第一篇:有关助人作文300字
有关助人作文300字9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的助人作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
助人作文300字 篇1今天,风和日丽,小兔子对妈妈说:“我已经长大了,可以自己去采蘑菇了。"妈妈点点头答应了。小兔子提着篮子,高高兴兴地出发了。
一路上,小兔子又蹦又跳,唱着歌,才着野花。突然,它发现河边有一只小鸭在哇哇大哭,小兔子连忙上前问:”小鸭子,你怎么了?“小鸭子伤心地说:“我找不到妈妈了。”小兔子说:“别哭了,我帮你找.”他们俩一边走,一边问,终于把小鸭送回了家。鸭妈妈激动地说:“谢谢你小兔子.”“不用谢,这是我应该做的。”小兔子说道。
小兔子继续向前走,经过了果园,它看见山羊奶奶满头大汗地迈着沉重的步子,推着一车满满的苹果。它赶紧跑过去帮忙,一起把苹果推回了家。山羊奶奶感激地说:“谢谢你,你真是个好孩子。来,带几个苹果吃吧!”小兔子接过苹果,心里比吃了蜜还甜。
告别了山羊奶奶,天快黑了。小兔子提着空篮子回家了。妈妈奇怪地问:“你今天怎么一个蘑菇也没采到呀?”小兔子把事情的经过告诉了妈妈,妈妈摸摸它的头说:“你真的长大了。”
助人作文300字 篇2森林里住着许许多多的小动物,有小鸡、小白兔、孔雀、小熊猫、小熊、大象伯伯……
有一天,大象出来散步,看见小动物们跑得满头大汗,浑身上下都沾满了泥土。大象看见了,说:“孩子们,我来帮你们洗个澡吧!”小动物们一齐回答说:“好呀!好呀!”大象用它长长鼻子在河里吸起水,然后又像喷泉一样洒落在小动物们的身上,它们又蹦又跳说:“好舒服啊!好舒服啊!谢谢大像伯伯。”
有一次,天下过了倾盆大雨,江水漫过了小桥,小动物们回不了家了,有的急得直哭,有的急得直跺脚。这时,大象伯伯走过来说:“孩子们别着急,我来送你们回家,来吧,你们站在我的背上吧。”小动物们按照大象伯伯的吩咐,站在了他的背上。然后,大象伯伯留意地淌地河,把他们送到了家里,小动物们齐声说:“大象伯伯您好!”
到了晚上,天气好闷热啊!小动物在床上翻来复去睡不着觉,大象伯伯轻轻走过来,用它大大的耳朵,给小动物们扇呀扇呀,一阵阵凉风小动物渐渐地进入了梦乡,在象伯伯看着他们睡得真甜,心里好高兴啊!
助人为乐的大象伯伯,森林里小动物都学它。
助人作文300字 篇3在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧!”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
爸爸走了没多一会,妈妈的饭就熟了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家……
八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”
这就是我的爸爸,一个乐于助人的人。
助人作文300字 篇4让我快乐的事情有很多,比如:一件漂亮的衣服,和朋友一起出去玩游戏,去动物园……等等都让我感到开心快乐。但是最让我感到开心快乐的是有一回去姥姥家的时候帮到了别人的事。
暑假里的一天,我回姥姥家的时候,看见几个小孩正在哭呢!别人都不管,但是我怀着好奇的心情去问:“你们怎么哭了呢?”那几个小孩说:“我不小心把玩具掉进水里了。”于是,我匆匆跑回家里,把我爸爸的鱼袋打开,把捞鱼工具拿了出来,我又匆匆忙忙地跑了回去。小孩们看见我大声地喊:“这里,这里。”我快速跑过去,用了很多工具,费了九牛二虎之力都没有捞上来,我还剩了最后一个工具,终于,玩具被我捞上来了。小孩们都激动地说:“谢谢哥哥,哥哥好棒,哥哥好棒。”
通过这件事情,我知道了,最快乐的事情不是玩游戏而是帮助别人获得快乐。
助人作文300字 篇5放学了,小白兔背着书包高兴地向家里走去。走到半路上,突然天空变得乌云密布,接着,一道闪电划破云层,随后传来一阵阵惊天动地的雷声,天越来越黑,眼看就要下雨了。小白兔马上加快了脚步,急急忙忙地往回赶,可是一眨眼功夫,倾盆大雨从天而降,豆粒般的雨点噼里啪啦地打在小白兔身上、脸上…….小白兔没办法,只好把书包顶在头上,拼命地往前跑。
这一幕,正巧被河边的小乌龟看到了,它想:这么大的雨,淋在身上,不生病才怪呢!于是,它连忙大声喊:“小白兔,别着急,我来帮助你。”它边叫喊着,边迅速脱下身上的龟壳,再捡起路边的一根树枝,把龟壳当“雨伞”高高地撑着,一下子跑到小白兔的身边,亲切地对小白兔说:“我的龟壳可以遮雨,我来送你回家吧!”小乌龟边说着边把“雨伞”往小白兔头上移。小白兔感激地说:“谢谢你!”小乌龟真诚地说:“不要客气,朋友之间是要互相帮助的。雨那么大,我们快走吧!”
