高一年级组工作计划2017-2018第二学期（5篇范例）

第一篇：高一年级组工作计划2017-2018第二学期

高一年级组工作计划

学年度第二学期）

（2017—2018

一、指导思想：

1、认真贯彻落实学校工作要点、平安校园、全域无垃圾等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。

2、突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。

3、以养成教育为中心，以学会做人、学会学习、学会合作为突破口，教育学生。

4、坚持以德育课堂教学为中心，做到规范、到位、高效，使学生积极、有效的学习。

二、工作作风：

1、树立四种意识：合作意识、研讨意识、质量意识、创新意识。

2、有强烈的事业心和高度的责任感，团结、勤奋、智慧和务实。

三、工作目标：

加强规范教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的高一年级集体。

四、工作内容

1、班级管理工作

班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，用智慧和汗水经营它。班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”，要坚持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高标准、严要求，要始终让班集体保持严明的纪律。

（1）抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上的班风，刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。要通过召开班会，通过开展各种活动去培养良好的学风。（2）以养成教育为重点，抓好学生的进步工作。班主任要做好规范教育，使学生有进步的思想，规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂，基础参差不齐，这给管理带来很大不便，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。

（3）抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚读经、晚自习，课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。一是观察，二是强化管理，把这些环节抓死、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。

（4）做好分类推进工作。经过了一学期的学习，多数学生基本适应了高中的学习生活。很多人憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习，就要把全班的学生按不同的标准分类。要明了工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，百战百胜。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行动等，对每一个学生都能了如指掌，对每一个学生都要建有挡案。要针对每一个学生有推进计划和推进措施。中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色，因为中差生最容易出事，最容易厌学，也最容易成为害群之马。

（5）给学生树立三种意识：纪律意识、学习意识、安全意识。规范学生的行为，要强化学生的纪律观念。学习意识方面要让学生将全部的精力投入到学习中去，他只有“乐学”、“好学”了，就会一门心思抓学习，这样就不会再滋生其他的事端。其次要注意：一是灌输纪律思想，二是用学习引导，三是用规定去约束，要处理好纪律与学习的关系，二者始终是一致的。对那些实在是跟不上课的还要实施疏导与监控，决不能出任何事，当然我们是决不放弃任何一名同学。（6）利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要充分利用好它。利用班会树立理想，树立信心，讲士气，总结一周工作，布置下周内容。

（7）抓好卫生工作。班级工作是一个整体工作，要把班集体建设好就得各方面工作都要上去。卫生工作代表着一个班集体的面貌，班主任在这方面要多引导，多督促。

（8）大力整治拿手机现象。进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，加强检查的力度，加大处罚的力度。对问题学生跟踪教育，严重者签定协议。

（三）积极完成学校安排的各种工作，促进教学质量的提升

1、发扬成绩、弥补不足。开学始，各位老师，要总结上学期工作，摸清学生实际情况，为教学工作的深入开展打好基础。要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生情况，特别是班主任要加强这项工作，并落在实处。同时各位老师要制定出切实可行的教学计划。保证教学工作的顺利开展。

2、关注学生的全面发展，就要注意防止两极分化，提前做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。

3、协调教研组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素质。（1）制定好学科教学计划，安排好教学进度。

（2）认真组织好本组的学科教学研讨。本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。学科组长要带领全组教师对知识上的重点，难点，疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。

（3）协调好本年级教学内容，做到进度一致，资料一致，重点，难点一致。

四、特色活动工作

传承高

二、高三年级的太极舞龙活动，将传统文化进校园活动落实到位，以本年级的两个传统文化实验班为龙头带动其他各个班级共同进步。力争在本学期搞四项活动。分别为三月份举行放风筝比赛活动，四月份举办艺考班的画展活动，五月份举办篮球比赛活动，六月份进行演讲比赛活动。通过举办这四项活动丰富学生的校园文化生活、实现学生的自我价值。

五、注重尖子生的培养。要充分认识到尖子生的辐射效应及社会影响。对尖子生要培养其主动学习的能力，鼓励他们不断超越自己。给他们提供自由发展的空间和时间，使他们自己去选择；给他们一些机会，使他们自己去体验；给他们一点困难，让他们自己去解决。每月进行一次反馈会，征询他们对教育教学的建议，提供场所，让尖子生互相交流，取长补短，共同提高。

六． 教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任、年级组长联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。

七、建立差生档案。由班主任、年级主任定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。

八、配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。

九、不定期召开班主任会，组织班主任研讨班级管理，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级8个班共同进步。

