考察报告封面设计

第一篇：考察报告封面设计

篇一：书籍装帧考察报告 书籍封面设计市场调查报告

封面设计的成败取决定于设计定位.即要做好前期的客户沟通,具体内容包括:封面设计的风格定位;企业文化及产品特点分析;行业特点定位;画册操作流程;客户的观点等都可能影响封面设计的风格.所以说,好的封面设计一半来自于前期的沟通,才能体现客户的消费需要,为客户带来更大的销售业绩。

书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。

图形、色彩和文字是封面设计的三要素。设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者。

当然有的封面设计则侧重于某一点。如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受。岂不说这是失败的设计，至少对读者是一种不负责任的行为。殊不知，没有读者就没有书籍，因而设计者必须精心地考究一番才行。设计者在字体的形式、大小、疏密和编排设计等方面都比较讲究，在传播信息的同时给人一种韵律美的享受。另外封面标题字体的设计形式必须与内容以及读者对象相统一。成功的设计应具有感情，如政治性读物设计应该是严肃的；科技性读物设计应该是严谨的；少儿性读物设计应该是活泼的等等。好的封面设计应该在内容的安排上要做到繁而不乱，就是要有主有次，层次分明，简而不空，意味着简单的图形中要有内容，增加一些细节来丰富它。例如在色彩上、印刷上、图形的有机装饰设计上多做些文章，使人看后有一种气氛、意境或者格调。

书籍不是一般商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线、一行字、一个抽象符号，一二块色彩，都要具有一定的设计思想。既要有内容，同时又要具有美感。达到雅俗共赏。

扉页是现代书籍装帧设计不断发展的需要。一本内容很好的书如果缺少扉页，就犹如白玉之瑕，减弱了其收藏价值。爱书之人，对一本好书将会倍加珍惜，往往喜欢在书中写些感受或者缄言之类的警句，若此时书中缺少扉页，该是多少的遗憾。

书中扉页犹如门面里的屏风，随着人们审美观的提高，扉页的质量也越来越好，有的采用高质量的色纸；有的还有肌理，散发出清香；有的还附有一些装饰性的图案或与书籍内容相关并且有代表性的插图设计等。这些对于爱书的人无疑是一份难以言辞的喜悦，从而也提高了书籍的附加价值，吸引更多的购买者。随着人类文化的不断进步，扉页设计越来越受人们的重视，真正优秀的书籍应该仔细设计书前书后的扉页，以满足读者的要求。插图设计是活跃书籍内容的一个重要因素。有了它，更能发挥读者的想象力和对内容的理解力，并获得一种艺术的享受。尤其是少儿读物更是如此，因为少儿的大脑发育不够健全，对事物缺少理性认识，只有较多的插图设计才能帮助他们理解，才会激起他们阅读的兴趣。目前书籍里的插图设计主要是美术设计师的创作稿、摄影和电脑设计等几种。摄影插图很逼真，无疑是很受欢迎，但印刷成本高，而且有的插图受条件限制而通过摄影难以达到，如科幻作品，这时必须靠美术设计师创作或电脑设计。在某些方面手绘作品更具有艺术性，或者是摄影力所不及的。总之，各有所长。

总之，一本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者，同时还要经得“耐人寻味”，这就是要求设计者具有良好的立意和构思，从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一各完美的艺术整体。篇二：关于书籍装帧封面风格设计的调研报告 关于书籍装帧封面风格设计的调研报告

调研时间：2010年3月31日 调研地点：得一文化广场

调研目的：通过这次的调研队文艺书籍封面风格设计应用有更深层的了解 内容摘要：

我们这次是做书籍封面设计的调研，主要调研书籍装帧封面风

格设计的调研我们到书店通过导购员对哪些文艺类的书籍封面设计比较受欢迎什么样的人会买会看什么样的书，书籍的包装对阅读者的影响有多大有多少人是因为封面的设计而去买书看书的等等关于书籍封面的信息。

