我的爸爸妈妈作文合集（最终定稿）

第一篇：我的爸爸妈妈作文

我的爸爸妈妈作文合集15篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的爸爸妈妈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的爸爸妈妈作文1

母亲，多么伟大的一个人。人人都说母爱如海，父爱如山。在我的记忆里，为我们这个家庭付出最多，努力最多的人就是母亲了。

我的母亲虽然没有多少文化，但她却教给了我很多很多做人的道理。

还记得那是一个夏天的午后，我正坐在院子里玩耍。妈妈说她要出去买东西让我乖乖的在家里等着。我看着妈妈从包里拿出很多钱来，我脑子里闪现出了一个念头，偷钱！妈妈走了以后，我偷偷的来到妈妈的卧室，把妈妈的包翻了出来。我拿出了一张十块的钱。我面红耳赤，紧张地望着周围看有没有人发现我。我匆匆的走出门，来到了我的房间，我把十块钱放在我的存钱罐里又匆匆忙忙的出去了。不一会儿，妈妈回来了。我紧张的看着妈妈，生怕妈妈会发现我偷了她的钱，我紧张的满头大汗。不久，妈妈出来了，妈妈问我“你是不是偷拿了我的钱。〃我小声的说”是。“我本以为妈妈会大骂我一顿或是狠狠地揍我一顿，但她并没有这么做，妈妈温柔的对我说”偷了钱不要紧，重要的是勇于承认错误，并且要改正这个错误。这才是最重要的，你要知道，你拿的这些都是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱。“我修的满脸通红，说道”妈妈，我一定会改正的，我以后不会再犯了。“就这样这件事就过去了

我的母亲，经过岁月的洗礼，浓密的黑发中冒出了几根白发，也在她的脸上留下了岁月的痕迹。母亲的手也因为我们而变得粗糙起来。每当看到母亲的繁忙的身影时，我总是会忍不住的流下感动的泪水，母亲为我们日日夜夜的操劳，早起贪黑，而我们吃的饱穿的暖却还是不好好学习，整天就知道玩。如果可以的话，我愿意用自己的生命留住母亲青春的岁月。

我爱母亲，我希望母亲可以永远陪在我的身边，看着我健康快乐的长大。母亲，我永远爱你！

我的爸爸妈妈作文2

爱是一句简短有力的话语，爱是一个甜美的微笑，爱是不为分雨的那把伞，爱是在寒冷的冬天里的一碗热腾腾的饭……老师布置了习作2的作文，是让我们写对爸爸妈妈说“我爱你！”这让我有些难为情，因为我是男生嘛，说这种话会比较尴尬。可我躺在床上翻来覆去，左思右想，“到底要不要对妈妈说我爱你呢？”就在这时，我看到了摆放在桌上的一幅照片，那是妈妈抱着小时候的我，躺在一处草坪上，用那最美的微笑对着我……这时我不再那么犹豫，想到“妈妈对我如此之爱，我说一声‘我爱你’是理所应当的”所以我就轻轻的走到厨房里，“有事吗？”妈妈注意到了我，“我有件事想对你说。”“什么事啊？”？”“我我我没事！”立刻我的汗飞流而下。“肯定有事！”妈妈坚定的说。“是不是考试没考好？”“不是！”“那怎么了？”“我我想上厕所！”“那你去上呗！厕所都不会上了！”妈妈有些心不在焉地说。

我又回到房里，紧紧地关上门，这时，我的心如同被一块大石头压住一样，变得沉重无比。“扑通，扑通。”我紧张的已经能够清楚地听到我的心跳声。我再次鼓起勇气，重步走向妈妈，“妈妈，我爱您！”妈妈听到后，先是一愣，然后面带微笑的说：“你说什么？”我尴尬的想到“难道，我说的太小声了，妈妈没听到？这可怎么办啊？让我再说一次？苍天啊！你为什么要这样对我？”想到这，妈妈说：“你刚才说什么？我没听清楚！”“我我我爱您！”我再次鼓起勇气大声的说道。妈妈立刻放下手中的铁铲，抱紧没有做好准备的我。“我还以为妈妈会哭呢！但妈妈并没有哭！”“儿子，你懂事了，懂得对别人说爱了！”……

吃饭时，妈妈不停地给我夹菜吃。晚上也睡不着觉，激动地不知道有多高兴。

我的爸爸妈妈作文3

五岁那年，我和爷爷去菜地，爷爷干活，我在那玩。回家的路上，我对爷爷说：“咱们比赛看谁先到家。”话一说完，我撒腿就跑。结果，我跑得太快摔倒，把左胳膊摔骨折了。爷爷赶紧给爸爸打电话，爸爸接到电话马上赶回来，把我送到医院。医生给我接骨头时，我疼得哇哇大哭，爸爸也急得出了一头汗，连看了几次都没看好。爸爸妈妈急坏了，赶紧找车把我送到了洛阳正骨医院。

在住院的日子里，爸爸妈妈每天陪着我，他们找医生、买药、买饭，忙得团团转。后来听妈妈说，我被送进手术室里的两个多小时，爸爸妈妈一直站在外面等着，有椅子也坐不住，妈妈由于心疼和担心我，不停地在流眼泪。在爸爸妈妈的精心照料下，我的伤好了。

现在每次看到胳膊上留下的疤痕，就想到爸爸妈妈对我无尽的爱。

8爸爸妈妈对我的爱

爸爸妈妈对我的爱胜过一切，是无法用语言 比逾的。

有一次，我发烧了，可我白天不发烧，晚上发烧。爸爸妈妈晚上轮流给我拿药，端水。连续几晚上烧还是不退——爸爸说：输水吧！妈妈说：别输了，对身体不好。实在不行再输，就这样，爸爸妈妈晚上守着我，给我量体温，喂我吃药。爸爸妈妈黑眼圈都出来了。

