幼儿园形体瑜伽新闻稿

第一篇：幼儿园形体瑜伽新闻稿

浦东幼儿园教师形体瑜伽培训

淮安市浦东幼儿园成立于2006年，办园以来一直以形体教学为园本课题，为了在形体教学中有新创新、新突破，我们将形体与瑜伽有效的结合在一起，形成独特的教学模式。

今年暑期，我们特外聘专业教师来园为老师们进行指导体验式的培训。培训中，全园教师认真练习，努力揣摩，塑造了教师优美的体态，培养高雅的气质，推动我园教师专业化、系统化、规范化发展。同时，本期训练班注重引导教师在研究各年龄段幼儿发展特点的基础上，探索如何科学地指导幼儿开展形体瑜伽训练，致力于构建一套适合浦东幼儿园的“幼儿形体瑜伽训练”体系。

这样的活动不仅夯实了浦东教师们的形体训练基础，也大大丰富了教师们的业余生活，更是加速推动浦东幼儿园学习型校园的构建。（张金萍、史林吉、封媛媛）

第二篇：幼儿园新闻稿（通用）

幼儿园新闻稿（通用7篇）

在当今社会生活中，新闻稿在生活中的使用越来越广泛，新闻稿必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是明日黄花，没有任何价值。那么新闻稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的幼儿园新闻稿（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，而在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会相对较少。为了给孩子提供更多和爸爸更多沟通交流的机会，增进父亲与孩子间的情感，在20xx年父亲节到来之际，烟台大学幼儿园中班组开展了“爸爸我爱你”父亲节亲子活动。

6月12日下午三点，爸爸们陆续来到孩子们的班级，孩子们像快乐的小鸟般欢呼雀跃，一开始还有些拘谨的爸爸们很快融入到了活动中。活动分为五个环节，我为爸爸唱首歌、告诉爸爸“我爱你”、我为爸爸做领带、我和爸爸一起秀，最后环节是亲子游戏——大脚小脚一起走。爸爸和孩子们一起唱歌、一起做手工、一起走秀、一起玩游戏，玩的是不亦乐乎，笑容荡漾在每一位爸爸的脸上，孩子们的脸庞更是如夏花般灿烂，歌声、笑声充溢着整个幼儿园……

此次活动，密切了父亲与孩子间的感情，同时，培养了幼儿对父亲的尊敬和感恩之心，也让当爸爸的男人们体会到了身为父亲的的幸福和责任！

九月是桃李芬芳颂师恩的时刻，回忆以往是否曾记得在你身旁循循善诱的老师们呢？教师节前夕，二轻园的院子里比往日格外热闹，全体教职工在孩子助阵声的见证下，展开了一场情趣欢快的拔河比赛，以此欢度自己的节日。

本次拔河比赛的参赛选手为：园后勤管理组，大、中、小班级部教师组，厨房人员组，保安组30余人。我们的拉拉队是各班的小宝贝们，孩子们井然有序的坐在观众席中等待着这场力量与友情的拔河比赛。

随着比赛的哨声响起，老师们“1、2、1、2”的号子声此起彼伏响彻在幼儿园上空。裁判依据公平公正的原则，参赛人员本着“友谊第一，比赛第二”的运动精神积极参入，台上是使出洪荒之力的老师，挥洒着汗水努力拼搏；台下是小观众举着拳头、跳着高为老师加油助威呐喊声。现在我们一起来戳图感受一下比赛现场激烈的氛围吧！

此次拔河比赛在庆祝教师节到来的基础上，加强了班级间合作内涵，在促进了班与班之间孩子与老师之间的.情感交流的同时，提升了整个二轻团队的精神风貌与同心同德勇于开拓的大集体意识。

为了丰富幼儿的生活，提高幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强；同时，加强家长与幼儿之间的情感交流，体验合作与亲子交往的快乐。我园在xx年12月16日至18日分级组开展了主题为我运动，我快乐的亲子运动会。

