努力做一个勇往直前的人-人物作文700字 六年级作文（合集）

第一篇：努力做一个勇往直前的人-人物作文700字 六年级作文

努力做一个勇往直前的人-人物作文700字 六年级作文范文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的.努力做一个勇往直前的人-人物作文700字 六年级作文范文，欢迎大家分享。

《西游记》是我国四大古典名著之一，书中主要讲述的是唐僧师徒四人，历经九九八十一难西天取经的故事。从古至今，这本书的影响力是不言而喻的。

《西游记》中有很多故事我们都耳熟能详，如：三打白骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……其中我最喜欢的是《三打白骨精》。这个故事讲述了白骨精知道师徒四人要经过白虎岭，便想方设法想抓住唐僧，吃他的肉。白骨精先是趁孙悟空去寻食物，变成一个姑娘来加害唐僧，谁知恰巧悟空赶回，便一棒子打死了她。可白骨精贼心不死，先后又演化成老头和老妇人，但都被悟空识破并打死。唐僧肉眼凡胎，不辨妖魔，指责悟空滥杀无辜，残害人命。不管悟空怎么解释，师傅依旧不信，最后竟把他赶回花果山。后来，悟空知道师傅被抓，依然毫无反顾，救出了他。

本书中我最佩服的就是悟空，他在我心中就是不怕困难、勇往直前的化身。他的这种精神还曾激励过我呢!记得那天，我们一家人去爬天柱山。刚开始，我信心十足，可还没走多久，就累得不想继续。再看看天上如火的太阳，眼前望不到头、高耸入云的山，我的脚步不由得越来越慢。就这样撑着劳累，拖着双腿又往上爬了一小段，我感觉自己的大脑像死机了一般，往石头上一坐，动弹不得了。妈妈看着我，笑眯眯地问：“这点累，就不行了?”我喘着粗气，艰难地打开瓶盖，喝了两口水。“你不是最爱看《西游记》，最佩服孙悟空吗?”妈妈又说道。这时，我眼前仿佛浮现出《西游记》中师徒四人艰难跋涉的场景……是呀，九九八十一难，他们都能坚持。我怎么能被困在这山的小小一角呢?想到这，我像是打了鸡血似的，迈开大步继续向山顶爬着。其实，后来到达山顶看到的风景已不再重要，最重要的是我们决心迈出的每一步。

每次我合上《西游记》这本书，闭上眼睛就能回顾一处处精彩的情节。虽然，现在的我还不敢说真正读透这本书，但读它让我真正明白了一个道理：做任何一件事，只有持之以恒，勇往直前，才能成功!

第二篇：遇到困难,勇往直前(700字)作文

精选作文:遇到困难，勇往直前(700字)作文

英国思想家罗曼·罗兰说：和书籍生活在一起，永远不会叹气。是呀，书就是老师，也是朋友，给予你快乐，告诉你道理。我就在暑假里读了一本有趣的书《吹小号的天鹅》。

《吹小号的天鹅》这本书写了一只小天鹅叫路易斯，它却是一只生下来就发不出声音的哑天鹅，名为吹号天鹅却发不出声可麻烦了！但路易斯没有灰心，找到老朋友萨姆，在他的热心帮助下学会了写字，但天鹅朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸为了儿子拼死去商店买了把小号。通过路易斯坚持不懈的努力，终于学会吹小号了，并赚钱来还债，成为了举世闻名的小号大师，还收获了友谊和幸福。

可怜的路易斯虽然发不出声音，但它有信念，它会克服自己的缺陷，勇敢面对困难，这最让我震撼，小小的天鹅居然拥有如此的力量，作为人更不能在困难前低头，要继续大步向前走，走向胜利。这时，我不由得想起我们面对学习中的难题，知难而退的情景；想起我们留连于动画片，不思进取的时候；想起我们早上要上学，赖床上起不来的时候&& 说起来，我也有一次这样的经历。学校开运动会了，我报名参加了垒球项目，但在比赛的前几天，手受伤了。就在我要放弃时，想起了书中的海伦凯勒，她虽然看不见，听不见，却永不放弃，坚持到底，我跟她比，这点伤算什么？想起了《吹小号的天鹅》，对比小天鹅，想想自己。于是，我继续练习，终于在校运会上获得了第三名的好成绩。

《吹小号的天鹅》让我懂得了遇到困难不能退却，要勇往直前。暑假里我还看了许多其他的好书，懂得了许多人生的哲理，书伴随我长大。我趴在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书就是营养品，无可代替的。五年级:周馨雅

