告别陋习 美我校园

第一篇：告别陋习 美我校园

告别陋习美我校园伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履 轻盈地走进了大学——******学校。学校,是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.校园环境是保证我们学习的必要条件大学校园是学习工作的重要场所。同时，校园环境卫生的好坏直接影响 到老师和同学们的工作和生活。

空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立”校园是我家,卫生靠大家“的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.我们大学生是”天之骄子,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如打饭不排队、在教 室吃零食、同学意见不和就大动干戈。大学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高 素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。然而在生活中，面对果皮纸屑，我们及时清理了吗？面对老师长辈，我们鞠躬问好了吗？面对公共设施，我们你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，我们做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，我们平等互助，和睦相处了吗？ 面对校纪校规，我们身体力行，争做楷模了吗？„„ 生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是 无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可 以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人 的行为准则。学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示 自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是 我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明 革除陋习。作为新时代的大学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明 的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对 社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；和文明握手，从我做 起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不 乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱； 管好自己脚，不践踏花草树木，同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋习宣战，决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习，养成文明的 生活习惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生习惯。使校园变得更 加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园 学生素质的同步提升。民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望。那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅；当我们在干净安静的宿舍中休息，无不感到舒适安逸。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,、吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。本学期，学校的校容校貌又有了很大的改观，青色的大理石地面，干净整洁，色彩鲜艳的塑胶场地，使我们学校焕发出了勃勃生机，在这样的环境中生活学习，我们是多么得幸福！

古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非

宽容无以养性。要做到这些，我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中。作为一名医学生，营造这样的环境，必须从我们每一个人做起。在我们的一举手、一投足、一声亲切的问候、一个会心的微笑、一瞥信任的眼神中去寻找答案；在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中得到落实。从我做起，从现在做起，从身边小事做起。我们应努力做到“五提倡，五不”即提倡讲究文明礼貌，不说脏话粗话；提倡珍惜资源，不浪费水电；提倡养成良好习惯，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑；提倡爱护校园环境，不乱涂乱画；提倡爱护公共设施，不损坏教学设备和训练器材，从而不断提高自身基础文明素质。增强环保意识，争做环保卫士。作为高素质的大学生让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。将爱护花草树木，爱护人文景

观，维护公共卫生转化为我们实际行动，积极维护校园环境

第二篇：告别陋习美我校园

告别陋习美我校园

亲爱的同学们：

当我们在校园漫步，当我们在教室学习，当我们在寝室休息，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。

然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们一中学生的良好形象。

校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下，如果这些杂物都堆放在自己家里，我们哪还有心情在家里生活下去呢？我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境，我们郑重倡议：让我们从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园和社会环境。

人不是环境的创造者，乃是环境的主宰，告别陋习，从我做起。我们身边常见的几大陋习有：

1卫生环保意识较差。将纸屑丢弃到垃圾箱外，但没有及时清理；乱丢纸屑；见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起,废旧电池乱丢等。

2不爱惜公物：如故意损毁教室的坐等、门窗和学校其他设施等。损坏花草树木，随便踩草坪、课桌文化猖獗,在墙壁上乱涂乱画

3个人用品杂乱，个人生活无条理。如书桌摆放杂乱、,寝室内物品杂乱等。

4、课上纪律问题。如：课上存在说话现象，且内容与课堂无关；课上玩手机、听音乐、玩游戏机。课堂上不关机，手机铃声此起彼伏等

5不尊重他人。如：见到老师不鞠躬问好、同学之间相互谩骂。6上课迟到、旷课、睡觉、早退

7惊扰他人.在休息、学习时间大声喧哗

8不节约用水、用电、不珍惜粮食、剩饭剩菜乱倒。

9粗言俗语成癖性

那么，想告别陋习，我们要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。爱护自己的家，爱护我们的校园。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，班干部、少先队员、要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。

我们相信高尚的行为能消除一些人身上的陋习，倡导文明风尚，起着不可忽视的作用 ,所以我们要从自己做起,向陋习宣战, 时时刻刻提醒自己注意自己的行为，通过消除自己身上的陋习来影响他人,美化校园.· 要诚实对待和严格要求自己。当自己又习惯的做了哪些不文明行为后要勇于承认,并严格要求自己,如果觉得自己无法达到目标,可以找其他人监督.，·要养成一些好习惯以取代陋习。