虽然这几天天气较冷，但是家长和幼儿的热情丝毫不减，上午九点半，运动会在家长和幼儿的鼓掌声中拉开了序幕。第一轮进行的是个人项目，教师精心设计了许多丰富多彩的游戏，打败大灰狼、运西瓜、寻宝探险、小动物找食物等等，孩子们通过游戏、竞赛等形式向家长们展示了他们的进步，也在游戏中体会了快乐，玩得不亦乐乎。除了丰富多彩的个人比赛项目，第二轮就是趣味十足的亲子项目，每项运动家长和孩子们只有密切配合，默契协作才可以顺利完成游戏项目，小朋友个个奋勇争先，使出浑身解数，和家长默契配合。

比赛环节一个接着一个，加油声、呐喊声、欢呼声沸腾了整个运动场。接着进行的是家长项目——拔河比赛，爸爸们纷纷报名参加，随着裁判员的一声令下，大家屏足力气使劲拽着绳子往自己这边拉，围观的小朋友瞬间变成啦啦队，大家都为自己班级的家长加油、助威，把运动会推向高潮。

最后，园长为获奖的幼儿颁发了奖状，家长们纷纷拿起相机，为孩子们拍照留念。此次亲子运动会完满结束，不仅调动了孩子们参加体育运动的积极性，增长孩子和家长之间的亲子关系。同时，培养了孩子的竞争意识与合作意识。更重要的是，孩子和家长们在这个活动中享受了幸福和快乐，收获了成长。

为了纪念“三八”国际劳动妇女节，进一步丰富市直幼儿园解放路分园教师的业余生活，提高教师身体素质，让大家在繁忙的工作之余身心得到放松，3月6日该园全体教职工举行了“庆三八——快乐多”教师拔河比赛。

比赛开始，参赛选手们都摆好了自己最有利的姿势，如箭在弦一触即发。两队的队员抡起袖子，脚靠着脚，绷紧了身子，蓄势待发。哨声响起后，双方以最快的反应迅速发力，绳子顿时紧绷，只见保育组的老师们憋足了气，齐心协力把绳子一点一点地往后攒，语言组的老师毫不示弱，将这样的局面保持了几十秒毫不放松，在场观众的加油声此起彼伏。啦啦队也与场上队员共同进退，拔河比赛进行的紧张有序、气氛高涨。

随着啦啦队高昂的加油声，拔河比赛紧张有序的进行着……经过了一轮又一轮的激烈比拼，语言组获得第一名，保育组，音乐组分别获得第二名。整个比赛赛场热闹非凡，洋溢着一派欢乐振奋、昂扬向上的良好气氛。

这次活动充分展现了教师热情、坚强、勇敢、团结、拼搏的精神，增强了教职工的凝聚力，展现了幼儿园全体教职工蓬勃向上的巾帼风采和勇于争先的精神面貌。

昨天是“父亲节”。当天上午，妈妈知道公益平台携手鄞州金家漕幼儿园，推出主题为“上幼儿园可是有技术含量的活哦”活动，让宝宝带着自己的爸爸体验一下上幼儿园的“技术活”。

中班的许多小朋友一大早就带着爸爸来到幼儿园参加活动，他们各自准备了精彩的节目，有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等，爸爸们还与宝宝一起动手制作“花束”。最精彩的还属金家漕幼儿园举办的“金家漕世界杯”活动。在游戏中，爸爸们化身赛场上的足球运动员，全程背着自己的孩子踢足球，虽然只有短短几分钟时间，但听到宝宝在父亲肩上发出的清脆笑声，以及见到爸爸们挥汗如雨的自豪感，看台上的妈妈们也沉浸在无比欢乐的气氛中。

中班小朋友李宜泽的妈妈说出了不少家长的心声。她说，在父亲节当天举办一场亲子活动挺好的，能够增进父母与孩子之间的交流，很有纪念意义。看着孩子们健康快乐成长，这也是每个父亲收到的最好的节日礼物。