篇一：面对困难,勇往直前

面对困难，勇往直前

罗曼·罗兰说过：“英雄常食苦难与试炼的面包。”伯克也说过：“困难是严正无比的老师”。有这些名人的话语不难看出：面对苦难，要学会勇往直前。因为不论最终是成功还是失败，从另一方面来说——你都成功了。

孔子是儒家学派的创始人，被后人尊为“大成至圣先师”，有三千多名弟子其中以贤德出名的有七十二人，都被后人所推崇，无疑是非常成功的。但是孔子自由家境贫寒，而且身处乱世，所倡导的政治主张也不被统治者所认同，政治抱负很难实现。但是他并没有就此消沉，而是周游列国，游说各国君主。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”孔子一生虽然未将胸中所学的所有知识全都发挥出来，但是他“学而不厌，诲人不倦”。成为了我国古代最伟大的教育家，历代文人的祖师。直到几千年以后的今天，我们亦在不断地研究着他的学说、思想。毫无疑问，他是成功的。孔子在面对困难时，勇往直前最终得以流芳万古。

壮士行，易水寒，铁骨铮铮，正气浩然，喋血秦王阁；乌骓马，乌江岸，成败荣辱，英雄美女，壮士力拔山。在那战火纷飞的年代，在那国难当头的年代，一切都压在了你的身上。荆轲，你明白，即便此次行刺可以功成，亦不能全身而退。但是，你没有后退，你毅然决然。易水江边别了公子丹，秦王阁的一剑终究是没能刺死秦王，但是你的气节、你的千古美名将永远流传。面对困难，荆轲可以勇往直前，无所畏惧，最终成为了历代所仰望之人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你携长剑，走田荑。一次又一次地进谏，又一次有一次的失败。但你并未失去信心，你仍是勇往直前。凭你一人之力，终究是未能挽回这如同空中楼阁般华丽却失去了根基的楚国。怀王身死异乡，你终于是决定以死明志“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”你的壮举激励了一代又一代的人们。面对困难，你能挺胸直立于天地间，后人将永远铭记你，敬仰你。面对困难，不要自暴自弃，不必自行惭秽。抬起头、挺起胸，勇往直前，不论成功失败，但求问心无愧。你一定会因此而乐，而成功。

285班

李嘉琛

篇二：鸡西市中考满分作文-面对困难勇往直前

面对困难勇往直前

人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座摩天山峦，就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。

生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败，自然也少不了挫折和磨难。

美国著名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。

是呀！“自古雄才多磨难，从来顽固少伟男”！

著名科学家居里夫人说过一句话：“人要有毅力，否则将

一事无成。”不错的，因为有毅力，居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千多次试验，发明出了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》;因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世；因为有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。

我们同样也一样，要逆流奋进，永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天，像海燕一样渴望风暴的席卷，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。

其实每个人都会经历艰难困苦，关键要看你怎样看待它，你若把它背在肩上，那么它就成了你前进的负担。相反，你若把它垫在脚下，那么，他就成了你进步的阶梯。

困难不等于成熟，但催化成熟，困难不等于成就，但激越成就。要正确的对待困难，用于与其作斗争，永不畏惧、永不退缩，义无反顾的勇往直前，这才是生活中的真理！

篇三：面对困难勇往直前

面对困难勇往直前

河滨小学 三（2）班李隆庆 记得在暑假里，爸爸妈妈带着我去登“峨眉山”，望着高耸入云的大山，差点让我在困难险阻面前，选择了望而却步。也正是那次的登山让我永远记住了：一个男子汉无论何时，在压力面前决不能放弃，面对困难要勇往直前。

早上5点我们开始向山上出发，听爸爸说我们可以做汽车上山，我高兴极了心里想：“这下好了，我这细胳膊细腿的怎能饱受三千多米海拔的考验呢，不残也得废了。”然而，到了山脚下才发现事情不是想象中的那样。我们只是刚刚到了山脚下，才走了十分之一的路程，真正的考验才刚刚开始！一阵微风吹过，我却感到寒风刺骨。硬着头皮又往前走了30分钟，我的全身已经被汗水湿透，两腿松软疼痛难忍。再往上看，螺旋状的台阶蜿蜒入云，我吞了一下唾液，停下了步伐，呆呆的望着那高而险的阶梯，站在那里，不知所措„„

