第一篇：我最喜爱的老师作文
我最喜爱的老师作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我最喜爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜爱的老师作文1是我一位老师，有时候很严肃认真，有时候很可爱。她，是我的语文课老师。
我的语文课老师有一头乌黑的长头发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾辫;她有一双柳眉，弯弯的似月亮;眼眉下是那一双聪慧的，闪着光的大眼;瞧！她也有一张根本停不下来，里边满是专业知识的樱桃小嘴儿;衬着她那圆溜溜脸，和蔼无比。
她也是我们班的教导主任，带了大家六年，一直井然有序，还得了许多殊荣和奖状。这都源于于她对大家的关爱有加，管理方法有方，奖罚明晰……
你是否还记得三年级的一次下课后，不经意的，我回公司办公室拿笔，想不到全校的同学们老师走光了，而老师仍在为大家批着工作。她戴上眼镜的神色直到如今我还记得，是那麼严肃认真，那麼潜心用心，那麼一丝不苟……手里的红笔“唰唰唰”写个不断。皱着的小学眉梢分外认真细致。老师呵！您这名辛勤的园丁不知道日日夜夜为大家尽心竭力了是多少是多少，才使大家不断，朝气蓬勃地健康成长……
老师啊！您是春蚕，是焟烛，是园丁，是春露……您像黑暗中的灯塔，使我们这种远航的帆船，一目了然方位;您像和煦的春风，吹暖大家娇嫩的心房……
我的老师啊！我的母亲，感谢您的投入，我，赞扬您！
我最喜爱的老师作文2这个国庆节，我看了一本叫《非常老师》的书，这本书的作者是杨红樱。杨红樱毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会委员。《非常老师》是一本和我们现在生活差不多的书，一共有五个环节，分别是新潮老师、偶像老师、漂亮老师、神秘老师与非常老师。这本书里藏着酸甜苦辣的精彩校园故事。正因如此，这本书就成了我最爱的课外阅读书之一。
这本书主要讲述的是师生感情，以及同学间的故事。记得书里写了这样一个感人的故事。一天，班主任罗老师病了，大家心里本来满满的，但那天好像少了一块东西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48个人自从罗老师生病以后，原来征得你死我活的同学们现在如同一个人似的。在排练合唱比赛的歌曲时，大家都更认真投入了。于是，大家约定将插有48朵鲜花的花篮，送到了罗老师的病床前，48朵鲜花代表的是48个同学的一片心意，他们都希望，老师能早日康复。在老师的病床前，同学们献上了自己最美妙感人的歌声……
我喜欢这本书，更喜欢书中的同学和老师们！
我最喜爱的老师作文3她年轻、美丽、大方又温柔，她挺挺的鼻子，大大的眼睛，可有气质了。她是谁呢？对！我最喜欢的黄老师。
还记得有一次我在上学的路上，一不小心摔了一个四脚朝天，结果鞋子全湿了。我慢慢的站了起来，忍着屁股疼痛继续坚持的朝学校方向走去。
来到学校我一开始没觉得，后来小脚冻得没有了直觉一样，我跑到办公室大胆的对老师说：“我鞋子湿了，好冷。”老师赶紧拨通我妈妈的电话说明了情况。
可是妈妈在外地赶不及回来帮我换那全湿的鞋子。老师立即脱下我的鞋子，拿到空调前反复的烘干。然后又看了看我的袜子，让我把袜子也脱下来。我有点不好意思，老师说：“没关系的，赶紧脱下了，帮你烘一下，不然冻生病就不好了。”我脱下袜子，老师一点都没嫌弃，拿着袜子细心地在空调前烘干。我不好意思的站着，没穿袜子的脚落到地上，被老师看到，立即搬了张凳子让我坐上。这虽然只是一件小事，却让我感到无比的温暖，她不仅是位好老师，更像我们的母亲。
在我学习中，黄老师也给了我很多的帮助，当我遇到学习中的“拦路虎”老师总能耐心的与我一起面对……
太多太多的情感，三言两语也说不清楚，把一切换做祝福，祝我喜爱的老师，天天开心，身体健康！
我最喜爱的老师作文4老师，是一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地，所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……
我最喜爱的老师虽然没有出色的外貌 ，没有能说会道的巧嘴，但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱，她的青春都奉献给了我们，这不是每个人都能做到的。
记得三年级时，我的成绩不是很理想，写作业的速度也比较慢。在一次语文课上，老师让我们写课堂作业，大家都已经开始认真地写了，可我却一个字也没动，因为我不会写，又不敢问老师。如果问同学老师就会发现，我左思右想，还是一点头绪也没有，但是不管我怎样隐瞒，不想让别人看到我这狼狈的样，可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来，很生气地问：“你在这为什么不写作业，有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我，也不对我大喊了反而温柔了许多。最后，在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。
