第一篇：美丽的日湖作文
美丽的日湖作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的美丽的日湖作文，希望能够帮助到大家。
美丽的日湖作文1我最喜欢的地方是日湖公园，因为那里风景优美，景色迷人。
从湖西路走进日湖公园，你首先可以看到一片宽阔而平静的水面，这就是日湖。湖边上是一个美丽的广场，广场上有璀璨的彩灯，有错落有致的台阶，有奇形怪状的石头。广场旁边矗立着一棵棵挺拔的大树，就像是一位位威武的战士守卫在那里，旁边还有许多盛开的鲜花，犹如一张张小朋友的笑脸。微风吹过，鲜花和小草就会随风舞动，像是在跳着优美的舞蹈。
沿着广场往里走，有一个可爱而精致的池塘，池塘中央有一个美丽的喷泉，像一朵含苞欲放的花朵。池塘里有许多五颜六色的鲤鱼，当你喂它们东西时，它们就会随着掉落的食物争先恐后地游过来，热闹极了！
每当夜幕降临，华灯初上的时候，我都和爸爸妈妈一起来这里溜冰。这时的广场灯光闪烁，有上百人在那里随着动听的音乐翩翩起舞，有的挥舞着扇子，有的掀动着丝带……小朋友们在开心地玩耍，大人们在尽情地欢笑！！
日湖公园真是太美了，我太喜欢日湖公园了！！！
美丽的日湖作文2我见过波涛汹涌的大海、我见过高耸入云的群山、我见过水平如镜的西湖。但是，我最爱的还是我家乡那美丽的日湖。
日湖的美，美在那湖水。湖水在阳光下显得波光粼粼，好像一条金色的锦缎。湖水清澈见底，清得能看见水下那黑色的沙粒和水底青黑的石头。湖水又是那样的平静，静得像一面镜子，没有一点波浪。荷叶一大片一大片的长在湖边上，不留一点儿缝隙。荷花从荷叶之间冒出来，有的已经展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵，好像马上就要破裂似得。
日湖的美，还美在那绿林中的小桥。小桥是拱形的，桥边还有扶手，那是一座小木桥，走在桥上，还不时有鸟儿飞在旁边的绿林里栖息，好像仙境一样。小桥的对面是一个凉亭，这是一个八角亭，凉亭里面有四个小石凳和一张小石桌，人们可以在里面乘凉和休息。
到了夜晚，日湖到处是行人。公园里人山人海，到处是跳广场舞的人、溜冰的人……广场到处都是音乐声、嬉戏声，真是热闹极了！
日湖真是我家乡那一颗璀璨的明珠。
老师点评：文字优美，结构恰当。
美丽的日湖作文3“日湖”位于宁波市的北面，那里树木郁郁葱葱，绿草如茵，景色十分美丽。
我们从“日湖”的北门走进去，首先映入眼帘的是一片小树林，我赶紧往那边跑去。那里有的树长得高高瘦瘦的、有的树长得矮矮胖胖的；有的树像个士兵直立挺拔、有的树像个年老的人弯着腰。一阵风拂过，树叶纷纷落下，慢悠悠地飞到地上，为大地铺上一层金灿灿的地毯，给“日湖”平添了一丝秋色。我们继续往前走，突然发现有一棵树是空心的，却依然挺拔。
我们走出这片小树林。啊，绿油油的草地，鲜艳的花朵，一群孩子们正在草地上嬉戏，给“日湖”带来了欢声笑语。我飞快地跑到草地，看着娇艳的花朵，摸着嫩绿的茎叶，坐在这柔软的草地上，我享受这里的美景。
我隐约听到了“叮叮咚咚”的声音，我随着那动听的声音来到了一片金色的沙滩，在阳光的照射下，沙滩变得金灿灿的，多美丽呀！
沙滩的下边就是“日湖”，它的形状像一个太阳，所以取名“日湖”吗？我不知道，这倒是与宁波南面美丽而宁静的“月湖”遥相呼应。“日湖”水面泛着微波，小船在湖面上荡漾，在阳光的照射下，湖面显得更加耀眼，更加引人注目了。湖水很清澈，清得都能看见沉积湖底的沙子。
每年一到夏天，每天都有大批的孩子们在这里玩沙子，戏水，追逐，这里到处是孩子们的足迹，这里到处是孩子们的欢笑声，这里简直就是孩子们的乐园，这美丽的“日湖”。
美丽的日湖作文4我欣赏过很多风景，有广阔的大海，有高高的黄山，但我最喜欢的地方是日湖。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到日湖，日湖一下子变得生机勃勃了。土地上，小草从地下迫不及待地探出头来。柳树吐出了碧绿的嫩芽，它的枝条像女孩的长发。桃花绽放出欢快的笑脸。此时的湖面静得像一面镜子，花草树木都倒映在湖里，真是美不胜收。很多游客来到日湖，来欣赏这湖光山色。
夏天日湖是个避暑的好地方。走进日湖公园，树木一棵挨着一棵，长得还枝繁叶茂，茂盛的树木都把太阳挡住了。湖面上开满了荷花，红的似火，白的`像雪，粉得似霞。微风吹过，荷花轻轻摆动，好似仙女在微风中跳舞。此时的日湖绿得像绿色的翡翠。