这时，老爸仿佛看到出了我的心思，一用力把我抱起放在了他的肩上，背着我边走边对我说：“儿子，男子汉是不能随意放弃的，人的一生就犹如爬山，只要坚持走下去，离成功就会越近，遇到困难就停止不前，那就是半途而废，越感到困难就越要懂得坚持，总有一天你会明白爸爸所说的话的”。听到爸爸这样一说，我突然觉得自己是多么的没出息呀，想想平时一遇到难题就想放弃，一遇到困难就想绕行，我真是一个懦夫。想到这里我从爸爸的背上跳了下来，独自一人拼命向前走去。

终于到了！终于到了！我成功的登上了“金顶”，峨眉山的最高峰！我成功了，山顶的风光真美呀，阳光明媚，山色秀丽，从山上往下望去，真的是“一览众山小”。此时此刻我又想到了路上爸爸对我说的话，内心不由得感到一阵酸楚。是呀，爸爸说的对，我是家里的男子汉，是要懂得坚持，是要懂得承担责任，怎能一遇到困难和压力就轻言放弃呢？

下山时在车上，我躺在爸爸和妈妈的中间睡得很香很香，梦里我又登上了另外一座高大无比的大山，我站在山顶高声呐喊：“我是男子汉，一个不怕困难勇往直前的男子汉„„”

篇四：不怕困难 勇往直前

不怕困难 勇往直前

——读《小兵张嘎》有感

袁花小学三7班 石依宁

我看过很多英雄故事书，也了解了很多英雄的事迹，让我印象最深的就是《小兵张嘎》这本书了，我被书里面的嘎子那热爱祖国，宁死不屈的精神深深地感动。故事讲述了一个叫鬼不灵的村子里，一个老奶奶八路军被鬼子杀了。老奶奶的孙子张嘎从小无父无母，一直和奶奶相依为命，奶奶死后嘎子就成了一个孤儿。他觉得日本鬼子太可恶了，立下重誓一定要为奶奶报仇。后来张嘎子在找部队的路上遇上侦查员罗金宝，他就带着嘎子去了部队当上了小侦查员。最后嘎子依靠八路军和自己的信心，杀了杀害奶奶的伪军报了仇，从此他成了村子里的小英雄。

张嘎子当时十来岁，跟我们也差不多一样的岁数。可他的生活和我们现在生活相比，真是千差万别，我们过着饭来张口，衣来伸手的美好生活，而嘎子那时吃不饱、睡不好，还经常受日本鬼子的欺负，但他还是勇敢、坚强地活下去，为八路军做卧底，并最终消灭敌人。他的勇气、聪明才智实在令人佩服，要是我早就吓到浑身发抖了。正是有了嘎子这样的英雄，国家才能打败日本侵略者，并走上了繁荣富强的道路。

我要向张嘎学习，勇敢面对一切，无论在学习上，还是在生活中遇到多大的困难，都不能低头。我长得有点胖，体育不是我的强项，每次跳绳、跑步、做仰卧起坐，我都有畏难情绪，总是为自己找这样那样的借口，总觉得成绩好就行了，体育好不好无所谓„„看了这个故事后，我决心向嘎子学习，拿出勇气来向困难挑战，每天坚持练习，持之以恒，相信在十月份的体育达标中，我一定能取得优异的成绩，同时，我相信我的体质也会有所增强的。在学习上，我也会处处以嘎子为榜样，迎难而上，用心学习科学文化知识，长大做一个对国家对社会有用的人„„请大家看我的实际行动吧！

第三篇：六年级写人作文红颜知己700字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级写人作文 : 红颜

知己_700字

我的姐姐叫张宇，别想歪了，此张宇非彼张宇，她可是一种学神级的人物。使她不得不成为我妈妈口中别人家的孩子。

今年她14岁了正在上初级中学二年级，一头乌黑发亮的头发。，常常扎成一个活泼的马尾辫。她非常爱学习。要问我怎么知道的？那我得说几个经典事例来说服你一下！

就比如今年的大年初一的时候，普天同庆，红灯笼，红对联，红鞭炮声声声为不绝耳。我在那又蹦又笑地庆幸新的一年的到来。

可唯有姐姐，她在院子找了一个亮一点的地方开始认真复习读书，沉浸在书的世界里久久不能自拔.这时你看看我的姐姐，阳光映照在姐姐的脸透出粉莹莹的颜色，像涂了一层胭脂是的。一身喜庆的红羽绒服再配上一条加厚的牛仔裤，也许她自己并不知道自己已在我的眼睛中成为一道能激励我学习的美丽风景线。如果说姐姐一年当中能与我一起去奶奶家有60天的话，至少有45天她在学习。

