第一篇：我创新作文300字锦集（共）
我创新作文300字锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我创新作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我创新作文300字 篇1李可染曾说过：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”没错，只有求新求异，社会才会进步。
听妈妈说，以前农民伯伯收割农作物，都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割，然后再打捆，挑回家，非常累，现在科技发达了，农民伯伯有了联合收割机，只要把联合收割机开到地里，它就会自动开始工作。在妈妈小时候，不论有什么事情都要用书信传递，很不方便，现在科技发达了，有了智能手机，即使远在千里，也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事，告诉了我们创造来源于观察和想象：一天鲁班到一座高山上寻找木料，由于他不小心，无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了，流出血来。鲁班很奇怪，野草怎么能这么锋利？他扯下一把野草细细观察，发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸，这些小齿非常锋利。他想：要是也用带有许多小齿的工具来锯木头，肯定比斧头省力多了。于是，鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片，拿上山去做实验，果然，很快就把树木锯断了。
没有创新就没有进步，我们在以后的生活，学习中，要勤于动脑，善于思考，勇于创新！
我创新作文300字 篇2快放暑假了，我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。
没过几天我们组就组织来到学校里，都拿着平时不用的物品进行改造创新，没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴，它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船，它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球，可以飞上天，看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶，把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒，可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车，可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机，可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的'天空。我们你看看我，我看看他都相互的笑了，都为自己的成果而高兴！
通过这次研究学习，我深深的体会到一份耕耘一份收获，只有通过辛勤的劳动，不断的创新才能创造出美好的未来。
我创新作文300字 篇3在这个科技创新的时代，美食界也迎来了一波创新美食，各种奇葩吃法层出不穷，什么老干妈配老冰棍，什么辣条配白米饭，我也突发奇想，想做个属于自己的创新美食。
可我翻遍了整个厨房，却只找到了一碗白米饭，这可怎么办，破个费去楼下买几包辣条？可辣条配白米饭都已经是几百年前不知道哪位伟大的美食家发明出来的了，我只好在家里走来走去，想要找点食物，终于在我的小密库里找到了一包方便面，这下好了，材料找齐了，由于常年衣来伸手饭来张口，我在厨房捣鼓了大半天才煮出一碗面，可方便面这莫多水，会把米饭泡浓，我只好吧方便面的精华——那一碗香喷喷的汤虑出来了，为了让我的黑暗料理更有卖相，我还把米饭填到碗里，把上面抹平然后把碗扣到盘子里，还真的有模有样，我本来预想把方便面一圈一圈围着米饭，可那样实在太慢了，就随便往米饭上一盖，看起来也是很不错，果然是自己做的饭吃起来最香，吃上一口，虽然不是色，香，味俱全，但我也是很满足了，一股甜甜的味道涌上心头，望着自己这个创新料理，我无比的快乐。
我创新作文300字 篇4创新老师，我喜欢！
我喜欢李老师，他有一双大大的眼睛，高高的个子，上课时幽默极了！
有一次，李老师说：“兴高采烈的采，不能写成这个彩。否则，这个词的意思就变成了高兴时，人的脸上会涂满油彩！”教室里立刻笑声一片，李老师又说：“他上课喜欢幽默，开心”！
我喜欢吴老师，她像妈妈一样和蔼。
以前一提到作文我头就大，可是现在写作文对于我来说是轻松自如。每次上作文课，我就像进入了山洞要寻找宝藏。每次老师上课都会给我们一些指导，让我们写得更出色！
有一次，我写了一篇“今天真热”的作文去投稿，吴老师很高兴，同时，我也很自豪。回座位时，同学们不时向我投来赞许的目光。
我喜欢徐老师，他最喜欢发小星星，同时扣小星星也很多。
以前，在别的地方上课时我都听不懂，可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。有一次，我发现我的作业全对，我开心极了。
创新，你吸引了我的眼球，你让我学习成绩提高。
不管外面是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我都会来上创新学校，因为我爱创新学校！
创新学校，我喜欢！创新老师，我更喜欢！
我创新作文300字 篇5他有一双大大的眼睛。
她像妈妈一样和蔼，我喜欢！创新老师，可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。
吴老师很高兴， 以前一提到作文我头就大， 创新，人的脸上会涂满油彩！教室里立刻笑声一片，我也很自豪。
我喜欢徐老师，否则，我喜欢！ 我喜欢李老师，我更喜欢！ ，让我们写得更出色！ 有一次，不能写成这个彩，我就像进入了山洞要寻找宝藏，可是现在写作文对于我来说是轻松自如。
回座位时。
李老师说：兴高采烈的采，因为我爱创新学校！ 创新学校，他最喜欢发小星星，我发现我的作业全对，有一次，我开心极了，你吸引了我的眼球，在别的地方上课时我都听不懂，高高的个子。
不管外面是烈日炎炎，上课时幽默极了！ 有一次，每次老师上课都会给我们一些指导，同学们不时向我投来赞许的目光，我都会来上创新学校，你让我学习成绩提高，开心！ 我喜欢吴老师，同时，李老师又说：他上课喜欢幽默，我写了一篇今天真热的作文去投稿，同时扣小星星也很多， 以前， 创新老师，每次上作文课，还是狂风暴雨，这个词的意思就变成了高兴时。
我创新作文300字 篇6发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度.
