2018年新学期校长在教职大会上的讲话

第一篇：2018年新学期校长在教职大会上的讲话

2018新学期校长在教职大会上的讲话

春回大地，万象更新。在这新春佳节之际，我代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的全体教师们致以新春的祝福，祝大家新年快乐！阖家幸福！

阳和起蛰，品物皆春。这句话，来自于总书记在2018年2月14日在2018年春节团拜会上讲话的第一句。意思是指过了立春，万物复苏，生机勃勃，一年四季从此开始！

习总书记说：在中华文化中，狗是人的忠诚伙伴，是忠义和平安的象征，中国人常常称它们为金犬、玉犬、瑞犬、义犬。金鸡报晓，瑞犬送春，我们祖国的前景一定会一年更比一年好。2018年我们学校的前景也一定会一年比一年更好！

2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。总书记在讲话中主要提到了两点。一是团结。二是奋斗。

团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力。春节是万家团圆的日子。中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。我们要积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和力量，汇聚起夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

我在今年的新年贺词中说过，幸福都是奋斗出来的。今天，我还要说，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，要奋斗就会有牺牲，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。正如马克思所讲：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。

新时代是奋斗者的时代。我们要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程，形成竞相奋斗、团结奋斗的生动局面。什么是团结：

团结（精神品质）

团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是相互配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能称之为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！团结就是最后的胜利！团结就是心往一处想，劲往一处使！什么是奋斗

奋斗（汉语词语）

奋斗是汉语词语，拼音fèn dòu，是指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。出自《宋史·吴挺传》：“金人舍骑操短兵奋斗，挺遣别将尽夺其马。”清·黄轩祖《游梁琐记·剑术》：“约食顷，翁又来，女奋斗益厉，至夜终无胜负。”。奋斗就是坚持不懈！不怕苦，不怕累，积极面对，乐观向上！

回望2017年，在这一年里，学校全体教职工团结进取、奋力拼搏，学校的各项工作均取得了令人瞩目的成绩。成绩的取得，得益于上级教育行政部门的正确领导，得益于全体教职工的无悔付出。2017年底区教育局冯立君局长在假期工作要求讲话中给全区中小学校长留了一道假期作业题，就是总结2017年，展望2018年！

一、2017年工作的回顾反思

2017年学校工作在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们2017年的工作划上了圆满的句号!借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校大局工作的维护!一个教育家曾经说过：看一个人有没有发展的潜力，关键看这个人是否具有反思的精神。

反思2017年学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也有一些。比如说教育质量停止不前，生源继续萎缩，学校发展遇到瓶颈，社会对优质办学资源的需求越来越强烈；班子成员理论学习、上级文件学习不够，创新意识不够，教育理念跟不上时代发展的步伐；党员干部深入基层、深入教学一线不够，听课流于形式，为师生服务意识还有待加强。个别教职工工作积极性不高，责任心、为学生服务意识不强；有的教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，参加外出培训学习少，不愿意参加各种教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题。

那么作为回族学校教职员工中的一员，你要如何进行反思。

（一）在工作中反思，查不足

工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。（每天三个三分之一）每个人都要工作30多年，我们常说“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。

1、党员干部要一日三省吾身： 领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为学校最高层面的领导更应该认真的总结反思，是否带头落实办学理念？是否能出色完成上级交办的事务？作为我们的中层干部，你是否能否独当一面，做好分管的管理工作？是否为师生做好服务？在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？你对你自己的工作你满意吗？办人民满意的教育是不是成为了一句空话？

2、作为教师，我们需要盘问自己：

一年来的课堂效果如何，哪一节课是你最满意并留下深刻记忆的，每节课传授知识是否准确到位？方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的年龄特点？教学成绩是否理想？是否落实生本课堂的教学理念？有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处？作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰可能做得很不够，有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，回顾过去的一年你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生真的喜欢你的教学？你有什么优点、特点让你的学生铭记一生。

3、行政后勤人员也要扪心自问：

教学人员与行政后勤人员在学校中的作用是难分伯仲的，只不过是分工不同而已，作为行政后勤人员我们同样要进行反思：一年来，我们改变了多少？是否已做到了履职尽责，是否提升了自己的服务意识？服务态度如何？是不是认为自己不完全是一线教师就降低了对自己的要求？在工作中缺乏目标而放松自身管理呢？我们真正的做没做到服务育人？

（二）反思自己一年来的成长历程

不管年轻教师还是老教师，可以回头望一望我们2017年一年所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。这一年你改变了吗？改变了什么？工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态？这一年我们是不是被身边的人和事感动过？是不是也感动过他人？哪些人哪些事对你触动深刻？这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用？我们每个人的成长离不开不断地总结和反思，这样积累起来的就是经验。就可能少走弯路，如果每天都是简单的重复，重复着昨天的故事，到最后终将平平淡淡地结束自己的职业生涯。

我们在总结反思自己一年来的成长经历时要时刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。有一句话说得好：人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人），珍惜关系（单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。）珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了）。善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游景点。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要勤勤恳恳，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位）

