第一篇：【精华】我心中的偶像作文300字集锦
【精华】我心中的偶像作文300字集锦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我心中的偶像作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
我心中的偶像作文300字 篇1我心中的偶像——周杰伦每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不仅长得帅，而且还很有才华，想必你们已经猜到了，他就是周杰伦。周杰伦是我最崇拜的歌星，我是他忠实的FANS。只要在电视上看到他在唱歌，无论什么诱人的电视节目我都不会理会。假如有一天我能参加他的演唱会，为他喝彩那该多好呀！机会终于来了有一次我和妈妈到市中心的广场上去玩，不经意间看见不远处周杰伦哥哥和他的同伴在不远处再向这张望！我简直不敢相信自己的眼睛，三不做两步，飞快的向我的偶像奔去。一到跟前我傻眼了，居然是一张海报！我停下脚步，连声叹息！还好，海报上的周杰伦哥哥正冲我微笑呢！此刻我恨不得把手伸进海报里和他好好的握手，这是跟在后面的妈妈还不知情，为我和周杰伦的海报按了快门。这张逼真的合影，一直“珍藏”在我的相册里。我相信只要我好好学习就一定会见到周杰伦哥哥的！
我心中的偶像是一位修理大师——我的爸爸，他修理东西速度飞快。
那一天，我的自行车链子掉了，我很伤心，以为它再也没法动起来了。爸爸看到我这副失魂落魄的样子，紧张地问：“你怎么了，我的孩子？”“我的自行车链子掉了！”我抽噎着回答。爸爸拍拍胸前说：“小事，交给我吧！”
我将信将疑地抹去了眼泪，开心极了！爸爸走到自行车面前，伸出那双灵巧的手，把链子一会儿往上抬，一会儿往左往右推，还不停地摆弄着脚踏板，没五分钟，车子竟然修好了，太不可思议了，我兴奋得一蹦三尺高。当我慢慢平静下来，回头再看看他的手，上面沾满了许多灰尘，心中不禁流露出一股骄傲之情。他修的自行车又好骑又快，爸爸的“绝技”还真绝呀！
还有一次，我的凳子一角坏了，螺絲掉了。于是，爸爸把螺丝刀拿过来，将螺丝用螺丝刀拧上去，我试着坐了一下，还是有点摇摇晃晃。“我检查一下！”爸爸蹲下来，弯着腰，仔细打量着凳子这一角。他发现，原来凳子这一角有点偏了。爸爸拿上锤子，用力一锤，再用手一捏，凳子这一角就好了。我坐上去一试，凳子不摇晃了，还很结实。这次爸爸的“绝技”又派上了用场。
羡慕不？这就是我心中的偶像，修理大师——爸爸。
我心中的偶像作文300字 篇3在众多影星中，我最崇拜的人就是成龙了，他是我心中永远不变的巨星。
成龙，人如其名，是中国电影界中一条鼎鼎大名的“龙”，他能自已出篇子，也能自己演电影，是既能“导”又能“演”，名副其实的“导演”。不仅如此，他的歌也唱得相当不错，他不但在我国人人皆知，在国际影坛上也享有名气。
只要有他的说起成龙的演技，那真是令人佩服。成龙功夫很硬，不做作。身手也很敏捷。记得看《义胆厨星》的时候，当坏人把成龙逼到卡车边，用手*对着他时，我的手紧张的直冒冷汗，心也提到了嗓子眼。谁知这时成龙把闸杆向下一压，趁坏人一分神，踢掉了坏人手中的枪，反败为胜，我紧皱的眉头舒展开来。成影片，我是每部必看：《红番区》、《十二生肖》、《警察故事》等等，环环紧扣，步步让人惊心动魄。龙就是这样，每次都能化险为夷。
听了我的介绍，你喜欢这条“龙”吗？相信他那惊险的情节，那幽默的表演，那真诚的微笑，那帅气的动作一定会让你也迷上他的。
我心中的偶像作文300字 篇4学校会定期给我们发《小学生学习报》。一天，我正津津有味地读报纸时，突然被一个问题给缠住了：报纸上的其中一篇文章说，居里夫人小时候叫玛丽。那么我们为什么叫她居里夫人呢？
现在放暑假了，我终于有时间寻找问题的答案了。我找到了《居里夫人的故事》看了起来。1867年11月7日，居里夫人在波兰首都华沙出生。从小居里夫人的记忆力就相当惊人。在学校，她的数学成绩很好，历史和外语也很优秀。居里夫人大学毕业后，发现了钋和镭，获得了两次诺贝尔奖。她真是一个伟大的女科学家。
在阅读中，我还知道了问题的答案：居里夫人毕业后和皮埃尔·居里结婚了，所以叫居里夫人。玛丽这个名字是她结婚后改的，她结婚前叫玛利亚·斯科洛多夫斯卡。
通过阅读知道问题的答案后，我很快乐。
我心中的偶像作文300字 篇5我，有许多偶像，但我最崇拜的还是人称“球王”的――贝利了。
我崇拜他哪里呢？我崇拜他坚强、守信、不骄傲！