每当树木的树叶由绿变黄，第一片叶子飘落下来，预示着秋天到了。叶子纷纷落下来，给大地穿上了一件黄色的大衣。枫树的叶子最不一样，红红的，像火一样。小草变成了黄色，好像在告诉人民：“秋天已经来了。”“沙沙沙，沙沙沙，”春雨打在湖面上，就像千万个小鼓在敲打。
不知不觉，冬天来了。日湖变成了雪的天地。树木披上了银装，大地也披上了一件雪白的棉衣。所有的花草树木都睡着了，只有梅花在傲霜斗寒。小朋友们在堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
日湖一年四季都很美，我爱日湖。
美丽的日湖作文5我家附近有一座又大又美的公园。那里一年四季风景优美，景色宜人，它有一个美丽的名字叫日湖公园。
万物复苏的春天，公园里绿油油的小草从地里探出了头，树枝上长出了嫩芽，小河边的花儿也竞相开放了，你可以漫步在伊甸园里放松自己来感受春的气息。放眼过去，芭蕉、海棠、水草、竹子等到处是绿色的植物，一派生机勃勃的景象。
我最喜欢那里的黄金沙滩了。烈日炎炎的夏天，这里吸引了很多人游玩。在蔚蓝的天空下，金色的沙滩上五颜六色的太阳伞和湖水里艳丽的荷花成了这里一道亮丽的风景。假期里，这里也成了我和同学快乐的天堂。我们有时在沙滩上堆城堡、挖宝藏；有时在湖边嬉水打闹；有时在家长的陪同下我们还会来一场别开生面的划船比赛。别看划船很好玩，这可是个体力活。要想在湖里让船自由穿行必须要我和爸爸一起用脚蹬才行，就像在骑自行车。“爸爸加油，我们已经落后了”我兴奋地大叫着。“还差几米我们就胜利了，快，我们一起加油，费了九牛二虎之力总算是得了第一名，这样激烈划船比赛可真有趣。
丹桂飘香的秋天，走在公园里，一股清新的桂花香味迎面袭来，顿时让人心旷神怡。和家人一起在公园散步游玩还可以来到桃溪观鱼给观赏金鱼，给金鱼喂食，十分惬意。
到了下雪的冬天，这里又成了一个白色的世界。到处银装素裹，白茫茫的一片，堆雪人，打雪仗玩的不亦乐乎！
日湖公园给我带来了很多快乐的回忆，我爱一年四季美丽的日湖公园。
美丽的日湖作文6日湖位于江北区的姚江之畔，那里风景优美，景色宜人，是个休闲、娱乐的好去处。
去年夏天，我们来到日湖公园玩。刚走过大门，我就被一大片荷花给迷住了，真像唐代大诗人杨万里所说的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那些荷花，穿着粉红的衣裳，带着一阵阵清香，翩翩起舞。
沿着一条弯弯曲曲的小路，我们来到了五大景点之一的“桃溪观鱼”，我买了一些鱼食扔下去，忽然被一条条大鱼一口吃掉了。如果你是在桃花开时来看的话，真象古人所说的“花落鱼身鱼嘬花”的美丽情景。
绕过广场，我们走进了“森林氧吧”。我刚走进去就问：“爸爸，这是什么树？果实怎么这么像龙眼呢？”这是皂荚树，鲁迅先生的文章中曾描写过这种树，在古代它的果实是专门用来洗衣服的。”
穿过“森林氧吧”来到了孩子们嬉戏、玩耍的乐园――“黄金沙滩”。在沙滩上，孩子们有的在捡漂亮的贝壳；有的在用铲子把沙子垒起来做沙城堡；有的在打水仗，还有的在学游泳……
瞧！日湖美不美？
美丽的日湖作文7大家都知道，宁波有一个著名的景点叫月湖，它是我们的文化遗产之一。在20xx年，建立了一个叫日湖的地方。日月明嘛。
趁着清明假期，我拉着妈妈去了。日湖位于江北区，离我们家很近。我们从小径走入公园，那里绿化很好，树高大挺拔，枝繁叶茂。河道纵横交错，还有很多小巧玲珑的桥架在上面。河边的垂柳很长很长，都快碰到水面了，它们好像低着头在照镜子呢！叫不出名字的水生植物都在河面上露出了小脑袋，想快点看看这个世界。我看到好多人在河里打捞东西，我猜可能是小蝌蚪吧。更多人在草坪上搭了帐篷，它们像五颜六色的豆丁包。人们在帐篷里睡觉、玩手机、聊天，都很惬意。
我们继续往前走，看到了一片人造沙滩。哇！那是我最爱去的地方！那里人山人海，很多小朋友在追逐打闹。我把我手里的东西一股脑地塞给了妈妈，跑进了沙子堆里。我蒙着头找起了贝壳，一个、二个、三个……看着手里的贝壳越来越多，我心里一阵欢喜。有一个贝壳是螺旋形的，很难得找到；还有一种大一点的贝壳也很好看。“我们走吧，要吃晚饭了！”妈妈朝我喊，我恋恋不舍地回家了。
虽然日湖不是文化遗产，但是我觉得它跟其他的文化遗产一样美。
