第一篇：校园声音的作文
校园声音的作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的校园声音的作文5篇，欢迎大家分享。
校园声音的作文 篇1综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。
宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦，教室里传来朗朗书声。老师的讲述令我们如醉如痴，学生的探究风起云生。下课了，楼道里时而缓疑质理，时而笑语一片。这是学习、进步、成长的主旋律，这是勤奋、文明、和谐的交响曲。
当然也有运动场上的声声呐喊，也有钢琴中心的悠悠琴韵，也有饭堂里的欢声笑语，也有广播里的心语共鸣。
还有吗?还有黑板上的粉笔嚓嚓，还有练习本上的水笔沙沙，还有实验室里的声光电化，还有宣纸上的飞白流霞。这是学部的小夜曲吗?此时无声胜有声!
然而，校园里有时也出现一些不和谐音：课堂上的题外讲话，课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语?谁的违禁手机又在连线?更有人公然顶撞师长，噪音高频!还有没有人月光下窃窃私语?我们要向你大喝一声!
同学们，华美学园鲜花如簇，绿草如茵，华美学子奋发有为，前程似锦。这里，应当主旋律高奏，也应该警钟长鸣。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”!在这期中复习迎考的关键时刻，让我们师生携手，共同奏响华美中学部的和谐之声!
校园声音的作文 篇2校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。
“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的`第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”
“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这动听的乐曲，蛇形跑。脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，嘹亮的声音响彻整个校园。
校园里的声音很多，读书声，歌声，玩耍声，讲课声……各种各样声音编织在一起，组成一首歌，这歌充满生机与活力，朝气蓬勃。我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
校园声音的作文 篇3校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声.......瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
校园声音的作文 篇4听！那秋风的呼呼声，听听那树叶的沙沙声，听听你优美的琴声，再听听那朗朗的读书声。
上课时，不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着，一位美丽的老师正坐在钢琴旁，轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上，弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌，老师的脸上露出了会心的笑容。
校园内的那颗梧桐树，在秋风的抚摸下，树叶发出沙沙的声音，好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望着我。啊，梧桐，您送走一批批毕业的学生，让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧，几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了，它们叽叽喳喳叫个不停的，是在说我们昨天激烈的赛跑，还是说我们的歌声动听。
下课了，广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳，在操场上跳了起来，大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球，准备“开战”了，几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音，听听那学生欢笑的声音，听听那甜美告别的声音，再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了，梧桐树，再见了，优美的琴声，再见了，校园。
校园声音的作文 篇5校园里响起了动听的音乐，召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。
老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里，走到了讲台上，值日生一说：“起立”。同学们齐刷刷地站起来了，我们的眼睛炯炯有神的望着老师，像笔直的小兵，我们向老师说：“老师，您好！”然后深深地鞠躬。
不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌，听，不同欢乐声音飞出了教室，也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢！听，一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里，我仿佛看见一位美若天仙的老师，在钢琴的一边弹奏的曲子，小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴；听，响亮的哨声在操场上响起，老师就像指挥官，三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……