十、每月组织各个层次的学生座谈一次，了解年级的纪律，学习，卫生整体情况。

十一、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。期中后召开家长会，将学校、年级情况及时向家长汇报，让家长随时了解学生在校情况。

附件：年级每月的具体活动 3月份：

1、提前开好班主任大会，为学生入学做好准备

2、学生收心教育：

（1）开好主题班会，消除有退学想法学生的念头。

（2）利用一切资源、手段劝回本学期不念的学生。

（3）狠抓早晚读经、晚自习、两操。

3、举办好放风筝比赛活动 4月份：

1、确保各项工作顺利进行、学生在校良好氛围基本成型。

2、举办艺考班的画展。

3、召开高一年级组全体教师大会。5月份：

1、组织好第一次期中考试

2、做好期中考试的总结并开好第一次学生家长会。

3、举办好欢送高三毕业生的篮球比赛活动 6月份：

1、宿舍大清查，抓卫生、偷拿手机、管制刀具等。排除安全隐患。

2、主题班会

3、举办诗歌朗诵大会 7月份：

1、期末考试

2、印制署假作业

3、署假放假安排

2月25日

第二篇：高一年级组第二学期工作计划.

2010—2011学下学期

高一年级组工作计划

一、工作指导思想

以学校和教导处工作计划为指导，继续认真贯彻实施“精

细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、工作重点与目标

进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育；加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓；做好辅导、检测、转差工作。

三、工作内容与措施

1.通过年级组活动时间，组织教师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级组工作的管理思路。每周组织一次班主任会进行工作经验交流，定期指导班主 1

任开展德育教育的系列主题教育，以提高班主任管理班级的能力。

2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。

3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将对学生进行心理健康教育。

4.高度重视年级组学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级组学生会，加大学生参与年级组纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。

5.实行年级组教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。举行年级组、备课组的会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级组准备组

织资深教师和优秀学生举办学习方法和经验交流座谈会，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。

6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建年级组培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进。

7.为加强年级组日常管理，继续执行年级组日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增强年级组工作的计划性与完整性。

8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

9.组织好本学期的会考应考工作，适时进行会考诊断考试、模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过会考。

10.积极准备春季田径运动会，借运动会的机会，增强年级组的凝聚力。四．具体工作安排

第一周安排开学事宜

第二周调整课表，教学质量分析，教学计划

第三周年级文化建设，备课组长会

第四周月考，学生会，班主任会

第五周质量分析，教学检查

第六周文明月学习雷锋

第七周缅怀革命烈士，教师文体活动

第八周班主任经验交流会

第九周迎接期中考试，备课组长会

第十周举行期中考试、阅卷

第十一周 质量分析，教师、学生会

第十二周 学生调查，班主任会

第十三周 备课组长会，教学检查

第十四周 学生干部会

第十五周 月考，备课检查

第十六周 公开课小结

第十七周 班主任交流会

第十八周 检查备课，备课分析会

第十九周 调整课程进度，制定复习计划

第二十周 期末考试，阅卷登分，放假事宜

本学期是高一年级的第二学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满意、学生满意、家长满意的和谐年级。

第三篇：高一年级组第二学期工作计划

高一年级组第二学期工作计划

一、工作思路和目标：

以“建设高效课堂”为管理目标，认真贯彻落实学校工作要点、德育工作计划、教学工作计划等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，从高一年级实际情况出发，巩固第一学期的教育成果，以养成教育为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的基础。

二、主要工作和措施：

1、进一步加强队伍建设，努力打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设更优的教育教学管理环境。

（1）了解和关心教师的生活、工作、学习和思想，组织教师积极参加各种有益的文体活动；

（2）深入课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解教师课堂教学的情况，及时反馈；

（3）定期召开年级教师会，反馈、总结教育教学中存在的问题及整改意见；

（4）坚持每周的班主任例会制度，探讨教育教学中存在的问题及对策；

（5）召开班、科联系会，包括班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的交流会；

（6）加强同头备课，创建团结进取的团队；

（7）加大年轻教师的培养力度，组织年级教师进行听评课。

2、加强学生德育教育与管理工作

（1）巩固行为习惯教育成果。针对高一学段第二学期学生的特点，关注学生生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或游戏行为的学生的思想工作，要求既细致耐心，又讲求方法，做到经常抓，抓经常，反复抓，抓反复，一抓到底，抓出实效。

（2）加强思想道德教育。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高学生的思想道德素质。力求让学生主动参与班会活动，调动学生的积极性和主观能动性，务求

