瞌睡虫找朋友续写故事（精选合集）

第一篇：瞌睡虫找朋友续写故事

瞌睡虫找朋友续写故事(精选6篇)

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

在寻找朋友的路上小瞌睡虫碰到了一只清醒虫，它也是出来寻找朋友的。小瞌睡虫谦虚的问清醒虫：“你是不是有很大的本领？”清醒虫傲慢的回答道：“当然比你的本领大，我能让人类清醒的工作，清醒的学习，清醒的生活，你却只会让人类睡大觉。肯定人类都非常的讨厌你”。“我可以让人类在疲惫的时候睡个好觉”小瞌睡马上反驳“我们两个各有各的作用，我们不要在这里争吵了，应该和平相处”。小瞌睡虫惹怒了清醒虫：“谁要和你和平相处，不行咱两比一比人类更喜欢谁”小瞌睡虫摇摇头无奈的答应了。

它们两个飞到了一个美丽的小岛，这里不仅风景优美而且当地的居民非常朴实善良。它们先飞到了一所学校，这里的同学们都非常喜欢清醒虫，纷纷表示要和清醒虫做朋友，清醒虫轻蔑地看着小瞌睡虫：“看到了吧，我多受人类的欢迎呀，你还不赶快认输？”“我们才只去了一个地方，你不要这么骄傲自大，我们去下一个地方看看，说不定哪里的人需要我呢”！

它们继续往前飞，飞到了一个大院子里，里面有许多老爷爷老奶奶坐在院子里聊天晒太阳。他们看到了小瞌睡虫，非常的喜欢它，都希望小瞌睡虫能够帮助他们睡个好觉。小瞌睡露出来了开心的笑脸，却看到一旁的清醒虫受到了冷落，非常的沮丧。它马上飞到了清醒虫的身边牵起了它的手：“别难过了，每个事物都有长处也有短处，我们应该看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处，我们应该做一对互补的好朋友，去帮助有需要的人。”清醒虫羞愧地低下了头，却握紧了小瞌睡虫的手。从此这对好朋友飞过一个又一个的村庄城市，帮助了许许多多需要帮助的人……

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

几只瞌睡虫飞到了学校，他们飞进了一间教室，老师正在上课，一只瞌睡虫飞进了小明的耳朵中，吱吱吱，小明忽然觉得一阵困意袭来，他垂了垂眼皮，强忍住不让自己睡着，最终还是抵挡不住困意睡着了。

在梦里他梦见自己坐在一条大船上，在海上航行，忽然一条大鱼朝大船冲来，他赶紧往旁边开去，不料这时雷电交加，刮起了暴风雨，大船被掀翻了，“啊啊啊……”小明叫道，“你在干什么？”仿佛是给他泼了一盆水，将他从梦中拉了出来。“我在……在……午间休息啊”小明不知道怎么才好。老师暴跳如雷。“午间休息？这都放学了！”

这时老师忽然打了一个哈欠，垂下眼皮，睡着了。教室里顿时笑声一片。原来“瞌睡”这个毛病是会传染的，一传十，十传百，整个学校变成了瞌睡虫学校，而城市变成了瞌睡虫城。

过了一阵子，几个科学家来到这座瞌睡虫城，“咦？”其中一个科学家很奇怪，这里怎么这么安静呢？没有人回答他。你们都睡着了。他摇了摇其中的一个人，被摇醒的科学家揉了揉惺忪的.眼睛说“奇怪，我怎么突然也睡着了？看来我们有必要调查一下。”

经过调查，他们发现了瞌睡虫，可让他们百思不得其解的是不知道解药是什么，就在他们大眼瞪小眼时，一个科学家睡着了，他梦见自己正在吃一个汉堡包，其实他再吃一张纸，当他吃完“汉堡包”，突然醒了过来，其他科学家眼前一亮，他们给这个城市的人每人吃了一张纸，所有人都清醒了过来，整个城市重新热闹了起来。

瞌睡虫们呢，他们早已离开这座城市，去寻找自己在其他地方的朋友了。

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，他们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。

飞着飞着瞌睡虫国王找到了小鸡，瞌睡虫说：“你愿意做我的朋友吗？”小鸡高昂着头亲蔑地说：“不愿意。你根本不配做我的朋友。”瞌睡虫悲伤的飞走啦！

飞着飞着找到了小狗，它心里想：它会不会答应我呢？瞌睡虫国王飞到了小狗面前说：“你愿意和我做朋友吗？”小狗生气地说：“不愿意。”瞌睡虫国王垂头丧气地只好飞走了。

它又飞着飞着，找到了一位农夫，这位农夫无精打采地坐在院子里，瞌睡虫飞过去说：“你愿意做我的好朋友吗？”农夫看清楚了瞌睡虫的样子，说：“当然能了。”瞌睡虫高兴极了，说：“我终于有朋友了。”瞌睡虫围着农夫转了几圈。这时农夫睡着了，睡的那么香，那么甜。过了几个小时，农夫醒来了，他对瞌睡虫说：“谢谢你，我好久没有睡过这么香的觉了。”