这时，一只小蜜蜂飞了进来，东飞飞西飞飞，最有趣的是飞到天花板上睡着了。
悦耳的乐曲又响起了，下课了，美丽的校园瞬间热闹起来了，“咚咚咚”篮球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来，“嘻嘻哈哈，”那是同学们欢乐的声音……
第二篇：校园的声音作文
【精选】校园的声音作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的校园的声音作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的声音作文 篇1哆来咪，哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。
在那优雅的琴房里，我猜呀，是一位婀娜多姿的老师在弹琴，老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上，琴声飘呀飘，飘到了站在树上小鸟的耳朵里，小鸟也开始唱歌了，就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。
天空似乎也受到了影响，笑得乐开了花，喜悦的泪水流下来了。小雨点飘飘扬扬的飞了下来，像个爱玩的孩子一样，蹦到了教学楼上，小雨点，你让那彩色的屋顶更鲜艳；小雨点又跳到了大树上，你是把大树爷爷的叶子当做滑滑梯吗？小雨点又蹦跳到小朋友的伞上，你是想和小朋友一起玩游戏吗？小雨点……
小雨点不再是那样像雪花一样飘落了，它高兴了，它欢快地飞到小水洼中，与它在空中离别已久的伙伴们聚会了，它们相拥在一起，翻滚到大地上，笑起了一个又一个深深的酒窝。小雨点把小朋友们都吸引了过去，有的小朋友把伞在手上使劲旋转着，可能是想把雨点专晕吧？有的小朋友戴着小帽子张开大嘴接着甘甜的雨滴，他或许想尝尝雨的味道吧？还有的小朋友伸出双手接住雨点，可能想把它藏起来吧？还有的小朋友……
动物们也慢慢探出了头来。这时小雨点累了，它们回家了，动物们好奇的问经过清洗的教学楼，你舒服吗？还有大树爷爷，小雨点们玩得开心吗？小朋友们，小雨点和你的伞又玩了什么新游戏呢？
过了一会，彩虹在蓝色的天空架起了一座美丽迷人的桥，久违的太阳公公也出来了，我该回家了！彩虹，太阳公公，再见！
校园的声音作文 篇2对于听这个词语，大家都不陌生，但，又有多少人会聆听、爱聆听呢？现在，就在我还大家一起去声音的世界，来聆听，校园里那纯洁、来于自然的声音。
从窗外，时常会传来些许朗朗的读书声。这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。那些低年级的小朋友又在学什么呢？是在学《小蝌蚪找妈妈》？还是在读乘法口诀表呢？我多么想知道。
在我们教室背后，有一个多媒体教室，艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。“叮叮当，叮叮当，叮叮叮当当。”这样的声音时常会从后方飘来，那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢！那位老师，一定是一位倾国倾城的大美女吧！她弹出的琴声，让粗壮的大树都为之动容。我们在知识海洋游走的时候，还能听上一曲音乐，真是美妙！
现在，听完教学楼上的声音交响曲，去听听操场上那自然的声音吧！““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨伞上，“哗”地一下，从上方滑了下来，跳到草坪上，绽放出了一个大大的微笑。听到这么美妙的声音，小蚂蚁们也忍不住了，它们呼朋唤友，一起在一片黄叶上跳舞助兴。雨，渐渐大了，一颗颗豆大的雨珠打在树上。
“沙啦啦，沙啦啦！”……”
美妙的歌谣再次响起，雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上，把树当成了滑梯，“哗啦”一声掉下去了。声音愈来愈大，水花越溅越多。
雨，悄悄地停了，雨珠们还不肯回家。现在，在草坪上，还有一个晶莹的小露珠在滚动呢！
校园的声音作文 篇3清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园 广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的`读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。“丁零零……丁零零”下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！
校园的声音作文 篇4校园里有许多的声音，有鸟叫声，有读书声。当然也少不了同学们的聊天声……
早上，伴随着汽车的喇叭声，伴随着学校的广播声，还伴随着家长和孩子再见的声音，同学们进入了学校的大门，同学们有说有笑，开开心心地走向教室……这些声音谱成了校园的第一首曲子，它会让同学们缓解心情，上课的时候快速进入认真听课的状态。
走进教室，就听见了朗朗的读书声，“铃铃铃……”上课了，老师走了进来，喧闹的教室瞬间静了下来，随着老师的指令，同学们发出“哗哗……”翻书的声音，老师讲了许多的知识，同学们积极举手，洪亮的告诉老师答案。这是校园的第二首曲子，它会让人加紧学习。
下课了，原来寂静无声的操场上，一下子沸腾起来，操场上各种声音样样俱全，有打篮球的“砰砰”声，有跳绳落地的“啪啪”声，还有打乒乓球的“乒乒乓乓”的声音……这是校园的第三首曲子，听了让人热血沸腾，想到操场去秀一首，我太喜欢校园的三首曲子了，希望我们可以在欢歌笑语中快乐成长。
