试飞英雄黄炳新作报告

第一篇：试飞英雄黄炳新作报告

试飞英雄黄炳新亲切为国防生做报告

2010年10月10日西安交通大学后备军官选拔工作办公室有幸邀请到试飞英雄黄炳新为全体国防生做了一次精彩的励志讲演。黄炳新同志现任中国飞行试验研究院高级顾问，1988年4月27日被中央军委授予“试飞英雄”荣誉称号，获“一级英模勋章”；1991年成为我国首批“功勋飞行员”。

下午2时，全体国防生以热烈的掌声欢迎老英雄的到来。报告首先由选培办郭主任介绍老英雄的生平，他不仅先后承担了我国全部型号新型飞机的试验、鉴定飞行任务，还成功组织和参加了重大型号的试验飞行。他在飞机试飞中判断准确，胆大心细，多次化险为夷，仅排除各种重大险情，就为国家避免损失达数亿元，成为我国首屈一指的飞行员。没有发生过一起飞行事故，创造了中国乃至国外航空史上的奇迹。先后荣立二等功两次，三等功八次。听着主任的介绍，国防生都不禁望向这位慈祥的老人，心中充满敬畏。

接下来老英雄以平易近人的语气简单介绍自己的经历，他心中的“小事”引起了国防生心中的“大诗”，大家无不受到震撼。令人记忆犹新的是他那些不平凡的经历，西飞603研制的“飞豹”试飞中，当飞机速度达到12马赫时，方向舵突然失灵，但老英雄凭借冷静的头脑和过硬的技术将失控的飞机硬生生的“拉” 回来，让人惊奇，让人震撼。在一次尝试飞行试验中，为了测试飞机性能，老英雄尽力往高处飞，创下了我国飞机飞行的最高高度，让人兴奋，让人惊叹，全体国防生无不为这种拼搏精神所感染。现场一次次被掌声和惊叹声推向高潮，尤为精彩。

老英雄在短短的一个多小时内给予了我们国防生太多的震撼，一种军人的使命感和荣誉感在我们心里油然而生，在了解英雄生平的同时，细细品味人生的真谛和成功的秘诀。报告最后，郭主任做了简短的总结发言，“判断准确、胆大心细”。报告在全体国防生热烈而持久的掌声中结束，相信经过这次报告每个人都收获不小，时不时回忆起老英雄一点一滴的经历，引发我们深刻的思考和启迪。国防生们当即表示以后要以老英雄为榜样，发扬我军优秀传统，时刻铭记自己的使命。

国防生营宣传部2010-10-10

第二篇：吉炳轩报告观后感

聆听“时代•使命•理想”

--吉炳轩同志在哈尔滨工业大学专题报告会上的讲话的观后感

2010年9月27日，黑龙江省委书记、省人大常委会主任吉炳轩在哈尔滨工业大学二校区文体活动中心礼堂就国际国内形势、改革发展任务和人生志向抱负等问题为在哈高校师生代表作了专题报告。他勉励大学生们，一定要认清时代特征，牢记历史使命，树立远大理想，为国家的崛起、民族的振兴、黑龙江的更好更快发展贡献聪明才智。

吉炳轩书记高屋建瓴地用丰富翔实的资料和数据阐述了我国和我省改革开放和全面建设小康社会取得的巨大发展成就，深入分析了现代化建设面临的国际国内形势和改革发展任务，对大学生认清时代特征、牢记历史使命、树立远大人生理想提出了殷切希望。报告立足全局、结合实际，既有理论上的深刻感悟，也有实践中的理性思考，同时为大学生成长成才指明了方向，是开展大学生形势政策教育难得的教材。

吉炳轩首先分析了国际和国内形势。他指出，认清时代特征，要做到3点：一要准确把握当今世界的主题。和平与发展是当今时代的主题。要坚持走和平发展道路，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二要抓住用好重要战略机遇期，紧紧抓住世界多极化和经济全球化带来的机遇和有利条件，开创中国特色社会主义新局面。三要努力创造和平稳定的发展环境。正确应对我国所面临的复杂形势，去维护、去发展、去创造和平稳定的发展环境。

