我的父亲或母亲作文（5篇范例）

第一篇：我的父亲或母亲作文

我的父亲或母亲作文

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的父亲或母亲作文，希望对大家有所帮助。

我的父亲是一个普通的“上班族”，与其他人一样，每天就在平凡的人世间做着平凡的事，过着平凡的生活。但就是这样一个普通父亲，却总能带给我温暖，让我依靠。

古代有这么一句话：严父慈母，而我们家却恰恰相反。我的母亲对我十分严格，我的父亲却对我百依百顺，每当母亲吵我时，父亲都会赶忙出来阻拦，把我和母亲分到两边，先去安抚母亲焦燥的内心，然后与我沟通，在交谈中让我认识到自己的错误。父亲这样的行为不仅让母亲消了气，也让我知道自己的错误了，两全齐美，中国好爸爸！

父亲厨艺高超，每到周末，父亲都会做一道我最爱吃的鸡翅。爸爸做的鸡翅可谓是人间多美食，比饭馆做的鸡翅好吃多了！每次我吃鸡翅时都是狼吞虎咽的，这时爸爸总会露出会心的微笑，说：“这孩子，慢点儿吃、慢点儿吃，别噎着，鸡翅都是你的！”每当听到这时，我的心中总是美滋滋的！”

父亲喜欢带着我去旅行，从我还没有怎么记事起，爸爸就带我去了很多地方，虽然大部分都已经记不得了，但凭借着一点记忆碎片，我知道那时的我是快乐的！

父亲如今已经四十多岁了，岁月在他的脸上留下了深深的痕迹。父亲不如以前精神了，他真的老了

父爱如山，深沉而伟大；父爱如海，奔涌而壮烈。我会永远爱我的父亲，永远陪伴他左右，直到他变老。

我的父亲，他是一个地道的农民，古铜色的肤色，很瘦小，在我的眼里，他是一个脾气暴躁却为了这个家操碎了心从不说累的男人。

说真的，小时候，真的很讨厌他，真的很讨厌他，看到他就像老鼠看到猫一样避之不及。甚至认为他不是我的父亲，一看到他，我两准会吵架。一些鸡毛蒜皮的小事都足够引起我和我父亲之间之间的“世界大战”。

我改变对他的看法是在初三那年中考前几天，我闯祸了，那天，我闲着无聊，便跑到网吧去上网，结果，不知道怎么得罪了几个“社会青年”，然后说要打我，我便把同学叫来了，然后，我同学走过来对我说怎么了，那几个人上来就对我同学捅了一刀，我便马上报警了，我以为这下完了，父亲知道肯定我没好果子吃，后来父亲来到了派出所，看到我说：说了多少次，不要去网吧，不要去网吧，就是不听，出事了吧，看我回家怎么收拾你。父亲去帮我同学交了医药费，把我领回去了，我以为会打我，没想到只是教育我以后不要去网吧了，要我好好读书之类的话，从那以后，我就基本告别了网吧。

他就是这样一个人，为了家默默付出，毫无怨言，当自己的孩子闯祸时没有打骂，而是言语教育。

时光流逝，我转眼就要长成一个18成年的小伙子了，而父亲正在慢慢的变老。

我的父亲是一个很坚强的人。

他十七岁就去他乡做生意了，那时的他还未褪去稚气，就担上了一家人生计的重担，在本该读书的年纪，毅然决然的踏上了一条充满泥泞的道路。

小时候的我十分敬佩父亲，觉得他是这个世界上最伟大的人了，没有人比他更能干。他可以背着我去好多好多地方，可以给我买好吃的好玩的，最新款的`芭比娃娃也是他送给我的礼物。

后来，我长大了，开始有了自己的想法。因为成绩和一些事情我和父亲的分歧越来越大，青春叛逆期里我和父亲很少坐在一起交流，我总是埋怨他给我灌心灵鸡汤，让我心里承受压力。

可是父亲从未放弃过，每当我犯了错，他就会在背后扶我一把，让我重新站起来，走向远方的光明；每当我失去了前进的动力，他就会在一旁鼓励我，让我重新踏上那条通往未来的路，去寻找真正的未来。

