身边的活雷锋的作文[范文模版]

第一篇：身边的活雷锋的作文[范文模版]

精选身边的活雷锋的作文9篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的身边的活雷锋的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

身边的活雷锋的作文 篇1

假如有人问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地说:“是雷锋!”要问为什么?“因为我敬佩雷锋精神。”

雷锋精神，深入人心，学雷锋精神，创雷锋业绩处处可见。今年毕业考试前，不知是过度用脑，还是怎么的，开考前两天我却病倒在课堂上，起初是眼冒金星，接着心慌头昏，面色苍白，最后连眼睛都不想睁，只好扒在桌子上，幸亏被同桌唐晓璐发现了，把我及时送到了医院，一股暖流涌进了我的心头。

一次，一位老爷爷到我们学校来，他走到了露天大舞台，由于刚下过雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要从台上摔下来的时候，一名同学看见了，他手疾眼快，立刻跑过去蹲在地上接住老人，老人摔下来时，正好摔在那位同学的身上，由于缓冲作用，老人才没受伤。第二天，校长当众表扬了他，还让我们都要向这位同学学习。

我的一位同学，因心脏有疾病，医院马上要为他动手术，可手术费太高，还有医药费，要用很多钱。可他家很困难，就是去借也无法借到，他的父母犯愁了。这时候，同学们主动为他捐款，再加上甲一些单位和社会的帮助，这名同学得救了。为他付出爱心的所有人，不正是当代的活雷锋吗?

雷锋虽然早已离开了我们，但他的精神却深深扎在了人们的心中!我也要做一个爱祖国，爱人民的小雷锋。

身边的活雷锋的作文 篇2

我们身边处处有“雷锋”，现在我给大家讲一讲我们班级的活雷锋。

她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我们做错事时会狠狠地批评。我也经常听她的教诲，我有时一错再错，她会更加严厉，我在她的教诲中成长。每当她生气时，我会上下嘴唇咬紧，但我也知道她是为我好。她助人为乐的事数也数不清。我觉得他身上有股雷锋精神，我介绍了这么多了，现在就把她介绍给你们，她就是我们的班主任——王老师。

身边的活雷锋的作文 篇3

雷锋，这个过了几代人的一个熟悉的名字，他心里永远都装着别人，从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。现代的人，都在学习他这种精神，让世界变得这么和谐。

瞧！在我身边，就有一个向雷锋学习的人，她一直默默地在向雷锋靠拢。

一天放学后，外面突然下起了倾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨点在外面跳起舞蹈，它是多么地调皮呀！我们班的潘佳豪没带伞，看着外面的大雨，急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想：顶着大雨往家走？不行！会让感冒加重的，而且回家会变成落汤鸡的；向别人借伞？不行，肯定没有人会借的。就在这时，“雷锋”来了，她快步走向前去，对潘佳豪说：“给！我借你伞！”

“借，借我？”潘佳豪愣住了，他简直不相信会有人在这个时候借他伞，他以为在做梦。

“对，借给你！”她说。

“那你呢？”潘佳豪笑了笑。

“嗯——我自有办法！”她神秘地笑了笑，硬把伞塞进了潘佳豪手里，向外跑了。

过了许久，潘佳豪才反应过来，却发现“雷锋”走远了。于是，他打开雨伞，走进了大雨中。隐约中，他忽然看见一个背影，没有撑伞，拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……

关于活雷锋的故事，还有很多很多，最近又发现了一件。一天，在上课时，我们班的钟泽成呕了！不管是桌上，还是地上、身上都呕了一大堆，真是臭死了！我们全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得远远的。但有一人却与众不同，她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干净净，还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见，便在全班表扬，让我们向她学习，可她却说：“这是我应该做的，助人为乐嘛！”说完，便爽朗地笑了。

这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋，一直都在向雷锋学习。

身边的活雷锋的作文 篇4

3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。

在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。

我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。

在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。

我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！

身边的活雷锋的作文 篇5

雷锋，每当人们听到这个响亮的名字，都会为之赞叹！而我们首先就会想到“助人为乐”、“好心肠”这样的词。雷锋虽然逝世了，可雷锋精神永远都在，在我们的身边，就有无数的“活雷锋”。他的名字就叫：孙福亮。

