2018年秋学期初三家长会活动方案（大全5篇）

第一篇：2018年秋学期初三家长会活动方案

2018年秋学期初三年级家长会活动方案

为更好的开展初三教育教学工作，加强家长和学校交流与合作，形成共同教育的合力，促进学生学习状况改善和提高，学校决定举行2018秋学期初三年级家长会。方案如下：

一、活动时间

2018年9月21日下午第三节课

二、活动地点 3号楼五楼多功能厅

三、参加人员

学校领导、九年级学生和家长、九年级班主任

四、各项工作负责人员

1、主持人：李江海

2、音响、屏显：张晔

3、摄影、新闻报道：周艳群

4、摄像：吴长春

5、会场布置、卫生：陈鹏

6、安全：王俊（大）

7、学生组织等其它工作：王宇

五、活动流程

1、学生代表发言（九6班

张玉叶）

2、家长代表发言（九5班

刘泽奇家长，蔡蕾）

3、教科室主任陈书桂发言

4、学校领导总结发言

六、活动要求：

1、各位班主任组织本班学生于3：20前（当日下午第二节课提前5分钟下课）到达3号楼五楼多功能厅并维持好会场秩序。

2、各位班主任通知学生家长21日下午3：15前到3号楼五楼多功能厅参加家长会。

七、其它

1、屏显标语：齐心协力 直面中考。

2、家长非机动车停放地点：1号楼地下车库。

泰州市海陵学校

政教处

二○一八年九月十四日

第二篇：初三家长会活动方案

初三年级第一学期家长会组织方案

家长会是教师和家长平等交流的平台,同时也是家长和教师进行沟通,相互了解学生情况的好机会，家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，根据校委会工作部署，初三年级定于11月25日召开家长会，本次家长会的主旨是：“让家长不虚此行，不让家长带着遗憾离开”。

一、会议目的：

1、让家长了解学校教育教学工作情况。

2、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。

3、让家长了解学生在校生活学习的情况。

4、增进家长与教师、学生之间的感情。

5、家校沟通交流教育方法。

6、了解家长的意见，征求家长建议。

二、活动时间与地点：

时间：2016年11月25日上午。地点：酬志楼初三各班教室

三、家长会参加人员：

全体任课教师、全体学生家长、全体学生

四、具体内容：

1、各班根据学校要求列提纲、写稿子、做PPT（晨读、早操跑操及训练、早读、站读、课间操、眼保健操、分餐就餐、颁奖、宣誓、座谈、教师上课、师生同乐、给家长的建议、学生弱科分析、明年中考规划等）、布置班级文化氛围，为家长会的顺利开展做足准备。

2、利用校讯通或微信群通知家长在规定时间内到学校参加家长会，争取所有家长都能及时到校参加会议。

3、前黑板的布置。黑板板书“为了我的学生，为了您的孩子，我们一起努力！”书写要美观大方，有一定的图画装饰。后黑板：各班根据实际进行特色布置。

4、做好教室的布置：学生作品展（学生试卷、各科作业）收集整理、班级文化布置（包括小组文化及随笔长廊展示）、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划

一、教室卫生等。

5、做好学生档案袋准备：档案袋内容包括学生月考及期中成绩、学生违纪谈话记录表、学生扣分明细、攻心励志谈话表、给父母的一封信等

6、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。

7、班主任、科任教师、学生代表写好讲话稿，做到具有科学性、针对性、教育性。

8、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长，汇报自己在学校的学习生活和思想，感恩父母对自己的养育之恩，为孩子搭建一个相互沟通的平台，使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。播放让具有感染力的视频音乐。

9、家长给孩子写一封信。要有信封，做好装饰。

10、师生互动、家校互动交流。

五、活动流程

1、第一阶段： 9:00-10:00 ： 各班班主任主讲内容、任课教师介绍、班级基本情况(加入幻灯片，班级活动照片等影像资料)、班级发展规划，重点谈成绩和今后努力的方向。

10：00-10：30：学生家长观摩我校跑操、楼道文化、校园文化。10：30-11：15：发放学生档案袋、家长与班主任、任课教师自由交流。

2、第二阶段：各年级教学楼前，本年级教师、全体学生与家长并列站。

11：15-12：00：年级主任发言，介绍年级管理的特色、成果、年级规划；校长发言，介绍星原学校办学宗旨、特色。梁荣晶主任负责主持。刘鹏老师负责整队。每班两路。12：00：学生进入教室，班主任清点人数。