2017年，不管你满意也好，遗憾也好，成功也罢，失败也罢，都已成为过去，留下的是人生的一段记忆。总结反思这段历史，会使你的明天目标更明确，思路更清晰，激情更旺盛。可以说，过去的一年是我们难忘的一年，教学秩序井然，老师们都有不同程度的进步。

二、2018年工作的展望

1、继续重视以德为本的办学理念，狠抓学生的习惯教育和素质教育，重视学校校园文化建设，打造书香校园，继续开展好国学、民族等办学特色。把发展学生、建设和谐文化、打造快乐校园作为教育追求。

2、转变教育教学观念，狠抓课堂教学，提高课堂效率。为了学校的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练！我们必须实施课程改革，这是提高课堂效率的要求，是现代教育的要求，是学校提高成绩占领教育制高点的要求，也是上级教育行政部门的要求。

3、落实教职工管理，修改、完善并落实学校的各项制度。我们以制度管理人，以制度约束人，以制度塑造人，继续完善一系列工作奖惩措施与制度。（好制度让好人变得更好，不好的制度----如绩效工资方案的修改），在教职工群体中，继续营造一种“比、学、赶、超”的氛围，让他们人人有压力，人人有动力，人人有盼头，人人有作为。让那些出力的老师，经济上得到好处，政治上得到实惠。

4、鼓励教师积极参加省、市举行的教学技能竞赛（消除各种教学竞赛的神秘感和恐惧心理，敢于亮剑，是骡子是马拉出来遛遛。你一直蹲着，就没有站起来过，谁知道你有多高？），加强教师的培训力度，积极参加省市举办的各种培训活动。

5、提高教育教学质量始终是学校一切工作的立足点和出发点。精细管理出实招，教学质量求实效。我们要向课堂要质量，向时间要成绩，向考试要分数，对症下药、因材施教，不让一个学生掉队，确保每一个孩子健康成长。

6、抓好学校硬件、软件建设。一个学校要想持续健康发展，一是硬件建设必须紧跟时代步伐，具体包括校容校貌、教学现代装备等。在软件建设上，我们看重教师全员培训，看重教学信息现代化建设、看重制度文化的建设等。作为班子成员要主动出击，主动和有关上级有关职能部门、教育行政部门沟通，争取政策、财力、人力方面的支持和帮助，2018年争取我们的学校变得更好，更美！

7、以文明城市创建为契机，争创文明校园。

8、继续加大对学校的宣传力度，搞好招生工作。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。2018新学年从今天开始，从现在开始正向我们走来，我们已面临新的任务、新的挑战，我希望全体教职员工继续平和心态，加强学习，乐于创新，“静下心来教书，潜下心来育人”，让学生得到更好地发展！

第二篇：新学期在教师大会上的讲话

众人划桨行大船 开发区的教育形式：

开发区管委会领导提出，要打造开发区教育新高地，开展名师、名校、名校长三名工程。在开发区已经有德开和长河两处名校，紧接着在太阳湖一带又兴建xx小学，聘请xx师范教育集团的骨干来学校担任校长，可以看出领导对开发区教育的重视。我们的教育与xx区的教育还有相当大的差距，如何缩短差距，让农村的孩子能够享受城区孩子的教育，关于硬件条件，我们是无法实现的。可是让孩子们接受新的教育模式和推行素质教育却是我们努力还是可以做到的。我一开始的时候将学校的校徽设计成帆船的样子，就是希望段庄小学这个落后的学校一定要扬帆启航，不能每日躲在避风港，止步不前。只要行走在路上，就会有成功的一天。

如何让我们的学校真正摆脱以往落后的名声，让学校有可持续发展的动力，单靠某一个年级的某一次考试是不够的，他需要老师们从根本上改变观念才行。通过上一学期的考试结果，可以看出我们的课堂教学效率很低，我觉得我们是到了该改革的时候了。谈改变

1.学生变没有激情，没有动力，没有人生方向的学习为每天乐于学习，即使学习到深夜也感觉很快乐。

2.学生变不讲卫生、不懂礼貌的孩子为谦谦君子形象。3.学生从我的才艺是背古诗到人人拥有一门艺术才艺。

4.让每一个学生养成自主学习的好习惯。让每一个孩子爱上学习。5.让每一个学生喜欢上读书和写作。教师的改变：

1.首先从思想观念上得到转变，要为学生的终身发展着想，变老师讲授为主的课堂为学生自主学习为主的课堂，要将每一堂课都要做到省时高效。2.每个老师都要有一种敢于创新和敢为人先的精神。

3.老师们应该树立学校是大家的，为学校的发展献言献策。4.改变以往做事应付的想法，俯下身子干好自己的工作。

5.改变以往靠体罚和大声呵斥为主的教学管理为以关爱和评比的形式为主的科学管理 6.改变以往培训和经验交流无用论为将培训当成提升自己的一个机会。7.老教师要作为年青老师的榜样事事严格要求自己。年轻老师要作为学校发展的主力军时时提高自己。

