第一篇：电风扇游戏作文
电风扇游戏作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的电风扇游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电风扇游戏作文1今天，我们和孔老师在教室里玩“电风扇”游戏。
老师先把我们分成了三组，一组一组地来玩。游戏的规则是一个当“电风扇”，其他人就把手放在当“电风扇”的头上等我们说到最后一个“电”字我们就摆姿势，谁动谁就是“电风扇”。
游戏开始了，我选张笠当“电风扇“，他蹲在地上，我们绕着他转圈，突然我们不动了。因为我没动，就没被“电风扇”电到过，所以我总是扮演“木头人”。
“电风扇”这个游戏太好玩了！
电风扇游戏作文2今天上午，我们在教室里和孔老师一起玩了“电风扇”的游戏。
老师讲了一下游戏规则，我们先分成三组，我是第三组，所以最后才到我们玩。一、二两组都玩好了我们就开始玩了。我们先让刘江栋当“电风扇”，等他蹲下来，我们就说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”然后刘江栋看见高萌婧动了，就让她来当“电风扇”。我们玩了三次，最后王艺伟动了，他就输了。
今天我玩得可真开心呀！
电风扇游戏作文3今天上午，在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的`游戏。
老师说了游戏规则，然后把我们分成了三组，我在第一组。选一个蹲在中间，我们围着他转，一边转一边说着口令，当说完的时候，我和其他“木头人”不动，因为我做动作时没有站稳，所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了，被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的时候我很紧张，幸好“电风扇”电的是他不是我。
这场游戏真好玩！
电风扇游戏作文4今天上午，孔老师让我们玩“电风扇”的游戏。老师先把同学们分成三组。孔老师讲规则：七个人一组，一共分成了三个组，先让一个人做“电风扇”其他人围绕着他转，并且，“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。
我们是第二组，先是第一组玩，玩好了。到了我们第二组玩，我们先找一个“电风扇”。开始玩了我们先用手抓住他的头说。“电风扇、电风扇、谁一碰就触电”。说完，我及时摆了一个动作，坚持到最后都没有动。而张笠动了一下，电风扇抓到了他，他就变成了电风扇。后来第三组玩得很好！
今天老师带我们玩的“电风扇”游戏，真让我开心呀！
电风扇游戏作文5今天，我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的游戏。
首先，老师把我们分成三组，再讲了一些规则。；因为我是第一组，所以我们先玩。
游戏开始了，老师叫我们第一组上来，我和其他同学都很高兴地上来了。老师问：“谁来‘电风扇’？”我们都说董晟杰。董晟杰说：“好！我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去，我们把手放在他头上，一边转，一边说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”当听到“电”，同学都摆了一个动作，我想当超人，所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了，我心里紧张地想：“别动，别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了，哈哈，他要当“电风扇”了。接着，第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上，我赢了。
今天，我们这一组玩得真开心啊！