三天后，我的体温突然升到了将近四十度，他们实在没办法，急的不行那时都零晨二点多了，爸爸妈妈带着我去了医院输水。等我的病好了，爸爸妈妈也累倒了，还有每次吃饭，爸爸妈妈都忙着给我夹菜，有什麽好东西都给我吃，穿衣服也尽量给我买好的，可爸爸妈妈穿的却很朴素。

爸爸妈妈对我的爱太深了，我要报达我的父母。

我的爸爸妈妈作文4

妈妈对儿女的爱都不一样，就像大树对叶子一样，每一片都不同。有的母亲是温柔的爱，有的母亲是严厉的爱，还有的母亲是默默的爱。而我却不明白妈妈对我的爱。

我才8岁的时候，妈妈就让我独自一个人出门，每次外出都如同考验。慢慢的，我长大了，家中的家务都是我和姐姐做，衣服也是我俩自己洗。我明白，妈妈是想让我锻炼独立生活的能力。妈妈对我的爱是严厉的。

去年寒假在老家时，我由于水土不服，身上长了很多小痘痘，又疼又痒的睡不着觉。妈妈也陪着我没有合眼。那个晚上，天气很寒冷，我不停的在打喷嚏，“咕—咕—”这时，我那不听话的肚子也开始闹了。我弱弱的对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了。”妈妈听了，从温暖的被窝里爬出来，套上一件外套，准备去厨房给我做饭。我看到妈妈冷的直搓手，心疼的说：“妈，我不饿了，你别去做了。”妈妈却执意给我做夜宵。没过一会儿，妈妈端来一碗热气腾腾的面条，竟然一口一口的喂我吃。我入睡了，可当我醒来的时候，妈妈还睁着眼睛抚摸着我的头发……妈妈对我的爱是细心温柔的。

妈妈对我的爱永远不止这些，她对我爱的方式也有更多种。

记得有一次，我们语文考试，我考的很差，不敢告诉妈妈。回家的路上，花儿无精打采的低着头，小草背对着我弯着腰，连鸟儿都停止了歌唱，好像都在无声的指责我：你看看，你考的多差！我心里更加忐忑了。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天才考了89分。”“什么？你是怎么考的？”我以为妈妈要骂我了，这时妈妈却说：“你错在哪？是粗心还是不会，是课外题还是课内题？这次既然没考好，下次努力就是了。”我看，妈妈对我的爱，还有包容的一面。

这就是我的母亲，拥有多种表达爱的方式的妈妈。我也爱她！

我的爸爸妈妈作文5

我最亲的妈妈 很久以来，想把我对妈妈的爱写下来，可自己那么笨，一直找不到合适的语言来表达。都知道天下最伟大的爱是母爱，可我真的无法用语言来描述。

妈妈对我的关怀是常人无法能比的。

每天问寒问暖，一直对我无微不至的照顾，让我感觉到更加愧疚。三年来，妈妈在我这里一切家务都是她管，洗衣做饭，从没闲着。每次吃饭还给每个人都舀好自己 才吃。最近几天，去逛大街还给我买了两件新衣服。我说，我的衣服多着呢，妈妈说，今年你没买新衣服，我就看 这衣服挺适合你的，怪洋气就买下来了。

其实，妈妈说的洋气 只 是她的看法而已。我一到家，妈妈就立刻拿出买来的衣服让我试穿。第一件，紫色的，圆领，料柔软细腻，摸着又凉又光滑，穿在身上，紧身，弹性大，挺舒服，不过，我们都笑了，明显的三部分凸现出来，特别是游泳圈太明显，足见我发福不少。妈妈在这，我很少做饭，并且在妈妈的关心下比以往吃的都应时，吃的都多。常常锅里吃不完的都要让我加吃，看看现在胖到啥程度了。不过，妈妈看到我穿的效果，还是说可以。我为了让妈妈高兴，欣然穿了一下午。第二件，血红底，起有灰色的大花。妈妈说，这件买时就剩两件了，我看洋气就给 买下了，很便宜。衣服正面中间打了一个长长的折，领口处订了一个大大的黑扣，还是个五瓣花形呢。这件衣服穿起来可大方了，和第一件完全不同的风格，宽大飘逸，显得身姿 好看，不憋屈。穿在身上左右转转，再照照镜子，呵，挺有美感，不过和我以前的衣装相比，美中仍有不足。不管怎样，妈妈的爱意我领了，40多岁的人了，还能这样享受妈妈的温暖多幸福。

感谢我的妈妈，您的爱意，我永远记在心里。

如今我身为母亲，却没有妈妈的勤劳，也没有妈妈的细心，想想自己真的对不起自己的妈妈，也对不起自己的孩子。如果把妈妈的爱比做大海，我给孩子的爱仅是妈妈的一滴水；如果妈妈的爱是整个大地，我给孩子的爱仅是一粒尘土。有妈妈做榜样，我会变得更勤劳

我的爸爸妈妈作文6

我的童年充满了无限的欢乐，给我留下了美好的回忆。但有件事情，让我挥之不去，至今难以忘怀

前几年，因为一件小事，爸爸妈妈却吵了起来。

那天妈妈让爸爸去给她削一个苹果吃一下。爸爸正好因为自己也渴了，便把苹果一分为二，自己吃了一半，递了一半给妈妈。妈妈一见，大声喊到：你是不是吃了一半苹果？爸爸只好老实承认。可妈妈却不会因为一句道歉就把冒了三丈的火给灭了。只见妈妈双手叉腰，上下的牙齿紧咬了起来，眉头一皱，眼睛盯着爸爸看。

爸爸见又要产生”暴风骤雨"了，便一句话也没有说。妈妈又大发雷霆起来，对着爸爸大声说：你是可以吃，再削一个吃呗！这切一半的苹果给我，这怎么行？勤俭节约，这一个苹果值几个钱啊？还有，上次停车，你非要找一个免费的地方。花点儿钱就舍不得了？在家旁边绕来绕去多长时间了？油费都不少钱了！