２０１３年２月１日，一对刚出生双胞胎兄弟患上了严重的肺炎，生命垂危，这件事一经报道，受到了很多热心人的帮助。亮亮见到这样一对双胞胎，特别感到同情，于是把自己所有积蓄都捐给了他们。当双胞胎妈妈看到那用袋子盛满沉甸甸的面值不超过１元的零钱时，十分感动，也对这位好心人充满好奇。于是，决心寻找这位好心人。

终于，通过电视台，找到了他，见到亮亮后才知道，原来他是先天性脑瘫，与父亲一起过日子，他们父子俩只能靠乞讨来维持生活。亮亮从小因为脑瘫儿被亲生父母抛弃在火车站，一位好心人将他收养，也是现在亮亮的养父，使出自己全部的力量来养育照顾亮亮。因为养父终将年龄会越来越大，那个时候就不能照顾亮亮了，于是他狠下心决定要让亮亮有自己独立生活的能力，亮亮用了两年多才学会怎样拿杯子。刚开始，亮亮不愿意见记者，因为他害怕。经过邻居们的劝说，亮亮终于同意同记者见面。当记者和摄像机出现在亮亮面前的时候，他好像有意在躲避。记者问：“为什么不想让我们见到你？”他那吃力的话语，使我们有种说不出的感觉：“我就像个小丑，我那么丑。”就是他的这一句话，使我们每个人的心都揪了一下。因为双胞胎兄弟的妈妈知道了亮亮的处境，所以托记者把那袋钱送回去，可是当记者给亮亮钱的时候，亮亮却不断摇头，嘴里直说着：“你收起来，你收起来，求求你，不要谢我，要谢谢那些捐给我钱的好心人。”记者问道：“为什么要把钱捐给他们？”亮亮说：“想做一件有意义的事。”“为什么接二连三帮助他们？每次帮助他们都会有这种感觉吗？”“对。”就是这样几句简短吃力的话，我们却看出了亮亮内心的单纯、善良。亮亮为了能报答养父，不管心里的害怕咬牙离开了家，出来乞讨，虽然他知道，离开家就注定要受苦。其实，亮亮也不愿意出来乞讨要钱，因为每当别人给他钱的时候，他也会很难过，他也希望自己能自食其力。“别的小孩都骂我，我在那坐着，就拿我吓唬孩子，我就回家哭，很难受。我希望别人尊重我点，一点点就行”在说这些话的时候，亮亮的.眼眶湿润了，说话哽咽了。亮亮说他现在最缺亲情，因为他想妈妈，每每受到别人冷眼时，他总是思念从未有过的妈妈的爱，他想得到安慰。当得知那对双胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羡慕那爱他们不放弃他们的爸爸妈妈，羡慕那个有爱的家，也想尽自己的一点微薄之力，帮帮他们。亮亮没想到，因为这件小事，自己也感受到了从未有过的‘被尊重’的感觉。记者问亮亮：“别人给你钱和你给别人钱，哪种更快乐？”“捐钱更快乐。”亮亮还说只要有钱，我就会一直捐下去。亮亮也有梦想，一是希望等自己死去之后，能把遗体捐给需要帮助的人；二是希望自己的这个病，不要在别人身上有，因为很难受。而被人表扬的时候，他说自己帮助别人的力量有限。当问亮亮“想妈妈吗？”他说“想！”；“想要朋友吗”？“想！”“想要钱吗？”“不想！没用！”；“想治病吗？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作吗？”“想！没人要！”……当看到这些回答的时候，我对亮亮有着深深的同情，不禁心里有很多心酸。

当我看完电视上那些亮亮的报道的时候，我不仅仅心里有一份难过，同时，也有反思与思考。我在反思我们这些正常人，虽然身体比亮亮正常，但我们有他的那一份爱心吗？他的思想与精神甚至比我们正常人的还要高尚得多。用一句歌词，可以代表我的心声：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……就是从这样一件小事看出，雷锋并不难做，就是看我们愿不愿意做，只要心里一直想着：我要帮助别人，就一定会做好一名“小雷锋”。