6月17日，在父亲节和端午节来临之际，西苑幼儿园举行了“父爱如山，感恩父爱！”亲子活动。

父爱是伟大的，总是默默的在背后给我们支持、鼓励。为了让幼儿带着一颗感恩的心生活，感恩身边的每一个人。老师请孩子们为爸爸制作了节日礼物；有的对爸爸说一句节日贺词；有的为爸爸倒一杯水；有的为爸爸捶捶背，揉揉肩；还有为爸爸讲故事或表演节目等等。稚嫩的童音，纯真朴实的心情流露，表达了孩子们对父亲的崇拜、爱戴和感恩之情。

浓情端午，爱飘香。孩子们还和爸爸一起包起了棕子。你来加米，我来整理棕叶子，欢快的笑声回荡在每一个教窒；端午节亲手做一个五彩绳给孩子戴上，祝福孩子一生吉祥如意，爸爸们的手也很灵巧哦！

爸爸们也上场展示了他们不同的职业风采，展示他们亲子同乐、育子教育的小故事，父亲们惟妙惟肖的动作，亲切的话语，都无不显露着父亲对孩子深深的爱。各班活动各有特色，都以不同的形式向孩子们展现了父亲的伟岸。

在快乐的亲子互动中，孩子们更加了解了父亲的伟大，而爸爸们也深感平时自己陪伴孩子们的时间太少，纷纷表示以后多点时间陪陪孩子，倾听他们的心声，给予孩子高品质的陪伴。

本次活动的开展，为孩子们和爸爸提供了沟通交流平台，增进了父子间、夫妻间的感情，让爸爸们感受到节日的快乐和做父亲的幸福，同时也让孩子们更加了解了父亲，让幼儿从小懂得珍惜感恩父母。

为增强大学生保护大自然的意识和热情，福州市边防支队船艇大队大队部党支部，马尾区亭江镇闽安村党支部与我校信息技术学生党支部在闽安村共同开展了植树绿化活动。

福州市边防支队船艇大队大队部党支部官兵，马尾区亭江镇闽安村党支部村干部以及我校信息技术部分党员师生积极参与本次活动。活动期间驻防官兵，闽安村民及我校师生，齐心协力，相互帮助，共同植树，为环境的绿化做出自己的一点努力。活动期间军民的关系更加的融洽了，更加和谐了，一股浓浓的军民一家亲的气息弥漫在每一个人的心中。这次活动使广大学生在参与的同时，学到许多课堂上未曾接受到的知识，增强了绿化意识，环保意识。我们更希望可以通过我们的行动可以号召更多的人为保护大自然做出一点努力！

第三篇：形体

职业高中旅游服务与管理专业学生形体训练与教学的思考

摘 要：职业高中学生经过两三年的学习，将直接面对社会，踏入社会，接受社会的挑选。为此，职业高中体育教育的任务不仅是强身健体，培养学生终身锻炼的思想，还要对身体进行必要的塑造。因为越来越多的现代企业有自己的企业文化，自身员工的形象、气质代表着企业的形象。本文就如何对职业高中学生形体教

学与训练阐述了自己的一些看法。关键词：学生 形体训练 教学

随着现代文明的高速发展，近年来社会上风靡起塑造形体美的健身热，使人感到健美身材对生活的深刻意义。当前，社会上流行各种“瘦身、减肥”运动，使得一些学生，常常为自己的体型“欠佳”而终日忧心忡忡：有的为了控制体重，盲目节食，无视锻炼，结果造成营养失调，面色苍白，精神委靡不振，以至于上课时头昏眼花，精神无法集中；有的为了追求“骨感”，勒束腰带，绷紧衣裤，造成活动受限，发育不良，产生各种疾病。职业高中学生正处在青春发育期，正是塑造体形的关键时期。由于现在的职业高中的学生许多来自农村，其协调性、节奏感、乐感、对健美操的理解能力等方面都不尽如意。对此，教师应给予正确、必要、科学的指导，进行科学的训练，使内涵与外在气质得到同步发展。

