我的探索作文300字（共五则）

第一篇：我的探索作文300字

我的探索作文300字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的探索作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大千世界，无奇不有。从小到大，我从未停止过探索，探索不仅让我获得知识，还让我得到了乐趣。

暑假的一天，我跟着爸爸来到了他的工作室，只见大的桌子上摆着一台白色的仪器。我立刻被它给吸引住了，于是我好奇地凑了过去，一边看还一边问爸爸：“这是什么东西呀？”爸爸笑着说：“这是显微镜。”“显微镜是不是用来检测细菌的呀？”“当然，那你想不想试试通过显微镜来观察呢？”我毫不犹豫地说了声：“好！”

我跟着爸爸的操作步骤，轻轻拿起了一块玻璃片，然后用湿棉签仔细地擦了擦，接着小心翼翼地把它放在显微镜下。爸爸帮我调好光线，对我说：“来看看能发现什么吧？”我轻轻地靠上前，目不转睛地盯着镜头看，惊喜地发现玻璃上面有许多正在运动的小黑点点：有的在原地打转，有的在直线向前，有的在来回穿梭……我兴奋不已地大叫起来：“我看到了许多细菌！”

回到家，我还沉浸在细菌的世界里，为什么要用显微镜才能看到细菌呢？于是我开始查起相关资料来，原来细菌很小，所以用显微镜才能看到。

这次的探索真是太有趣的，让我知道了小小细菌无处不在，我们一定要养成清洁卫生的好习惯！

今天，我阅读了《科学偶然故事》这本书，这本书讲述了几十位科学家所遇到的各种偶然故事，从这些偶然的事件中，他们勇于思考，一步一步探索着科学的真谛。其中《意外点击之后——莱顿瓶的发明》这篇文章给我留下了深刻的印象。

书中讲到在伏特发明伏特电池之前，人们还无法大量的贮存电荷，德国物理学家克莱斯特在前人研究的基础上，有一天他利用导线将起电机摩擦所引起的电向装有铁钉的玻璃瓶，想把电贮存在玻璃瓶中，当他想像平常一样去碰及那些铁钉的时候，却受到猛烈一击，而且伴有强烈的火花。克莱斯特认真的思考，玻璃瓶中一定有大量的电荷，而玻璃瓶正好可以用来贮存电荷。就这样一项伟大的发明诞生了。后来，后人在此基础至上，进一步探索其中的奥秘，更加完善这项发明。

这篇文章给我很大的启发，我不禁感叹：生活中偶然的事件中原来有这么多科学的原理，而不断的探索这其中的奥秘会有如此大的收获啊！真是探索出科学啊！

昨天，我看了一本书，书中讲着：小熊一家是非常省电的一家，他们都把蜡烛放在长颈瓶里，就成了一只小灯。可是，一天，小熊正吃着热腾腾的鸡蛋，突然，鸡蛋掉在了长颈瓶上，长颈瓶好似有了生命一样，呼”一下，把鸡蛋给吸进了它的'肚子”里。看到这，我觉得很奇怪，想：咦？难道长颈瓶也有生命？还是长颈瓶被施了魔法？不行，我得查个究竟。

说干就干，我马上拿来了书上所说的材料：一只长颈瓶，一根蜡烛，两个白煮蛋。首先，要把蜡烛点燃，滴几滴蜡油上去；再把蜡烛放上去，把它粘粘好；然后，我又拿起一只蛋，放在长颈瓶上，但这只蛋好像生气了，不但没被吸进去，还被气”炸了！不过没关系，失败乃成功之母”嘛！我又再试了一次，这次，这只蛋与上只蛋截然不同，不仅没有生气，还乖巧地跳进了长颈瓶的怀抱。我高兴极了，像得了奥运会第一名一样呢！不过，我不一会就上网查，蛋为什么被吸进瓶子里。

一会儿，我得出了答案：这是因为蜡烛的火把氧气烧光了，但外面的氧气又想进瓶子里，因此，蛋就被挤”进去了。

我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一个新知识，我真高兴。

秋天的一个晚上，我在家感到有点热，脱下了外套，只听一阵“劈劈啪啪”的响声。我很好奇，为什么脱衣服的时候会发出“劈劈啪啪”的声音？于是，我便自己找起了答案。

我趁休息的机会，打算好好琢磨一下这个充满着神奇色彩的问题。

我好奇地又做了一遍，可就准备再做一遍的时候，谁知衣服没有发出“劈劈啪啪”的响声。所以我没有得到一个结论，倒反而被这个问题搞得越来越糊涂。

我有些烦躁起来了，又想不出办法，我只有去问经验丰富的爸爸了，他应该可以解答我的问题，使我恍然大悟。可是又令我失望了，因为爸爸和妈妈都不在家里。

无奈之下，我只能靠电脑了，因为它功能强大，所以我每次有问题都找它。

不一会儿，就查到了我需要的答案。原来毛衣及睛纶服装上有很多毛刺，当你脱衣服时，毛衣和其它衣服的各部分之间相互摩擦，摩擦带起了电。衣服毛刺上因摩擦而带电，所以，会发出“劈劈啪啪”的响声。如果你晚上关了灯脱毛衣，还会看见有蓝色的火花呢！

那一次，我又知道了一个知识。

第二篇：四年级作文《我的探索》

作文课教案

教学目标：

1、写清楚探索的内容、经过和结果

2、将探索过程中的心里活动写具体

教学准备;

1、一杯水、一袋盐、一个鸡蛋

教学过程:

一、教师进场

师：今天老师的出场有点与众不同，同学们能不能用与众不同的语言描述一下老师的出场呢？（小组讨论，再指名说）可以说老师的神态、动作，但也不要忘了同学们自己哦！（板书：老师出场）

二、猜物品

只有仔细观察，才有源源不断的想象！想不想知道老师盒子里装的是什么？同学们拭目以待！

1、用手托着一杯水。指名说：你看见什么了？（要说具体）

2、老师可不同意你们的意见，明明是我们爱喝的七喜嘛，是我装的，我当然知道！引导学

生去观察，去探索。用什么方法才能知道这是一杯水而不是七喜呢？（小组讨论后交流。）小结：看来我们不仅要观察，还要亲自去体验。这确实是一杯水，它不仅无色无味，而且清澈透明！（板书：猜物品：水）

3、出示一袋盐，指名说你看见了什么？（用眼睛看、用手摸、用嘴巴尝一尝）板书：盐

4、第三样宝贝，让我转告大家，你们既不能看我，也不能闻我，我就让你们轻轻摸一摸，你们说好不好？请一位同学上来摸一摸。通过他的表情，你觉得是什么？板书：鸡蛋

二、做试验，成功啦

课上到这，你想说什么？（指名说）板书：做试验

1、把一个鸡蛋放入水杯里。老师做了什么，能用你的语言组织组织吗？

（同桌讨论后指名交流）指导学生仔细观察鸡蛋的状态。（沉在杯子底部，一动不动）

2、下面的活动，老师要请一位同学来操作，你们猜猜老师要做什么？

3、往杯子放入盐，看看会发生什么？指名说。（请台上的同学说说下面的同学们的表情）课文上到这，你又想说什么？（水是什么味了呢？鸡蛋为什么浮起来了呢？）联系课文《躺在波浪上看书》说说浮起来的原理。