说完,小乌龟和小白兔合撑着“雨伞”,一起向小白兔家走去……
助人作文300字 篇6她有着一头乌黑发亮的长发,一双会笑的眼睛,一个高挺的鼻子。一个樱桃似的小嘴,她的个子不算高,她十分惹人喜爱。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一个月,她十分愿意为朋友付出。
有一天,乌云密布,天下起了倾盆大雨。我望着天空,心中失落极了。一个熟悉的声音传来,“嘉嘉,我们一起放学吧。”我把头转了过来,看见了嘉慧。我想了想,又对嘉慧说:“不了,你走吧,我没带伞。”嘉慧毫不犹豫地说:“我送你回家吧。”我的心情马上从雨转晴。这把伞有点儿小,我们俩挤在一起,像两块橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把伞移向我这一边,她自己的一半身都湿溜溜的。她为了不让我注意到她身上湿了,一直跟我说话,又逗我笑。快到家时,我把手往她的肩膀上一搭,才开始发觉嘉慧的肩膀湿了。我的眼泪在我的眼眶里打滚。
还有一回,我和嘉慧一起去买笔芯。我选了一支笔芯,正准备付钱时,我找遍全身,都不见钱的踪影。我很伤心。正当我要走的时候,她拉住了我,二话不说地把钱塞在我的手里。我很开心。后来,我才知道嘉慧自己没买笔芯,把钱借给了我。我幸福的眼泪再次流了出来。
我的好朋友拥有无限的爱心,她愿意为了朋友而不顾自己。
助人作文300字 篇7我是一个助人为乐的孩子,每当别人遇到困难,我就会主动走过去,伸出援助之手,架起友谊的桥梁。
上周,我们班的.潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后,立刻借他一支蓝笔,他连忙向我道谢。
周一,我借给全桂海、潘毅鑫一支笔,他们很感谢我。
在学校里我乐于助人,在校外也一样。有一次,我看到一个老婆婆在过马路,什么都没有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后,对我说:“小朋友,你知道广百大楼在哪儿吗?”我这位“爱心大使”要出场了,说:“在朝阳街向前走,就能够看到了。”老奶奶连忙说:“你真是一位好孩子啊!谢谢你。”我立刻说:“不用客气,这是我应该做的。”老奶奶对着我笑了笑,按照我说的,走向朝阳街。
“赠人玫瑰,手有余香。”妈妈经常这样对我说这一句话。在今后的人生道路上,它将一直陪伴我坚定地走下去。
助人作文300字 篇8兰买买是我们班的卫生委员,她乐于助人的好故事总是让同学们津津乐道。
有一次,我和同学跑着玩,一不留神把脚摔破了这时兰买买看见了,急忙的把我扶到了卫生室。这一路上她可没少说话,不停地安慰我,我在他的搀扶下,就这样一歪一歪地走进了卫生室。
兰买买把我扶到卫生室以后,她又迅速去拿急救包,她急促的把那的卫生盒拿了出来。她打开卫生盒盖,从里面拿出三个棉花棒,一小块小沙布,和一个胶布圈,还从急救包里拿出一瓶酒精,一瓶碘酒,准备给我擦上药。只见她把棉花棒蘸了一点酒精,轻轻的在我的伤口上边擦了擦,又换了另一根棉花棒蘸了一点碘酒擦在我的伤口上。我很痛,等擦完以后,她扶了我进班上课去了。第二天,兰买买还来问我:“你的伤口怎样了?”“我说好多了”谢谢你”。
后来我把这件事告诉了老师,老师表扬她是一个乐于助人的好同学,从此大家更喜欢他了。
助人作文300字 篇9在寒假中,小明被一块很大的石头砸伤了脚,于是他骨折了,后来他妈妈给他买了一把轮椅。
开学了,小刚和小红看见小明每天都是他妈妈推他来上学的,就不约而同的来到小明妈妈面前说:“阿姨,您让我们来推小明上下学呀?”小明的妈妈说:“好吧!不过你们可得小心点呀!”小刚和小红说:“好我们不会辜负您对我们的希望的!”“那好,你们今天就可以推小明回家了!”小明的妈妈说。说完,小明的妈妈转身向家里走去。
放学了,小刚把小明的书包自己拎着。他们把小明扶上轮椅,开始推了起来。他们一边走一边聊天。小刚忘了自己的劳累,小红忘了自己的自己的辛苦,小明也忘了以前的寂寞。
日月如梭,后来他们成了形影不离不离的好朋友。
第二篇:助人作文锦集
助人作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的助人作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
助人作文 篇1春天到了,柳树发芽了,山羊伯伯正要去河对岸吃青草。可是,小兔子也要过河,小兔子看见山羊伯伯,小兔急忙地退了回去。小兔做出了个“请”的手势。因为桥很窄,山羊伯伯笑着说:“小兔,你真是个好孩子。”山羊伯伯慢悠悠地过了桥,小兔心里乐开了花。
助人作文 篇2圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己,咦!这块黑的怎么冲不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。
今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。
助人作文 篇3在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。
星期五,早上我坐公共汽车去学校上课,有一辆3号汽车来了要去东站。
有一位叔叔也上了车,司机说:去哪?叔叔说:去松山湖。叔叔投了三元下去,司机就说:要四元。叔叔就看了一下口袋有没有零钱,没有了,就跟司机说:我没有零钱了。司机就说:过了东站就要四元,你自己算一下嘛!叔叔并没有算,而是再一次说:能不能通融一下。
司机并坚定地说:不能。叔叔就开始骂司机,车上的人都说:快一点。司机还是说要四元。
看到这种情景我心里在想:要不要帮忙呢?如果帮助了这位叔叔,那我就不能买作业本了,但不帮那叔叔又最后我的手不知不觉地从口袋里掏出了一块钱出来。我的嘴巴也就动起来说:我帮这位叔叔出1块钱。
那位叔叔就跟我说:谢谢你!我心里想一块钱能换来一句谢谢你太值得!,我的作业本只好明天买了。
回到家,妈妈对我说:买好作业记录本了吗?我不敢说,妈妈就怀疑我买东西去了,妈妈骂了我几句,但我的笑容是不停的。
帮助别人真开心!
