老师的眼睛作文[范文模版]

第一篇：老师的眼睛作文[范文模版]

老师的眼睛作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的老师的眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的眼睛作文1

每个人都是在老师的眼睛里长大的，老师的眼睛总是千变万化的，每一次变化都让我们心里怦怦直跳！

温柔

老师的眼睛是温柔的。一道特别有趣而又比较难的题让我们用几分钟做，我绞尽脑汁想啊想啊，终于我想出来答案，老师问谁会做时，我爽快的举手回答对了！这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我好像在说：“昊基，你真棒，继续加油”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。有一次，数学课上，老师在讲课，课堂上有几位同学在下面悄悄议论纷纷着，老师听到了，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。新学期，我们的老师全部换了，新老师的面目都是慈祥的，特别是我们的班主任胡老师，她看我们的眼神都是慈祥的！

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该没有听见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样千变万化，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为有这双会说的眼睛，看着我们成长，我们才会有收获！

老师的眼睛作文2

我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。

穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。

穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。

穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有X光眼。

穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！

老师的眼睛作文3

“吱”的声，教室门开了，走进一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着马尾辫的人，她就是我们的班主任李老师。

你可千万别小瞧我们的班主任，她可是一位神话人物，因为她有着一双与众不同的眼睛。

瞧！我们班的庄润斌早上没吃饭，把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间，李老师在黑板写字之时，庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时，李老师缓缓转过身，朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了，庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头，突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼，他就连菜带馍一起吞下了肚，被呛得脸蛋通红，吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹：好厉害的眼睛！——背着身都能看到同学吃东西。从这以后，我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。

异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现，我的千氏独门功夫——“开小差”已经练得炉火纯青，总不会被发现吧！离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板视线跟着老师，可是心里想着下课后我该玩什么呢？

“千一晨，你来回答这个问题”。啊？天哪，老师问了什么问题呀？我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我，好像在说：“下次上课可不要再走神了啊！”天哪，老师的眼睛，莫不是有独心术？太可怕了！

有了这双千里眼，我们再也不敢小觑我们这位李老师了，她的课堂，专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了！

老师的眼睛作文4

我的老师有着一双美丽的大眼睛，好像一颗完美的珍珠。我爱那双眼睛，更爱它对我的教诲，对我深深的鼓励。

一次，我和同桌上课说话，老师用她美丽的眼睛严肃的瞟了我几眼，我见到那严肃的眼睛，仿佛它对我说：“你怎么可以上课说话？你可是班长，要给同学们带好头，怎么这么不自觉呢？”我惭愧地低下了头。过了好一会儿，我抬起头，不敢正视老师的眼睛，但眼睛里对我带着几分教诲，带着几分责怪，同时带着几分原谅，好像在和我说：“这次我原谅了你，下次可不能在犯同样的错误了。”

还有一次，我正在为快要到来的奥林匹克数学竞赛做着准备，一头扎进书海里，时而思考，时而奋笔疾书，全然不顾老师悄悄来到我的身旁。我做完了一类习题，准备喝口水，在扎进下一类题型中时，看到了老师，老师摸摸我的头，那双眼睛充满笑意，好像又在对我说：“做的很认真呢，祝你考到好成绩！

印象最深的那次是我把”来往“写成”来住 “时，老师的眼睛在提示我：你太粗心了哦，以后一定要细心！老师还给我讲了道理，说：”世界上任何事物都不一样，字也是。要是都一样，你放学还找不到家呢！我听到这里，“扑哧”一声笑出来，老师亲切的看着我，最后教导我以后一定要细心。

老师的恩情我终生难忘，老师的眼睛我也永远铭记在心！

老师的眼睛作文5

我的班主任吴老师，也是我们的语文老师。她留着齐肩短发，微微有点儿卷曲，像漂亮的波斯菊一样，十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和，时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作，总逃不过吴老师的“法眼”。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦……”同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班，突然她的眼睛盯住了蒋同学，目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许，他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸；或许，他正提醒赵王，不要启用只会纸上谈兵的赵括，反正他已完全沉迷于书本之中，对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本书，瞪了他一眼，严厉地说：“下课到讲台来。”无论蒋同学伪装得多么好，也难逃吴老师的“法眼”。