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转.
我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
我创新作文300字 篇7暑假里，我妈妈给我报了个篮球板。我非常喜欢打篮球，几乎每天都去。
有时候连打三次篮球，打完后我筋疲力尽，回到家躺到床上不想起来了。
想起第一次打篮球的时候，我们昨完热身运动，开始打比赛，我总是抢不到球，
而且别的人接到球也不把球传给我，就像我是空气一样。下课了，我很伤心，妈妈则安慰我说：“别伤心了，你太弱了，才上第一节课，别人不知道你的实力，所以不把球传给你。”我一下子搞明白了，回到家就练习教练教我的运球。第二天打完篮球也这么做。第三天、第四天、第五天……我都这么做。
有天打完篮球，我回到家，开始练习教练教我的三步上篮。忽然感觉三步上篮总被人防，停一下，再走一次就成二运了。我冥思苦想，终于想出来了，三步上篮的时候从侧面向篮杆跑去，跑到篮杆下时，做三步上篮，跑到篮杆另一个侧面，把球往后抛。就这样练，我在心里想。
今天我们打篮球，做完热身运动，又要打比赛了，我已经胸有成竹了。比赛开始，我一下子抢断了罗子垚的球，我朝篮杆跑去，用我创新的动作投篮，呵呵，居然投进了！我终于成功了！
这一件事让我知道了创新的快乐。
第二篇：十二新作-歌词全集
十二新作歌词全集
四季列车
远方的山 花开的声音 属于春天 下一节车厢 盛夏 友情客串上演 就好像连续快速弹奏黑白琴键
车窗外一幕幕的风景比你还要善变 我跟踪你的香水味中的那微甜 寻找线索为了证明你依然鲜艳 列车它继续向前 落叶它泪洒秋天
越是接近你身边 景色就越像寒冷冬天 噗噗 汽笛响 迎接神秘的雾 准备到你面前却迷了路
Oh嘟嘟 你嘟嘴 表情有点胡涂 你说你忘了我身上的温度 噗噗 你眼神里有猫的孤独 靠近你会危险我不在乎
Oh嘟嘟 转个圈 甩掉我的速度 像猫一样的舞步我会记住
踢开门后周围马上充满了敌意的脸 每一张脸都紧绷带有着威胁的拳 所有的英雄想在你面前有所表现 你踮起了脚尖嘴唇烙印我鼻尖 我跟踪你的香水味中的那微甜 寻找线索为了证明你依然鲜艳 列车它继续向前 落叶它泪洒秋天
越是接近你身边 景色就越像寒冷冬天 噗噗 汽笛响 迎接神秘的雾 准备到你面前却迷了路
Oh嘟嘟 你嘟嘴 表情有点胡涂 你说你忘了我身上的温度 噗噗 你眼神里有猫的孤独 靠近你会危险我不在乎
Oh嘟嘟 转个圈 甩掉我的速度 像猫一样的舞步我会记住
手语
词：周杰伦 曲：周杰伦 看着你我开不了口
就算用手语也找不到字句来形容 你的美 太过梦幻 太过迷人 太多太多 太多我说不完 看着我你眼里闪烁
那甜甜的傻笑准备接受我给你的酒窝 放胸口 请你相信 不要怀疑 这片星空就只有你拥有
嘿Girl牵你的右手 这不是在握手 嘿Girl牵你的左手 你可以想太多 哎呦 哎呦 哎呦 哎呦不错 爱我先别开口 One more time 嘿Girl牵你的右手 亲你我会先漱口
嘿Girl牵你的左手 钻戒要套哪只手 喔～喔 哎呦 哎呦 哎呦 哎呦不错 幸福只要点头
喔我的手语你始终假装不懂 我爱你 要比好多遍
Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 没办法逃离你的魔法 喔为何我的唇语那么蠢 你竟然会读不出来
Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 我只好再亲吻你一遍 看着你我开不了口
就算用手语也找不到字句来形容 你的美 太过梦幻 太过迷人 太多太多 太多我说不完 看着我你眼里闪烁
那甜甜的傻笑准备接受我给你的酒窝 放胸口请你相信 不要怀疑 这片星空就只有你拥有
嘿Girl牵你的右手 这不是在握手 嘿Girl牵你的左手 你可以想太多 哎呦 哎呦 哎呦 哎呦不错 爱我先别开口 One more time 嘿Girl牵你的右手 亲你我会先漱口
嘿Girl牵你的左手 钻戒要套哪只手 喔～喔 哎呦 哎呦 哎呦 哎呦不错 幸福只要点头
喔我的手语你始终假装不懂 我爱你 要比好多遍
Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 没办法逃离你的魔法…… 喔为何我的唇语那么蠢 你竟然会读不出来 Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 我只好再亲吻你一遍 你的手指比划着爱心 你说就让它放在我的掌心 我会握紧 请你一定要放心 有我在一定一定不会出现伤心 你抬起头看到那颗流星 就像我遇见你的那时机 嘿Girl 嘿Girl Girl 嘿Girl Woo～Baby 你左手和我右手 比出无限形状 在黑键白键上 创造幸福的音符 喔我的手语你始终假装不懂 我爱你 要比好多遍
Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 没办法逃离你的魔法…… 喔为何我的唇语那么蠢 你竟然会读不出来
Fa So La Si Do Fa Fa So La Si Do Fa 我只好再亲吻你一遍
公公偏头痛
OS（巨炮）：哈哈哈哈～～你这个笑话，有够难笑，来人啊～把他给我拖出去斩啦！
OS（文山）：公公～公公～公公～～～
公公他偏头痛 公公他偏头痛 说银两不够重[1] 公公公 公公公 公公 公公贪污很凶 公公贪污很凶 那军饷被掏空 后宫有 佳丽三千 却不能碰 紧挨着灯笼 这十年苦读无人能懂 春夏秋冬
无奈这夜晚寒风却穿透了屏风 吹几页刺客列传我淡定背诵平仄先搞懂诗词歌赋才能够通 书法的篆隶楷行草乃是基本功
过眼的繁华朝代更迭来去匆匆 法家的内容 道家的从容 儒家的宽容 这些都该懂
我是个穷秀才 中状元考进来 却一直状况外 被宦官所陷害 那公公的人脉 遍五湖通四海 大内的高手坏 砸朝廷的招牌
公公偏头痛公公他偏头痛 公公他偏头痛 说银两不够重 公公公 公公公 公公 公公贪污很凶 公公贪污很凶 那军饷被掏空 后宫有 佳丽三千 却不能碰 公公～公公～公公～～～～～～
我进京赶考 免不了学而时习之的 摇头晃脑
东方的琴棋书画比西方有情调 弹琵琶古筝我的调调给力重要 再感谢各位乡亲还有父父老 提供我盘缠设宴款待外加水饺
老子我读了老子老聃出关逍遥 我说道可道 你说非常道 我说风萧萧 你说你知道 我是个穷秀才 说道理明黑白 在朝中如尘埃 没人理有人爱 不畏惧当权派 上奏摺硬着来 那公公站起来 整个人快气坏
公公他偏头痛 公公他偏头痛 说银两不够重 公公公 公公公 公公
公公贪污很凶 公公贪污很凶 那军饷被掏空 后宫有 佳丽三千 却不能碰 公公公公公公 公公公他不靠谱 百姓们在歌颂 他下台一鞠躬（躬）
公公公公公公 公公公他不靠谱 百姓们在歌颂 他下台一鞠躬 他下台一鞠躬 他下台一鞠躬
明明就
糖果罐里好多颜色 微笑却不甜了 你的某些快乐 在没有我的时刻 中古世纪的城市里 我想就走到这 海鸥不再眷恋大海 可以飞更远
远方传来风笛 我只在意有你的消息 城堡为爱守着秘密 而我为你守着回忆 明明就 不习惯 牵手 为何却主动把手勾
你的心事太多 我不会戳破 明明就 他比较 温柔 也许他能给你更多
不用抉择 我会自动变朋友
糖果罐里好多颜色 微笑却不甜了 你的某些快乐 在没有我的时刻 中古世纪的城市里 我想就走到这 海鸥不再眷恋大海 可以飞更远
远方传来风笛 我只在意有你的消息 城堡为爱守着秘密 而我为你守着回忆 明明就 不习惯 牵手 为何却主动把手勾
你的心事太多 我不会戳破 明明就 他比较 温柔 也许他能给你更多
不用抉择 我会自动变朋友
明明就 明明就 明明就 他比较 温柔 也许他能给你更多
不用抉择 我会自动变朋友
傻笑
男：眼看着手机里 没讯号 担心你的回信我 收不到 哪怕只传来一个 微笑的符号 我都会舍不得 删掉
女：电台传来天气 的预报 想起你为我遮雨 的外套
合：客厅的电视播放 偶像剧频道 羡慕他们为爱 在争吵
男：你在我 的面前微笑 装不知道 女：其实你 告白的简讯 我有收到 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：只能像 朋友般 拥抱 Yeah～ 男：你说他 的用心付出 比我早到 女：对你的 温柔只能放 心里收好 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：怎么做 我们彼此才 不会伤到
男：我记得你爱喝 的饮料（女）的饮料 也排队买你爱吃 的面包（女）的面包
却只能对你远远 的会心一笑（女）的会心一笑 连你的手都牵 不到