调研内容：

封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是书籍装帧设计对于书籍内容的传达及书籍销售量的高低的影响不言而喻，所以对于文艺类书籍的封面设计，书籍封面设计者也下了不少功夫，为了能较深入地了解此类图书书装设计的现状及存在的问题，我通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。它起了一个无声的推销员的作用，所以书籍装帧设计对于书籍内容的传达及书籍销售量的高低的影响不言而喻，所以我针对文艺类图书市场做了一定程度的调查，由于时间及资料内容各方面的限制，调查范围较小，但希望能收到较好的效果。此次调研我们来到了得一文化广场对文艺类的书籍封面进行了一些调研，我主要调研了一些精装的文艺类书籍的封面。

通过我的市场调查我通过书店的销售员了解到在文艺类的书中近年来比较畅销的文艺书籍主要就是一些主要就是以郭敬明、韩寒等80后年轻作家的书为主。例如：郭敬明的《小时代》、《悲伤逆流成河》、《梦里花落知多少》 韩寒的 《像少年啦飞驰》、《三重门》、《就这么飘来飘去》、《杂的文》、《他的国》等等其他人的好多书。但是这些书的后买者大多都是直奔作者的知名多而来的真的是对封面设计有研究的不是太多，当然也有很多人是觉得这些书的封面很特别才会购买的，当然除了这些书以外我了解到再就是一些国内，国外的精装书籍例如：

看到如此精美的装帧设计，也让我们对中国近几十年来书装业不容乐观的形势而产生了新的希望，我了解到这些书的购买者大都是看到这些特别的封面风格设计而购买的有的人喜欢简约的风格，有的人喜欢怪异的风格他们都是被自己所喜欢的风格所吸引而去购买的，并且现在主要的顾客喜欢简约的欧式的设计风格，有特点的设计风格的封面。

随着现在人们的审美品味越来越高，因此，设计者们应该掌握封面风格设计的发展进程，创造出更有特点的书籍封面。

篇三：专业考察报告封皮、格式规范

湖南商学院专业实习报告规范化要求（修订）

为了提高专业实习质量，规范教学实习管理，学校原则上统一实习报告的内容和格式。各学院在参照“湖南商学院本科实习报告”的基础上，可制订统一、规范的内容和格式要求，并报教务处备案。具体而言：

一、装订顺序 1.封面； 2.实习报告正文； 3.评审表。

二、各部分基本要求 1.封面

按照学校规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。2.实习报告正文 一般分前言、主体、结尾三部分。⑴前言

主要说明实习的时间、地点、目的、任务，工作的方法以及所取得的主要成果。⑵主体

实习报告最主要的部分，详述实习的基本情况、做法、经验。实习报告内容应该真实、丰富，主题鲜明，逻辑性强。文字应简练流畅，切忌空洞、纯记述性描写。实习报告字数不少于3000字，⑶结尾

概括性地总结实习的主要成果，自己的收获和体会；实习对于理论知识的理解和将来参加工作的意义；实习中存在的问题和不足；对今后工作的意见和建议等。

3.指导教师评审表由学生下载打印，并由指导教师填写，附在实习报告后面。

三、实习报告的排版格式规范 1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。

2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。3.正文：页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。

4.页眉、页脚：页眉设计为“湖南商学院实习报告”，页脚设计为“”式样，均居中设置，五号宋体。5.报告标题：小二号宋体。

6.报告文本：宋体四号、标准字间距、行间距为固定值24磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版，单面打印。

附：《湖南商学院本科专业实习报告》参考格式湖南商学院 专业实习报告

题 目 学生姓名 学 号 学 院 专业班级 指导教师 职 称

年 月

设计艺术学院 教授

专业实习报告题目（小二号宋体）

正文（四号宋体、行距固定值24磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、（黑体四号）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四号宋体、行距固定值24磅）

二、（黑体四号）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四号宋体、行距固定值24磅）湖南商学院专业实习报告评审表

第二篇：材料封面设计

各班教师任课情况统计表

2012——2013（下）

宝国老中心小学

教导处

【基本功大赛】

《篮球的运球》教学设计及反思

2012—2013学（下）

宝国老镇中心小学

高玉军

[期中阶段性教学反思]