“一根，两根……十根……”我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发，“吴老师，您头上已经有10根白头发了！”吴老师笑了笑，开玩笑地说：“是呀，一根是被小廖气的，一根是被小曾气的……”我们笑嘻嘻地嘀咕着：“我们再也不气您了！”吴老师听后，眼里满是笑意，脸上像开了花一样，眼睛变成了可爱的豌豆荚。

我们喜欢吴老师这双神奇的大眼睛。她温和的目光，如同冬日暖阳，总能带给我们温暖，她严厉的目光，如同如来佛的法眼，能降妖除魔，还我们班太平。

老师的眼睛作文6

即将毕业，就要离开我亲爱的林老师了，该送什么礼物给她作纪念呢？

要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美丽的鲜花吧，不行，这个办法不新奇。我一定要送给老师一件别出心裁的礼物。

对了，我就自己做一张贺卡给老师吧！摊开卡纸，该画些什么呢？老师那星星般的眼睛又浮现在我的眼前。

记得，五年级上学期我在小区踢足球时，不小心右手骨折了。因为右手骨折了，所以只能当一回左撇子了。可是左手总是不听使唤，不管我多认真，写出来的字全是歪歪扭扭，丑得连自己都看不下去。林老师却当着全班同学的面鼓励我说：“勃旭，你能用左手写出这样的字，真是太了不起了，老师用左手也未必能写这么好。”听老师这么一说，我心里一阵高兴，不由抬头看看她，正好碰上她那慈爱的目光，里面夹着许多鼓励和赞赏。我心里很感动。从此，写字时更认真、更耐心了。因为那段时间经常上医院复诊，落下一些课。林老师上课时，总是用慈祥的目光望着我，时常请我回答问题，给我鼓励，并利用课外时间给我补缺漏。

课间，林老师叫我尽量不要到外面玩，以免手再发生意外。开始还好，过了几天，看到同学们全在操场上玩耍，我再也无法一个人呆在无聊的教室里了。我吊着右手飞奔到操场上和同学们一块儿追逐嬉闹。林老师看见了，急切地跑出来对我说：“勃旭，当心你的手，别再跑了。”说完便拉着我的手，走进教室和我谈天，同学们也拥过来一起谈笑风生，真开心。我抬起头望着林老师那温柔的目光，这时林老师就像妈妈一样亲切，我的眼睛湿润了。

我把卡纸剪成一个心形，在上面画着：辽阔的天空中挂着两颗明亮的小星星。那两颗小星星就像老师的眼睛，照耀着我的心田，永远，永远------

老师的眼睛作文7

我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。

有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。

老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。

老师的眼睛作文8

我们班的老师叫钱无极，我们班的同学都叫她霍焰肖进飞龙小姐。

她有一双又大又黑又亮的眼睛，盯着它就像黑海，流动时就像满天飞舞的星星。她平时梳着辫子，笑着眯着眼睛。

为什么说她的眼睛是火热的眼睛和金色的？因为她的眼睛似乎看透了一切。

有一次，鲁大师在课堂上带领同学们看漫画书。没想到，被老师的眼睛和金子发现了，老师慢慢走到了陆实带领的位置。我想：妈妈，漫画书前面有数学书。老师是怎么找到他们的？唉，那个同学真倒霉，发现了就要受罚。例如，他因抄作业五次被罚款，并告诉他的父母不要指望鲁印石在被霍焰金金发现后逃跑。新同学真的不知道老师有一技之长。龙飞跑得很快，然后纵身一跃。老师一下子就抓住了陆的衣服，把她抓回来，按在桌子上，动弹不得。老师眼里冒着一团怒火，似乎一下子就喷出来了。最后老师忍不住了，破口大骂：犯了错还想跑？请你父母明晚来我办公室。在老师的严厉斥责下，鲁大师交出了枪！