第二篇：电风扇管理办法
电风扇管理办法
第一章
总
则
第一条
为加强电风扇的安全管理，满足公司员工夏季防暑降温工作的需要，制定本办法。
第二条
本办法规定了电风扇的购买、安装、使用及检查要求。第三条
本办法中的电风扇指生产（办公）场所的壁扇、吊扇、马达扇、移动式风扇等。
第二章
管理职能
第四条
电风扇的购买计划、分配、调整由公司各使用单位统一管理，采购按公司相关规定执行。
第五条
公司设备动力部负责督促各单位合理使用电风扇，并会同安全监察部对公司范围内的电风扇管理使用情况进行监督检查。
第三章
管理及检查
第六条
管理内容：
1、各单位要指定专人负责管理各种风扇，任何单位和个人不得将电风扇相互调换、转让、赠送或拿出公司外挪作它用。
2、生产作业场所原则上不准使用移动式电风扇。
3、因工作需要，需在机床上安装电风扇的单位，其电风扇的电源不得与机床电源共用。
4、按照“谁主管、谁负责”的原则，各单位主管领导应组织相
关人员于每年四月底前，对本单位各种电风扇进行认真检查维修，并于5月中旬以前将检查维修结果书面报送设备动力部。
第七条
检查内容与要求
1、检查挂钩和吊钩风扇模杆两头捆扎是否牢固，各种风扇连接销、紧固螺栓、扇叶、座子、电源线、开关、安全保护罩是否符合安全要求。
2、吊扇在生产场所离地面高度不小于3米，办公室、生活区离地面高度不小于2.5米，不准将吊扇正对使用者头部，检查中发现事故隐患要立即整改，以防吊扇坠落和风扇叶片飞出伤人。
3、电风扇的日常维护工作由各单位的维修电工负责，在使用中发生故障应及时通知值班电工检查维修，其他人员不得私自拆除，以防发生意外。
4、无维修电工单位的风扇由使用单位委托设备能源部检查维修。
5、各单位每年年底前对所有的风扇进行认真清洗、封存，已备来年使用。
第四章
附
则
第八条 第九条 本办法解释权归设备动力部。本办法自下发之日起执行。
第三篇：实验报告--电风扇
大连大学实验报告
课 程 名 称 ：营销模拟
实验项目名称：市场营销公司模拟
学生姓名：潘倩指导教师：石磊专业班级：市场营销112班实验日期： 2014-5-12班级学号：11364040实验成绩：
【实验名称】市场营销模拟
【实验目的】
1、掌握企业运营电风扇的内部具体情况
2、熟练掌握并活用SWOT分析法，STP分析法，整理出市场调查
报告
3、掌握企业定价策略，宣传策略，促销策略，产品包装策略等
具体实施情况
4、掌握企业物流配送实施，会看系统的财务报表的制作，交易
中心管理和合同管理，学会合理支配现有的资金
5、巩固温习学过的市场营销的相关理论知识，并用于实践，实
践学会分析问题，提高解决问题的能力
【实验内容】
第一步：登陆系统，输入代码并进入。
第二步：进入系统后，选择意向开发的地区（华东地区），进行市场问卷调查，再结合系统给出的模拟数据研究总结出整个模拟市场环境，本公司的战略目标、市场地位、目标市场、细分市场，产品信息和产品定位，了解竞争者的战略目标、市场地位、目标市场、细分市场、产品信息和产品定位等基本信息。依据以上所有信息，写出STP分析报告，市场调查报告，SWOT分析报告，最终决定是否开发此地区。
第三步：确定开发地区（华东地区），由以上信息制定出产品策略，价格策略，宣传策略，促销策略
第四步：结合公司所投入的成本，竞争者的信息，自身的优劣，进行市场的投标，发货，生产产品，从而达成交易产生订单。
第五步：以此往复，进行四个季度的运行，生成会计报表
【实验结果】
实验心得：我根据系统和老师提供的运作规则制定产品策略、定价策略、渠道策略和营销策略等，并在系统模型中运营；随着时间的推移，市场和经营环境在不断变化，公司的产品质量、品牌知名度、市场占有率都在发生变化……之前进行手机模拟营销，一直都安于现状，这次我重新认识，采取其他的策略进行销售来提高我的市场份额。首先一定要公司知名度要提高，要不然我去投标很难能投上。但是也不能只想着花钱去提高知名度，要不然资金不足，订单发布出去，所以还是一定要资金使用合理。这次让我进一步掌握了营销知识和销售技巧竞争与协作的教学环境，很享受这种实践课程！