如何构建高效课堂的教学反思

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

刘晓东

【观摩课】

《拟人化的卡通》教学设计及反思

2012——2013（下）

宝国老中心小学

王凤香

学 困 生 辅 导 记 录

2012——2013（下）

宝国老中心小学

年

班

息 技 术 备 课 笔

2013—201

4学（上）

宝国老中心小学

王久兴

记 信

教 师 观 摩 课 记 录

2012——2013（下）

宝国老中心小学

2013年3月

【语文会课】

《瀑布》教学设计及反思

2012——2013（下）

宝国老中心小学

刘艳

【教师读书心得】

读《新课程导航》体会

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

2013年6月

教 研 活 动 记 录

2012——2013（下）

宝国老中心小学

中年组

【教学管理】

考

试

制

度

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

2013年3月

教 研 活 动 记 录

2012——2013（下）

宝国老中心小学

科任组

艺体小组合作学习的实施方案

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

艺体组

【骨干教师】

骨干教师帮扶总结

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

骨干教师自我提高计划

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

刘艳

【兴趣小组总结】

信息技术兴趣小组活动总结

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

法制教育教学计划

2012——2013（下）

宝国老中心小学 二年级

《美术教学中自主学习能力的培养》

课题实施计划

2012-2013学（下）

宝国老镇中心小学

王凤香

教师观摩课活动总结

2012-2013学（下）

宝国老镇中心小学

2013年5月

【观摩课】

领导教师听课评课记录

2012-2013学（下）

宝国老镇中心小学

2013年5月

校级观摩课实施方案

2012-2013学（下）

宝国老镇中心小学 2013年3月

电 化 教 学 教 案

2012-2013学（下）

宝国老镇中心小学

一年三班

【语言文字】

中华经典诗文诵读比赛议程

2012——2013（下）

宝国老镇中心小学

2013年6月

【语言文字】

中华经典诗文诵读比赛稿

2012——2013（下）

宝国老镇中心小学

六年一班

教 研 组 工 作 制 度2012——2013学（下）

【学校教研】

宝国老镇中心小学

教导处

【备教批辅】

集 体 备 课 制 度

2012——2013学（下）

宝国老镇中心小学

教导处

【教学管理】

教 导 主 任 岗 位 职 责

2012——2013学（下）

宝国老镇中心小学

教导处

校本培训领导小组及分工

2012——2013学（下）

宝国老镇中心小学

2013年3月

班级特色活动计划

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

周云龙

本 研 修 制 度

2012—2013学（下）

【教学管理】

校

宝国老镇中心小学

教导处

数学期末复习计划

2012——2013（下）

宝国老中心小学

五年级

学校教研活动方案

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

2013年3月

校本培训领导小组及分工

2012——2013学（下）宝国老镇中心小学

2013年3月

【教学评价】

教师课堂教学评价标准

2012——2013学（下）

宝国老镇中心小学

教导处

各班上交材料记录表

2012——2013（下）

[期末阶段性教学反思]

教导处 宝国老中心小学

小学信息技术学科教学反思

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

艺体小组合作学习的实施方案

2012-2013学（下）

宝国老中心小学

艺体组

[期末阶段性教学反思]

小学英语阶段性教学反思

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

米子海

【高效课堂论文】

在信息技术学科中实施小组合作探究

提高课堂效率

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

【小课题研究】

8《 绿 色 世 博 》

教学案例、反思、组内评议 2012—2013学(下)

宝国老中心小学

王久兴

【小课题总结】

在信息技术学科中培养学生自主合作探究能力的探索

2012—2013学（下）

宝国老中心小学

王久兴

第三篇：自荐信封面设计

1、封面设计：

不必太追求标新立异，以庄重、朴实为宜，我校毕业生就业指导中心专为毕业生设计了毕业生自荐材料封面，较为规范，是毕业生适宜的选择。

2、自荐信：

正确的写法是首部分指出信息的来源，即从何处得悉招聘信息;第二部分是对应聘职位的描述和界定;第三部分是本人符合这一职位的条件的高度概括式的陈述;第四部分表示对阅读者的感谢。

写自荐信需注意的几点：

(1)不宜太长，力求简洁。哈佛人力资源研究所在1992年就有一份经 典的测试报告表明：如果一封自荐信的内容超过400个单词，则其效果只有25%，因此，中文自荐信以300—500字为宜。