实效。

（3）加强心理健康教育。结合心理课，班主任心理教师及时发现问题，及时找学生进行心理健康辅导。

（4）加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外事件的发生。

3、以求真务实的态度提高教学质量

（1）尖子生工作：重视培优工作，倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进，进而保证高考的本科率。

（2）艺术生工作：继续加大美术特长的宣传力度，年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作，争取再次突破20人。做好音乐特长的统计工作保持在20人以内。加强体育生的管理，增加学习上的指导。

（3）考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进行考场纪律教育，督促教师严格监考，鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完成高一年级第二学期的学习。

（4）学风建设： 随着刚进高中的新鲜劲头过去，课程难度的增加，有的学生学习很吃力，自信心显然不足，这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化，注重做中下游学生的思想工作，使他们能够对自己准确定位，找到自己的奋斗目标。

4、做好其他临时性工作。

三、具体工作安排：

2月

1、学生入学报到、收费。

2、入学前狠抓常规教育。

3、召开年级教师会班主任会。

4、召开高一全体学生会。

3月

1、每周例会

2、检查学生仪表及各班级公物情况。

3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设。

4、加强组织英语百词竞赛。

5、组织3月月考工作（3月27、28日）4月：

1、每周例会

2、组织召开班干部工作交流会。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、期中考试动员。

5月：

1、期中考试表彰会

2、家长会及经验交流会

3、教师录入模块成绩

4、做好综素评价工作

6月：

1、完成6月份月考（6月5、6日）

2、组织好月考分析工作

3、完成期末各项工作的布置

7月：

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、期末考试各项评价分析工作。

4、组织老师完成学校期末各项工作。

高一年级组

2013年2月

第四篇：高一年级组第二学期工作计划

中学高一年级组工作计划

（2010---2011第二学期）

一、指导思想：

高一年级2010--2011学，将以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，贯彻学校“特色教育、有效教学”的教育教学方针，团结协作努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。加强日常管理，以人为本，营造和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。强调教师面对新课改，人人把自己当新老师，提升教师的质量意识、责任意识和团队意识，加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量。

二、年级常规管理工作要点：

(1)搞好对学生的常规管理工作，做好安全教育

(2)落实学校各项教育教学任务

(3)定期召开年级组老师会议研讨年级工作，抓好班主任工作

(4)定期或不定期召开班主任工作会议，了解班级情况，交流班级管理经验

(5)搞好学分认定工作的宣传与操作

(6)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

(7)抓好年组级学生的作业、考试工作

三、年级组工作重点与学生工作的主要措施

工作重点：

1、班主任工作

3、学生工作

4、教师工作

学生工作的主要措施：

1、开展社会实践活动，培养学生的意志品质、团队精神，纪律观念、锻炼学生的身体素质。

2、对学生进行了文明礼仪教育和校规校纪教育

3、加强对住宿生的管理，管好住宿生晚自己学习活动

4、安排早读时间，提升学生英语与语文能力

5、班主任要以养成教育为重点，建设班级文化

6、开好每周的班会

四，各月活动要点：（暂定草案）

二月：

1、收心教育，养成教育、文明礼仪检查；

2、召开全年级教师会，布置学期教育教学工作；

3、开班主任会议，加强安全教育意识，协商对年级组学生的管理问题，；

4、加强艺术班的建设，强化专业课的教学。

三月：

1、参观兵马俑，对学生进行爱国主义教育及安全教育；

2、继续对学生进行文明礼貌教育，强化学风学纪；

3、组织学生积极准备春季运动会，引导学生积极向上；

4、月考。

四月：

1、参加校运动会，注意安全第一，培养学生的团队意识；

2、期中考试，语、数、外模块考试，开始计学分

3、召开全年级学生家长会，汇报前半期工作，征求对全年级学生的管理意见和建议

4、启动本学期研究性学习的课题

五月：

1、五一国际劳动节、五四青年节；

2、作业检查，加强学风教育，组织学习兴趣小组；

3、观看爱国主义电影，培养学生的爱国、爱校意识；

4、月考

六月：

1、督查期末复习迎考工作，完成文理分班准备工作；

2、督促各班主任抓好学生思想工作，撰写学生的个性化评语

3、学生评优

4、学生综合素质评价

高一年级组

2011—2-23

第五篇：2013第二学期高一年级组工作计划(草稿)