妈妈又把停车这件事拉了起来。爸爸十分生气，脸涨得通红，然后，手指一边敲着桌边，一边又吵了起来：你以为这一分一毫好赚吗？本来就买了一个房子，欠了不少钱，你还唉！话音刚落，爸爸就给奶奶打去离婚电话，在奶奶反复劝说之下，他才把这个念头给丢了。

可过不几天，爸爸妈妈又因钱的事吵了起来。我再也忍不住了。虽然我十分害怕爸爸妈妈严厉的眼神，但我的小银豆还是在他们吵完后忍不住跳降落伞了。虽然我的声音很弱小，但是爸爸妈妈知道了自己的错误，都低头沉默了。

虽然因为岁月的流逝让我忘却了之前我到底说了什么？但最后一句仍然记忆犹新――我真想你们别再吵架。

爸爸妈妈，我想对你们说：我想要一个温暖的家。你们别再吵架了，吵架有害无利啊，你们说，对吗？

我的爸爸妈妈作文7

我的爸爸身高一米七，个头在男的里面是比较矮的。爸爸从不挑食，所以长得胖胖的，并且胖得好像没有脖子。爸爸爱好不多，他最爱的就是抽烟。

我的妈妈身高一米六九，个头在女的里面算比较高的。妈妈挑食挑得可厉害啦，所以骨瘦如柴。妈妈的爱好很多，最不爱的是闻烟味。怎么这么巧，爸爸妈妈正好相反。

有一次我想吃螃蟹，于是对正准备出门的妈妈说：妈妈，买螃蟹吧?好吧。妈妈答了。

咚、咚、咚妈妈回来了，我赶快帮妈妈开门。只见妈妈拿着红色的塑料袋，里面装着黑黑的螃蟹。妈妈拎着塑料袋直往厨房跑，连鞋子也没换。突然，只听见啊的一声。怎么了?我忙跑过去问妈妈。妈妈气喘吁吁地说：刚才一只螃蟹跑到水池边上来了。我无语了。

可惜这次妈妈买的螃蟹太小了，吃得不过瘾，第二天我还想吃。于是，我对爸爸说：我还想吃螃蟹……好的，没问题!爸爸很爽快地答应了。

我一蹦三尺高，心想：今天中午就可以吃到又大又香的螃蟹喽!叮咚、叮咚，一定是爸爸回来了。我连鞋子也没穿就去帮爸爸开门。爸爸拎着一只黑色的塑料袋，里面还有稀里哗啦的声音。爸爸不慌不忙地换好鞋子，然后慢悠悠地走向厨房，哗的一声，一只只又肥又大的螃蟹顺流而下。

不好，一只螃蟹跑到水池外面来了!爸爸勇敢地去捉那只淘气的螃蟹。哈哈，捉到啦!我高兴地欢呼起来……

另外，爸爸妈妈对我的学习的态度也不同。

爸爸对我很宽容。上一次，我才考了八十九点五分，可是爸爸还是对我说：没关系的，下次再来，你会考得更好的。

可妈妈就不一样了，她对我说：你的目标是九十分以上，我这次就放你一马，下次再考这样的成绩，叫你抄试卷。听懂了吗? 我连忙点头：听懂了，听懂了。

爸爸妈妈真是一对反义词啊!

我的爸爸妈妈作文8

在你的心中有没有一个人占据你的心房，而且却浑然不知，她在你的身边，关心你，一直默默的守护着你，慢慢的便习惯了她的存在。——题记

在我的生命中你占据着重要的位子，从小你便一直陪伴着我，我长大了而你却老了。时光在你的脸上留下了苍疤，而且却无怨无悔。这便是我的母亲。生我养我的人。

我的母亲，没有漂亮的脸蛋，也不很富裕，可以说她是非常普通而且最不耀眼的。可就是这样一个人却给了我一个快乐的童年，一个温馨的家，她的爱没有语言只表现在点滴。

“妈，我的衣服呢？”我因为有急事要出门，急忙的叫到。可是却没有人回答我。妈妈，她今天去姥姥家了要一个星期后才会回来。我不由的愣住了，何时我已经习惯了，母亲在我身边做着做那，在身边唠唠叨叨的说个不停。跟朋友的约定要爽约了。我坐下来沉默了，思考着何时我已经习惯了母亲在我身边，为何我却不知。母亲在的时候我却嫌她啰嗦，何时她的啰嗦也成了一种习惯。

我们何曾想过母亲的感受，想过他们默默付出后我们的反应。嫌弃他们。我们何曾想过她看到我们反应后的心酸，默默的付出却换来我们的冷眼。可是他们有说过什么吗？没有。他们还是一味的迁就着我们。

妈想到这里眼睛不由的红了，连忙跑到客厅拿起电话拨打了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码。“喂。”是那熟悉的声音，是妈妈的声音。可刚刚想说的话却一个字也说不出。“喂。”电话那头传来熟悉是声音。“妈。”我声音沙哑的叫到。“怎么了？”关切的问。我在也忍不住了。默默地把电话挂了。

在这个世界上，爱情，友情，情亲爱情会老，友情会变，唯有情亲永远长存。

在你的生命中有没有一个人占据着重要的位置。不管你有没有反正我有那个人便是我的'母亲。生我养我的人，给了我生命的人。她不富裕却给了我一个温暖的家。

“妈妈，谢谢你。”

我的爸爸妈妈作文9

爸爸中等身材，脸黑黑的，像个非洲人。妈妈长得很漂亮，脸蛋白里透红。乍一看，他们俩似乎一点儿也不般配。其实，爸爸是妈妈最好的“爱人”，如果不信的话，你看—— 例一：爸爸是妈妈的“勤务兵” 最近妈妈的身体不太好，家里的大小事儿完全不插手。