除了这些，我们还要珍惜身边的人，珍惜现在所拥有的一切，不要总是觉得不满足，比起没有这些的人，你已经非常幸福了，甚至那都是奢侈。

我们要珍惜现在所拥有的幸福，并帮助别人去拥有幸福。

身边的活雷锋的作文 篇6

今天我从学校坐公共汽车回家，上了车等了好一会才等到一个位置。终于能好好的坐一下了，这时，突然上来一位老爷爷，拄着一根拐杖，战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方，这使我更加清楚的看清了这位老爷爷，黝黑的皮肤，脸上皱巴巴的，一顶旧的帽子，一件洗得发白的外衣，脸上显出一种极度的疲劳。我正想起来让座，这时前排的一个姐姐站了起来，说到：“老爷爷，请到这儿来座”，老爷爷坐下后，他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。

虽然这件事不是什么大事，只是一瞬间的小镜头，但它能说明“活雷锋”时常出现在我们身边。

身边的活雷锋的作文 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学

大家上午好！

我是四（四）班的赵延照，我今天演讲的题目是：学习我身边的活雷锋！

雷锋叔叔光荣牺牲五十年了。五十年来，我们中华大地上学雷锋的活动从来都没有停止过。可见，雷锋精神已在华夏遍地开花了。我今天不说当代学习雷锋的明星，辽宁抚顺市的郭明义叔叔的事迹有多么感人，单说我身边的亲人———我的爷爷的故事，就会让大家啧啧称赞。他就是当今的活雷锋！

我的爷爷今年80岁了，但周围的邻居无不夸奖他是好样的。

爷爷呵护奶奶八年如一日。我的奶奶80多岁，近些年身体不好，生活不能自理，全靠我爷爷照顾，奶奶病重的时候，夜里要起来五、六次，爷爷总是耐心陪伴、精心照料，给她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂饭、喂药，常常彻夜睡不成觉，就这样在爷爷的百般呵护下，奶奶的病情有了好转，但爷爷却瘦了许多。爷爷为了照顾好奶奶，几乎从不离开奶奶，只要奶奶一喊，爷爷立刻就到，迫不得已需要出门办事时，最长也不超过半小时。奶奶虽然生活不能自理，但在爷爷的护理下，奶奶的床铺、衣服都很干净。爷爷几年如一日的细心照顾奶奶，终于使奶奶奶的饭量、精神面貌都基本恢复到以前的状态，看到的人都说我奶奶好福气。但我心里明白，这都是因为家里有了爷爷这个活雷锋。

爷爷做好事从不张扬。爷爷家院子周围住着许多人家，没有物业管理，爷爷就主动找来扫帚，经常打扫院子，特别是每年冬天下大雪时，爷爷总会拿起铁锹铲除积雪，方便人们行走。楼上楼下的走廊过道，也是爷爷经常清扫，没有报酬，但爷爷却乐在其中。

爷爷勤俭节约，奉献爱心。在家里，爷爷最节俭，从不剩饭，还经常教导我不要留剩饭，不能浪费粮食，若遇我有剩饭，要么就是爷爷吃了，要么就是爷爷盛起来下顿再热着吃。即便是用水、用电也非常节约，然而一旦遇到别人有困难，他总是出手大方地给钱给物。记得汶川大地震那年，家里爸爸、妈妈都已经捐款了，但最后爷爷还是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己为人，这就是我的爷爷，我身边的活雷锋。

雷锋叔叔说过，“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋叔叔还说过“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”我的爷爷虽然平凡普通、朴实无华，但在他的身上，我同样看到了雷锋精神那耀眼的光芒。

雷锋精神并不遥远，雷锋精神也并非高不可攀，雷锋精神就在我们身边！

从现在起，我也要努力向爷爷学习，关爱他人，助人为乐，争做一个让人称赞的新时代的活雷锋！

谢谢大家家！我的演讲完毕。

身边的活雷锋的作文 篇8

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋已经离开我们了，但是他的精神像美丽的鲜花燎原之火般开遍祖国大江南北。你看，雷锋之花开得多艳；你闻，雷锋之花开得多香。在我身边，雷锋之花姹紫嫣红，五彩缤纷，我被包围了。你看，我们班的一群活雷锋来啦。郑老师，正在埋头一丝不苟地擦着窗户，玻璃几净透明，能够照见人影，呵呵，玻璃还反光哩。他每天都是这样，他每天到学校最早的。

李俊峰，放下书包，拿起条把不声不响地扫地，地面一尘不染。他持之以恒，坚持了两年，从不在同学面前炫耀自己。蒋旭，拿起拖把拖地，汗流浃背，老师表扬他，他总是说自己做的不够。