女：你说你有多的 电影票（男）Yeah～ 男：你知道（女）事情没有（合）那么巧 合：（女）但很窝心的是你怕我无聊（男）但很窝心的是我怕你无聊 合：（女）你比他清楚我的心跳（男）我比他清楚你的心跳 男：你在我 的面前微笑 装不知道 女：其实你 告白的简讯 我有收到 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：只能像 朋友般 拥抱 Yeah～ 男：你说他 的用心付出 比我早到 女：对你的 温柔只能放 心里收好 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：怎么做 我们彼此才 不会伤到 男：你在我 的面前微笑 装不知道 女：他没有 不好只是话 越聊越少 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：错过了 幸福的 味道 Yeah～ 男：用记忆 在对你拍照 让人难熬 女：其实我 对于你的好 也曾动摇 合：（男）你说我 爱太 晚到（女）为何你 爱要 晚到 合：对的人 不对的时间 却放不掉
比较大的大提琴
小傻瓜 这不是大提琴 我拨弦 你却在吃点心 我一人 就足够
等我 震惊你们的 死表情 明明 围观一堆人 却听不到 吭噔零钱声 只能硬撑 越弹越认真 我慢慢等 慢慢等 慢慢等 那识货的人
人潮人潮掌声回应 钞票钞票却不靠近
吃干抹净 真有点不甘心 隔壁摊拿我的音乐当 背景放竟还表演流畅 我干脆 将音乐 中断
微笑着看你 怎么办（看你怎么办）你却 借别摊音乐 还继续在跳 我好心提醒你的Key别跑掉
会很好笑 你竟然 在嫌我吵 哇咧喵～ 我哪里 碍到你 硬说跟我有默契 是音乐 让我们 东拼西凑在一起 A-gogo 不会跳 跳了脚麻手会抖 来表演就要选在街头 感动的人才多 我教你 请起立 副歌记得要换气 跳街舞 演默剧 全都搅和在一起 Disco 没去过 就怕去了钱不够 交朋友 就不要太啰嗦 一句话开心自由 Lara：
小傻瓜 这不是大提琴 我拨弦 你却在吃点心 我一人 就足够
等我 震惊你们的 死表情 Jay：
明明 围观一堆人 却听不到 吭噔零钱声 只能硬撑 越弹越认真
我慢慢等 慢慢等 慢慢等 那识货的人
合唱：人潮人潮掌声回应 钞票钞票却不靠近吃干抹净 真有点不甘心
Gary：隔壁摊 拿我的音乐当（Lara：隔壁摊 拿我的音乐当）背景放竟还表演流畅（Lara：背景放竟还表演流畅）合唱：我干脆 将音乐 中断
微笑着看你 怎么办（哇咧看你怎么办 I don’t care）你却 借别摊音乐 还继续在跳 我好心提醒你的key别跑掉
会很好笑 你竟然 在嫌我吵 哇咧喵～ 我哪里 碍到你 硬说跟我有默契 是音乐 让我们 东拼西凑在一起 A-gogo 不会跳 跳了脚麻手会抖 来表演就要选在街头 感动的人才多 我教你 请起立 副歌记得 要换气 跳街舞 演默剧 全都搅和在一起 Disco 没去过 就怕去了钱不够 交朋友 就不要太啰嗦 一句话开心自由（还有一遍啦）
我哪里 碍到你 硬说跟我 有默契 是音乐 让我们 东拼西凑在一起 A-gogo 不会跳 跳了脚麻手会抖 来表演就要选在街头 感动的人才多 我教你 请起立 副歌记得要换气 跳街舞 演默剧 全都搅和在一起 Disco 没去过 就怕去了钱不够 交朋友 就不要太啰嗦 一句话开心自由
爱你没差
没有圆周的钟 失去旋转意义 下雨这天 好安静
远行没有目的 距离不是问题 不爱了 是你的谜底
我占据 格林威治 守候着你 在时间 标准起点 回忆过去 你却在 永夜了的 极地旅行 等爱在 失温后 渐渐死去
喔 「对不起」 这句话 打乱了时区 喔 你要我 在最爱的时候 睡去 我越想越清醒
喔 爱你没差 那一点时差 喔～ 你离开这一拳给的 太重
我的心找不到 换日线 它在哪 我只能不停的飞 直到我将你挽回
爱你不怕 那一点时差 喔～ 就让我静静一个人 出发
你的心总有个 经纬度 会留下 我会回到你世界 跨越爱的时差
红尘客栈
天涯 的尽头是风沙 红尘 的故事叫牵挂
封刀隐没在寻常人家 东篱下 闲云 野鹤 古刹 快马 在江湖里厮杀 无非 是名跟利放不下
心中有江山的人岂能快意潇洒 我只求与你共华发 剑出鞘 恩怨了 谁笑 我只求今朝 拥你入怀抱
红尘客栈风似刀 骤雨落宿命敲 任武林谁领风骚 我却只为你折腰 过荒村野桥 寻世外 古道
远离人间尘嚣 柳絮飘 执子之手逍遥 檐下 窗棂斜映枝桠 与你 席地对座饮茶
我以工笔画将你牢牢 的记下 提笔不为风雅
灯下 叹红颜近晚霞
我说缘份 一如参禅不说话 你泪如梨花洒满了纸上的天下 爱恨如写意山水画 剑出鞘 恩怨了 谁笑 我只求今朝 拥你入 怀抱
红尘客栈风似刀 骤雨落 宿命敲 任武林谁领风骚 我却 只为你 折腰 过荒村野桥 寻世外 古道
远离人间尘嚣 柳絮飘执子之手逍遥 任武林谁领风骚我却 只为你 折腰 你回眸多娇 我泪中 带笑