在过去教学过程中，我仅仅只在课中增加几节简单的健美操教学，而没有达到训练形体的目的。为改变这种状况，我依据学生在该年龄阶段的生理特点，把适合于学生身体形态结构的各项健美运动、形体训练融为一体，在欢快和优美的音乐下进行形体训练；使学生在原有体形基础上进一步强化和塑造形体美，气质美。

一、普及健美知识，在学生中树立良好的健美意识

在室内课堂中向学生介绍一些有关体育美学、人体美学、运动解剖、运动生理及体育理论方面的简单知识，讲解形体教学与训练的特点及作用，使学生形成良好的运动健美意识。使明白健美操是指以徒手动作为主，以体操运动训练的方法为手段，进行有效的有目的训练，使身体各部位关节、肌肉、韧带及内脏等功能得到全面健康的发展。它主要对于健美、健身、健心、即促进身体全面发展，愉悦身心健美的作用，具有鲜明的针对性和明确的目的性。其特点是动作幅度大，力度强，能全面锻炼身体，又能有重点地锻炼某些部位；内容极其丰富，能充分展示当代青少年的风采；有效地消耗多余脂肪，控制脂肪量的堆集，增强肌肉的张力度，调节身体机能，保持充沛精力，确保学习任务的完成。因此是特别适宜的运动项目。形体训练是在缓慢、优雅、动听的音乐中通过各种有体位的变化及波浪动作和身体转动肢体的屈伸、合展、踢、拉、控、压等基本动作的练习，感受肌肉的用力(即拉长、伸展)，加强全身的控制力和平衡力，提高身体的协调性，动作的感染力，增强肌肉的弹性和灵活性，促进身体正确姿势和形态的形成。它是融音乐、舞蹈、体操于一体的动作项目。它对培养学生的审美观，提高对美的鉴赏能力具有独特的作用。这个阶段的学生正处于身体发育发展的中期，是人体生长高峰阶段，其中女生以体围发育最为明显，处于此年龄阶段的学生，在生理形态上表现为骨盆宽、重心低，尤其是胸部、臀部皮下脂肪丰富，肌肉工作缓慢且易产生疲劳，运动兴趣逐渐向自我选择的方向发展。这个时期对学生进行形体教学与训练，不仅能促进新陈代谢，提高各个器官系统的功能，还能减少脂肪堆积，提高身体重心，健美身体围度，且比其它体育项目含有更丰富的美育内容，对促进学生的身心全面发展有十分重要的作用。

二、培养学生形体训练骨干分子，带动形体训练的锻炼热潮

在各班中挑选健美操、形体训练的爱好者，组成学生骨干分子，带动形体训练的锻炼热潮。由于形体课时间有限，单靠课内是难以达到形体训练的目的，为增强形体训练的有效性、需把形体训练纳入课外体育锻炼或二课堂的范畴。由于形体训练动作的成套性、时间性及韵律性等特点很适合学生群体进行课外锻炼。同时，积极组织举行全校性的自由操比赛，技术动作好、表现力强的学生还可以参加校队，参加比赛，大部分同学们可以在骨干和积极分子的组织带动下，以班级或小组为单位进行练习。能者为师，相互带练!这样既复习巩固了课堂内容，又增进了同学之间的友爱团结精神，并且充分展现出了学生青春活力。

三、合理选择形体教学与训练的内容

形体训练主要是对全身各肌肉韧带进行有节奏的伸展性健美运动。形体教学的内容很广泛，教师可根据各自的教学对象特点、教学条件等进行自行选择，概括起来形体训练应包括如下四个方面的内容：