总的来说：
不仅要有效利用市场调研信息，正确客观评估自己的现实状况，做到“知己知彼，产品定价也要考虑成本及其性能，产品供求状况和竞争状况。对于产品的开发要明确目标市场，产品要有其自身的独特性。此外广告投入也要合理慎重，发钱要花在刀刃上，要投有所值。
通过这次模拟训练，我从中学到不少知识，有成功也有失败，在这样的体验中我学到了营销知识掌握了营销技巧，体验了一个企业管理的完整流程，更认识到团队协作在一个企业中的重要性。
第四篇：电风扇说明文
电风扇说明文
电风扇说明文1
我有一个小小电风扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些风扇大得搬不动。电风扇小巧玲珑，方便携带。
电风扇的套子是一个小熊的脑袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一个开关，当然要是没把套子打开就按了开关的话，就会把脑袋震破了，最底下，把两只脚改成了电池盒，有了电，小电风扇才能转起来。但要是装反了，那只能吹“倒风”了，不过，它有正负极，都写着，只有粗心大意的人才会弄错。
打开“脑袋”，便看有了内部结构：风扇。虽然只有两片叶子，但转的风力可大着呢?风扇叶不像一般的电风扇那样硬，而是软软的'、薄薄的，摸上去的感觉比树叶还软得多。
电风扇正着转可以，但要是把它倒立起来，它就生气了，风扇叶不转了，倒是小熊的.“身体转了起来。啍!你把我弄疼了，就让你扇着风!每次我给它倒立时，就好像听见了这句话，从此，我就不敢了。
小小电风扇的套子上还有一根又细又软的绳子，是为了更加携带方便而戴上去的，这样，体育课上热得大淋漓时，就可以随时用电风扇了，伙伴们也向我来借，我都答应，我要和他们一起享受冷风。
小小电风扇从外表来看几乎看不出什么破绽，粗心的人甚至只会把它看作一只普通的小熊。
小小电风扇即小巧又方便，还很可爱呢!
电风扇说明文2
我的课桌上有一个小电风扇，它是我解除炎热的神器，更是我作业时陪伴我的朋友!
它十分美丽，墨绿色的外表，顶端还有一个像仙人掌一样的绳子，只要你需要它，只需拿起它头顶端的仙人掌，它便像小狗系着绳子一样，被你带去周游世界!
它的作用也是很大的，每当你十分炎热，点开按钮的那一刻，似乎你周围的`温度会瞬间下降2度。
当然，它也像其他的小电风扇一样，一共有三档，1是微凉风，2是清风徐徐，3是狂风暴雨!悄悄告诉你，它还有一个隐形的功能呦，长按开启键4秒，它侧边的小灯就会发出亮光，如果这个时候你按关闭，它就会发出五彩六色的光，你要把它关闭的话你就在按开启4秒，就OK了!
它原来十分完美，但是现在的它有一个小缺点，就是每当我放学了，回到家，我就会用小电风扇为自己解决炎热开始写作业，但不知它怎么了?每次开始工作时，它的身子就会一直向右后退，我不知道怎么办才好，就在它的右后方放了一块橡皮，心想：这下你就不会向右后方退去了吧!但它却开始向左后方倒退了!哎!你可真皮啊!我没有办法，只好把它靠在书架的挡板上，果然，它不再向后退了!我太聪明了!这个小电风扇是我一个朋友送的，虽然她已去了其他学校读书，但小电风扇还在，它代表着我和她的友谊桥梁吧!
这就是我的小电风扇，一个美丽又顽皮的它!一个友谊与思念的它!
电风扇说明文3
我的家里有一对“冤家”，它们就是扇子和电风扇。
听，它们又吵起来了。扇子说：“人人都有长处和短处，你不能只说自己的长处。其实，你有缺点，我也有优点啊!”电风扇趾高气昂地说：“哼!就你?你算什么东西?你凭什么教训我!”说完，就把扇子吹到了一个不起眼的`角落里。扇子没有再说什么，只是在一旁默默地哭泣。
有一天，家里停电了。我热得不知如何是好，生气地说：“这该死的鬼天气，简直把人热得发疯。你这个破风扇，一停电就罢工了。真是气死我了!”说完，我就狠狠的给了电风扇两巴掌。电风扇捂着脸，躲在角落里委屈地哭了起来。这时，扇子开口说到：“风扇大哥，你别哭了。你不要太伤心了，相信来电后主人就会重用你的。”很快，扇子和电风扇就和好了。它们交替着为我服务，家里又恢复了平静。