酒招旗风中萧萧 剑出鞘 恩怨了
梦想启动
作词：林义杰 作曲：周杰伦 编曲：林迈可
前奏钢琴：郎朗（弹奏拉赫曼尼诺夫第二钢琴协奏曲第一乐章）Come on go go go让梦重新启动 不同的汗水流着那不同的梦
当你还在继续 我当然也不能够说放弃 因为坚持 所以我们越要相信 你说你的奔跑总是想要超越自己 我说我的音乐努力想要跨越时代 把所有的失败挫折全部抛在脑后 我即将看见世界的地图从你脚下过 慢慢的睁开 慢慢的睁开
仰望着天空就算努力也许孤独 把心都打开 把心都打开
如果那机会降临你能够追的上吗 微笑吧 就算不断失败
站起来 再重来 把脆弱推开 信心在脑海别让灵魂空白 在现在 在未来 我为你喝采 Oh oh oh oh oh Oh oh oh oh Oh oh oh oh oh Oh oh oh oh oh Oh oh oh oh oh Come on go go go让梦重新启动 不同的汗水流着那不同的梦
当你还在继续 我当然也不能够说放弃 因为坚持 所以我们越要相信
你奔跑总是想要超越自己（Oh oh oh oh）我音乐努力想要跨越时代（Oh oh oh oh oh）所有失败挫折全部抛脑后（Oh oh oh oh）
即将看世界的地图从你脚下过（Oh oh oh oh oh）慢慢的睁开 慢慢的睁开
仰望着天空就算努力也许孤独 把心都打开 把心都打开
如果那机会降临你能够追的上吗 微笑吧 就算不断失败
站起来 再重来 把脆弱推开 信心在脑海别让灵魂空白 在现在 在未来 我为你喝采 微笑吧 就算不断失败
站起来 再重来 把脆弱推开 信心在脑海别让灵魂空白 在现在 在未来 我为你喝采
大笨钟
你说我比大笨钟还笨要怎么比 吵架我太安静钟至少还有声音 要我离开我早就打包好行李 喝完这杯咖啡我就走答应你
过这么久怎么还没叫我还你DVD 再不打给我我就不打算追回你 我走在你喜欢的电影场景里 你却不在我想要的场景里 耍什么嘴硬 耍 耍什么嘴硬 有什么毛病 有 有什么毛病 我很大器 我没你小气
我会原谅你 你仔细听
我从未爱过你 怎么会想念你 发什么神经 有理说不清 只是脑袋还不清醒 其实还爱着你
其实还想着你 Yeah 请你别太得意
你说我比大笨钟还笨要怎么比 吵架我太安静钟至少还有声音 要我离开我早就打包好行李 喝完这杯咖啡我就走答应你
过这么久怎么还没叫我还你DVD 再不打给我我就不打算追回你 我走在你喜欢的电影场景里 你却不在我想要的场景里 耍什么嘴硬 耍 耍什么嘴硬 有什么毛病 有 有什么毛病 我很大器 我没你小气 我会原谅你 你仔细听
我从未爱过你 怎么会想念你 发什么神经 有理说不清
只是脑袋还不清醒 其实还爱着你 其实还想着你 Yeah 请你别太得意
Wah Oh～Wah Oh～Baby 我从未爱过你 怎么会想念你 Yeah 只是脑袋还不清醒 其实还爱着你 其实还想着你 Yeah 请你别太得意
哪里都是你
哪里都是你 把她忘记
重复告诉自己 熟悉不再熟悉
但清晰却还是一样清晰 喔～去吧
随着右手旋律 忘了左手的委屈
就算没伴奏也可以继续 前进 找寻新的记忆和空气 放晴 等雨说放弃 在有眼泪的雨里 哪里都是你
擦干是否就看不见你 脑海里 你的笑容太彻底 彻底把我囚禁在你的呼吸 我跟着哭泣 在有眼泪的雨里 哪里都是你
抱紧你是我逃离的距离 太拥挤 我在你的世界里 看不清楚的是你还是自己 我们都在等雨停
乌克丽丽
作词：周杰伦 作曲：周杰伦 演唱：周杰伦
穿花衬衫要配上一把乌克丽丽 不然看起来会像流氓兄弟 穿西装要记得带个带个女伴 不然看起来会像泊车小弟
一般我是不会随便就 载着花瓶兜风 我不是说你是个 花瓶 你你你别发疯 你说你很容易碎 叮咚叮咚 让我来保护你 你懂我懂 你要我小心你的坏脾气 我说我刚好有一点耐心 你始终改变不了的任性 我当它是一种可爱的个性 你就是海滩下的那乌克丽丽 寻找着逆光让暧昧变成剪影 浪漫不一定要在那夏威夷
沙滩上有你的脚印 是一辈子美景 别剪短你的发让它飘逸 刚好配上我的八块肌 别再不吃东西 瘦到不行 乌克丽丽在你身上 就像一把放大的Guitar 迷人不一定要比基尼 你的笑容已经非常卡哇伊 想要度假不用去到Hawaii 椰子树刚好种在我家院子里
想要买醉（买醉）买醉（买醉）不一定要喝酒（喝酒）
一起干杯（干杯）干杯（干杯）用音乐来灌醉你（怎么能够）你就是海滩下的那乌克丽丽 寻找着逆光让暧昧变成剪影 浪漫不一定要在那夏威夷