编号序列

教学内容

时 间

主 要 目 的

热身操

8-10分钟

克服生理惰性，热身，增加协调性

柔韧练习

10-12分钟

拉长全身肌肉韧带，舒展身体

全身练习

20-25分钟

主要对上肢肌肉，胸、腹、背、腰肌，腿部肌肉及肌群进行使美训练

放松练习

3-6 分钟

放松肌肉，应回到正常状态。

在进行形体训练时，一般按上述顺序依次进行，但各项内容可根据各自的需要、不同的情况采取多种形式进行，做到灵活运用。如热身操可选用原地跑跳、迪斯科舞步等；柔韧练习在把杆或地面上以深拉韧带为主。以及选用活动全身各部位的韵律操、特色健身操、全身形体操可以在垫上进行练习，有条件的还可以选用轻器械练习；放松练习可用舞蹈形式，也可用游戏形式来放松。

四、制订科学的形体教学与训练计划

首先，测量学生身体各个部分的围度，要求学生每人自制一张身体围度及自我感觉监督表，其目的是取得原始数据和检测训练效果，以便于教师与学生日后定期对照。其次，根据学生体围及表现情况，制订形体训练的教学计划。课时计划必须明确具体．一般包括：训练任务与要求；锻炼的身体部位；采用的锻炼方法、器械及动作；每个部位锻炼的时间和运动量；每个动作锻炼的次数、组数、密度、锻炼效果小节等几个部分。在教学中，教师应把自己的各种计划，特别是课时计划向学生公布，让学生明白训练的目标和要求，积极主动的配合教师的教学与训练。

五、重视对学生进行仪态（站、坐、走三种姿态）的训练

对当今的职业高中学生，特别是低年级学生，在举手投足，站立行走的姿态缺乏规范的训练和正确指导。因此，在形体训练之初就应以基础的“三姿”（站、坐、走）训练开始。“三姿”是一切形体训练的起点和基础。另外，“三姿”的优雅与否可以反映出一个人的精神面貌，道德文化修养，审美情趣及身体健康水平。此外，正确的“三姿”可以防止身体各部位的畸形发展。“三姿”训练对于职业高中学生来说是不可缺少的一课、只有感受并掌握其基本要领，才能准确完美地完成其它形体练习，达到良好效果。

六、讲究形体训练的教学方法，重视教师在形体教学中的指导作用

学生形体教学训练的任务应该是高效率促进骨胳最后阶段定型。健美和完善身体姿态，提高全面身体素质。由此可见，形体教学与训练是一个专业性较强的教学项目，不仅要求教师要有形体方面的专业技能和比较丰富的人体美学知识、审美观点，更重要的是要有发现和纠正学生不到位动作和错误运动的能力。因为形体训练中，许多动作对身体部位的针对性很强．不到位的运动或错误的运动不仅达不到理想的训练效果，而且还会阻碍一些身体部位的定型。形体教学主要是靠学生的视觉模仿教师健美的身体形态，良好的气质风采和舒展优美的动作示范，随时都能唤起学生的美感，给学生以动力。所以教师在课堂上要精力充沛，动作示范准确到位，在日常生活中也要注意保持正确的身体姿态和良好的气质形象，在教学训练中，教师要及时指出并纠正学生的不良身体姿态，还可以依据学生的实际情况，将训练时间和训练内容向学生的某些薄弱环节倾斜。同时，教师应教会每个学生一些形体训练的成套练习，使其真正掌握

一、两种自我锻炼的方法。便于学生个人参加一般性文体活动和独立锻炼，也益于成年后保持长期训练的热情和积极性，提高成年形体的保持水平，并为终身锻炼的思想打下基础。参考文献：

1、赵健兰 《中学健美教学应注重形体训练》 重庆八十中

2、田光占 《旅游礼仪》 西南财经大学出版社 2001年10月第1版

第四篇：新闻稿—幼儿园寓教于乐

现在，教育已不再是简单的说教，在轻松的趣味活动中，孩子们学到了更多的知识。

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六、一”儿童节即将来临，我区各幼儿园纷纷举行形式多样、内容丰富多彩的庆祝活动，教育已经不再是简简单单的说教，小朋友们在欢快的喜悦气氛中，懂得更多的道理。

