第一篇:我与小树共成长创议书
我与小树共成长倡议书
亲爱的学弟学妹们:
你们好!
我们是刚刚升入初中的008班的萸江学子,新的学期翻开了崭新的一页,你们又重新回到了萸江学校这个大家庭,你们一定很开心吧?升入初中的我们,经常三五成群地回母校,因为我们也忘不了这个大家庭,忘不了辛勤培育我们的老师,忘不了和同学们在一起生活的美好快乐的时光,更忘不了我们亲手栽下的小树。
曾记得“六一”儿童节上,我们以优美的舞姿,赢得了同学们雷鸣般的掌声;曾记得在运动会上,运动健儿们就像一个个跳跃的音符,弹奏出优美的乐章,曾记得合唱节上,我们放开歌喉,一展我们的风采„„这里留下了我们太多美好的回忆,这里成为了我们永久的牵挂。
就在我们离开母校之际,我们全班同学都在思考着同一个问题,该为母校留下点什么最有意义呢?有人提议:不如省下零用钱买一棵小树,让这棵小树替我们留在校园,替我们坚守校园,大家纷纷表示赞同。你们知道吗?每当我们看见与小树拍下的合影时,我们常常会陷入沉思:小树是否长高?枝叶是否繁茂?看着照片上的小树,我们的眼前会出现一幅神奇的画面:昔日的小树,已经长成了参天大树,树上桂花朵朵,像一个个害羞的小姑娘,散发出沁人心脾的芳香,让人陶醉其中„„
学弟学妹们,心动了吧?我们倡议:让我们一起省下零花钱,亲手栽下一棵棵小树苗吧,让我们在这里播种绿色,播下希望。我们相信,有了饱含爱心的阳光,小树一定会茁壮成长,绿树一定会枝繁叶茂。行动起来吧,让我们的天更蓝天,地更绿,水更清,校园更美。不是说“十年树木,百年育人”吗?或许10年,或许20年,我们学成归来,小树已长成参天大树,这里已经成了一座美丽的大花园。让我们伸出一双双小手,毫不吝啬地贡献出我们的一点点力量,为校园增一分绿、添一分彩吧。我们坚信:今天萸江因我们而美丽,明天萸江更会因我们而精彩!
008班全体同学
2010年10月
第二篇:我与小树一起成长
我与小树一起成长
今天是3月12日,植树节,我们班开展了“我与小树一起成长”的活动。植树节就要植树,我和几个同学相约在我家门前植树。
我们分成了四组,我们组种的是核桃树。
开始种树了,我先选了一片比较松软的土地,用大铁锹使劲儿插进土里,然后再挑起了,把铁锹里的土倒到一边,准备一会儿填埋用。再根据挖好的小坑边往下边往四周扩展。因为挖着挖着总会有石块出现,所以只能让一个人戴上手套当一回“考古学家”——就是把石块从土坑里拿出来放在一边。我们就这样挖挖停停,停停挖挖。终于挖好了仔细一看,咦,怎么像个大鸡蛋?不管那么多了,我拿着核桃树苗,小心翼翼地把它扶在鸡蛋坑的正中间,让其他同学来填土,顺便还把刚才捉到的蚯蚓也埋了进去,让它把土松松,好让我的小树长的快些。我们埋一会儿就在土上踩踩,让它能更牢固的立在那儿。土填完了,这时我们也累的直不起腰来。
接下来该浇水了,我们掂着水桶,把水接到五分之三处就停下来,掂着水跑到种树苗的地方,把水哗的倒进种好树的坑里。看,一棵树就种好了。时间来的匆匆,去的也匆匆,转眼间两个小时过去了,几棵树苗也都种好了,望着我们栽种的树苗,我仿佛看到了果实成熟后的景象:苹果树上,在一片片绿叶间,垂落着一个个红透了的大苹果;梨树上,一个个大鸭梨把树枝坠弯了腰;樱桃树上,几个樱桃露出了羞涩的红脸蛋儿;核桃树上,棕色而又饱满的大核桃把核桃树点缀的更有活力。啊果树,我期待着看到你成熟后的景象!濮阳市实验小学五年级:niebihui
第三篇:我和小树共成长
中天科技有限公司AS线四月份演讲征文
我和小树共成长
中天科技有限公司AS线厂四月份演讲征文钱爱兵小树生存不太讲究条件,只要有黄土,空气;不贪念阳光,不追逐雨水;只要挪动一点点杂草生存的空间;只要不挥刀斧砍伐,给它一点宽松的环境,吸收自由的空气,她就会扎根在贫瘠的土壤中,随遇而安。还记得刚进入设备维护组的第一天,有一位拉丝机台操作工拿来一把上面积满粉尘拉丝夹扔在我手上,对我说,哎,你把螺丝紧一下。当时我看了一下,直接扔地上了,对他说,你自己拿去紧一下吧。“你麻的,叫你修个夹子你总不修,要你们机修工干什么?”操作工对我吼上了。刚好来了一位老机修师傅,那位师傅从地上捡起夹子到外面把灰敲掉,回来取出工具把螺丝紧了一下交给操作工。操作工走后,我对老师傅说,他有工具,有时间,那几个螺丝他自己能拧紧的,他还是主机工,这点事都不干,难怪机修工忙不过来。再说我进厂时报的是电工,我也刚到这里,也没工具,我为什么要修?老师傅对我说,我们干的是服务性工作,不管它是什么我们都得修,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不管你会还是不会你都得去修,这叫有求必应。后来当时的厂长对我说,你机械方面也会,有些事你也带着做做。当时的厂不大,热处理、预拉、包覆、拉丝各有一条生产线,复绕两台。机修电工七、八名,还行,不太忙。