4、（板书：成功）你能不能在成功后面加一个字来表达一下我们现在的心情！

三、给文章加题目。

今天，我们这个课，跟平时的课不一样，我猜啊，放学了，同学们一定会把今天的课讲给爸爸妈妈听，我猜得对吗？既然要讲给爸爸妈妈听，我们何不用我们的笔把它描绘下来，直接拿给妈妈看是不是更清晰！如果让你把这次活动记叙下来，你准备给它拟一个什么题目？ 注意：题目要像名字一样，要叫得响亮，要吸引人的眼球。小组讨论一下。

第三篇：我(300字)作文

精选作文:我(300字)作文

我嘛就不用多说了，大大的眼睛，长长的头发，白皙的皮肤，超真宗的万人迷咳咳，好吧，我就不自夸了。总之我最大的一个特点就是活泼，文静。

在大厅广众面前，我是一个活跃分子，但在自己的自由王国里，我又安静的可以坐上几个钟头。大年十三夜，全家人尽情欢乐一天，便睡了，我就一个人独自躺在床上。在这宁静的晚上，我可以静静的思考过去一年自己走过的路，回忆那些可以称得上留下一段美好回忆的时光，展望新一年自己即将踏上的征途。在周末或星期天，我总爱一个人坐在书房里静静地看书，让自己沉浸在书的海洋里。但看完书后我又开始自娱自乐了。

这样的我是不是很可爱呢？可爱中又带一点小俏皮，你们是不是很想和我做朋友呢？是的话就让我们一起来说友谊万岁吧！六年级:miki菲菲

篇一：夸夸我自己作文范文

夸夸我自己

夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。我是一个爱运动的人，平时就喜欢跑步，这几年学校举行运动会，我都参加了赛跑，而且每次都得了

我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书，我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时，就忍不住会流下同情的眼泪来。

我上课认真听讲,积极举手发言,课后认真完成作业,及时订正。五年级上学期时,我的数学和英语的期末考试还免考了呢!我在班上担任卫生委的职务,可是下课时还能和同学们打成一片。

我做起事来一丝不苟，老师交给我的事我总能认真完成。有一次，宗老师的嗓子哑了，于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷，把重点的题目都勾划了下来。上课时，我以提问或讲解的方式，评讲了整张试卷，赢得了同学们的好评。

我乐于助人。一次美术课上，徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然，他的彩色铅笔的铅断了，只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候，我发现他的笔坏了，于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说：“徐昊，我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔，把头子刨尖了，然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。

听了我的介绍，大家更喜欢我了吗？

夸夸我自己

在爸爸妈妈的眼中,我是一个活泼可爱、听话懂事、说干就干的好孩子,在亲朋好友的眼中,我是一个勤劳、聪明的好孩子,在邻居的眼中,我是一个乐于助

人、懂礼貌的好孩子„„

我是一个懂事的好孩子。在日常生活中,自己没事干的时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务。比如:妈妈扫地的时候,我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候,我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚,妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去„„ 我还是一个知错就改的好孩子。有时候,我作业写得马虎,爸爸检查一看,我的字写 得很乱,就让我重写一遍。我就认真重新写,直到我和爸爸都满意为止。我还是一个乐于助人的好孩子。我们班有一位同学,是我的好朋友,虽然他学习成绩差一些,但是我还是把他当好朋友一样对待。他的妈妈在饭馆里打工,爸爸没有工作,他每天吃的饭基本上都是面条,有时我就会把他接到我家吃上一两顿, 改善一下他的饭食。

虽然我有很多优点,但是我也有一些缺点,比如说,做

事马虎、粗心大意,写字快,不好看,作业不细心,学习成绩不理想,尤其英语不够好, 差得多„„

以后,我要发扬自己的优点,及时改正缺点,争取做一个各方面都优秀的好孩子。

《夸夸我自己》

。我也有自己的优点，让我来告诉你吧。

下页篇二：介绍自己作文600字 介绍自己作文600字

我是徐婧娴，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。

我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就像男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿-真-枪不错，铁环滚得不错。

我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱 叫，气愤之极。结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿 出来，去做蛋炒饭了。从此，那些鸡再也不敢嚣张了。

我学习还 行，作文写得还行，经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书，我老忘了。老师说了一个星期，还是忘 记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗 掉字迹。不过三天之后拿了来。

这就是我。

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。

篇三：我的世界作文600字

我的世界作文600字

我的世界精彩的是一缕阳光，无奈的是挡住阳光的白云。

每个人眼中的世界是不同的。

喜欢音乐，有人就会说音乐是我的世界；喜欢画画，就会说美术是我的世界；喜欢你，就会说你是我的世界。

小时候，我们坐在小小的育婴车中，躺在那里面，不用做什么，就只是轻轻地聆听着自己的呼吸，看到的世界只不过是湛蓝的天空，美丽的彩虹罢了。

长大了，我们处于不同的环境中，眼睛里看到的东西也越来越多，你所认为的世界也许很光明，也许很黑暗，也许和自己的想象有些遥远，也许你认为自己只不过是尘世中的一抹沙，算不上什么。

但这就是你的世界、、每个人眼光是有所不同的，世界也有不同。

而我眼中的世界不同于他人，有一句歌词，差不多，很精彩有很无奈。精彩的是一缕阳光，无奈的是挡住阳光的白云。

我的世界一定有我的家人，我的朋友，他们的笑脸。我爱他们，而正因有他们，最后那片白云也会散去，露出洋溢在每个人脸上的阳光。

就是这样，我的世界不要求很繁华，但一定不要寂寞。所以更需要你的陪伴。

在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。

家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。这就是我的世界

那个夏天，云离开了我，于是我的整个世界里都是云的影子。

篇四：我的愿望作文500字

我的愿望作文500字（篇2）

愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。

而我的愿望是当一位出色的教师

这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师

我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。

为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师，做一个有道德的人

在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？” 我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？ 可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？ 妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事

而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。

可见，道德能让社会更加和谐，幸福，美满。

第四篇：小学生作文我的探索400字

小学生作文我的探索400字1

人防办公室牵头组织参观黄石人防工程活动，为使本次活动安全、有序、圆满地得以开展，特制定河口中学“河口---人防工程”户外活动安全事故应急处理预案。

一、应急处理领导小组：

组长：XXX 全面负责布置安排指挥工作

成员：XXX、XXX、XX、XX、XX负责组织安全工作，以及及时向有关负责人报告情况等具体工作。

二、指导思想

在进一步落实“安全第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，加大安全工作制度建设。对确实应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害。

三、应急工作目标：

1. 建立科学、安全、有序的活动议程，使活动过程的安全工作科学化、规范化，做到有章可循，有法可施。

附：活动议程

2. 交通工具配置市公交公司具备资质证、客车营运证，车检合格证三证齐全的车辆。饮食要检查供餐方的健康证明，开设食品专卖证明。杜绝责任性事故，把一般事故发生率控制到最低限度。

四、事故应急处理办法：

1、建立安全工作监小组，加强安全工作队员的责任意识，建立和完善学校、年级组、班级三级学校安全监督，实现一体化安全工作监督机制，实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。