可是，好景不长。因为我又开始重用电风扇了，所以没过多久，电风扇又骄傲自满起来。它忘记扇子曾经对它的安慰，又开始辱骂扇子。那天，我和朋友参加长跑比赛。一回到家，我就直冲电风扇跑去。我边喊“热死了”边打开电风扇。可这不争气的电风扇竟然坏了。我只好拿起扇子使劲地扇。越想越气，我一脚踹在电风扇上。没想到用力过猛，我把电风扇踹成了两半。看着地上遍体鳞伤的电风扇，扇子无奈地摇了摇头。虽然电风扇知道自己错了，可是它已经没有机会改正了。
通过这件事，我悟出一个道理：做人要像扇子那样低调谦虚，不应该像电风扇那样骄傲自满。
电风扇说明文4
暑假的一个晚上，扇子和电风扇都在家里耐心地等待主人回家。
终于主人下班了，他回到家赶紧打开电风扇，嘴里还不停地说着：“热死了!热死了!”主人嫌天太热，又从冰箱里拿出一块儿冰镇西瓜吃了起来。过了一会儿，主人终于感觉凉快了。这时，风扇突然不转了。主人一看，原来是停电了。主人感觉太热了，便拿着手电筒满屋找扇子。过了一会儿，主人终于找到了扇子，就使劲扇起来。这时候，风扇对扇子说：“你可不要得意，等到来电的时候，主人一定会再把你扔到角落里。”扇子说：“风扇大哥，我没有得意。我们都有自己的优点和不足，我们都不能得意。”旁边的沙发听见了说：“扇子，我看你太得意了。电风扇每次吹风都能吹到我们，而你就只给主人扇风，你太小气了。”尽管风扇很委屈，但它不知道该如何是好，只能老老实实地给主人扇风。过了没多久，屋子里又来电了。主人立刻把扇子扔到一边，又开始吹起电风扇。电风扇又得到了主人的`重用，它高兴得手舞足蹈，摇头晃脑，得意极了。日子一天天过去，由于零件老化，电风扇又坏了。这一次，主人直接把它扔进了储物室。扇子又回到了主人的手里，重新为主人服务。
经历了这些事，电风扇明白了一个道理：每个人都有自己的优点和不足。我们不能拿自己的优点去和别人的不足比较。我们应该取长补短，互相帮助。
电风扇说明文5
我家有一台蓝色的'小风扇，小风扇有三片透明的翅膀，小风扇还有三个开关。只要按一下开关，小风扇就吹吹这，吹吹哪。有一天，来了几位客人，爸爸打开小风扇，过了一会儿，我摸了摸发电机，啊!发烫了。
我迫不及待的拿起小扇子，给它扇扇风。客人笑了。
我爱我的小风扇，因为它不知道疲倦，乐于服务的奉献精神。
电风扇说明文6
十一岁生日，父母给我买了一台“凯旋”电扇作为生日礼物。从此，这电扇就成了我的好伙伴。
它是风扇家族中的新成员。它个儿不大，比我家那盏双鱼牌台灯大不了多少。全身都是塑料的，重量比那种老式电扇要轻三分之一。它的体形美观而大方，酷似一只特大巧克力上插着一支棒粗而短的大棒糖。这只巧克力，就是扇座，是乳白色的，糖棒也是乳白色。上而有两个旋钮，一个按钮。左边的旋钮是定时用的，可定两小时的时间。右边的旋钮是选择风的强度的，最高档三档可把一木厚书吹跑，而最低档一档系微风．犹如春风拂面。上边的按钮是做什么用的？原来为了避免出现噪音，设计者把电扇头固定了，不能左右扭动，又在它的而部添了一种环状排列的透明黄色小薄片，像百叶窗的木条那样侧着，每个小薄片之问都能容纳下一个指头。当按钮向标有move的一方按时，这些小薄片便随着扇叶缓慢转动起来，把凉风送到小屋的每一个角落。同时，薄片四周的彩灯也亮了起来，射出朦胧的'一七色光彩，黄、红、蓝……交织在一起，伴着风一起扑向你，你会觉得这台扇还是一件色彩交融的艺术品呢。
我的好伙伴有两只耳朵，是圆柱形的白耳朵，很长很长，沿着脸部向下延仲到了脖子上边。这样，它的头就可以前后摆动了，想让风扇吹上面时，就用手轻轻一压；想吹下面时，轻轻一推，方便极了。
在炎热的夏季，我的好伙伴又与我朝夕相处了，它将凉风送给了我。我看见它有些脏了，于是拿了块抹布轻轻擦了几下。呵，它又焕然一新了，正展开脸儿对我笑呢。
电风扇说明文7
我家有三台电风扇，我给它们都取了个好听的名字“波波”“点点”“皮皮”，其中最令我喜欢的是“波波”。
