第一篇:老师的眼睛作文
老师的眼睛作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的老师的眼睛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的眼睛作文1我们的班主任穆老师是一个厉害的特级教师。她中等身高,有点偏胖,妈妈说这是福态。头发不长不短,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面有一双十分神奇的眼睛。
穆老师的眼睛像X光,能洞察我们的一切。记得有一次上课,我听着听着就走神了,在想前一晚没看完的电视情节。穆老师眼睛一扫,生气地说:“容家琦,在干什么呢?是不是又在想哪个动画片的情节了……”说完又瞪了我一眼,我一听害怕极了,赶紧把思想拉回课堂,认真听课。
穆老师的眼睛像“复眼,”能三百六十度无死角的看到我们,观察我的一举一动。一次上课讲习题,穆老师在黑板上专心写字,背对着我们,让我们记笔记。沈高能和李景彦见老师转身写字,就在那里搞小动作,穆老师“嗖”地一下转过头来,厉声质问:“我怎么老感觉我后面有人在玩呢?谁?自己站起来!”说完目光直直盯着他俩的位置。他俩见状低着头,赶紧站了起来。看到这一幕,我心里暗暗庆幸,还好刚刚我没乱动,穆老师的眼睛太厉害了,真不愧是“复眼。”
穆老师的眼睛还会说话呢!每当我们上课回答问题好的时候,她的眼睛会投来赞扬的声音:“你们真棒!”可当我们上课开小差的时候,眼睛也会骂你的,这不我又被抓现行了。午读时间,大家都在认真看书,而我却在津津有味地玩着我的眼镜盒。突然觉得有人在喊我,抬头一看,穆老师正恶狠狠地瞪着我,那眼神好像在说:“你干吗呢?不好好看书手在那瞎玩,再不看书试试!”我见了立马坐直,认真看书,一刻都不敢耽搁。
穆老师的眼睛还有好多神奇的地方,比如观察入微,比如一目十行等等。
老师的眼睛作文2这是一双晶莹明亮的眼睛,她似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又似和煦的阳光,融化我心头的冰霜,这是我中学初三时的吴老师的眼睛。
岁月匆匆,带走了无数往事,淡淡了多少记忆,但这双眼睛却始终印在我的脑海里……
我没有忘记---
当那次期末试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼,面对同学投来的异样的目光,我真恨不的大个地洞钻进去,全班竟然只有我一个人不及格---58分,什么成绩,什么名次都不敢想。我真尝到失败的滋味,心里好沉,好沉。
“这点挫折怕什么?”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来,看见您那双柔和的眼睛里,充满了鼓励,充满了自信,似乎在说:“失败了不要紧,又要从中找出原因,相信你会成功的。”我终于振作去来了。您笑了,笑得眼睛成一条逢。
我没有忘记---
那天,我在上课发高烧了,您知道后,马上把我送到医院,给我吃了药。又把我扶到您的房间里休息,并看着我把药吞下去,从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。
我迷迷糊糊地睡着了,蒙胧中,我好像看见妈妈正坐在我身边,用手抚摸着我的额头。那手是多么温暖,那眼睛是多么慈祥。我轻轻地叫道:“妈妈,别离开我。”
“我在你身边,你好好休息,很快就会好的……”这是谁的声音,那么熟悉,那么亲切,我慢慢地睁开眼,您正在给我盖被子,那时眼里充满了慈爱。望着您那慈爱般的眼睛,我不知不觉地滚下了两行热泪。
啊,老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记您那淳淳的教诲。您那闪烁着智慧,洋溢着热情,充满着爱意的目光,也将永远的留在我的记忆里。
老师的眼睛作文3眼睛人人皆有,有的眼睛大如杏,有的眼睛笑如月,而我们梁老师那双眼显得与众不同,那是一双会说话的小眼晴。
见过我们老师的人都知道他眼睛小,一单一双架着一副黑半框眼镜鼻梁立峰,总是嘴角微扬,挂着一种亲的微笑,随便一看就知道充满了智慧,向秋天的星星,和善而明亮,那一双眼睛????有神,但眼角密而深的鱼尾纹却很独特,一个单,一个双,十分个性。一单一双也被称为“阴阳眼”,性格沉稳,心里慎密。带着一副眼镜一看上去就很有学问,梁老师的眼睛虽然小但也抵挡不住他的魅力。一顾倾全班,但当老师生起气来的时候,眼睛瞪得比张飞都大,正所谓“一班讲台杀气生,粉笔一扔眼圆瞪,眼瞪来寒芒闪,收服一班一百四十兵。”
有一次上课时,梁老师要挑学生问问题,当时我一点思路也没有,就有些紧张,梁老师用炯炯有神的眼睛看着我,我就随口说了一个答案。我用疑问疑惑的眼神看着她她默默的说,你再仔细看一看,我从他的眼神中看到了老师对我的期望与鼓励。梁老师的眼睛,是威力巨大的激光枪,当时因为没有好好听课,而回答不上问题时,顿时老师的小眼睛圆溜溜的,开始反复叮咛着我们,不该出现的错误,“一颗颗”子弹,直射进我的脑子里,只要他的激光发出来,再强的反光镜,也阻止不了了。