助人作文 篇4我的奶奶,个子长的不高不矮,圆圆的脸,大眼睛,双眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴长得十分协调,一头花白的头发,脸上也有许多皱纹了。
我出生以后,奶奶变得辛苦了,到我三个月大,就开始吃奶奶给我加工的`营养米糊。由于爸爸妈妈要上班,我基本上就在奶奶一手带大的。奶奶每天都很忙,除了照顾我,还要洗衣服、煮饭、烧菜、打扫卫生,稍有空闲,就是忙着帮我织毛衣,直到现在,还是这样。我奶奶有一手织衣服的好手艺,她织的衣服可漂亮了,我上幼儿园时的老师,看到我穿着奶奶织的衣服,还问我奶奶是哪儿买的呢。奶奶一手指衣服的好手艺,现在还在帮被人织,却从来不收钱,她说:“邻居之间就应该互帮互助麻。下次有困难不还得找你们帮忙,不是吗?”
现在奶奶已经60岁了,为我和家操碎了心,白花花的头发是她多年以来的证据。
有一次,别人家的衣服吹到我们家里来了,奶奶热心的给别人送去。那位主人是一位大妈,她漫不经心地说:“我家没掉衣服,你搞错了吧!”说完便把门“彭”的一声关住了。可是奶奶没有生气也没有走掉,而是再一次敲门。大妈出来生气的说:“你有完没完啊!说了没掉衣服呀!”奶奶一点儿也不生气,反而耐心地说:“你先确定一下再说好吗?”大妈来到阳台一看,少了一件衣服,面子有些挂不住了说:“对不起啊。”奶奶开心地说:“没关系,邻居之间就改互帮互助麻。你说对吗?”
从不为难别人,任凭自己受苦受累,这是奶奶的一贯做法。一次大雨过后,一辆拉煤车从门前驶过,车轮溅起的泥水狠洒了奶奶大半身,又脏又臭。这时两个过路人拦住了煤车,为奶奶鸣不平,让赔奶奶一件衣服。司机爽快地答应付钱。谁知奶奶听后不同意,“出门在外不容易,赔什么钱,赶紧回去吧。”车走后,奶奶脱下衣服,拿个盆子洗了起来。当时她已经五十多岁了,说这样也可以洗,但这是正是深秋,凉 风 中,奶奶挪动着小脚,在院中走来走去倒水搓揉,双手冻得不停地颤抖,可她硬是不让帮忙洗。
乐于助人的奶奶,不为难别人的奶奶是我们的榜样。
助人作文 篇5助人为乐是中华民族的传统美德,值得我们每一个人去继承,去履行。
那是一个清晨,我收拾好东西准备去学校。我来到公交车站点,站在那里等车,一等二等,公交车好慢啊,他就是不来了,也许这个时间正好是上班的高峰期,有点堵车,所以公交来的晚,我看着旁边的人,等的好像也是有点不耐烦了。公交车迟迟不来,我真的好怕上课迟到。正当我不知道怎么办的时候,这个时候,我眼前一亮,模模糊糊看到了20路公交车,啊,是我要等的那辆。车来了,我等着上车,车刚停下来,我就看到眼前的人们蜂拥而至,也不排队,真是一点素质都没有,这个时候,我听到一个声音,一个老奶奶在后边说,慢点不要挤我。这个时候,我随着声音望去,我看到这个老奶奶正在吃力的上车,年纪大了,行动不便,后边的人又等不及,所以才一个劲的往上挤,这个时候,我看着老奶奶好像是要被挤到的样子,我赶紧走过去,说,老奶奶,来,我扶着您上车,还没有等到老奶奶说话,我扶起老奶奶,慢慢的往车上走,走到车上之后,我还在扶着她,因为车晃荡的厉害,老奶奶站不稳,这个时候一个年轻的阿姨站起来说:阿姨,您坐在这里吧。这个时候,我看到老奶奶说,谢谢,孩子,谢谢你们俩,我真是遇到好人了,真的是太谢谢你们了。这个时候,我摸摸脑袋,有点不好意思的说:没事,老奶奶,这都是我们应该做的。
通过这件事情,我觉得助人为乐是一件特别幸福的事情,当你看到别人遇到困难时,伸出自己的援手,也许不用做什么就可以帮助别人,这何乐而不为呢。助人为乐,让我们活得更有价值,小朋友们,我们一起来帮助别人吧。
助人作文 篇6开始安装轮胎了,姑姑先把坏车胎上的螺丝一个一个地拧下来,可是,有一个螺丝拧不下来,姑姑特别着急,她抓着脑袋,愁眉苦脸地抱怨着说:“这是什么螺丝啊,拧都拧不下来,我不开了!”不过姑姑要回去给我们做饭,只好又干了起来,又试了几次,还是拧不下来,这下,我自告奋勇地冲了上去,但我也累了半天,也拧不下来。于是,我不停地说,自己没用。弟弟哇哇大哭起来。
过了一会儿,一辆白色的车子停在了我们面前。我赶紧拉着弟弟躲在姑姑身后。这是因为从车子下来的那位叔叔,长得太高了,可以说是又高又壮,而且一脸严肃,那位叔叔走到我们跟前问:“你们要不要帮忙?”姑姑说:“当然要,有一颗螺丝拧不下来。”叔叔听完拿着扳手,用力地扳。我和弟弟也在喊“加油 ”!可是,还是扳不下来。叔叔只好回到自己车上,拿了一个长柄扳手,卡主螺丝,站在上面用力踩,“咚”的一声,叔叔掉了下来。那颗拧不掉的螺丝钉,终于,被叔叔和我们拧了下来。
车修好了,叔叔弄了一手的油污,姑姑急忙拿起卫生纸,给了叔叔,姑姑说:“谢谢了!”叔叔说:“不用谢,不用谢!”看着叔叔车子远去的背影,我想:“世上的好心人可真是多呀!”