老师的眼神有时候很温柔。

有一次，一个学生没带作业。老师温柔的告诉她，平日里她是个好学生：第一次没带没关系，只要没做就行，但是我相信你是个老实的孩子，今天下午一定会带的。老师温柔的眼神让同学更加自责。

你喜欢我们钱老师说话的眼神吗？

老师的眼睛作文9

我们的班主任王老师是一位中年男教师，弯弯的眉毛，小小的眼睛。他平日里不苟言笑，说话也不多。他的视力也不太好，连体温计都看不太清楚，可是我却觉得他的小眼睛格外明亮。

我上三年级时成绩很差，上课也经常溜号。

有一次语文课，我偷偷地玩一张洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美丽的童话世界里。突然觉得教师里异常安静。我抬头一看：王老师正用小眼睛盯着我，目光里似乎闪着匕首的光。我吓得一动不敢动，过了一会老师收起了“匕首”，目光温和了许多。似乎在说：你怎么还管不住自己啊，这样学习成绩怎么能提高呢。我虽然不敢正视老师的目光可是我对王老师却充满感激，如果他在大庭广众之下狠狠批我一顿，我得多么没面子啊。从此我上课再也没有溜号过，成绩也慢慢提高了。

四年级时候，我代表班级参加演讲比赛，来到赛场，我突然觉得异常紧张。心里像揣了一个小兔子，怦怦直跳。这时王老师突然出现在台下。坚定地看着我，好像在说：勇敢一点！关键时刻怎么能怯场啊，老师相信你，你一定能行！在王老师目光的鼓励下，我取得了成功。老师的眼睛眯成一条缝。似乎在说：真不错！好样的。

我感谢王老师的目光。

王老师的目光有时似无情的剑，有时似温暖的春风，王老师的迷人的小眼睛我讲终生难忘。

老师的眼睛作文10

眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我们梁老师那双眼显得与众不同，那是一双会说话的小眼晴。

见过我们老师的人都知道他眼睛小，一单一双架着一副黑半框眼镜鼻梁立峰，总是嘴角微扬，挂着一种亲的微笑，随便一看就知道充满了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一双眼睛????有神，但眼角密而深的鱼尾纹却很独特，一个单，一个双，十分个性。一单一双也被称为“阴阳眼”，性格沉稳，心里慎密。带着一副眼镜一看上去就很有学问，梁老师的眼睛虽然小但也抵挡不住他的魅力。一顾倾全班，但当老师生起气来的时候，眼睛瞪得比张飞都大，正所谓“一班讲台杀气生，粉笔一扔眼圆瞪，眼瞪来寒芒闪，收服一班一百四十兵。”

有一次上课时，梁老师要挑学生问问题，当时我一点思路也没有，就有些紧张，梁老师用炯炯有神的眼睛看着我，我就随口说了一个答案。我用疑问疑惑的眼神看着她她默默的说，你再仔细看一看，我从他的眼神中看到了老师对我的期望与鼓励。梁老师的眼睛，是威力巨大的激光枪，当时因为没有好好听课，而回答不上问题时，顿时老师的小眼睛圆溜溜的，开始反复叮咛着我们，不该出现的错误，“一颗颗”子弹，直射进我的脑子里，只要他的激光发出来，再强的反光镜，也阻止不了了。

随着时间一天天的过去，我们知道梁老师陪伴我们一起学习的时间有限的，但他的眼晴留给我的印象却可以永远伴随着我们。

老师的眼睛作文11

这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是我中学初三时的吴老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数往事，淡淡了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里……

我没有忘记---

当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼，面对同学投来的异样的目光，我真恨不的大个地洞钻进去，全班竟然只有我一个人不及格---58分，什么成绩，什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味，心里好沉，好沉。

“这点挫折怕什么？”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛里，充满了鼓励，充满了自信，似乎在说：“失败了不要紧，又要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了，笑得眼睛成一条逢。

我没有忘记---

那天，我在上课发高烧了，您知道后，马上把我送到医院，给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。

我迷迷糊糊地睡着了，蒙胧中，我好像看见妈妈正坐在我身边，用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道：“妈妈，别离开我。”

“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切，我慢慢地睁开眼，您正在给我盖被子，那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