作好宣传工作，对师生讲解参观的安全注意事项，并同时强调参观时的各项纪律。所有参观学生统一着校服，各班由班主任分成10-12人的小组，并安排责任心强的学生担任小组长和科任老师，并跟随队伍时时关注学生的动态。

2、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的所有教职员工，均为事故启报人。

3、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法抢救及保存事故现场。

4、事故发生时的应急措施。

事故处理领导小组在接到事故启报人的`报告后，必须同时实行报告措施和处理措施，即向上级有关领导汇报，并在第一时间内赶赴事故发生现场实行抢救，进一步保护事故现场。

报告措施：

交通安全和消防安全事故：拨打交通安全报警电话122或消防火灾报警电话119，并向教育局安全办公室报告。

食物和食品卫生安全事故：发生食物和食品卫生安全事故的，事故领导小组必须在第一时间内向教育局有关领导汇报，同时向区防疫部门报警。

师生伤害事故：对造成一定伤害事故的，事故领导小组在向教育局有关领导报告的同时，紧急呼叫急救中心。

处理措施：

交通安全事故：事故领导小组在赶赴事故发生现场后，立即保护事故现场，对不能自行组织受伤师生赶赴医院救治的联系120，原地等待急救中心救护车，同时做好受伤师生的应急处理工作如止血、简单包扎、稳定受伤师生的情绪等。对可以组织受伤师生送往医院进行救治的，必须立即组织有关人员将受伤师生送往医院进行救治。

如发生火灾事故，必须立即组织人员有秩序地疏散有关师生，并协助消防部门做好消防救火工作。

食物和食品卫生安全事故：事故领导小组在赶赴现场后，组织校医对师生进行必要的救治，如输液、口服用药等，并保存与事故发生相关的食物和食品，有关的餐饮用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部门检查化验用。同时，立即组织有关人员将事故涉及人员送往医院实行抢救。

5、事故发生后的处理措施：

在将事故受伤人员送往医院救治后，事故责任领导小组必须组织有关人员随侍观察，帮助医生做好师生的思想工作。

小学生作文我的探索400字2

诚信是企业最基本和最重要的经营理念之一。在当今社会，诚信的重要性已经越来越得到人们的认识和重视。为此，很多企业、政府机构、学校组织了各种形式的诚信主题教育，帮助员工和学生树立正确的价值观念和行为准则，推动内部诚信文化的建设。为了确保诚信主题教育能够顺利进行并取得良好的效果，应急预案是必不可少的。

一、应急预案的目的

诚信主题教育应急预案的目的是为了避免和应对一系列不可预见的问题，保障活动的正常进行。具体而言，主要包括以下几个方面：

1、确保活动的安全：防止人员和设施意外受伤或损坏。

2、保障活动的顺利进行：确保活动的物资、人员、设备等资源充足和有效。

3、维修正常秩序：防止活动期间出现误导、诋毁、破坏等行为干扰活动的正常展开。

二、应急预案的流程

1、预警机制：诚信主题教育一旦开始，就需要设立预警机制，随时获取本次活动过程中可能面临的困难和问题，如：安全问题、人员数量、会场设施、通讯工具等。

2、应急管理组织：在活动启动之前，需要成立一个由数名工作人员组成的应急管理组织，以便在发生紧急情况时对事件进行快速、有效的回应。该组织需要制定应对策略和安全措施，确保所有人员能够及时有效地获得应急信息。

3、通讯方式：诚信主题教育可能会遇到人员突然生病、紧急事态、突发事件等情况，需要建议科学合理的通讯体系以便做出有效的决策。积极建立紧急联系人的手机、微信和QQ等联系方式，保证畅通无阻的信息传递。

4、监控设备：安装实时监控设备能够有效地提高活动的安全和顺利进行。通过监控设备，未发生的危险未形成之前，可以提前把握。可以及时派遣工作人员解决问题，防患于未然。

5、人员安排：在开展主题教育期间，应从工作人员中选出特别助手、技术员和安全管理责任人员等人组织和管理活动执行过程。此外，还需要确保志愿者的'数量充足，充当各种现场工作。

三、应急预案的要点

1、保证人员安全：进行诚信主题教育时，需要设想各种可能发生的问题和最佳应对策略。如活动期间人员受伤，病情陡发等，需要及时调用急救人员或救护车。

2、防止人员迷路：在人员迷路时需要设立专业人员和固定标识准备，防止迷路者走失和找不到的情况。

3、维护设施功能：在使用设施和设备时需要定期检修，以保证其正常使用和工作效率。

4、合理安排人员数量：在活动之前需要充分考虑人员数量，预先安排好人数依据实际情况合理调度。

5、合理管理物资：从物品管理的方面也能发现许多隐患问题。包括物品维修、储存等方面问题需要做好安排，充分保证各种教育物资的正常使用。

诚信主题教育应急预案的制定是确保活动执行效果和成功的关键之一。一个全面实际和科学合理的预案，既在人员和设施方面完善，对于高效顺利地在活动中进行，平安有序地完成，起到了不可估量的作用，从而让诚信思想的文化和理念在社会中得到更好的传播和体现。预案覆盖范围及其应急资源、队伍等安排，预案的执行流程、安全措施、危机应对等级等要紧要信息，如果考虑到全面而恰当地进行制定和调整，保证预案的有效实施和良好执行，可谓是对整个活动的精密保障。

小学生作文我的探索400字3

为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定本预案。

一、加强领导，健全组织

学校成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。

二、学校突发安全事故种类

学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，属重大安全事故。

三、安全事故报告及处理程序

（一）突发安全事故实行学校“一把手”负责制（校长负责制）。

（二）突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。

（三）学校发生或接到师生员工突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门报案请求援助。安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。事发当场的'教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。

（四）上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以处分。

四、外出大型活动安全事故应急预案

（一）学校组织师生外出大型活动，必须将申请报告和安全应急预案上报区教育局，经同意后方可实施。

（二）认真做好外出活动前的安全宣传教育工作。

（三）若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告区教育局并及时报告110、120请求援助，保护好事故现场。

（四）采取有效措施，做好善后处理工作。

小学生作文我的探索400字4

制定此预案是为了大家更好更安全地开展活动，开展活动时应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性，对于野外登山，探险，游泳，漂流，滑雪等高风险活动时一定要谨慎，如果一定要开展活动，一定要在有人收费管理的风景区内。如果在没人管理的'野外场地，是很危险的，建议不要开展这样高度风险的活动，如果组织开展此类高度风险活动，必须做好详细活动计划和安全计划，并在当地旅行社买保险。没有买到保险严禁组织开展此类高度风险活动。

1、准备开展活动前，先找好活动骨干，组好活动团队，然后选择活动地点，选择合适的活动地点尤为重要，以方便，安全，不忧民为最佳准则。还要对可能要开展活动的地点进行实地察看，做安全论证，该地点是否适合开展活动，有什么注意事项，并在发活动贴时注明提醒并给予防范意见。确定活动时间。地点。主题内容后，活动管理组分配任务工作，管理成员按照所分配的工作，各司其职，安全提醒，以点带面，把活动氛围提高起来。，

2、安全提醒，提醒活动安全所需的着装和装备，如果活动过程中有队员做危险动作，或者用活动物品打闹，对内对外的争执，都要及时提醒和制止，但是管理员不能介入争端，对于自己不能处理的争端，报110处理。消除一切不安全因素，把事故消除在萌芽形状态。