她的身子是蓝色的，中间还有一颗像大“眼睛”的圆柱。“波波”个头很小，全身是塑料制成的，叶片成螺旋式，像个桃型，可爱极了！别说我喜欢它，连我5岁的表弟也很喜欢它。表弟睡觉的时候，牢牢抱住这台电扇不放。
这台电扇风力大时，象发火的狮子，“呼呼”生风；风力小时，又像温顺的小猫，微风拂面。
她的特点：转速均匀，没有噪音；风力从小到大可调3档，可以设置定时关机。夏天可以帮我们带来凉爽的风。冬天就休息了。她的质量很好，表弟有时发起火来，老是用脚踢她，拿她出气，可用了3年，从来没修理过。价格便宜，听妈妈说当时价格为38元一台。谁又能说便宜没好货？
大家好，我是一台电风扇，但不是一台普通的电风扇，我既可以插在电脑上又可以装上电池扇风。
我的身体小巧玲珑，方便携带。我只有一分米高，半分米长。如果我把头缩进去的话，就只有半分米高，半分米长。我的身子颜色很鲜艳很漂亮，是橙色的。在你学习感觉累的时候，看看我，顺便吹吹我制造出来的风，不一会儿你就神清气爽，一点儿也不累了。
我是由环保塑料、铁、布料做的`。另外，我还很低碳环保，你们把我插到电脑上，不用电，因为我用的是电脑自身的电。还有，在玩电脑时吹一吹我制造出来的风，惬意极了。
听完了我的介绍是不是心动了呢？心动不如行动，现在只需要9。98就可以得到我了。
我有好多兄弟，有的被人们高高的挂在墙壁上，，有的一站就是一年半载，人们有时把我打开，有时把我关掉，人们都说我们是清凉的制造者。
只要我们东摇西晃，扭一扭身体就能让热呼呼、汗流浃背的主人，马上变得既舒服又凉快，高兴得眉开眼笑。我们的每个按钮，个个神通广大，只要轻轻一按，强风、中风、弱风，任君挑选，最特别的是我头上的螺旋桨，聪明灵敏、使用方便。
我们就是大名鼎鼎的”电风扇”，天气愈热，主人就愈爱我们；我们都是任劳任怨、尽忠职守的好僕人，只要把我们保持得干干净净、好好的爱护我们，我保证，主人每年都可以过着凉快的夏天
我的名字叫电风扇，出生在工厂里，我能伸能屈，别看我灰头灰脑的样子，在当年可是很流行的呢！那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地，热得知了直叫：“热死了，热死了。”要是有一阵凉爽的风该多好！此时的我正待在商店里的大纸箱里，我期待着有人把我带回家好给他们捎去一丝的凉意。终于来了一位顾客，他看中我那素雅的外衣，过硬的质量，终于买下了我。我来到一个陌生的地方，刚站好，主人便将我的“尾巴”插在插座上，我脑袋上的叶片就开始工作起来。叶片旋转的飞快，主人一个劲的夸我：“太棒了！”我心里美滋滋的。
一晃十年过去了，主人搬进新家，很宽敞。添置了许多新玩意儿。有什么“微波炉”，还有“海尔”节能电冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空调大哥。
我不得不佩服人类的聪明。到了将来又会变成什么样子呢？空调大哥说不定又被更先进的东西取代呢！
电风扇说明文8
一进入我家的客厅，你就会看到我家那大方，美丽的电风扇。
电风扇分成三部份，头，身，脚。最抢眼的部分就是头，有三片白色的扇叶，因为怕扇叶伤人，专门在扇叶前面加一层外罩，看起来好像是一个小花篮里面装着“三叶草”真有趣!在头的后面就是它的脖子了，脖子的里面，装着很重要的东西，那就是它的发动机，要是没了它，那“三叶草”就不能随风舞动了!在脖子的上面，有一个小小的转盘，一钮到你要定的时间，到了，它就会停止转动，开始休息。
接着，就是风扇的身体了，约有1.2米长，主可是支撑着风扇重要的地方啊!在支柱的中间，有一个功能盘，上面有许多按钮，小风，中风，大风，睡眠等，一系列的按钮，一一整齐排放着，像是电视的摇控器一样，控制风扇的'力度，身体的颜色一样是白色，协调，美观，摸起来滑滑的，真舒服。
在最下面，就是风扇的脚了，虽然不能走，但它还是很重要的，如果没了它，风扇就不能平稳了，脚是圆形的，是高贵的银色，大小跟头差不多，下面有四个软软的东西，以防磨花地板，这样做真是人性化啊!