啊，老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧，洋溢着热情，充满着爱意的目光，也将永远的留在我的记忆里。

老师的眼睛作文12

眼睛是心灵的`窗户。我们用眼睛观察美丽的世界，看到前进的方向。我们也可以从我们的眼睛看到我们的缺点和成就。张先生有一双眼睛。

张先生的眼睛又黑又黑，又圆又大。张先生有双眼皮，黑眉毛，白眼睛。张老师的眼睛总是那么明亮。

有一次，在课堂上，我忍不住在最下面做一些小动作。张老师看到了，用严厉的眼神对我说：“陈楚岩，不要动小动作。”当我没看到张老师看我的时候，第二次~~~~第三次，张先生喊了一声：“陈楚彦，你来回答这个问题。”我站起来，瞪着张老师，我真是不知所措。我当场被同学们嘲笑。只有张老师用眼睛看着我，对我说：“上课的时候，你一定要专心，不能三心二意。”

下课玩的时候，张老师用一种又高兴又担心的眼神看着我们说：“玩得开心，但要注意安全。”有一次我在课后玩。我和一个同学打架了。其他同学看到了，就向张老师汇报了。我们走进办公室，张老师用严厉的眼神对我们说：“打架的孩子不是好孩子。他们也会受伤，学生也会受伤。这也伤害了每个人的和谐。”张老师的眼睛对我们班的学生，对四年级的学生，对整个学校都很好。

除了严苛，张老师的眼睛更慈祥、更有爱心。当我们在学习上取得成就时，她的眼睛里充满了对我们的喜悦和希望，使我们充满信心。我忘不了张小姐的眼睛！

老师的眼睛作文13

我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝……

有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：“徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？”

完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们“轰”的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：“上课要认真听，可别走神哦！”我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。

说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：“承认错误，是个好孩子。”

我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。

所谓“眼睛是心灵的窗户”，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。

老师的眼睛作文14

谁的眼睛会说话呢？有的同学可能会回答没有！可我说有，那就是我们吴老师的眼睛。

语文课上，我想起座位里有份刚出炉的《中国儿童报》，就拿出来看，看了一会儿，一抬头，发现吴老师正用一种批评的目光看着我，好像在说：“中队委上课怎么能不听讲呢？”我的脸红了，马上把报纸收起来，认真听吴老师讲课。

有一次，我们在电化教室学《新星》一课，有一百多位老师听课，吴老师问：“谁能讲讲关于卫星的知识？”我把手举得高高的，吴老师叫了我，我说：“一九八四年一月美国派航天飞机修理好了一个观测太阳的太阳号卫星。”我坐下后，吴老师向我投来了赞许的目光，好像在说：“回答得好！”看到这目光，我举手更积极了。

有一次，我病刚好，感觉精神还不太足，吴老师一边讲课一边用关怀的目光看着我，好像在说：“吃得消吗？”看到吴老师的目光，我马上坐好，好像在回答：“吃得消！”

还有一次，吴老师和我们玩猜“领袖”，吴老师当“侦探”，她一进屋就把睛睛瞪得大大的，好像在说：“你们得小心点儿，我已经摸着一点儿眉目了。”“领袖”被猜中了，吴老师的眼睛笑得弯弯的，好像在说：“哈哈！终于被我猜中了。”

现在，我已经养成了一个习惯，每逢见到吴老师，我总要先看看她的眼睛在对我说些什么。

老师的眼睛作文15

四年级，我非常幸运地转进了陈老师的班。

陈老师四十多岁，永远慈祥的面孔上挂着丝丝微笑。老师头发有点稀疏，可能是聪明过了头----聪明绝顶吧，特别是那双宝石般的眼睛，给我留下了永久的回忆和终生的记忆。

在我伤心的时候，那双眼睛如同心灵的疗伤师。有一次，我考试考砸了，破天荒地考了87分。当我偶然抬头望望天空，天空万里无云，鸟儿欢快地唱着欢乐的歌，可我无心欣赏这美丽和谐的美景，心里总想着：考砸了！考砸了！完了！完了！这时我心情沮丧到了极点。看着从我身旁经过的同学们看着我卷子上的分数，有的惊讶地张开了大嘴巴，有的说：“这是从哪里找来的卷子啊？”有的拿着满意的分数向我炫耀。我恨不得挖个洞钻进去，让所有人看不见我。我漫不经心得向讲台瞥了一眼，看见老师正用温柔的目光注视着我，那目光好像在对我说：“不要放弃，成绩代表过去，而不代表将来，下次你一定会考好！”我感到温暖极了，心里又充满了希望和信心。