美丽的日湖作文8我的家乡在宁波，这里是个风景优美，物产丰富的地方。宁波有许多名胜古迹：有古色古香的天一阁，有远近闻名的天一广场……而我最喜欢宁波的日湖。
春天，日湖一派生机勃勃的景象。草地上，各种各样的小花开了：有红色的、有黄色的、还有白色的……数不胜数；柳树抽出新叶，在微风中随风摆动。孩子们在草地上尽情的奔跑：有的在放风筝；有的在捉蝴蝶；还有的在踢足球……大家玩的不亦乐乎。
夏天，日湖就成了荷花的海洋。池塘上，美丽的荷花绽开了笑脸：它们有的簇拥在一起，好像在说什么悄悄话；有的躲在翠绿的荷叶下，像害羞的小姑娘，；还有的昂首挺胸，好像在听风娃娃讲故事呢！美不胜收！池塘下，各种各样的小鱼在穿来穿去：它们有的把荷叶当作遮阳伞，在下面休息；有的则在荷花下面玩“捉迷藏”的游戏，一会儿游到那儿，一会儿游到这儿，十分可爱。
秋天，银杏叶就成了主角。瞧，一片片银杏叶好似一只只金色的、翩翩飞舞的蝴蝶，慢慢落到了地上，就像给大地披上了一件金黄色的衣裳。
冬天，日湖迎来了难得的一场雪。大地银装素裹，有的树木仿佛穿上了银色的衣裳，一片冰天雪地的景象。孩子们在雪堆里打雪仗、堆雪人、滚雪球……十分快活。
这就是日湖，这就是让人陶醉的日湖！这就是我所喜爱的日湖！
美丽的日湖作文9我的家乡宁波，不仅物产丰富，而且风景优美，日湖公园就是这众多美景的其中之一。
日湖公园不仅是个开放型的城市公园，也是目前宁波城区最大的公园。公园内树木茂盛，除了碧波荡漾的日湖，还有许多人造溪流贯穿整个公园。我最喜欢去而且每次必去的就是桃溪观鱼了。
穿过一条弯弯曲曲的林荫小道，眼前就出现了一座四方的砖瓦墙，墙的四周种满了不同品种的参天大树，使得这个地方更加隐蔽、神秘。一跨进小圆门，里面却别有洞天。古色古香的廊桥亭院围着一方小水池，水池中央有一处大的喷泉，不时地往外喷着白花花的水柱，与之遥相呼应的还有水池四周几处零星的小喷泉。在清澈见底的水池里欢快地游着色彩各异的锦鲢，有的通体血红，像一团团舞动的火焰；有的全身金黄，像一道道金光在水中闪烁；有的红白相间，像一朵朵美丽的鲜花随波逐流……这些鱼儿们不但美丽，而且还很贪吃呢。你看，它们争先恐后抢食的模样也花样百出：有的像火箭似地一跃而起，一下子就抢到了半空中的鱼食；有的则利用自己身材的优势，用庞大的身躯挡住其它鱼儿的抢食；还有的似乎更狡猾，悄悄地躲在角落里，等着那漏网的鱼食。一阵微风吹来，飘来了缕缕花的清香，也带来了几片飘零的花瓣，让人凭添了几分美意。
日湖公园的美是热闹的，也是幽静的，是人们闲暇时的好去处。
第二篇： 丽日解释造句专题
丽日拼音
【注音】： li ri
丽日解释
【意思】：＜书＞明亮的太阳。
丽日造句
1、对每一个晴天丽日，对鸟语花香，我的感触倍加强烈。
2、户外活动同样重要，我们不是都喜欢在丽日里出去吗？
3、马吕斯心情欢畅，和风丽日给予人的感受正是如此。他仿佛觉得所有他听到的雀鸟唱和的声音，所有他从树叶中望见的片片蓝天全深入到了他的心里。
4、丽日，在很多微机上操作系统不是存在软盘上，而是坐在芯片里。
5、听着喜欢的音乐，让忧伤的灵魂随着荡人心弦的节奏舞动，在这没有明月清风的夜，只是为了凭悼那已不再的丽日和风吗？
6、愿你像一条静穆的大河，不管两岸的青山，平远的田野，也不管丽日和风，雷电雨雪，只是不舍昼夜，永远向前流去。
7、迈阿密的气候并非总是晴空丽日，有时也有阴天下雨的时候。
第三篇：**镇康美河湖建设行动方案
**镇康美河湖建设行动方案
为全面落实中央乡村振兴战略和省委省政府“大湾区大花园大通道大都市区”建设等重大决策部署，深化“千村示范、万村整治”工程，加快推进全域美丽河湖建设，更高标准、更高水平发挥我省江河湖泊在乡村振兴、长三角一体化、人居环境提升等经济社会高质量发展中的基础保障作用，修护河湖生态安全底色，增强河湖绿色发展特色，加快实现“诗画浙江、美好家园”，特制定美丽河湖建设行动方案。
一、重要意义
我省是典型的江南水乡，江河湖泊贯穿城乡。近年来，在“八八战略”的指引下，我省全面推进生态省建设，特别是实施“五水共治”以来，“消除黑臭河”“剿灭劣V类”等工作取得明显成效，全省河湖水安全、水生态、水环境得到大幅提升，良好的河湖生态环境已成为最普惠的民生福祉与最具潜力的城乡绿色发展增长极。当前，站在“高水平全面建设小康社会”的关键节点上，高标准建设美丽河湖是践行“两山”理念的生动实践，是夯实美丽浙江“大花园”生态底色的关键举措，是推进“乡村振兴”战略的重要抓手，更是广大人民群众的热切期盼。全省各地、各部门要从经济社会发展全局和战略高度，深刻认识美丽河湖建设在实施乡村振兴战略、大花园建设中的重要作用，全面把握美丽河湖作为新时代“五水共治”新目标的重要意义，以满足人民群众日益增长的美好生活需要为出发点，高水平高质量推进全域美丽河湖建设，为新时代美丽浙江建设提供坚实的河湖生态安全美丽基础支撑与保障。