汪悦娴，从自己家带来垃圾袋给班级用，不是老师发现，我们谁也不知道。像这样的人，这样的事，我们班太多太多，可谁也不愿意在“好人好事”记录本上留下一笔。

有一次，我忘带数学课上要用的计算器了，急得好像热锅上的蚂蚁。坐在我旁边的汪悦娴小声地对我说：“我们共用一个计算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午体育课，我跌跤了，鲜红的鼻血流下来，汪青成迅速扶住我的头，叫我头仰起，迅速用面纸塞住我鼻孔，然后把我扶进教室。回到教室，他把自己的手帕打湿，细心地帮我擦去血迹。看着她忙碌的身影，我感动极了。

“谢谢你，汪青成。”我感激地说。“谢什么啊，小事一桩。”

虽然这只是区区小事，但我深深感受到她就是雷锋，感受到雷锋送来的温暖。学习上，我也碰到了热心人。我常常会遇到不会做的数学题。刘玉倩同学会就会在这个时候主动教我解题的方法和思路，给我详细讲解这道题的难点和解法，让我受益匪浅。我也感觉到她有一颗温暖的心。

学校组织“手拉手献爱心”活动中，我们班同学都把自己的零花钱捐献出来，有的捐10元，有的50元……涓涓细流涌入爱的海洋。虽然杨澜居住新集农村，家庭也困难，但她和同学一样献出了自己的一份爱心，可谁知道，这份爱心是她星期天买《南京晨报》《扬子晚报》一点点赚来的。在我们小区，有一位性格开朗的老人，花白的头发，戴着一副黑框老花镜，见了人总是笑呵呵的。老人乐于助人，谁家有困难了，总能见到老人的身影。当别人对他说“谢谢”，老人总是摆摆手说：“这有什么可谢的，举手之劳而已。”

有一次，小区22栋508室的孩子在小区草坪踢足球而突发病，家长都在上班。老人看到了，心急如焚，连忙叫来了救护车把孩子送进了急救室，并且为孩子垫付了医药费。当家长火急火燎赶到时，老人语重心长的对家长说：“做家长的可一定要对孩子负责，要看好孩子，特别是你们的孩子，身体不好，更要加倍看护，万一发病，你们有不在，不就完了吗？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪设想啊：”家长惭愧地低下头说：“是，是，是。我们以后不会让他一个人在家了。谢谢老伯。”孩子出院后老人依然关心着那个孩子，经常去看望那个孩子，还经常送去很多吃的、喝的。“学习雷锋好榜样……”，“我们都是东北人，我们都是活雷锋……”每当我听到这些熟悉的歌，我心中无比激动，无比温暖。我眼前浮现出的雷锋之花正在天涯海角哧哧开放

身边的活雷锋的作文 篇9

雷锋是一位家喻户晓、助人为乐的伟人，他一生做的好事数也数不尽，人们经常用这句话来形容他的所作所为：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”因此，人们把生活中乐于助人的人就叫做——活雷锋。

而在我的生活中，就出现了这么一位“活雷锋”。

那是我十一岁那年，当时正值暑假，天气炎热，人们就像是住进了一个火炉似的。我和姐姐、妈妈一同去海滩旁游玩。我们光着脚踩在沙滩上，沙子被炽热的阳光晒了很久，也变得烫人了，脚踩在上面就能感受到它的温度。可当我泡进海里时，清凉的海水马上冲去了炎热，霎时间，倍感凉爽。

但是，我还没享受多长时间，就听见了一声凄惨的求救声：“救……救命啊……”一位年幼的女孩在大海中扑腾，不时地呛几口水，向人们呼救着。——原来是这个女孩溺水了。岸上的人们听到呼救，纷纷议论起救人的办法来。

这时，有一个叔叔毫不犹豫地冲进海里，向小女孩溺水的方向游去。那叔叔顾不得海面波涛起伏，只朝女孩努力的游去。突然，海面上泛起了一个小浪，把叔叔推离了女孩，就像故意要和叔叔作对似的。