我爱我家的风扇，在炎热的夏天，它能给我最优质的服务，没有听过它一句怨话，它虽没有空调那样舒服，但它却比空调更节能，环保，给人更好的健康，更为人们着想。风扇虽然你那么不起眼，但你在我心里是最好的。
电风扇说明文9
风扇没有特别，本来没有什么可说的，但这天我却发现它有着一种高尚的.品质。
刚吃完晚饭，妈妈就要我收拾桌面了。我只能乖乖地收拾桌面，当临走前，我来到风扇前，弯下腰，把风扇关掉，只见风扇关了一会儿后，还在动。它明明知道再不能出风的了，但它还是坚持旋转，轻轻悄悄地移动着;它用它还剩下的一点点力量，继续完成它的工作。
电风扇说明文10
今天，我终于经过努力积到了五分。这样我就可以帮助我实现一个愿望啦!
妈妈同意我实现一个愿望，那就是让我自己选一个想要的东西，我就选了个可爱的小风扇，以后小风扇就是我的小助手了!哈!哈!哈!哈!
这个风扇有一个很大的特点，它有一根绳子，可以挂要脖子上。电池盖老是要掉，这是这个风扇的一个缺点。还有这个风扇的'质量真的是很差。
电风扇说明文11
星期三外面很凉快，我和奶奶出去逛街买了一个小风扇，风扇是圆形的，颜色是红色的，风扇上有两个开关，一个是风扇的，另一个是灯的，风扇的.按钮按一下是1级，再按一下是2级，灯的按钮按一下是照明的再按一下是手电筒，充电的时候只要把插头插进插座里，就能充电了，我很喜欢我的小风扇。
电风扇说明文12
有两个兄弟，空调和电风扇，生活在小明家，大家生活的很愉快。不知怎么的，有一天，两个兄弟打破了夏夜的宁静。
空调亲密地看了一下电风扇，说：“电风扇，你真没用，看我可以让主人安静的进入梦乡，你有什么能耐?”电风扇不甘示弱地说：“我没有你吹的`风凉又怎么样，但我可以吹出凉风让主人安眠。”空调停了，咬牙切齿地说：“你没有资格跟我比，你扇出来的风很热，让人完全受不了。”
他们就这样一直吵，把睡着了的冰箱吵醒了，冰箱揉揉眼睛说：“你们俩吵什么呢?搞得我没有睡。”空调高傲地说：“你来，帮我们评评理。”电风扇也不甘示弱地说：“你说说，我和空调谁的好处多?”空调说：“对对，就评这个。”冰箱说：“电风扇扇出的风很环保。”电风扇说：“冰箱，你真是个公道人。”空调听了生气地说：“你个臭老头，你懂什么。主人每天都吹我入睡，根本不管电风扇。”
冰箱没有生气，也没有理会空调的无理，过了一会儿，冰箱说：“你吹出来的风，的确很凉爽，但你吹的风会把人体的水分吸干，让人容易得空调综合病，难道你不是罪魁祸首吗?”空调听了，惭愧地对电风扇说：“对不起，我不应该这样说你。”电风扇听了空调的道歉，说：“没关系，我不怪你。”
从这以后，电风扇和空调成了要好的兄弟。
电风扇说明文13
大家好，我是电风扇，我可是大家生活中非常重要的一员哦！
我有一个“大头盔”，当然那是一格一格扇状的网罩啦。主人如果看见我的“头盔”脏了，要立即拆下来清洗，不然我这个漂亮的网罩会生锈的哦！我的网罩中心有个轴，安装了三片叶片，我要是快速转动起来，你是看不清我的叶片的。
“大头盔”后面，有一个像吹风筒一样的部件，里面是一台电机，就是它带动着我的叶片飞速转动着。那部件上方还有一个突出来的小按钮，拔出按钮，我就会停止摇头；按下按钮，我就会180度左右摇头呢!