3、如果遇到强雷暴雨天气，地震等自然灾害，活动取消或者改期。

小学生作文我的探索400字5

一、总则

1、目的

认真落实各项安全措施，即使出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将全体师生面临的安全威胁降低到最低限度，确保学生社会实践活动安全、有序地进行。

2、适用范围

本预案所称突发事件是指在我校学生参加社会实践活动中突然发生的、造成或者可能造成师生生命财产和身心健康的事故、意外暴力事件、因活动场所和器械损坏而造成的人身伤亡事故、因饮食而引起的公共事故等重大安全事件和学生身体突然出现不适、失窃、走失等。

二、组织机构与职责

1、成立突发事件应急领导小组

学校成立突发事件应急领导小组，校长任组长，分管安全的副校长任副组长，相关科室主任以及相关人员为成员。

2、领导小组工作职责

（1）根据应急事件性质向市局和属地政府进行应急报告。

（2）在相关部门指导下，负责突发事件应急处理。

（3）组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织抢险增援队伍，做好抢险人员防护，领导组织开展救护工作；研究并采取防止事故扩大的措施；及时准确向上级报告抢险救援进展情况。

（4）协助相关部门对现场进行勘查和取证工作，提出对责任单位及责任人及其他相关情况的初步处理意见；安抚伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法。

三、活动的组织

（一）活动前的准备工作

1、实行社会实践活动申报审批，必须报教育局审批同意后方可进行。

2、社会实践活动前，要精心组织，事前开好随行教师安全会议和全体学生安全教育工作，制定相应预案。

3、行政领导、校医、和有关教师随行。

4、带队行政领导、年级主任带好随行老师联系单，以便联系。所有教师的手机必须处于开机状态。可以允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

5、每班学生要分成若干组，每组设组长，并由一位任课老师带队，便于联系和组织。

（二）活动中的组织工作

6、每辆车必须安排1名以上带队老师，负责管理学生，在学生上下车后要统一清点人数。

7、行车过程中带队教师要提醒学生不随意走动，不做将头、手伸出窗外等危险动作，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

8、学生过程中，带队老师要注意观察学生情况，及时制止不安全情况。分散自由活动时，要求学生按组为单位，不要个别行动。每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，确保一个不能少。

四、突发事件应急处置

一般事故发生后，现场的带队教师应主动负责地做好应急处理，并立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。重大事故，应立即上报给突发事件应急领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

（一）突发交通事故处理办法

1、发生恶性交通事故，遇有学生、教职工伤亡等情况，立即向相关部门和教育局报告，向医疗急救部门求助，学校负责人要在第一时间赶到现场组织抢救，指定专人负责各项具体工作。

2、及时处置乘车人员。

（1）发现学生受伤者，要尽快开展自救互救，老师要安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，重伤学生送医院检查、诊治（或视情拨打120）。

（2）将没有受伤的学生立即转移到安全地带，另外联系其他车辆转送学生。换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故。

3、拨打122交通事故报警。

（1）报警时应准确描述发生事故的地点及事故的大致情况；在交通警察到来前，要保护好现场，不要移动现场物品。

（2）保护好事故现场，有效控制肇事者，寻找证人。

4、通知伤亡学生的家长。

5、配合交通事故处理部门调查，积极协助相关部门及时查明事故情况，并参与调解。

6、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校秩序正常进行。

（二）突发公共安全事故处理办法

1、学校组织社会实践前，要对师生进行必要的`应急知识教育，配备必要的应急工具和设施，落实各类安全保卫措施。

2、发生突发公共安全事故，学校负责人要在第一时间赶赴现场，指定专人负责各项具体工作，靠前指挥，组织疏导、抢救伤病员，向市教育局报告，并向当地公安机关和有关部门报告，积极争取当地政府和有关部门的支援帮助。

3、如有学生、教职工伤亡情况，立即向当地医疗急救部门求助。

4、活动负责人要稳定现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散逃生，担负起保护学生生命安全的责任，尽力避免继发性灾害。

（三）突发公共卫生事件的应急反应

1、工作程序

报告→通知调查人员→准备工作→现场调查→控制措施→送检→实验室检查→初步→结论→调查报告→资料归档

2、工作要求

（1）配合相关部门，尽快查明食物中毒事件发生经过

①确定食物中毒的病例

②查明导致食物中毒的食品

③确定食物中毒致病因素（病原）

④查明造成食物中毒的原因

（2）提出和采取控制食物中毒的措施

（3）协助医疗机构对中毒病人进行救治

（4）收集相关证据

3、具体措施

事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况报告学校领导及学校突发公共卫生事件责任报送人。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场，指定专人负责各项具体工作，组织实施以下应急措施：

（1）联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治；

（2）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；

（3）与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；

（4）积极配合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；

（5）对学校不能解决的问题及时报告市教育局和当地政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助。

小学生作文我的探索400字6

为维护社会稳定，规范大型活动的管理，杜绝群死群伤等事故的发生，根据中央及市有关文件规定，结合单位实际，特制定本规定。

一、组织机构

组长：黄宇平

副组长：冯国勤、刘颖、张健、冯景华

组员：尹月清、颜秀珍、刘乐薇、潘伟莉、陈亮、鲍向群、陈耀辰、

王海燕、孙雁、罗毅、蔡承志、李康、武侃、屠耀明、万红弟

二、事故防范

1、举行大型活动前做好安全纪律教育，定岗、定位、定责。

2、活动前针对本次活动具体情况，做好活动应急预案和防范措施。

3、大型活动的场地、设施须符合安全要求，消防设施须保证，活动场地出入和通道要畅通，便于疏散，若夜间开展活动，须有足够的照明设备，停电时要有应急措施。

4、对参加活动人员进行必要的安全教育和纪律教育，避免在活动中产生危险时，不知所措。

5、对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注意事项的交待，确保活动进行有序。

6、举办大型活动必须向主管部门申请，报公安部门审批。

三、事故处理

（一）防范拥堵现象时：

1、1号门由屠耀明、值班人员及一名门卫负责，主要工作是及时疏导和控制参加活动的人员进出，防止人员聚集而堵住进口处。

2、2号门由一名门卫负责，主要是负责车辆进出。自行车全部停放在外面的寄存处。如有紧急情况，应及时打开2号门疏散人员。

3、安排值班安全员把守各要道口，防止活动人员原地返回而造成进出人员汇流。

4、陈耀辰负责A楼、B楼的安全保卫工作。做到防止人行通道堵塞，并及时疏导参加其它场所活动的人员到达指定场所活动。

5、潘伟莉、陈亮、蔡承志、李康、武侃负责D搂剧场、多功能厅的人员活动安全。王海燕、孙雁负责C搂及名人廊的安全工作。

6、散场时，各要道口安全值班人员要主动指挥参加活动的'人员按规定路线离开。

7、如遇突发事件，情况汇报流程如下：治安具体工作人员→屠耀明→陈耀辰→黄宇平、冯国勤。

8、如遇突发事件，突发事件领导小组成员应立即赶到现场，采取果断有效措施，运用相应的对策尽快解决，防止事态扩大。

（二）造成人员伤害时：

1、当发生事故并造成人员伤亡，刘乐薇负责报120和引导救护车，罗毅立即组织抢救。

2、黄宇平、冯国勤、刘颖、冯景华、张健第一时间赶赴现场组织指挥。

3、伤员送最近的医院急救，尹月清负责通知家长。

4、黄宇平、冯国勤、刘颖、张健、冯景华、尹月清等在事发后做好善后工作。

四、报告制度：

发生事故单位领导要立即报告教育局办公室及有关科室，不得迟报瞒报。

五、主要责任人

单位法人代表黄宇平。

静安区青少年活动中心

为了进一步做好学校的安全工作，切实有效地防止不安全事故发生，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》的规定，结合学校实际情况，制定大型活动应急预案制度。