2013-2014学第二学期

高一年级工作计划

高一第二学期是高中生适应高中学习和生活后的第一学期，对于整个高中阶段而言是一个承前启后的关键基础学期。除了继续培养并提高学生良好的学习和生活习惯之外，帮助学生打好知识和技能基础以及培养学生学习的兴趣与注意力将是我们这一阶段教育教学工作的重点和主要目标。本学期我们年级组工作将继续坚持“课堂教学高效化，学习实绩素质化”的教学理念，贯彻学校的“以人为本，以德治校”的办学思想,从“提优促差”入手，加强学生日常行为规范的量化和养成教育，加强师生教育教学日常工作的检查和督促，不断提高学生学习态度、学习方法、学习习惯等学习素养水平，全面发展学生素质。年级管理目标是：常规管理实效化、班风学风特色化、教学成绩进步化。结合教育教学新形势和我校本学期工作计划，现制定本年级工作计划如下：

1、加强教育教学管理方面的专业学习,积极向其他年级组学习年级管理方面的经验,创新思想,努力提升管理水平，为师生工作学习创造积极向上、愉悦和谐的环境氛围。

2、强化常规管理，加强学生学习和生活管理，扎实做好学生思想工作，深化行为养成教育，加强教师上课和学生作业检查，促进教师教学研讨活动，提升本年级的教育教学水平。

3、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的道德思想品质。

（1）在年级组地监督管理和评价的基础上，把班级教育工作落到实处。

（2）积极开展德育活动，引导学生形成健康向上的思想品质，如：班级、年级思想汇报会；开展读书看报，演讲比赛等活动，引导学生正确地认识自己，正确处理人际关系，形成正确的人生观和世界观，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，从而培养更多的综合能力强且思想优秀的学生。

（3）通过年级学生大会及学生会工作，对学生进行理想、兴趣、励志教育。

4、健全年级管理制度，提高年级管理水平。

健全年级管理制度，明确责任，辅助学校和班主任管好学生；协调各班班主任和学科教师关系，形成教育教学合力，营造积极向上的育人环境(包括物化形态环境和观念形态环境)。努力使本年级全体师生“心往一处想，劲往一处使”

从而使本年级成为最稳定、最有活力、最有创新意识的育人群体,全面促进年级发展。

5、严格考试管理，提高教学效率。

重视考试管理，精密组织安排好每一次考试。明确出题的内容、难度和格式，并做好保密工作。召开班主任会议，要求班主任做好考风考纪教育。做好考前动员，确保考试的检测性，实效性。规范监考制度，做到在考试中，教师不做与考试无关的事，工作人员做好试卷分发收集和试场违纪的检查工作，年级领导分工到楼层，负责到考场。做好成绩分析，使师生充分认识自己教与学中存在的问题，能够及时调整，从而提高自己教与学的效率。

6、开展文体活动，促进和谐进步。

本学期，高一年级组将继续开展丰富多彩的活动，如师生互动、学科竞赛、交心座谈、趣味体育，年级组想通过开展这些活动来激发学生学习兴趣，丰富师生的课余生活，促进教学相长，和谐进步。

7、坚持“培优转差”工作，为今后学业水平考试和高考打好基础准备。继续坚持4个标准班的延长辅导工作，鼓励其他学生在下晚自习后也能自修学习。召开家长会、尖子生和后进生的座谈会，不断了解学生学习实际，为他们提出合理化的建议和适当的规章要求，帮助他们快速提高或转化。

以上是高一年级组工作的初步想法，请相关部门及各授课老师予以指正和配合。

附工作安排 ：

二月份

1、各班做好开学和收心教育。（第1、2周）

2、分发教学辅导资料。（第2周）

三月份

1、召开高一级教学质量分析会。（第3周）

2、启动标准班延长自习辅导。（第4周）

3、高一级学生学籍信息档案填写工作。（第3、4周）

4、召开学生干部会，建设班风、学风,提高自治能力（第5周）

5、组织好第一次月考与成绩分析工作（第6周）

四月份

1、配合德育处组织实施好“中华经典诵读比赛”活动（第7周）

2、组织一次高一年级学生作业检查活动（第8周）

3、标准班延长辅导暨教学工作研讨会。（第9周）

4、组织一次晚自习后学生纪律大检查活动（第10周）

五月份

1、配合教导处做好期中考试及分析工作（第11周）

2、班主任工作经验总结与研讨会（第12周）

3、再组织一次高一年级学生作业检查活动（第13周）

4、协助教务处组织好高一理化生三科实验考查（第14周）六月份

15、组织好第二次月考与成绩分析工作（第15周）、开展班级间“迎面接力”趣味体育比赛活动（第16周）、学习经验与方法座谈会（第17周）、召开学生干部会，总结本学期工作得与失（第18周）

4、配合教导处做好期末考试及分析工作（第19周）高一年级组2014-2-27