第三篇：声音优秀作文
声音优秀作文
声音优秀作文1
有这样一种声音，看似无常，可是总能为我带来一丝感动。有这样一种声音，听似平淡，但是却总能触动我的内心深处的潭水。或许没有惊天动地，可是那一句有我在你身旁，总能感动我的内心。
还记得那天晚上狂风呼啸，雪花飘零。寒风吹过窗户发生阵阵响声。宿舍里的同学们还都在沉稳的睡着，从小的胃病却让我在深夜中醒来，。那天是深夜，阵阵疼痛让我翻来覆去，我看着那窗外飘着的雪和路灯，寂静的夜只能听到风的撕裂声，我双手紧紧地握着被子，额头上冒着冷汗，手脚冰凉。这胃病让我无法入眠，我狠狠地咬着牙，想去倒点热水，或许是你感觉到了我的.不安，起身，递给我一杯热水，拿开我紧紧握着被子的手，握在手心，拭去我额头上的汗珠，掖好被脚，然后轻轻说一句，没事，有我在你身边。你紧紧握住我的手，尽管我多用力你也默不作声，只是默默坐在我的身旁，重复着同样一句简短却有千斤分量的话语，有我在你身边。足矣。让我感受到了家中父母那般的温暖，你身为朋友的深深地关爱。
那也，你未眠，我却睡得深沉。
后来，每次胃疼都有你在我身边说，没事，有我在你身边，每次委屈都有你在我身边说有我在，每次受过挫折都有你在我身边说有我在，渐渐地，尽管你不在我身旁，我也可以感受你的温暖，有那份声音带给我的温暖与感动和力量。每次在需要你的时候，在哪聚有我在你身边的震撼之后，总会习惯的回复你一句，还好有你。
有那么一种僧因，虽然没有感天动地，可是总能撼动我的内心，此次给予我力量。还好有你。
声音优秀作文2
一道响亮的号角声划过天际，小学时我参加的社团是管乐团，当时压根也没想过会对音乐产生兴趣，直到那牵动我心的声音——高亢明亮的小号。
小号，俗称小喇叭，属于铜管乐器中的高音铜管。新生入学训练那天，看着随手拿来的.管乐招生简章，心里想这与我应该扯不上什么关系。到了开学前一天，妈妈带着我去听了场音乐会，音乐会的主题是“太阳剧团—重生”，乐曲一开始，宏亮的号角声贯穿全场，有如千万匹野马排山倒海而来；到了乐曲中段，刚结束了黑管优美而细致的乐音，紧接着由两支小号有默契的跳起华尔兹，带着节奏感和华丽的圆舞曲，就像呼唤着听众纷纷跟上脚步一起加入他们；到了末段，先由数支小号扮起小丑，吹奏着幽默又风趣重奏。随后，所有的动物都加入表演，竖笛、长号、小鼓、长笛、法国号、管钟，就像场盛大的马戏团表演震撼了我的视听。随后的小学三年，我的生活就与小号脱不了关系，号角声成了我心灵的依托。
上了初中，学业越来越忙碌，而没有时间天天练习乐器，我几乎荒废了当初所爱的音乐。不过，每当重复的被段考压力困扰时，或是被各种活动压得喘不过气的时候，我就会再度拿起小号，而那年音乐会上的万马奔腾、华尔兹舞曲、小丑与马戏团，又会出现在我的身旁。
声音优秀作文3
我是一株普通的小草，伴随着阵阵花香，缕缕阳光，我睁开了朦胧的睡眼。感觉大自然的一切都是那么美好，那么神奇。秋季来临，聆听柔和的风声，听激越的雨声，听雄伟的雷声仿佛是一种乐趣，一种享受。
柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转，又很多变。你听：风中带着麦田的气息，混着桂花的浓郁，还有各种果子的味道，都在那凉爽的`风中酝酿，“嗖嗖，嗖嗖。”秋风像温和的大手轻轻地抚摸着我的头，也把蒲公英姐姐送向远方。可有时却“呼呼”大响，像严格的父亲教导我。但不管怎样，它总让我伴着徐徐的微风，进入甜甜的梦乡。
激越的雨声像是振奋人心的鼓声，铿锵有力。你听：黄昏时分，乌黑的云送来了倾盆大雨，伴着呼啸的风，来得气势汹汹，来得猝不及防。雨点越来越密集，像一首变调的歌谣，从低音变成“哗哗哗”的高音。像是万马奔腾，又像是万人大合唱，好像要一股脑儿把它的愤怒倾述干净似的。雨像一串串断线的珠子“啪啪”往下跳。像是大海的叹息，是天空的泪水，也是田野的微笑……湍急的河水涨得很高，瓦片叮咚直响，我也无可奈何地东倒西歪。
雄壮的雷声像是一千个侠客在天上吼叫。你听：雷公公隐隐传来，越来越近，越来越响，先是沉闷的低声咆哮，一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直冲而出，连大地也随之微微颤抖。像是外公的鼾声，很有节奏感；这架势又让我想起千军万马，敲着大鼓与敌人开战时的情景。相比雨声，雷声显然没有音韵美，却有雄浑响亮的气势。
我在路旁，倾听秋的声音，倾听大自然的奏鸣，思绪万千……
声音优秀作文4
每个家庭都像一架钢琴，每天都会演奏出不同的乐曲。我家里也不例外。不信，你听——
哆——一大清早，厨房里就传来锅碗瓢盆的奏鸣曲，还有“哗哗”的流水声。那是奶奶在厨房里面为我们辛勤地做饭呢!白米粥在电饭煲里面“咕嘟咕嘟”地小声哼唱，鸡蛋在蒸锅里面“咯咯咯咯”地回应着，仿佛在说：小主人，快起床吧!我们已经准备好啦!
来——阳台上，也传来“刷刷刷”的声音。那是谁啊?哦，原来是妈妈，她正在洗衣服呢!只听见她一边哼着小曲，一边搓着肥皂泡。泡泡们在洗衣盆里面手舞足蹈：“哈哈!我们是清洁衣物的标兵!”
咪——咦，那不是猫咪的声音吗?不过，我说的是我家的大懒猫——我的爸爸。只见他舒服地躺在沙发上，手里握着手机，“嚓嚓嚓”地打着游戏。不过，他认真起来，也是一丝不苟的，笔记本电脑放在茶几上，“哒哒哒”打着字，不一会儿就把一项工作做好了。
发——那当然是我啦!早晨，我睡眼惺忪地醒来，刷牙洗脸，和家人打好招呼，我就开始了绳飞毽舞。绳子飞快接触地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“哒哒哒”，演奏起了一曲运动的旋律。
嗦——我都快忘记介绍我们家最小也是最可爱的`成员啦!那就是我八个半月的弟弟。清早起来，他喜欢练练嗓子——“啊啊啊”，然后他听到我在绳飞毽舞，情不自禁地鼓起掌来，“啪啪啪”，那可爱的动作再加上萌萌的表情，把我们全家都逗乐了!