网罩下有一根圆形的铁杆子，就是我的身体下半部分——躯干，它支撑我的上半部分挺立着。铁杆子上面有一排按钮，按钮上依次写着“0、1、2、3”，数字表示风力大小。在我的身上还有一个旋钮，这是一个定时器。主人睡觉后，如果我不停的吹风，，主人很容易感冒。此时他应该睡觉前转动旋钮，设定好时间。工作到了指定时间，我就会自动停止工作。我的`躯干下半部分的后面还有一个圆钮。主人可以根据需要，随时调节我的身高。
我和地面相连的是一个圆形的底盘，这就是我的脚。它是用来固定和支撑我整个身体的基础。
炎热的夏天，只要主人一按按钮，我就会吹出阵阵凉风，为主人解暑。
这就是我——电风扇。
电风扇说明文14
我做了一个电风扇，它可以吹出凉风。
你先买好材料。在材料袋里，你可以看到几根导线，你要把导线的两头剪下来。拿出材料袋里面的开关，你会看到开关上面有三个孔。再把导线一边的铜丝穿到开关最边上的两个孔里，打个结，不让导线再出来。然后拿出电机和扇片，电机上面有个小棍子，你把小棍子插进扇片的.中间。最后，你把导线和电机连起来，电风扇就做好了。
我很喜欢我制作的电风扇。
电风扇说明文15
我家有扇子和电风扇。它俩是一对“怨家”。
夏季刚到时，我也拿着扇子在楼底下纳凉。逐渐的，气温愈来愈热。因此，我们家就买来一台电风扇。自打拥有电风扇，我天天在家吹风机，十分舒适。电风扇了解自身被器重了，越来越十分自豪。它对扇子说：“你这把破扇子，主人都无需你呢。你赶快去垃圾箱里呆着吧。”扇子憋屈地说：“因为你省时省力，能给主人产生更高的风。可要是一断电，你也就转没动了。那时候，主人便会了解我的好了。“旁边的小狗也看不下去了，对着电扇说：”你别骄傲，早中晚都有你受苦的时候。”电风扇暴跳如雷地说：“你是什么?居然站出去替扇子讲话。小狗叼着扇子说:我们走，忽视这个骄傲的.混蛋。”小狗对扇子很友善，它把扇子藏到一个整洁又安全性的地区。小狗守卫在扇子身旁，不弃不离。小狗一热，扇子就给扇子。此后，他们变成生死不离的好朋友。
之后有一天，发生了地震。房屋要倒了，小狗赶快调的扇子逃了出去。主人也逃了出去。但是电风扇就没那么幸运了。它被埋在废墟下。
待在废墟下的电风扇郁闷无比。它了解到自身不应该那麼骄傲自大。不但没朋友，并且在必须协助时也没人想要外伸两手。假如还有机会，它要像扇子那般谦逊友好，多看一下他人的身上的优势和自身的身上的不够。
第五篇：小学作文：电风扇的自述
电风扇的自述
我叫电风扇，我有一个又圆又扁的头，还是空心的，像一个大笼子，头中还有几片风叶哩!我可厉害呢!我能吹很大的风，也可以吹很小的风，可以根据人们的需要调节风的大小。我的头还可以转来转去，向不同的方向吹风。我可以让人们欢度一个凉爽的夏天。如果睡觉的时候忘记关掉我，可要当心生病噢!
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