随着时间一天天的过去,我们知道梁老师陪伴我们一起学习的时间有限的,但他的眼晴留给我的印象却可以永远伴随着我们。
老师的眼睛作文4老师有一双会说话的眼睛。
当我们上课讲话时,老师会投出犀利的眼神,告诫我们上课要认真听讲;当我们排着整齐的队伍走出校园时,老师会把温和的目光投给我们,告诉我们“做得好”;当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时,老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。
老师有一双会说话的眼睛,在老师的眼睛中,我能看到老师对我们的赞许。有一次,我们在清洁区扫地,我是扫地组长,我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来,看见地面很干净,给我们投来了赞许的目光。
老师有一双会说话的眼睛,在老师的眼睛中,我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试,老师发下试卷,我看见老师皱着眉头,眼睛很是无神,好像在说:“唉,这次我们班又考砸了。”试卷发下来了,我发现全班大多数同学都是八十多分,只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷,都低下了头,教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静:“一次考不好没关系,大家继续努力。”我看了看老师,只见她给我们投来了鼓励的眼神,似乎告诉我们:成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此,我懂得要想取得好的成绩,就要去努力。
老师的眼睛一直提醒我们要努力学习,好好做人,我很感激。
老师的眼睛作文5我们班有一个又严厉又爱笑的老师——叶老师。她的眼睛很有意思:凶的时候,那眼睛就会瞪得又大又圆,只要她一瞪起眼睛,教室里立马会安静下来;开心的时候,她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝……
有一次上课,上着上着,我走了神,一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味,一点也没听清老师在讲什么呢。忽然,叶老师叫到:“徐艺恬,请你把我刚才的问题说一遍?”
完了,叶老师刚才讲什么?刚才我可是一句话也没听进去呀。这时,叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒,正对着我。我越发紧张了,低下来,结结巴巴地想说,又说不出什么来。同学们“轰”的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛,老师的眼睛正好望着我,好像在说:“上课要认真听,可别走神哦!”我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想,不慌不忙地承认了错误,保证以后要认真听课。
说完,我看到叶老师满意地笑了一下,她的眼睛里流露出满意的神色,仿佛在说:“承认错误,是个好孩子。”
我开心地坐了下来,心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。
所谓“眼睛是心灵的窗户”,我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子,会告诉我们上课要认真听,学好知识。
老师的眼睛作文6在课堂上,老师是我们最亲密的伙伴。老师的眼睛给我们留下了深刻的印象:当我们有进步时,老师的眼睛会充满喜悦。当我们犯错的时候,老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢……
今天,我向大家推荐一个人——郑老师。见过她的人,都说她的眼睛美,如小河里的水一般明亮、清澈。
你们知道吗?郑老师黑葡萄般的眼睛不仅漂亮,而且还会说话呢?不信,我讲给你听。
这件事情要从一节课说起:我高高兴兴地来到作文班上课,看见很多同学都来了。我跑来跑去,看见他们在玩踢足球的游戏(在桌子上,用手操控)。我也加入到了那个队伍中。正在我们几个玩得热火朝天的时候,我停了下来,看了一下表,哇,已经10点14分了。我们像一个个救火队员一样快速冲进了教室,敲了敲门,就进去了。进去之后,我发现:老师的脸黑了下来,目光严厉地盯着我们。虽然老师没有发话,但老师的眼睛告诉我们:“你们怎么回事?”我们像霜打的茄子一样,蔫了。老师开始严厉地说:“你们怎么一点儿时间观念都没有,玩到现在才回来,像话吗?你们是来上课的,不是来玩的,要玩就回家玩……”我们被说得面红耳赤。老师说完最后一个字时说:“这次每人罚5颗大拇指。”我们赶快交了上去。老师的目光终于和善起来,好像在说:“这次就原谅你们,下次不许这样了。”最后我们迅速地进入了课堂当中。