二、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的十九大和省第十四次党代会、省委十四届二次全会精神，深入践行“两山”理论与“八八战略”，以实现河湖安全流畅、生态健康、水清景美、人文彰显、管护高效、人水和谐为主要目标，以主要江河干流、县域母亲河、自然人文禀赋优厚河湖及美丽城镇、美丽乡村建设范围内河湖为重点，以补齐防洪薄弱短板、修护河湖生态环境、彰显河湖人文特色、提高便民休闲品质、提升河湖管护水平为主要举措，全域建设美丽河湖，营造更多更好更优的生态、宜居和绿色滨水发展空间，推进治水实现由净到清、再到美的跃升，使美丽河湖成为诗画浙江的花园水脉、诗路文脉、振兴命脉，打造美丽河湖浙江样板、浙江经验、全国标杆，助推乡村振兴和美丽浙江建设。
（二）主要目标
按照《浙江省乡村振兴战略规划（2018~2022年）》提出的美丽河湖建设总体格局的要求，以实现全域美丽河湖为目标，全力实施“百江千河万溪水美”工程，到2022年，努力打造100条县域美丽母亲河、1000条（片）以上特色美丽河湖、10000条（片）以上乡村美丽河湖，以美丽河湖串联起美丽城镇、美丽乡村、美丽田园，基本形成全省“一村一溪一风景、一镇一河一风情、一城一江一风光”的全域大美河湖新格局。
（三）基本原则
——坚持全域统筹。全省一盘棋，紧紧围绕乡村振兴规划和大花园建设，与全域旅游、美丽城镇、美丽乡村建设同步推进美丽河湖建设，充分发挥河道线性特点和生态廊道优势，将美丽城镇、美丽乡村、美丽田园、美丽景区等串珠成链、连线成网，努力打造保障生态、绽放美丽、承载福祉、寄托乡愁的沿江沿河沿湖全域美丽风景线。
——坚持生态优先。牢固树立人与自然和谐共生与尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，注重河湖生态修复与管理保护，还生态空间于河湖，全面构建生态自然、河通流畅、水清岸绿、人水和谐的河湖水网新格局。
——坚持系统治理。树立山水林田湖草是一个生命共同体的理念，以河湖水域为主轴，统筹推进饮用水源地保护、防洪排涝保安、河湖生态修复、入河排污口整治、污水零直排区建设等，水岸同治共建打造治水升级版。
——坚持因地制宜。按照源头和中下游、山区和平原、城镇和乡村等不同河湖类型，结合河湖自然文化禀赋和分区分段功能要求，分类施策、典型引路，不搞一刀切，不搞千篇一律，凸显本土化、个性化。
——坚持文化引领。充分挖掘与展示河湖的治水文化和人文历史，紧扣诗路建设和全域旅游，努力营造江南水乡诗画意境，将美丽河湖建成传承地方民俗风情的新节点、彰显地方历史文化的新载体。
——坚持共享共管。以河湖现代化建设为导向，推动河湖管理数字化转型，强化省市县联动管理和公众参与社会化管理，形成“智慧治水”“全民治水”的河湖管理保护工作新局面。
三、主要任务
（一）全域推进“百江千河万溪水美”工程，实现大美格局
1.实施万溪水秀工程。结合美丽乡村“千村精品万村景区”建设、新时代美丽乡村达标建设和古村落保护，以行政村为主要单元，通水网、保清水、绿岸坡、展风情，大力开展农村溪流、河沟、引水渠、池塘提升整治。加强农业面源污染治理，制定出台水产养殖尾水污染物排放强制性标准。积极开展水产健康养殖示范场创建，推进畜禽养殖废弃物资源化利用。推进农村污水处理设施提标改造和标准化运维，提升农村污水收集率和纳管率。强化河湖周边农家乐、民宿等经营主体的污水治理，加强对在农村溪河洗衣洗涤、违建倒废、游泳垂钓等行为的日常管理。依托乡村河湖自然资源、人文禀赋、乡土风情等，彰显河湖文化，提升亲水景观，打造1万条（片）以上凸显乡土气息、各美其美的乡村美丽河湖，呈现“一村一溪一水景”。（省农业农村厅、省水利厅、省建设厅、省生态环境厅、省文化与旅游厅）