爸爸很能干，既“主外”，又“主内”。每次回家，爸爸就风风火火地忙了起来，拖地、洗衣、做饭……样样都干。

为了让妈妈身体尽快好起来，爸爸专门买了一本《烹饪大全》，变着花样做菜，让妈妈胃口大开。妈妈呢，开玩笑说：“你硬是想让我发胖，丑化我，你安的什么心？” 例二：爸爸是妈妈的“好参谋” 妈妈特爱逛街，经常一逛就是一整天。陪妈妈逛街挺累人的，可爸爸乐此不疲。每次妈妈买衣服，总要喊爸爸当“参谋”，因为爸爸在妈妈的心目中是设计师，很会审美。妈妈买衣服很挑剔，爸爸总是耐心地陪着她挑选，对衣服的款式、质地、做工，爸爸都能说出个一二三来。

邻居阿姨常夸妈妈的衣服买得好，既新颖又得体。妈妈偷着乐，这里面爸爸的功劳最大啊！例三：爸爸是妈妈的“开心果” 妈妈是个急性子，脾气很暴躁，遇到不顺心的事就发火，爸爸总是笑眯眯地开导她。

有一回，妈妈在外打麻将输了大钱，回家发脾气。爸爸突然模仿电视里演员的样子，双手长袖状一拍一甩，“喳”地弯下腰来：“太太息怒，小的这就爸钱赢回来！”说着就准备开溜。“你给我回来！谁叫你去翻本？”其实，爸爸认识麻将，可麻将却不认识爸爸，爸爸只是逗妈妈开心。看，这就是我的爸爸，我常常对妈妈说：“妈妈，你嫁给爸爸是你一生的福气呢！”

我的爸爸妈妈作文10

今天就让我来夸夸我的爸爸和妈妈吧！

先来夸夸我的妈妈，她呀对我的学习要求可严格了，科学单元测试我的成绩很不理想，她就给我买了一整套科学试卷，督促我学习，经过一段时间的努力后，第二单元我考了九十多，我明白了妈妈对我严厉是为了我好。

妈妈也特别勤劳，大部分家务都是她做。你看，她又在扫地，整理东西了。原本有灰尘、纸屑、玩具……的地方变得干干净净，原本乱糟糟的沙发也被妈妈整理得井井有条。

妈妈工作也很认真负责，晚上回到家，吃过晚饭还会拿着手机，坐那认真地工作呢，她说公司里有些琐碎的信息要及时记录。

她也很有耐心，看，这道数学我怎么想不出来。这时，她会走过来给我认真地讲解，直到我解答出来为止。

妈妈也是个“厨师”，晚饭都是她做，她做的饭可好吃了，连我这个“挑食精”也可以吃一大碗呢！妈妈的优点可真多，都让我自己大吃一惊了！

再让我来夸夸爸爸吧！

我的爸爸是个“逗笑大王”，当我伤心，难过、郁闷时，他见了就会讲个笑话或做个鬼脸逗我开心。

他也很勤劳，每天早上他六点左右就起床做早饭了，七点能准时让我们吃上早饭上学，他还会帮妈妈干活，并照顾弟弟。

爸爸还是一位力大无穷的“大力士”呢，有一次他搬了一辆卡丁车上楼下楼，有时候还有很多快递，也是他一个人搬到家的，家里沉重的活都是他搞定的哦。

哦哦，对了，爸爸也是一位有责任心，细心的人，比如有次他检查我的作业，发现我有一道题目不会，便讲解给我听，后来，谁知妈妈发现讲错了，爸爸弄明白后，又主动给我讲了一遍。

这样看看，爸爸妈妈的优点还不少呢！我真佩服他们！

我的爸爸妈妈作文11

我的爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛。一头浓密的但略有些斑白的头发。

爸爸最大的爱好是看电视和睡懒觉。他睡觉的时候，别人怎么叫都叫不醒，我有时候对着他的耳朵吹气，他眼睛都不睁一下。我还对着他大声唱歌、挠他的脚底、拨弄他的头发，想尽了各种办法都弄不醒他。

我的爸爸虽然爱睡懒觉。但他也很爱我。他可以为了我牺牲自己的睡觉时间。记得有次半夜我突然肚子疼，疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么听见了，赶快跑了过来，用他那双有力的大手把我抱进医院。从那我才知道爸爸爱我胜过爱睡懒觉。

爸爸家每个周末都要请我和妈妈去餐馆吃饭，点菜的时候爸爸总是先点我和妈妈爱吃的。只要是我和妈妈爱吃的菜，爸爸从来都不夹，他说自己不爱吃。等我和妈妈都吃完了，他才吃。我们问他为什么刚才不吃。他说是为了不浪费，要吃干净。其实是他不舍得吃，总想把好吃的留给我和妈妈。

这就是我的爸爸。一个有趣、爱我、关心我的爸爸。

我妈妈今年36岁了，中等的个子，爱穿裙子，她是一个勤奋好学的妈妈。

一天，我走到妈妈的'书房时，看见妈妈正伏在桌子上专心致志地读英语，桌子上到处是英语书。看到妈妈这么认真地背英语，我不忍心打扰，刚到嘴边的话又咽了回去。

晚上，我想要睡觉了，看见妈妈还在看书，我轻轻地走到她身旁，站了很久，她还没发现，我干脆用手蒙住她的双

眼，猛说一声：“妈妈，该睡觉啦！”妈妈笑着说：“好孩子，妈妈白天忙工作，学习时间不够，晚上不看书不行啊！”从那以后，我才明白，妈妈想考在职研究生，得付出多少的精力啊！” 妈妈的时间是那样的宝贵，但她又那样舍得在我身上花时间，她总是利用饭后休息的时间给我检查作业，指导我的功课。