这就是我的父亲，一个沉默寡言却深深爱着我的人。我是他生命的延续，是他未来的寄托，更是他一生的骄傲。他是我最坚实的后盾，是我温暖的港湾，是指引我前进的明灯，我爱我的父亲，正如他一如既往的爱着我一样。

第二篇：我的父亲母亲作文

我的父亲母亲作文

我的父亲母亲作文

（一）>我的爸爸妈妈也许不是最好的，但是最爱我的；我的爸爸妈妈也许不是长得最好的，但在我心中是最美的最帅的。因为一件事让我知道了我的爸爸妈妈是最好的。一点也不输别人的爸爸妈妈。

记得是在我四岁时，我从幼儿园回来，写完作业就在外面和小朋友玩游戏-----转圈。我叫妈妈给我买了一品桔片爽，是玻璃瓶做的，我在和小朋友转的时候很晕，就倒在了地上，玻璃瓶子就划伤了我的脸，出了很多血，伤好了，留下了深深的印记，被当我抚摸我的脸时，我很伤心，爸爸妈妈也流泪了。

转眼间我都十二岁了，上六年级了。

现在我读六年级，看见妈妈爸爸为我的小升初考好，忙东忙西的，几乎我每天都会流一次泪，妈妈坐在沙发上，我看见妈妈的白头发又多了；给爸爸端茶，爸爸又瘦了很多。看见爸爸妈妈为我如此操心，我没有理由不学好，我没有理由在这么好的环境下不认真读书，我也没有理由不听妈妈爸爸的话。爸爸妈妈不是必须要我操心，他们为什么要为我操心，都是因为我不听话，不好好学习。等我上了初中，我一定要改便自己，我要变得听话，好好学习的好孩子。爸爸妈妈常说读哪里不要紧，只要态度，努力学习，好照样考个好高中，所以，我要把态度转正，好好学习。

爸爸妈妈，等我上初中了，我一定会变得更懂事的，我要为了你们，为了我，为了我的外公外婆，好好读书。不会再让你们操心。

我的父亲母亲作文

（二）父母对我的爱，是无法言表的。父亲如火，旺盛热烈；母亲如油，细腻柔和；我则是将被煮熟的菜肴，在父亲与母亲的呵护下，我逐渐走向成熟。

母亲是个很细心的人，每次打扫卫生从不留死角，家总是一尘不染。母亲很简朴，自己舍不得吃也舍不得穿，但母亲会满足我一切物质上的需求。母亲还会很多针线活，小时我贪玩，裤子经常撕破，母亲便很耐心地替我缝补好。即便我现在这么大了，衣服扣子掉了或有衣服撕破，母亲还是会很耐心地替我缝补好。可是在不经意间我发现了母亲的白发，我有一种很心疼的感觉。母亲为了我也生了不少气，我的生命来源与母亲，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取决于母亲，我爱母亲。

我的父亲是明亮的灯塔，他是家庭的脊梁，他是精神的支柱，他是我背后无私的支持者。父亲是个朴实的中层领导，在我还在接受教育这个年纪，父亲却独自一人在外打拼；在我还在享受家庭的>温暖的这个年纪，父亲却肩负起支撑家庭的沉重责任。父亲为了我，他和我同步学习，父亲虽然年纪大了，但还是为了我和我一起学几何。为了我，父亲与我学习到深夜；为了我，父亲与爱好挥手而别；为了我，父亲辞去了许多酒宴„„看到父亲斑白的两鬓，我的心在哭泣。

父亲和母亲为了我，为了这个家付出了太多的爱。夜晚，躺在床上，看着皎洁的月光，想起父母亲的皱纹，想起父母亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来。父亲、母亲，我想深深地说一声：“您们辛苦了！”

我一天天的成长，知道了要感恩父母，我会好好学习，用好成绩来回报父母亲对我的关爱，我有个好的父母，他们照亮了我前行的人生之路。

我的父亲母亲作文

（三）只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说，我真>幸福，有一个严厉的爸爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的爸爸、妈妈而高兴。