渐渐地，叔叔离女孩只有几米远了。可是，正当叔叔想游过去时，一个大浪突然杀出来，吞没了叔叔。

岸上的人们不禁为叔叔捏了一把汗。幸好！在人们紧张之际，叔叔从海底抱住小女孩，探出头来了！叔叔抱着女孩，一下一下地，游上了岸，岸边响起了暴风雨般的掌声。

就像这位叔叔一样，生活中有很多善良的活雷锋，他们为人民而服务，不顾自己、先想他人。这位叔叔不顾性命去拯救小女孩，他的善良品质值得我们学习。是啊，如果人人都向雷锋同志学习，为人民着想，这个世界又怎不能变成一个充满爱的世界呢？

经过这次的经历，我明白了一个道理：当别人遇到困难时，你只要尽力去帮助他，等到下次你遇到困难，他也会来祝你一臂之力。

那位乐于助人的叔叔值得被称为“活雷锋”，我相信，这世上一定还有更多的活雷锋！

第二篇：身边的活雷锋

身边的“活雷锋”

－－四（２）班周紫莹事迹介绍

“傻子”是我们班同学送给周紫莹的绰号。其实，周紫莹是个聪明活泼的好学生，年年被评为三好学生呢。为什么同学会给她起这绰号呢？这还得从她平时的所作所为说起。

那是有一次，在上学路上，我不小心把藏在身上的锁匙丢进学校门口的污水沟里，怎么办呢？我很着急了，怕爸爸妈妈骂，又怕回家进不去。这时只好到不远处找来一根小竹子，在水沟里挖来挖去，却怎么也挖不上来，这时围观的同学也多了起来，七嘴八舌说了一些不中用的话，听了那些话，我却哭了出来?紫莹同学刚好来到，看到这里人多，也走了过来，问了我什么事？我就把不小心把家里的锁匙掉到污水沟里的事说给她听。她没有迟疑地说：“我帮你捞上来”。我说：“很深的，你别下去”。她却卷起裤腿，慢慢地下去了，用手在污水沟里抓了很久，才把锁匙抓上来。这时，大家大叫起来，“紫莹是傻子”、“紫莹是傻子”———那么脏的污水沟也下去，还用手去抓，真傻真傻！而此时紫莹却说：“我就是要帮他，傻子就傻子，我不在乎，我心里快乐就是好。”

来到学校，老师问：“你为什么到现在才来。”我说明了事情的经过后，这时老师在班上表扬了紫莹同学真是助人为乐啊，还把其他同学

批评了一番呢。

紫莹同学平时学习就不错，不但经常帮助同学们打扫教室，还经常帮老师出板报，学习园地等。特别是轮到我们班打扫厕所时，她总是走在前面，不怕脏，不怕累，把厕所打扫得干干净净。

其实，紫莹同学的所做的好事还很多很多，要是有机会，你们也来看看我们班的活雷锋，向他学习学习。

她在老师和学生心目中，是一个名符其实的活雷锋啊！我一定好好向紫莹同学学习，做一个雷锋式的少先队员。

第三篇：身边的活雷锋

身边的活雷锋

大树小学2012级6.1

陈香润

“学习雷锋好榜样……”每当唱起这首老歌，我便不由得想起雷锋叔叔，想起他微笑的面容，想起他乐于助人的身影……

小时候的雷锋，勤奋学习，喜欢帮助落后的同学；长大后的雷锋，勤奋工作，乐意关心周围的群众。即使是遇到素不相识的人有困难，他也会伸出援助之手。正因为如此，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

诗人臧克家说得好：“有的人死了，他还活着”，雷锋叔叔就是这样的人。他虽然离我们而去，但是他的精神却永远活在我们心中——一个个“活雷锋”如雨后春笋般涌现出来。

就拿我们班的中队长汪颖来说吧，她可是我班顶呱呱的人物。你别看她平时沉默寡言，但是一到课堂上就变成了活跃分子，常常和班上的其他同学争先恐后地回答问题；课下，其他同学都出去休息了，她却独自一人坐在位置上，专心致志地看书呢——她真是一个爱学习的雷锋！

值得一提的是我班的班长肖扬同学，他可是班上的“热心肠”。哪里有困难，哪里就有他的身影。班上同学发生矛盾了，他总是热情地去劝解，去安慰；班上饮水桶没水了，他总是身先士卒，带着同学去换水；班上同学生病了，他总是积极地提醒生活委员要多关心，并及时告诉老师——他真是一个乐于助人的雷锋！

