喀什六中2011-2012年度第二学期高一年级组工作计划

第一篇：喀什六中2011-2012年度第二学期高一年级组工作计划

喀什六中2011-2012年度第二学期高一年级组工作计划

一、管理理念：

“精细管理、注重实效、狠抓落实”

二、指导思想：

“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

三、工作目标：

加强行为规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”的要求；对班主任提出“塑造成功的学生，不放弃一个后进学生”的要求。

四、工作设想：

1、教育工作：

（1）既要教书，更要育人。把育人工作做到学生的心里，不仅可以培养学生优良的思想品德，而且可以成为提高教学质量的催化剂。同时辅之以必要的制度约束，使学生的行为符合规范。本学期结合“植树节”、“消费者权益日”、“清明”、“地球日”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“环境日”等节日，以主题班会为主阵地开展宣传活动，增强学生爱校、爱家、爱国热情。

（2）开学之初，以班级为单位，以班主任为骨干力量，科任教师配合，课堂渗透，齐抓共管，形成合力，对学生进行人格人品教育、前 1

途理想教育、合作友爱及集体观念教育、感恩教育、学习习惯教育等系列教育，把育人工作做到学生的心坎上，并且把这个工作深入持久做下去，以有效减少管理工作的压力。

（3）通过班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，组织学生学习《中学生守则》、《中学生行为道德规范》和《学生行为八不准》等我校学生管理有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。同时加强班主任跟班管理，落实和规范养成教育。

（4）抓好空挡管理，密切注意和过问学生空档时间的言行，把学生空档时间置于管理范围之内，做到空档不空，管理有效，风气良好。

（5）定期召开班主任会议，不断学习教育理论，提高班主任教育工作水平，交流育人经验，研讨学生各阶段的特点和动向，商定班级教育管理的指导思想和具体措施。

（6）增进班主任、科任老师与家长之间的交流，适当的时候以适当的方式召开家长座谈会。

2、教学管理工作：

（1）备课：备课要注重实用，注重实效。备课要有两周的提前量。集体备课和个性化增删、改动相结合，既体现集体的智慧又展示自己的教学风格。要把教材批注、书写教案和电子教案有机结合起来。教案要体现“以学定教、当堂训练”的理念，贴近学情，突出重点，突破难点，渗透德育，讲练结合，体现教师为主导、学生为主体。期中和期末的最后一周进行教案检查和评比。

（2）授课：要向课堂45分钟要质量、要效益。杜绝迟到、早退、旷课。杜绝无教案授课。要充分激励和调动学生参与到课堂教学活动中，要培养学生对学科的兴趣。教学语言要简明扼要，深人浅出，生动有趣。课堂练习要抓住重难点和易混、易错、易漏点。要求老师要注重组织和管理课堂教学，严禁只管授课对学生开小差放任自流。年级组将对教师上课情况进行跟踪管理。

（3）自习辅导：要求老师自习辅导的时候要在学生中间穿梭走动，随时回应学生的疑问，主动发现学生学习中存在的问题，及时纠错、落实知识、增进师生互动，培养学科兴趣，充分利用自习辅导提升学科的学生认可度，促进学科教学质量的提高。

（4）作业的布置、批改与讲评：作业布置要覆盖教学内容，要适量，难度适中，题型要有典型性，要全批全改，适量面批面改，要使用激励性评语。批改环节要记录具有代表性的错误，针对性通过讲评进行纠错。年级组配合学校检查作业的布置与批改情况。

（5）组织好月度学情调研、期中、期末考试，严格考试环节，严肃考风考纪。做好成绩统计、质量分析和试卷讲评。发挥考试的质量检测、补漏纠错和质量提升功能。

3、教研工作：

认真学习和研讨新课程标准，领会学科思想、学科教学理念和方法。结合本校实际，探索适合本校本学科的教学策略和方法。

实行集体备课制度，推进新老教师拜师结对子，坚持每周一次的集体备课活动。集体备课定时间、定地点、定主讲人。要按照“以学定教、当堂训练”的模式进行集体备课。备课组的工作重点是开展集体备课，建立资源共享、责任共担的学科实施机制，形成统一教学进度、统一教学内容、统一作业方案、统一测试训练的学科实施制度。工作的重要抓手是分工编制学生预习案，教师的教学案，学生的作业练习。各学科备课组的组长一定要认真筹划，精心组织，各备课组的老师要按时参加集体备课，服从分工，认真完成分配的工作任务。要将备课组建设成为校本教研和教师专业成长的重要平台。要进一步完善课前、课中、课后教与学各个环节的科学衔接，要进一步规范学案、教案、练习作业的编制，切实提高编制质量。周练采取滚动综合形式，难度和题量要适中。

