幼儿园节约粮食新闻稿[推荐阅读]

第一篇：幼儿园节约粮食新闻稿

幼儿园节约粮食新闻稿（精选8篇）

随着社会在进步，新闻稿应用范围广泛，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。写起新闻稿来就毫无头绪？以下是小编整理的幼儿园节约粮食新闻稿（精选8篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园节约粮食新闻稿1

为了配合世界粮食日宣传活动，枫林幼儿园的全体教工在孩子们中间开展了一次爱粮节粮活动。活动围绕一个节粮的目标，从小小一粒米着手。老师们纷纷行动起来，有的从书中、网上寻找下载适合各年龄阶段学习的爱惜粮食等儿歌，在活动中老师还结合谈话、故事、表演、比比哪位宝宝本领大等多种形式来开展组织，使孩子们明白小小一粒米来之是多么不容易。

为了使活动开展得更为有效，枫林幼的老师们还通过校园网站、家园宣传栏向全体家长和小朋友发出了爱粮节粮的倡议书，让每一位家长也知晓爱粮节粮的活动，并积极参与到这次节粮的活动中去。真正体现了家园携手，共同关注孩子发展的重要性。

幼儿园节约粮食新闻稿2

康乐幼儿园在节粮周活动中，老师们通过板报、发放自编的节粮倡议书的形式向家长社区居民呼吁。 “节粮在我身边，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人”从而明白要珍惜粮食，让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯的理念得到了家长们大力的支持。

为让康乐幼儿园的孩子知道粮食的来之不易，通过学上两手“悯农”的古诗,听上一段幼儿园小喇叭广播,画上一幅稻草人保护庄稼的画等学习手法，幼儿懂得了喷香的米饭、雪白的.馒头、美味的面条来之不易现在埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜，吃饭挑食现象没有以往厉害了，孩子们餐桌也变干净了，并懂得了挑食是最不应该的行为。当看到孩子们有表情的朗诵古诗“悯农”、向家长居民发放讲解要节约粮食、珍惜粮食的、劝解米粒撒满桌的同伴时,老师们由衷的感到欣慰。通过这次活动，孩子、老师和家长们逐渐认识了珍惜粮食的重要性，也从中获得了许多知识和乐趣。活动让爱粮节粮，杜绝浪费!成为了康乐幼儿园节约粮食的座右铭。

幼儿园节约粮食新闻稿3

x月x日，在第xx个世界粮食日来临之际，xx街道xx幼儿园开展纪念世界粮食日宣传活动。

活动中，老师向辖区向小朋友宣传节约粮食，让每个人树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。同时，还在园内LED显示屏上滚动播放世界粮食日宣传标语，让来小朋友潜移默化的受到影响。

此次活动，不仅让小朋友们对节约粮食重新有了认识，还在整个幼儿园内形成节约粮食光荣，浪费粮食可耻的氛围。在此提倡大家节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

幼儿园节约粮食新闻稿4

20XX年10月16日是第XX个世界粮食日。XX区xx幼儿园开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动，把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。

活动当天，升旗仪式后，学校向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书，并宣布xx幼儿园20XX年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的观念。

此外，各班还开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题班会，学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体，大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。

此次主题教育以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

幼儿园节约粮食新闻稿5

10月16日是“世界粮食日”，为了让幼儿养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，xx县幼教中心开展了丰富多彩、富有教育价值的主题活动。

各班级开展了各具特色的主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿讲述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感受到粮食的珍贵，要爱惜粮食。

中x班幼儿通过学习古诗《悯农》，感知农民伯伯种粮食的辛苦，让孩子们懂得节约粮食，反对浪费。

中x班让小朋友们懂得“盘中粒粒皆辛苦”的道理，要爱惜粮食。

大x班幼儿通过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要浪费粮食。

大x班教师通过形象生动的课件，鼓励幼儿争做“节粮小卫士”珍惜每一粒粮食。

此次活动使幼儿感受到了劳动的艰辛，进一步加强了幼儿的爱粮节粮的意识，有助于培养他们爱惜粮食的良好品质。

幼儿园节约粮食新闻稿6

龙华幼儿园的老师在向全体小朋友提出倡议：做个爱惜粮食的好宝宝，从珍惜每一粒粮食开始。星期一的上午，老师们在晨检的门厅张贴好了三颗大大的爱心，并放置了签字笔，每个走进幼儿园的孩子都主动地拉着爸爸妈妈，来到爱心前签下自己的名字，不少孩子一边签名一边说：签了名我就能做得更好，我吃饭一粒米、一点菜也不漏，是个爱惜粮食的好宝宝。