一份耕耘一份收获，种瓜得瓜种豆得豆。姐姐这样努力学习，终于获得了成功。最近一次考试总排名，姐姐排到了全班第一。

有一次，姐姐期末考试有很大的退步，姐姐为了排名不顾形象地放声大哭了起来。一滴一滴懊悔的眼泪，先饱满了姐姐的眼眶，然后一滴一滴的眼泪像断了线的珍珠一样落到了那张写满了排名的纸上。

这就是我的姐姐，一个爱学习求上进的好姐姐，她一直是我心中的榜样，我要向姐姐学习。

六年级:张蕊

第四篇：花儿努力开(700字)作文

精选作文:花儿努力开(700字)作文

世间的万事万物都能告诉我们很多道理。小草告诉我们要坚强不屈；岁寒三友松、竹、梅告诉我们要不畏严寒，傲然挺立；竹子告诉我们要做一个廉洁、高尚的人&&当然花儿也不例外，它们每天都在努力&& 咯咯咯，随着公鸡大伯的一声啼叫，新的一天开始了。花园里，含苞欲放的花朵也伸了伸懒腰，准备迎接新的挑战。大树爷爷清了清嗓子说?花儿们，你们要开花了，你们要绽放出你们的光彩，把你们最美丽、最迷人的一面留在人间吧！花儿们整装待发，做好了要开花的准备。

康乃馨走到中间说：我是一枝能代表母爱的花朵，她是世界上最伟大的爱，如今我要开花了，我要世间所有的人看到母亲的伟大与光彩。说着，他使尽了自己最大的力气，努力让花瓣一片一片展开。但她失败了。没有懊悔、没有沮丧、没有气馁，她又试了一次，结果依然失败了。康乃馨已显得有些筋疲力尽了，但她仍旧对自己说：让我开花，我要开花！第三次，终于花瓣一片一片慢慢舒展了，最后露出了花芯。在阳光的照耀下，粉红色的花瓣显得格外的娇艳迷人。她高兴地大叫说：我开花了，我第一个开花，我要把我的花献给天下所有的母亲们。

其它的花都看呆了，纷纷也让自己开出美丽的花。成千上万的花在这一时刻露出了笑脸，展示出了自己最璀璨的时刻&&我在这花的世界，花香的海洋中，忘了自己，想起了很多&& 我们每个人，无论做什么事都应该尽自己所能。只要自己有目标，没有什么做不到的。当我们尽自己的努力成功时，你的笑脸一定会象花一样的迷人。

花儿努力开花，我们每一个人努力做好每一件事情。一件事就好比人生路上留下的一个个脚印，你难道不想让它们更美些吗？&&六年级:2367514102 篇一：花儿努力地开放

花儿努力地开放

我的眼里被蒙上了一层白色，走过长廊是那么的寂静。一扇门是安静的开着的，是明亮的。偶尔你会听到急促的脚步声，是深沉，是镇定。也许空气中残留着什么，再或许会听见滴答的声音。

那儿有白天和黑夜，但却只有这两种颜色。

努力地打开一扇窗户，嘻嘻唰唰的雨点渐连成一天直线。深吸口气，空气是冰凉的，它淋湿了石板路，打乱了平静的江面，乌蓬船上空无一人，静静地停留在江中心。细雨从房间的间隙中直直地飘进房间，淡蓝的窗帘湿润了，轻抚在白色的床单上。像天使在为痛苦的人们落泪，一股股凉风急促涌进房间，带走的却是一丝温存。

向前向左向右一直走，两旁挺立着百年老木，秋叶为道路铺上了金色的地毯。没有一丝光亮。向左向右一条黑色的走廊。路程虽短暂却像是柏拉图那样的永恒。这条走廊是悲伤，是解脱，是麻木，是淡淡的愁。

后边仅仅只有一扇小小的门出口照亮着一末阳光。

花儿在那儿努力的开放。

篇二：高中语文 努力励志——花儿在努力开放作文素材

花儿在努力开放 你高兴，月儿慢慢在圆；你忧伤，月儿慢慢在圆。你看见，花儿在努力开放；你看不见，花儿在努力开放。无论你在意与否，日子总在一天天流逝，如何让生活绽放光彩，就在于你如何选择。