这就是我家的声音!“哆来咪发唆”——组成了一首美妙的生活赞歌!
声音优秀作文5
当你失败时，你是否哭泣？当你成功时，你是否欢呼？
心灵的声音，那缓缓回荡的声音，震动着，在警示我们？生活是一道七色的彩虹，有鲜活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的绿色，也有沉甸甸的`靛；有金光闪闪的黄色，也有广阔无垠的海蓝。成功时不必骄傲，因为有陡峭岩石在后面；失败时不必气馁，因为有清澈溪流在眼前；失意时不必抱怨，因为有灿灿阳光在身边。多彩的生活有不同颜色的画笔点缀，不妨听一听心灵的答案。
黄昏时分，在湖边走一走，你会发现垂钓者扛着长长的鱼竿，提着空空的鱼桶，微笑着相互攀谈。也许你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂？其实你无须惊讶，因为他们在享受生活。他们早已摆脱了世俗，在这里回归自然，放逐心灵，为自己留下一片空间。他们有静静的湖水陪伴，有青青的草地相随，有蓝蓝的天空依靠，还有红红的晚霞、叽叽的鸟儿、习习的清风，还需求什么呢？
“生活是美好的，你要学会发现。”这是垂钓者给我们的答案。
清晨时分，在街道走一走，你会发现清洁工使着粗粗的扫帚，穿着脏脏的衣服，汗流浃背，时不时扫扫停停，总是会心的笑笑，然后干劲十足的清扫。也许你会诧异，她为何这么有干劲？其实你无须诧异，因为她在奉献生活。她用自己的肮脏，换取了大众的洁净，为社会贡出一份力量，为他人付出一份艰辛，这就是她的责任。她也得到了回报DD一种来自心灵深处的喜悦，是世界没有任何东西能比拟的。
“生活是美好的，你要学会奉献。”这是清洁工给我们的答案。
……
心灵的声音响起来了，你是否听到了？
声音优秀作文6
雨，我心中最美的声音。
春天。我和家人回到几百里外的老家祭祖。雨很干。滴答滴答。它落在祖屋的青砖白瓦上。先人一年一遇，必然春雨如诗曰：“清明时节有雨，路断魂。”人们撑着伞，踩在泥泞的山路上，轻轻地擦拭着纪念碑。污渍和春雨的声音解释了无限的错误。
夏天，雨带来了踢踏舞鞋。我赶紧把衣服收拾在阳台上。这就尴尬了！这就尴尬了！雨猛烈地打在屋檐上，台风来袭。人们无所畏惧的面对着暴风雨，面对着暴雨，像生命的洪流，展现着自己最精彩的瞬间。夏雨生就像一团熊熊烈火，点燃着人们对生活的热情。雨停了，很空。
秋天。我穿着长袖，坐在窗户旁边。窗外的雨像寒风中的柴火。有声音，没有狂欢。之后他的声音开始嘶哑，我甚至听到了他的叹息，却失去了风声，大叫着，消散了。秋雨声悲凉寂寞。
冬天。我在床上。我正在升温。雨一直无语。天空总想下雨，而且是晴天。东阳的.喧闹几乎是不经意的，雨不时的藏着几句。嘶-嘶-第二天早上，我看到楼下一片冬雨稀稀，人静悄悄的，街上行人稀疏。褶皱滑落了。在安静的环境里，天地间只有一场安静的雨。雨后，空气如此清澈，你可以发出声音。
无论是四季还是早晚，人们总能分析出雨声：匮乏、热情、孤独、宁静。但是每个人的心情都很不一样，所以这些声音只有我自己，雨无情。雨与我们的心灵产生共鸣，但最好的说法是我们制造了雨的声音。毕竟我心中最美的声音不是在雨里，而是在我们心里。
声音优秀作文7
声音无处不在，认真聆听会有无尽的收获，仔细品味带来丰富的哲理。_题记
爱之声
自升入初中以来，感觉与父母之间隔了一道厚厚而又透明的墙，在一起团聚的时间很少。每次回家父母就问寒问暖，了解在校情况。
一天晚上。因为刚放假有点累，吃完饭洗洗就睡觉了，而妈妈还在忙着干家务（我睡之前）。晚上，皎洁的月光好不吝啬地撒入我的卧室，这时我已经进入了甜美的梦乡。忽然感觉旁边有一道身影过来，当我想睁开惺忪的睡眼时，我完全被我的`思想所控制------不能睁开眼睛。因为身边时母亲，母亲最爱看我睡觉时的姿态，这一直成为母亲为我留下的爱的印迹。我不想打扰母亲对我默默的祝愿于无声的期望。我明白：这时蓝天对白云默默地呵护；这时大海对礁石无声的疼惜；这是河床对小鱼无语的期望；这更是大陆对花草无微不至的关怀。我被妈妈无声的目光包裹。过了一段时间，母亲关上了灯，走回了房间。在皎洁明亮的月光下，我注意到：蓝天不明亮了，大海不澎湃了，河床不再高了，大陆不再高大了,母亲那如树木般挺直的身躯已经变的弯曲了，乌黑的亮发中也夹杂着数不清的银发，在月光的衬托下显得更美丽。