坚持有效课堂研讨制度。年级围绕学生主体教学模式，通过“公开课”的形式，组织“骨干教师引领课”、“青年教师汇报课”、“新模式研讨课”、聚焦课堂，研讨课堂。每堂“公开课”上课前，备课组必须集体研究，凝聚集体智慧，进行“磨课”，力求充分体现“公开课”的示范引领作用，上课后，教者要进行教学反思，备课组要组织

集体评课，总结成功经验，指出存在问题，不断打造“精致课堂”，切实提高45分钟教学效益。

五、年级组具体工作

二月份

工作重点：抓一日常规，培养良好习惯

1、完成开学准备工作，进行六中日常行为规范教育。强化时间概念，提高卫生保洁意识，提高“两操”出勤率和质量，学生以崭新的精神面貌投入本学期的学习生活当中。

2、进行假期作业的检查和反馈，各备课组制定教学计划。

3、召开高一年级会议。群策群力，师生合力，创建良好的和谐的积极的学习氛围。

4、强调作业的规范性，提高对作业质和量的要求，统一格式，加强订正，自主学习，齐抓共管，杜绝抄袭现象。

5、完成政教处、团委布置的各项活动。

三月份

工作重点：争创先进，奉献爱心

1、精心备课，完善集体备课制度，集思广益，加强教学实践研究共同为提高课堂效率而努力。

2、继续开展“示范课”、“汇报课”、“研究课”活动。

3、围绕“学雷锋”、“植树节”、“消费者权益日”积极组织学生参与各种活动，培养学生良好的责任意识。

4、配合教务处组织第一次学情调研测试活动。

5、召开高一年级会议。群策群力，师生合力，创建和谐的积极的学习氛围。

四月份

工作重点：加强班风、学风建设

1、配合教务处认真准备期中复习和考试工作，进行考前动员，严肃考场纪律，杜绝舞弊。

2、组织教师进行考后分析，分析学生学与考的状况，及时调整今后的教学思路。

3、召开高一年级会议，总结分析学习现状，积极反思，对期中考试取得优秀成绩的班级和学生进行表彰。在年级中创建争创先进的良好学习氛围。

4、针对半学期学习情况，召开家长会，形成家校合力，共同承担教育孩子的责任。

5、完成政教处布置的“清明节”“地球日”主题班会和黑板报宣传活动。

6、配合政教处、团委开展心理辅导课或主题班会，有针对性地解决班级存在的实际问题。

五月份

工作重点：提高教学有效性，培养科学精神

1、配合教务处组织第二次学情调研测试活动。

2、召开高一年级会议，组织教师进行考后分析，分析学生学与考的状况，及时调整今后的教学思路。

3、加强年级内教师队伍建设，积极教研，认真学习新课程理念，钻研新课程标准，更新完善知识结构。

4、完成政教处、团委布置的“五一劳动节”“五四青年节”主题班会和板报宣传活动。

六月份

工作重点：期末复习迎考

1、采取多种形式抓好班风学风建设，掀起同学之间比成绩、比贡献，促进好学、能学、善学的优良局面的真正形成。

2、大力进行期末考试复习的宣传动员，细致约束学生的学习表现，强力督促学生各项学习任务的按时完成，做好对学生的答疑辅导和知识系统化的整合。解决好学生期末应考的知识储备。