8.让自己成为一个爱读书的人。

9.一个处处为大家着想的人才能获得别人的尊重。10.要让自己成为一个让学生喜欢、尊敬的老师。

让每个师生一看就是文化人，事事以君子行为规范自己。明礼诚信、宽容待人、爱岗敬业、让学校实现素质教育和优秀成绩得以统一实现。谈学校的办学理念

学校以“书香启智、幸福人生”作为办学理念，以“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”作为办学宗旨，以“书香校园 悦读人生”作为办学特色。将学生学会写漂亮字、学会说标准普通话、学会打乒乓球、学会下围棋、学会吹竖笛五项技能作为学生的发展目标。学校本学期的工作目标 1.打造高效课堂。要将高效课堂改革坚持下去，将听评课作为常规开展，通过全员讲过关课，开研讨课、理论培训三管齐下，要将所用年级的教学成绩在开发区排名占据前5名。2.书香校园建设开展大阅读活动，师生养成爱读书的习惯，实施新教育六大行动。3.快乐大课间。落实好每天全校师生运动30分钟，读书30分钟，日行一善 4.翰墨飘香。将学生的朗诵演讲能力以及学生书写水平一定要达到一定的高度。让校园成为“悠悠书香，翰墨飘香”的文雅之所，让全校师生成为文雅之人。5.科研兴校。走科研兴校之路，让老师们都走上研究的道路，6.建设平安校园。所用老师一定要将安全教育长记心间。

7.加强家校联系。通过成立各级家委会，家长义工队，让家长参与进学校的管理当中。谈教师幸福

李xx、李xx、朱xx、陶xx包括好多名家，当谈到教师的幸福的时候，都有一个共同的答案，那就是读书，每天静下心来读书，远离生活中的琐事，读书30分钟即可。年轻老师更应该“读写结合”每天将自己的心灵感悟用自己的语言记录下来，几年之后，将成为一笔财富，还有你意想不到的荣誉而至。

李xx老师有一篇文章曾谈到,现在的老师缺失的最多的是读书,老师们都以各种理由来推委,我们没有时间,其实每天睡觉前读一会书是一种非常享受的事情.不信,老师们就来试一试.我不是主张面对不公不平要逆来顺受，不，如果可能我们完全可以也应该依法维护自己的权利与权益。问题是，由于种种原因，很多时候事情并不那么简单，种种不公也不可能在一个早晨彻底消失。那怎么办呢？还是得调节心态，从容应对。何况，很多时候缠绕我们的不过是一些琐碎的烦恼，完全可以一拂了之。李白有一句诗：“空长灭征鸟，水阔无还舟。”不是天空没有飞鸟，而是晴空万里，辽阔无边，一两只鸟简直微不足道；不是水面没有船只，而是烟波浩渺，水天一色，一两只船也就微乎其微了。这是胸襟，也是心态。某种意义上说，拥有了好心态，便拥有了幸福。

谈师德。区教育局上学期期末发文，要求各学校至少用三天时间集中学习师德。我想，即使用三个月时间学习，未必就能解决师德问题。师德首先是行动，不是表态。因此，我们大大缩短了师德学习的时间。我想在这里强调“三讲”，就是讲底线，讲践诺，讲信任。

对工作应该“讲底线”，底线就是遵守规则，坚守良知。或者说，规则和良知就是我们的底线。规则是外在的约束，良知是内在的自律。规则指国家法律和学校各种制度，比如教学规范，作息制度等等。遵守规则就是遵守底线。有些东西是不能讲价钱的，比如遵守学校制度，比如服从大局，服从工作安排，当个人利益与学校利益发生冲突时，无条件服从学校安排，这都是规则。否则任何学校任何单位都无法办下去。我们每次安排工作，过去出现的有人讲价钱或不服从安排的现象几乎没有，这就是“讲底线”。

讲底线，还包括遵从内心的良知。什么该做什么不该做，我们还要问问自己的良心。比如，体罚学生，就算没有制度约束，我们自己也会告诉自己，不应该那样。再说远一些，我们一生的教育，都要遵从自己的良知。我们不是为别人在做教育，是为自己做教育，是为自己的良知做教育。有些违规的事，就算没有对自己应该讲践诺，就是说到做到，言而有信。有的人是当面一套背后一套，当面说的天花乱缀，背后却是应付了事，当然我们的老师没有这样的人。其实，每个人在刚刚踏上讲台的时候，都有一种能要干一番事业的承诺。我们都应该问问自己，我是否保持着第一天走进校园踏上讲台时的纯真？那份理想，那份热情，那份憧憬，那份对教育也是对自己的承诺„„这就是践诺。怕就怕三年五年过去了，心麻木了，什么都“就那样”，忘记了自己当初的承诺，说话不算数。而践诺，就是对自己的诚实。

对别人应该讲信任，就是与人为善，以人为善。与人为善，是和别人打交道用善良之心待之；以人为善，是把别人都视作善良的人。不要老把别人想得那么坏，对同事对的朋友，不要搞有罪推理，彼此之间相处简单些。就是说，人与人之间要互相信任。谈课堂

转载的一篇“好课堂，好教育的文章” 先说什么是“好课堂”。关于“好课堂”的标准或特征，已经有许多老师和专家从不同的角度进行了概括——这个“原则”那个“维度”，还有各种“性”（比如“生成性”“互动性”之类）等等。这些概括丰富了我们对好课堂的理解。