也曾一度忧伤，为什么会有误会，为何只能带着遗憾离开。捧着毕业照，偶尔会想起某些曾经遇见，未必能再遇见，甚至永不见到的人，才惋惜当时年少，未曾好好作别一番。毕业那天的整个下午，我在收拾东西后就一直睡得天昏地暗，好像想把这一年来没睡够的都补回来一样。朦胧醒来时已是日暮，有时会瞥见她和她在说些话，无意中会看到谁眼中滑下的泪。突然间发现离别真的来了，凝重、郁闷、令人窒息的离愁在空气中弥漫开来，可我却没什么好作别的。班里那些不甚熟络的同学，我也说不出多少动情的话来，只有挥挥手，颔首微笑，心里透着少许悲哀；那些相知的同学我却不敢过多地说离别的话，怕一不小心就让泪水泛滥，显得太过矫情。一切都匆匆地落幕了，仿佛火车终于到站，每个人都蜂拥着离开，珍重也懒得说一声。也好，离开让一切变得简单，让一切有了重新被原谅的理由，只是仿佛在看一场没有演完的电影却突然散场了一样令人迷茫，夹杂些许悲伤。

我踯躅在空荡荡的校道上，看着手提大包小包连夜回家的人。三年的友情就这样散了！蓦然回首，我看见公寓楼前我种的那些花儿在疯狂地开放，积蓄了一春的萌动在顷刻间爆发。我顿时感动万分，不管是否要分开，无论我关注与否，它总在属于它的季节开放，它是多么恣意地活着。恍惚中，我仿佛看到每个人都变成一朵花，无论生活如何变化，只要地球还在转，日月还在更换，就不会停下脚步，也不会使脚步凌乱。是啊，一切都不会因你而改变，花儿在开，月儿常圆，你如何去看待生活，生活就会呈现何种姿态。我心中豁然开朗„„ 我时常想起我的那些花儿，我想像它们一样恣意地活着。也许青春的睛天很少，但我一定会抓住每一次机会顽强地开放，即使风雨再大，我也不会放手。只有开出最美丽的花，才能看到你的价值，只有努力地去开放，世人才会发现你的存在。活着就为了开放。

用心 爱心 专心 1 篇三：“体验”浇开作文成功之花

用“体验”浇开作文成功之花

——“体验式”作文教学初探

学校：洛阳四十五中学 作者：蔡焕花 电话：***

对于中学生写作文来说，什么是最重要的？我要毫无疑问的回答“体验最重要”，没有丰富的体验就是没有生活，就没有真正能够引起读者共鸣的好作文，下面我将就自己在具体的作文教学中的几点关于“体验式”作文的体会，拿来给大家分享一下，以期达到抛砖引玉的效果。

(一)体验与观察的区别

体验与观察相比，虽然同样是直接经验的过程，但体验更具有主观情感参与的色彩。观察中的感觉是一种静观和认识，而体验则意味着体验者的情感参与到了对象的世界之中去。“ 要想知道梨子的滋味，就必须亲口尝一尝。”“ 尝一尝 ” 就是一种亲身体验，写作要做到表达真情实感，就必须以真切的生活体验为基础。

哲学家狄尔泰认为： “ 体验是一种独特的、与众不同的方式，在这种方式下，实在在那儿为我存在。” 体验的基本含义有二： “1.所发生的事情还在进行着，某物发生时，恰好在场。经历总带有直接性，经历总自己的亲身活动，不是从他人那里获得的，不是道听途说的，也不是推导和猜测出来的。2.经历意味着一种结果，意味着一种延续。我经历了的事情总是积淀在我的经验中，并影响着我对其他事情的经历。” 所以，体验具有个体性、亲历性和内在性的特点。

观察与体验的差异在于：观察是一种对观察对象的感知，对象与观察者只是感知者与感知对象的关系，体验是指体验者生活在对象所处的环境中，亲自感受进而认识对象和环境的一种特殊的实践过程。体验离不开观察，但它比观察更带有亲临性和情感性。观察可以以旁观者或局外人的身份感知对象，获得关于对象的感性经验，而体验过程中的体验者，则是以当事人和参与者的身份，与体验对象构成一种直接的对象性关系。在这种对象性关系中，体验者必然经历一次情感或心理的变化，从而在心灵深处留下深刻的记忆。这意味着，观察经验来自外部的知觉活动，而体验记录的则是人的内在情感变化的经历。