老师，您无微不至地关心我们，教育我们， 您就是我们的再生父母啊。
我最喜爱的老师作文5老师，我个个都喜爱，但是前面加个“最”字，那就非她莫属了，她就是我们的班主任张老师。
我们班的张老师长的可漂亮了！在学校里，只有美丽的花朵才有资格和她媲美呢！张老师有一头乌黑又笔直的头发，头发下面就是她那粉红的'脸庞，粉红的脸庞上带着一丝微笑。那苗条的身体更显得她迷人！
我们班的张老师不但长得漂亮，而且在我们的学习上一点也不马虎。有一次，老师让我们在屋子里写作业，我写完了，便在那里玩。忽然，五个手指头“啪”的一声落在了我的背上。我一扭头，看见了张老师严厉的目光，心里一直怦怦作响。那时，我真想找个洞钻进去……
我们的张老师字体还非常的工整，一点儿也不马虎，一点也不潦草，使人一目了然。不论在本上还是黑板上，他总是不写潦草字。在学校里，就数我们班的张老师字体最好了！
这就是我们的张老师，这就是我们伟大的张老师，这就是我最喜爱的张老师！
我最喜爱的老师作文6我最喜爱的老师是我的语文老师李平老师。李老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上李老师的语文课，就喜欢上了李老师。课堂上，李老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，李老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，李老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。
下午两节课后，李老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。李老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。
我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢李老师。
我最喜爱的老师作文7在我们学校有一位名师，她的教学成绩倍儿棒，名扬四海。知道她是谁吗？那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。
张老师中等个儿，一头长发自然地披在肩上，一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高，学问可不浅呢！
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》，张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题，张老师总能让我们听得心悦诚服，让人惊叹。
张老师在课中是严师，在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金奥”运动会前几天，她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风，我们的每一节体育课她都亲自参与，帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗，一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练，我们的水平在短时间内有了很大的提高。在“金奥”运动会中，我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼，一起庆祝，开心得像个孩子。
张老师真是一位好老师，我喜欢她！
我最喜爱的老师作文8你知道我最喜欢的老师是谁吗？这个老师有一双明亮的眼睛，雪白的皮肤，乌黑的头发，而且每天都有灿烂的笑脸。这个老师很善良，很温柔，关心同学，为同学着想。
这个老师认真负责自己的工作，总想把事情能做到最好，让同学们开开心心的。她总会拿礼物、奖品来激励和鞭策大家，让大家能好好学习，天天向上。
这个老师教了我四年，我看了老师做的上千个课件，每一个课件让我至今难忘。
有一天，是六一儿童节，这个老师去买了接近200元的礼物，来送给我们。上课的时候，老师把礼物拿出来，给我们一个惊喜，每一次老师都准备不同的礼物，有自动笔、圆珠笔、笔筒、尺子、魔方……不过每次的礼物我们都很喜欢，我们都会大喊一声，感到很惊讶。我们拿到礼物之后，老师在送上真诚的祝福，每一次过儿童节都令我深深感动，在我的记忆里永远消失不了，我非常喜欢这个老师。
你现在知道这个老师是谁了吗？没错她就是我们的班主任——王老师。所以王老师我爱您，您像我的妈妈一样。谢谢您，培养了我，教会了我，让我学到了知识、道理。