在我骄傲自满时，老师的眼睛好像温柔而无形的大手，打消我的骄傲。有一次我测试得了满分，看着那分数的的同学，我有时在她们身边又蹦又跳，又是在他们耳边说：“这么简单的题你都能错。”有时我兴奋得不得了，鼻子翘上了天，天地间仿佛只剩我一个似得，除了地球的广阔，就剩我的巨大。就在这时，老师那目光又向我投来，好像对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。你不能骄傲，骄傲能让人失败。”我顿时觉得羞愧了，赶紧收敛骄傲，沉下心来。

老师的目光，深情而温柔，在我最需要的时候帮我渡过难关。

第二篇：作文老师的眼睛

老师的眼睛（708）

一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师我们语文老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的，乍看没有什么与众不同。可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢。

向我提问: “残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问到我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主的望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：“这不是上周五学过的吗？噢，我一会就想出来了，原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

还有一次语文课，我趁老师全神贯注讲课的机会，在作为低下与同桌谈论昨天看过的一部影片情节。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。

又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌第二次赛马为什么胜利了？”我马上把手举的高高的。老师叫我回答。我站起来，见听课的老师一齐看着我，心里砰砰直跳，回答时说话结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待我目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。

还有一回，我得了重感冒，医生要我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人了！一天傍晚老师来看我，她坐在我的床头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“我们大家帮助你，你会赶上来的。”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到校园。

老师用无形的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。

第三篇：小学作文：老师的眼睛

老师的眼睛

鲁迅先生不是说，画好一个人莫过画好他的眼睛吗？经过几天时间里，以我观察和体会，认为这句话说得很贴切。因为有一双眼睛使我敬佩，那就是我们班新来的向老师的眼睛。

向老师的眼睛大而清澈，总是那样有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼镜，这眼镜使她的眼睛更有穿透力，犹如学生心里的探测器呢！

老师来我们班没几天，适应了我们班的同学的学习习惯。她那温柔 信任 鼓励有责任感的目光，使我们感到亲切，学习的动力十足。在老师来我们班的日子里，我发现老师的眼睛会说话。当老师望着学习上吃力的同学，她好像再说：不要灰心，要迎头赶上去。特别是不用功的同学，那双眼睛射出的光就会使同学心里感到自责和不安。上课时，老师脸上总会露出欣慰的笑容，目光充满了柔情和喜悦。老师的眼睛充满了师情母爱，我真希望这双目光永远伴随我我们，给我们温暖 鼓励 力量！我发现，在老师授课的这些日子里，我们班很多同学在老师的带领下，默默的努力学习着。

老师，您的眼睛已刻在我的脑海里，在我遇到困难和挫折的时候，您的眼睛就是我心里的探照灯，鼓励我克服困难勇往向前，我想您的眼睛会一直伴随我。

第四篇：小学作文：老师的眼睛

老师的眼睛

老师的眼睛就像猫的眼睛，上课时，我们就是老老鼠，谁要是在做小动作，老师一看，就会要求他专心听讲，这样我们就能学到更多的知识。

老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛，我们就是小树，书本上的错题、错字就是小毛毛虫，老师一眼就可以纠出我们的错题和错字，使我们对知识掌握的更牢固。

老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛，一眼能看出我们的缺点和优点，并帮助我们逐渐改正缺点，让我们在正确的道路上茁壮成长。

第五篇：老师的眼睛六年级作文

老师的眼睛六年级作文

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。n温柔n老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。n气愤n老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。n慈祥n老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。n严厉n老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。n老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。n