体验作为生命的一种特殊经历，它体现了生命之间的体验经历的差异和情感世界的不同。一个孩子的心灵就是一个世界，生活中的悲欢离合、喜怒哀乐，都会成为某种深刻难忘的情感体验积淀在他们的内心世界。作文教学应该努力开启学生的心灵世界，创造表达内心情感体验的空间和条件，让他们真实地表现自己的真实感受，使写作成为一种敞开心灵的自由表达。事实上，由于种种原因，我们的作文教学并没有给他们自由表达的机会，不能袒露内心世界的写作则无真情实感可言，这就是学生作文内容千篇一律、苍白无力、套话连篇的真正原因。

（二）体验是个体生命的独特经历

阿成在《闲聊 —— 关于细节》一文讲到一个难忘的生活经历： “ 一次，我伯父到哈尔滨来，父亲不在家，母亲为他包了饺子，封建哪，母亲让我上桌陪客，一共四碗黑面的饺子。我兴奋极了，凶神似的老爹在家，我吓得连粗粮都吃不饱。这可是个机会，我很快吃掉了一碗。当我正亢奋地进攻

了桌子。后来，我成了作家。出差在外地，无意间看见了在街头一帮老人闲聊中的伯父。我从他面前像陌生人似地走了过去。我伯父显然认出了我，惊讶地看着我从他面前走过去。我知道，这没什么。我心里什么都懂，但我没控制住。”“ 我在年轻的时候，曾处过一个女朋友。她曾跟我说过，她幻想有一天，我骑自行车驮着她。她看到许多小伙子骑自行车驮着女友，她渴望自己也有那么一天。我现在都快老了，站在街头，偶尔看到有小伙子驮女友的场面，我就想起那件事。我不能再驮了。但这个细节让我浮想联翩。” 前一个例子说明童年的一次自尊心的伤害，给阿成带来对伯父永远的怨恨体验。后一个例子说明女朋友的愿望终究没能得到满足而给阿成留下永远的遗憾。这些体验都变成可在心灵中的情感记忆，在一生的经历中可能只有一次，却让人永远难以忘记。所以，体验给生命留下的烙印要比观察经验更深刻持久，因为它更有切身性和独特性。

这种体验经历将作为永久的记忆刻在他的生命世界里，所谓的 “ 内在性 ” 指的正是体验给人留下的内在记忆的深刻性。从体验的对象来看，生命体验可分为以自我为对象与以他人为对象两种。以自我为对象的体验是指体验者在生命历程中体验自我生命的变化经历，这种体验是一种内在心灵历程的体验。由于自我生命体验具有内隐和内在觉知的特点，如果这种体验不被表述出来，很难被别人感受到，所以，生命内在的自我体验潜藏在人的内心深处。

个体生命是一个时间的历程，生命只要是清醒地活着，他便每时每刻在体验着，体验着身边的世界，体验着别人，也内在地体验着自己情感世界的喜怒哀乐。时间改变着生命的同时，也生命不断增加着自己的重量。诗人海涅说： “ 每个人都是一个世界，和他一起生长，跟他一起死亡；在每一座墓碑下都埋葬着一整部世界史。” 对于一个平常的人来说，生命的终结就意味着他的思想和经验过程的停止，因为他将自己生命历程中的一切都带进了坟墓。但是，对于一个杰出的艺术家来说，在他短暂的生命历程中，他却将自己的生命体验凝固在那些不朽的艺术作品中。从这个意义上说，正是在那些不朽的艺术作品中，艺术家的生命得到了永恒。在时间的长河里，个体生命的每一次体验都是一种新的体验，这种体验的不可重复性恰恰证明了 “ 人不能两次涉入同一条河流 ” 的道理，因为时间改变了一切。时间的一去不返，生命过程的不可重复，便决定了独特的生命体验的难再。这意味着，对于生命的历程而言，体验的亲历性使个体生命不断地形成自己独特的体验世界，它在时间的过程中累进叠加，从而构成生命体验的历史。生命在不断地变化，体验便永远是丰富、发展和变化的过程。

没有经过反思的经验仅仅是一种经历，如果仅仅是记写共同的经历，那么文章就无法表现出生命个体的独特性，譬如写运动会、经过对参加者来说都是大同小异的，所以文章会出现千篇一律的现象。反思我们的写作教学，是否存在这样一个问题：我们让学生写的是一种现实生活中的经历过程，没能注意让学生有意识地反思自己的经历，把经历变成个人体验，变成写作的素材，因为融入个人情感的体验才真正具有个性的色彩。所以，让学生重新 “ 反刍 ” 过去的经历，在头脑中完成二次经验的过程，这应该是作文教学需要注意的问题。