教室，公地有垃圾了，总会有人弯下腰，悄悄地捡起来丢进垃圾桶里。其实，“学会弯腰”在我们校园里已经成了一道亮丽的风景线！

第四篇：身边的活雷锋

身边的活雷锋

人生，一个不断上演着悲情与欢乐的舞台。生活节奏快了，许多人的心逐渐麻木了，金钱的欲望早已埋没了人性与良知。可是，他们却如一团火焰，燃烧了人与人的坚冰；如一汪清泉，纯净了人的心。他们的热情，也温暖了整个社会。

他们总是穿着一身红衣，他们总是为所有人义不容辞，人们想知道他们的名字，可是他们却微笑不语；小孩

子在街头哭喊着要妈妈，他们总是及时出现，照顾孩子，帮助他们找父母。当一句谢谢蹦出孩子父母的口时，他们的微笑恰如淌过的溪流，柔如恬静；当走进福利院，探望那些被人遗弃的小孩与老人们时，他们的微笑恰似那悬挂的一弯新月，皎洁光亮；他们踏进社会的每个角落时，微笑又恰似是那挺拔的苍松，积蓄着万般的力量……

他们平凡，却比任何人都伟大。他们为人民服务们，走进社区，走进贫困的家庭。他们永远为大家，可却冷落了自己的小家。甚至在灾区现场，也看到了他们忙碌的身影。他们如绿叶总是默默付出不求回报。落叶归根，是他们的努力才使社会更加和谐！

他们便是志愿者，用红色灌溉了无数的希望，为人民撑起了一片充满爱心的天空。

还记得小悦悦吗？我想她现在应该在天堂吧！天堂应该不会人来人往，车来车往。没有人性的邪恶吧！“一个无辜的生命竟成了人性与良知的陪葬品，到底要用多少无辜的生命才能唤醒人的良知？”这是一位志愿者说的话。

从小悦悦出事后，许多志愿者一直陪在小悦悦身旁，一直跟她说话，让她快点醒过来！也许事小悦悦很累了，她睡了好久好久。志愿者们也一直守着小悦悦，看见她浑身插满了各种各样的管子，志愿者们的心都痛了。每天隔着玻璃窗，看着那个无知的生命。上帝宠爱小悦悦，志愿者却阻止不了，小悦悦很快地被上帝唤走了……志愿者一直陪伴着小悦悦走到了生命的尽头。在小悦悦即将化为消失在天空中的烟花时，一众志愿者声泪俱下。是啊！志愿者一直默默守护着所有受伤的生命，跟他们进了无数个故事，在心间祝福了他们无数次……

志愿者们点亮了所有迷路者的路灯，为许多人创造了希望，让爱的火炬传遍了整个社会。他们如萤火虫，用自己微弱的光，点亮了整个社会……

第五篇：身边的活雷锋

身边的活雷锋

早春三月，草长莺飞。每当这个时候，我们都会想起雷锋同志。他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从50年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

在我们身边涌现出了许许多多的好人好事。就说我们班的屈如萍吧。她是班里的活雷锋。她相貌平平，但是她的内心却闪耀着雷锋般的光芒。在班级里，有同学不会做题目，屈如萍能耐心指导，同学有事不能记作业，屈如萍能帮助他，把作业记好，就比如那一次，班里的周莹要去田径训练，因为走的匆匆，所以忘记叫其他同学记作业了，这时屈如萍主动过去帮周莹把作业记完了，还把她的作业本一本一本整整齐齐地放进周莹的书包，不嫌累，把周莹的书包拿了下去。难道这不能体现屈如萍她乐于助人的雷锋精神吗？屈如萍不仅在平时生活上的一点一滴上展现了雷锋精神，还在体育上发挥着坚持不懈，敢于拼搏的精神。上一届运动会开始前，屈如萍因为过度练习，导致肌肉拉伤，我们全班人都担心屈如萍跑不了800米了，可是屈如萍以她顽强的意志力坚持了下来，还取得了第二名的好成绩，只和第一名相差0。8秒的时间。屈如萍她平时工作认真负责，例如上一回，女厕所的水龙头的下水道堵住了，屈如萍和冯茗下楼拿来木棒把下水道打通。不怕累，不怕脏认真地将下水道修好了。这就是我们班的活雷锋——屈如萍。

生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。同学们，你的身边也有这样一位默默无闻的人吧！让我们睁开发现美的双眼，去观察、挖掘，也许，你也会有意外的收获。

六年级:马文琴