我读懂了母亲默默的声音，这时鼓励的“声音”，这是期望的“声音”，我更加珍惜母亲的“声音”并努力学习。
声音优秀作文8
声音是甚？声音是声波通过听觉在人脑所产生的印象。声音分甚？声音分自然声音和人为声音两种。声音……掐住！
大自然的声音千变万化，无以伦比。风神作怪时，树林里响起一片沙沙声，那是爽风啦啦队的沙锤；听起来，爽风拳赛要拉开帷幕了。从树底至树梢都热闹非凡，他们在窃窃私语：“不知道膀大腰圆的铁头能不能打倒机智灵敏的外星人牛w……”树枝精神抖擞，一副沉思的样子。
雨伯倒水时，天空戴上了黑手表，雷公电母也不例外，他们一会照照远方，一会又打起手鼓，他们争先恐后地想大地一展自个儿的风采，轰隆隆的声音由远而近，犹如千军万马滚滚而来，又好似空中展开了一场盛况空前的.大战，雨指挥官有条不紊地指挥着战斗，渐渐战斗平息了，不大一会儿，哗哗，大雨倾盆而下，倾巢而出，千串雨珠叮咚作响，万朵水花飞溅，一个个雨精灵呼喊着，唱着，跳着，尽情玩耍，在家的被窝里懒了几个月，可不得好好轻松一下吗？
大雨过后，一切又恢复了生机，鸟儿最欢实了，它叽叽喳喳地笑，声音婉转，悦耳，似乎诉说着大自然声音的奇妙。
人为的声音虽然没有大自然的奇妙，可是也是新奇的。天真的笑声是咯咯咯的，开怀的，爽朗的。笑声是哈哈哈的，小孩子调皮可爱的笑是嘻嘻嘻的。
音乐美妙而悠扬又铿锵，音乐可以表达出人的思想，心理。
声音很美，如果你用心倾听，你会得到无以言表的美丽、享受。
声音优秀作文9
在网络技术越来越发达的今天，上网早已成为人们生活的一部分。我对上网的态度是，这只是一个不容易让人玩厌的游戏——毕竟，网络是虚拟的世界。
但是，网络却让我找到了那种“失传已久”的，感动的声音。
打开电脑，我习惯性地进入了班级的博客“妙语博言”。我看见了自己的随笔《通天塔》，那是因为我、何子怡和老师之间的一场误会，在极大地委屈下写的。正当我又回想起那场误会给我带来的痛苦时，却有些惊讶地发现何子怡的文章《我错了》——点击一看，她是为了那场误会向我道歉呢！
我震惊了，心里的`不快与压抑也顿时释然。我握紧鼠标的右手微微颤抖，心也颤抖了。静静的房间里，仿佛只能听见我渐渐加快的心跳。这是感动的声音吗？
原来误会也是可以带来幸福的。我带着装满幸福的心离开博客，去了百度贴吧。到了贴吧里，我发现了一张人气很高的贴，打开一看才知道，原来今天是大家都熟知的老吧友——“倾城式狐妖”的生日。下面的跟贴，都是祝她生日快乐的。我也急忙留言：“倾城，生日快乐啊！”
我慢慢向下翻着网页，看看大家的祝福。虽然语言都差不多，但多看一句心里就多一份温暖。我想，如果倾城她看见了这个，一定会铭记这次生日——许许多多生活在天涯海角的陌生人，聚在一起，祝她快乐。窗外天已黑尽，我的心里却亮堂堂的。我对着电脑显示屏，轻轻会心一笑。我知道了，这就是感动的声音。
网络的神奇就在于，因虚拟而真实。在博客上，文字消除了语言的尴尬。在贴吧里，祝福拉近了彼此的距离，哪怕我们只是以网友相称的伙伴。此时，市井的喧嚣慢慢从耳边隐去，让我聆听感动的声音。
声音优秀作文10
听，海哭的声音;听，震怒的声音;听，天空哭泣的声音。万物都拥有一种声音，只要用心去听，都可以变成一种天籁。
穿梭在大自然与大自然之间，在漫步中可以听见早晨鸟儿们吱吱啼叫的声音;在夜晚时可以听到蝉儿们唧唧的声音;在下雨时可以听见青蛙们呱呱的祈求声，彷佛是一种发自动物们的心灵演奏出来的天籁。
假日时，独自一人到海边看海，听海浪拍打的声音，缓缓的'，而却有力的散去心中灰暗的阴影。听海浪冲撞到岩面，水花溅起而落下的声音，就像一颗颗铃铛，因失手而让它们掉落地面的清脆声，即使犹如昙花一现，我也觉得不可惜。因为那一瞬间，忧愁也会消失而去，这就是我独爱的特有天籁。
有时我会静静的坐在钢琴椅上，看同学的手指头轻巧的滑过黑白键之间，使音符们跃到他们身上，搭配乐谱里由快而慢，由高而低的旋律，任由同学发挥。坐在旁边的我，不时也会被音乐的氛围给迷倒了。有时候，我也会在教室外看着老师吹出一首一首流传已久的古调，每一首都深深的撼动人心，随着旋律的高低起伏，化悲伤为喜悦，听着凄凉而优美的古调，总会让我想再听一次。
