校园美作文

第一篇：校园美作文

美丽的校园

一（2）班廖叙竣

我的校园真美丽！一进校门，首先映入眼帘的就是高大的教学楼，壮观的教学楼坐在学校中，就像是个巨人。在教学楼前是两个大花园，在花园周围种有许多棵大树，就像士兵一样笔直地站在那里。一阵风吹过，树叶发出沙沙的响声，好像在说：“欢迎来参观我们的学校。”继续往里走就到了操场，也就是我们最喜欢的地方了。体育课上，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

校园真美啊！我爱我们的校园！

美丽的校园

一（2）班毕梦雪

我的学校是个美丽的校园，我们学校后面有许多花花草草，最吸引我的是学校里的幸福源文化广场。文化广场依山而建，青山绿水、有一条清澈见底的人工小溪环绕，小溪里还有鱼儿在自由自在地游着，绘成了一幅美丽的画卷。在广场中央有个雕塑，那是一本翻开的书，这个雕塑周围是开满五彩缤纷的小花和长这几棵小树的草坪，每两块草坪中间都有宽宽的路，五六个人可以并行。在那里，我们可以玩捉迷藏、抓人……在这个广场里，时时会传来小朋友们欢快的笑声。有一次老师带我们去参观校园的花花草草，真美呀!老师还教我们不要随地吐痰,不要乱丢废纸团。

我深深地记住了老师的教诲，更爱美丽的校园了。

第二篇：校园秋色美作文

校园秋色美作文

作者/谢利威

9月，告别了愉快的暑假，我回到熟悉的校园，感到一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让我顿觉神清气爽。哦，是桂花开了。

桂花树长高了许多，枝繁叶茂。树上已星星点点地开满了浅浅的鹅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧花朵，每一朵都有一个短短的叶柄，小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，洒在我的头上、身上，轻柔地抚摩着我，使我沐浴在“桂花雨”中。我不由得昂起头，贪婪地吮吸桂花独特的芳香。

往前看，书香廊旁火红火红的石榴花、桃红粉红的三角梅，姹紫嫣红、争奇斗艳，特别引人注目。远远望去，石榴花像是熊熊燃烧的火焰，又像色彩绚丽的晚霞。走近一看，一簇簇石榴花，像一个个小喇叭似的。那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光下欢笑，好像在欢迎我的到来。

三角梅正是旺盛的时节，吐蕊怒放，像一只只随风起舞的红蝴蝶，又像一团团天边的云锦。三角梅的花与众不同，它是由三片苞叶组成的，苞叶呈三角形，薄而透明。苞叶中间有像蜡烛似的三根小柱子，小柱子顶端开着一朵雪白的小花。纯白的小花零零星星地散落在花苞里，像一颗颗闪亮的星星，把三角梅点缀得更加美丽。

校园秋色美，秋色美如画！

（241000）福建省建瓯市建安小学

指导老师 谢乐定

简评

苏教版三年级上册习作4要求选一处你发现的与众不同的秋天的景色，仔细观察，写一篇作文 小作者写的是校园美丽的秋色习作主要描述了校园里的桂花、石榴花、三角梅，从。不同角度生动展现了它们的风姿，字里行间充溢着小作者对校园景物的喜爱之情。文章语言优美，比喻、拟人等修辞手法的运用，为文章增色不少。

第三篇：我美,校园美

尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：

大家好！我演讲的题目是《我美，校园美》

春风化雨，润物无声。在这激情的五月，春天的脚步走进了你，走进了我，走进了我们敦化市高级中学。党的十八大也如春天般走进了我们每个人的心里。伴着十八大的春风，我们敦化市高级中学把“努力办好人民满意的教育” 作为办学宗旨，把“立德树人作为教育的根本任务”，切实把十八大的精神深深地刻在了我们的心里。全校上下，同心同德共建美丽校园。

作为其中的一名普通教师，一名普通的班主任，我知道自己是建设美丽校园工程的一颗螺丝钉，平凡却又很重要的一个点。因为弘扬十八大精神，建设美丽校园的主人应该是我们的学生。对我而言，我的每位学生都是春天里即将长大的小树苗儿，身为他们的老师，作为这些小树苗儿的园丁，我会把春天的阳光雨露带给这些可爱的小树苗儿，帮助他们，指引他们，培育他们，让他们知道自己是多么有希望，知道自己的未来是多么美好，更知道自己肩上责任是多么重大。

立德树人，厚德载物。想让这些小树苗健健康康地长大，德为先。每天与我的学生们十几个小时的相伴，让我们彼此走近，他们走进了我的心里，我同样走进了他们的世界。在日常对话与交流中，在班级的班会上，更在具体的事情里，我精心细致地把 “美德”当作一份份养料一点一滴输送给这些小树苗。小树苗们长大些了，他们已经懂得每一种优良的品质归结到一起就是责任。爱祖国，爱父母，爱校园，爱自己，这一切都是他们庄严而不可推御的责任。

面对着那一张张朝气蓬勃的小脸，我告诉了他们努力的方向。告诉我的学生们建设美丽校园不仅是建设校园的外在美，更在于建设校园的内在美。我们的目标是“我美，校园美”。我们的要求是从自身做起，从小事做起，从现在做起。