3、进行教学常规检查。教师做好个人总结。

4、完成政教处、团委布置的“环境日”主题班会和板报宣传活动

5、评选优秀班级体、三好学生、优秀学生干部。

七月份

工作重点：迎接全疆统考

1、配合教务处迎接全疆统考，做好考前动员和考试状态调整工作。

2、召开学生大会，进行考前思想教育。

3、召开家长会，总结汇报学期工作。

4、召开高一年级会议，做好班级的年级组的工作经验总结，总结工作中的失误和缺憾。

5、进行学期结束总结工作，安排暑假生活，布置暑假作业。

总之，高一年级将会加强协作、发挥团队合作精神，加强学习、开动脑筋，树立主人翁意识、立足岗位为学生的进步、喀什六中更加美好的未来而努力奋斗。

高一年级1部

2012年2月10日

第二篇：高一年级组第二学期工作计划

高一年级组第二学期工作计划

一、工作思路和目标：

以“建设高效课堂”为管理目标，认真贯彻落实学校工作要点、德育工作计划、教学工作计划等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，从高一年级实际情况出发，巩固第一学期的教育成果，以养成教育为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的基础。

二、主要工作和措施：

1、进一步加强队伍建设，努力打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设更优的教育教学管理环境。

（1）了解和关心教师的生活、工作、学习和思想，组织教师积极参加各种有益的文体活动；

（2）深入课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解教师课堂教学的情况，及时反馈；

（3）定期召开年级教师会，反馈、总结教育教学中存在的问题及整改意见；

（4）坚持每周的班主任例会制度，探讨教育教学中存在的问题及对策；

（5）召开班、科联系会，包括班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的交流会；

（6）加强同头备课，创建团结进取的团队；

（7）加大年轻教师的培养力度，组织年级教师进行听评课。

2、加强学生德育教育与管理工作

（1）巩固行为习惯教育成果。针对高一学段第二学期学生的特点，关注学生生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或游戏行为的学生的思想工作，要求既细致耐心，又讲求方法，做到经常抓，抓经常，反复抓，抓反复，一抓到底，抓出实效。

（2）加强思想道德教育。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高学生的思想道德素质。力求让学生主动参与班会活动，调动学生的积极性和主观能动性，务求

实效。

（3）加强心理健康教育。结合心理课，班主任心理教师及时发现问题，及时找学生进行心理健康辅导。

（4）加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外事件的发生。

3、以求真务实的态度提高教学质量

（1）尖子生工作：重视培优工作，倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进，进而保证高考的本科率。

（2）艺术生工作：继续加大美术特长的宣传力度，年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作，争取再次突破20人。做好音乐特长的统计工作保持在20人以内。加强体育生的管理，增加学习上的指导。

（3）考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进行考场纪律教育，督促教师严格监考，鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完成高一年级第二学期的学习。

（4）学风建设： 随着刚进高中的新鲜劲头过去，课程难度的增加，有的学生学习很吃力，自信心显然不足，这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化，注重做中下游学生的思想工作，使他们能够对自己准确定位，找到自己的奋斗目标。

4、做好其他临时性工作。

三、具体工作安排：

2月

1、学生入学报到、收费。

2、入学前狠抓常规教育。

3、召开年级教师会班主任会。

4、召开高一全体学生会。

3月

1、每周例会

2、检查学生仪表及各班级公物情况。

3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设。

4、加强组织英语百词竞赛。

5、组织3月月考工作（3月27、28日）4月：

1、每周例会

2、组织召开班干部工作交流会。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、期中考试动员。

5月：

1、期中考试表彰会

2、家长会及经验交流会

3、教师录入模块成绩

4、做好综素评价工作

6月：

1、完成6月份月考（6月5、6日）

2、组织好月考分析工作

3、完成期末各项工作的布置

7月：

1、组织好期末考试的复习工作。

2、完成期末考试。

3、期末考试各项评价分析工作。

4、组织老师完成学校期末各项工作。

高一年级组

2013年2月

第三篇：高一年级组第二学期工作计划

中学高一年级组工作计划

（2010---2011第二学期）

一、指导思想：

高一年级2010--2011学，将以课程改革为契机，以德育工作为首，以教学为中心，贯彻学校“特色教育、有效教学”的教育教学方针，团结协作努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。加强日常管理，以人为本，营造和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。强调教师面对新课改，人人把自己当新老师，提升教师的质量意识、责任意识和团队意识，加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量。