3、第三阶段：12：00家长会结束，家长顺序离校。

六、注意事项：

家长离校时，各班务必保证本班级没有学生私自离校。

七、家长会结束，学生干部逐一欢送家长离场。

初三年级 2016年11月

注意：家长入校证务必保证每个家长都有。

第三篇：初三班家长会活动方案

初三（1）班家长会活动方案

一、活动目的为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2011年11月 13日（星期日）下午：14：00在初三（1）班召开全体学生家长会。会议时间：2011年11月13日下午14点

会议地点：初三年级（1）班教室

主 持 人：班主任

二、家长会过程安排：

（一）、全班家长参加学校组织的家长会。

（二）、班主任组织家长到本班教室就座并点到。

（三）、任课老师及 班主任对上学期学生在校表现进行总结。

（四）、颁发学生奖状及奖金。

三．实施过程：

（一）班主任讲话

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先请允许我代表初三（1）班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，您们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。那就让我们携起手来，同心协力，把您们的孩子，我们的学生教育好！

我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。

（二）明确会议内容（下面我来宣布一下这次会议的内容）

本次家长会共有6项内容。

1、总结上学期，期末考试情况。

2、学习成果展览会。

3、畅所欲言。（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）

4、家长代表发言。（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。）

5、老师介绍孩子的教育问题。（提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。）

6、让家长提出建议和意见。

（三）活动具体过程：

1、班主任总结上学期，期终考试情况。

2、班主任给家长介绍本班的学习情况，并向家长展示学生的学习成果；任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

3、家长、学生畅所欲言，说说自己的想法。

4、针对本次的主题，家长表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。

5、班主任介绍教育孩子存在的问题。

6、家长提出建议和意见。

（四）总结：

1、重视孩子习惯的养成习惯培养从一年级我们就一直在强调。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯一经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

（1）、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

（2）、家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

（3）、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

（4）、家长应经常和老师，孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

2、学习“四抓”：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

（1）、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

（2）、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

（3）、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.（4）、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动.。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢！谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。同时也借此机会祝愿我们的家长家庭幸福，身体健康，万事如意！

2011-11-13

第四篇：初三年级家长会活动方案

初三年级家长会活动方案（仅供参考）

一、活动目的为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2012年11月 26日（星期一）下午：14：00在初三年级各班召开全体学生家长会。

会议时间：2012年11月26日下午14:00

会议地点：初三年级各班教室

主 持 人：班主任

二、家长会过程安排：

（一）、全班家长参加学校组织的家长会。

（二）、班主任组织家长到本班教室就座并签到。

（三）、任课老师及 班主任对上半学期学生在校表现进行总结。

三．具体实施过程：

（一）班主任讲话：

（二）会议内容：

1、明确家长会的目的和意义。

2、分发学校的宣传材料，介绍学校办学条件的改善和办学思路。

3、做好上级有关部门对学生费用的减免和补助政策的解释说明。

4、班主任总结上半学期的情况以及期中考试成绩。

5、任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

6、学生代表发言。

6、家长代表发言。（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。）

6、畅所欲言。（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）

7、老师介绍孩子的教育问题。（提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。）

8、让家长提出建议和意见。

9、给家长的建议。

（四）班主任作全面总结：

（五）提醒家长回家途中注意安全以及会后的反馈信息的收集。

初三年级组2012年11月26日

第五篇：初三家长会方案

初三(4)班家长会方案

时光荏苒，转眼间本学期学习生活已接近尾声。为了使家长们能更好地了解当前学校教育及你的孩子在校的学习生活状况，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，共同商讨与寻求解决教育教学中的一些突出问题；促使家、校双方共同确定孩子的教育对策，创设一个安全和谐、积极向上的育人环境，争取教育教学质量长期平稳发展、为孩子的继续教育提供更多机会，经学校研究，决定于2010年12月 3日（农历十月二十八日、星期五）中午 12 点50分在铁锁关中学分班召开初三年级学生家长会。此次家长会是学生进入初三第一次家长会，也是我们很多老师和家长的第一次见面，其重要性不言而喻，为了使家长会开的有实效，特制定以下方案：