我爱妈妈，是她给我以炽热的母爱，是她给我以上进的力量。

我的爸爸妈妈作文12

盼望已久的暑假终于来了，这样我就可以到爸爸妈妈那里了。爸爸妈妈在苏州打工，一年难得回来一次，所以暑假算是我最快乐的时光了。爸爸妈妈趁着休息的时间带我到图书馆看书，这里的图书比我学校里的多多了，里面的书玲琅满目，看看这、看看那都不知看什么好了，突然我看到了一本《爸妈太过分》，爸爸妈妈会太过分吗？觉得好奇就拿起来读了起来，书中的主人公非常幽默、活泼，让我感觉到语言的魅力。我也能拥有这样的语言就好了，真是羡慕啊。其实发生在主人公路易斯身上的事，也在我们的生活中上演着，一桩桩，一件件是那样惊人的相似。

文中由于爸爸妈妈觉得路易斯成绩太差就实行了他们的计划：偷翻书包、陪做功课、禁止看电视机、还被逼着上补习班并且使用利诱手段。我爸爸妈妈常年在外面打工，这个时候我倒觉得如果我的爸爸妈妈能像路易斯的爸爸妈妈那样的话我会不会很高兴啊？

路易斯为了自己能成为搞笑艺人，与朋友一起，想尽各种办法去参加比赛。最终，在路易斯的坚定信念下，他改变了三个家庭的生活，让三个孩子都有了愉快的生活。我特别佩服路易斯的胆量和智慧，今后也会努力的培养自己的胆量和勇气，学习更多的知识，让自己拥有智慧!

看完了这本书，其实我的爸爸妈妈也很过分，一年到头的在外面打工不能陪我。对于我来讲只要他们能时刻陪在我的身边就是让我干再多活我都愿意。但是我也明白爸爸妈妈是为了我和弟弟才这样的，明白天下父母都爱自己的孩子，只是爱的方式不同而已，所以我更爱我的爸爸妈妈，会珍惜学习的机会和与他们在一起的时间！

我的爸爸妈妈作文13

三年前，我还是爸爸妈妈的“宠儿”，享受着公主的待遇。现在回想起来，当时的生活真是如在天堂。但是自从表妹来到我们家，我就从天堂掉到了十八层地狱。

那一年，表妹由她父母送到了我家，她的父母常年在外地工作，一年很少回一次家，表妹是由我爷爷奶奶养大的。这对我来说就是一场噩梦的开始，从那天起，我的耳边响起的全是妈妈的唠叨，“萌萌，你是姐姐，要让着妹妹”，“你是姐姐，要照顾好妹妹”……。一出校门，门口再也没有热情问候的爸爸妈妈了，一回到家，再也没有水果等着我了。以前，山珍海味都是在我的饭碗里的。可是，现在，我最爱吃的菜都进了表妹的肚子里！这也就算了，逛街爸妈也都由着她！我不开心，妈妈还总说我小心眼儿。

一天晚上，为了庆祝我期中考试考了100分，爸爸答应带我去逛街。但是，这事被我妈妈知道了，我暗暗叫苦，妈妈肯定不让我和爸爸自己去，把他和表妹留在家里的。果然，不出我所料，妈妈和表妹也跟来了。

爸爸问我吃什么，我不假思索地说：“我要吃自助餐！”可是表妹摇了摇头，任性地说：“我要吃蛋糕！蛋糕！”。妈妈一听这话，果断地将我的话抛到脑后，带着我们直奔蛋糕店。我心心念念的自助餐就这样泡汤了，看着桌上油腻腻的蛋糕，我的心中涌起了一阵怒火。妈妈见了摇摇头，说：“可是个小心眼儿。”

没过几天，一阵流感来袭，我卧病在床，内心一阵烦闷。就在这时，“吱呀”，房门被打开了，一个小脑袋探了出来，原来是表妹，“姐姐，你好点了吗？饿不饿呀？我给你端了一碗粥”，然后她就凑近我身前，一勺一勺地喂我喝粥，还不时说些学校的趣事逗我开心。一碗粥下肚，温暖了我的胃，我的心中也不禁涌起一股暖流。

原来，一直都是我太小心眼儿了，总觉得表妹抢走了爸爸妈妈对我的爱，却忽视了表妹也是爱我关心我的。两个月前，她离开了我家，我多后悔自己的小心眼儿，希望下次能够再次和她一起相处。

我的爸爸妈妈作文14

“你天天在沙发上躺着，也不看看表，这都十点了，你还领着孩子看电视，明天还要上学呢！”每当听到这样的叫嚣声，爸爸都会摇摇沉重的脑袋，有气无力地说：“于朵朵，快去睡觉！”随后用无奈的眼神看我一眼，我立刻明白了他的意思，如果不走开，妈妈就会一把抢过遥控器，“啪”地一声关掉电视，下达命令：“从此以后，你们谁敢碰电视一下，后果自负！”所以，我只好慢吞吞地走开，上演了一套从客厅到卧室的慢动作，最终依依不舍地关了门。

几乎每天都要重复这门功课。更有甚者，有一次我写作业时，心不在焉，偷偷看了几眼《儿童文学》，结果作业写得乱七八糟，使妈妈大发雷霆，把我一顿臭骂。这还不算什么，妈妈竟然还小题大做地把老爸引来了，于是他就和妈妈一唱一和地骂起我来了，说了将近一个小时，直到我耳朵轰鸣，他们也说得口干舌燥为止。事后，老爸对我说：“闺女啊，那次不是我想说你，是你妈妈威力太大，我不说就会被她打死的！”

“绵羊”老爸偶尔也有顽皮不听“大老虎”话的时候。一天晚上，我正在厨房刷锅。爸爸不知从哪里弄来一瓶可口可乐，那能把人吸引过去的香味儿直冲我的鼻孔。我直勾勾地盯着可口可乐，就像鬼片里的僵尸。爸爸终于注意到我了，可他为难地看着虎视眈眈的妈妈，我们都想起了妈妈的禁令：“不许给于朵朵喝可乐，你不知道她缺了４颗牙齿吗？”正当我绝望之时，爸爸突然起身，若无其事地走进了厨房，洗了点水果，顺便给我灌了两大口可乐，我的嘴里马上充满了幸福的味道。妈妈竟然没有发现！哈哈！