说到守信，这是我最崇拜他的地方了。一次，他在比赛结束后，不小心在出场时摔倒，右腿骨折。本来，这对踢足球的人来说倒也没什么，休养一段时间就好了。可两天后就有一场重要的比赛，对手点名要他出战。有人让他别出赛了，他果断的说：“足球是我的人生，是我的事业，我既然答应了人家就必须出战，不管怎样，我一定会出战的！”
他不但守信，而且还是个不骄傲的人。他在一场英超{英国足球超级联赛}中一人独进三球因此走红，成了足坛的红人，但他没有骄傲，仍然不懈地练习，为下场比赛做准备。
我崇拜贝利的球技，更崇拜他守信、不骄傲的人品。
我心中的偶像作文300字 篇6我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。
她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧！当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。
王老师上课很风趣幽默。记得有一次，叮——上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：不好了，不好了，咱班同学闯祸了。同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的.弦，崩得紧紧的。实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头，一边说：武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。不信是吗？你看——只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说，一边用手指武字多出的一撇。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。
瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀！
我心中的偶像作文300字 篇7世界上有很多人，有很多让我们敬佩的人，有人敬佩科学家爱迪生，有人敬佩作家冰心，还有人敬佩数学家华罗庚，但我欣赏的人却是一位主持人——董卿。
董卿，她是一个不错的人，有一种独特的魅力，短短的头发染成了棕黄色，刘海还有一点儿卷，大大的眼睛，仿佛会和别人交流，她嘴巴小，但能说会道，她还主持过《春节联欢晚会》，当她不在春晚上主持的时候，她仍然还在拼搏，自己又办了《中国诗词大会》邀请全国各地的人过来参加。
但是，董卿的一生能过得这么辉煌，有一半的功劳是来自于她的父亲。我曾经在妈妈的手机上看到了这样一条连接：说的是董卿的父亲十分严厉，不让董卿照镜子，他说：有时间照镜子，还不如读一会儿书呢。，还有一半的功劳是来源于她自己的努力：董卿便努力的读书，她也很少玩游戏，她那种努力学习、刻苦读书，值得我们敬佩，说起我和小时候的董卿可真不一样，一做完作业，也不检查，风一般的跑去和小伙伴一起玩游戏，难怪我的成绩只有考到80几分，说起来也惭愧。
董卿这个人，落落大方，长得又瘦瘦高高，业绩也十分的好，所以，她不仅是我的偶像，还是我终身学习的榜样！
第二篇：我心中的偶像
我心中的偶像
我心中的偶像，不是周杰伦那样能歌善舞，不是李宇春那样活泼靓丽，而是那不辞辛苦的父母，循循善诱的师长，出类拔萃的同学，他们都是我心目中的偶像。
我心中的偶像------父母
妈妈是帮人卖衣服的，这天是周六，我当妈妈的单位去帮她“卖货”，其实，就是去逛一圈的，到了吃午饭的时候，妈妈去买了我最喜欢的拌面，我坐在妈妈的旁边大口的吃起来，而妈妈却拿着一个热腾腾的馒头和一根又细又短的香肠在吃，还没吃上几口，就被一个近50岁的阿姨叫走了，不一会，妈妈吃力的推了一摞衣服回来，我望着正卸货的妈妈，跑了上去，帮妈妈搬了几盒，妈妈说：“我不用你搬，你去吃你的面去。”我走回了座，接着吃了一口，看见妈妈劳累的样子，心里不是滋味，所以就趁妈妈不注意的时候，我去偷搬几盒，妈妈一要转头，我就跑回座上，这样来回了好几趟，不一会那一摞就剩几盒了。妈妈还叨叨说：“今天怎么搬得这么快呢，往常都得搬好长时间。”妈妈走到凳子边要吃饭了，看见我满头的汗珠，问我：“这是不是温度太高了，看你热的都出汗了。”我说道：“今天穿的太多了，天挺热的。”妈妈从衣服兜里掏出了一包纸巾说：“擦擦吧！”妈妈的热馒头不在热了，也不冒气了。因为是冬天嘛。真不知道妈妈这几年里是怎样过的，是像今天一样热腾腾的馒头要到温热才能吃上。我想妈妈也知道了是我搬了几下，妈妈干了这么多年，她还不知道啊！还有我脑袋上的汗珠也把我“出卖了”。
妈妈的坚持值得让我学习，所以她是我心中的那个偶像，虽然很平凡!