以后我吃饭都不挑食了，我要做个健康的乖宝宝。家长们也在一旁陪伴，并对幼儿园能在“世界爱粮日”到来之际，开展这样的活动表示支持和积极响应，要从自己做起，教育孩子节约每一粒粮食，大家一起爱惜粮食、节约粮食。

幼儿园节约粮食新闻稿7

为了进一步培养幼儿珍惜粮食的传统美德，积极创建节约型幼儿园，xx区实验幼儿园开展了“世界粮食日”为主题的爱惜粮食教育升旗仪式。

10月16日上午，xx区实验幼儿园幼儿园利用升旗仪式开展了“世界粮食日——爱惜粮食，从我做起”的主题活动。活动中，通过观看大六班小朋友爱惜粮食的故事表演、全员师生集体朗诵古诗“悯农”、陈XX副园长向幼儿们介绍了世界粮食日的来历，并就如何节约粮食进行互动，孩子们积极回应，个个争做爱惜粮食的好孩子。孩子们听了陈XX副园长饱含激情的爱惜粮食倡议后，在国旗下庄严宣誓：爱惜粮食，从我做起。

此次活动的开展，进一步加强了幼儿爱粮节粮的意识，有助于培养他们爱惜粮食的良好品质。

幼儿园节约粮食新闻稿8

10月16日是第XX个世界粮食日，也是第XX个全国爱粮节粮宣传周。为增强学生爱惜粮食，珍惜劳动成果的意识，xx学校开展了形式多样的“爱粮节粮”系列主题教育。

此次活动以“爱粮节粮，从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为方向，以培养节约意识为目的，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、从小事做起”，形成爱粮节粮的良好氛围。

学校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等各种形式开展主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。同时，各班利用班队会开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班队会，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。大队部还号召全体学生监督家庭成员爱惜粮食，发挥好"小宣传员"的作用。

通过"世界粮食日"主题教育，该校孩子们感受到了粮食的来之不易，大家纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的“文明小使者”。

第二篇：2021幼儿园节约粮食倡议书

2021幼儿园节约粮食倡议书

为深入贯彻落实“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”的重要指示精神，营造“珍惜粮食以俭养德，文明用餐弘扬美德”的良好氛围，提高师幼爱惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德意识，继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，深化“光盘行动”，节约每一粒粮食，杜绝“舌尖上的浪费”，中心幼儿园特向全体师幼和家长朋友们发出以下倡议：

01传承美德，勤俭节约

传承中华民族勤俭节约的优秀传统，牢固树立“勤俭节约光荣、铺张浪费可耻”的意识，大力弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。

02理性消费，按需点餐

倡导“吃多少点多少”的理性消费理念，做到餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做，积极践行“光盘行动”，拒绝“剩宴”。

03健康饮食，拒绝诱惑

树立科学的饮食养生理念，提倡均衡饮食，注意膳食平衡，拒绝暴饮暴食，拒绝“野味诱惑”，吃出健康、吃出营养，用实际行动践行健康绿色的生活方式。

04文明就餐，尊守礼仪

自觉遵守社会公德，注重文明礼仪，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，不在餐饮公共场所喧哗吵闹、随地吐痰，不在禁烟场所吸烟，不乱扔食物残渣和餐巾，养成文明用餐的良好习惯。

05积极宣传，努力推动

积极向身边亲朋好友宣传节约粮食、拒绝浪费的好做法，争做“节约粮食，坚决制止餐饮浪费”的践行者、宣传者、推动者。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

粮食是人类生存之本，是经济社会发展之基。我国以占世界7%左右的耕地，养活了占世界20%多的人口，但日常生活中，粮食浪费现象依然普遍存在。

餐桌文明是社会文明的缩影，是城市文明的重要窗口，勤俭节约是中华民族的传统美德，更是践行社会主义核心价值观的具体实践。让我们同心协力，从现在做起，从点滴做起，珍惜颗粒，不负“粮”心！

2021年10月

第三篇：节约粮食幼儿园国旗下讲话稿

节约粮食幼儿园国旗下讲话稿

节约粮食幼儿园国旗下讲话稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！10月16日是“世界粮食日”，本周是我国“珍惜粮食，节约粮食”的宣传周，今天我演讲的题目就是“珍惜粮食，从我做起。”