无论是妈妈对我的严加管理，还是爸爸的关心关爱，都是对我两种不同的爱，也使这个家变得乐趣不断。我也在这样幸福的环境下才得以健康成长。

我的爸爸妈妈作文15

我今年11岁了，读小学六年级。在班里的学习成绩还不错，感谢老师的教育培养更要感谢我的爸爸妈妈养育了我，照顾我爱惜我，使我在一个温暖有爱的家庭里健康的快乐成长。

我眼中的爸爸是一个做事认真，专注工作，凡事都考虑清楚再做的人。他的数学学得很好，英语也不错。他教过我很多我不会的题目，有时教完后，还会出一些类似的题目来考我，对我非常有耐心，而且教会了我许多做人和做事的道理。我眼中的妈妈是一个善良和蔼的人，从小到大妈妈总是很细心的照顾我生活方面的点点滴滴。打小我就有挑食的毛病，妈妈每天都为我能均衡的摄取营养，每天煮饭花了很多心思，所以我现在的身高和体重都很很标准，总之妈妈在生活方面对我照顾得无微不至。

在这个家里我感到非常幸福和快乐，同时也体会到了爸爸妈妈的辛劳，和为了我的成长付出数不清的苦和累。我爱他们，我要用我的实际行动报答和孝敬父母，这也是中华民族的传统美德，从小做起，从现在做起。

父母过生日时，我要给他们送他们一个礼物；听父母的话，不要跟他们耍小孩子脾气，要懂得爸爸妈妈的唠叨都是为了我好。每天出门的时候，跟爸爸妈妈说一声“我爱你。”

好好学习，考上好的学校，让父母为自己感到自豪；

每周陪父母做一件他们想做的事；每周帮父母做一次家务；尽量少让父母为自己担心，少一些操劳；我一定要为父母做我力所能及的事情，让他们更开心，更快乐，更健康，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家人。

我也祝愿天下所有的爸爸妈妈都身体健康，幸福快乐。

第二篇：主题班会我爸爸妈妈做点事

三合潭小学主题班会我为爸爸妈妈做点事

小学低年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案

一、班会教育意义：

在平时与家长的交流过程中，我发现我班学生已经习惯了父母的爱，对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说：“孩子情绪反复无常，有时特别关心你；有时和你顶嘴、耍脾气，你对她的爱根本视而不见，想打又舍不得，讲道理根本听不进去。”学生每天都在享受父母的爱，但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。学生头脑里虽然有要爱父母的概念，但不知道具体怎么做才是爱的表现；学生年龄小，不善于体会父母与自己的情感，觉得一切都是应该应分的，理所应当的。针对我班普遍存在的这一现象，所以，我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会，让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的，是需要双向交流的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的回报。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要爱父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，让学生知道怎样做才是爱父母的表现。

3、使学生明白孝敬父母的道理，通过系列体验活动，从现在做起，从点滴做起，学会结合日常实际生活，为父母做些力所能及的事情，来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。

4、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作，提高主持人的评价能力。

5、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈，我爱你们》，为班会的顺利召开作好准备。

四、班会实施

大屏幕播放班会前期准备活动的短片（主持人随机讲解）

（一）主持人宣布开会

（二）班长讲话

（三）活动开始

1、介绍自己的爸爸、妈妈。

设计意图：学生虽然天天与父母生活在一起，但是有的学生并没有认真观察过父母，不知道父母的喜好。所以通过写小作文：《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。同学们真的去做了，了解父母的生日、爱吃什么菜、爱好是什么等等。

2、感受爸爸妈妈对孩子的爱

①学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情

②表演唱：《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情

设计意图：在了解爸爸妈妈的基础上，让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”，激发学生心中对父母的感激之情，在学生心中播下感恩父母孝敬父母的种子。

3、展示“爱的回报”实践体验活动

（大屏幕播放：替爸爸妈妈做家务的短片）——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。

设计意图：让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感，完全出自孩子们的内心感受，通过写日记的形式尽情地抒发出来，学会为父母做些力所能及的事情，为父母减轻负担，并给他们带来快乐和幸福，以此来回报父母的爱。

4、用实际行动去证明自己的爱

学生自由发言

全班同学诵读孝敬父母《三字经》

设计意图：让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现。

第三篇：主题班会我爸爸妈妈做点事

三合潭小学主题班会我为爸爸妈妈做点事 小学低年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案

一、班会教育意义：

在平时与家长的交流过程中，我发现我班学生已经习惯了父母的爱，对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说：“孩子情绪反复无常，有时特别关心你；有时和你顶嘴、耍脾气，你对她的爱根本视而不见，想打又舍不得，讲道理根本听不进去。”学生每天都在享受父母的爱，但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。学生头脑里虽然有要爱父母的概念，但不知道具体怎么做才是爱的表现；学生年龄小，不善于体会父母与自己的情感，觉得一切都是应该应分的，理所应当的。针对我班普遍存在的这一现象，所以，我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会，让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的，是需要双向交流的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的回报。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要爱父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，让学生知道怎样做才是爱父母的表现。

3、使学生明白孝敬父母的道理，通过系列体验活动，从现在做起，从点滴做起，学会结合日常实际生活，为父母做些力所能及的事情，来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。

4、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作，提高主持人的评价能力。

5、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈，我爱你们》，为班会的顺利召开作好准备。

四、班会实施

大屏幕播放班会前期准备活动的短片（主持人随机讲解）

（一）主持人宣布开会

（二）班长讲话

（三）活动开始

1、介绍自己的爸爸、妈妈。

设计意图：学生虽然天天与父母生活在一起，但是有的学生并没有认真观察过父母，不知道父母的喜好。所以通过写小作文：《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。同学们真的去做了，了解父母的生日、爱吃什么菜、爱好是什么等等。