点评：小作者对话题‘偶像’理解很深刻，不是英雄，不是名人，而是平凡中的母亲，正是因为选取了生活中平凡的实例才客观地展现了母亲的形象，仔细观察生活、主题很突出。不足之处：语言过于平淡，缺少波澜起伏。
我心中的偶像——“雷锋”
雷锋！这是驻扎在每一个中国人心中的青年英雄的名字。
他死了，但他永远活在我们心目中。就像著名诗人臧克家所写的诗一样“有的人死了/但他还活着”。雷锋就是这样的人。
很小的时候，父母就给我讲关于雷锋的故事，教导我做一个热心肠的人，向雷锋学习。上小学时，语文老师满怀深情地朗诵着关于雷锋的那篇文章，面容间流露着一种深情，好像要流泪了一样。老师告诉我们，他上师范的时候就因为好心人的帮助，才度过了一次人生的难关。当他走出那个难关后，去报答那个救他的好心人，那个好心人没有接受他的报答，只对他说，“如果你真心要报答我，那么请你在别人需要帮助的时候尽力地帮助别人，这就是你对我最大的回报，因为我曾经也受到了别人的帮助”。老师告诉我们，当我们这个社会有更多像雷锋一样的人活在我们周围的时候，我们就拥有了一个美丽的世界。每一次走进学校，我总能看见教学楼廊那张雷锋的肖像，他微笑着看着我们走进校园，读书、学习知识。每一次帮助别人的时候我的心灵都会很快乐，至少这个世界就因为我的举手之劳而多了一缕温暖的阳光。而当别人谢我的时候我也会将老师的话重复一遍。
如今，我长大了，回想当初回复别人的那种单纯的方式实在有些幼稚，但我却为我的小时候感到骄傲。我知道正因为我从小有一个好的习惯，我的心灵才是宽广的，没有复杂的私心，在漫长的人生路上，我的人生态度是潇洒的，从而没有感受到许多没有必要的人生压力。我有很多小时候的同学都跟我一样生活得潇洒豪迈，面对困难，我们总能以一种坦城的心态去面对。人生总会有很多不顺心的事，因为拥有一颗宽广的心，生活在冥冥中也懂得帮助我们。这是我一直以来坚信的一种可以说是信仰的东西。
如今，时不时在路看见一些热心肠的小朋友牵着盲人叔叔过斑马线，如果你没有真心地留意他们。你会以为他们是亲人。而更多的是一些小朋友是将一枚一枚的硬币投进在街头流浪的破碗里。
这些事在当今很多大人面前很难发生。所以当我看见这类事情的时候我的心情总是很欣悦。他们像我小时候，也像我看到的未来。
第三篇：我心中的偶像
我心中的偶像
是谁让一代明群昭烈帝刘备三顾茅庐去请他出山？是谁让一代英豪周瑜妒之才能？是谁为蜀汉的江山鞠躬尽瘁，死而后已？又是谁“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”？是他——诸葛孔明。也只有他，才会享有这么大的荣耀。
在浩瀚的书海中，我在寻访一位人人向往的古人，他六出祁山，智算华容，他让曹操八十万大军葬身赤壁，他——诸葛孔明，在史书上被称为“神”，确实他当之无愧。东汉末年，三国鼎立，刘备因为有这样一位足智多谋划的军师成为三分天下中的一份。记得，他焚香操琴的沉着与冷静；记得他火烧赤壁时曹操的狼狈和他喜上眉梢的笑容。这是一个家喻户晓，妇孺皆知的故事：周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，想设计除掉他，于是想出一条造箭的计谋，命他在十天之内造十万支箭，并立下军令状，若到时期不能完成，提头来见。天哪！十天，十万支箭，平常人想都江堰市不敢想，而他诸葛孔明做到了，他用草船在三天之内借了十万支箭。这无不渗透着他的勇敢与机智，这只是他万千事例当中的一点零星罢了，但足以让这个人为后世所敬仰。
五丈原内，枯黄的灯光映照着他那憔悴的脸，嘴中喃喃道出的是对后世无尽的牵挂，旁边的官员早已泣不成声，忽然一阵秋风吹过，油灯也随之熄灭。他，也终止了他的一生。五丈原内哭声一片，又何止是五丈原，千百年来，有多少人为这位旷世奇才潸然泪下。
浩浩青史，记载着几多历史的唏嘘；渺渺哲史，又陈述着几多历史的深思。或许这位神人没有那么神，或许历史有太多的虚拟和夸张。但我一如既往的崇拜他，不因为他有无与伦比的才华，更多的是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神已名垂千古，流芳百世。