2.实施千河水韵工程。结合美丽城镇建设，紧紧围绕“百镇示范、千镇美丽”工程，加快乡镇主要河流全线治理提升，倡导推进乡镇全域美丽河湖建设。深化小城镇河湖环境综合整治，加快推进城镇污水处理设施建设，实施城镇污水处理厂清洁排放技术改造。强化入河排污口整改提升，实行入河排污口“身份证”式管理。以全国重点镇、省级中心镇、历史文化名镇、特色小镇等范围内河湖为重点，坚持系统治理，推进水系连通成网，注重水文化提升、水生态惠民，结合地域风貌、历史记忆、文化脉络、产业特色等，成条或成片打造1000条（片）以上地域韵味彰显、记得住乡愁的特色美丽河湖，呈现“一镇一河一特色”。（省建设厅、省水利厅、省生态环境厅）
3.实施百江水靓工程。深入推进钱塘江、瓯江等八大水系干流和县（市、区）主要江河治理，强化水利工程补短板，加快推进百项千亿防洪排涝工程，深入开展中小流域综合治理，加快衢江绿色发展黄金水道、金华江浙中生态廊道、富春江诗画富春山水绿廊、瓯江河川公园画廊、椒江和合绿廊等美丽河湖建设。推进河口湾区生态海塘建设、滩涂湿地保护和入海排污口整治等，打造蓝色和美大湾区。以县域内河流全长为建设单元，以水为纽带促进山水、文化、旅游等资源整合，打造100条“安全生态、清水畅流”的美丽河湖，呈现“一城一江一风光”的现代版“富春山居图”。丽水市、衢州市作为大花园建设的核心区要先行启动实施美丽河湖示范市建设，探索全域建设“美丽河湖”的治水新模式，提前实现美丽河湖全域化。（省水利厅、省农业农村厅、省建设厅、省生态环境厅、省自然资源厅、省文化与旅游厅）
（二）全面改善河湖生态环境，实现水清景美
4、全力打好水污染防治攻坚战。推进“污水零直排区”建设提升，全面推进截污纳管，建立完善长效运维机制。加快水环境功能不达标区域、饮用水源地汇水区等区块的“污水零直排区”建设，美丽河湖建设区内全面完成“污水零直排区”建设任务，跨行政区域河流交接断面水质全面达标，地表水达到功能区水质目标。推进饮用水水源地保护提升，切实加强千岛湖等省级以上20个重要湖库良好水体的生态保护，实施县级以上饮用水水源地安全保障达标建设，加强饮用水水源水质监测监控，做好钱塘江、太湖等重点河湖蓝藻防控工作。建立健全城乡饮用水水源地“一源一策”管理机制。美丽河湖建设区内饮用水水源地水质全面达标。（省生态环境厅、省建设厅、省水利厅）
5、加快推进河湖生态修复提升。加强自然河湖、湿地等水源涵养空间保护，稳步实施退耕还湿、退耕还滩、退养还滩，恢复河湖水系的自然连通，加强水生生物资源养护，大力开展渔业资源增殖放流。完善河道保洁长效机制，持续开展河湖库塘生态清淤，探索建立平原河网地区清淤轮疏长效机制。加强以新安江国家级水土流失预防区为重点的水土流失预防监督和综合治理，推进生态清洁型小流域建设。加大生态小水电改造力度，优化流域各级枢纽配水调度，维护河流生态基流。（省水利厅、省农业农村厅、省自然资源厅）
（三）全面提升河湖休闲惠民品质，实现人水和谐
6、大力推进河湖文化景观提升。充分挖掘河湖治水文化和人文历史，加强古代水利工程和水文化遗址保护和修复，积极打造河湖水文化综合保护示范区，彰显河湖人文历史特色，提升美丽河湖内涵与品质。大力推进“四条诗路”美丽河湖建设，使美丽河湖与诗路文化融为一体，积极创建河湖型水利风景区。结合万村景区化建设、全域旅游布局，在确保安全和生态的基础上，因地制宜推进滨水休闲绿道、滨水公园、亲水设施建设，营造“山水与城乡相融、自然与文化相益”的滨水文化景观。加强钱塘江古海塘和涌潮保护，积极创建国家级水情教育基地，推进钱塘江海塘和涌潮景观申报世界文化遗产，传承弘扬运河文化、钱塘江海塘和涌潮文化、瓯江山水文化等。（省文化与旅游厅、省水利厅、省建设厅）
（四）全面加强河湖管理保护，实现管护高效
7、深化河（湖）长制。深入实施《浙江省河长制规定》，落实河（湖）长制责任体系，强化以问题为导向的履职考核，建立健全河湖管护长效机制，全力推进河湖“清四乱”专项行动，强化采砂管理，加快主要江河岸线规划编制，推动河（湖）长制从“有实”向“有效”转变。探索推行河湖标准化管理，落实美丽河湖建设与管护的专门机构、人员及管护经费等，进一步强化各级河（湖）长在美丽河湖建设与管护中的协调、监督责任与履职考核。贯彻落实《浙江省水域保护办法》，加快推进河湖管理范围划界，全面编制修订水域保护规划，加强河湖水域动态监测，严格水域岸线空间、功能与资源管控。美丽河湖建设区内全面完成县级以上河道和重要湖泊管理范围划界、“无违建河道”创建和水利工程标准化创建
