第一篇：九年级上学期期末教师英语寄语
九年级上学期期末教师英语寄语
在我们平凡的日常里，大家都有写寄语的经历，对寄语很是熟悉吧，寄语是人们用文字表情达意的言语活动。怎么写寄语才能避免踩雷呢？下面是小编整理的九年级上学期期末教师英语寄语，欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着，我带着四个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的.学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!
最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢谢大家。
第二篇：九年级英语上学期期末工作总结
九 年 级 英 语 上 学 期 期 末 工 作 总 结
呈贡区实验学校 梁凤鑫
九年级是整个初中阶段最重要的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些新的教学方法.我带九年级九《1》、九《3》两个班的英语教学工作。在我与全体学生的共同努力下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。总结如下：
一、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生来源全是农村的，虽然现在正在进行新昆明建设，但学生的意识仍然是农民子弟的意识。学生对学习英语的气氛不是很浓厚，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：
1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记硬背出来的。等到他需要的时候又忘了。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。
3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考试起来，问题就很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了。我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉得要做的事很多。
首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟 让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的应该多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。
第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记
总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。
二、认真搞好备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教，对教学成功与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这一点，教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
三、努力提高驾驭课堂的能力，建设高效的课堂。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以，上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富、现实。教态自然，讲课生动，Page 2 难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参与到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。
四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在朗读课文时，我坚持认真了解朗读的情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
五、培养优等生和转化差生，及时总结。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高；第三组是纪律松散，Page 3 学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好
总之，通过一学期的努力，这两个班的成绩都有所提高，我不知道今年的中考将会怎样？我想只要我努力了，我就问心无愧。更重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高这两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，通过自己的刻苦努力，取得更好成绩。
2014年1 月13日
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第三篇：人教版新目标九年级英语上学期期末试题
人教版新目标九年级英语上学期期末试题
第一卷（70分）听力 20分 略
三、选择填空（共20分，每小题1分）
从下列各题所给的四个选项中选择正确的一项。
（）15．I am a student.________ name is Tom.A.My
B.Your
C.His
D.Her
（）16．We usually have a football match ________ Sunday.A.in
B.on
C.at
D.to
（）17．—There ________ a lot of meat on the plate.Would you like some?
—Just a little, please.A.is
B.are
C.am
D.be
（）18．Of all the students, Linda draws ________ carefully.A.very
B.much
C.more
D.most
（）19．—What is Mum doing now?
—She ________ some clothes.A.washes
B.is washing
C.washed
D.has washed
（）20．There isn't ________ water in the glass.Let's go and get some.A.many
B.lots
C.any
D.some
（）21．Tomorrow's meeting is very important.Please ask them ________ there on time.A.go
B.going
C.to go
D.went
（）22．—Why are you walking to school?
—Because my ________ is broken.A.radio
B.watch
C.bike
D.bag
（）23．Betty didn't come to school yesterday ________ she was ill.A.but
B.than
C.if
D.because
（）24．Do you enjoy ________ English in our class, Mr.Green?
A.teach
B.taught
C.to teach
D.teaching
（）25．Mid-Autumn Day usually ________ in September or October every year.A.come
B.comes
C.is coming
D.will come
（）26．Mike looks ________ than Paul, but they are of the same age.A.youngest
B.the youngest
C.younger
D.very young
（）27．—Where is Mrs.Smith?
—She isn't here.She ________ to England.A.has gone
B.has been
C.went
D.goes
（）28．Mrs.Green is out.I have to ________ her baby.A.look around
B.look up
C.look for
D.look after
（）29．—Dad, must I finish my homework today?
—No, you ________.You may do it tomorrow.A.needn't
B.mustn't
C.don't
D.won't
（）30．Mr.Thin was very poor, ________ he was very happy.A.and
B.but
C.or
D.so
（）31．—Shall we leave now?
—Don't hurry.We still have ________ time left.A.little
B.a little
C.few
D.a few
（）32．We’re in class.You’d better not
A.talk
B.talking
C.talked
D.to talk
（）33．—Guess ________ I did yesterday!