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。

一只小瞌睡虫也醒来了，它也去寻找自己的朋友。

小瞌睡虫遇到了一只小母鸡，便问它：“你可以跟我做朋友吗？”小母鸡说“不行，不行，你会让我睡着的，这样我就捉不到虫子了。”小瞌睡虫有些难过。

小瞌睡虫又碰到了一只小松鼠，便问它：“你可以做我的朋友吗？”小松鼠说“不行，不行，你会让我睡着的，这样我就不能储存松果了。”小瞌睡虫更加难过了。

小瞌睡虫又碰到了一只牛，便问它：“我可以跟你做朋友吗？”牛说“不行，不行，你会让我睡着的，这样我就不能耕田了，主人会骂我的。”小瞌睡虫难过极了！

小瞌睡虫又碰到了一只萤火虫，便问它：“你愿意和我交朋友吗？”萤火虫说：“不行，不行，你会让我睡着的，这样我就捕不到食物了。”小瞌睡虫难过到了极点！

一个退休的老爷爷问它：“你怎么了？”小瞌睡虫把自己的经历告诉了老爷爷，老爷爷对它说：“要不我跟你做朋友吧！”小瞌睡虫高兴地绕着老爷爷转圈圈，老爷爷很快就睡着了，过了好久，老爷爷才醒过来。老爷爷对小瞌睡虫说：“我好久没有睡得这么香了，真是太感谢你了，我的朋友。”小瞌睡虫终于找到自己的朋友了。

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，它们纷纷飞出了洞口去寻找自己的朋友。

它来到小松鼠的家，问：＂小松鼠，小松鼠，我可以和你做朋友吗？＂小松鼠说：＂不行，不行，你会让我打瞌睡的。那样，我就找不到食物啦。＂瞌睡虫飞到了小毛驴的家里，它问：＂小毛驴，小毛驴，我可以做你的朋友吗？＂小毛驴说：＂不行，不行，你会让打我瞌睡的，这样我就不能给主人工作了。主人会惩罚我的。＂晚上瞌睡虫来到一位老奶奶家门口，它问：＂老奶奶我可以做你的好朋友吗？＂老奶奶说：＂可以呀，可以呀。＂瞌睡虫高兴极了，急忙飞到了老奶奶的家里。晚上九时，瞌睡虫在老奶奶身旁转着圈圈，老奶奶就这样躺在小床上睡着了。第二天中午，老奶奶起床了，老奶奶高兴地对瞌睡虫说：＂谢谢你，瞌睡虫，你让我做了一个美妙的梦，让我睡了一个美好的觉。＂

瞌睡虫高兴极了！

夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去找自己的朋友……

一只瞌睡虫飞到了美丽的花丛中，它碰到了一只小蜜蜂，对小蜜蜂说：“你愿意和我做朋友吗？”小蜜蜂摆摆手说：“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能采蜜，不能为花朵传播花粉了。”

瞌睡虫失望地飞走了，它飞呀飞呀，飞到了小河边，碰到了一只小青蛙，对小青蛙说：“你愿意和我做朋友吗？”小青蛙摇摇头说“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能帮农民伯伯捉害虫了。”

瞌睡虫失望极了，它继续往前飞，飞到了一位生病的小男孩家里。对小男孩说：“你愿意和我做朋友吗？”小男孩点点头说：“愿意愿意。”瞌睡虫高兴极了，它在小男孩的身边飞来飞去。不一会儿，小男孩就睡着了。小男孩睡了好久好久才醒来。睡醒的小男孩对瞌睡虫说：“因为生病，我好久没有睡得这么香了，谢谢你，我的朋友。”瞌睡虫高兴地大叫起来：“我终于交到朋友啦！我终于有好朋友啦！我要把这个好消息告诉所有的人！”

瞌睡虫终于交到了朋友。

第二篇：习作：续写故事

习作：续写故事

一、审清题目，明确习作要求。

1．本次习作是()故事。

A．续编　　　　　B．扩写

2．审清内容：下列说法正确的是()

A．根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。

B．根据教材中的图的内容写一写接下来要发生的事情。

二、阅读欣赏，学习方法。

1．阅读短文，完成练习。

甜粥(zhōu)

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

(1)根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。()

A．贫穷姑娘从穷到富的事。

B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。

(2)根据已给内容，确定要续写的内容。()

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘。

B．贫穷姑娘怎样找吃的。

续写内容：

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。

”小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。

有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。

(3)根据续写的内容想想作者是怎样把内容写具体的。()

A．把老太太的帮助写得很具体。

B．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。

2．分析方法。

下列说法不正确的一项是()