吉炳轩阐述了改革发展的主要任务。他强调：一要聚精会神推动科学发展。必须抓住“发展”这个第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，不断解放和发展社会生产力。二要毫不动摇坚持改革开放。必须适应国内外形势新变化，适应党和国家发展新要求，顺应人民群众新期待，以更大的勇气、更艰苦的努力，加快全方位、多层次、宽领域的对外开放步伐。三要矢志不渝鼓励创业创新。紧紧围绕“八大经济区”、“十大工程”建设，全面推进制度创新、科技创新、文化创新、管理创新，以创业创新精神破难题、解困境、求突破、促发展，推进新发展，实现新跨越。

吉炳轩书记希望当代大学生要树立远大理想：一要坚定理想信念。坚持马克思主义，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑；坚持中国特色社会主义，为社会主义现代化建设而奋斗；坚持弘扬爱国主义，用自己的力量和智慧去报效祖国。二要陶冶高尚情操。坚持把优良品德作为修身立业的根本，坚持把坚强意志作为成长成才的基础，坚持把乐于奉献作为施展抱负的源泉。三要追求无悔人生。用勤奋学习搭起进步阶梯，把实践锻炼作为最好课堂，以青春年华奏响美好乐章。吉炳轩勉励大学生们：“中华民族伟大复兴的光荣使命激励着你们，龙江更好更快发展的伟大事业召唤着你们。”“八大经济区”的宏伟蓝图已经绘就，“十大工程”的战略举措正在实施，大森林、大冰雪、大界江、大湖泊、大湿地、大熔岩、大油田、大农场、大工厂、大矿藏蕴藏着巨大潜力，为广大学子尽情翱翔提供了广阔天地。他希望同学们一定要抓住难得机遇、珍惜大好时光，用青春拥抱时代，用青春践行使命，用青春承载理想，努力创造无愧时代的辉煌业绩，倾情书写光明灿烂的美好人生。

吉炳轩书记的讲话深深感染了我，正如报告中说的，人生是时间的积累，也是奋斗的历程，当我们不知不觉地度过光阴的时候，也悄无声息地勾画着人生的轨迹。人生的道路没有回程，生命的过程没有预演，是拼搏进取还是无为虚度，取决于一个人的理想追求和不懈奋斗。大学的舞台是广阔的，大学的生活也是精彩的。作为当代大学生的我们应当牢牢把握住每一个机遇，积极地应对各种挑战，充分利用好大学里的学习资源，不断用知识武装自己，掌握一定的专业技能，同时锻炼各方面能力，全面发展，为社会为人民为国家做出应有的贡献，从而实现自己的人生价值，让自己的人生真正的无怨无悔！

第三篇：听李炳亭报告心得体会

听李炳亭报告心得体会

2013年01月11日,我校全体教师在李校长的带领下，在多媒体教室共同观看了李炳亭主任简单的教育报告会视频，听后我受益匪浅，有很多的收获和启示现在与大家一起交流和分享。

李炳亭教授幽默地说：“我认为学习就是老太太打麻将”。可不是吗？老太太虽有可能目不识丁，但让她亲自经历、自主体验了打麻将的全过程，一个下午她肯定能成为一个打麻将的熟手。所以，学习即自主体验。在老师们会心的笑声里，李炳亭教授又提出了学习的第二个场景“打篮球”和小孩子看电视，更加形象地阐述了自己的观点：学习即经历，是一种选择与构建，在反复实践中，通过失败——反馈——矫正——成功体验完成。对学生一词有他自己的理解，即“学中生”，指出教师不应作“二传手”，而是放手发动一传。让孩子自主学习就是让孩子自己体验。相信学生，不断改变完善自己的课堂，真正让学生自己去经历。