助人作文 篇7我们家对门的邻居有一个助人为乐的女孩。她长着一双乌黑的大眼睛,笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝,可爱极了。
有一次,我要去上学,走到马路边上时,看见了邻居的那个女孩,她正扶一位老奶奶过马路,很吃力的样貌,奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了立刻凑过去帮忙她,但是过去之后,老奶奶竟然光表扬了我,却没有表扬女孩,我心里很不好受,怕女孩听了难过,于是我走到女孩身边,想安慰她几句,当我要开口时,她笑着对我说:“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路,虽然我没有受到老奶奶的表扬,但我还是很高兴,因为我帮忙别人并不是为了受到表扬,受到称赞,而是让她高兴,你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了,我望着她,她渐渐地走远了,我目送她离去。
我十分喜欢这个女孩,是她让我明白了一个道理:做人就要助人为乐。我以前并没有这样做,从而失去了许多助人的乐趣。
助人为乐就是这个女孩完美的品质,我要向她学习。
助人作文 篇8今天,天气阴沉沉的,还下着毛毛细雨,一滴滴雨点在欢快地唱歌,跳舞。我正要回家时,突然,听见了一阵哭声,循声望去,只见一个小孩正在嚎啕大哭,我以为是这个小孩是被他的爸爸妈妈打了。可是,左右看了一下,并没有发现大人的踪影。我连忙上前一问,哦,我的猜测错了。原来,这位小弟弟迷路了。我关切地问道:“小弟弟,你家住哪里?”“我不知道。”小弟弟说。“那你妈妈叫什么呀?”我急着问。而那个小弟弟却天真地回答道;“我妈妈就叫我妈妈呀!”哦,我的天哪!这可怎么办呢?于是我在路边找了好一阵子,也没有找到他妈妈。小弟弟很害怕,又哭又闹了起来。这时的我也急得像热锅上的蚂蚁,到处乱找,但又很无奈。这是我突然想起“需要帮忙找警察”,于是我赶紧带着小孩找到了正在一个路口执勤的警察,请警察叔叔帮忙。警察叔叔也很着急,就和周围的热心路人一起来找。
功夫不负有心人,在大家的一起努力下,我们终于找到了小弟弟的妈妈。小弟弟看到妈妈时,又哭又笑地扑进妈妈的怀抱里,他的妈妈眼含热泪,紧紧地抱住了他。过了一会儿,小弟弟又跑到我的身边,眨着小眼睛笑眯眯地对我说“谢谢,姐姐。你真好!”他妈妈带他回去时,他还转过头来,对我微微一笑。
他那微微一笑,一直闪记在我的眼前,一直温暖着我的心。
我知道了,我最快乐的时候,不是玩电脑游戏,也不是看电视,而是帮助别人,帮助别人,你就会知道自己有多么的快乐!
第三篇:有关助人作文锦集
有关助人作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的助人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1星球六早上,小丁写完作业,他去公园玩。公园里的景色很美,天空一碧千里,小鸟一边唱歌,一边飞翔,树长得十分茂盛。小丁一边走路,一边欣赏风景。他看见斜坡上一位叔叔艰难的推着一车苹果,小丁连忙去帮忙。
叔叔看见了,说:“小朋友,谢谢你。你叫什么名字?家住在哪里?在哪里读书?”小丁回答:“我叫小丁,家里住在大洋街道,在大洋小学读书。”
助人作文 篇2助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
助人作文 篇3在四年级五班我们有一个好同学,他叫严文昊,他不仅聪明活泼,也很勤劳,还是个乐于助人的好朋友。他经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,他就会主动去帮助他解决的。因为疏忽,平时上课,总是有同学忘记带钢笔、尺子、彩笔的,他总是主动的把自己的借给他们用,这样的事还有很多很多。……乐于助人、奉献爱心是他的优点。记得有一次,我们正在做捉人的游戏,也许是后面的人跑的太快,所以我很着急,跑的像一阵风。忽然,我脚下一滑,一屁股坐在地上。当时,我强忍着没哭,但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时,我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看,是严文昊,只见他急速奔到我跟前,俯下身子对我说:“你没事吧,疼不疼”。说着,他蹲下身来,帮我揉膝盖,接着又把我扶起来,到水管去冲洗那擦破了的手。他扶着我,一步一步往教室走。到了教室,他先让我坐下,然后,给我倒了一杯水让我喝。还给我讲笑话,使我忘记了疼痛。
还有一次,我们学校组织了一次为贫困山区小朋友捐书的活动,但是第二天他发高烧了,没有上学。可是他为了山区的小朋友也有书看,为了学校的捐书活动圆满结束,他发着高烧,迎着寒风,还是坚持让爷爷骑车带着他到了学校,在活动结束前,捐上了他对山区小朋友的一片爱心。
他特别喜欢帮助别人,他也得到过很多同学的帮助。他曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,所以,他会继续做一个乐于助人的人。
助人作文 篇4一个寒冷的冬夜,一杯温暖的牛奶是“及时雨”;哗啦哗啦的大雨中,一把雨伞出现在你的眼前,是“及时雨”;烦躁不安时,知心朋友的安慰与劝说,也是“及时雨”……在你的生活中,是否有这样一个“及时雨”朋友?在我身边,就有这样一个善解人意的好朋友。
她经常在我困难的时候伸出援助之手:我没带东西她借给我;我不小心摔倒了,她帮我清洗伤口;坐公交车时我没有座位,她把座位让给我……她处处关心我,就像生活中的“小棉袄”一样。我暗地里称她为“及时雨”,同学们也都夸奖她,可让我至今仍记忆犹新的还是那件事……
那是一个阳光明媚、春风拂面的美好早晨,我的心情也像阳光一样灿烂,因为这天要发数学试卷。要知道,数学对我来说,简直是小菜一碟,易如反掌,考100分也是家常便饭。这次也是一样,我本以为我会取得优异的成绩,但天不遂人愿,原本是数学佼佼者的我这次竟考砸了。刹那间,我像个泄了气的皮球,心里顿时晴转阴,乌云密布,好像随时可能下雨。那一道道错的题像一把把利刃,深深地刺痛了我的心。想着回家妈妈大发雷霆的样子,我不禁垂头丧气。而她呢?这次她发挥出色,取得了好成绩,在班里名列前茅,她喜出望外,高兴得手舞足蹈,脸上笑开了花,神采奕奕。那一道道红勾可真耀眼啊,让人羡慕不已。可当她看到我脸上阴霾重重的时候,便略知一二,不由自主地收回了欣喜若狂的表情,轻轻地拍着我的肩,安慰我说:“没关系的,一次考试不算什么,不用总放在心上,‘失败乃成功之母’,这次考试没考好,不要紧,吸取教训,继续努力,下次争取优异成绩,加油!”她的声音又轻又柔,恰似一缕温暖的春风,抚平我心灵的创伤。抬头看她,发现有一丝微笑挂在她的唇边不曾抹去,那鼓励的笑至今仍清楚地印在我的脑海里。我笑了,轻轻地说了一句:“谢谢你!”我庆幸我有一个善解人意的`朋友。
她就是这样一个女孩———李想。遇到困难时,她给予我帮助;遇到挫折时,她给予我信心;遇到失败时,她给予我鼓励;成功时,她和我共享喜悦……她的帮助犹如一场及时雨,滋润着我的心田。李想是我身边最知心的朋友,是我心中的“及时雨”!