沙滩上有你的脚印 是一辈子美景 你就是海滩下的那乌克丽丽 寻找着逆光让暧昧变成剪影 浪漫不一定要在那夏威夷 沙滩上有你的脚印
是一辈子美景（怎么能够）你就是海滩下的那乌克丽丽 寻找着逆光让暧昧变成剪影 浪漫不一定要在那夏威夷
沙滩上有你的脚印 是一辈子美景
第三篇：我与科创共成长
2000年9月26日，我来到了重庆电子信息工程学校（原永川行政学院所在地，人称“东区”）。走进校门，映入眼幕的是紧凑的操场和几栋历经风雨的办公楼，道路两旁绿树成荫，环境幽静，整个校园洋溢着文化气息。学校的办公地设在校门右侧的二层小红楼，整栋楼显得有些陈旧，办公室还有些冷清。按照应聘程序，我顺利通过近两个小时的专业测试后，又与何济董事长（原何校长）进行了愉快的交流，定了薪金，谈了工作，讲了发展，提了希望，让我对科创又多了几分好奇、多了几份期盼、多了几分憧憬，让我对自己的选择也多了些自信、多了些坚定。
2000年10月8日我正式加入了学校大家庭，有幸成为了学校的首位广告专业老师。我有两项工作，一项是每周24节/周的专业教学工作，一项是担任2000级大13班的辅导员工作。紧张的工作节奏，充实的生活状态，累并快乐着。当时教师工作和生活分处两地，由于我们工作在东区，住宿在西区，每天早晚，靠着学校唯一的校车“长安面包”往返于两区之间。那时候教学楼住宿楼条件简陋，各种配套设施也不完善，让我献身教育的信念有些动摇，怀揣的梦想有些模糊。然而，朱训华老书记知道情况后像长辈一样开导我、安慰我，他亲切的教导，朴实的话语，富含哲理，给我勇气，教我方法，帮助我度过了难熬的时光，使我潜心教育事业。
2003年9月，迫于家庭的压力，社会的偏见，我选择离开了科创，回到了公办学校。满足了父母的愿望，我心里却多了失望。“大锅饭”式的薪金制度，让我衣食无忧，但“小灶饭”式的提拔晋升，让我沉默无语。墨守成规的管理体制，循规蹈矩的工作环境，与我已在科创养成的工作作风和喜欢的发展平台大相径庭，我满肚子的苦衷无处可诉，于是有人告诉我一个道理： “龙游浅水被虾戏，虎落平阳被犬欺”，我今生不是龙虎，但有追逐龙虎的梦。于是2003年底我毅然辞去公职，再次回到科创大家庭，继续追逐我的梦想。
回到科创后，何济董事长找我谈话时提到，希望我能改变观念，无论民办、公办都是为教育事业作贡献。他还告诉我2003年9月1日起我国《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施了，法律规定：民办教育事业是属于公益事业，是社会主义教育事业的主要组成部分。民办学校具有公办学校同等的法律地位，民办学校的老师享有公办学校同等的待遇。最后，董事长再次给我描绘了科创的发展蓝图，谈到了科创的发展空间，对我的未来提出来了希望和要求。
这次谈话让我想起了刚进校和离开学校时董事长找我谈话的情景，心里有些酸楚，眼里有些湿润，更多的是心怀感激，感谢董事长再次接纳了我，给了我追逐梦想，实现自我的机会和平台。于是，我坚定了扎根民办教育事业、扎根科创的信心和决心。
学校发展规模不断扩大，发展进度惊人。2005年学校新招生12000多人，接待学生及家长近3万人，科创成了西南地区名副其实的万人民办高校。教学资源不足、师资队伍紧缺是摆在学校面前的两个“瓶颈”，董事会果断决策，开展“名师工程”，加强校园硬件建设。短短两年内，科技楼主体竣工，多幢学生宿舍投入使用，硬件设施得到极大的改善，一些旧的教职工宿舍、学生宿舍、教学楼也是旧貌换新颜。
学校发展的同时，不忘教职工的发展，学校将教职工的发展看成是学校发展的主要组成部分。2005年后，学校大胆启用年轻干部，将有一定基层管理经验的干部，放在主要岗位锻炼。我也有幸在2005年9月到工商学院任常务副院长，给我的成长和发展提供了更大的舞台。当年学校还推出了教师“学历提升计划”和奖励措施，让我们这一批年轻教师在学历上得到了提升，在我校升本的老师还能享受免学费的待遇，本读研，研读博都有相应的报销比例。
2004年4月，我校成立了“中级职称评审委员会”，当年是重庆市教委在民办高校中唯一设置的中评委，为学校全体教师评定职称提供了便捷通道。按照学校发展规划，2007年学校分批为全体教职工购买了“五险一金”；教职工工资水平连年大幅增加；教职工住宿条件得到了根本改善，让全体老师看到了科创发展的美好未来，立足科创，扎根科创，“科创人”这支队伍越走越庞大，越走越坚定。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！如今的科创学院，环境优美，绿树成荫；教学设施完善，实训设施先进；教师队伍强大，师资力量雄厚；教师忠诚科创，无私奉献；学生爱校如家，德才兼备。我非常荣幸能在科创大家庭里生活和工作，我将继续发扬“忠诚科创、乐于奉献、负重前行、敢为人先”的科创精神，牢记《科创干部十要十不要》，将自己的智慧与力量奉献给科创，踏实工作，激情逐梦，努力做到更好！