教学必须有模式。李老师说的“五步三查”教学模式，指的是每节课，五个环节三次学情调查。第一步，自学，找出问题；第二步，围绕问题，对学和群学；第三步，把学习成果展示出来；第四步，教师基于问题组织反馈；第五步，整理学案，对子测评。主线：问题解决式课堂，不需要老师多讲。三查：在一、三、五，3个环

节上学情调查。第一步调查自学情况；第三步，调查学习情况；第五步调查反馈情况。

教师的作用到底是什么？用这样一个比喻，教书就是开汽车，开汽车需要四步，把钥匙插到孔里点火，点燃激情，鼓起欲望，把湿柴火弄干，而不是“熏烟”，一但形成“干柴烈火”，学生无师自通。第二步是踩着离合挂档，遵照课堂流程去操作，自学、展示、反馈。第三步是抱紧方向盘，不要乱扭，围绕着学习目标用好导学案。第四步，遇到情况踩刹车——测评。

从“五步三查”可以看出：教师不是传道授业解惑的人，教师不是学生命运的决定者，要把学习的权力还给学生。今后课改中，我们也应尝试更有效的教学模式。

反思自己的课堂，一直以来在自身上能力求做到精心备课，认认真真上课，但总是不能做到完全放手学生，总存在这样那样的担心，担心学生不能充分挖掘各知识点，担心学生不能将学习方法概括总结到一定的高度等等，因此，老师讲得有点多，而学生动手尝试较少，或者是课堂上过于严肃，不够风趣。高效课堂的灵魂是相信学生，解放学生，利用学生和发展学生，而我却有些不敢放。今后我要像李主任说的那样“敢当后妈”。

总之，听了李炳亭主任的报告视频，使我感触很多，我在今后的教学中，一定要相信学生，敢于放手，让学生真正的成为学习的主体，让学生自己去经历，不断改变完善自己的课堂，使学生健康快乐的成长。

第四篇：肖炳炎校长述职报告

肖炳炎校长述职报告

2007年9月我从里仁中心小学调入南亨中心小学担任校长职务，至今已经整整四年了。四年来，我在上级领导的关心、支持下，坚持以“创办一流农村学校，培育一流基础人才”为办学目标，经过广大教师的共同努力，南亨中心小学面貌发生了巨大的变化：校园环境由全县中心小学最差的变为优秀，群众满意度好；学校教育质量由全县倒数第二名变为连年上升，2011年可望进入全县前十名，名列全县中心小学前列。

一、思想纯正，待人真诚。

我自任校长以来，工作责任心强，事业心强，上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策，能遵纪守法，能够以人为本，能做到时时处处关心教师和爱护学生，从没想到校长是权力的象征，是谋利益的机会，而是领导交给的重担，是领导付于的重任。所以能时时以校长的标准衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准则，能做到以平衡的心态对待人和事，能够以信任、坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在心境踏实中安心工作，提高工作效能，办事公平公正。

二、尽职尽责，扎实工作，不断取得新突破。

四年来，我本着对南亨教育事业高度负责的态度，坚持以“创办一流农村学校，培育一流基础人才”为办学目标，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得新突破。

1、健全完善一支坚强有力的中、青年，多学科结合的领导班子，打造一支特别能战斗的教师队伍。学校领导班子做到职责分工明确，关系明确，相互团结协作；学校老师认真执行《南亨中心小学工作效能“十二戒”》，努力提高思想素养，学校教风、校风严谨、纯正，积极向上。学校实行政务、校务公开工作，学校重大决策都召开教职工大会民主决策，使全校上下一心，校风取得新突破。

2、管理规范，刚柔相济。我来到南亨中心小学担任校长后，逐步制订了一系列学校管理制度，实现了以制度管理人的新局面。同时，我深深地知道，要把学校管好，除了以制度管理人外，还要以人为本，加强人性化管理。我经常以自己的热情去关爱人，去感化化，让老师顺心工作，从而使学校的管理更上水平，取得新突破。