1、学生大型活动，必须有学校领导带队、由德育处组织、有班主任负责管理，层层落实责任，做好各个环节的安全防范工作。

2、班级安全监督员，配合班主任，做好班级大型活动安全工作。

3、对发现隐患及其它不利于安全的问题，要在举办活动前妥善处理，确保学生的安全。

4、举办大型活动前，学校进行相应的安全教育，排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。

5、举办大型活动之前，学校与活动场所部门联系，检查活动场所安全措施，发现存在不安全隐患的因素，学校将终止其活动。

6、大型活动遇突发事件时，要及时通报学校德育处和学校领导，建立安全网络，保证联络畅通。

7、活动期间，如出现意外情况，学生要领导在统一组织下，按事先的分工，迅速、安全地把学生撤离现场。

8、大型活动发生学生伤亡事故时，必须及时告知学生家长，全力组织抢救，并在第一时间向学校主管领导报告。

9、学生出游的车辆，必须经交通部门检查、许可，严禁乘坐无证驾驶的车辆。

10、严禁学生私自到江、河、湖和水库游泳、洗澡、捕鱼。

11、需要乘船时，要严密组织，严防因混乱或擅自跳水造成人员伤亡。

12、学生在雷雨时，不站在室外突出的高处，不在大树、电杆和高压线下避雨或逗留。

小学生作文我的探索400字7

一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

（一）成立由园长、教务主任、后勤分管领导、保健人员、各班任课教师、有关工作人员组成的领导小组；

（二）按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求

（一）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

（三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

三、事件应急处理

（一）突发事件当事人立刻报告园长；

（二）园长、保健等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的.突发事件要报告主办单位领导；

（三）如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

（四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

（五）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

小学生作文我的探索400字8

一、指导思想

对学生进行革命传统教育和社会实践活动。为了确保本次清明节踏青活动学生的绝对安全顺利，根据我校校园安全应急预案的精神，又结合外出特点，特制订本预案。

二、安全负责人：

一班班主任和十四位家长，负责一班学生的安全

四班班主任和十四位家长，负责四班学生的安全

三、安全区域及范围：

区域：车上、乘车途中、北大山、卧佛寺；范围：食品安全、交通安全、活动安全。

四、安全措施：

食品安全

这次活动允许学生带少量零食和一瓶矿泉水，要求所带食品要新鲜卫生，不带不食用三无或变质食品。

交通安全

为保证学生不因抢座位而造成拥挤，排队依次上车，上车时一位老师先上车指挥学生就座或有序站立，清点上车学生人数，并检查车窗是否关闭严实，整个行车途中不打开车窗。下车时，一位老师先下车，指挥下车学生不拥挤，有序下车，并将已经下车的学生稍带离大巴车外排队，等候后下车的学生，等所有学生到齐后带到景点集中集合区域。

活动安全

活动分两部分：北大山登高和卧佛寺踏青。北大山登高时，家长领着学生沿山路爬行，过程中注意脚下。中途频繁提醒学生注意安全，紧跟队伍。自由活动时，将学生分成五人小组，小组长负责跟进每一个学生，所有学生都不能离开老师视线，包括上厕所都必须向带队老师请假，并要求及时回到老师和家长身边。

班主任带上家长通讯录，以便及时联系家长。

由于本班学生年龄尚小、年级低，对个别自制力差，尚未养成好习惯的`学生，要求家长同行参加活动，以确保学生的安全。

全班学生统一戴红领巾，举着队旗，便于分辨和管理。

做好活动环境的保洁工作，要求每位学生带一个垃圾袋，将自己的垃圾装进垃圾袋，放进垃圾桶。

五，具体应急操作方法：

一班家委会主任李雪梅和四班家委会主任王杰发现所负责学生突发病情或出现受伤等情况，及时救助，同时报告班主任张金美和朱学梅，班主任及时报告学校负责老师王伟远，并同时联系家长及时送往医院诊治。

此方案学校、和本班带队老师各执一份。

小学生作文我的探索400字9

一、目的

为确保年会活动的顺利进行，保障参与人员的安全与活动的顺利进行，特制定本应急预案。

二、预案范围

本预案适用于年会活动中可能出现的安全事故、突发状况及紧急情况。

三、组织架构

成立年会活动应急小组，负责活动的安全保障和应急处理工作。小组由活动负责人任组长，成员包括活动策划人员、安保人员及相关工作人员。

四、应急措施

针对可能出现的突发状况，制定相应的应急预案，如火灾、地震、突发疾病等。

确保现场有足够的`急救设备及医疗支援，以便在紧急情况下及时救治伤员。

制定安全疏散方案，确保参与人员在紧急情况下能够迅速、有序地撤离现场。

配备足够的安保人员，维护活动现场秩序，防止意外事件的发生。

与当地相关机构保持密切联系，以便在必要时获得及时的支援。

五、总结

本预案旨在确保年会活动的顺利进行，保障参与人员的安全。

小学生作文我的探索400字10

学校扫黑除恶活动应急预案应该是一份具体、可操作性强的计划，针对学校中可能发生的黑恶势力的情况，制定出既科学又周密的应急措施。其主要包括以下几个方面：

1.确定应急预案的制定责任人

每个学校都需要一位专门负责应急预案制定的人员，通常可以是学校安保部门或者教务处的工作人员。他们需要对学校中可能出现的各种黑恶势力的情况进行深入了解，收集相关情报，确定突发事件应当由哪些人员进行处置。

2.制定应急预案的基本原则

制定应急预案首先需要了解基本原则。学校应该强调全员参与，密切配合，依法行事，采取合法措施，确保行动的合理性和合法性。

3.制定应急预案的'基本框架

在制定应急预案的时候，需要确定基本的框架。这包括明确这份计划的目的、内容、范围、工作步骤、职责分工、应急设备、应急措施等方面。其中，职责分工是至关重要的，因为清楚了谁负责什么工作，能更快更有效地处置事件。

4.明确事件等级及处置方式

在应急预案中，需要明确各种事件的不同等级，并制定相应的处置方式。在事件的等级确定之后，应该尽快调动指定人员，开展紧急处置。同时，应该制定好响应流程，并协调好各部门的配合关系，确保快速响应。

小学生作文我的探索400字11

为了进一步加大学校细化管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育教学的顺利进行，特制定以下应急预案：

1、应急预案

（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，体育老师立即将其送往重型医院救治。如需到医院进一步检查、医治的，由班主任和校医务人员或其他教师陪同到医院作检查、医治，同时联系家长告知其情况。

（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，体育老师应立即将其。送到医院进行检查、医治的，并通知班主任和其他教师陪同到医院作检查、医治，并联系班主任向家长告知其情况。