(2)不宜有文字上的错误。切忌有错字、别字、病句及文理欠通的现象发生，要通读几遍，精雕细啄。

(3)不宜“翻版”个人简历，切忌把自荐信写成个人简历的另外一种表述。

(4)针对不同的用人单位，称呼要适宜，如对教育单位，用领导/老师为宜;对企业，用先生/小姐为宜。

(5)切忌在自荐信中写出“假如你是伯乐，……”之类的话。

建议：写自荐信可将主要特长、简历的段落词句用加黑、加粗的字体显示，便于浏览。

第四篇：策划书封面设计

策划书封面设计

乐山师范学院文学与新闻学院 2014级高级文秘实验班

策

划

书

“感受现实，增强责任”主题班会

主办单位：2014级高级文秘实验班 承办单位：无

协办单位：无

活动时间：二〇一四年十月二十九日

活动背景：为活跃大学生的校园文化生活，展示大学生艺术创作的成果，促进大学生全面健康成长，经省委高校工委、省教育厅同意，辽宁大学生在线

联盟主办、鲁迅美术学院承办全省大学生贺卡、证书封面设计大赛。

一、设计主题

本次设计作品征集含贺卡和获奖证书封面两类设计稿，贺卡设计以“教师节”“母亲节”“元旦”“春节”四种节日其中之一作为设计主题；获奖证书封面设计主题无明确要求,可自由创作。

二、活动组织

主办单位：辽宁大学生在线联盟网站、承办单位：鲁迅美术学院

三、征稿时间

xx年5月5日—xx年5月30日

四、征集对象

辽宁省省内高校在校大学生、研究生均可报名参加。

五、作品要求

1．贺卡和证书的设计要求创意独特、主题鲜明、视觉冲击力和思想性强，设计表现要有较高的艺术性，积极向上，有时代感，能充分表现出作品的主题。

作者要能够通过自己巧妙的构思和精心设计的作品来弘扬优秀传统文化，促进社会道德水平的提高、倡导社会道德风尚等作用，贺卡、证书的造型结构由作者自行设计。

2．作品规格：作品折叠后尺寸不大于210mm×150mm，参赛者必须填写《贺卡、证书设计大赛作品申报表》，简洁注明每件作品创意说明，粘附于样稿背面一并上交。

3．参赛作品要求为电子稿和制作样稿各一份，电子文稿需以光盘方式提交，电子文档应符合用作平面印刷的文件，文档格式必须是.tif、.ai、.cdr、.psd四种格式之一，分辨率为300dpi，其他格式无效。

六、参赛须知

1．所有参赛作品均要求为作者的原创作品，符合国家法律、法规和政策要求。

2．参赛者报送作品数量不限，每件作品均需提交电子稿和制作样稿各一

份。多人合作创作的作品，请注明其他创作者姓名。

3．参赛者必须拥有应征作品所有素材的所有权、使用权，不得剽窃抄袭他人作品，不得违背党和国家的路线方针政策和各项法律法规规定。一经发现上述行为，即取消其参赛获奖资格，若发生法律纠纷由参赛者自行承担。参赛者须自行负责通过注册或申请专利的方式，保障其设计免被抄袭。

4．请作者自留底稿，所有参赛作品及相关资料不退还。

七、奖项设置

本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖，由辽宁大学生在线联盟网站颁发获奖荣誉证书和奖品。

八、注意事项

本活动主办单位享有参赛作品使用权，可使用参赛者所提供的一切资料。凡来稿的作者，均视为已确认并遵守本次征集活动的各项规定。

报送地址：沈阳市和平区三好街

19号鲁迅美术学院学生处

电 话：024-23930809

联系人：赵老师

大赛组委会

xx年4月20日

“大学生贺卡、证书封面设计大赛”策划书

人物造型设计策划书

———**风格在人物造型设计中的应用

学生姓名专业班级学号院 指导教师完成时间年月日

目录

1．课题简介……………………………………………………………………………………………1．1简介………………………………………………………………………………………1

1．2市场调研…………………………………………

……………………………………………1

1．2．1形象设计工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街头观察……………………………………………………………………………………………

2．策划方案的确立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策划一……………………………………………………………………………………………3