3、大力进行校园环境建设，努力打造书香校园。四年来，我多方筹集资金先后修建了舞台、升旗台、学校围墙、蓝球场、羽毛球场、乒乓球场、文化长廊；硬化了学校校园地面，绿化、美化了校园；给学校制订了校风、校训、校歌、教风、学风；给教师添置了办公桌，建立了学校电脑室、多媒体教室、图书室、音体美器材室、广播室、教学仪器室、实验室等，学校通过了“素质教育示范校”、“合格学校”、“卫生达标创星工程”的验收，现在，学校绿树成荫，蓝球场、羽毛球场等错落有致，成为环境优美、文化气息浓郁的农村一流学校。

4、实施素质教育。学校大力实施素质教育，全面发展学生潜能。四年来，学校合唱团荣获县一等奖；2010年全县田径运动会荣获团体总分第四名；2011年我校少先队评为全县“先进集体”。学生在各项比赛中均获得好成绩，尤其是2011年在南县教育质量综合考评中在“学生竞赛”这块打分中我校荣获全县第一名。

5、加强教科研工作，重视培养青年教师工作。我校认真开展教科研工作，四年来，先后有8个课题市立项，1个课题省立项，尤其是我负责的省立项课题《教师信息素养与教师专业化发展研究》已经顺利结项，获得了良好的评价。通过教科研工作，培养锻炼了一批中青年教师，提高了教师教育教学水平。根据我校新分配教师较多的特点，我校重视校本培训，重视青年教师的成长，经过教师的自身努力，许多青年教师脱颖而出，取得了骄人业绩并且考入城区工作，尤其是2010年至2011年我校有4位教师选入龙南县实验中学工作，是全县农村中心小学迁入最多的学校。

6、教学质量稳步上升。四年来，学校教学质量稳中有升，逐步达到全县前列。2008年，学校教育质量前进6个位次，荣获县“进步奖”锦旗；2009年较前一年前进一个位次；2010年较前一年前进一个位次；2011年估计前进4个位次以上。

7、校长工作能力得到提升。担任校长四年来，我为学校制定了工作规划，工作思路清晰，组织协调能力得到了提升；为学校创作了校歌，激励全校师生共同奋进。

三、不断改进工作作风，无私奉献。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职四年间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上与党中央保持高度一致，严格要求，率先垂范，以身作则，爱岗敬业，处处模范带头作用。

四、工作业绩显著。四年来，学校各项工作均取得了较好成绩：

（一）彻底改变了学校校园环境。

（二）彻底改变了学校校风，师生团结、勤勉，奋发向上。

（三）彻底改变了学校的安全形势，四年来未出现重大安全事故。

（四）彻底改变了群众对学校的评价，学校群众满意度高。四年来，学校荣获以下荣誉：

2008年：

教学质量综合评估进位奖

《公路法》进校园示范学校

少儿书信活动优秀组织奖

2009年：

龙南县田径运动会团体总分第四名

2010年：

市情知识竞赛优秀组织奖

中共南亨乡“先进基层组织”

“鄱阳湖生态经济区”知识竞赛优秀组织奖

2011年：

安全知识优秀组织奖少先队工作获县“先进集体”

五、廉洁自律，永不受制。自任校长以来，深知校长必须清正、廉洁，经济上一尘不染。我首先是对财务人员完善财务管理制度，做到“一票三名，一期三定”，即：一张支出据有经办人、证明人、单

位负责人三方签字方可有效，一期定时所账，定时清账和定时公布账。凡是大笔开支必须经集体讨论定价后，再报上级审批方可定案。我始终坚持勤俭节约，把治理学校当成治理家庭，把教师当作自己的亲人。

六、对待成绩，永不自满。

由于我的为人，由于我的工作思路和工作方法得到了各级领导的支持，得到了广大职工和社会各界的支持、理解和配合，四年来，工作较为顺心，较为突出，08年09年10年评为乡“先进工作者”和乡“优秀党员”，2011年出席县党代会。但是，我深深地知道，成绩终归历史。今后，我要加倍努力，为南亨教育再上一个台阶贡献自己的一份力量。