你们看看,这就是我们郑老师的眼睛,它会给我们带来鼓励、勇气和希望,我喜欢郑老师的眼睛。
老师的眼睛作文7什么像七月夜空中的星星那样闪亮?我会不禁回答:“是我们班主任吴老师那黑葡萄般的眼睛。”没错,吴老师那会说话的眼睛神力无边。吴老师身材修长,步履轻盈,长得很秀气,弯弯的眉毛像月牙,高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴,总能让人感到三月阳春般温暖。她神通广大,仿佛是无所不晓的智者。
吴老师的眼睛变化莫测,时而像闪电一样严厉,时而如和风一样亲切。有一次数学小测验,前天我没有好好复习,反而还到处疯玩,第二天临场发挥又不好,考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了,看着我不做声,她的眼里闪烁着失望,如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头,不声不响地开始改考卷。
还有一次,大家都在认真的做作业,我的钢笔写不出字来了,便用力甩了甩。谁知“滴答”一声,墨洒到了地上,我心急如焚,打算用纸擦一擦,可墨水很快就干了,怎么也擦不掉。要知道,吴老师最讨厌不讲卫生的孩子了,不一会儿,吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我,我赶紧低下头,不敢与她的目光直视。我害怕的想:吴老师会不会很生气?会不会惩罚我?果然,下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事?考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔,她和蔼地对我说:“没关系,拖干净就好了,但不可以在课堂上扰乱老师讲课,作为惩罚就由你来清理吧。”太好了,我满口答应,马上扛起拖把干得“热火朝天”……
吴老师,您的.眼睛最美丽,总让我们捉摸不透;吴老师,您的眼睛最宽容,在必要时理解我们的内心;吴老师,您的眼睛最有爱,抚慰同学们心灵的伤口;吴老师,您的眼睛像一朵鲜花,开在我的心里永不败。
老师的眼睛作文8每个人都有一双眼睛,来看这眼花缭乱的世界。有的人是用心观看,有的人是用眼睛观看。而我们的老师是用心来看我们成长的。他们的眼睛能读懂我们,她凝结了对我们的关爱。我们的一点一滴进步,老师都看在眼里,记在心里,给予鼓励;而我们的一举一动,稍有开小差的动作,都逃不过老师的眼睛,及时地给予制止。
老师的眼睛是温柔的。记得上作文课时,有一个情景老师让用一个成语表达出来,我抢着第一个回答出来,老师用温柔的眼光看着我,好像在说:“杨洪渝,你真厉害!”那是我的心里美滋滋的。
老师的眼睛是慈祥的。记得,有一次,在上课的时候,我头痛难忍,爬在课桌上,老师走到我的课桌旁,用手抚摸着我的头,像妈妈一样用慈祥的目光关切地询问,那是,我十分感动,一股暖流流遍我的全身。
老师的眼睛是神奇的。每当老师让我回答问题,我没有自信,抓耳挠腮,不会回答时,老师总是用鼓励的眼光看着我,好像在说:”杨洪渝,加油!你一定行!”我瞬间增添了力量,信心倍增,灵感突现,就能勇敢地回答出来。
老师的眼睛是严厉的。我是一个自制力差的学生,上课总是控制不住自己,爱做小动作,每当我注意力不集中,想开小差时,老师总是用严厉的目光看着我,好像在说:“杨洪渝,上课注意听讲!控制自己!”使我的心赶紧收了回来,突入到学习中去。每当此时,我总在想,老师的眼睛怎么能够洞察一切,像X光机一样直射我的心里,我的点点滴滴,一举一动都逃不过老师的目光。
老师的眼睛像霓虹灯一样,总是变化万千,充满魅力。他有是温柔,有时严厉……总之,老师这双会说话的眼睛,使我们充满无穷的力量,使我们更加努力学习,更加进步。
老师的眼睛作文9老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。
记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。
记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”
还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。
此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
老师的眼睛作文10母亲的眼睛,慈祥而宁静。
挚友的眼睛,热烈而纯真。
那么,该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢?