我的爸爸的是严厉的，他总是在我得意洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好与爸爸的性格相反，是慈祥的。她总会在我伤心时不断地安慰我，在我做事的时候适量地鼓励我。就拿我上次考试来说吧，在临考试的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我这一系列的变化被细心的母亲发现了，她轻轻地走过来柔声地安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，考不好也没关系，我不会骂你的。”听了妈妈这一番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。第二天，我竟然考得一个比较好的成绩，我捧着试卷高高兴兴地回到家里，向妈妈道喜，妈妈接过我的试卷，竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值到那么兴奋吗？记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这句话的含义，不要因为得了一点小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起来，觉得爸爸的话也不是不无道理，也是一种对儿子无限疼爱的表现。

不管是慈祥也好，严厉也好，都是爸爸妈妈对我的爱，只不过是表达的方式不同而已。

第三篇：我的父亲母亲

两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！——浅析电影《我的父亲母亲》
钟摆每次回落，时分针彳亍。于是，时间从表盘上走过，造就太过匆匆所致的生死别离，年华老去，和那些散尽天涯的故事。而那只是腐朽了卑微的皮囊，其实时间也曾从未改变过 些什么，譬如说，真挚的爱情。影片《我的父亲母亲》诠释了，爱可以永恒！影片是由我国五代导演代表人物之一，著名导演张艺谋执导。曾荣获 1999 年第二十届金 鸡奖最佳故事片奖和最佳导演奖，1999 年百花奖最佳故事片奖和最佳导演奖，2000 年 2 月 第五十届柏林电影节银熊奖，2001 年 1 月美国独立电影界盛事“2001“圣丹斯电影节”中 “世界电影”组别的观众投票大奖。五十年代的中国，三合屯的一户人家，花季少女“招娣”和盲母相依为命。直到教书先生 “骆长余”闯入了“招娣”的心扉，她暗恋上了“骆先生”“招娣”为心上人烹调她精心制。作的，并用青花碗装的“派饭”，连夜赶制“红”装点他教室的房梁，绕远路去“前井”挑 水为聆听到先生的教书声，站在山丘远眺先生送学生回家的背影。终于，“招娣”的美丽与 真诚打动了“骆先生”，两人相爱了。“骆先生”送给“招娣”一只红色塑料发卡作为定情之 物，并约定要来吃“招娣”包的蒸饺。怎料，“骆先生”莫名被打成右派，即刻返县听候发 落，“招娣”拿着青花碗装的饺子沿路狂奔而去，不慎跌倒，青花碗破碎，饺子掉了一地，也遗落了信物发卡。盲母不忍“招娣”伤心，重金请锔碗匠修复残破的碗。尽管如此，“招 娣”仍要去县城寻找愆期未还的“骆先生”，途中风狂雪骤，“招娣”昏倒在风雪之中，被村长一行人带回。“招娣”昏迷之际，“骆先生”闻讯而归，“招娣”醒来，二人于 学校相见。尽管潜行之事耽搁了他们重逢的时间，但最终结为连理。四十年后，“骆 先生”已过世。“招娣”同儿子“生子”将丈夫遗体从县城抬回村子。丧事完毕，年 迈的“招娣”再次听到熟悉的教书声，寻声至学校，看着儿子想自己起与丈夫年轻时 的往事，对丈夫的爱恋，才下眉头又上心头。东方人的爱情，少了份你浓我浓，更多的是“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！”默默 守候。等待，亦复如是的等待，这份勇气令人钦佩的。好像“招娣”对“骆长余”的一见倾 心，可以冲破了家长的束缚，挣脱开世俗眼光的枷锁，击溃年龄上的隔阂，穿越空间的阻碍。“招娣”年满十八，是一个勤劳，美丽，善良且向往自由的花季少女，她与盲母生活在一 起，她们是典型的农民阶级单亲家庭。“招娣”未曾