（三）学生在练习或活动中受伤时，先检查受伤情况再视情况处理：

1）学生受伤较轻时，体育老师和同学应立即将其送往医院检查、医治。由班主任联系家长告知其情况。

2）学生受伤较重时，体育老师应立即联系班主任将学生送到医院作检查、医治，再由班主任联系家长告知其情况。

（四）发生上述条款情况立即向学校领导报告。

（五）分管体育教学的校级领导、教务主任、体育教研组长对教师和学生进行调查、分析原因，及时作出处理意见。

2、防范预案

（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。

（三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。

（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。但体育教师都必须随课堂随学生先进行一切活动，杜绝师生分离的教学活动。

学校体育活动事故应急预案4

根据（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见）精神，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：

1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。

2、学校组织学生召开（加强体育课运动安全）的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的.意外事故。

3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。

（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。

5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。

6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

小学生作文我的探索400字12

为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保我校学生顺利参加县团委组织的“青春心向党建功新时代”主题团日活动，避免重大安全事故的发生，特制订本应急预案。

一、活动安排

1、活动项目：按上级要求组织学生参加“县团委组织的“青春心向党 建功新时代” 主题团日活动。

2、活动时间:20xx年4月26日

3、活动地点:县一中操场

4、参加人数:领队1人（学工处主任:邹雪梅13997803348），副领队1人（学工处主任:王绪忠13886840080），保卫科1人（王佑宏），班主任9人。跟班教师9人。

二、应急机构及职责:

1．学校成立学生参加“青春心向党建功新时代”外出活动安全事故应急处理领导小组。负责突发事件的应急处理工作。

组 长:王吉铁

副组长:

成员:

学校值班电话：

2、主要职责

（1）加强安全教育，搞好安全分组，指定安全监管教师，做好安全检查，落实安全措施。

（2）组织事故应急救助工作；

（3）召开事故工作紧急会议，安排部署事故应急救助工作；

（4）决定启动本《安全应急预案》；

（5）向上级报告事故应急救助的部署、准备、建议和要求；报告师生受损情况等；

（6）抓好抢险救灾的宣传工作，维护学生稳定。

三、活动前的安全工作

1、对全体班主任、跟班教师的安全教育:

（1）召开班主任、跟班教师会议，进行安全教育的总动员，强调组织纪律。

（2）一律与学生一起前往，紧跟队伍，坚守岗位，始终绷紧安全这根弦。

（3）发现安全隐患及时处置，及时报告。

2、对学生的安全教育:

（1）加强组织纪律性，听从指挥开始时统一按规定的时间在校集中，排队前往；结束后在终点按要求统一集中返校。

（2）要通过各种形式加强对学生进行安全教育，以提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。

（3）学习并签订十堰市学校开展校内外集体活动申报审批表。

四、事故发生后，立即启动预案，做到妥善处理。

（一）交通安全事故

1、往返突发安全事故。班主任和跟班教师指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报领队和校长。要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

2、采取有效措施，做好善后处置工作。

（二）活动期间地震安全事故

1、活动期间，发生地震事故时，按人员在场情况，依次由带队领导、班主任、带队教师担任现场总指挥。上述人员必须全部在场。

2、总指挥接受县相关部门指挥，根据现场情况安排抢险或撤离，总指挥负责对各类紧急情况做出当机立断的处理。

3、在事故现场，本校所有师生需听从安排，有计划有组织地进行抢险或撤离，以将损失减少到最低。

4、撤离时学生干部负责开路，撤离顺序依次为学生、女教师、其他人员、学校负责人和指挥人员。

（三）意外伤害等事故

1、加强纪律教育，禁止学生惹是生非。若与校内校外人员发生矛盾冲突应及时告知老师。

2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，带队教师应及时赶往救护并报告考点负责人员，同时，报警110、120请求援助，对受伤师生及时救治。

3、要采取有效措施，做好善后处置工作。

五、其他注意事项

1、为了保障本次活动安全有序地进行，活动前要召开师生的安全教育动员大会，宣布组织纪律，强调安全及各种注意事项，对有关事项责任到人。

2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的领导和管理，任何人不准以任何理由无故脱离团队，对违反纪律者将马上移交安全保卫组，由相关安保人员送回校园交学校留守教师统一安排管理；如有特殊原因，必须经带队教师和相关负责人同意，留下相关联系方式备案后方可。

3、强调时间观念，按时集合，按时返回。

4、带队教师做好学生的'安全预防工作。

5、教育并监督学生在活动期间不乱吃零食，不追逐打闹。

6、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

7、领队教师向学生反复强调活动期间的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。

8、出发或回来，总指挥统一指挥，所有学生中途一律不准请假。返程中所的走读生先回校、再回家。

9、突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校行政领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向学校校长汇报、由学校校长向上级部门汇报，并随时与上级保持密切联系。

小学生作文我的探索400字13

一、指导思想

为确保学生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

二、成立机构、明确责职

1、领导小组名单：

组 长：

副组长：

成 员：

2、领导小组责职：

▲外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

▲做好活动前安全教育工作，做好后勤保障工作，对食物、水源、车辆等进行安全检查。

▲突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。

▲突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。

3、分工：

三、预防措施

外出活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好准备工作，执行学生外出活动的报批制度。

A、11月9日全体参赛人员及组织人员在赵堡学校集中，点名后12点准时出发。

B、每人一座位，不得超员。租用手续齐全的公交车，司机具备驾驶资格且驾驶技术熟练。

C、途中遵守交通规则，速度不得过快。

D、下午1点30分准时到达比赛地点。

E、下车后，朱麦红主任负责查点学生人数，其他教师负责监管学生。

F、比赛完毕，由朱麦红主任查点学生人数，确保全员上车。

G、返回途中，仍按上述预案执行。

四、外出活动突发事故报告及应急处理程序

1、一旦发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告应急领导小组，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的.抢救措施。

2、李校长立即向上级主管部门报告，及时拔打120、110等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长，并告知学生情况，已采取的措施和送往的医院。

3、迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。

4、领导小组采取相应措施做好善后工作。

5、做好事故上报材料，反思事故发生的前因后果。

小学生作文我的探索400字14

大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：

（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。

（2）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。

（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的`医院处理。

（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。

（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。

（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。

小学生作文我的探索400字15

1、总则

1．1、目的、为了有效预防和及时控制文化活动中发生的突发事件，迅速采取正确和有效的措施，妥善处置突发事件，最大限度地减少其危害和影响，依据国家有关法律法规，制定本预案。

1．2、方针、原则

社会文化活动突发事件的预防预警和应急处理，应遵循居安思危、科学前瞻、以人为本、高效实用的指导方针；坚持整体考虑、统一指挥，逐级负责、政府主导；按照“谁主办（管）、谁牵头”、“谁承办、谁负责”的原则，建立职责明确、分工协作、规范有序、资源统筹、信息共享、反应迅速的工作机制。