说它如晶亮的明灯,引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行?说它如清澈的溪水,滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕?说它如跳跃的火苗,点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生?
哦,翻遍所有的词典,我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时,它像柔和的月光,静静地洒在全班学生的身上,让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时,它像和煦的春风,给犯错误的学生送去勇气,送去温馨,送去自尊自强的信心。
但我要说,老师的眼睛更像船长手中的望远镜,从一个个的细微变化,就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是,引导我们知识的航船绕过暗礁,避开漩流,搏风击浪,向胜利的彼岸航行。
哦,老师的眼睛,没有贪婪,没有凶残,没有阴冷;老师的眼睛,燃烧着热情,融汇着睿智,流淌着真诚。
假如,我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行,我们的生命怎会冷落沉沦?我们的事业,就会像璀璨的朝阳,喷洒出一片霞光,一片辉煌的美景。
因此,我用赤诚的心讴歌老师的眼睛,讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……
老师的眼睛作文11赵老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她今年四十出头,中等身材。她有一双明亮而又有神的大眼睛。这是一双会变的眼睛,这是一双会说话的眼睛,这是一双神奇的眼睛。
赵老师的眼睛有时候是严厉的。有一次,我做眼保健操时没认真做,同学提醒了我,可我不服气,反驳了那个同学。赵老师知道了,找到我,用她那炯炯有神的双眼盯着我,吓得我不敢抬头,生怕一看到赵老师的眼睛就会擦出火花来。赵老师严厉批评了我,让我认识到了自己的错误。
赵老师的眼睛有时候是慈爱的。在我手受伤的日子里,为了不落下功课,我坚持写作业。赵老师看到了,用她那充满温暖的眼睛看着我,关切地对我说:“胤棠,手不好就别逞强,不然你的手不容易恢复的。”听了赵老师的话,我顿时觉得有一股暖流涌遍全身。
趙老师的眼睛有时候是多情的。赵老师生日那天,几个班干部在黑板上画了“爱心”图,写上了祝福语,然后端端正正地坐着,等待赵老师的到来。当赵老师走进教室时,全班同学异口同声地喊道:“祝赵老师18岁生日快乐!”当她转过身发现黑板上的画和字时,那双眼充满了感激之情,她激动地说:“大家能记得我的生日,我很感动!”
赵老师的眼睛像一潭秋水,滋润着我们的心田;赵老师的眼睛像一缕阳光,照亮了我们前进的方向。
老师的眼睛作文12时间如小河的水,冲走了我阵阵欢笑,也冲走了我的丝丝忧愁,但无法冲走我对老师的感情,尤其是老师那双时而严厉,时面和蔼的眼睛,让我永远不能忘怀。