轻翻泛黄的书页，细读一个个神奇的名字。我又看到时了这样一段话：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
第四篇：我心中的偶像
栏目：书香盈袖
我心中的偶像
江苏省高邮市武宁小学
六（4）班
倪 鹏
说起偶像,同学们便兴致十足、滔滔不绝。有同学崇拜周杰伦，有同学崇拜赵薇，而我与他们不同，我最崇拜詹天佑。
之所以我崇拜他，是因为他首先是一位杰出的爱国工程师。当清政府刚提出修筑京张铁路的计划时，就受到了帝国主义的阻挠、要挟和嘲笑。他们妄想夺得京张铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。1905年，清政府任命他担任修筑京张铁路的总工程师，他没有推诿，他不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。为了不负众望，白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。塞外天气恶劣，可他却毫不在乎，有时为了寻找一条合适的线路，还请教当地的农民，他与工人们同甘共苦，在开凿居庸关和八达岭隧道时，显示了自己杰出的智慧和才华，还成功设计了“人”字形线路。“皇天不负有心人”，历尽千难万险，詹天佑以自己严谨认真的工作作风，提前完成了中国第一条铁路的修筑，这条铁路的成功修筑，意义非凡，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，也大大地长了我们中国人的志气。
我崇拜詹天佑还有另外一个原因，在修筑京张铁路之前，他还是一位勇敢的爱国英雄呢！
1884年8月23日，马尾海战役打响了。当时，从美国留学回国的詹天佑正在旗舰“扬威”号上担任驾驶官。激战中，海面上硝烟滚滚、战火纷飞、炮声隆隆。尾炮射出的一颗炮弹击中法军旗舰“富尔达”号，在舰桥上爆炸，炸死了法军领航官。敌人被打得惊恐万状，连外国报纸也惊呼：“‘扬威’号兵舰上的官兵之中，以詹天佑的表现最为出色，他临大敌而无所畏惧，在生死关头，镇定自若，鼓其余勇，在水中救起多人„„”詹天佑堪称文武兼备的民族英雄。
点评：该生的读后感，有他自己的独特见解，除了写出了詹天佑的忠心爱国、杰出才干，也写出了詹天佑的英勇善战，让我们觉得他是一个文武双全、德才兼备的人，当然，这与小作者的课外拓展阅读也有着密切的关系。
（指导老师：董仲春）
第五篇：我心中的偶像
我心中的偶像
教学目标：
1、知道什么是偶像以及偶像与榜样的联系与区别
2、要求学生正确看待偶像，要学习他们内在的精神 教学过程：
一、谈话引入 你最喜欢谁？为什么？ 板书课题：我心中的偶像
二、教学新课
1、心理聚集
阅读情境1 情境2 情境3
想一想：三种情景，哪一种最符合你自己？
2、心理氧吧
阅读《偶像及偶像与榜样的比较》 思考：然后提问 什么是偶像？
偶像和榜样之间的关系
3、心理自测
思考：怎样的偶像才真正值得我们崇拜？
我们应该从他们身上学习哪些东西呢？
小结：崇拜偶像，不应该盲目崇拜，而应从偶像坎坷的经历、奋斗成长的过程中得到启迪，受到激励，在他们身上，我们能找到一种精神，一种能让我们不断前进的动力。也只有这样的人，才值得去崇拜。
4、心理体操
活动一
寻找自己的偶像 他有哪些地方吸引你？写下来
活动二
盲目崇拜该不该？ 写出自己的看法 活动三
描绘我们需要的偶像
好的偶像是激励我们追逐梦想的榜样，是鼓舞我们不断努力的力量，是照亮我们成长道路的灯塔。符合这些要求的偶像应当具有哪些特点？请写下来
5、心理驿站
阅读《香港精神》
谈读后感 6 名人名言 阅读名人名言并理解 三 课后小结
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