助人作文 篇5他人有难帮一帮,乐于助人热心肠。
上语文课了,老师在前面一心一意地讲课,同学们津津有味地听着课。当老师说:“可以做作业了。”我就从书包里翻文具盒,虽然文具盒翻到了,但是没带尺子,我的心里像兔子一样乱蹦乱跳,心想:这可怎么办,又要挨骂了。想着想着,我越来越着急,小声地哭了出来。
这时,我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴边,悄悄地问我:“你怎么呢?”我抽泣地说:“我忘带尺子了。”同桌就说:“不要着急,我这里有两把尺子,我借你一把。”我用衣服擦了擦眼泪,说:“谢谢你。”他就从文具盒里轻轻地拿出一把,放在他的手上,递给了我。他说:“等下课了,你再还给我,下次不要粗心哟。”我感激地说:“知道了,有你真好。”
助人为乐的同桌真好,我要向他学习。
助人作文 篇6在我们班里,我觉得最乐于助人的人就是小陈了,因为他经常帮助我。
记得那是上学期一天,由于小磊不小心疏忽了,一下子把汤倒到了地上,顿时地面滑溜溜的,就像扑了一块又大又滑的冰。
我也是个“马大哈”,糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上,当一脚踩到上面的时候,我差一点就摔倒在地上,便得惊慌失措。但又很快地冷静下来,因为我知道了我有了不可避免的危险。——为了摆脱现在的困境,我必须马上走出这片危险的“荆棘”可是周围那滑溜溜的地面阻挡我前进的脚步,使我寸步难行,真是火上浇油啊。如果我像现在这样站地不动,坐以待毙地话,由于刚才不小心的烫伤,使我无法坚持下来,不过半分钟后我就会坚持不住,让我自取灭亡,造成更大的伤害。
就在我“山重水复疑无路”的时候,小陈的援助之手让我“柳暗花明又一村”。小陈看见了我的“危难”,对我伸出手,小心翼翼的接过我滚烫的饭盆,生怕有一点差错,还轻轻地放到我的座位,还对我说:“我来帮你接盆吧,你快去洗手吧。”这真是雪中送炭真君子啊。
这时我突然鼻子一酸,觉得小陈真是一个乐于助人的人。在喝汤的时候,我觉得这盆汤暖暖的,因为这盆汤不仅有厨房师傅高超的手艺,还有着小陈那乐于助人的品质和深深的友谊。
助人作文 篇7我今年九岁,有一双弯弯的柳叶眉,那柳叶眉下镶嵌着一双水灵灵、圆溜溜的眼睛。我的脸圆圆的,头发黑黑的。我虽然很内向,不爱说话,但我希望交到朋友,而且我有个优点——助人为乐。
平时如果有人忘带东西了,我都会毫不犹豫地借给他们。
记得三年级开学第一天,我早早来到学校,刚要进校园,就有位阿姨和颜悦色地对我说:“你能帮我的孩子拿一下被子吗?被子太重了,我怕孩子拿不动。”我看了看一年级的小妹妹,又看了看沉重的被子,爽快地答应了。我帮小妹妹拿着被子,小妹妹脸上露出了甜甜的笑容。小妹妹到了教室门口,高兴地说:“谢谢”!我小声说:“不用谢”。虽然那天我差点儿迟到,不过我很开心,因为我帮助了小妹妹。
这就是我,一个助人为乐的我,怎么样,想跟我做朋友吗?快来吧!