我先看到：教室里，操场上，绿荫中，都有了他们年轻的身影。一张小纸片，一个垃圾袋乃至一枚小石块，在他们的手中回到了“家”，在他们美丽的身影中被美丽地安置好了。同学们不再因为干多干少而计较，不再因为这脏那累而退缩，也不再因为你做我做而纷争。

我又看到：课堂上，书本间，习题里，都有了他们努力的身影。一个知识点，一段小哲理乃至一个小问题，在他们的脑海里变得清晰起来，在他们智慧的身影中被智慧地收纳好了。同学们不再因为或难或易而放弃，不再因为或繁或简而苦恼，也不再因为你嬉我闹而荒废光阴。

我还看到：跑道间，球场上，赛场中，都有了他们矫健的身影。一个大跨步，一脚精准射乃至一句呐喊声，在他们的运动中展现出来，在他们健硕的身影中被优美地记录好了。同学们不再因为懒惰而静止，不再因为胆小而逃避，也不再因为娇纵而放任自我。

这就是那些我可爱的学生，我心中美丽的小树苗们，在十八大的春风里，他们汲取着春天里的阳光雨露，我们的校园就在每株小树苗的茁壮成长中变得美丽起来！

第四篇：美我校园

美我校园

三（1）中队主题队会

（主持人致辞：三（1）中队的全体队员们，大家好！我是本次队会的主持人。）

一、全体起立，立正！

二、报告人数！

三、出旗，奏乐，敬礼！

四、唱少年先锋队队歌！

五、请中队长讲话！

（队旗飘飘，队歌嘹亮，我们相聚在队旗下，我们呼唤绿色，我们畅谈理想。下面我宣布“美我校园”主题队会现在开始！）

六、队会内容（主持人主持）

1、故事剧〈救救我们〉

主持人：一年之计在于春，一天之计在于晨。小动物们度过了一个愉快的寒假，高高兴兴地回到他们熟悉的校园，没想到却出事了。请欣赏故事剧〈救救我们〉。（演出由几位同学自编自导自演的故事剧，内容附后。）

2、主持人：小动物们出事，大家一定很担心。现在在我们身边经常会发现一些破坏环境的不良行为，这些行为不之不觉地损害着我们的身体健康。今天，环保局局长也来到了我们这里，有请环保局局长。

（一生身穿西装上台宣传环保知识，同时主持知识竞赛活动。）

3、主持人：局长的一番话，犹如当头棒喝。鸟爱青山鱼爱水，哪个少年不爱美。我们

生活的城市——深圳，是国际花园城市，我们的学校，更被评为“深圳市园林式花园式单位”。美，到处都有，你听„„

（诗朗诵表演者上台演出。）

4、主持人：深圳真美！看，小鸟也来了！

（小组合唱〈小鸟，小鸟〉。）

5、其实，深圳的环境美，而深圳的人更美！请听他们怎么说。

（两生上台对话。内容附后。）

6、小动物们知道了环保的重要，你看，他们行动了。

（表演〈小动物们行动了〉他们收拾起地上的废纸、赃物，在他们的带动下，全体队员行动起来。）

7、队员们，我们利用我们手上的笔和纸，让更多的人一起来行动吧！

（队员们用事先准备好的彩色纸——已剪成各种花草或动物形状，自行设计广告词，并贴在墙上。）

七、请中队辅导员讲话！

（队员们，我们的地球母亲正在与各种污染和破坏作战，希望大家能够伸出援手，珍惜绿色，保护环境，奉献爱心，让我们的天更蓝，水更青，草更绿。）

八、全体起立，呼号！

九、退旗，奏乐，敬礼！

十、中队长宣布活动结束！

第五篇：“寻找校园的美”作文

寻找校园的美作文

————美丽的风雨体育室

联和小学 四（3）班赵淑萍

我校有一处地方不仅美而宽阔那就是“风雨体育室”。

一进校门的左边你首先看到的是一排排整齐的芒果树，芒果树是一年四季都生长并且枝叶茂盛，在夏天芒果树就结出一个个又大又肥又甜的芒果，让人看到垂涎三尺。走过一排排整齐的芒果树，就来到一个又宽又大的风雨体育室，看见的“风雨体育室”面积可不小？可以容纳一千多人啊！体育室外面有4条柱子支撑着，一条条柱子又圆又粗像一个个健康的战士守护着风雨体育室，里面设有分类区，柱子上分别贴上校园生活多姿多彩的照片与资料，例如有校运会、书画展、舞蹈相片等等，这些图片资料是让我们学习他们这种拼搏精神。再往里面看是设有一张张乒乓球台，平时我们上体育或是课余时间来娱乐的。再看看墙壁上贴着是我们学校的校歌和全校老师的照片，那时我把目光投到一些运动毯子，有时下课同学们三群五队就跑来在这毛毯子上跳上跳下，可好玩极了。

有的同学还在上面玩摔跤游戏、竖蜻蜓……,这个毛毯真是同学们的乐园啊!下雨的时候风雨体育室是我们同学的避雨所，每逢下雨天我们各班就会在这里聚集等家长来接回家。平时也是我们校篮球队的训练所，我们校的风雨体育室真是用处多多。你们有时间可以来参观参观，我们会打开校门无限欢迎你们的到来与指导。