最美的天籁犹如一句美丽的话语，即使不能开口，也可以用心去感觉，体会里面的奥秘;即使听不到，也可以用心去理解。天籁，不一定是要好听的，而是只要用心就可以听到的好声音。所以，任何一句话，也都可以成为天籁。
声音优秀作文11
好快啊！又到六月份夏天，闷热的天气，晚上讨厌的蚊子，屁股久坐坏了的烦恼，全部袭来困扰着我。虽然夏天才刚刚开始，我却心急在期待里等待，我最喜欢最适应，身体情况的`春天！在想，不知明年桃花开满枝，果叶满树时，春天空中是否蔚如往，让我静坐轮椅，抬头望天，笑意可以有少许一点。等待总是难熬，现实如此分明让人无助，不是我绝望，不是我懦弱，不是我不够勇敢，只是内心万般不甘心！理智告诉我自己，一切如烟云散去不复在，失去的再也无法回来，瞬间眼角泪水盈眶滴流。
今年到现在，人少有笑容，一直让忙碌，在麻痹自己。人变的；越忧郁，越忧伤，越孤独，越寂寞。是我；看破世界心已麻木荒芜！怨；自己蹉跎了岁月，叹；自己浪费了光阴，痛；动摇了我的信念。就让今晚外面的雨，冲刷记忆中所有，不想有可惦记的，只想去想淡忘的，因为回忆惨不忍睹，因为我已经支离破碎，可我还是要去熬，要去苦苦坚持，这现实，让我无奈，可我却又无力去改变。
这段时间一直在忙，很少有空写文字，今天不想做什么业务，今晚只想好好休息，写一点点心情，给自己放放假。随意点开一首歌曲，张信哲的声音慢慢响起，熟悉的旋律在耳边萦绕。键盘敲击，一个个标点符号和文字，一切记忆往事，画面再现！现实残酷活生生，经历过，才能慢慢领悟懂得。成熟是每滴眼泪换回的代价！今晚的这段文字，不是为悲苦人生，不是为过往，不是为寄语某个人，只是我被囚太久太久，躯体不能随心随意，内心的一种无助与呐喊，今晚这段感慨，是我想自由，想释放，想抗争，心的一种声音！
声音优秀作文12
我在时间的荒漠中遇见了你，在世界上千千万万个城市中，我独自听见你那清丽的声音，灵魂便被你牵动。我走近你的身旁，轻声问一句“嗨，郑州，您好吗？”我听到了你的回答，那是我永生难忘的郑州之声。
我爱靠在窗边聆听郑州的春雨之声。那雨声总是喜欢在夜深人静的时拜访我，伴着朦胧的月色，轻轻叩击着我的窗户。她总是丝丝缕缕的，声音清凉而欢愉。她击打在房屋对面翘起的屋檐上，击打在白板铺成的小路上，击打在路人的雨伞上。那时，她就会陪我遐思，陪我度过一个个孤独的晚上。她似一位知心的朋友，轻轻敲打在我的心扉上。聆听郑州的雨声，我进入了甜甜的梦乡。
“啊，买白兰花啊！”儿时居住的街坊，清晨是总是萦绕着这句糯糯的叫卖声。那甜甜的叫卖声，就静静沉淀在我的'心中，成为我心目中难忘的属于童年的回忆。
我爱听妈妈催促我的声音，她是个急性子，自己的动作快，就巴不得所有的人动作跟她一样快，妈妈总是说：“你能不能快点儿”周末听着妈妈的催促，使我不仅在学校努力学习，在家也一样努力。我觉得，我更加独立了。
那柔和的雨声总能够抚慰我的烦躁不安的心灵，让我沉静下来，看云卷云舒，雁来雁往。那甜糯的叫卖声总能够勾起童年的回忆，那阵阵的催促声总能够让我更加努力。
闭上眼，聆听郑州之声，那是伴我成长的声音，那是伴我成长的声音，那是拨开我灵魂之窗的声音，那是久久回响在记忆深处的一种声音。
声音优秀作文13
大自然的声音是美妙的，可现在，到处都是汽车的喧哗声，鸟叫都很少听见，唯一令我感到舒适与宁静的，就是那位天然的演奏家——雨。
很小的时候，我并不喜欢雨，认为雨的声音总是不停地响，吵得人心烦。我还认为雨天就代表忧愁，有雨的日子天总是闷闷的，时不时还会传来一声雷鸣或闪电，让人心慌害怕。
汽车的喧哗声总是让我无比焦躁，直到那天清晨，我听见了一阵“沙沙沙”的响声，还伴有“啪啪”的声音。仔细听，中间还夹杂着汽车的喇叭声。是谁在歌唱？我被这奇妙的“音乐”吸引了。我走到窗前，踮起脚尖，往窗外望，我看见了什么？一阵微风抚摸着大树，连小雨丝都被这柔柔的.抚摸弄歪了，也许是大树开心了吧？它挥动着手臂“沙沙”地唱起歌儿来。一串串雨丝像一节节透明的细线，串着大自然的韵味，串着大自然的美。雨落在地上，像一颗颗圆圆的珍珠，摔成无数个小点，“啪啦”的落地声清脆无比。
雨，带着大伙唱起了歌：“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽车的喇叭声也加入了合唱，优美的音韵像灵泉一般涌了出来。“叽叽”，啊！鸟儿也叫了。我抬头看，天空掠过几只避雨的鸟儿，这是我多么想听见的声音呀！演奏家们奏出一首又一首动听的歌。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有雨才能演奏出来的。