第四篇:助人的作文锦集
【精选】助人的作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的助人的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
助人的作文 篇1雷锋精神像雨露甘霖,滋润着我们。像花朵,衬托着我们。以他为榜样,向他看齐,他是我们华夏儿女的骄傲。雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。
这周老师布置了一项特别的作业,我们要学习雷锋的精神,所以我们这周要去帮助他人。体会帮助他人,快乐自己这句话。
碰巧,这周我和妈妈去城里面,买东西。买一些学习用具和生活用品。由于我们要做公交去城里,所以我们不得不在车站等了一会。过了一会后,公交车来了,我和妈妈刚上车,下面的人就使劲往上挤。等车里的人满了之后,司机发动车子,出发了。车子行驶两个站之后,下面上来个孕妇,挺着个大肚子,而且手里还抱着一个一岁的小孩子,可惜的是,已经没有位置了,那个孕妇只好站着。我心里想:这样是很容易出事的。开始我是看到了,但是我是不愿意让座的。
这是我心里想:应该会有人给她让座吧!可是令我没想到的是,过了一个站后,还是没有人给她让个座位。但是我失望了。
我又起了怜悯之情,实在不忍心,没等妈妈开口,我猛身站起,对那位孕妇说:阿姨,你坐吧!他看了看我,笑着对我说:小朋友,谢谢你的好心,我站着不累你坐吧!不,阿姨,老师经常教育我们,作为一名少先队员,要尊敬师长,要尊老爱幼,跟何况您挺着个大肚子,这样站着会对身体不好。而且也不方便。在我的努力劝说下,阿姨终于坐到了我的位子上去。并且对着我说:谢谢你呢,小朋友。我说不用谢。
这时,妈妈向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,毕竟做了件好事嘛。
虽说在车上让座那是人人皆知的事,但是你献出了一份爱心,这是比什么都重要的呀!我们要向雷锋叔叔学习,学习他那种无私奉献全心全意为人民服务的崇高品质。他,像一缕阳光,照耀着我们。他,就像一滴雨露,滋润着我们。他用那温暖的手,抚摸这我们,激励着我们:帮助他人,快乐自己。
助人的作文 篇2我有很多朋友,有学习上的、有劳动上的,有网上结识的网友,有品性善良的,有乐于助人的。
其中,我最喜欢的是乐于助人的朋友,他叫王甲琦,今年9岁了。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。我相信只要我和乐于助人的王甲琦交朋友,本来在学习上聪明的我会更加优秀。
王甲琦很健壮,一张圆圆的脸蛋上有两颗宝石似的眼睛,一对弯弯的眉毛,下面有一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴。还有那头乌黑的头发,给他增添了几分灵气。
王甲琦很乐于助人,有一次,邻居王大妈家米没了。甲琦知道后,他二话没说,就帮大妈买米去了,要知道,他那么胖,跳起来都很困难,但是他并没有退缩,而是 勇敢地去面对,过了半个小时以后,他竟扛着一大袋子的米回来。,到了家以后,他已经筋疲力尽,邻居王大妈对他说:“太谢谢你了,小同学。”王甲琦得意的 说:“没事,不客气。”
还有就是那次期末考试,我发现自己竟然忘带中性笔了,当时可把我急坏了。忽然,一只中性笔放在了我的眼前。我惊奇的抬头一看,原来是王甲琦悄悄放 的。我好奇地问:“那你用什么呢?”“写吧,写吧,我还有笔。”“哦”我点点头。考试完了以后,我找到王甲琦,告诉他:“还好幸亏有你这笔,不然我就完 了。”王甲琦笑着说:“不用谢,咱们都是好朋友嘛。”
这两件小事情,表现出的是他那种助人为乐的美好品质,所以他是我学习的好榜样。
助人的作文 篇3一天,阿猫和阿狗去森林公园玩,但是它们要过河,可是它们不会游水,所以它们就去找小马去帮他们过河。
小马来到了河边,冒着生命危险送他们过河。
有一次,村里的村长——牛大叔生病了,小马自己花钱送牛大叔去医院。过了几天牛大叔的病好了。牛大叔来到小马的家对小马说:“谢谢你啦!要不是有你的帮助,我就上西天了。
小马真是个助人为乐的好孩子。
助人的作文 篇4在一个晴朗的下午,我和妈妈准备乘车回家。
站在公交车站,我焦急地等待车的到来。好不容易,公交车终于来了,我们连忙上了车,想找一个位置坐下来,可是车上的位置已经坐满了,我只能靠在柱子边,两手紧紧地拉着扶手。下面还有人在上车,几乎把车厢都挤满了。这时上来一位大娘,她手里抱着一个刚出生不久的婴儿,旁边还有一位不到十岁的孩子,大娘的脚下磕磕绊绊,好像随时可能会摔倒。她向四周瞧了瞧,然后叹了一口气,便站在车中间。
过了一会儿,车开始启动了,只见大娘的身体不由自主地向前冲,脚下不仅打了个趔趄。车慢慢地快起来了,大娘的脚下更不稳了,身体不停地在摇晃,怀里的婴儿也发出了几声哭声,大娘不得不靠在左边的柱子上。
忽然,前面一个转弯,大娘一个站不稳,差点把怀里的婴儿摔出去,婴儿受到了惊吓,发出了震耳欲聋的哭声。这时后面一位阿姨急忙上前扶住大娘,让她坐在自己的位置上。那位阿姨自己站在旁边,并帮助大娘哄孩子。孩子渐渐地停止了哭喊。大娘高兴不已,连连向那位阿姨道谢,口中不停地唠叨着:“好人哪!好人!”