A．本次习作是续写故事，因此在续写前，要了解教材中前面三幅图的内容。

B．续写的部分一定要合情合理，思想要积极向上。

C．续写的部分的人物必须是教材中前面三幅图中出现过的，不可以增加其他人物。

三、习作指导。

1．教材中的图片告诉我们发生了一件什么事？根据图片提示，我们要续写什么内容？

________________________________________________________________________________________________________________

2．拿起手中的笔把想好的故事写下来。

参考答案：

习作：续写故事

一、1.A　2.B

二、1.(1)B(2)A(3)AB

2．C

三、1.同学们在谈过生日的事情。

同学们怎样为李晓明过生日。

2．思路导航：①写清楚李晓明的心理活动。

②同学们怎样商量？都说了什么？

③李晓明的生日到了，同学们都做了什么？

④李晓明的感受。例文略。

第三篇：续写小故事

续写小故事：《玩具柜台前的孩子》

有一天，售货员阿姨又遇见了那个男孩，阿姨叫他：“小男孩，你来啦？”男孩说：“我是帮爸爸来取药的。”阿姨问：“你妈妈呢？”小男孩说：“妈妈要上班，还要做许多家务，所以我来买药。”

这时阿姨从包里拿出一辆漂亮的小汽车，说：“这是我女儿送给你的，收下吧。”小男孩说：“不用了，我已经用几个小零件做了一辆玩具车，它既会跑，又会转弯。”阿姨说：“你真是个聪明、能干、懂事的好孩子啊！”

第四篇：小学生续写故事

小学生续写故事

小学生续写故事

【第1篇】狐狸和乌鸦续篇

乌鸦吃了一次亏，反复叮嘱它的孩子，以后千万不要相信狐狸的花言巧语。

有一天，乌鸦的孩子也找到一块儿又肥又嫩的肉，狐狸像上次一样赔着笑脸说好话，可是乌鸦睬也不睬。狐狸才不会就此罢休，眼珠一转，一个坏主意冒了出来。

只见小狐狸开始在地上不停地转起了圈圈，转啊，转啊！狐狸转晕了，再也分不清东南西北，“咚”一声一下子撞上了旁边的树干，头上立即肿起了一个红通通的包。乌鸦在树上看得清清楚楚，忍不住哈哈大笑起来。肉一下子掉到了地上，狐狸一个箭步扑了上去，叼起肉，一眨眼就不见了。只留下乌鸦肚子在树上后悔不已

【第2篇】狼和小羊

小羊见狼扑了上来，它一个转身，撒开四蹄，拔腿就跑。狼见扑了个空，也拔腿就追。

跑啊，跑啊，小羊终于跑回了家。它急促地喘着气，对妈妈说：“妈妈，快„„快关门。爸爸，快煮一„„一锅开水。”小羊边说边忙着关窗子，把所有的窗子关得严严实实。狼追来，一见们和窗子都关了，急得绕着屋子转圈圈。忽然他灵机一动：不如动烟囱里爬进去。说干就干，狼快速地爬上屋顶，钻进烟囱。可它太着急了，只听“噗通”一声，狼掉进了冒着热气的大锅，狼被烫了个半死不活。

这可真是“偷鸡不成蚀把米”啊！

第五篇：怎样续写故事

怎样续写故事

【老师的话】

续写，就是根据所提供的故事，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，适当构思情节，注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密，浑然一体，重视过度，做到自然贴切，合乎逻辑，起到承上启下的作用。把原有故事接续下去，写成一篇完整的文章。【习作指路】

·有了开头怎样续过程

故事有了一个开头，只是一个提示，有的开头基本上定下了故事的基调。所以续写后面的故事情节不能完全脱离开头。虽然续写过程有很大的想象空间，但是前后必须连贯，思路一致。

·有结尾怎样续主体

结尾确定了，那么故事的发展就有了一定的方向性，中间过程可任由自己发挥，就好比是有了目的地，但有很多条路可以走一样。这时一定要注意情节发展的自然和流畅，与结尾连接要紧凑，不能给人以牵强的感觉，避免有“画蛇添足”之嫌。·有了一件事怎样续写另一件事

这类写作一般称为“改写”或“新编”。故事中的主要人物和他们的主要性格特点不应发生太大变化。故事情节之间可以没有联系，事件人物可以跨越时间和空间的限制。比如写《猪八戒吃西瓜》，可以把他放在现代社会，可以把他放在北京或纽约等任何地方，只要我们的想象合情合理，故事性强，能突出猪八戒贪吃贪睡懒洋洋等特点即可。不过也可以把他的性格略有改变，这个主动权就在我们小作者自己手上。【参考题目】

1、小猴病了太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸„„（开头）

2、今天是农历10月28，正是小芸的生日，外面的北风呼啸的吹着，小芸独自一个人在这寂寞的街上行走，想着自己来到这个城市的时候，是那么的好奇，那么的天真，而此时又是如此寂寞，没人理会，黯然泪下„„（开头）

3、王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到，王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主，白雪公主带着可爱的小公主来见王后，王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声“母后。”他们俩抱头痛哭起来。（结尾）