但我想根据我的课堂实践，为“好课堂”的标准提供一个朴素的理解：所谓“好课堂”，就是“有趣”加“有效”。

有趣，就是能够吸引学生，让学生在课堂上兴趣盎然，心情愉悦，如沐春风，觉得时间过得很快，下课后盼着第二天再听这位老师的课。有效，就是教师完成了教学任务，而学生们有成果——无论知识的，能力的，情感的，思想的，总之有收获。

有趣，是手段；有效，是目的。如果只是有趣而没有效，课堂就成了看小沈阳，搞笑而已。但如果课堂没趣，只追求所谓的有效，一味地灌输，这样的课学生不爱听，也很难达到真正的有效。

如何才能达到“有趣”？方式可以有很多：语言的诙谐风趣，让课堂妙趣横生；将知识和学生的生活相联系，让学生觉得学知识其实就是学生活；引导课堂讨论甚至争鸣，让学生的思想碰撞；组织学生参与课堂教学，让学生自主学习„„这些都能让学生感到课堂有趣，因而全身心地投入。如何才能达到“有效”？方法和途径有很多很多，但我认为其中最重要的一点是，把教师“教”的过程变成学生“学”的过程，而所谓“学生‘学’的过程”，应该是学生彼此互相讲解知识的过程。因为最好的学习，就是给别人讲，这是个常识。多年来我们把这个常识给忘记了，不停地给学生讲，却不让学生讲。于是，知识在我们教师头脑里记得越来越深刻，学生却什么都没记住。而近年来不少学校的老师遵循了这个常识，并利用了这个常识，让学生在课堂上不停地给别人讲，成绩当然就提升了。“有效”当然不只是指成绩提升，但这是一个最重要也最直观的指标。

再说什么是“好教育”？

顺着“好课堂”的标准，我认为，所谓“好教育”，就是“既有意义，又有意思”的教育。“有意义”，是站在教育者的角度说的：我们的责任、使命、理想，我们的教育目的，我们所要传递给学生的真善美品质，还有要培养的公民意识与创造精神，以及要点燃的思想火花和要拓宽的海洋般开阔的胸襟与视野„„ “有意思”，是站在孩子们的角度说的：情趣，浪漫，好玩儿，妙趣横生，其乐融融，心花怒放，欢呼雀跃，心灵激荡，泪流满面——或是教室里老师讲的一个跌宕起伏而又感人肺腑的故事，或是师生之间在田野上的追逐以及让风筝在蓝天写诗„„

我这当然是形象的说法，其实我要表达的观点并不新鲜，无非就是“寓教于乐”。我这里要强调的是，如果我们的教育只有“意义”，那教育便成了空洞乏味的说教；如果我们的教育只有“意思”，那教育便成了浅薄低俗的娱乐。而既有意义又有意思的教育，才是完整而完美的教育。

但今天提起这个话题，并非想“既要„„又要„„”地全面重视“意义”和“意思”。不，在任何一个时代，我们所强调的，总是我们所忽视的。比如，今天的教育主要是“意义”过度而“意思”不足。从总体上说，我们的教育还是说教比较多，而符合儿童心理的趣味不够。所以，我今天要呼吁：请给教育多一些“意思”！让教育“有意思”，其实就是苏霍姆林斯基所提倡的，让教育的痕迹尽可能淡化：“在自然而然的气氛中对学生施加教育影响，是这种影响产生高度效果的条件之一。换句话说，学生不必在每个具体情况下知道教师是在教育他。教育意图要隐蔽在友好和无拘无束的相互关系气氛中。”

无数优秀教师的成功经验已经证明，教育的意图隐蔽得越好，教育效果就越佳。不动声色，不知不觉，了无痕迹，天衣无缝、润物无声，潜移默化„„这些都是教育的艺术，也是教育的境界。谈坚持

——非洲草原上的尖毛草

非洲草原上的毛尖草，是非洲大地上长的最高的毛草之一，有“草地之王”的美称。但它的生长过程却十分怪异。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人们甚至看不见它生长。在那段时间，草原上的任何一种野草，长得都要比它旺盛，没有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。

但半年过后，在雨水到来之际，尖毛草就像被施了魔法一样，以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它就会长到一米六至两米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然竖起的墙，让人感到无比的震撼。

这一自然现象，曾引起许多人的好奇。科学家们来到非洲草地，专门研究尖毛草这一现象。研究表明，尖毛草其实一直在生长，但它不是长身体，而是在长根部。在长达六个月的时间里，尖毛草的根部长的超过了28米，无声的为自己的将来做准备——一棵草，竟然有28米以上的根茎，这是多么罕见的现象。当蓄积了足够的营养和能量后，尖毛草便一发而不可收，在短短的几天时间里，长成了草地之王。

人无论做什么，打好根基才是根本。世上本没有魔法，刨开泥土，看那些超群植物的根，你就会发现奇迹的所在！

老老实实地下功夫，默默地去积攒能量，在不声不响中养精蓄锐，当你的根基远远超过别人时，奇迹同样会发生在你的身上。谈团结

上两天，我刚刚听到一首歌，众人划将行大船 一支竹篙难渡汪洋海 众人划桨开动大帆船 一棵小树弱不禁风雨 百里森林并肩耐岁寒

一加十，十加百，百加千千万

你加我，我加你，大家心相连同舟共济海让路 号子一喊，浪靠边 百舸争流，千帆进 波涛在后，岸在前

这首歌给了我很大的感触，学校要发展，作为学校的第一负责人，有再好的规划，仅靠单枪匹马，事事皆枉然，我们大家只有携起手来，共同划动手中的桨，才能让我们的船向着正确的方向航行。