看到这一幕,让我非常感动。是啊!人世间每个人都可能需要帮助,哪怕是一个小小的举动,就可能帮助到所需要帮助的人。帮助了别人,别人高兴了,自己的心里也会开心。
助人的作文 篇5我的前桌,名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习,是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习,还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸,樱桃般的小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了她那天真活波的小女孩。
有一次,我做完值日后回来,发现自己书包里却没有那橡皮泥。正在我着急的时候,杜瑶娴走了过来问我:“赵旌宇,你干啥那么着急吗?”我着急的`说:“我的橡皮泥,没有带来呀!”杜瑶娴说:“赵旌宇,你不介意的话,用我的好不好?”听了杜瑶娴的这句话,我的心平静下来。我爽快的答应了。
又有一次,在下雨的时候,我没带伞,她却带了。杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家.她吗?自己冒着大雨,骑在妈妈的后面,回了家。
有一次,我问她:“杜瑶娴,你为啥要助人为乐?”杜瑶娴说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。”
xxx这种精神,真值得我们学习。
助人的作文 篇6一阵秋风吹来,小枫叶离开了妈妈的怀抱,轻轻地落在了小河里,它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊,惬意极了……忽然耳边传来了阵阵呼救声,它随声望去,只见一只小蚂蚁在水中挣扎。小枫叶来不及思索就不顾一切地向小蚂蚁身边游去,让小蚂蚁趴在了它的背部,直到把小蚂蚁送上了岸。小蚂蚁感激地说:“谢谢你救了我。”
这时,天下起了倾盆大雨,小河里的水流越来越急,一束浪花打过来,小枫叶被冲上了岸。一只浑身湿透了的小乌龟在雨中艰难地行走着,小枫叶见后热情地说:“小乌龟,让我来当你的雨伞吧!”小乌龟撑着枫叶,高高兴兴地回到了家。
雨渐渐地停了,小枫叶身上的雨水也慢慢地干了。疲惫了一天的它静静地躺在地上歇息。天黑了,一只小蟋蟀迷失了方向,找不到回家的路,急得六神无主。小枫叶看见小蟋蟀焦急的神情,便主动请小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小枫叶柔软的怀里进入了甜甜的梦乡。
天亮了,小枫叶虽然觉得很累,但它感到很快乐,也特别的有意义。
助人的作文 篇7情谊真挚,因为一件事情,我对它有了更深的聊解,并更加珍惜。如小兔子般,我们冲出食堂,吃午餐,我没有去,因为钱丢了,吃午餐的,很焦急。肚子很饿,咕咕,渴望食物,却渴望而不可得,这时,来了,看着我,微笑道“怎么啦!怎么不去吃饭,”泪水滚落,大滴大滴,并滴到嘴里,咸咸的。似看出我的心思般,她开口,却委婉“走,吃东西去,我请客,”想却拒绝,却不能,因为对方的真诚,也因为饿了,于是,我们就去了,来到了街边,露天小吃店,两份炸鸡翅香脆可口,我吃着,被看着,露笑“慢点吃啊!”关心,言语表达,有些感动,暖流涌出。也吃了,慢慢嚼,而我大口吃,大口咽。肚子饱了,饿感也没了,有的,则是感动,“谢谢你”第一次,我道谢,“没关系”第一次,她说这三个字。我哭了,却背过身,不让她看见,也没发觉,就向前走,而我抹下泪,最后一滴。午餐时间没有结束,于是彼此也没有分开,静静的走着,无话,也许很久,铃声响起,我们回班,以慢速,老师来了,开始讲课,并留下作文,题目为“助人为乐”
于是,方才发生的一切,我写下,用真挚的情感,朴素的言语。
第五篇:助人作文锦集
【精选】助人作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的助人作文8篇,希望对大家有所帮助。
助人作文 篇1那是谁?认真一看,原来是我亲爱的邻居陈阿姨。他可真是个乐于助人的好邻居呢!我们都非常地喜欢他。
那天,我的妈妈看见天空阳光明媚,万里无云,就赶紧把一大堆脏脏的衣服放进洗衣机,把它们给洗干净。洗完后,就拿上了楼顶,一件一件的挂在钩子上,就出门上班去了。谁料到,中午十二点多的时候,天空中乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。妈妈看见这个情形,就赶紧给邻居陈阿姨打了电话,请她帮忙把衣服收下来。可喜的是,陈阿姨看见天色转坏的时候,虽然不知道这一大堆衣服是谁的,但还是匆匆忙忙地把衣服都给收下来了。晚上,回到家里以后,我们一家人都非常感激她。
还有一次,我们家准备吃“海鲜大餐”,正在洗海鲜的时候,突然“啪”的一声,家里停电了。我惊恐地大声尖叫起来。邻居陈阿姨听到叫声,连忙来到我们家按门铃,我摸索着来到门口开了门。陈阿姨第一句就问道:“出什么事了,怎么你们家这么黑?你还大声尖叫?”我告诉她事情的经过后,她恍然大悟地对我们说:“哦!原来是这样呀,要不然我给你们手电筒,你们先把海鲜放进冰箱,来我家吃饭吧!反正我的丈夫和儿子不回来吃饭,我今天晚上又多做了饭。”我们一家人异口同声地回答说:“那不好意思吧!”但她还是诚意地邀请我们,我们只好答应了。
我的邻居陈阿姨,她有着一颗乐于助人的金子般的心灵,她值得我们去学习!
助人作文 篇2一天,阳光明媚,万里无云。今天,可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨,小小急急忙忙地撑起雨伞,往家里跑去。往家里跑的同时,居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙,所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你没带雨伞吧,那就到我这儿来避避雨吧!”
跳跳这才转过头来,往小兔子小小的雨伞下跳去,它来到小兔子小小的雨伞下,对小小说:“谢谢你,小小。”
“不客气!要不你到我家来避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”
“不了,我还是不麻烦你了。”
于是,小小看了看手上的另一把雨伞,就对跳跳说:“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞,所以,我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞,所以这把雨伞先借你!”
“真的吗?那真是太谢谢你了,小小!”跳跳激动地说道。
“当然是真的啦!”小小微笑着说。
它俩说完,才各自转身,才相背而行!
助人作文 篇3也许你敬佩关爱学生的老师;也许你敬佩知识渊博的博士;也许你敬佩认真工作的环卫工人,但我最敬佩的,却是乐于助人的警察叔叔。
记得有一天,天气炎热,骄阳似火,人们热得像蒸笼里的包子,浑身热气腾腾,好像要被蒸熟了一样。那天正好是星期天,午睡过后,我和妈妈在街上散步,远远望去,我看见一位卖冰糕的老爷爷,顶着炎炎的烈日,守着一辆笨重的冰糕车。他身上穿着一件破旧的蓝色上衣,脚上踩着一双微微泛白的黑色皮鞋,老爷爷热得满头大汗,浑身上下湿漉漉的。突然,一位警察叔叔走了过来,在老爷爷错愕的目光注视下,默默地帮老爷爷把冰糕车搬到树荫下,面带微笑地对他说:“大爷,天儿太热了,给您挪到树荫底下凉快凉快,大家伙儿也更愿意到这儿来买您的冰棍儿。”然后又从口袋里拿出了一张湿漉漉的10元钱,不由分说地递给了老爷爷,二话不说就转身离开了。目送着警察叔叔离去,老爷爷眼睛里泛着泪光,轻轻地说:“你真是个好人!”