。（省治水办（河长办）、省水利厅、省自然资源厅）
8、推进河湖数字化转型。以河（湖）长制管理、河湖标准化管理创建为基础，推进河长信息、河湖档案、堤闸工情、美丽河湖宣传展示等“一张图”和视频监控、卫星监控、水情监测、水质监测、河长巡查、社会反馈“一平台”建设，建成平台统一、机制健全、运行规范、监控全面、处置高效的智慧河湖现代化管理体系。（省治水办（河长办）、省水利厅）
四、工作保障
（一）加强组织领导，加快制定实施方案。建立健全美丽河湖推进工作机制，紧跟省委省政府乡村振兴战略、“大花园”建设部署，同步推进美丽河湖建设。各市、县（市、区）要及时建立美丽河湖建设领导机构，成立工作专班，明确工作分工，加强部门协作，合力推进美丽河湖建设。各地要按照全省美丽河湖大美格局，对标全域建设的要求，结合各自河湖自然禀赋、生态环境现状，坚持问题导向、目标导向，研究制定辖区美丽河湖建设实施方案，提出到2022年的工作目标和具体任务，建立美丽河湖建设项目库，落实工作分工与工作责任。各市、县（市、区）美丽河湖建设行动方案要求在2019年8月底前完成。
（二）加大资金投入，强化资源要素保障。推进美丽河湖建设任务艰巨、行动迫切。各级政府要加大资金投入，加强项目建设用地保障，引导、动员和规范社会资本投入，抓好协调对接和政策供给，最大化整合各类资源要素，统筹推进美丽河湖建设。各地要优先支持八大水系干流、县（市、区）母亲河等主要河流以及美丽城镇、美丽乡村区域的美丽河湖建设，积极开展以乡镇区域或流域为单元的美丽河湖成网成片建设。
（三）强化考核评价，以评促建示范引领。美丽河湖建设工作纳入各级政府目标责任考核范围，以考核促推动、抓落实。省水利厅牵头研究制定美丽河湖建设标准、美丽河湖考核验收和评选办法，省级有关部门要加强美丽河湖建设指导。八大水系干流和县（市、区）母亲河等主要河道建设美丽河湖的，由市有关部门组织验收，省级有关部门抽检；其它河湖由县有关部门组织验收，市级有关部门抽检。各设区市要对成效佳、示范强的美丽河湖，以及一批实现美丽河湖全域建设、工作突出的乡镇、县（市、区）为示范，引领美丽河湖建设。
（四）加强宣传引导，营造全民共建共享氛围。美丽河湖与人民群众生产生活密切相关，是重大为民实事工程。要发挥舆论导向作用，充分利用广播、电视、报刊、网络等载体，开设专题专栏，大力宣传美丽河湖，高度凝聚社会共识。要紧密结合“最美河长”宣传、乡村民俗文化宣传等，开展多样性、活泼性、趣味性的宣贯活动，特别要做好镇村两级的宣贯工作，切实提高美丽河湖建设人民群众的参与性、知晓率、满意度，形成全民动员、共建共享的良好氛围。
第四篇：醉美钟灵湖散文
好友受网友小杨之邀前去钟灵湖品茶游玩，邀我一同前往，从酉城出发，时间已近中午，马不停蹄地一路赶往秀山，小杨的丈夫开车在前面带路，车沿着潺潺溪流行进了十几公里后，猛然右拐进入一条狭窄的泥泞小路，沿山蜿蜒盘旋，路边树木苍翠，心却有些紧张。上山，下山，忽然眼前一亮，一大片碧绿的湖水呈现眼前，钟灵湖到了。湖上一铁索桥，桥身不宽，车行其上感觉不到一点摇晃。小杨的娘家就住在对岸湖边。
听朋友说，这里的油茶树特别多，茶泡满树都是。时值晚春，正是茶泡成熟的时节。于是进屋稍作休憩，我们又驱车往后山赶，车行至半坡，路滑难行，下车，徒步沿着山梁走。路边的楠竹笋仿佛吸足了养份似的一个劲地往上窜，地里的茶树在主人精心管理下，呈现出一幅幅优美的图案，长出的鲜美的嫩芽也再无人问津。忽然，小杨指着路边说：“茶泡。”大家循声望去，在一株尺把高的小油茶树上，果然挂着几个粉白的茶泡和嫩红的茶片，大家纷纷采摘品赏，分享着这鲜嫩爽口，酸甜中略带着一点涩味的山珍野味。继续往上走，田埂边，几棵油茶树像撑开了几把绿色的大伞，隐约可见上面有些粉白色的小点，小杨说，快看，满树的茶泡，同行的小杨的同学的女儿更是高兴地尖叫起来。大家小跑奔过去，异口同声地发出赞叹声。满树的茶泡压弯了枝头，无人采摘，熟透了，已开始莓烂，偶有一两个鲜果还藏匿其间。尽管我们行色匆匆，但终究还是没能赶上时间老人的步伐。看着眼前的茶泡，儿时采茶泡的情景又浮现眼前。麦子抽穗，油菜荚成熟时节，也正好是油茶泡成熟时节，在家乡的半山坡田埂边，也长着十几棵碗口粗细的油茶树，放学，三五小伙伴背上背篓，直奔而去，在树上猴子似地翻找，分享着快乐，或许是贫穷年代饥不择食的缘故，那时的茶泡是那么的香甜可口，以至于现如今是再也找不到当年的感觉。田里，老农正在移栽玉米肥球苗，施以牛羊吃剩下的草木腐殖质为底肥，生产出纯天然生态有机玉米。田埂尽头搭着牛棚，牛羊吃住都在山上，纯洁的山民没有“偷”的概念。牛棚边，几株映山红或许是吸收牛棚里的养份，大朵大朵的在万绿丛中显得格外鲜艳。