第三篇：校长在教工大会上的讲话报告

在2011-2012学上学期期末教工大会上的讲话 各位老师、同志们：

气清岁沉，坤宇轮回，不知不觉又到了年终，值此新春佳节即将来临之际，我代表校党总支、校行政向全体教工表示诚挚的感谢，衷心祝福大家及你们的家人新春愉快，万事如意！

今天，我们齐聚与此，共同总结一个学期以来的工作。这个学期，应该说是我们一中近几年发展史上平凡的一个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平不断提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳、平安，各项工作进展平实、有序。概括起来，主要体现在：

一、干部队伍得到不断充实

根据学校工作的需要，也为了让优秀青年教师脱颖而出，给他们的发展提供良好的平台，本学期，我们对中层干部作为微调，提升年级主任级格，以更好地提升年级工作的执行力和操作力；提拔了八位同志担任处室副主任，一个学期以来，这些同志得到了锻炼，也充分展示了他们的才能，学校干部队伍得到了充实。2011年11月21日，学校党政班子召开了以“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题的领导班子民主生活会，全体党政班子成员认真对照检查，撰写学习心得体会和民主生活会发言提纲，在民主生活会上，大家开诚布公，坦诚相见，积级开展批评与自我批评，达到了统一思想，增进团结，促进和谐的目的，增强了班子的凝聚力、战斗力和向心力，有利于开创学校工作的新局面。

二、学校安全得到不断强化

学校安全丝毫马虎不得，不能有半点松懈，学校把安全始终放在心上，抓在手上，不断增强安全防患意识，加大校舍、公寓和食堂食品卫生的检查与管理力度，坚持每周一小查，每月一大查，发现问题，及时处理。政保处、年级经常对学生进行安全知识宣传和教育，组织学生参加全省中小学生安全知识竞赛，强化学生行为习惯和养成教育及法制教育。配齐、配足消防安全设施，在每个教学楼道安装应急灯。同时，积极与相关职能部门联系，加大对校园周边环境的整治，经过与上级部门请示协调，秀谷镇派出所在我校设立治安巡逻点，24小时值班巡逻，为我校周边安全提供了警力保障。

三、教学教研得到不断提升

在教学方面，各年级按照学校的统一部署，结合年级各自特点，不断规范日常教学管理，提高教学质量。高一年级着重强调行为习惯和养成教育，举行了本年级语、数、外、理、化优质课比赛；高二年级开展了月“流动红旗”评比活动，开展每周一练；高三年级制定了年级管理细则，提早开展了文综理综专项训练；初中部注重情感教育、养成教育和基础教育。在教研方面，教研意识有所提升，全校共开设公开课20节，举办校内优质课竞赛32节，全校教师上传课件133个，申报立项及结题25个。我校老师在省市教学比赛中，一人获省一等奖，两人获市一等奖，四人获市二等获。学生参加数理化生奥赛，荣获全国二等奖5人次，全国三等奖8人次。

四、校园生活得到不断丰富

丰富多彩的校园文化活动，可以丰富师生的精神生活，实现对师生的精神引领，本学期，我校举办了第四十四届校运会，本届运动会是近十年来规模最大的一次“全”运会，全校各年级共同参与，参赛

人数创历史新高。工会组织了“男女教工飞镖”比赛，校团委举办了新团员入团知识考试、新团员入团宣誓仪式和“一中在我心中”学生书法、绘画、摄影比赛以及高一年级爱国主义歌曲学生大合唱比赛，高一年级还成立了学生篮球队、乒乓球队、羽毛球队等兴趣小组，这些文体活动，丰富了师生的业余文化生活，陶冶了师生的情操，有利于提升我校的校风、教风、学风。

五、校际交流得到不断拓展

近几年来，学校充分发挥原六校联合体的作用，2010年，又加入了余江一中、乐平中学等九校联合体，积极开展校际之间的合作与交，取长补短，扬优提短。本学期，我校作为东道主举办了六校联考联谊会；高三年级参加了余江一中、东乡一中、广昌一中四校联考联改和期末九校联考联改。乐平中学、湖口二中领导及教师来校参观学习交流。2011年11月16日，我校部分校级领导和高中部年级主任一行共11人赴广昌一中参观学习，回校后召开了专题座谈会，参观人员一致认为广昌一中教师教学评估制度十分科学，可操作性强，对我校教师教学评估制度的改革有很大的启发，从下学期开始，我们将对原有的教师教学评估体系进行改革，推出一系列新的评估举措，进一步发挥评估体制的激励作用。

六、家校联系得到不断加强

为积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，创建良好的育人氛围，我们立足实际，多渠道、多途径、多形式开展家校活动，坚持家庭与学校的沟通，共同完成育人任务。开好家长会是沟通家校的重要载体，2011年11月中下旬，我校分年级以班级为单位召开了家长会，这次家长会是近几年来规模最大、最成功的一次，在家长会