我最喜爱的老师作文9我最喜爱的老师是我们班的微笑老师——黎老师。开学刚见到她时，我就想新老师是怎么样的呢？很快我就知道这个老师特别爱笑，而且笑得非常好看！
黎老师对穿着也很讲究。她穿着一件白色的上衣，蓝色长裤，戴着一个粉红色的蝴蝶发夹，真像一位美丽的公主。她那漂亮的身影一瞬间深深地吸引了我。从此我们班总有一只小蜜蜂在空中飞，仿佛它也被老师吸引过来了。
黎老师还是个教学方法很“牛”的老师。第一节是“聪明”课，老师跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏规则是：听到同一类词时就击掌，不是一类词时就不击掌。比如老师说：“乌鸡、乌鸦、巫婆，结果罗思源拍掌了，就被老师叫起来了，同学们都哈哈大笑！然后老师告诉我们为什么要玩这个游戏呢？——是要看看我们哪个更聪明。接着老师让袁伟新把“聪”字端端正正地写在了黒板上。最后老师告诉了我们一句话：“真正聪明的人是知道自己不聪明，愿意认真去学的人”。 这节课让我知道了怎样才是聪明的人。
现在我越来越喜爱我们的微笑老师——黎老师了！
我最喜爱的老师作文10我最喜爱我们班的语文老师——容老师。容老师中等身材，头发又黑又长，一张瓜子脸，嘴巴笑起来像一个月亮，眼睛好像玻璃球一样，圆圆的，闪着智慧的光芒。她关心我，呵护我，让我十分感动。
有一次，我们班一个男生拿一张纸，上面写着我的坏话，我委屈地哭了，班长和我同桌看见我哭了，告诉了容老师。容老师关切地问：“小晴，你怎么哭了呢？”我抽泣着把事情经过告诉容老师，她安慰我说：“不要为一些不真实的话而难过，勇敢做自己。”顿时，一股暖流温暖了我的心田，我把眼泪擦干了，说：“好的。”我笑眯眯地回到座位。
还有一次，我在课堂举手回答问题，结果答错了，我感觉同学们都在嘲笑我，心里十分伤心。下课了，容老师看见我伤心难过的样子走过来说：“小晴，你怎么了？为什么看起来很伤心难过？”我难过地说：“我回答问题错了，同学们会瞧不起我吗？”容老师说：“傻孩子，没有人会瞧不起勇敢的人。”我说：“是吧？”老师点点头。我非常高兴。
老师呀！老师呀！你的笑容让我找到了自信，你的关心让我倍感温暖，谢谢你一直照顾我，呵护我，关心我。
我最喜爱的老师作文11我最喜欢的老师，是英语陈国馨老师。她不仅外表美丽，心灵更美。
陈老师有一头秀丽的头发，戴着一副大大的眼镜，显得特别斯文。她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴，笑起来便露出两排洁白的牙齿。陈老师最喜欢穿花色的连衣裙，走起路来像春风中绽放的花朵一样，多姿多彩，漂亮极了，我们都喜欢陈老师。
陈老师美丽的外表后面心灵更美。有一次，我英语考试考差了，我心想，接下来陈老师一定会批评我，但是陈老师走到我的面前，帮我认真分析了错题，总结了原因，原来都是粗心大意惹的祸，陈老师不但没有骂我，反而鼓励我说：“没关系，下次再努力吧！加油！”。陈老师的话语深深的激励着我，从此我改掉了粗心大意的坏毛病。
陈老师真是我们值得尊敬的好老师啊！
我最喜爱的老师作文12每个星期的周一到周五我们都有语文课，在所有老师中我最喜欢的就是语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。
记得曾经有一次，在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，在被老师发现之后，就打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗？”老师说：“好多了，过两天就全好了。”
我们班的语文老师就是这样的，她是一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。
我最喜爱的老师作文13宋老师是我喜爱的老师，她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑色的葡萄，高鼻梁上一副斯文的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
同学们都觉得，宋老师有“两双眼睛”。因为有一次，有个同学上课在小声讲话，老师正在前面写字，突然说：“谁在讲话啦!”大家都不敢讲，老师便把那个同学叫到讲台上听课，宋老师还真有两双眼睛呀！
宋老师开心时，脸上像绽开了一朵花儿，比如：有一次老师去拿东西，让全班同学都坐好，大家就像一棵棵笔直的小树，没一个人讲话。等宋老师来的时候，脸上露出了欣慰的笑容。
可是当宋老师生气时，简直像只母老虎，要把我们吃掉一样，比如有一次，老师让同学们早读，大家一个个无精打采，说话有气无力，还拖长音，宋老师就可生气啦！
虽然宋老师生气很吓人，但是她很有耐心。一次，我有一道数学题没听懂，宋老师给就单独给我讲了很多遍，那时候，都放学很长时间了……亲爱的同学们，你们有自己最喜欢的老师吗？