肖炳炎

2011年7月26日

第五篇：刘英述职报告

述 职 报 告

2010年12月27日，我担任金川校区管理办公室副主任以来，始终珍视学校赋予我的信任与鼓励，积极适应新的岗位，尽心尽力，恪守职责，在学校党委的领导下，在校区办主任的带领下，按照校区办的部门职责，以建设“安全、稳定、有序”的校区为目标，以“积极主动协调、热情周到服务、精准高效管理”为工作要求，较出色地完成了各项工作任务。

现将一年来思想与工作主要汇报如下：

一、乐于学习、勤于思考，努力提高政治素养和业务能力 积极参加学校、总支、办公室及支部组织的各类学习活动，遵纪守法，时刻以党员干部的标准自律。在工作之余能够端正学习态度，以提高自我为目标，始终保持较高学习热情，使学习既养成为一种工作习惯，又成为一种内在修养的需求。学习中给我感触较深的有许中田《青年干部纵横谈》、陈树文《领导智慧》及《沈浩日记》等。在理论学习的同时，虚心地向领导、同事学习，学习他们良好的工作方法、严谨的工作作风以及认真负责的敬业精神。通过学习，一年来我个人的理论素质、政治素养和工作水平不断提高，工作思路进一步拓宽，处理问题的能力逐步增强，为顺利完成各项工作打下了坚实的基础。

二、立足岗位、勤奋工作，积极做好本职工作

1、做好校区办网页建设及信息化建设工作

上学期末，据校区办年初的工作计划，重新制作了校区办的网页，做到及时发布通知及校区动态，不断充实网页各栏目内容。在网页栏目增加了两个版块，即通知公告与校区动态。从7月份网页更新后至今已发布通知及信息52条。面对金川校区日新月异的发展，与同事一起努力，自觉承担了校区的“记录员”职责；同时根据工作需要，及时在办公自动化上发布信息，做好校区文件、资料流转等工作，并进一步完善校区基本状况数据库，完成了学校要求的各类数据报表工作。

严格规范校区办发文，我次次认真审核，从文字格式到装订报送，都严格把关，保证了行文的时效性、严肃性。

2、做好金川校区考勤与补贴发放工作

为做好过渡期的校区考勤工作，与同事调研了医学院等院校考勤管理现状，并根据金川校区实际，重新修订了《金川校区考勤表与工作补贴表》，并坚持每月底提醒各学院（部门）按时上报。在本学期，与网络中心关于考勤机的系统设置多次沟通，配合做好指纹信息采集工作，并制定了《校区考勤机的考勤细则》、《工作任务书》等，顺利实现考勤机考勤试运行。

3、做好会议中心管理及其它服务工作

由于金川校区文化活动场所较贫乏，电力大楼的十楼会议中心作为各学院举办会议及学生活动的重要场所利用率是极高的。截止目前，会议中心全年安排各类会议、活动130场次，累计时 间近400小时，接待人数达4万多人次。每学期除去考试期间，几乎每天平均安排一场，最多时一天连续安排3场，一个最多容纳210座的会场，常常水泄不通。为此，加强会议中心安全管理，严格审批制度，落实安全责任人（教师）制度，在每场夜间活动时，都要嘱咐要求相关责任人打开安全通道，确保每次活动的安全。

4、做好通勤车和教工公寓管理工作

协助做好日常通勤车管理工作，确保通勤车安全、正点和优质服务。截止目前，考试加车54次，学校用车17次。全年通勤车辆无重大安全责任事故。

上学期根据呼市道路改造情况，及时将调整后通勤线路，在网上予以公布，并创建各单位（部门）的联系人飞信群，及时告知。按照学校通勤车整合的要求，参与拟定了《通勤车整合资源方案》，并在资源整合中，按照校区办主任的安排，积极联系人事处、后勤处、国资处等部门，做好整合后司机的劳资关系及车辆车库、车辆过户手续等问题。

加强教工公寓的管理工作，落实教职工登记入住制度；每天对公寓卫生等管理情况进行检查，并实行卫生检查通报制，努力为教职工提供温馨的休息环境。目前每天平均有40名教职工入住。