一、会前准备：

1、布置好班级环境，设置的栏目内容要填充起来，发挥作用，让家长感受到积极向上的班级文化氛围。（黑板上、课件上有欢迎标语）

2、打印好每个学生的分数条，告知家长孩子各科成绩、总分、以及与上学期末成绩比较班级、年级名次的进退。（不需要把全班的成绩打印出来发给家长）

3、会前可以将各个学生月考试卷或作业装订成册，放在每个学生的课桌上，便于家长了解找到孩子的座位、理解老师讲解的内容。

二、会议流程、（一）核对学生信息，发放家长调查问卷；

（二）介绍班级情况：

（1）介绍班级学生情况：总数、来源、整体特点等。

（2）介绍教师配备情况：突出讲各位老师的优势，让家长感受到教师的素质优良，提高对班级环境的信任。

（3）汇报几个月来学校的工作安排，重点讲讲摸底考试的进行、开学典礼暨月考表彰大会的召开、周练的安排、教学案的实施、课时的设置等情况，让家长了解到我校初三工作的细致扎实，感受到学校对初三年级毕业班的重视。

（三）分析摸底考试、月考的情况：

1、班级总体状况，在年级的大体位置，各学科的特点、学生的学习状态等。

2、表扬成绩突出学生，学习进步幅度大的学生。以肯定成绩为主，突出班级的优势，树立家长的信心。

3、分析月考中暴露出的一些问题：例如有的学生学习态度不够端正，成绩不理想；有的学生学习能力差基础太薄弱，难以跟上班级步伐；有的同学偏科严重牵制整体水平的提高等等。

4、学科全面发展：向家长提醒偏科学生的学科

（四）分析中考形势：

结合年级现状，比照2010 年我校中考成绩（天津中学录取人数，），分析目前学生排名情况，推测明年中考的录取形势，增加家长的危机意识，提高对初三学习的重视程度。

（五）希望家庭配合做好的工作：

1、分析月考情况，总结得失，对症下药具体分析成绩退步的原因是与态度、能力、基础哪方面有关。

a．抓住月考这个契机，端正学习态度。

b．加强学习指导（加强学生与学生之间、老师与学生之间的学习交流）

c．弥补知识缺漏

d．薄弱学科的改进措施：

2、从头抓起，常抓不懈

要让家长意识到孩子的潜能是很大的，初三这一年的变化会很大，抓和不抓大不一样。具体抓些什么？可以提几点要求：

①加大作业检查的力度，通过每天检查学生作业把握孩子的学习动态，了解学习内容、进度、学习情况，不能只过问结果，不管过程。

②了解学校的作息时间、掌握学生到校、到家时间。尤其是抓好周末监督。

严格控制玩电脑、看电视。电脑，上什么网，玩什么游戏要知道，不能迷恋，防微杜渐。电视，新闻、益智类，千万不能看电视连续剧，要控制好时间。控制学生上网聊天、看魔幻、言情小说等

3关注孩子的交往，控制零花钱。

学校明文规定学生不得与外班外校的同学频繁接触，星期天，节假日不得互相串门，也不得过多打电话和同学联系，防止同学间过多的交往会影响和干扰学生、沾染不良习气。另一方面，学生手中的零花钱往往不能正当使用，成了打游戏、买小说、租小说、买磁带、吃零食的资费，这些都会影响学习，形成攀比，所以孩子手中不能存有多的零钱。

4、严格管理，细心疏导

对学生严格要求、严格检查、严格督促、严格训练、严格管理，是出人才，出成绩必不可少的条件，但同时也要注意严而有度。针对不同孩子的特点，采取恰当的方式，多和孩子谈心沟通，了解孩子的思想，特别是疏导初三学生过重的心理负担，缓解紧张焦虑的情绪。

5、加强与老师的联系。

孩子往往不能客观、全面地看问题，常常失之偏颇，对孩子讲话不能偏听偏信，要多了解孩子的学习情况，处理好和同学、老师的关系。针对孩子学习中存在的问题，有针对性地进行纠正。

2010.年11月28日