古代教育家孔子给后人留下了一句名言：民以食为天。由此可见，“吃”是多么重要！缺少粮食，我们很难生存，缺少粮食，我们国家难以发展，缺少粮食，我们人类更有可能走向灭亡！建国66年来，人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗？我想说的是：很有必要！我们不妨算这样一笔账：倘若我们每天节约一粒大米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所希望小学100万元算，可以盖20所希望小学；按每人学杂费三千元记，可以使七千多名失学儿童重返我们的校园！你还能说我们没必要节约一粒米吗？请各位同学想一想在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上？当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼？我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎！你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的`生命。因此，节约粮食值得同学们思考。

同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”同学们，让我们行动起来，珍惜粮食，从我做起，从不乱倒剩饭做起，以节约为荣，以浪费为耻，自觉养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯。从细微处做起，用实际行动做建设“节约型校园”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献！我衷心地希望我们每个人从节约粮食做起，强化节约意识，节约学校的每一度电，每一滴水，爱护学校的一草一木，让每一个人都快乐地生活在蓝天，白云，绿水，阳光下！

我的演讲完毕，谢谢大家！

节约粮食幼儿园国旗下讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我的题目是《节约粮食，从你从我做起》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思。但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见。虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢？

所以为了唤起大家爱惜粮食，珍惜粮食的意识，每年的10月16日就成为“世界粮食日”。虽然现在的中国地大物博，物产资源众多，人们的生活过得越来越好，但是浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了。

要知道世界上还有许多人在挨饿。联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”。从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大。长期遭受贫困和营养不良之苦的'人口8。54亿。面对如此严峻的粮食问题，我们浪费粮食？作为我们这一代，不要总以为我们的国家地大物博，我们的耕地面积只有全世界的百分之七却要养活世界百分之二十二的人口。可见珍惜粮食，爱惜粮食，杜绝浪费对于我们来说是至关重要的，我们要从小做起，从你从我做起，从现在做起，拿出实际行动来爱惜粮食，继承和发扬勤俭节约的传统美德。

“俭以养德”，自古以来，节俭一直是中华值得彰扬的美德。我们中国，之所以要提倡建设节约型社会，就是因为中国浪费不起。中国是世界上人口最多的国家，每个人只要浪费一点，总数就非常惊人。同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康！

最后，我大声呼吁，人人应以节约为荣，以浪费为耻！请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从你从我做起！

我的到此结束，谢谢大家！

第四篇：节约粮食

“节约粮食，从我做起—2013年223团中学青少年科学

调查体验活动”实施方案

一、组织领导

成立以校长张玉芹、书记刘权石为组长，教研室主任黄龙为副组长的活动领导小组，成员包括黄龙、肖洁、张鹏泽、江萍、米长发、龙红梅、汪晓丽、苏志强、陈静、阿比达·努尔东、日孜万古丽、艾尼、张雅静、4-8年级班主任，中小学语文组及演讲评委。

二、活动目的与意义

通过科学调查体验活动，使我校4-8年级学生掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。

在提高创新精神和实践能力的基础上，充分发挥青少年科技教育活动对于我校学生思想道德建设及学科学习兴趣、学科成绩提高的促进作用，在活动中培养我校学生团队意识和协作精神，增强责任感，关心生活、关注社会，体会粮食安全对国家安全、家庭、个人的积极意义，提高学生的思想道德素质。

三、活动内容及实施步骤

1．活动启动阶段：6月3日星期一在升国旗仪式上进行活动启动仪式。邀请团科委领导参加并讲话，学校领导作动员讲话，一名学生代表讲话。

2．调查体验内容：（1）参观并参与农业生产劳动；（2）参观粮食加工厂（粮店）；（3）参观超市粮油专柜；（4）光盘行动，（5）调查食品过度包装（合理包装创意设计作品、包装盒开发与利用作品）；（6）填写各种主食加工记录表；（7）访谈小麦种植过程；（8）制作馒头体验；（9）参观制作馒头店；

（10）面包加工店；（11）蛋糕加工场所；（12）食物类别统计表；（13）我每天的食用量；（14）家庭晚餐调查；（15）饭店用餐调查；（16）学校食堂用餐调查；（17）调查连队土壤及农作物；（18）观看舌尖上的中国-主食的故事；

（19）作文比赛；（20）演讲比赛。6月-9月25日前完成（1）-（18）；9月-10月完成（19）-（20）。

3.作品提交：

时间：由班主任老师督促完成、班级活动辅导员收集并及时提交，最后项目提交在9月25日前；作文比赛、演讲比赛中10月15日提交；根据提交作品的迅速性、完整性和《223团中学科技活动激励办法》，对班主任和班级活动辅导员给予加分奖励。