有一次,我当上了小队委,心中越来越骄做。上课时,时常注意力不集中。我虽然人在教室里,但我的心却想着上节课下课时,我玩得多开心。眼睛看着窗子,只是时不时扭过头去看一眼黑板。当我再一次扭过头去看黑板时,只见沈老师正用那双会说话的眼睛严厉地盯着我,好像在说:“曾子鉴,认真!”我全身吓得汗毛都立了起来,赶紧集中注意力看着黑板。可是不一会,我又想到了另外的事情。猛然间,我又碰上了沈老师那双眼睛,那双眼睛发出严厉逼人的光芒,它像一把锋利的剑刺向我的内心深处,它深深的包含了老师对我的“恨铁不成钢”的责备。我的脸红了,赶紧集中注意力,专心致志地听起课来。当我积极举手回答问题时,老师向我投来了和蔼的目光,好像在说:“知错就改是一个好孩子”。
还有一次,我因为在楼下解手,晚回教室几分钟,回到教室后,有个同学告诉我中午必须把作文写完,沈老师向我望了望,好像在对我说:“快点写,你晚来几分钟了。”我赶快拿起笔写起来。过了不知多少分钟,写完了,我向四周望望,还没有一个同学写完,我心中又惊喜,又觉得幸运。当我把作文交上去时,沈老师眼中透露出喜悦的目光,好像在说:“真棒,再接再励”。我心中顿时暖洋洋的。此时此刻,我明白了沈老师的眼睛有一种魔法,就是鼓励。
老师的眼睛是智慧的源泉,那里面流淌着智慧,让我们在困难时相信自己一定会成功。老师的眼睛闪烁着温暖,充满着渴望,渴望我们茁壮成长,成为对社会有用的人。
老师的眼睛作文13老师的眼睛像一阵阵清风,吹拂着我的心;鼓舞着我前进;老师的眼睛像一把利剑,时刻注意这我;老师的眼睛像三月的阳光,照亮了我心灵的黑暗。
老师的眼睛有时很温柔,不过有时也很严肃,仿佛任何细小的动作都看得见,像一只无形的大手,只要上课注意力不集中,就一把抓住我,带我回到课堂上来。
记得有一次语文课上,我没有认真听老师讲课,而是翻起了语文书。这是,老师用嗔怪的眼神盯着我看,让我羞愧不如,认真听老师讲课,不再开小差。
老师的眼睛还能鼓励我前进,有一种神奇的力量。有一次,我语文才考了78分,老师在评讲考卷时我无精打采的。我不敢面对老师那双眼睛;不敢面对父母的殷殷期望;更不敢面对我自己。这时,俆老师看见了我这副失魂落魄的模样,他用那双神奇而又充满爱的眼睛望了望我,与老师眼神对视的那一刻,仿佛在对我说:“要放开心点,不要自悲,失败乃成功之母,哪里摔倒的就在哪里爬起来,吃一暂长一智,下次可别再重蹈覆辙了!”顿觉,我头顶朗朗晴空,豁然开朗了许多,终于破涕为笑了。
这就是徐老师的眼睛,他的眼睛总是那么地深邃,神秘。能让大家自信,快乐,那双眼睛似乎有无穷大的力量,能使大家个个服服帖帖,敬佩的五体投地。
老师的眼睛作文14有人的眼睛水灵灵的,有人的眼睛凶巴巴的,还有人的眼睛可爱又迷人,而我们老师的眼睛时而锐利,时而和蔼可亲,还会说话。这,让我敬畏,让我坚强!
那一次,老师正在精神饱满地讲着课,同学们也都在聚精会神的听讲,而我却走神儿了,坐在那儿发呆。老师发现了我,我却没有发现她。于是她一边讲课一边用锐利的眼神盯着我,我的身体不由得打了一个寒颤,老师她那锐利的眼神儿,好像在对我说:“杨皓冉,不要发呆啦!这是一级警告,如果你继续发呆,我就要开始二级警告了。”我吓了一跳,赶紧坐好,专心听讲。
还有一次,我上台表演葫芦丝,可我紧张的要命,全身发抖,大颗大颗的汗珠从头上滚落下来。我不由得看了一眼老师,正好对上了老师那和蔼又可亲的目光,她好像在对我说:“没事儿,不用紧张,你一定能做到,你是最棒的。”我突然就不紧张了,心想:这可是我最拿手的曲子呀。于是,我深呼一口气,调整了一下状态,流畅地一口气吹完了那首曲子。最终,我得了第二名,我对自己还是有点失望,可老师却高兴地给了我一个大大的拥抱,这时,她那会说话的眼睛笑开了花,看着我,好像对我说:“真棒,果然没有让我失望,要继续努力哦,你是最棒的!”
这就是我的老师的眼睛——锐利、和蔼。给我力量,指引我向上,伴我成长。我爱老师的眼睛!