上过学，目不识丁。因此，由于年龄因 素和家庭环境的影响，“招娣”深深地爱恋上了年轻有为，博闻强识的“骆先生”并用诸多 行动向他表示好感。做“派饭”和织“红”时，她的仔细认真的性格到于“骆先生”山坡相 逢的含羞带臊，到后来得知先生依然单身的无比喜悦的活泼天真，毫无掩饰地争取爱情和守 候爱情的坚定。“招娣”一切对“骆先生”厚重的爱恋，让她独自一个面对狂风大雪也毫不 畏惧，重病卧床也要墨守到底！这对影片开头，年迈的老母亲所铺设的“为何要把父亲抬回 来？”悬念以回答，也为后片结局的找出充分的情节依据。影片属于社会生活类题材，以倒叙为叙事顺序，线状线索叙事。从开头就铺设了一个悬念，老母亲一直坚持“把父亲从县城抬回来！，带着问题一边观影一边思考，从电影内容中寻找 ” 符合问题实际的情节依据，增加了电影的可看性。影片矛盾呈阶梯式升级，冲突激烈。“招 从 娣”由解决与己的矛盾，升级到盲母不同意的与人的矛盾，发展到与“骆先生”的离开，也 就人与“文化大革命”这一神会环境的矛盾。矛盾不断升级，情节跌宕起伏。起初，“招娣” 不知道“骆先生”结婚于否，心里忐忑不安，想知道“骆先生”对自己是否“落花有意”但 又不想让他瞧出自己的心思。影片拍摄的景色优美、色彩鲜艳。反映现实用黑白表现，回忆父母往事用彩色表现，使现在时的冰冷现实与过去时的美好回忆形成强烈反差。张艺谋导演拍摄这部影片大量

运用了表现风格构图。影片中的构图十分考究，以秋天的黄色和煦，祥和的景观，和冬天萧 索，凄冷的风雪为背景。活动的人物，与景物融为一体。大大增强了画面的美感和影像的造 型能力，视觉冲击力，同时，也自然而然的提升了表现内心感受，简单而有力。重复蒙太奇的运用。“招娣”跑的运动镜头反复出现，而“跑”也是女主人公主要的行为 行动之一。“招娣”第一次看到“骆先生”的时候，喜出望外，一路欢心跑回家，在放学路 上偷窥先生，也是一路小跑，乃至到影片高潮部分，踉踉跄跄一路狂奔。“跑”这一动作体 现了女主人公“招娣” 向往自由，挣脱束缚，为爱而奔。相同意义之间的奔跑行为将相呼应，强调人物性格。截然相反意义的奔跑行为形成对比，产生强烈的艺术感染效果。电影原声由学院派作曲人三宝操刀。以忧伤的琵琶、排萧、竹笛和纯美的钢琴声构成 环绕整部影片的爱情旋律。以极富柔美抒情的小提琴开篇，让人在情感和思绪上泛起 波澜，旋律忽而曲折忽而起伏。之后男女主人公深情的遥

第四篇：我的父亲母亲

我的父亲母亲

我们的父亲母亲是世界上最疼爱我们的人，是最关心我们的人，是最呵护我们的人。世界上再也找不出比父母对我们更好的人了！不管父母得了什么病，不管父母还会不会记得我们，不管父母会不会离开我们，我们都要一如既往的照顾他们。

9月21日，中央电视台2012新闻公益行动“我的父亲母亲----关注失智”正式启动。“我的父亲母亲”是央视新闻中心大型新闻公益行动。今年重阳节公益行动的主题是“关注失智老人”。李瑞英、张泉灵、王世林、鲁健等四位主持人担任了此公益行动的宣传大使。

数据显示，在我国，阿尔茨海默被称为“老年痴呆症”，患病人群约1000万，平均每年有30万新发。中国有上千万个有痴呆老人的家庭，每一个痴呆老人的背后都是一个不堪重负的家庭，患这个病就像是一场考验人类心灵的巨变。在做前期调研的过程中，记者们接触了很多这样的家庭，有了更深刻的体会。老年痴呆症患者，随着脑部退化性病变，把自己一生的荣耀、尊严、最后是亲人，都忘掉了„„

虽然他们的记忆已经消退，但我们的爱从未消退！

老年痴呆症主要表现为记忆力丧失、失语及失用症，缺乏方向感极易走失、思考能力及判断能力丧失，进而与人沟通有问题，无法处理日常生活，有的会有攻击性行为，有的会躁动不安，有的会多吃、多话。所以有痴呆老人的家庭，常常会有老人走失，让照顾痴呆老人的人非常的担心。

不过现在不必那么担心了，有关政府部门开始把患有“老年痴呆症”的患病人聚集在一起，让会照顾“老年痴呆症”的专业人员照顾他们。让病人不会感到很自卑，也可以让照顾他们的家人能够安心。