科创学院是一个团结向上、充满活力的大家庭，我们有着一支懂得尊重与合作，胸怀宽广的智慧的团队。我坚信，只要我们同舟共济，科创学院这首巨舰定会乘风破浪，勇往直前。最后，在科创学院20周年校庆之际，祝愿科创人的明天更美好！祝愿科创学院明天更辉煌！
第四篇：我与科创共成长
我与科创共成长
2013-12-10
2000年9月26日，我来到了重庆电子信息工程学校（原永川行政学院所在地，人称“东区”）。走进校门，映入眼幕的是紧凑的操场和几栋历经风雨的办公楼，道路两旁绿树成荫，环境幽静，整个校园洋溢着文化气息。学校的办公地设在校门右侧的二层小红楼，整栋楼显得有些陈旧，办公室还有些冷清。按照应聘程序，我顺利通过近两个小时的专业测试后，又与何济董事长（原何校长）进行了愉快的交流，定了薪金，谈了工作，讲了发展，提了希望，让我对科创又多了几分好奇、多了几份期盼、多了几分憧憬，让我对自己的选择也多了些自信、多了些坚定。
2000年10月8日我正式加入了学校大家庭，有幸成为了学校的首位广告专业老师。我有两项工作，一项是每周24节/周的专业教学工作，一项是担任2000级大13班的辅导员工作。紧张的工作节奏，充实的生活状态，累并快乐着。当时教师工作和生活分处两地，由于我们工作在东区，住宿在西区，每天早晚，靠着学校唯一的校车“长安面包”往返于两区之间。那时候教学楼住宿楼条件简陋，各种配套设施也不完善，让我献身教育的信念有些动摇，怀揣的梦想有些模糊。然而，朱训华老书记知道情况后像长辈一样开导我、安慰我，他亲切的教导，朴实的话语，富含哲理，给我勇气，教我方法，帮助我度过了难熬的时光，使我潜心教育事业。
2003年9月，迫于家庭的压力，社会的偏见，我选择离开了科创，回到了公办学校。满足了父母的愿望，我心里却多了失望。“大锅饭”式的薪金制度，让我衣食无忧，但“小灶饭”式的提拔晋升，让我沉默无语。墨守成规的管理体制，循规蹈矩的工作环境，与我已在科创养成的工作作风和喜欢的发展平台大相径庭，我满肚子的苦衷无处可诉，于是有人告诉我一个道理： “龙游浅水被虾戏，虎落平阳被犬欺”，我今生不是龙虎，但有追逐龙虎的梦。于是2003年底我毅然辞去公职，再次回到科创大家庭，继续追逐我的梦想。
回到科创后，何济董事长找我谈话时提到，希望我能改变观念，无论民办、公办都是为教育事业作贡献。他还告诉我2003年9月1日起我国《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施了，法律规定：民办教育事业是属于公益事业，是社会主义教育事业的主要组成部分。民办学校具有公办学校同等的法律地位，民办学校的老师享有公办学校同等的待遇。最后，董事长再次给我描绘了科创的发展蓝图，谈到了科创的发展空间，对我的未来提出来了希望和要求。
这次谈话让我想起了刚进校和离开学校时董事长找我谈话的情景，心里有些酸楚，眼里有些湿润，更多的是心怀感激，感谢董事长再次接纳了我，给了我追逐梦想，实现自我的机会和平台。于是，我坚定了扎根民办教育事业、扎根科创的信心和决心。
学校发展规模不断扩大，发展进度惊人。2005年学校新招生12000多人，接待学生及家长近3万人，科创成了西南地区名副其实的万人民办高校。教学资源不足、师资队伍紧缺是摆在学校面前的两个“瓶颈”，董事会果断决策，开展“名师工程”，加强校园硬件建设。短短两年内，科技楼主体竣工，多幢学生宿舍投入使用，硬件设施得到极大的改善，一些旧的教职工宿舍、学生宿舍、教学楼也是旧貌换新颜。
学校发展的同时，不忘教职工的发展，学校将教职工的发展看成是学校发展的主要组成部分。2005年后，学校大胆启用年轻干部，将有一定基层管理经验的干部，放在主要岗位锻炼。我也有幸在2005年9月到工商学院任常务副院长，给我的成长和发展提供了更大的舞台。当年学校还推出了教师“学历提升计划”和奖励措施，让我们这一批年轻教师在学历上得到了提升，在我校升本的老师还能享受免学费的待遇，本读研，研读博都有相应的报销比例。