雨，悄悄地走了，只有风和树在奏着尾声。当一切都停下时，一阵喇叭声响起，接着是人们的谈话声、汽车的喧哗声、行人的脚步声……
所有的一切都恢复了，我的心却依旧沉浸在刚才的音乐中，那是多么的美妙啊，以至于我不愿意让它停下来。
也许，现在仍会有人讨厌下雨，但在我看来，现在的雨声如天籁之音，无比美妙。
所有的声音都无法与它媲美，它是世上最美的声音。
声音优秀作文14
我也们每一个人一步一步走到九年级，坚持到现在是不是都累过？是不是想要放弃过？那么又是什么让你忘记疲倦，让你坚持向前，向着曙光走去呢？是一句温馨的叮咛？是一段感人的故事？还是你自己心底里的目标？
而让我一直坚持住的是妈妈对我所说的话，为了这一句话，我无论多么累都不会松懈。我曾经想过放弃，认为自己成绩差，根本不可以达到我心里的目标。而这个时候妈妈对我说：“你要相信自己，人活着就要去奋斗，这样人生才会过得更精彩。要相信心里所能到达的地方，有一天脚步也能到达，不要灰心，不要贬低自己，努力让自己活的更精彩！是啊！心里所能到达的地方终有一天脚步也能到达。我如果自己都瞧不起自己，又怎能让别人看得起我呢？我不应该这样自甘堕落的啊，我要奋斗，终有一天会达到自己心里的目标。
老师讲得题我反复练习，听课也变的认真，但成绩还是没有多大变化，我自己心里也很失落，又想着不学了。但是每当这个时候，妈妈的那句话又从我脑海里冒了出来，要相信！要相信！对！要相信相信我自己，那句话就像是下了咒一般盘绕在我的身边，监督着我，每当我想到妈妈说的那句话，我都会化弃力为动力，自己去努力。
黄天不负有心人，在两个月后期中考试，我的成绩可谓直线上升。拿着试卷，看着上面的分数，我激动的.眼泪都要出来了！
这一切，都是那一句，要相信自己心里所到达的地方，脚步也能到达。谢谢你妈妈，谢谢你对我所说的话，在我心里你说话的声音是世界上最动听的声音。因为它鼓励我不断进步！
声音优秀作文15
总有一些声音，会久久地回荡在我们的心里。或是快乐，或是伤心，都深深地印在的心里，牵动着我们的内心，让我们的心情久久不能平复。
在我的脑海里，时常会想起那一声声砰、砰。哦，那是爷爷三轮车发出的声音。儿时的情景不禁浮现在眼前
爷爷是开塑料厂的，每次做完塑料桶等产品都会开着他的三轮车去送货。小时候的我，每次听到爷爷开车的声音，就会飞奔到爷爷面前，吵着让他带我去。爷爷也总是说不过我，就让我坐在前面座位的旁边，一个铺着纸皮的铁箱子上。
车开动时，一抖一抖的，我坐在上面也跟着不停的抖动。那时的我开心极了，觉得那样非常好玩。听着砰、砰的声音，车开上路。我总是学着那种声音，一路哼到底。爷爷就看着我，笑了笑，也学着我哼起来。我们就一起大笑。那时砰、砰的.声音，在我心里，就像快乐的旋律，是那么的悦耳。
后来，长大了些。我和爷爷一同出去，坐三轮车的次数少了。只是一听到那个声音，我总会从窗户探出头来，看着爷爷装货。爷爷就会抬头问我，还要不要和他一起出去。我说不要，又探回头。听着那声音渐渐变小，直到消失。那时的我，其实也想和爷爷一同出去。只是我开始要面子了。我认为，让同学看见我和爷爷一起坐三轮车出去，在车上大笑很丢脸。那时的声音，就像爷爷出去的信号；又向我想出去，却又怕丢脸犹豫的音律。
现在，爷爷逝世了。我再也没有听过那砰、砰、砰，那个那么熟悉，那么亲切的声音了。只是脑海时常会想起那声音，浮现那幅场景。我多想再与爷爷一起坐回三轮车，听着那声音，没心没肺的笑，可是再也没有机会了
那声音时常在我心中徘徊，牵动着我的内心。让我想起那快乐的儿时时光，让我的心如波涛汹涌一般，久久不能平复。
第四篇：校园声音的作文
校园声音的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的校园声音的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园声音的作文 篇1校园课钟的声音，我们几乎每天都听见，而且一天就听见好几次，就像这种声音永久地环绕在我们的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地兴奋，而又怀念。