从山上下来，小杨夫妇及其弟妹在家安排晚餐，小杨的父亲杨叔叔却带着我们下河坐船观赏湖光山色，岸上湖上见不到一点垃圾，干净平静的湖面仿佛一面镜子，倒映着蓝天白云。船在平静的湖面上缓缓前行，激起阵阵涟漪。站在船头，满湖美景尽收眼前：头顶蓝天，脚踏碧水，湖上索桥，两岸森林中若隐若现的农家乐，岸边修身养性的垂钓者，晚归的渔舟，好一幅和谐画图，让我们真正体验了一回“舟行碧波上，人在画中游。”听杨叔叔说，钟灵湖修筑于上世纪六十年代初，是大跃进“工业学大庆，农业学大寨”的产物，当初的意图旨在灌溉流经区域内的良田，继而装机发电，现在随着秀山县城的不断扩大，人口的迅猛增长，已成为秀山县城的主要饮用水源。库坝码头边，两艘游船正在运送着前来观光的游客和垂钓的渔人。天空下起了蒙蒙细雨，伴着微风带来阵阵寒意，几位女同胞打起了退堂鼓，而岸边的垂钓者却稳如泰山，专注的神情激励着我们继续前行，直到湖的尽头而返。
下船上岸，天色已晚，寂静的山村在炊烟的笼罩下更加迷人。主人端来两大盆酸菜鱼，一大锅农家美食：老腊肉、油豆腐、干竹笋、鲜豆腐大杂烩农家火锅，搬来可移动灶台架在堂屋中间，柴火吐出熊熊火苗舔着锅底，冒出淡淡烟雾弥漫着干静整洁的房间，我们几次三翻劝阻搬到院坝屋檐下，主人执意不肯，搞得我们同行的人都不好意思。吃着原生态美味佳肴，品着纯香的苞谷烧酒，享受着主人贵宾似的盛情款待，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
饭毕，杨叔叔略带酒意地自语道，篾网捉鱼去啰！说到捉鱼，马上激起了我的兴趣，我也是一个捕鱼爱好者，曾经在乌江河里打过两年鱼，想去分享捕鱼的欢乐，更想亲自目睹怎样用篾网捉鱼这门古老的技艺。船至湖尽头，杨叔穿好防水衣裤，打开戴在额上的电筒，带上圈好的篾网和一大把竹签走到湖面和溪水交接处，沿着早上挖好的一个平台周围展开篾网，插入竹签，然后用鹅卵石敲打，并捡石头帮以固定，使篾网竖立于平台四周，水流较急，但老人动作娴熟，一会儿功夫就圈好了整个平台。老人告诉我，圈好后，关键一步还要在里面用石头搭出些洞穴，这样鱼儿晚上从湖里上行沿溪觅食跃入埋伏圈，四处碰壁的情况下，就只有在石缝里自以为安全地躲起来，明天一早下水就能顺着石缝捉鱼，十拿九稳，且大多是膘肥肉美的鳜鱼，最多的一次捕到过三四十条，“近水知鱼性，近山识鸟音。”可惜这些技艺将会随着时光流逝而逐渐消逝。
放网回来也是夜深人静，客厅里灯火通明，充满欢声笑语，茶几上摆着精美的茶具，小杨的丈夫正动作干练地用竹镊子夹着茶具，冲着自家茶园生产的本地大红袍，汤色浓稠，入口，苦涩中带着淡淡的甜味，弥久留香，回味无穷。原来，小杨大学毕业后一直在外闯荡事业，先后在北京，涪陵开过茶楼，以茶会友。前几年回家创业，现有一大型养猪场，一山羊基地和钟灵湖生态茶叶基地，正筹备在秀山城里开一茶楼，广聚社会名仕。
离开钟灵湖，心却一直沉醉于钟灵湖的青山绿水以及主人的盛情好客中。是啊，钟灵湖：山美、水美、人更美！
第五篇：丽日小学美德少年评价实施方案
丽日小学美德少年评价实施方案
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的意见》为指导方针。通过自我教育自我发展的原则，充分体现学生自我教育自我修正的自主性。以正确的舆论引导和教育方法，促成学生在群体中、在良好氛围中自我修养，自我善化，逐步提升个人品德修养，形成健全的人性。
二、组织实施机构
组长：周磊
副组长：蒋国民张彦
成员：白晓军孙万宝邢文明杨春梅金玉霞及全体班主任
三、评价基本准则
本方案为指导性方案，处在探究阶段，涉及到更为具体的评价细则，需不断完善。评价准则以《小学生日常行为规范》和《五讲四美》为指导内容，主要涵盖以下五个基本内容。
1．孝老爱亲好少年。孝敬父母，尊敬长辈，理解父母，感恩父母，经常得到父母长辈的赞扬、夸奖。主动分担家务，自理、自立能力较强；生活上不盲目攀比，不乱花钱，不向父母提过分的要求，体谅父母是艰辛与不易。尊重、爱护兄弟姊妹，与其和睦相处。团结同学，相互友爱。不在背后揭同学、朋友的短处，不贬损议论他人，更不能歧视同学、朋友。能够与身边的每个人和睦友好的相处。