—I think you went to a party.A.where
B.when
C.what
D.which
（）34．________ away this dirty shirt and bring me a clean one.A.Pick
B.Bring
C.Carry
D.Take
四、完形填空（共10分，每小题1分）
通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的四个选项中选择最佳的一项。
Mike always loves ships.When he was older, he said, “I'm going to be a soldier.” But his eyes were not very 3
5, and he did not get in.Then he said, “I'm going to 36
a small boat and I'm going around the world.”But boats were very expensive, and Mike did not have enough 37
.Last summer Mike found a swimming 38
near his house.The lessons did not cost very 39, and Mike began going to the school at every end of the week and having 40
.Now he is a good swimmer.Last week a little boy said to him, “You’re a very good swimmer.How do
41learn to swim so well?”
“I'm not good at all, ” Mike said and he smiled.“ 4
2I'm in the water, I say to myself, There are 4
3fishes behind me!Then I'm very afraid, and I 44
quickly.”
35．A.big B beautiful C.good D strong
36．A.buy B make C borrow D.draw
37．A.food B.work C time D.money
38．A.park B.school C.farm D.factory
39．A.much B.little C.many D any
40．A.meals B.lessons C.talks D.games
41．A.I B they C.we D you
42．A.If B When C.Though D Where
43．A.interesting B.nice C.dangerous D different
44．A.run B.jump C.swim D fly
五、阅读理解（共20分，每小题2分）
阅读下面短文，然后从短文后各题所给的四个选项中选择正确的一项。
（A）
One day, Bruce played in front of a house.A woman came up and asked Bruce, “Little boy, is your mother at home?”
“Yes, she is, ” answered the boy.Then the woman went over to ring the bell.The bell rang and rang, but no one came to open the door.The woman got angry and called out to him, “You told me your mother was at home, didn't you?”
“Yes,” the boy answered.“My mother is at home, but this isn't my home.”
（）45．One day, Bruce played ________.A.in a park
B.in the street
C.in front of a shop
D.in front of a house
（）46．The woman wanted to see ________.A.Bruce's mother
B.Bruce's father
C.Bruce himself
D.nobody
（）47．The woman went over to ________ after she talked with Bruce.A.knock at the door of the house
B.ring the bell of the house
C.give a call to his mother
D.ask his mother some questions
（）48．The woman got ________ because no.one came to open the door.A.pleased
B.surprised
C.angry
D.afraid
（）49．In the story the woman didn't find Bruce's mother because ________.A.she went to the wrong house
B.she didn't know Bruce's mother
C.Bruce was not at home
D.Bruce didn't have a mother（B）
The word“day” has two meanings.When we talk about the number of days in a year, we are using “day” to mean 24 hours.But when we talk about day and night, we are using“day” to mean the time between sunrise and sunset.Since the earth looks like a ball, the sun can shine on only half of it at a time.Always one half of the earth is having day and the other half night.A place is moved from day into night and from night into day over and over by the spinning（旋转）of the earth.At the equator（赤道）day and night are sometimes the same length（长度）.They are each twelve hours long.The sun rises at 6 o'clock in the morning and sets at 6 o'clock in the evening.For six months the North Pole is tilted（倾斜）toward the sun.In those months the Northern Hemisphere（半球）gets more hours of sunlight than the Southern Hemisphere.Days are longer than nights.South of the equator nights are longer than days.For the other six months the North Pole is tilted away from the sun.Then the Southern Hemisphere gets more sunlight.Days are longer than nights.North of the equator nights are longer than days.Winter is the season of long nights.Summer is the season of long days.（）50．When the Western Hemisphere is having day, the Eastern Hemisphere is having ________.A.both day and night
B.day
C.neither day nor night
D.night
（）51．A place is moved from day into night and from night into day over and over by ________ of the earth.A.the pushing
B.the pulling
C.the spinning
D.the passing
（）52．At the equator day is as long as night ________.A.sometimes
B.never
C.usually
D.always
（）53．When the North Pole is tilted toward the sun, the Northern Hemisphere gets ________ sunlight.A.less
B.more
C.all
D.no
（）54．When it is winter in China, ________.A.the USA is tilted toward the sun
B.the South Pole is tilted away from the sun
C.the North Pole is tilted toward the sun
D.the North Pole is tilted away from the sun 第二卷（30分）
一、补全对话（共10分，每小题1分）
从方框中选择适当的句子完成下列对话，将其字母标号写在答题纸上相应的题号后面。
（A）
A.May I try it on?