1．3、编制依据

以党的十七大和十七届五中全会为指导，贯彻“以人为本”方针，依照《中华人民共和国安全生产法》、《群众性文化体育活动治安管理办法》等法律、法规的规定，制定本预案。

1．4、适用范围

本预案适用于文化行政主管部门审批的文化活动及在诸城市境内举行的各级各类群众性文化活动中突发事件的预防、预警、应急准备和应急响应等工作。

1.4.1本预案所指文化活动，是指经诸城市人民政府批准及文化行政主管部门审批的规模较大的群众性文化活动、演出活动、展览活动和文化娱乐活动。

1.4.2本预案所指文化活动中的突发事件包括：地震等自然灾害；火灾、建筑物坍塌，大量有毒、有害气体泄漏，拥挤踩踏等事故灾难；爆炸、恐怖袭击等重大刑事、治安案件。

2、组织体系

在诸城市人民政府统一领导下，市文广新局成立文化活动突发事件应急工作领导小组，负责组织、领导、指挥本级和监督检查系统内部突发公共事件应急预案的制定、运行及应急响应行动，下达解决应急处置任务。

成立诸城市文化活动突发事件应急工作领导小组，市文广新局局长王聚培担任组长，赵炳礼、王汝修、高玉勋、马爱美、张青宾、孙志强担任副组长，王洪强、宋桂娟、张维新、张健、乔云峰、韩鹏、张秀丽、任增涛为成员。

2．1、运行管理机构

成立文化活动运行管理机构，即活动组织委员会（以下简称组委会）。

组委会具体负责当次活动应急工作预案的制定、预防预警信息的收集整理、综合分析，信息的上传下达和发布，调查、评估突发事件原因，汇总应急工作情况，整合有利资源，协调工作进程，授权现场指挥机构进行应急处置工作。

2．2、现场指挥机构

在组委会的授权下，公共文化场所所在地人民政府和举办地人民政府有关部门与承办大型文化活动的场所（单位）成立现场指挥机构。

现场指挥机构具体负责文化活动突发事件预防预警信息的采集和传送；组织实施应急处置工作；快速处置和控制突发的公共事件；及时向组委会和领导决策机构报告情况，并根据事件态势，提出解决方案和需要协调调用的资源等

2．3、救援和保障机构、以公共文化场所所在地镇（街）人民政府和文化活动承办地镇（街）人民政府的职能部门为主体成立救援和保障机构，包括财政、公安、消防、交通、卫生、通讯、电力、供水等及其他必要参加的部门。

救援和保障部门根据应急工作任务要求，针对文化活动中可能发生突发事件的应急处置需要，研究制定相应的应急工作预案，调配可用资源，提供应急保障，落实救援保障措施，全力配合组委会和现场指挥机构的工作，迅速组织实施应急救援保障工作。

3、预防和预警机制

3．1、预防预警

3．1．1、审批登记、举办文化活动，必须根据《群众性文化体育活动治安管理办法》及行政许可等有关规定，实行审批登记。

3．1．2、安全保卫、公共文化场所制定必要的日常安全保卫工作方案、安全责任制度。强化日常人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。大型文化活动组委会下设安全保卫部，安全保卫部在组委会授权下具体履行安全保卫职责，负责在举办文化活动之前制定和部署安全保卫方案、应急预案，落实预防预警和应急处置措施，并报当地公安部门登记备案。组委会负责人为安全保卫工作第一责任人。

3．1．3、信息员

公共文化场所负责人为本场所信息员，参与面较广的文化活动应根据自身特点在治安、保卫、消防、交通、气象、公共卫生、场地设施安全等方面分别确定专职信息工作人员，信息员负责相应领域内预警信息的采集和汇报。

3．1．4、信息采集、、大型文化活动具有参与人数多、社会影响大、人流密集等特点，组织大型文化活动的主办单位、承办单位要具有信息采集的能力和条件，建立并完善预警信息工作网络和信息采集工作制度。

3．1．5、信息报送

预警信息按应急工作组织程序逐级汇报，报送信息要及时、准确、客观、真实，保障应急工作信息在应急体系和指挥机构中正常运转，对重要的突发事件情况信息要随时报告，市文广新局应急工作领导小组接报后要及时报告市政府。

3．2、预防预警行动

3．2．1、行动方案

市文广新局相关科室认真履行应急工作职责，按照本预案工作原则和要求，督促文化活动参与人员和文化活动场所（地）单位落实安全预防预警和应急处置工作，做好可能突发公共事件的各项应急准备工作。

3．2．2、行动重点

防范大规模观众骚乱、防范人员踩踏伤亡、防范爆炸、防范火灾、防范建筑物倒塌是文化活动预防与应急工作的重点。

3．2．3、场所设施

公共文化场所和大型文化活动的场地（这里主要是指室内场地）、建筑、通道、设施、环境必须符合国家公安、消防、卫生有关安全要求，保障人员紧急疏散和抢险、救援工作的应急需要。

3．2．4、协调运行

根据文化活动可能发生突发事件的性质及特点，文广新局组织协调有关方面认真研究制定有针对性的`应急处置工作预案，对各项应急工作落实情况进行督促检查，保障应急组织人员到位、措施有利、救援物资到位。

4、应急响应

4．1、分级响应

4．1．1、等级分类

I级：出现大规模密集人员踩踏伤亡，或爆炸、火灾、文化活动场所（地）倒塌，或袭击、绑架人质等特别重大事件，组委会须立即启动应急工作预案，并立即向承办地镇（街）人民政府报告，市文广新局及相关责任单位（部门）应迅速核实情况，指导、协调应急处置工作，并及时将处置情况上报。

Ⅱ级：出现事件、人员伤亡等较大事件，组委会迅速启动应急工作预案，并立即向承办地镇（街）人民政府报告。

Ⅲ级：出现人员受伤、被困或其他突发事件，组委会及时启动应急工作预案，并及时向承办地镇（街）人民政府汇报，在当地政府统一组织领导下，积极开展处置工作。

4．1．2、响应程序

文化活动突发事件应急响应程序，按逐级负责、属地管理、分级响应的原则，及时启动相应级别的应急预案。各级响应要做到组织严密、快速反应、措施果断、稳妥处置。

在应急响应的同时，要注意突发公共事件可能产生的关联事件，并争取提前对涉及领域和有关部门发出预警信息，以避免次生、衍生或耦合灾害事件的出现。

4．2、通讯

4．2．1、器材配备

文化活动应配备良好的通讯器材设备。

4．2．2、相关资料

公共文化场所和室内文化场所（地）应具备场地简介、平面布置图示、重要基础设施分布简图及外部救援单位（人员）联系电话；人员疏散和逃生路线、安全导向标志；消防设施配置图；相邻环境、周边交通道路图示等。

4．2．3、通讯方式的公布

应急工作通讯簿应配发给每个组织机构和指挥层次，其中安全保卫负责人的通讯方式要印在活动的方案、工作安排上。

4．4、指挥和控制

4．4．1、统一指挥

突发文化活动事件的应急指挥与控制工作要坚持集中领导、统一指挥的原则，认真执行报告、请示制度和预案确定的决策程序，各级组织机构内部成员单位工作任务要明确，每一级要有确定的负责人。现场指挥工作要扁平化，减少环节，指令准确无误，组织行动迅速，各方配合协调，应急处置急而不乱、快而有序。