这次庆祝活动总的主题是“欢乐、和谐、成长”，与以往不同的是，每一名孩子都成了活动的主角，绝大多数的活动都是他们自己精心设计并实施的，快乐不仅仅是在表演成功的时候，更多的是伴随在节目编排的整个过程，收获更多的是这个过程中学到的知识。

一幼的小朋友和家长一起画出主题为“美丽的环湖——我们的家”的长卷画，贝壳堤、世纪广场、文化乐园，在他们的笔下变得更美，更动人，家长和他们一起分享着快乐。

（同期声）

潘一笑（家长）：“作为家长吧，我非常高兴能够参加这次活动，我觉得这次活动开展得非常非常的好，它能够培养孩子的自立能力还有理解能力。”

不仅是孩子家长，快乐一样也让园外的小朋友们共同分享了，他们不但得到珍贵的礼物，还一起参加了小兔拔萝卜得比赛。

这里融入的不仅仅是对家园的爱，还有对社会每一个人的爱。

（现场同期声：老师动员孩子们参加“娃娃家”游戏）这是二幼中班小朋友们的庆祝活动。（同期声、同时配活动画面）

文国斌（二幼教师）：“孩子们通过娃娃家的活动，一方面可以体验到成人劳动的辛苦，同时也能感受到家长劳动 的快乐，君君通过给娃娃切菜、做饭、作面点、照顾娃娃等一系列活动，可以增强孩子们的动手操作能力，同时提高孩子们的交往能力。”

（同期声：记者与游戏中的小朋友对话）

“小朋友，你在干什么呢？”“我在保饺子呢。”“会包么？”“会”“爱吃么？”“爱吃”

“小朋友，你喜欢这个游戏么？”“喜欢”“为什么喜欢啊？”“因为我喜欢娃娃。”

与此同时，一场精彩的时装表演在大班进行，您可能没有想到的是这些名模身上的时装都是他们自己用各种废弃物做的，环保就是这么具体的展示着独特的魅力。

（现场同期声：时装表演情景）

室内的活动吸引了每一个小朋友，室外的活动同样给他们带来无限的快乐，运动使这些小精灵更具活力。

（现场同期声：室外活动情景二十秒）

在他们尽情游戏的同时，三幼的小朋友已经开始在科学宫里遨游，泥雕、造纸、电子绘画，不同的活动给他们带来同样的快乐；虽然也是时装表演，这里小班的小朋友们却显得要稚嫩多了，不论怎样摆架子，也酷不起来；快到中午了，大班的小朋友拿出绝活，作出的动物面点不但香气喷喷，每一个造型，也都微妙微肖。

一个个精彩的活动，使概念不再使简单的说教，变得生动，具体了。

本台记者报道

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第五篇：幼儿园之行新闻稿

6月1日国际六一儿童节，在会计系青年志愿者协会志愿者的带领下，会计系各班同学代表来到了西苑双语幼儿园，参加了幼儿园之行志愿活动,与幼儿园的小朋友进行了亲密的接触。早上7：30点，志愿者们准时到达西苑双语幼儿园，同学们受到了幼儿园的老师和小朋友们的热烈欢迎。由工作人员安排给志愿者分配任务，大家纷纷投入到各自的活动中去，让小朋友们在幼儿园感受到家的温暖。志愿者们负责给表演节目的小朋友们化妆，搬运会场的东西，同老师带领小朋友到表演会场，负责小朋友的安全等。在孩子们表演节目的过程中，志愿者们看着幼儿园孩子们不熟练的动作，仿佛又回到了孩提时代，他们是那么天真，那么可爱。通过此次活动，志愿者们不 仅体会到奉献的快乐，同时也在活动中增长了见识与经验, 相信在以后的志愿活动中，志愿者们会更加努力。