上，学校与家长、教师与家长、家长与家长之间互相交流，互相探讨，通过家长会，真正树立了学校的服务形象，改善了家校关系，学校的诸多工作都能得到家长的理解和支持，为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的推进作用。与此同时，学校还通过家访、电话联系、建立家校联系卡等途径，加强家校联系。本学期，我校重新开通了校园网，并对校园网内容及时进行更新，让社会各界及广大家长更多地了解学校。

七、校史编纂得到不断推进

校史办自2011年3月成立以来，在各部门的大力支持与配合下，校史编纂得到顺利推进。历任校领导人事更迭的确认是本学期校史编纂的重点，在史料严重残缺、不祥不实的情况下，校史办工作人员本着“准确客观，实事求是，不厌其烦，追求完美”的原则，不辞辛苦，走访和电话采访了大量高龄校友和老领导及家人，多次赴县档案馆查对资料，做了大量的、细致的调研工作，目前，已基本厘清了民国时期校领导班子的结构与成员，基本确认了历任副校级（含党组织副书记、工会主席）以上领导成员的基本情况，为下一步校史编纂工作的推进打下了坚实基础。

八、福利待遇得到不断提高

提高教职工福利待遇，增强教职工的归属感和幸福感是学校发展的目标。近几年来，学校在财力紧张的情况下，仍不遗余力地提高教职工的福利待遇。首先，在县委、县政府的关心下，圆满解决了绩效工资问题。按财政局计算标准，我校绩效工资人均12556元，扣除平时学校已发部分，今年财政拔给我校绩效工资人均7243元，已全部到位。同时，学校积极争取县委、县政府的政策支持，想方设法，还

补发了2380元，放在1月份课时津贴里。其次，学校组织教工团购手提电脑。采取团购的方式，既可以减化手续与压力，又能较好地解决了资产归属问题，对外，我们是团购，对内实际上是一种福利，我们将从本学期开始，分几年时间，以课时津贴或培训费的方式转还给大家。团购手提电脑一波几折，领导小组做了大量的工作，最终圆满完成。再次，高中奖、中考奖的发放，共计118万元。另外，由工会牵头，学校为二十一位教职工祝贺了生日，组织了182位教职工参加健康体检，花费3万余元为全体在岗教职工办理了“团体意外伤害保险”。对照起来看，我校的福利待遇并不低于周边学校，所以，我希望广大教职工心里更阳光一点，归属感和幸福感更高一点，在福利待遇不断提高的同时提升我们的精神境界。

老师们、同志们，成绩的取得是大家共同努力的结果，我们在看到成绩的同时，也要清醒地意识到学校发展还面临许多问题，我们仍要有紧迫感，要居安思危，众志成城，锐意进取。学校是我们的，学校的每一步发展都要靠大家，我希望每一位一中教职工要以办好一中为己任，以校为家，爱家如己。会后，我们就要放寒假了，紧张繁忙后，我们需要休整，希望大家休息好，生活好，注意出行安全，遵纪守法，注重维护一中教师形象。衷心祝愿大家过一个平安、祥和、快乐的春节！下个学期初定正月十二（2月3日）上午10点召开新学期教工大会。

谢谢大家！

2012年元月10日

第四篇：校长在教师表彰会上的讲话

校长在教师表彰会上的讲话

各位老师：

2011年即将成为过去，2012年在向我们走来，在这辞旧迎新之际，开发区中心学校召开了教师表彰会，在此，我谨代表开发区党工委、管委会向全区广大教师及教育工作者致以崇高的敬意和节日的祝贺！向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！

过去的一年，全区上下坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进教育教学改革，教育事业取得了显著成绩。教师的荣誉和尊严，从根本上说是来自教师过硬的业务素质和崇高的师德品行。借此机会，我对全区教师提四点希望：

一要牢记使命，不负重托。推动教育事业又好又快发展，是我们每一位教师肩负的神圣使命，开发区党工委、管委会和全区人民对我们广大教师寄予厚望。大家一定要忠诚于人民教育事业，无愧于我们这一份太阳底下最光辉的职业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，以全部的精力和满腔的真情投入到教育事业中去，尊重、关爱、关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，建立和谐的师生关系，努力成为莘莘学子的良师益友。

二要加强学习，苦练本领。做一名合格的人民教师，必须具备渊博的知识和扎实过硬的功底。当前，素质教育深入推进，新知识、新技能、新技术层出不穷，对我们教师的职业态度、素质能力、知识结

构等方面提出了新的更高的要求。广大教师必须不断创新教育理念，拓宽知识视野，更新知识结构，努力掌握现代化的教育教学手段和技能，全面提高自己教书育人的能力和水平。

三要与时俱进，开拓创新。广大教师必须始终站在时代的前列，争当解放思想的排头兵。在自身的教育教学实践中，必须坚决摒弃一切落后的思想观念，始终保持积极向上、昂扬奋进的良好状态，大刀阔斧地抓好教育教学改革，积极探索实施素质教育的新路子，致力培育学生的创新精神和实践能力，努力培养适应社会主义现代化建设需要的一代新人。