老师的眼睛作文15我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神,老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒,老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户,那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。
有一次,老师正在讲台前津津有味地讲着课,其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我,却心不在焉的听着老师讲课,因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候,老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么,而向我投来了严厉的目光,我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说:“伍震威,上课的时候一定要认真听讲,可不能做小动作,你以为我在上面看不见你在做什么吗?”看到了老师眼神,我连忙把橡皮擦收了起来,又收回了心,专心致志地听起课来。这时,老师又望了我一眼,好像在说:“嗯,做得不错,一定要继续保持下去,你是最棒的!”看了老师那对我信任的眼神,我更加认真地听老师给我们讲课了。
老师的眼睛,激励了我、鼓励了我,使我养成了认真听讲的习惯;老师的眼睛,开导了我、引导了我,为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛,是世界上最美的眼睛。
第二篇:作文老师的眼睛
老师的眼睛(708)
一次课前复习《暮江吟》这首诗,老师我们语文老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的,乍看没有什么与众不同。可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢。
向我提问: “残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问到我。可老师偏偏要我回答。我站起来,不由自主的望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:“这不是上周五学过的吗?噢,我一会就想出来了,原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次语文课,我趁老师全神贯注讲课的机会,在作为低下与同桌谈论昨天看过的一部影片情节。正当我们说的津津有味的时候,突然,教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声,我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光,使人敬畏,我再也不敢“开小差”了。
又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半,老师提问:“田忌第二次赛马为什么胜利了?”我马上把手举的高高的。老师叫我回答。我站起来,见听课的老师一齐看着我,心里砰砰直跳,回答时说话结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待我目光,似乎在说:“别急,大胆些。”我望着老师的眼睛,胆子大了,声音响了,回答流利多了。于是,老师的眼睛又流露出赞许的目光。
还有一回,我得了重感冒,医生要我休息几天。几天下来,我耽误了一些功课,真急死人了!一天傍晚老师来看我,她坐在我的床头边,抚摸着我的头,用慈祥的目光看着我,好像在说:“我们大家帮助你,你会赶上来的。”我得到了极大的安慰,不那么着急了,决心好好养病,早日回到校园。
老师用无形的目光牵引着我们每个人的心,引导我们在知识的海洋里遨游。
第三篇:小学作文:老师的眼睛
老师的眼睛
鲁迅先生不是说,画好一个人莫过画好他的眼睛吗?经过几天时间里,以我观察和体会,认为这句话说得很贴切。因为有一双眼睛使我敬佩,那就是我们班新来的向老师的眼睛。
向老师的眼睛大而清澈,总是那样有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼镜,这眼镜使她的眼睛更有穿透力,犹如学生心里的探测器呢!
老师来我们班没几天,适应了我们班的同学的学习习惯。她那温柔 信任 鼓励有责任感的目光,使我们感到亲切,学习的动力十足。在老师来我们班的日子里,我发现老师的眼睛会说话。当老师望着学习上吃力的同学,她好像再说:不要灰心,要迎头赶上去。特别是不用功的同学,那双眼睛射出的光就会使同学心里感到自责和不安。上课时,老师脸上总会露出欣慰的笑容,目光充满了柔情和喜悦。老师的眼睛充满了师情母爱,我真希望这双目光永远伴随我我们,给我们温暖 鼓励 力量!我发现,在老师授课的这些日子里,我们班很多同学在老师的带领下,默默的努力学习着。
老师,您的眼睛已刻在我的脑海里,在我遇到困难和挫折的时候,您的眼睛就是我心里的探照灯,鼓励我克服困难勇往向前,我想您的眼睛会一直伴随我。
第四篇:小学作文:老师的眼睛
老师的眼睛
老师的眼睛就像猫的眼睛,上课时,我们就是老老鼠,谁要是在做小动作,老师一看,就会要求他专心听讲,这样我们就能学到更多的知识。
老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛,我们就是小树,书本上的错题、错字就是小毛毛虫,老师一眼就可以纠出我们的错题和错字,使我们对知识掌握的更牢固。
老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛,一眼能看出我们的缺点和优点,并帮助我们逐渐改正缺点,让我们在正确的道路上茁壮成长。
第五篇:老师的眼睛六年级作文
老师的眼睛六年级作文
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。n温柔n老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。n气愤n老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。n慈祥n老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。n严厉n老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。n老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。n