这就是我最敬佩的人——警察,我们要向他学习。
助人作文 篇4有一天,小猪胖胖去游泳,他走着走着,快到河边的时候,胖胖看到一只大海龟,大海龟肚皮朝上,无助地看着四周,起不来了,胖胖看见了,赶紧跑过去,把大海龟拱起来,大海龟说:“谢谢小猪!”胖胖说:“不用谢,这是我应当做的。”
胖胖游完泳,向家走,在路上胖胖看见了一头卡在树下的大象,大象奋力挣扎,可还是出不去。小猪胖胖又跑过去,帮了大象一把,把大象推了出来。大象说:“谢谢你!”小猪说:“这是我应当做的。”
第二天,小猪在散步,一只老狼看见了它,心想:“有午餐吃啦!”老狼跳到小猪面前说:“你是我的午餐!”正巧,大象和海龟看见了这一幕,海龟爬过来,身体缩进壳里,咬住狼的尾巴,让胖胖先逃,大象用鼻子拽住老狼的尾巴,把它扔到好远好远的地方。从此,三个动物成了好朋友。
助人作文 篇5这是一个真实的故事:9月23日,曾用蹬三轮车所得资助贫困学生的白芳礼老人在天津去世,享年93岁。
白芳礼老人住在六楼,因为楼层太高曾摔伤了胳膊,“我也想换换房,可现在房价太高了”,但他却用十几年蹬三轮车积攒的近35万元资助了近300名贫困学生。白芳礼老人得到“先进十佳”、“支教楷模”等一大堆荣誉称号,得到全社会的尊重和景仰,而这些并不能让我们的心情更轻松一些。教育不应该成为我们国家和民族拿来感动的伤痛,难道我们要依靠武训式的方式来办教育?白芳礼老人是一位普通的人,但他的这一举动,为300名学生添加了几分生活色彩。同样是人,差距很大:荆州市长江大学15名见义勇为大学生搭人梯救落水儿童时,一渔船停在附近,大学生多次跪求船主施救遭拒,船主称“活人不救,只捞尸体”,昨日,荆州警方已介入调查,警方称如确定船主借救人之机索要高酬金则涉嫌敲诈。参与救人的李佳隆与多名文理学院学生证实,昨日,荆州市公安局民警对当日在场同学做调查笔录,重点询问“见死不救”渔船与船主的特征、距落水者距离及学生向其求救过程,荆州市公安局对学生称已成立专门调查组调查渔船是否见死不救并借机牟暴利。
记者昨晚致电荆州市公安局,一民警称,如果渔船见死不救并借机敛财,其行为已涉嫌敲诈,但对成立调查组一事称并不知情。李佳隆回忆,当天学生多次跪求附近的渔船施救遭拒。
一位落水同学称,10多名长江大学老师闻讯赶来,有老师与船主交涉,船主称出12000元捞1人,“当时老师都没带这么多钱,多次央求船主先救人,承诺救人上岸后肯定付钱,船主还是不答应,最后我们的师生掏出身上所有的钱、又四处借钱,凑足36000元,船老板才开始打捞”。
李佳隆称,因为凑钱耽误长达一个小时,在渔船主打捞出陈及时和何东旭二人的尸体后,天已经黑了,船主提出,天黑打捞价格要涨,捞一人要出18000元,无奈师生们已身无分文,在校领导派人送来20xx元后船主才将方招尸体打捞上岸。
“当时数百人见证了渔船老板收钱才捞人的行为,如果能在儿童刚落水时施救,在我们被冲入水中扔下几个救生圈,陈及时等落水者都不会死,他的船就离落水点不足5米处”李佳隆称。这是在网上搜到的一段资料,这个船长违背了中华美德,也违背了自己的良心。人人要是有点爱,世界也是美好的人间!
助人作文 篇6今天,天气非常好,小兔正在路上散步,忽然,小松鼠急急忙忙的向小兔跑去。
他报忧喘吁吁的对小兔说:“我家着火了,快来帮帮我吧!”小兔听了赶快跑到小松鼠家灭火,小松鼠它们在边上找来水桶,到小河里装满水扑向熊熊大火,在它们的努力下,大火终于被扑灭了。可是小松鼠和小兔却弄得精疲力尽,坐在地上都起不来了,小松鼠谢谢小兔,它们高兴的回家了。
助人作文 篇7从前,有个鸭子叫小小。它非常爱帮助别人。
有一天,小小在开心地玩荡秋千。忽然,有一只小猪大喊:“谁来救救我啊!我掉水里了。”小小听见后,飞快地跑过去,然后跳到水里,救了小猪上岸。于是,小猪感激地对小小说:“小小,谢谢你!你真是助人为乐的好鸭子!”小小听见了,开心地说:“不用谢,这是我应该做的。”小小就兴冲冲地回家了。
第二天,小小在游泳,它看见了蚂蚁家族在河岸边团团转。小小疑惑地说:“你们在干什么?蚂蚁长老?”蚂蚁长老皱着眉头说:“唉,别提了,我们在搬家。遇到了河又不会游泳,都不知道怎么办?”小小听见了,赶紧拿一条木头放在河岸和这边河岸上,于是,蚂蚁家族就顺利地过了河。蚂蚁们对小小很感激,“小小,你真好,帮助我们过河。”小小听了,开心地笑了。
第三天,小小看到了小狗摘不到苹果。小小主动上前帮助小狗 摘苹果。小狗开心地说:“小小,你帮助了我。我不知怎样报答了!”小小谦虚地说:“小狗,你不用报答我了,赠人玫瑰,手有余香嘛。”
助人作文 篇8我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的'确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?