、精辟的讲解，给我们留下了深刻的记忆。面对专家，我们想说：“收获知识，感谢你们！”

我们忘不了，忘不了——充满爱心，认真负责的导师们。忘不了孙圣芳老师，唐纯立老师治学严谨的态度，忘不了班主任张兴平老师亲切的笑容。是你们无微不至的关心和照顾让我们充实了生活，收获了知识。面对恩师，我们想说：“一日为师、终生不忘！”

2013年“国培计划”短期班结业典礼发言稿

我们忘不了，忘不了——谦逊踏实，团结活泼的同学们。忘不了课堂上同学们认真倾听，积极互动，课后书写心得总结，分组聚谈。生活中我们互相关心，互相帮助，彼此间结下了深厚的友谊。同学们认真执着的学习精神，给我们留下了深刻的印象。这一切将成为我们人生中的美好回忆，必将激励我们在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋的工作，不断提高自己的教育教学素养。面对学友，我们想说：“一朝同窗、一世朋友！”

最后，让我们再次感谢文理学院为我们提供了这么好的一个学习的平台。感谢项目组的导师、班主任不辞辛劳的付出。请领导和导师们放心，我们一定会铭记这段培训的日子，振奋精神，以饱满的热情在教育教学天地中走得更宽、更远„„

谢谢大家！

第五篇：国培结业典礼发言稿

国培结业典礼发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同行们：

大家早上好！

我是来自逸夫小学的倪晓燕，今天很荣幸能站在这里代表所有的国培学员发言，感谢各位领导和所有国培学员将这份信任交给我，让我在这里说出我们国培学员的心声。

本次国培是安徽省教育厅对我省教育的关注和对我们新教师的关心，是一次规模大，层次高，要求高的教师培训，我们这些刚刚步入教师岗位的新教师来说，是一个来之不易的学习机会。

我们很多的年轻教师，由于刚刚步入工作岗位，学习的东西还有很多，平时的工作一般都比较忙，还要参加学校的教学活动，聆听学校教师的公开课。可以说，很少有机会静下心来去学习，这次的国培给我们提供了学习和提高的机会。今天，我们带着领导的期望、同事的信任和教学中的困惑相聚在这里，交流我们这段时间的学习心得。

在这两个多月的时间里，我白天上课，能够学习的时间只有晚上了。我每天晚上一吃过晚饭，就坐在电脑旁，每天晚上七点钟准时打开安徽省中小学教师教育网，观看专家学者的精彩视频，在听的过程中，我遇到精彩的地方，会用笔记笔记，遇到不懂的地方会把视频倒过来再听几遍，直到听懂为主。在听的过程中，我还会发表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流学习心得。在没有步入教师这个岗位之前，我只是对教师这个岗位有一个初步的了解，但是具体的内容还不太熟悉。我在三个多月的小学语文教学中收获了很多，也有许多的疑问。而这些疑问的解答，除了询问学校的资深教师外，我主要是从这次国培中收获的。我了解到作为一名语文教师，必须提高自己的师德修养。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我了解到作为一名教师，必须用最先进的理论武装自己，教师在课堂上的一言一行必须符合新课程标准。我了解到新教师如何能够有效的控制课堂的40分钟，如何能够提高课堂的效率。当然，从那些教学案例中，我也看到了自己在语文教学中的不足，以及需要改进的地方。

我相信通过这次国培，我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，对教育理念的理解更加深刻，对未来职涯规划的思路更加明晰，对投身新课改的激情更加充沛！

我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题和困惑而来，带着使命和期望而来。我相信，这次国培结束后，我们能够站得更高，看得更远，成为教育教学第一线的主力军。

在国培小学语文班这个大家庭中，我们度过了紧张而又愉快的时光，认识了朋友，收获了知识。可是，时间总是那样短暂，为期两个多月的培训即将结束，但这结束并不是结束，而是一个新的开始。我们将站在新的起点，明确新的目标，踏上新的征程。继续为小学教学奋斗。

在此，衷心感谢为我们精心设计课程的各位领导，感谢各位专家为我们提供的精彩讲座，感谢为我们服务的班主任管老师，同时将掌声送给潜心学习的我们自己吧。谢谢你们！

我的发言完毕，谢谢大家！