我最喜爱的老师作文14“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起孙老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
孙老师有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净……
短短的两年相处，孙老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈一样。可惜，因为年龄的原因，孙老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的孙老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文15是我们的语文老师，她叫赵帅。一开始我以为“他”是个帅帅的男老师，一看却是个美丽的女老师。
赵老师的个子不怎么高，眼睛大大的，笑起来甜甜的，一头乌黑的长发像瀑布一样。
老师对我们很严格，上课的时候老师有一双炯炯有神的眼睛像是会说话，每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会偷来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神!”当老师提问时，我不敢回答，老师会向我投来鼓励的眼神。仿佛在说：“加油你能行的。”当我答对问题的时候，老师向我投来了赞美的眼神，好像在说：“你真棒。”我对学习就更加有信心了。
我是祖国的花朵，老师就是园丁。天天给我们浇水，施肥培养我们，让我们茁壮成长。我爱你赵老师。
第二篇：我最喜爱的老师
我最喜爱的老师
七年级五班
冷晓梦
老师是我们成长路上的引路人，是我们学习路上的指导者。
我们的班主任是于老师。他四十出头，留着小平头，嘴巴不大，笑起来脸上总会出现一个深深的小酒窝。
每天早晨走进教室，总能看到他那张熟悉的面孔，听到熟悉的声音。他的声音虽然有些沙哑，但每节课上，他总会声情并茂的给我们朗读课文。他讲课风趣幽默，笑料不断。在他的课上同学们积极举手发言，教室里总会传出一阵阵开心的笑声。
他很和蔼，也很严厉。
记得那天中午，我们忘记了打扫卫生，结果被校长找到了。老师很生气，但他没有责罚我们，而是带着卫生工具，领着我们马上下去打扫。他与别的老师不同，因为在我们劳动的时候，他也会加入到其中，我们一起劳动。
在生活中，他无所不能。班里的花在他的精心管理下茁壮成长。花干了，他及时浇水；花病了他买药杀虫。在我们眼里，他是全能高手。班里的坏桌子修好了；垃圾消失了。办理的各项事务在他的管理下井井有条。
作为班主任，他不放弃每一个学生，对每一位学生都有自己不同的方法。学生错了，他会立刻给我们指出来，并让我们改正。学生进步了，他也毫不吝啬自己夸奖的语言。奖罚分明使他赢得了学生们的喜爱。老师在学习上对我们严格要求，在生活上给我们无微不至的关心。对于家庭困难的同学，老师总是及时地伸出援助之手。记得又一次上体育课时，我不小心跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到于老师面前,于老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。
他也有自己的孩子，但他把大部分的精力都放到了我们身上。他会累，但他从不说。留给我们的始终是他笑的一面。
他已经视是我们64个孩子的家长。学习路上有他的陪伴，让我们快乐地走进知识的殿堂。
第三篇：我最喜爱的老师
我最喜爱的老师
选对老师，智慧一生！
——题记
经过了六年的学习，我由一个吐词不清、发音不准的一年级小学生变成了一个出口成章、妙语连珠的毕业生，这六年中饱含着我们的酸甜苦辣，一连串的故事让我们时而忧伤、时而快乐。
生活就像剥洋葱，总有一两片让你感动的落泪，我花了六年的时间剥下了我最感动的一片——我的班主任刘老师，她从我们牙牙学语时便开始教我们，六年啦，可以说她是看着我们长大的！在这六年里，她不仅仅履行着一位老师的责任——传授我们知识，她还履行着一位母亲的责任——教会我们做人，她是我们的恩师！在此我为在这六年里无数次的让老师担忧、失望、愤怒感到深深的自责与无比的愧疚。回想着一年级时当这位美丽的老师出现在我们眼眶的情形，想一想六年级时这位慈母般的老师出现在我们眼前的情形，刘老师像太阳每天都是新的，每天都教给我们不同的知识；这些知识像春雨，我们像幼芽儿一样贪婪地吸取着知识，在这近两千两百多个日子的学习中，我们掌握了许许多多的语文知识，学会了许许多多的写作方法，明白了许许多多的人生哲理，可以说这六年的学习让我们受益无穷！以往我们曾对老师的一些作法感到特别讨厌，比如每天让我们背点书；作业多时放学时还把我们留下来继续讲课。当时我们特别烦，一点也感受不到老师对我们的良苦用心。但是在我们慢慢长大的同时我