B.OK.I'll take it.C.How much is it?
D.Yes, I’d like to have a hat.E.Size L.A: What can I do for you?
B:
1A: What size do you wear?
B:
2A: Here you are.B: Oh, a red one.I don't like red.Have you got any blue ones?
A: I'm sorry we haven't got any at the moment.What about a white one?
B: That's all right.3A: Certainly.B:
4A: 200 yuan, please.B:（B）
A.Ah...Is there anything serious?
B.Thank you, doctor.C.I’ve got a bad headache.D.My temperature seems all right.E.About two days.A: What's your trouble?
B: A: How long have you been like this?
B:
A: Have you taken your temperature?
B:
A: Let me examine you.Open your mouth and say“Ah”.B:
A: You’ve just got a cold.It's nothing serious.Take this medicine three times a day and drink more hot water.B:
二、完成句子（共20分，每个空白1分）
根据所给中文意思，在空白处填入适当词语完成句子。每空一词，请直接在答题纸上完成，不要在此页上作答。
11．该吃晚饭了。
It's time to ________ ________.12．你想来点儿面包吗?
Would you ________ some ________ ?
13．安娜太小，还不能上学。
Ann is ________ young ________ go to school.14．约翰跑得和我一样快。
John runs ________ fast ________ me.15．布莱克太太经常在英语上帮助我们。
Mrs.Black often ________ us ________ our English.16．你昨天花了多长时间做作业?
How long ________ it ________ you to do your homework yesterday?
17．老师让我们每天说英语。
The teacher tells us ________ ________ English every day.18．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情?
________ ________ let the children do what they like?
19．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。
When the teacher came into the classroom, the students ________ ________ at once.20．我认为你的答案不对。
I ________ ________ your answer is right.参考答案
第一卷（共70分）
9—14和45—54（粗体字）每小题2分；其余每小题1分。
1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．B 13．B 14．A 15．A 16．B 17．A 18．D 19．B 20．C 21．C 22．C 23．D 24．D 25．B 26．C 27．A 28．D 29．A 30．B 31．B 32．A 33．C 34．D 35．C 36．A 37．D 38．B 39．A 40．B 41．D 42．B 43．C 44．C 45．D 46．A 47．B 48．C 49．A 50．D 51．C 52．A 53．B 54．D 第二卷（共30分）
一、补全对话（共10分，每小题1分）
1．D 2．E 3．A 4．C 5．B 6．C 7．E 8．D 9．A 10．B
二、完成句子（共20分，每个空白1分）
11.It's time to have supper.12.Would you like some bread?
13.Ann is too young to go to school.14.John runs as fast as me.15.Mrs.Black often helps us with our English.16.How long did it take you to do your homework yesterday?
17.The teacher tells us to speak English every day.18.Why not let the children do what they like?
19.When the teacher came into the classroom, the students stopped talking at once.20.I don't think your answer is right.评分标准
一、第一卷和第二卷第一题按所给答案评分，答对给分，答错或不答均不给分。
二、第二卷第二题基本按所给答案评分。如有不同答案，只要内容和结构正确也可给分。答案部分正确可给0.5分。阅卷须知
1．保持卷面整洁，严格按试卷答案阅卷，认真掌握评分标准。
2．一律用红钢笔或红圆珠笔批阅，字迹要求清楚。
3．阅卷人员将各大题得分填入卷首计分栏内，并签名。
4．复查人员须在卷首计分栏内签名。听力测试录音稿
1．本听力测试共有两道大题。第一大题包括八段简短对话。每段对话读两遍，请利用录音间歇时间答题。
2．第二大题包括两篇短文。每篇短文读两遍，请利用录音间歇时间答题。
现在请听录音：
一、请听对话，根据对话内容，从各题所给的三个选项中选择适当的一项完成句子。
1.W: How do you usually come to school?
M: By bike.2.W: What's the time, please?