二、年级常规管理工作要点：

(1)搞好对学生的常规管理工作，做好安全教育

(2)落实学校各项教育教学任务

(3)定期召开年级组老师会议研讨年级工作，抓好班主任工作

(4)定期或不定期召开班主任工作会议，了解班级情况，交流班级管理经验

(5)搞好学分认定工作的宣传与操作

(6)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

(7)抓好年组级学生的作业、考试工作

三、年级组工作重点与学生工作的主要措施

工作重点：

1、班主任工作

3、学生工作

4、教师工作

学生工作的主要措施：

1、开展社会实践活动，培养学生的意志品质、团队精神，纪律观念、锻炼学生的身体素质。

2、对学生进行了文明礼仪教育和校规校纪教育

3、加强对住宿生的管理，管好住宿生晚自己学习活动

4、安排早读时间，提升学生英语与语文能力

5、班主任要以养成教育为重点，建设班级文化

6、开好每周的班会

四，各月活动要点：（暂定草案）

二月：

1、收心教育，养成教育、文明礼仪检查；

2、召开全年级教师会，布置学期教育教学工作；

3、开班主任会议，加强安全教育意识，协商对年级组学生的管理问题，；

4、加强艺术班的建设，强化专业课的教学。

三月：

1、参观兵马俑，对学生进行爱国主义教育及安全教育；

2、继续对学生进行文明礼貌教育，强化学风学纪；

3、组织学生积极准备春季运动会，引导学生积极向上；

4、月考。

四月：

1、参加校运动会，注意安全第一，培养学生的团队意识；

2、期中考试，语、数、外模块考试，开始计学分

3、召开全年级学生家长会，汇报前半期工作，征求对全年级学生的管理意见和建议

4、启动本学期研究性学习的课题

五月：

1、五一国际劳动节、五四青年节；

2、作业检查，加强学风教育，组织学习兴趣小组；

3、观看爱国主义电影，培养学生的爱国、爱校意识；

4、月考

六月：

1、督查期末复习迎考工作，完成文理分班准备工作；

2、督促各班主任抓好学生思想工作，撰写学生的个性化评语

3、学生评优

4、学生综合素质评价

高一年级组

2011—2-23

第四篇：高一年级组第二学期工作计划.

2010—2011学下学期

高一年级组工作计划

一、工作指导思想

以学校和教导处工作计划为指导，继续认真贯彻实施“精

细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、工作重点与目标

进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育；加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓；做好辅导、检测、转差工作。

三、工作内容与措施

1.通过年级组活动时间，组织教师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级组工作的管理思路。每周组织一次班主任会进行工作经验交流，定期指导班主 1

任开展德育教育的系列主题教育，以提高班主任管理班级的能力。

2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。

3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将对学生进行心理健康教育。

4.高度重视年级组学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级组学生会，加大学生参与年级组纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。

5.实行年级组教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。举行年级组、备课组的会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级组准备组

织资深教师和优秀学生举办学习方法和经验交流座谈会，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。

6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建年级组培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进。

7.为加强年级组日常管理，继续执行年级组日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增强年级组工作的计划性与完整性。

8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

9.组织好本学期的会考应考工作，适时进行会考诊断考试、模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过会考。

10.积极准备春季田径运动会，借运动会的机会，增强年级组的凝聚力。四．具体工作安排

第一周安排开学事宜

第二周调整课表，教学质量分析，教学计划

第三周年级文化建设，备课组长会

第四周月考，学生会，班主任会

第五周质量分析，教学检查

第六周文明月学习雷锋

第七周缅怀革命烈士，教师文体活动

第八周班主任经验交流会

第九周迎接期中考试，备课组长会

第十周举行期中考试、阅卷

第十一周 质量分析，教师、学生会

第十二周 学生调查，班主任会

第十三周 备课组长会，教学检查

第十四周 学生干部会

第十五周 月考，备课检查

第十六周 公开课小结

第十七周 班主任交流会

第十八周 检查备课，备课分析会

第十九周 调整课程进度，制定复习计划

第二十周 期末考试，阅卷登分，放假事宜

本学期是高一年级的第二学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满意、学生满意、家长满意的和谐年级。