亲爱的同学们，小康社会不仅表现为物质水平的富足，更表现为国民素质的全面提高。多少年来，谈及国人某些不文明的生活陋习，总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代青年，我们既要用知识武装自己，成为建设小康社会的主力军，也要用文明洗刷自己，争做爱国卫生运动的先锋队。

同学们，让我们共同努力吧！

第三篇：告别陋习美我校园-演讲稿

告别陋习美我校园

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履轻盈地走进了大学——正大校园。

大学校园是学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。在我们正大的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈。

大学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。

然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？„„

生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。

学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹

布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋习。

作为新时代的大学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木，同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋习宣战，决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习，养成文明的生活习惯；自觉保护校园环境，养成良好的卫生习惯。使校园变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。

校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动。养成良好的文明习惯，树立文明形象。用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代大学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学习环境的重慶正大软件职业技术学院而努力！

0900151王小艳

第四篇：告别校园陋习,争做文明学生

告别校园陋习，争做文明学生

经济与管理系在2011-2012学年第二学期新学期开学之际，举办“创文明校园,做文明大学生”系列活动，动员全体师生为美化校园做出自己的贡献。本学期第三周开展题为“告别校园陋习，争做文明学生”的活动。

美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。根据上学期校园内乱丢饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象，为创造良好的生活环境，系部倡议：从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净化校园环境。据此，系部通过版面宣传提醒学生“爱护自己的家，爱护我们的校园”；同时要求每个班级召开座谈会，呼吁大家：一起来告别陋习，爱我校园，拿出行动，真正的维护我们的“家”——校园！

此次活动实施后，同学们自觉要求自己，不在教室吃东西，课后随手将垃圾带出教室，教室卫生和校园环境都有很大改观。希望同学们用自己的行动带动更多的同学加入到“创文明校园,做文明大学生”活动中来。

第五篇：告别陋习倡议书

“告别不良陋习，共建文明校园”讲话

亲爱的同学们：大家好！

当你漫步于美丽的校园，感受着整洁而又生机勃勃的中学气息时，你是否愿意见到凌乱的杂物和白色的垃圾遍布校园各个角落；当你安坐于教室或图书室，陶醉于知识的海洋时，你是否愿意听到肆无忌惮的大声喧哗；当你端坐于教室，聆听老师传道解惑时，你是否愿意让呼呼大睡、玩弄手机的同学围绕在你的身边；当你置身于宿舍，你是否愿意让各类不和谐的声音充斥着你的耳朵？是否愿意让自己寝室的污水渗到别人的寝室活床铺？……

毫无疑问，这些不文明现象与和谐、文明的校园环境格格不入。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所，我们的生活需要健康和卫生，我们的学习需要秩序，我们的校园需要文明。做一名文明的中学生、规范自己的一言一行，让文明充满校园的每一个角落，不仅是我们对自己的要求更是我们责无旁贷的责任。

同学们，让我们从自己做起，上课认真聆听老师的讲解，课后仔细完成老师布置的学习任务，平时见到老师热情的打一声招呼，在生活中改正自己的陋习，不吸烟、不嚼槟榔；不乱扔垃圾、不乱涂乱画，做一名文明的中学生，就是对父母和老师辛勤劳动的最好的感恩、最好的回报。

在这里，我们郑重向全体同学发出倡议：“与文明握手，向陋习告别”！积极宣传文明礼仪知识和社会公德常识，争做“告别陋习，握手文明”的宣传者和倡导者；身体力行，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，讲文明，树新风，自觉杜绝和抵制不文明行为，争做“告别陋习，握手文明”的先行者和实践者；积极行动起来，率先垂范，努力提高自身文明素质，遵守公德，礼貌待人，告别曾有的陋习，争做“告别陋习，握手文明”的示范者和推动者。

同学们，让我们从现在做起，讲文明、懂礼貌、诚信做人、学会感恩，“与文明握手，向陋习告别”，共建攸县四中文明和谐校园，谱写你的精彩人生！

谢谢！

李敏

2012年5月