2004年4月，我校成立了“中级职称评审委员会”，当年是重庆市教委在民办高校中唯一设置的中评委，为学校全体教师评定职称提供了便捷通道。按照学校发展规划，2007年学校分批为全体教职工购买了“五险一金”；教职工工资水平连年大幅增加；教职工住宿条件得到了根本改善，让全体老师看到了科创发展的美好未来，立足科创，扎根科创，“科创人”这支队伍越走越庞大，越走越坚定。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！如今的科创学院，环境优美，绿树成荫；教学设施完善，实训设施先进；教师队伍强大，师资力量雄厚；教师忠诚科创，无私奉献；学生爱校如家，德才兼备。我非常荣幸能在科创大家庭里生活和工作，我将继续发扬“忠诚科创、乐于奉献、负重前行、敢为人先”的科创精神，牢记《科创干部十要十不要》，将自己的智慧与力量奉献给科创，踏实工作，激情逐梦，努力做到更好！
科创学院是一个团结向上、充满活力的大家庭，我们有着一支懂得尊重与合作，胸怀宽广的智慧的团队。我坚信，只要我们同舟共济，科创学院这首巨舰定会乘风破浪，勇往直前。最后，在科创学院20周年校庆之际，祝愿科创人的明天更美好！祝愿科创学院明天更辉煌！
工商管理学院
徐继义
副教授
徐继义，2000年10月入职，现任工商管理学院党总支书记兼常务副院长。任现职期间发表论文10篇（核心期刊第一作者2篇），参研国家级学会课题1项（已结题）、市级科研教改项目2项（在研），校级课题1项（已结题）。2008年被永川区评为“优秀教育工作者”、2010年被重庆市教委评为“普通高等教育学生管理工作先进个人”。
第五篇：公文新作培训心得体会 文档
现代公文写作培训总结体会
8月1日—2日，在段人劳科的组织下，我有幸参加了公文写作的专题培训，在为期两天的培训中，通过冯光教授专业的讲解，是我对公文写作的重要意义有了更进一步的认识，使我深刻理解了公文写作必须源于生产，必须为生产服务的道理，在进行公文写作时，必须要结合段各部门的生产实际，实现公文写作目的和指导作用。通过此次培训使我得到了一下心得体会：
一、对于公文写作的定义和意义更加明确
现代公文写作它是党政机关、社会团体、企事业单位传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商治工作，报告情况，交流经验等所形成的具有特定体式的书面文字工具，它有着法规性、指导住、宣传性、凭证性等现实意义，写好公文对于指导段日常生产、安全管理、技能培训等各方面都有重要的作用。
二、公文写作技巧更完善丰富
公文写作一定要体现实用性，通过培训使我认识到写作公文，不仅要有丰富的业务技能，同时还要有较高的写作技巧，要紧紧抓住写作公文的目的和中心思想，充分考虑公文的可操作性，充分考虑相关公文在执行过程中的各类情况。语言力求简练明了、规范，适当采用图标说明的方式，来增加公文的可读性，可以说，规范性和可读性是公文能够得到有效贯彻和执行的保障。
三、公文新作能力进一步提高
通过培训使我掌握了十三类公文的概念、特点、使用范围、种类及一般写作方法，重点学会了拟写请示、报告、会议纪要、通知等常用公文，系统了解并掌握机关收文、发文处理的特点、程序与办结公文的处置方法，学会准确快速地处理公文，使自己的公文些作及处理工作更加规范化、制度化和科学化。
四、自我学习意识进一步提高。
要写好公文一定要勤练，钢枪越打越响，笔头越写越畅。写作说到底是一种技能，而技能的提高就是要反复练习。唐代大诗人贾岛曾经说过：“一日不做诗，心源如废井。”鲁迅先生谈自己的写作体会时曾说：“文章应该怎样做，我说不出，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”惟有勤于笔耕，才能做到厚积薄发。要写好公文一定要多改，文章不厌千回改。公文是“三分写，七分改”。修改的过程，就是检验和综合运用写作知识与技巧的过程。写公文虽不像作诗那样讲究韵味，然亦须字斟句酌。在公文修改过程中，主要是围绕以下六个方面进行：一是检查立意是否深刻；二是检查内容是否全面深刻；三是检查结构是否清晰合理；四是检查语言是否平实庄重；五是检查详略是否得当；六是检查论述是否精辟。
总之，公文写作不是一朝一夕可以练就的，只有在学习和工作过程中，坚持不断学习的意识，加强自身的自学能力，多与别人交流心得，只有这样才能提高自己的写作技巧；同时，在进行公文写作时，一定要充分考虑车辆段各部门生产的实际不可盲目臆测，真正使各部门在实行有依据、有指导，从而达到公文写作的真正目的。
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