第五篇：09-10第二学期高一年级组(下)工作计划

09—10学第二学期高一年级工作计划

一、指导思想：本学期，我年级要以总校的工作计划及高中部的教学,德育工作计划为指导, 认真

学习现代教育教学理论为指导，立足本校实际，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育

教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效果；遵循教育教

学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。

二、宗旨：扎实、务实、求实

三、目标：高一年级仍坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化

学生学习生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立

良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评比，形成良

好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。做好音,体,美,艺等特长生及三校生的专业辅导及教学工作,为今后的高考打下坚实的基础。搞

好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

四、具体措施

(一).加强教师队伍建设

1,我们高一新教师有8人,高级教师4人,中青年教师15人,老教师要继续发挥”

传,帮,带的”作用,年青教师要向老教师学习,不断提高自己的教育教学水平.2、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,贯彻高中部”班主任

工作考核条例”,不断健全有效的考核制度与激励机制,抓好班主任的培

养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性

和实效性。

3, 继续执行座班制,有事一定要请假,严格考勤制度。任课教师必须负责所授班级的课堂纪律，认真清点学生人数，及时上报缺勤的学生。

(二)加强学生的管理

1.加强培养学生的养成教育

在高中部的正确领导下，我们必须大力加强学生的政治思想工作，激活学生的学习兴趣，让他们为着自己的理想而执著追求，为着自己的梦想而不懈奋斗。各班

级要积极参与学校“文明班级”的评选活动，通过参与活动, 营造一个良好的班

风，为学生的学习创设一个优良的环境，继续做好双差生的工作，教师要严于律

已，为学生做出表率，身亲垂范，用自己的人格魅力去影响学生，让他们“亲其

师，信其道，”积极主动地配合科任教师完成各学科教学任务。进一步加强纪律

意识，安全防范意识，保证正常的教学秩序，为教学质量的提高奠定基础。就以

上要求年级组作出以下具体措施：

1、)认真抓学生的仪容仪表在年级组、班主任和任课教师的教导下,配合学生

会对学生的仪容仪表校服校牌进行不定时的抽查，以督促学生一些坏习惯的不断

转变。例如：长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。

2、)认真抓学生的课堂纪律我们的很多学生都有厌学的情绪，我们每个任课

教师都应认真的给其做思想工作，给予他们适当的帮助和关心，既要从严要求，又要耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因

素,以使他们充满朝气。

3、)认真抓两操通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督，使我们高一

年级组的两操达到一个更高的水平，让学生学会认真对待我们做的每一件事情，认真完成我们要求的每一件事情。班主任按要求督察早操、课间操，不得随意缺

席。

4、)抓好卫生卫生包括宿舍、教师、环境卫生和个人卫生。要求同学们认识

到保持校园的干净、整洁是每一位学生的责任和义务，自觉按时按质打扫好卫生。

5）加强班团干部的建设和培训，年级组和各班将进一步优化学生干部队伍，定

期召开班干部会,加强班干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生

干部在管理中的作用。

6)加强学校与家庭的联系与沟通，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学

措施，形成教育合力。

7）配合学校，有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳

战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。

(三)教学管理工作

1.每位教师要加强对学科知识的研究和学习，特别是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的意见或者建议要进行认真分析考虑。确实有

问题的要及时调整教学方式，有针对性地进行集体或个别辅导，让弱项学生也得

到进步。

2.确实用好试卷及辅导资料虽然新课标使我们的教学时间不够，但我们仍然要

挤出时间，有选择性地把我们的辅导资料及试卷发挥到最好的水平，尽量给学生

充足的时间去进行思考和训练，让他们学会自己去学习和思考。（1）发挥备课

组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓本学科的教学质量。通过新老教师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项

工作落到实处，不定期检查“传帮带”效果。

五、具体工作安排

三月份：

1,完成新学期开学初的学生报到及文理分班工作；完成各种计划

2.加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作

4,安生主题教育月

四月份：

1,爱国主义主题教育月.2.”三人制”篮球赛.3.辨论赛4,迎期中考试动员

五月份：

1.家长会,师生大会2.期中总结

3.”青春无悔,奋发向上”主题月

4.年级体艺活动,(以班级为单位:取前5名.一等奖1名,二等奖2人,三等奖3名)

5.教工排球比赛

六月份：

1,迎考主题月2.学生水平考试

3.期末考试动员

2010-3-11高一年级组