2.助人为乐好少年。在日常生活学习上，长期坚持帮助有困难的同学、朋友，努力帮助他人；积极参加校内外各类志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难者做力所能及的志愿服务。主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
3.诚实守信好少年。重信守诺，不弄虚作假，做诚实人，说诚实话。不欺骗师长、父母、同学、朋友。不随便对他人许诺，答应别人的事情要尽量做到，即使做不到也应提前向对方说明。
4.文明礼仪好少年。知礼仪，重礼节，言行举止文明有礼，尊重师长，主动问好。不“顶撞”师长、父母，即使对方不对，也应通过文雅的语言、方式进行辩解。按时到校，遵守校规，遵守课堂纪律，认真完成当天的学习任务。与同学、伙伴和谐融洽相处，发生矛盾应通过合理方式解决。不打架，不骂人，不做有损他人利益的事情，更不能做违法乱纪的、危害社会、危害人民的事情。时时处处注重个人形象，穿着干净整齐，不随地吐痰、大小便，注重公共道德。文明行为举止在班级乃至学校具有表率引领作用。
5.环保节约好少年。热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食，节约水电，低碳生活，植绿护绿等社会环保活动。具有较强的环保节能意识；积极参加学校、班级安排的卫生大扫除，积极认真完成环境卫生值日工作；不破坏环境，不乱丢垃圾，发现垃圾主动捡拾，及时制止乱丟垃圾、破坏环境的恶劣行为。爱护花草树木，不践踏草坪、摘花折枝，及时制止或举报破坏生态环境的恶劣行为，努力维护绿色生态家园。
6.热爱劳动好少年。勤动手，不懒惰，积极参加学校、社区和家
庭组织安排的各项劳动。在学校做个勤劳的好学生，在家当了勤快的好孩子。认真负责班级打扫卫生、热心家务劳动，争做老师的好帮手，争当父母的“勤务兵”。培养自己较强的动手能力和自理能力。
四、评价实施方法和要求
在日常学习生活中，老师、同学通过观察、发现以及通过督查记录在每周班会课和每月末总评中对拟提名美德少年的学生进行客观公正的评价，并给拟提名学生家长发《家长问卷调查》，了解学生在家中的表现。每班每月推选出3—5名美德少年报学校德育处，通过审定汇总向全校师生公布名单并颁发荣誉证书和奖品。
在班内评选应对拟提名学生进行全方位、多元化评价，班内选出的美德少年应该是老师和大多数学生认可同意的。坚决杜绝教师不通过民主公正的评价过程而直接推举上报学生名单的评价方法。通过科学有效的评价过程让美德少年的彩色光环能够照耀到每一名渴望进步与发展的学生头上。使这一评价机制能够真正对学生的健康成长发挥作用，努力让学生朝着我们所期望的方向前进发展。
石嘴山市丽日小学 德育处
2012年3月3日
石嘴山市丽日小学第一期美德少年评选
班级主持人时间
致家长函
尊敬的家长朋友您好！
从今年三月份开始，我校启动了“争当美德少年”长效评价激励机制。制定本评价方案，根据《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的意见》为指导方针。力图通过这种激励方法，激发学生的自我教育、自我发展、自我修正的自主性和积极性。以正确的舆论引导，促成孩子在群体中、在良好氛围中自我修养，自我善化，逐步提升个人品德修养，形成健全的人格。美德少年评选主要从孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、文明礼仪、环保节约、和热爱劳动六个方面对学生进行综合评价。评价方法主要包括老师推荐评价、同学推荐评价、自我推荐评价和家长推荐评价。
在这期评选活动中，恭喜您的孩子被初评为“美德少年”。为了了解孩子在家中的各方面真实表现，现向贵家长征求意见，望给予配合。
请问您的孩子在家里各方面表现怎么样？您对孩子有何评价？他（她）的优点和缺点分别有哪些？您认为孩子还有哪些方面需要改正和努力？您是否同意孩子荣获本期“美德少年”称号（书写版面不够可以写在背面，最下面要留您的签名、日期和手机号，谢谢。）？
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