有时我去河东,顺道看看那棵小树,不知不觉也长大了一些。随着产品需求量增加,公司规模也在不断扩大,机电工也进来不少,老师傅带着小师傅努力工作着。这里老师傅不会主动教小师傅的,开始我挺纳闷。也常常怀念以前教水电时的师傅,记得有一位当时水电项目经理他教我做防雷工程,他从怎样拿手锤,怎样打孔,氧气割、电焊各种工具的使用到工程隐蔽资料填写等等手把手地教。很认真,很仔细,很耐心。刚进AS线厂时的产能为5000吨/年,现在几乎超过35000吨/年,是那时的七倍,机电工为那时的三倍。在这几年里,我一直进行着设备的安装、维护工作。开始机电是不分的,渐渐地要维护的设备多了,领导安排我更多地偏向机械维护。设备维护是一项技术活,光有理论是不行的,俗话说,实践出真知。设备出现故障时你得判断准、快,有时还得有预知的感觉,这些都得靠你平时工作的经验积累。设备修理也是一种手艺活,你得修得牢、快、美。俗话说,熟能生巧。修理不是生搬硬套,你得有创新。有一个故事是说美国一家的小孩在幼儿园学了字母“O”,可是家长却
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中天科技有限公司AS线四月份演讲征文
把幼儿园老师告上法庭,为什么呢?因为小孩自从学了字母“O”以后,再也不会把圆圈想象成鸡蛋、月亮、肥皂泡泡了。老师傅不会主动教小师傅是不是也有可能是这样的呢!你得动脑思考,刨根问底、探究源头,没有最好只有更好!
八年来,我悄悄地陪着小树自由地生长着。我从未给她施过肥、捉过虫、剪过枝,可我并没有忘记她的存在。她没有那么高大伟岸,一到春天依然会吐出浅绿的嫩芽。返璞归真、顺其自然、茁壮成长,不能成为参天大树,那就让园林艺师把你修剪成为一桩美丽的盆景吧。现在AS线厂也有人叫我老师傅了,就是不知道现在如果有人把粉夹扔到我手上,我还会扔掉吗?好多年没修粉夹啦!
钱爱兵
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第四篇:演讲稿--我与小树共成长
我与小树共成长
树给了我很多帮助,在别人的眼中树只是一棵普通的树而已。但在我的眼中已不仅仅是普普通通的树木了。更是我的情感寄托处,是我成长历程中的指路人。
小时候,我曾高高兴兴地和父亲种下了一棵银杏树。长大后,我发现它比同期种下的其它树木要长得慢;不开花,也不结果。其它树木已长成参天大树,它却只是碗口粗的树木而已。我不知道为什么,父亲告诉我:“银杏树长得慢,但却很坚实,不生虫害。可能要过十几年才能开花结果。”
而就在那年,父母外出打工了。我很伤心,父亲离家之前告诉我:“银杏树开花的时候,我们就回来了。”于是,我每天站在银杏树下,盼望着花开的那一天。日久生情,我对银杏树有了依赖。在我悲伤的时候,我靠在银杏树的肩上,在我快乐的时候,我骑在银杏树的背上„„
由于父母不在家,我才真切地感受到了孤独、寂寞。那天,雨伴随着风,淋淋沥沥地下着。我和同学们站在门口,看着前方迷茫的路。同学们的父母陆陆续续地将他们接走,只有我一个人站在空旷的教室前,我望着远方,惆怅了好一会儿。回家的途中,我仿佛看到了雨中父亲来接我的身影„„回到家,我靠在银杏树上哭了起来。天晴了,从树缝中透过的阳光跳到我的脸上,晒干了我的眼泪,渐渐地,我不在哭泣,学会了坚强。树上的一朵花儿落在我的肩上,我感到莫名的欣慰。抬头望着银杏树,我看到一棵小树已经长大,它已不再是一棵
脆弱的小树,而是一棵坚挺的参天大树。
风雨中,银杏树站稳了脚跟;烈日下,银杏树熬过了酷暑„„在这艰难的环境中,银杏树一天天长大。而我也在银杏树的陪伴下,脱去了稚嫩的外套,换上了成熟的礼服。在孤独与寂寞中我一天天长大,对父母的思念也越来越浓烈。那晚,我做了一个梦,梦里银杏树上开满了花儿,有一阵欢快的敲门声响起„„
永宁初中八年级三班:章其亮指导老师:杨芝会
第五篇:我与小树共成长-- 3.12
植树节“我与小树共成长”活动方案
一、指导思想
早春三月,草长鹰飞,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情,植树节“我与小树共成长”活动方案
[智库|专题]。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱护环境、热爱温州的情感,将在3月14日,通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助。
2.能力目标:在实践过程中每名孩子要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色小卫士的自豪与自律,从小锻炼身体,规划方案
《植树节“我与小树共成长”活动方案》
3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并能向周围的人宣传。
三、活动时间3.12
四、活动地点:商展路
五、活动对象 八(1)班全体学生及家长
六、活动准备
1、植树的铁锹
2、水桶一个
七、活动具体安排
1、运动装备,带好雨具。
2、如遇雨天,活动照常。