4．4．2、现场指挥

突发文化活动事件应急工作的现场指挥以属地为主，公共文化场所所在地和活动举办地镇（街）人民政府授权有关部门具体负责组织实施。

4．4．3、应急负责人、公共文化场所负责人和举办较大型文化活动的单位法人代表或主要负责人为应急负责人。发生突发公共事件，应急负责人应在最短时间内向所在地和举办地镇（街）人民政府报告，经所在地和举办地镇（街）人民政府负责应急工作的部门授权后，尽快启动本级应急预案，协同有关部门做好应急保障和应急处置工作。

4．5、医疗卫生、在举办规模大、周期长、参加人数多的文化活动前，有关主管部门要主动与当地卫生主管部门联系，结合实际情况，组织制定医疗卫生保障方案，落实卫生医疗具体措施，在突发公共卫生事件时，能快速、高效、有序地进行医疗救治和卫生应急处理，保障活动期间人员的健康和生命安全。

4．6、安全防护

4．6．1、危险目标与危险区、大型文化活动中突发事件时，现场指挥机构要在第一时间内快速反应，准确判断事件性质，确定危险目标和区域，划分危险区和安全区，迅速设立隔离区（带），部署和实施应急保障方案，采取果断安全措施，对在危险区域的人员及重要物资进行紧急施救。

4．6．2、群众人身安全、处置文化活动中突发事件，首先要保证群众的人身安全。疏散现场群众要按照预案规定的安全方式、方法、路线进行，要有专人指挥和引导，维护和保障现场秩序。对身处危险区域的人员须采取紧急救助措施，实施救援的同时要注意掌握现场人员情况、及时清点人数，防止遗误。

4．6．3、应急人员安全、按照应急预案任务分工，应急工作人员进入和离开事件现场要严格遵守安全规定和应急处置程序，服从现场指挥调动，有组织、有秩序地开展工作，避免或减少应急工作人员出现伤亡事故。在有火灾、触电、爆炸或毒害性危险的现场环境区域，须有安全保护措施，应急工作人员防护装备和器材应达到防火、防爆、防毒、防化安全要求。

4．7、应急结束、文化活动突发事件的应急工作应确定事件结束的指标，符合结束指标时，组织活动的当地人民政府授权有关部门宣布应急工作结束，尽快恢复事发地正常的社会治安秩序，提供并公开发布相关信息。

5、应急保障

5．1、基础保障、市文广新局和文化活动组委会应与财政、通信、电力、供水等保障部门协调确定应急工作基础保障方案，为应急处置工作提供必备的资金和物质保障。应急工作所需资金须列入大型文化活动经费预算。

5．2、救援保障、市文广新局和大型文化活动组委会应与财政、公安、交通、消防、卫生防疫、电力等部门协调确定救援工作保障方案，根据不同类型突发公共事件的特点确定所需的人员、设备、物品、交通运输工具，落实应急队伍、应急物资装备、应急处置保障措施。

6、后期处置

6．1、善后处置、市文广新局和文化活动组委会应根据事件特点确定善后工作程序，成立善后工作小组。突发公共事件应急工作结束，善后工作小组专职处理人员安置与补偿、污染物的清理、社会救助物资的管理与监督、应急人员和受灾人员保险理陪等善后工作事项。

6．2、总结报告、市文广新局和文化活动组委会应在应急工作结束后综合各方面的情况形成总结报告，全面查清事件起因，认真总结经验教训，提出改进建议。

7、预案的管理与更新

7．1、预案的制定、本预案主要从总体方面进行了概述。各项公共文化场所、文化活动的主办单位和承办单位以及每个公共文化活动场所（地）要根据本预案确定的原则和规定，结合实际情况分专项制定具体详细的应急预案；

7．2、预案的更新、市文广新局根据实际情况的变化，及时修订本预案，以保证预案的前瞻性和科学性。举办各级各类文化活动的有关部门要注意了解突发公共事件的新种类、新变化、新特点以及应急措施的新技术、新方法等，并结合自身活动规律，及时完善预案。

7．3、预案的解释

本预案由诸城市文化广电新闻出版局制定并负责解释，报市政府备案。

本预案自印发之日起实施。

第五篇：我爱祖国作文300字

我爱祖国作文300字

我爱祖国作文300字

（一）在世界的东方，有一个文明的国家，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的祖国—中国。

祖国，我爱你！你就像我亲爱的妈妈，我在你>温暖的怀里健康快乐的成长；你就像一个大花园，我是里面的小小花朵，>幸福的开放。

我爱你，祖国！春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；>秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。

20**年的5月，你让世界人民看到了你的坚强和勇敢！还有，伟大的祖国成功举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌；神州七号胜利发射了，这一切向世界昭示：我的祖国正在飞速发展！

我爱你，我亲爱的祖国！祝福你永远年轻、永远强大。

我爱祖国作文300字

（二）在我的记忆中，很小的时候妈妈教会了我唱国歌，当进入小学时老师叫我好好学习，长大后报效祖国„„这个时候，不知为什么感觉很自豪，因为我有一个重大的使命。

五千年的华夏文明，几代人的精心努力我们的祖国起了翻天露地的变化。

走在路上，我看到了平坦的水泥路，磷次无比的厂房，拔地而起的住宅楼，神采飞扬的人们„„奶奶告诉我，三十年前，这里是另一幅景象，泥泞弯曲的小路，底知陈旧的平房„„我们的祖国所以发生着日新月异的变化，是因为在中国共产党的领导我国勤劳动人民在永远的努力，他们创造了一个又一个的奇迹。

这样的奇迹还有很多，我爱着繁荣的祖国，岁月的洗礼，我>长大了，成长了，坚强了。愿祖国繁荣、昌盛。祖国，我爱你！

我爱祖国作文300字

（三）有人把祖国比作母亲。的确，我们的祖国就是我们十三亿中华儿女的母亲。我爱母亲，也爱我们伟大的祖国。

每当雄壮的国歌响彻大地，鲜艳的五星红旗伴随着朝阳一同升起，飘扬的国旗 就像母亲微笑着张开的双臂。此时此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的自豪和骄傲。

我很幸运，能够生活在当今国家富强、社会稳定发展的新时代，这是老一辈革命家用生命和鲜血换来的。当初日本侵略中国，无数中华儿女英勇抗战，不怕流血牺牲，把日本侵略者赶出中国。今天，他们又制造“钓鱼岛事件”，企图把钓鱼岛据为己有，这是任何一个中国人都不会答应的。作为一名小学生，我们也要具有紧迫感，从小树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，努力学习，长大做一个对社会有用的人，捍卫我们的祖国，使我们的祖**亲不受任何的伤害，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

我爱我们伟大的祖国！

我爱祖国作文300字

（四）啊！祖国我爱你！我们要像爱家庭，爱父母一样热爱祖国！

意大利政治家马志尼说过；'没有共同信仰和共同目标的人，就不会存在于真正的社会中！''既然祖国是我们的寝土，在这儿我们说着心中所喜欢的语言，在这儿筑起自己的爱巢。那我们又有什么理由不去热爱她呢？

啊祖国！我的祖国！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色！祖国！你是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的>收获！

我真为我是一个中国人而感到骄傲！中国雄伟的长城！而且，还成功的举行了奥运会！让全世界人都刮目相看。我们中国还有历史5000年。当我看到中国运动员站在领奖台上，脖子上挂着金光闪闪的金牌时，我心里感到无比的自豪，热泪盈眶！

让我们去爱自己的祖国吧！