四要以德立身，为人师表。“学高为师，身正为范”。身教胜于言教，教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。广大教师要本着对学生、对未来高度负责的精神和态度，时时处处严于律己，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头践行社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，一身正气，两袖清风，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

各位老师、同志们，教育是决定未来的事业，教育工作是塑造未来的职业。希望广大教师充分施展抱负和才华，以更加饱满的热情，更加务实的作风，谱写教育改革发展的新篇章，为我区经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献！

最后，衷心祝愿老师们新年快乐！祝各位老师、同志们身体健康、工作顺利、家庭幸福！

谢谢大家！

第五篇：在全系统校长履职大会上的讲话

在全系统校长履职大会上的讲话

同志们：

在全市上下深入学习市委X届X次全会精神，合力推动黄河沿岸区域性中心城市建设的新起点上，我们召开全系统校（园）长履职大会，主要是集中学习会议精神，旗帜鲜明的向全系统发出学习领会新精神，以新思想为引领、新方位为起点、新战略为方向，投身加快建设黄河沿岸区域教育中心的动员令，为建设黄河沿岸区域性中心城市打造坚实的思想和作风保障。下面我就学习贯彻市委X届三次全会精神，做好当前和2021年工作讲几点意见。

一、提高认识、切实增强追赶超越的紧迫感

刚刚胜利闭幕的市委X届X次全会是X站位新起点、总结过去三五年，标定新方位、谋划黄河沿岸区域性中心城市建设宏伟蓝图，是一次十分重要的会议，会议旗帜鲜明的回答了进入新时代、X加快黄河沿岸区域性中心城市建设、引领黄河经济带协同发展是什么、怎么干的问题，绘就了建设黄河沿岸区域性中心城市的宏伟蓝图，确定了构建现代化经济体系的具体抓手，制定了支持民营经济转型升级提质增效的意见，勾勒了“五大千亿产业集群”新的路线图和作战图，为今后全市经济社会发展标定了新方位。

广大干部教师要切实增强“四个意识”和追赶超越的紧迫感，迅速把思想统一到全市的部署上来，旗帜鲜明学习贯彻市委X届X次全会精神。要认真学习会议精神、深刻领会精神实质、精心谋划今后工作，通过学习统一思想、提振精神、做大格局、优化思路，找准教育发展最佳契合点。要抓住主要矛盾持续发力，从群众最忧最怨的问题入手，坚持服务经济社会发展和办人民满意教育“双线驱动”，突出党建引领、强化作风保障，丰富区域教育中心内涵，答好教育现代化建设新考卷，让群众子女享受公平而有质量的教育，为加快黄河沿岸区域性中心城市建设、引领黄河经济带协同发展贡献“教育智慧”、强化人才保障，把人民对美好生活的向往转化为实实在在的发展成果，把为群众造福的事情办好。

二、抬高标杆、打造追赶超越“教育样板”

学习贯彻市委X届X次全会精神是当前全市上下深化十九届五中全会精神学习贯彻、加快建设黄河沿岸区域性中心城市的重中之重，系统上下要提升认识、抬高标杆，迅速把思想统一到全市的部署上来。广大干部尤其是“关键少数”要把履职报告作为总结经验、查摆问题、认识不足、优化提升再学习和再教育的重要抓手，切实增强“认同感”，带头学习落实，把提升思想境界、理论水平、工作方法和抓落实、解决难点问题的能力作为学好、用好、贯彻好全会精神的第一要务，通过系统把握学、拓展延伸学、联系实际学，切实增强知识的系统性和全面性，当好教育系统学习贯彻的标杆，迅速掀起新热潮。

一是要旗帜鲜明讲政治。要强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，更加坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。要加强思想建设和理论学习，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课和破浪前行的灯塔，在学深弄懂、学用结合上下功夫，增强知识的系统性和全面性，着力解决思维低层次徘徊，理论指导实践捉襟见肘等问题。

二是要大兴学习重调研。要把学习作为全系统统一思想、提高能力、优化方法，推动各项工作提质增效的重要抓手，向先进理论学习、向人民群众学习、向发达地区学习、向身边标杆学习，要动员和组织干部师生结合实际好好学习，形成真学、好学等良好氛围。要组织开展好年终大调研、大走访工作，广泛听取老领导老干部、学生家长、各界群众、干部师生对教育、学校和个人工作的意见建议，通过深入群众了解群众期盼、存在问题、广泛听取大家的意见建议，改进工作作风，优化工作思路。

三是要落实精神促转化。要看得清大势、辨得清方向，牢固树立以人民为中心的发展思想，把市委X届三次全会精神做为追赶超越的指南，担当负责、攻坚克难，以钉钉子精神抓好落实。要坚持问题导向，按照会议部署和对教育工作的要求，谋划好新年工作，结合代表反馈的意见和建议，再细化、再梳理，列出“工作清单”，制定时间表、绘就路线图、明确工作节点和责任，近期能实现的马上落实，需要一定周期的纳入2021年工作计划和发展长远规划，确保落实有方向、件件有落实。