2、感受爸爸妈妈对孩子的爱

①学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情

②表演唱：《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情

设计意图：在了解爸爸妈妈的基础上，让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”，激发学生心中对父母的感激之情，在学生心中播下感恩父母孝

敬父母的种子。

3、展示“爱的回报”实践体验活动

（大屏幕播放：替爸爸妈妈做家务的短片）——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。设计意图：让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感，完全出自孩子们的内心感受，通过写日记的形式尽情地抒发出来，学会为父母做些力所能及的事情，为父母减轻负担，并给他们带来快乐和幸福，以此来回报父母的爱。

4、用实际行动去证明自己的爱

学生自由发言

全班同学诵读孝敬父母《三字经》

设计意图：让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现。

第四篇：我爸爸

绘本《我爸爸》教学设计

教学目标：

1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。

2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。

3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。

教学重难点：在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学准备：课件 教学过程：

一、导入

1、孩子们，今天教室里来了我们的爸爸和妈妈，平时我们都说“世上只有妈妈好”，可是今天我们就不说妈妈了，今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书：爸爸

播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》（学生交流自己的爸爸）。

2、老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》课件出示，介绍：这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的，曾获得国际安徒生奖。

3、．打开第一页，你瞧，这是一位什么样子的爸爸？把你看到的跟同学们说说。

4、．是呀，这就是我爸爸，在家里穿着睡衣，这么随意，这么自然，还向我们微笑。作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。

二、看图欣赏故事 第一组图：（看图老师讲）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢，爸爸却那么胆大，一点也不怕。2．他可以从月亮上跳过去。你看，虽然月亮高高在上，可是看上去，爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸还会走高空绳索，好险那。瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圆，但爸爸不怕。

5．参加运动会他轻轻松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。

6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸？（勇敢）

这就是我爸爸，有这样的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！还想继续看吗？ 第二组图：

1．出示图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象马一样多。

2．再看图，学生说。爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活

出示句子。3．再看几幅图（两幅）

任意选择一幅说说：我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。

4．现在，这位爸爸又给你留下怎样的印象？（强壮、快乐、灵活）5．这就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸还会像什么一样呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷„„ 6．）有这样的爸爸你觉得怎么样？（好温暖）7．好，带着你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一样高大，有时像泰迪熊一样柔软。②

我爸爸像猫头鹰一样聪明。（传说猫头鹰是智慧的化身）③

有时也会做些傻事。看图：爸爸做了什么傻事？（把头发梳得像扫把）

8．看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明„„爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑„„我爸爸很温柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不仅如此—— ④

我爸爸是个伟大的舞蹈家，⑤ 也是个了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的画面，这两幅图，书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢？（“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。）

一句话说了两幅图的意思，非常简洁。遇到这样的情况，我们也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技术一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到这，谁来说一句话送给我爸爸。

五、升华情感

1．孩子们，爸爸的个头真的比房子还高吗？真的是能飞过月亮吗？那为什么我偏要这样夸爸爸？ 原因就是一个字，爱。（板书“爱”）

回到第一幅画：其实我爸爸就像大多数人一样，很普通，很平凡，但是因为我爱爸爸，因此我好崇拜爸爸，才会让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘出这么一个不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像„„（就像图中的“太阳”。）原来这画中还有画就是想来告诉我们——（出示句子：爸爸就是我心中的太阳，给我关爱，给我欢笑，给我温暖，让我健康快乐地成长！齐读板书：我爱爸爸

2、出示倒数第二幅图：

看，我的一双小手扑向爸爸的怀里，爸爸的衣扣变成了——（小太阳）“我爱我爸爸，而且你知道吗？”

3、出示（“爸爸也爱我，永远爱我”。）出示最后一幅图 师：原来爸爸也爱我，永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞是跳给我看的，爸爸的搞笑也是为了让我开心，爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——（我爱爸爸）猛然间发现——（爸爸更爱我），这就是爱的回流。

六、迁移阅读

孩子们，绘本中的画面给我们带来了无限的遐想，精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本，希望从这一刻起你们就开始阅读绘本，阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看，可以叫老师带你们读，也可以和小伙伴们分享读书的快乐。

第五篇：我爸爸

绘本《我爸爸》

教学目标：

1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。

3.在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。

教学重难点：

在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力、叙述能力和概括能力。

教学准备：课件 教学过程：

一、谈话导入、观察封面

1、在我们生命中，有这样一个人，当你摔倒时，会对你说“快爬起来”，当你生病时，会让你的头靠在他结实的肩膀上，他会教你骑车，会陪你跑步。他是谁？板书：爸爸。齐读：我爸爸（中间有一个停顿，不是别人的爸爸，是我爸爸）

2、有一个英国作家叫“安东尼布朗”，他非常喜欢他的爸爸，就制作了一本童话书，名字就叫《我爸爸》，我们来看看，这本书在国内是由谁翻译的，是由哪个出版社出版的？《我爸爸》这本书曾获得国际安徒生大奖，想看吗？

二、初步感知“我爸爸”

1、这是我爸爸，他给你的第一印象是什么？

2、在仔细地看看，按从上到下的顺序介绍一下爸爸。

3、你觉得爸爸长得怎么样？

4、而在作者眼里，却说“我爸爸真的很棒。”

三、深入了解“我爸爸”

（一）第一组图

1.爸爸棒在哪里？谁来猜猜看？（一猜）

2.出示第一幅图：快看图，图画告诉我们什么？他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。瞧！爸爸气势汹汹地叉着腰，好像在说话，说什么话呢？