我对这条制度的看法是非常喜欢。因为可以让患者得到有效的治疗，又可以让照顾他们的人能够安心，又可以体现出中国是一个爱父母、孝顺父母、关心父母的国度

因为我非常的看好这个制度，所以我想提一些我个人的建议，使这个制度更加的完美。可以把聚集患者的地方，修建成校园的样子。要有很好的绿化，这样可以让患者呼吸新鲜的空气，让患者有好的心情。要有健身器材，这样可以让患者多多锻炼身体，让病好的更快一些。要有非常营养的食品，这样可以让患者身体有充分的营养，更有活力一点„„

每一个星期天可以让家人来接患者出去玩，买日常用品，多沟通沟通。如果没有时间来接患者的话，也可以打电话到管理人员那里，让管理人员给患者接。

以上就是我对“我的父亲母亲”的看法和建议。我希望将来这个社会更加的美好，更加的团结，更加的和谐！

作者：董伟静

第五篇：我的父亲母亲

我的父亲母亲

我的父亲母亲是普普通通的农民，地道的庄稼人，是靠天吃饭并生活在社会底层的人，在外人看来没有什么值得提起的，他们一生也许都不会引起别人的重视和注意。然而，于我而言，父亲就是青天，母亲就是大地，是他们给了我一个家，一个顺利成长的空间。他们利用土里刨食积攒下来的资金一直支持我求知，用实用而浅显的道理育我成人，不断激励我成材上进，使我在人生的道路上稳步向前，在求学的道路上奋力搏击，直到成为当今社会的高级知识分子，成为我村的第一个大学生，家乡罕见的博士后和研究生导师。

现在我人到中年，父亲母亲也年迈了，回顾过去40多年的岁月，往事历历，感觉父母真是不易，一生充满坎坷。我出生在新中国建国以来最黑暗的文革时期，是最贫困和最愚昧的时代，童年在我的记忆中是清晰而又模糊的，是在切身感受贫穷是什么滋味的岁月中长大的。在我没有上学的年龄，我记忆中至今仍挥之不去的是一队队背枪的民兵，穿着解放军的军装，分为不同的派别进行武斗，父亲不知是哪派，反正曾经在隔壁老奶奶的家里躲避搜捕，我是亲眼所见的。后来，由于相互打斗的两派力量出现变化，父亲和另外的人被赦免。这是我对于文化大革命最深的切身记忆，那时候不知道我们国家在经历什么，人民在遭受怎样的苦难。冬天到了，生产队分给各家少许的地瓜，父亲母亲要把地瓜切成小片，摆在麦田里进行晾晒，很晚（估计晚上10点以后，那时候没有表，即使有，我也不认识时间）才能回家。因爷爷奶奶在我出生时就去世了，我与更幼小的弟弟在家中昏黄的煤油灯下等待父母到来，寒冷和饥饿是最深切的感受，最不能忍受的是对黑暗的恐惧，对外面的哪怕一点声响的害怕。现在想起来，多亏邻居老奶奶时常的接济和照顾，那农民善良的朴实的心地使我们两个在邻居家暂时得到难得的照顾，有一碗热汤，有一块热地瓜充饥，更难得的是言语不多的安慰和有大人在旁侧的不再的恐惧。

父亲是个有正义感好管闲事的热心人，在村里颇有威望，而母亲则是属于胆小怕事类型的能装能盛的人，但他们有个共同的特点是愿意帮助别人，教育我对人要有礼貌，尊重人，与人为善。可惜，我这方面做得不好，长期的学习压力和片面的应试教育，使我在学业上也许有所称道，但是在做人上距离父母的教诲和要求相差较远，这是今后要弥补的。

将近半个世纪的记忆，关于父亲母亲的事情还很多，不是一篇短文能够全部表达出来的。我的成长中关于父母的记忆，也许会伴随我终生。在此，我真诚的希望父母能够健康长寿，使我不留“子欲养而亲不在”的遗憾。值得庆幸的是父母目前身体尚好，只是对我有牵挂，但这种心情只在我有了孩子后才能体会到。呜呼，可怜天下父母心！