内容：（1）活动中的表格、访谈提纲；（2）参观、探究、调查等活动过程中的DV视频、照片；（3）调查问卷、活动总结、小论文、日记、心得体会、手抄报、作文、演讲稿；（4）DV视频的解说词。

方式：电子稿件及手写稿；

交电子稿件的有：（1）调查报告、小论文、（2）探究、调查过程的DV视频、照片；（3）DV视频的解说词；（4）调查问卷、访谈提纲；（5）年级活动总结；（6）食物类别统计表；（7）我每天的食用量；（8）家庭晚餐调查；（9）填写各种主食加工记录表。

交手写稿的有：（1）作文、演讲稿；（2）日记、心得体会、手抄报；（3）活动中填写的表格、调查问卷、访谈记录。

交实物的有：小制作（食品包装设计、包装盒开发利用）、小发明。

电子稿件发送到QQ邮箱：455264954@qq.com；手写稿、实物交到中学图书室。

4．调查体验阶段：8-9月的双休日。

（1）以年级为单位开展科学调查体验活动；各年级共同项目为：①我每天的食用量；②家庭晚餐调查；③作文比赛；④演讲比赛；各年级除了共同项目外，可以自主选择5个项目。

（2）八年级由黄龙、肖洁、艾尼老师负责活动辅导及作品资料收集上交，班主任负责安全、督促；七年级由日孜万古丽、龙红梅、阿比达·努尔东老师负责，班主任负责安全、督促；五年级由张鹏泽、张雅静、陈静老师负责、班主任负责安全、督促；四年级由江萍、苏志强、汪晓丽老师负责、班主任负责安全、督促；米长发老师负责活动的设计、资料的设计及收回、向上级上报活动资料等。

5、作文、演讲比赛阶段：9-10月进行；由教研室组织，全校师生参加，4-8年级学生进行参赛；作文人数不限；演讲每班确定2人。

6、总结、汇报、展示阶段：9月-10月进行；由学校科技辅导员负责进行。

“节约粮食，从我做起

—2013年223团中学青少年科学调

查体验活动”实施方案

第五篇：节约粮食

争做节约粮食的好孩子

主备

施教日期

星期

教学内容

校本教材《礼润童心》第1课 【教学目标】

1.让同学们了解学校、家庭、社会浪费粮食的情况，懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，养成节约粮食的好习惯。

2.让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

【教学重难点】

让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，并在生活中贯彻实施。

【教学过程】

一、导入课题

1.聊聊孩子们喜欢的饭菜 2.引出主题

同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁吃穿，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。在校园里，在我们的身边出现了一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示拍摄到的校园、家庭、社会剩饭剩菜图片）

这种浪费现象就发生在我们身边，同学们身上，整个社会浪费粮食的现象也很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

（学生自由发言）

二、知晓粮食的来之不易

我们是幸福的一代，没有经历过那饥饿难耐的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛。今天粮食有许多心里话想对同学们说。

1.小朋友，“我”是一颗普通的米粒，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！《一粒米的来历》

（课件演示相关图片：耕田、拔秧、挑秧、插秧、稻田、未成熟的稻穗、成熟的稻谷、收割。）

你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？

（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多工序，才能加工成我们现在吃的大米。）下面一起来认识一下小麦！（看图了解）2.小朋友，你们知道“我“能做成哪些食品吗？

（出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）学生拿出自己准备的各种饼干、面包等，仔细查看包装袋上的食品成分。小组讨论，说说发现了什么。小组派代表发言。

（小麦的作用可真大啊！小麦制成各种食品工序一定很复杂。）

为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下许多辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《锄禾》讲的那样。

3.学生一起背诵《锄禾》。

三、聊聊粮食的浪费情况

学校的粮食浪费现象有点严重，聊聊同学们发现的自己身边的浪费现象。学生：中午用餐时很多小朋友经常不把饭吃干净，还有一些同学拿到餐盘后吃了几小口就直接走人。

老师：那你们觉得这样的做法正确吗？ 学生发言。

四、想想粮食的节约办法 面对浪费的行为我们该怎么办呢？

那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行分组讨论。

1.晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ 2.学校今天中午给你准备的饭菜你不爱吃，应该怎么办？ 3.当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？（学生自由发表看法）

我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请大家来分享一下你们的做法吧。希望我们以后都能节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食，节约粮食的好孩子。

让我们一起来读一首儿歌：农民伯伯，辛苦种粮，每粒米饭，汗水换来；

吃饭时呀，别掉米粒，尽量吃完，别留米饭； 想吃多少，就盛多少，不要多盛，不要少盛； 我们大家，珍惜粮食；做好榜样，代代相传。

五、教师总结