（三）体验伴随情感的参与

应该说，生命的存在与发展本身就是一种矛盾现象，矛盾贯穿于生命的整个历程，而且因人因时因地而异，生命正是在多元矛盾的选择中留下自己的人生轨迹，形成自己独特的人生体验。独特的人生体验给生命带来的变化往往是内在的，其变化的过程只有体验者自己清楚，因此，我们只能通过个体的行为，从个体与社会及群体的互动关系中，从创作的对象化活动中认识和把握生命的个

性。

大家肯定读过卡夫卡的作品，一般认为卡夫卡的创作反映了资本只要主义社会对人的异化，其实在我看来，卡夫卡的创作与他的生命体验有着直接的关系，首先，卡夫卡的童年生活是在父亲的阴影遮蔽下度过的。他的父亲独断专行、自以为是的人，对卡夫卡的精神伤害极深。小时候的卡夫卡瘦小体弱，无法反抗父亲的意愿。夜里要求喝水，父亲却残暴将他扔到阳台上。到海边去游泳，父亲可以一下将不愿走出更衣室的卡夫卡扔到众目睽睽的海滩上。在家庭中，父亲要求卡夫卡不能在餐桌上说话，而他却可以大声地说话，他可以在餐桌旁剪指甲，可以把面包渣弄得满桌都是，而别人却无论如何不能这样。这种暴虐而缺少公平的教育，使卡夫卡的性格变得越来越内向、怯懦、孤独和自卑，想把自己封闭起来，拒绝与人交往，宁愿孤独地走进自己的内心世界，这种自卑情结作为他作品主人公的精神原型，使主人公具有了精神内质的共通性，即孤独、麻木、罪恶感，在外界的挤压下走投无路一事无成，成为主人公共同的精神特征和悲惨的命运。

对于卡夫卡来说，写作是对精神压抑的一种逃离行为，他宁愿变成动物，在地洞里寻找自身的安全。在他看来，人只有 “ 非人化 ” 才有获得安全的可能。所以，他宁愿变成一只甲虫，拒绝与人交流，在自我异化的封闭中以求心灵世界的自由。卡夫卡的小说之所以成为世界文学中的个案，根本原因在于卡夫卡是一个独特的个体。

一个人就是一个世界，一个充满个性体验的独特世界。正因为个体生命的独特存在，才构成了独特创造的可能性基础。英国美学家戴维 ? 特珀在谈到科学发现与艺术创造的区别时，认为科学定律的产生是对存在的一种发现，而艺术则是一种前所未有的独特创造。他说： “ 没有达 ? 芬奇，《蒙娜丽莎》将不存在，没有牛顿，机械运动定律照样存在；没有康拉德，《黑暗的心》将不存在，没有爱因斯坦，相对论照样存在。意思是科学定律是一种客观的存在，你不发现别人早晚能够发现并揭示出来，而文学艺术如果没有艺术家这个独特的个体生命的存在，就没有属于他个人的作品的产生。后人可以超越或不同于他，但不能代替他。从发展的眼光看，科学技术可以不断改进提高，产品可以更新换代，文艺创作虽然也存在发展的轨迹，但生命之间的不可替代性，使属于个体生命的创作成为永久的独特存在。

在孩子的内心世界，有许多情感体验可以唤起他们写作的欲望，如：创伤记忆、缺失体验、爱的体验、遗憾和愧疚、自悲和压抑、悲伤与欢乐、孤独和寂寞，这些亲身的经历和体验，都可以成为写作的内在动力。作文教学应该关注学生的心灵世界，通过不断地诱导和激发，将他们的体验变成写作的素材。

总之，体验是写好作文的前提和根本，没有好的体验就没有成功的作文，座位中学教师更应该明白这一层，俯下身去，带领和指引学生重视体验，从体验中找灵感。

我们拭目以待。

篇四：花儿开了 花儿开了

阳光零碎了一地，那个花开不败的午后。那微风混合着紫丁香的芬芳悄悄地滑过我们的鼻间。

上初中了，压力也越来越大。面临着

第五篇：写人作文700字

写人作文700字

黑瓦白墙

屋顶上的黑色瓦片已褪去原有的色泽,唯有一只孤鸟掠过,留下几声哀鸣。那堵白墙隔绝着两个世界空气,而我,只能在墙的另一头沉睡。

外婆说，乌黑的瓦片和纯白的高墙是最好看的，只是你还太歇—不会懂。小时候，脖子里总是系着一串铃铛，发出清脆的声响。铃铛太小，以至于后来这小东西何去何从，已成为无解的方程。就像很多琐碎的事，也随着它的消失而一并从脑海中遗落。