2．1．1客户基本资料………………………………………………………………………………3

2．1．2客户原形分析…………………………………………

…………………………………………4

2．1．3客户生活环境与生活背景分析……………………………………………………………………

2．1．4设计师和客户对话………………………………………………………………………………

2．1．5客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………

2．1．6服装二次设计过程………………………………………………………………………………2．1．7发型设计………………………………………………………………………………………

2．1．8妆面设计………………………………………………………………………………………

2．1．9整体效果…………………………………………

……………………………………………

2．2策划二………………………………………………………………………………………………

2．2．1客户资料…………………………………………………………………………………………

2．2．2客户原形分析…………………………………………………………………………………

2．2．3客户生活环境与生活背景分析…………………………………………………………………

4566

12141720142121

2．2．4客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………22

2．2．5发型设

计…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妆面设计…………………………………………………………………………………………24

2．2．7整体效果…………………………………………………………………………………………28

3．设计总结……………………………………………………………………………………………4．结束语…………………………………………………………………………………………………

人物形象设计策划书

———街头风格在人物形象设计

中的应用

学生姓名李晓丹专业班级服装表演与形象设计04级1班学号201405050105院

艺术设计学院指导教师张轶完成时间2014年05月05 日

目录

1．课题简介……………………………………………………………………………………………

1．1简介………………………………………………………………………………………1

1．2市场调研………………………………………………………………………………………1

1．2．1形象设计工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街头观

察……………………………………………………………………………………………

2．策划方案的确立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策划一……………………………………………………………………………………………3

2112

2．1．1客户基本资料………………………………………………………………………………3

2．1．2客户原形分析……………………………………………………………………………………4

2．1．3客户生活环境与生活背景分析……………………………………………………………………4

2．1．4设计师和客户对

话………………………………………………………………………………5

2．1．5客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………6

2．1．6服装二次设计过程………………………………………………………………………………6

2．1．7发型设计………………………………………………………………………………………12

2．1．8妆面设计………………………………………………………………………………………14

2．1．9整体效果………………………………………………………………………………………17

2．2策划二…………………………………………

……………………………………………………20

2．2．1客户资料…………………………………………………………………………………………20

2．2．2客户原形分析…………………………………………………………………………………21

2．2．3客户生活环境与生活背景分析…………………………………………………………………21

2．2．4客户服装的搭配选择与购买……………………………………………………………………22

2．2．5发型设计…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妆面设计…………………………………………

………………………………………………24

2．2．7整体效果…………………………………………………………………………………………28

3．设计总结……………………………………………………………………………………………

4．结束语………………………………………………………………………………………………… 31 31

2014年青春校园马 年挂历封面设计大赛

策

划

书

一、活动背景：

随着社会的不断进步，当前新一代 的大学生有着更丰富的内心情感，更易接受新生事物，更加的追求个性和自我展示。我们相信他们中的每一个人都才华横溢，他们只是需要一个展示的舞台，我们举行青春校园——马年挂历封面设计大赛是为了迎接即将到来的2014年。因为那是我们生活和未来的新起点，让我们用一本个性挂历来制定自己的2014，憧憬新一年的美好未来。