四是要打造品质提质量。要牢记使命、聚焦主业，叫响“只有质量好才是真的好”的发展思想，始终把提高质量放在心上、拿在手上，以培养高素质人才和中华民族伟大复兴中国梦接班人为目标，打造建设黄河沿岸区域性中心城市需要的教育。要坚持立德树人，大力实施素质教育，向教育发达地区看齐，认真研究学习，着力打造有品质的质量，重视信息化手段应用，重视有效教研的指导，在“一校一特色”的具体实践中对接优质教育资源、优化办学理念，满足群众对教育质量的现实需求，让群众子女都能享受公平而有质量的教育。

五是要深化作风严纪律。要认真理解“现在的八项规定就是革命时期的三大纪律八项注意”的深刻内涵，持续深化作风建设在路上的意识，主动接受监督，学会在紧约束下开展工作。善于从群众的拍砖中和制约教育追赶超越的顽疾中查找不足，从群众最忧最怨的问题抓起，从影响教育发展大局的问题抓起，严格落实“两个责任”，严抓小事、严管小节、严惩小错，针对顶风违纪、屡教不改、屡说屡犯等问题和思想持续发力、严查严惩，为追赶超越打造坚实的作风保障。

六是要深化改革求创新。要坚持以改革创新激发活力、破除藩篱痼疾、创新机制体制，以自我革命的勇气把改革持续推向深入。要突出人事制度改革重点，谋划推动好全员聘任、干部轮岗交流等工作，持续释放“三项机制”红利，激发干事创业激情。要抓住提质增效主线，进一步理顺机制体制，抓好管理创新、“弹性放学”等改革事项的推进，更好服务教育发展。

三、练好本事、锻造追赶超越坚强铁军

市委X届X次全会标定了X今后发展的新方位，对各项工作提出了新要求，今天的大会就是落实新要求、煅造新作风、谋划新发展规范干部管理的“升级版”。

今天，局党委安排X名校（园）长向局党委进行公开述职，主要是以履职和听履职的方式让干部教师一起履职、一起学习，在参会过程中接受再教育，全景展示教育系统不同层面在追赶超越进程中取得的成绩，让大家全面了解教育发展的每个方面，增加了学习的宽广度，目的是通过述职检验工作成效、展示工作水平、把所思所感所想淋漓尽致进行展现，让基层干部有机会展示出彩，通过交心交流、相互沟通达到相互提高、共赢发展的效果。

在座的党员干部尤其是各校园长要深刻理解“一个好校长就是一所好学校、一名好干部就能撑起一片天”的现实意义，坚持问题导向，当好教育改革新发展征程上的‘答卷人’，用苦干实干书写教育追赶超越的奋进之笔，把每所学校都办成群众满意的家门口学校。

一要抓学习、提素质。要把抓学习、长见识、提素质、强能力，作为解放思想、提升水平、优化方法、做大格局的重要抓手，要放宽眼界、抬高标杆，以教育发达地区、优秀校长为参照物为自己精准画像，找准在办学思想方面、教育理念、工作方法等方面与新时代教育发展要求、教育发达地区、全省教育系统的差距，找准短板、迎头赶上。要当好全系统学习的标杆，动员和组织干部师生结合实际好好学习，大力营造学真知、提素质、强本事的浓厚氛围，让X教育在学习中强起来。

二要强质量、树品质。要牢固树立、大力弘扬“只有质量好才是真的好”的发展思想，始终把提高教育质量放在心上、拿在手上，坚持全方位推动、全要素保障、全链条支撑，从思想、理念、行动等方面形成千方百计抓质量、想法设法提效益的强大势头。要更加重视人才培养质量，坚持立德树人，大力实施素质教育，更加重视课堂质量和学生探究、动手能力的培养，认真研究、找准发力点，结合实际大胆创新，着力打造有品质的质量和有品牌的教育，满足群众对教育的现实需求，让每个学生都能享受更加公平而有质量的教育。

三要优管理、提实效。要坚定不移落实党建统领、作风保障总体思路，确保党的教育方针全面落实，干部状态虎虎生威，各项工作推进有力。要坚定不移推进全员聘任和干部轮岗交流工作，通过制度管人和竞争上岗相结合，让“三项机制”持续发力，激发教育追赶超越的内生动力。要持续简政放权，落实校长办学主体责任，通过完善机制、制度、推进学校《章程》建设等办法，加强事中事后监管，在干部任用、教师聘任、经费管理等方面实现放管结合，让校长动起来、学校活起来。

四要敢创新、真革新。要打破“城墙思维”“黄土思维”，立足新方位把握学校发展，跳出陕西审视X教育，始终把解放思想作为建设黄河沿岸区域教育中心的不竭动力，以“纠正一种思想、扭转一种观念”为目标，通过与不合时宜、制约发展思想和观念的“掰手腕”，敢于打破穿新鞋走老路的不合时宜的思路，实现二次思想革命、二次理念革新，达到思想洗礼、意识更新、方法优化的目的，以创新、革新实现新思想、新理念对教育发展的强力助推，全力迈向建设区域教育中心的新征程。

同志们，说一千，道一万，两横一竖是关键。落实市委X届X次全会精神，必须不驰于空想、不骛于虚声，以“逢山开路、过河架桥”的闯劲和向问题叫板、向矛盾挑战的魄力，旗帜鲜明抓好落实，让X群众收获实实在在的教育获得感。