在我残留的记忆里，外婆的手跟树的皱皮是一样的，手心有老茧，很粗糙，摸上去时常会被扎痛。

记得有一年夏天，天气格外炎热。骄阳像个蛮横的孩子，把大地烤得炙热;我和外婆躲在树阴下乘凉,但汗水仍顺着面颊流淌下来。躺在外婆的怀里很好动，她用手帮我抹去汗水，却刮伤了我的脸。我淘气地大叫着痛。外婆心疼地想用手去抚摸我的脸，却怕再一次伤到我;她额头上证明岁月沧桑的痕迹皱成了一团，不知所措地问我还痛不痛。

喊累了，便乖乖得安静下来。操劳的外婆终于得以安宁，而她似乎从不把我的烦扰当作恼事。

外婆说，她像年我这般大的时候，已经开始帮大人烧饭做菜了，每天放学还得去插秧收割;吃的东西也不讲究，一个月不上肉是件再正常不过的事了;穿衣服嘛，哪有现在花花绿绿的好看，以前就拿几块布缝缝补补，拼凑着连续穿几年„„

我听着外婆动情的故事，居然落下了眼泪。

“外婆，既然过惯了粗茶淡饭的日子，实在厌烦那种生活;又为什么偏偏喜欢黑瓦白墙，而不是桃红柳绿的美好景象呢?”我不解地眨巴着眼睛。

外婆踌躇片刻，笑着说：“你还太小，说了也不懂。”

我撅起嘴，假装跟她赌气。

孩子就是孩子，没一会儿就把这抛之脑后了。

外婆说，黑瓦白墙的生活已经深深烙在她心里，怕是再也忘却不了了。去年暑假，正逢我家搬家，又是一个炎热的夏季。

外婆眉开眼笑地拉着我的手进了新家，好奇得像个不懂事孩子，问这问那。我正暗笑她的迂，外婆又问：“这好好的墙壁怎么涂得五颜六色啊?” “外婆，这是时尚，现在最流行的壁画!”我得意地抢着接话。

“想想我们以前啊，都是黑瓦白墙的，哪有这么漂亮的东西埃”外婆小心翼翼地用那双曾划伤我的脸的手去试着触碰它，还没碰到，却又放了下去。

我不知从哪来的灵感，忽而又想起那件陈年旧事，问道：“那外婆为什么还喜欢黑瓦白墙呢?”

“虽然当时的物质条件差，住的是黑瓦白墙的房子，而我的手也是由于当时种地变成这样的，可是换句话说，没有我们这一代的生活，现在又怎么有机会过上这么舒服的好日子呢?说到底，还要谢谢那些黑瓦白墙哩。”外婆说的时候语气很和缓，像是在缅怀着一些东西。

虽是几句简短的话，又是从没有收过文化熏陶的外婆口中说出，我却不由的一怔。心里的那只好奇的兔子凭空消失了，取而代之的是一颗定心丸，感觉很踏实。

过了几天，在我的强烈要求之下，我去了外婆幼时的住所。那的确是一个黑瓦白墙的房子。

觉得自己离那个世界好遥远，似乎凭着那堵白墙，便可以把我拦在另一边。想安慰自己——根本就是两个世界，才明白黑瓦白墙的遥远，只能想像，以至于沉睡了

矛盾的自我胸口闷闷的，一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗外,不觉，泪水如掉链的珍珠，划过脸颊，“啪啪”滴在书本上。

环视四周，全是书，还有做也做不完的作业。向门外走，是等着我开启的大彩电，在那里，有我挚爱的动画片、电视剧，可看到一半，却想起糟糕的成绩单，老师的鼓励，爸妈的期待，我矛盾的关掉了电视。向前走，是等着我玩的电脑，在那里，我怕我会迷失自我，沉浸在虚幻里，放纵了自己。走回去，看到一摞摞码得老高的书，就让我头昏脑涨，更别说去看了。

我为自己定的计划不到两天就要从新换，没办法，谁叫我坚持不下来。每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌：我还有那么多的事没做完，还有好多的科目

没预习，我还没完成老师给我的交代，还没实现自己的诺言......因此，我的头常常疼。

窗外传来快乐的鸟鸣声。我心一怔，这与我截然相反。我似乎明白了什么。