二、活动名称：

马年挂历封面设计比赛。

三、参赛对象：

山东工艺美术学院全体在校学生

四、主办单位：山东工艺美术学院社团部

五、承办单位：平面协会

六、活动流程：

1.活动前期宣传

2．活动举办阶段

3.活动后续阶段

七、参赛作品要求：

1.类型： a.手绘稿

b.电子稿

2.作品主题鲜明，突出马年等元素，要有鲜明的时代特征和艺术特点，加入一定创意元素，具备基本的艺术感、创意感。

3.作品须为原创，严禁抄袭。

八、活动时间：

12月16日到12月22日

九、参赛方式：

1．电子投稿邮箱：2．手绘投稿, 3．投稿截止时间12月22日

十、奖项设置

一等奖：1名证书

二等奖：2名证书

三等奖：3名证书优秀奖：若干证书

十一、活动联系人：

平面协会：会长副会秘书

十二、活动预算： 物品

海报

卡纸

笔

胶带

美工刀

共计：130元

数量4张10张2支1卷 1把预算60元50元10元 5元5元 山东工艺美术学院社团部平面协会

2014年12月13日

第五篇：申报材料封面设计

篇一：申报材料封面(封底)格式设计要求 附件：

申报材料封面（封底）格式设计要求

一、《申报材料》封面打印要求

1、封面上部分两行居中打印“申报省中小企业技术改造项目材料”（或“申报省中小企业技术创新项目材料”），字体为华文中宋，字号为小初号字，颜色为黑色；

2、封面中部采用向后缩进一个字符的格式打印“项目名称”“申报单位”，字体为宋体、字号为小二号字、颜色为黑色；

3、封面下部居中打印“肇庆市中小企业局”，字体为华文中宋、字号为小一号字、颜色为黑色。

二、《申报材料》封底打印要求 封底右下部打印“公司名称”“企业负责人”“地址”“邮编”“电话”“传真”“报送日期”，字体为华文中宋、字号为小二号字、颜色为黑色。

三、《申报材料》封面（封底）规格、材质要求

1、《申报材料》封面（封底）采用ａ4幅面（210mm×297mm）,页边距为25.4mm、下为25.4mm、左为31.7mm、右为31.7mm，页眉15mm、页脚为17.5mm；

2、《申报材料》封面（封底）纸张材料采用皮纹咭纸（注：文具商店中皮纹咭纸与透明胶片是一同出售的）。

四、其它要求

1、在满足上述要求的同时，应在封面（封底）采用透明胶片进行保护，防止封面（封底）上的字迹脱落。

2、《申报材料》装订，请使用打方孔、活页、胶条封装的形式,有利于《申报材料》的修改和补充。

3、建议《申报材料》封面（封底）颜色，技术改造采用绿色，技术创新采用粉色。

五、申报材料封面（封底）格式参考图（如下）：（申报材料封面格式参考图）

申报省中小企业技术改造 项目材料

项目名称： 申报单位： 肇 庆 市 中 小 企 业

局（申报材料封底格式参考图）

（公司名称）企业负责人： 地址： 邮编：

电话：0758-传真：0758-报送日期：篇二：申报材料封面格式 附件：

申报材料封面（封底）格式设计要求

一、《申报材料》封面打印要求

1、封面上部分两行居中打印“申报省中小企业技术改造项目材料”（或“申报省中小企业技术创新项目材料”），字体为华文中宋，字号为小初号字，颜色为黑色；

2、封面中部采用向后缩进一个字符的格式打印“项目名称”“申报单位”，字体为宋体、字号为小二号字、颜色为黑色；

3、封面下部居中打印“肇庆市中小企业局”，字体为华文中宋、字号为小一号字、颜色为黑色。

二、《申报材料》封底打印要求 封底右下部打印“公司名称”“企业负责人”“地址”“邮编”“电话”“传真”“报送日期”，字体为华文中宋、字号为小二号字、颜色为黑色。

三、《申报材料》封面（封底）规格、材质要求

1、《申报材料》封面（封底）采用ａ4幅面（210mm×297mm）,页边距为25.4mm、下为25.4mm、左为31.7mm、右为31.7mm，页眉15mm、页脚为17.5mm；

2、《申报材料》封面（封底）纸张材料采用皮纹咭纸（注：文具商店中皮纹咭纸与透明胶片是一同出售的）。

四、其它要求

1、在满足上述要求的同时，应在封面（封底）采用透明胶片进行保护，防止封面（封底）上的字迹脱落。

2、《申报材料》装订，请使用打方孔、活页、胶条封装的形式,有利于《申报材料》的修改和补充。

3、建议《申报材料》封面（封底）颜色，技术改造采用绿色，技术创新采用粉色。

五、申报材料封面（封底）格式参考图（如下）：（申报材料封面格式参考图）

申报省中小企业技术改造 项目材料

项目名称： 申报单位： 肇 庆 市 中 小 企 业

局（申报材料封底格式参考图）

（公司名称）企业负责人： 地址： 邮编：

电话：0758-传真：0758-报送日期：篇三：中高级申报材料

一、材料二封皮彩页纸设计

中高级申报材料

一、材料二 封皮彩页纸设计

先锋小学 孙茹 责 任）件

书（业（证）件

毕书

任现职的原始呈报表

（）件

现任专业技术职务 任职资格证

（）件