3.大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。这样的大野狼，爸爸都不怕。棒不棒？ 4.再看再看，你又看到了什么？爸爸一跳就可以飞过月亮，爸爸飞得高不高?仔细看看图，你还发现什么了？爸爸跳得那么高，小碟啊，小勺啊也忍不住了，也想和爸爸比一比。

5.爸爸还棒在哪？哟，爸爸不但敢跟月亮比高低。他呀，还敢走钢索，带上你的火眼金睛仔细看看图，你有什么不一样的发现吗？背后的云彩也佩服他，给他戴了顶小皇冠。神奇吧？有趣吧？图画可是都会说话的呢！睁大你的小眼睛仔细瞧，更精彩的还在后面呢！

6.快看快看，爸爸在做什么啊？（和巨人摔跤）这个巨人怎么样？谁来用一个词语形容一下？（膀大腰圆、十分强壮）。可是再看看这么强壮的大力士一碰到爸爸只能——弯下腰来求饶了。大力士会说什么？再看看爸爸的表情，猜猜看他心里在说什么？

7.爸爸还棒在哪？同学们快看，你知道和他一起参加比赛的这位黑色的选手是谁吗？这位是美国著名的短跑健将，叫刘易斯，再使上你的火眼金睛，你又有什么新发现吗？瞧瞧，爸爸多卖力啊，满头大汗，累得汗珠都变成云彩了。对了，特别要注意细小的地方，那而还藏着许多小秘密呢！8.看到这，说说，我爸爸怎么样?（勇敢）

8.小结：这就是我爸爸，有这样的爸爸，好安全啊。瞧，在我眼里，他真的好棒!（生读）

（二）第二组图

１.这个爸爸还可能棒在哪？谁来猜猜。（二猜）2.和同学们想得是不是一样呢？我们接着往下看。3.哈哈，爸爸到哪去了?你怎么知道还是爸爸?你观察得很仔细呢，爸爸的衣服没有变，头变了。猜猜看，画面想说什么? 4.你说的话和书上的句子一模一样，你可真行!接下来再看图，谁来说?爸爸身体虽然很胖，可动作却很——灵活。(出示图画书的句子“爸爸游泳时像鱼一样灵活”。)5.继续看，现在自由选择，想说哪幅就说哪幅。(出示一组图片)生：我爸爸像大猩猩一样强壮。生：他笑眯眯的像河马一样愉快。

6.你也是个小作家和作者写得基本一样。7.小结：谢安东尼·布朗多会用打比方夸爸爸啊。这就是我爸爸，有这样的爸爸，感觉怎么样？（好亲切，好快乐）。在我们眼里，(师生齐说)我爸爸真的真的很棒!（加上动作表演）

8.还想继续看吗？现在来猜猜这本图画书上还会画些什么呢？（三猜）

（三）第三组图 １、好，现在就请看看你们猜想的和书上的一样吗？出示第三组图并引导学生读图。(“”我爸爸像房子一样高大“有时候他又很温柔，像我的泰迪熊一样。”“他像猫头鹰一样聪明。”“不过有时候也会做点傻事。”共四幅图。)教师播放图，学生一边看图，教师一边读文。

2、爸爸做了什么傻事？爸爸要在我们面前显示他发型像扫把一样酷。爸爸不是真的傻，是为了（）

3、看了这些我爸爸又给你留下什么印象？

（四）第四幅图

1．下面还剩下几幅图，带着棒字往下看，我爸爸还棒在哪里？

我爸爸是个伟大的舞蹈家 他是了不起的歌唱家 他踢球真棒

还常常逗我哈哈大笑（师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑）

2．谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。

3.小结：这就是我爸爸，在我眼里，他就像孙悟空，飞天盾地，千变万化，无所不能。有这样的爸爸多自豪。（师生齐说）他真的真的很棒！

四、指导方法

1、故事看到这儿，我们要停一停，想一想，这本书中哪一幅画给你留下了深刻的印象？

（出示大野狼图）再打开时我们要有重点的细细地品味。

2、刚才的图画我们都是一幅一幅地看，现在你们看，哪一个字施了魔法把两幅画连起来了？（也）

出示句子：他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。你能学着上面的句子，用“也”把这两幅画连起来吗？

五、升华情感

１.在作者的眼中爸爸最棒！你看小作者扑进了爸爸的怀里，用上你的火眼金睛再仔细看看这，你发现了什么？（衬衣纽扣变成了一个小太阳）真有趣这儿还有个小太阳，其实这本书里还藏着许许多多的太阳呢，仔细看看，出示，从第一幅图开始找太阳。

2.原来书中藏着这么多太阳，猜猜看，作者想通过这些太阳告诉我们什么？ 3.不过，我要问问亲爱的同学们，其实，爸爸真的一跳，就能飞过月亮吗？爸爸真的能走钢索，又不用安全带?是的，这全是作者的想象，那作者要通过这些想象表达什么呢?（要表达对爸爸的爱）板书：爱

4.我爱我爸爸，而且你知道吗?(读到此处，停顿)爸爸也爱我，永远爱我。5.原来，爸爸也爱我，永远爱我。原来，爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸有着强壮的身体是为了更好的保护我，不受欺负，爸爸所要做的一切都是为了我。他辛苦地照顾着我，却永远笑得那么开心，原来，爸爸也爱我，永远爱我。

6、可爸爸却在安东尼‧布朗十七岁那年去世了，那件黄褐色格子睡衣是自己留下来的遗物，上面还留着爸爸的味道。而睡袍上的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至还出现在面包上面。也许，在安东尼‧布朗的眼里，爸爸的身影无所不在！爸爸永远陪伴着安东尼‧布朗。8.故事看完了，大家喜欢这个故事吗？安东尼·布朗还把他和妈妈的故事也画成了绘本，名字就叫——《我妈妈》（出示）想看的小朋友们也可以找来看看。

五、仿写创作

到这里想不想也为你自己的爸爸画张像，也能写上一句话。（播放音乐）