M: Let me see.Well, it's ten thirty.3.W: Could you help me put the bag in the car? M: Certainly.4.W: Who are you waiting for here, Tom?
M: My friends.5.M: Would you like a bottle of orange juice?
W: No thanks.I’d like a cup of tea, please.6.M: Jane, you have a TV set, don't you?
W: No, Dick.I don't have a TV set.I only have a radio.7.M: Are you going to visit Uncle Wang's factory next week?
W: No.We’re going to the West Hill Farm.8.M: What's wrong with your watch?
W: It doesn't work.二、请听短文，根据短文内容，从各题所给的三个选项中选择适当的一项回答问题。
请听第一篇短文，完成第9至11小题。Ladies and gentlemen，Welcome to our class and welcome to our evening party.First of all, let me tell you something about our class.There are 45 students in our class.21 of us are boys.Most of us are from the country.Some of us like sports, some are interested in reading, and some are good at singing and dancing.We have nine subjects in all, such as English, Chinese, math and so on.Some of us love to study English, and we usually spend much time on it.In this evening party, there are short plays, singing and dancing.I hope you will enjoy them and have a good time.Thank you.请听第二篇短文，完成第12至14小题。
This is Radio Station in Los Angeles.At nine o'clock on Friday, it's time for the morning weather report.This morning it will be cloudy, but no rain today.By noon the sun will be shining.The temperature is now seventy-two, with a high of about eighty for this afternoon-a good day for swimming.Tomorrow it will be sunny.The low temperature will be sixty, with a high of eighty-six.There may be a little rain in the afternoon.Winds will be soft.This weather report has been
brought to you by Mary Smith.听力测试到此结束，请同学们继续完成其它试题。
第四篇：九年级物理教师上学期期末个人工作总结
个人工作总结
本学期我担任九年级的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向其他教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，清晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……
四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
个人工作总结
（2013-2014学上学期）
第五篇：高三英语上学期期末工作总结
高三英语上学期期末工作总结
高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师，我会感到肩上的担子更重，压力也更大。但同时自己心中也暗自下定决心,一定要很好的完成这一任务,不辜负学校领导对我的信任,不辜负学生家长对我的期待,更不能辜负学生对我的期望。这样就促使我们用更多的时间去学习、研究近几年的高考题型，以便能够更好地教授学生。
本学期，我担任了高三4和高三5两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期，我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责，较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结如下：
在业务上，顺应我国教育改革的形势及高考的要求，不断学习，大胆创新，积极进取，从教育教学的各个环节努力提高自身素质，我做到下面几点：
一 扎实开展常规教学，切实提高教学质量。
1、认真备好每一节课。高三第一学期我们学校启用了优化探究的基础知识的复习。我深入钻研教材，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷；另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。
2、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂，努力向45分钟要效益，根据实际情况，充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。
3、认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三，效果不错，大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流，了解学生的学习状况，时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况，我努力创造机会，多和学生一起交流，帮他们排忧解难，使他们时刻都能保持较好的学习状态。
4、在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误，分析成绩，分析考试策略，分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。
5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中，我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外，在课堂教学中，也充分地利用一切可能的机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面所学知识。通过周检测、月考检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。
二、制定计划，加强复习的目标性。
1、夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
2、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反
三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
3、加强写作训练，合理安排综合训练 加强写作指导和训练，也是我们高考取得成绩的重要保证。只有多写多练才可能有好的成绩。同时我让学生背诵英语写作范文，做好语言积累，这有助于减轻学生的压力增强学生的信心。
三、积极参加教研教改活动，努力提升自身的教育教学素养
1、广泛参阅教育学，心理学书籍及报刊资料等，努力钻研比较先进的教育教学理论，丰富并提升自身的理论素养。
2、积极听取同仁的课堂教学，取长补短，以资借鉴。
3、积极参加组内教研活动并认真参与评教议教。
4、认真撰写教研教改论文，及时进行经验总结，提高理论水平和教研教改能力。
在紧张有序的工作中，我也发现自身存在的许多问题和不足，我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电，迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力，争取处理好各种关系，全面发展。高三这学期以来虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，这一年的历练为我今后的英语教学铺路。
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