们渐渐地明白了老师的苦心，明白了老师对我们的期望，同时我们也感受到了深深的惭愧——启蒙时错怪了刘老师！
在刘老师的熏陶与教育中，我们的知识面越来越广，我们的成绩自然越来越好！
第四篇：我最喜爱的老师
我最喜爱的老师
初一（7）班 罗凌梓
生活中，良师就是益友，我最喜爱的童老师就是我们大家的好朋友。
课堂上，童老师兢兢业业，很容易就能将同学们学习的兴趣带动起来。生活中，童老师对同学们处处关心，也十分深得大家的心。
记得上个学期军训时，我同教官“搞逆反”，将教官惹得火冒三丈，自己也一整天都不爽。晚上，可爱的童老师来女生宿舍串门，听过了我叛逆的故事，我低下头，准备接受老师的教训，但出乎我的预料，老师只是拍拍我的肩，安慰我：“别生气了，教官是为了你们好，看你们不争气，他也不开心啊！”我当时真的觉得很不可思议，童老师真的很贴心，也很懂得学生们的心。话音刚落，老师拿出一盒饼干递给我们：“来，吃饼干！”后来和隔壁班同学交流以后，我知道了，不是每个老师都能这么贴心的，不是每个老师都肯为学生说话的。
这次考试我退步了，也因为这样童老师将我的“三好学生”证书收回去了，如果下个学期进步了就可以真正获得。刚开始我很不高兴，认为老师这样做不好，但后来我明白了童老师的用心，她希望能以荣誉激励我们的上进心，下个学期更加努力。没想到的是，老师观察到了我的情绪不佳，特意在已经开始放假后将我叫到学校与我谈心。老师的话总是很鼓舞人心，让我重新燃起了斗志。我还在想，老师难道就不放假了吗？还在放假后继续做学生的思想工作，关心没有考好的同学。看着老师空荡荡的办公室，我想，不是每个老师都有这个责任心的。
童老师是一个很有童心的老师，总是很能跟我们聊得开，逗大家笑，即使她碰到在令人生气的事情，她也能用幽默诙谐却又略带警告的话语讲述给大家听。同学们会笑，但更加记住了老师教诲。童老师很年轻，却又很沉熟稳重，不管什么大事都能拿捏的很好，计算的很到位，将事情办妥。童老师是我最喜爱的老师，只因为她有一颗想教好书、想育好人的赤子之心！
第五篇：我最喜爱的老师
“我最喜爱的老师”评选活动具体事宜
一、指导思想
本次活动以“两会”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬尊师重教的传统美德，大力倡导尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，深入开展尊师重教活动。按照公平、公正、民主的原则，推选我校2011年“我最喜爱的老师”，进一步密切师生联系，加深师生了解，增进师生友谊，推动我校教育、教学水平的提高。
本次活动旨在通过对最喜爱的老师的评选，进一步营造良好的教风学风，强化特色，填补弱项，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益，迎接新的挑战，全面开创学校教学工作新局面。
二、评选条件
参加本次评选活动的老师应具备以下条件：
1.热爱教师职业，热爱本职工作，工作认真，治学严谨。
2.关心学生的学习、生活，关注学生的成长、成才，能及时给予学生各方面指导和帮助；既教书又育人，深入学生，热爱学生，做学生的良师益友。
3.有一定学术水平，工作兢兢业业，勇于探索，有所建树，能够使学生受教于其学术风范，受益于其学术成果。
三、评选过程
（一）宣传发动阶段
利用展板、宣传栏、广播站等形式对本次评选活动的意义、指导思想、评选条件、评选办法等事项进行宣传，动员全校师生积极投入到评选活动中来。
（二）公开推选阶段
根据评选办法，以年级为单位组织推选。选票由学生会派人当场发放，当场回收。计票工作由各年级学生会组织实施，校学生会负责监督各年级学生会的整个评选与计票过程。
（三）公布结果及总结阶段
通过校广播站、校报等媒介公布各年级“我最喜爱的老师”名单，并向当选老师颁发荣誉证书。
四、组织领导及要求
1.为加强对评选工作的领导和监督，圆满完成评选的各项工作，成立“我最喜爱的老师”评选委员会。下设监督员（校学生会成员）、计票员（年级学生会成员）若干名。
2.本次活动在评委会的统一领导和督导下，由学生会承办组织。
3.在推选时应至少提前三天通知评选委员会安排监督员到推选现场发放选票，监督整个评选活动。
4.学生会要高度重度重视，认真组织，确保本次活动的民主性和公开性。
五、评选办法
1、以年级为单位组织评选，评选的范围为该年级授过课的所有
老师。
2、要搞好宣传工作，确保通知到位。
3、参加评选的学生从给自己授过课的老师中推选2名“我最喜爱的老师”。
4、学生会以年级为单位统计选票，根据得票数，每个年级确定一名“我最喜爱的老师”。
六、评选结果汇报
各年级自行统计本年级投票结果，于2011年12月26日至28日将 评选出的我最喜爱老师名单汇总表交至校办公室
西邵乡初级中学
2011年9月6日
“我最喜爱的老师”评选委员会成员名单
主任: 段江现梁雪安
副主任：刘占江袁俊伟黄献周委员：刘国平谷自昌陈刚权
各年级学生会成员
点击咨询 