上课铃响了，长而清脆的铃声让我们热血沸腾，小鸟在树上伴随着这铃声唱着歌。连树上的叶子都翩翩起舞，不是还发出“沙沙”的声响。虽然这上课铃声是如此地熟悉，但是上课铃向后的知识却是永久地更新着，让我们应接不暇。
在上课时，我们又等待着下课铃声的响起。因为每一次的下课铃响起，都让我们饱读了一个科目中的一节知识，虽然这些知识并不起眼，但是累积起来就是渊博。俗话说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识是靠不断地累积才能获得更多。每一次的下课铃都让我们收获到了一点知识，都让我们兴高采烈。
九次的上课铃，九次的.下课铃，让我们收获了九滴知识的水源。九次的铃响，预示着一次的放学铃。
放学的铃响又令我等得迫不及待，这个铃响就像书本翻入新的篇章，但又令人怀念。怀念着今天做的事，怀念着各科老师交给我们各科的知识，怀念着这一天无比愉快的心情。
旧的篇章翻页，新的篇章来临。这是数之不尽的新篇章，因为每天都有新的知识让我们去学习，有新的事情发生，有新的感受去体验……每一次的放学铃都让我们期待明天的上学铃声。
校园课钟的声音是多么地令人兴奋，又多么地怀念。在我的生活中，最好听的声音是校园课铃的声音，但它又是让我们去值得珍惜的声音。
校园声音的作文 篇2校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声.......瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
校园声音的作文 篇3每天早晨，校园内外都会有各种的声音。不信你听：
刚刚7∶20。校门内外就热闹起来了。“滴滴滴”是汽车来了。有面包车、小轿车，还有大卡车，真像在举行汽车博览会呀！他们是来送孩子上学的，当然也有路过的。“丁零零……”自行车来了。除了自行车，还有三轮车呢！这些也是来送孩子的家长。我们班的李明同学就坐在爷爷的三轮车上，裹得像个大狗熊。
校门左右两边还有叫卖声呢！“卖本儿了，卖本儿了，两元一个。”还有争吵声呢！有一个人无意中撞到了別人的车，紧接着就吵起来了。“你是怎么走路的？没看见这有车吗？”“给你200块钱修车行不行？”门口的交警也没休息：“右行的靠右边走，左行的靠左边，中间的是直行！”
送孩子的家长更是不停地唠叨：“上课时要好好听讲，不要说话，也不要做小动作。见到老师要问好。下课时和小朋友好好玩。”此外，还有懂礼貌的小朋友问好声。
“起来，不愿做奴隶的人们……”国歌声响起了。国旗缓缓升起。升旗仪式结束后，操场上热闹起来了。有跑步的声音，有跳绳的声音，有打篮球的声音，还有扔沙包的声音。
“丁零零……”上课时间到了。校门外的人变少了，教学楼里安静下来了，美好的一天开始了。
第五篇：校园好声音
“校园好声音”校园十大歌手大赛海选结束
为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，为学生提供展示自己才华的舞台，4月15日，我院2013年动感地带“校园好声音”校园十大歌手大赛报名正式启动。本次大赛由共青团兴安职业技术学院委员会主办，中国移动内蒙古有限公司兴安分公司提供本次大赛全程赞助。
本次大赛以“我的中国梦我的出彩舞台”为主题，吸引了诸多热爱音乐的同学加入这个音乐盛宴。大赛报名地点设在学院主楼门前、餐厅门口，引起了同学们的广泛关注，截止至4月23日，报名参赛的选手已经超过400名。4月25日下午2点，在主楼环形公教进行了本次大赛的海选比赛，对参赛选手进行首轮选拔，各二级学院团总支书记、历届大赛获奖选手代表担任了评委。同学们的参与热情很高，准备得比较充分，两个评选组经过2个小时的海选，共有专业组的11人、非专业组的77人拿到绿色晋级卡进入复赛，同时，中专组和其他二级分院推选的选手将直接晋级复赛环节。谁是兴安学院好声音，让我们拭目以待！
希望通过本次“我的中国梦 我的出彩舞台”歌手大赛，丰富同学们的课余生活，充实我们的校园文化，为兴安学院的春天添上一抹亮丽的色彩！
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