5、做好校区四项重点工作的专责工作

为进一步推进教学秩序、学生管理、安全稳定与后勤保障四 个专责的工作，我按照要求加强了巡查工作，适时走访驻校区各单位（部门），了解和掌握校区情况，及时向校区办主任汇报，同时做好师生来访的接待工作。

上学期，为配合四项专责工作建立了学生信息员队伍，制定出台了《信息员管理办法》，实行信息上报登记制度。并根据因学生来自不同学院，课程安排时间不同的特点，利用中午休息时间多次召开信息员会议，了解学生信息工作。为鼓励学生报送信息的主动性，积极与团委联系，对优秀信息员进行表彰。

三、未雨绸缪，全力以赴，做好维稳时期与校庆期间的工作 常说“疾风知劲草”。在突发事件面前，最是考验一个人的坚定信念与工作能力。维稳期间，我与办公室同事积极工作，应对挑战，较好地完成了领导交办的各项任务。按照校区办主任的要求，检查巡视女生宿舍楼，召开学生信息员会议，确保信息畅通，并主动与学生信息员沟通，询问情况；协助协调召开金川校区维稳工作会议，并按照会议要求，承担了每日整理汇总各学院学生宿舍夜间点名情况，存档上报，较好地完成了维稳期间的信息上传下达工作。

校庆期间，作为交通保障组的成员参与制订了《交通保障组工作方案》、《交通保障组及常用联系方式表》、《交通保障组准备工作进度表》等各类资料12个；协助完成对司乘人员、学生志愿者及工作人员的培训；按照工作组组长的工作部署，主动与校庆办、联络接待组联系确认用车需求，经常打电话询问，实行动 态调整；并按照联络接待组下达的任务指令，统一合理地安排车辆，认真落实每一项任务，圆满完成了校庆期间所承担的任务。

四、齐心协力，注重沟通，做好对内对外协调工作 按照校区办主任的安排，协助配合党政办公室、学工处、后勤处、保卫处、基建处等部门，确保校区的安全、稳定，及各项工作高质高效地完成。我积极配合党政办公室、学工处等部门圆满完成2011年迎新、军训和毕业典礼的会场布置等工作；配合后勤处完成对电力大楼维修改造任务，加强校区办的安全与保障专责工作，积极与后勤处加强沟通与联系；校庆前期，正值校区诸多工程开工。校区办协调后勤处、基建处、保卫处部门商谈工程的安全及协作事宜。今年7月，学校对电力大楼实施更换窗框工程。校区办协调基建处召开校区工作协调会。施工期间，配合基建处协调各单位做好相关工作；开学初，校区办联合保卫处、后勤处对校区进行联合大检查。

在校区办主任的安排下，多次协调金川开发区管委会，清理整治了校区北区学生通道，改变了原有脏乱差的环境，为下一步学校规划创造了条件；校庆前，根据学校规划校区南大门作为正门开放，而当时南大门外的绿化隔离带严重影响车辆的通行。为确保出行车辆的安全畅通，校区办向管委会送函说明情况，协调管委会等多个部门，顺利地完成校区南门隔离带拆除。为消除考试车辆在南门外金四道造成的交通隐患，校区办向管委会送函说明情况，解决了校区南门外交通混乱的状况。总之，一年来在校区办主任的领导下，在全体同事的帮助与支持下，我个人的思想和工作取得了一些进步与收获。但工作中还有许多缺点，需要今后不断总结经验、克服不足。主要不足表现为：

1、有些工作坚持不好，重视不够。

受主观因素的影响，有时按经验办事，对待某些工作不能常抓不懈。

2、工作力度和工作魄力有待提高。

有时工作中缺乏果断性，工作细节考虑得还不够具体。综上是我任金川校区管理办公室副主任以来，在思想、学习及工作上的简要汇报，请领导和同事们批评指正。

述职人：刘英 二O一一年十一月十日