第一篇:老师的眼睛作文
老师的眼睛作文精选15篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师的眼睛作文1“落红不是无情物,化作春泥更护花。”每当读到这句诗的时候,我就会想起语文老师,我的语文老师可漂亮了,一头卷卷的黑发披在肩上,最让人难忘的是她那双眼睛,可厉害了。
有一天,上语文课的时候,语文老师在上面讲课,同学们听得津津有味,而我在下面做小动作,双手在桌子的柜子里不停地玩着那新买的玩具,如同小偷似的,当我的目光和老师的相碰的时候,我的脸“唰”一下红了,老师那炯炯有神的眼睛一直看着我,似乎在说:“你上课不能调皮,更不能做小动作。”我赶快停下手中的一切,认真地听课,老师的脸上露出了满意的微笑。
我是个耐不住性子的人,手虽然停下来了,可是嘴又开始“工作”。我趴在桌子上,一会儿和同桌说话,一会儿又和前面的同学聊个不停,再一次和老师的目光相遇,是那么温柔,仿佛在说:“做什么事要有耐心,不能半途而废。”我有点慌,只好停住自己的嘴,坐在那里闷闷不乐,身在课堂,心却飞到外面去了。
下课了,我在走廊上玩,忽然,语文老师走过来对我说:“李瑞贤,上课要认真听讲,做什么事要有耐心,不能半途而废。”老师说完,看了我一眼就走了。
闻言,我惊得目瞪口呆,天啊,老师的眼睛真的会说话,难怪同学们如此惧怕。
老师的眼睛作文2每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。
记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”
从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。
啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深......
老师的眼睛作文3有一次,老师和客人在教室外面说话,同学们见老师不在教室,便大声说起话来。这时,教室里乱哄哄的一片,吵闹声惊动了老师,老师站在门口,用她那双小眼睛一眨不眨地盯着我们,仿佛在说:“同学们,现在有客人,请不要说话,要懂礼貌”。教室里顿时鸦雀无声。
下课铃响了,同学们快速地走出教室,和老师一起玩儿老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈,我当老鹰,剩下的同学当小鸡。老鹰很努力地去捉小鸡,可是,老师这只鸡妈妈怎么也不让我这只老鹰捉住小鸡,我看见老师的眼睛在看着我,仿佛在说:“我不会让你捉到我的鸡宝宝的,我会好好地保护她们”。最后,上课铃响了,我一只小鸡也没有捉到。
这就是我们老师的眼睛,一双会说话的眼睛。
老师的眼睛作文4眼睛——有个人的眼睛是多种多样的,那个人就是老师。
老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时,老师会说:“你要继续努力呦。”顿时,老师的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴,这时老师的眼睛里充满了喜悦,因为她非常欣慰。当我们犯错误时,老师会对我们一一教导,不时还会用尺子惩罚我们,让我们刻骨铭心,这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时,老师会用她那甜美的声音来问候,慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水,同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃,下课了,老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心灵的窗口,透过老师那明亮的眼睛,我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。
老师的眼睛作文5我见过无数双眼睛,但我印象最深的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大不小,双眼皮,有些近视,有时候还会戴上近视眼镜,但它却炯炯有神,充满力量。上课时,它们就像一对扫描仪,把我们每个人都看的清清楚楚,只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到;当我们犯错误时,它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容;当我们开心时,他们像母亲的目光,让我们尽情释放。老师的眼睛会说话,在老师的目光中,我从一年级到四年级,一天天长大,一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话,老师那严厉的目光看着我,好像在说:“早读时不要讲话!”我连忙把嘴闭上,开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来,好像在说:“不错,把这个状态保持下去。”
老师就像蜡烛,点燃了自己照亮了我,她的目光就像阳光,照亮了我们的心灵,我永远不会忘记黄老师的眼睛。
老师的眼睛作文6我的老师有一双会说话的眼睛,每当我上课的思想不集中的时候,语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说:李昊,你在干什么?学习是要一心一意的,不是三心二意的。看到您的眼神,我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。
我记得有一次我做练习题做错了,您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说: 认真点,你可以的。老师的那双慈祥的眼睛,有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同,但老师的意思只有让我积极向上、永远进步!
如果我回答问题回答不上来,就会用眼睛告诉我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候,您都会选我,想锻炼我,让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。
但中间会有许多的挫折,我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们,当你感到痛苦时,请不要哭泣,想想你开心的时候,一起笑起来吧!
老师的眼睛作文7人群中有无数的眼睛,有的明亮,有的闪烁,有的热情,有的冷酷,有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。
我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛,想知道她的眼睛能说什么话吗?
何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛,上语文课的时候,老师的目光很专注,带领我们走进优美的文学殿堂,让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候,她耐心的告诉我们卫生知识,叮嘱我们防控办法,这时,她的目光变得很亲切,像一位慈祥的母亲,让我们感受到老师对学生的关爱。
我们班如果得到表扬,或是有的同学获得什么奖励,何老师的眼睛会笑眯眯的,从她的眼神里我们读到了喜悦,饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时,何老师的眼睛就像闪电一样,让做了错事的同学心惊胆寒,严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。
何老师那双能说话的眼睛里,我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……
老师的`眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯,引导着我们向前去。
老师的眼睛作文8我上四年级的时候,教我语文课的是一位女老师——李清照老师,大家都叫她古代李老师。因为李清照是古代词人,所以同学都说李老师是从古代穿越过来给我们上课的。李老师的眼睛又圆又大,再配上李老师的眉毛和鼻子,显得炯炯有神。
语文课上,我没有认真听讲,而是把头扭到窗外去看那湛蓝的天空,还有那不时飘来的云朵,美丽极了。李老师一转身,发现我没有认真听讲,向窗外看。我转头看到了她的眼睛,她的眼睛似乎在暗示我:上课怎么不注意听讲?我立刻认真听老师讲课。
有一次上公开课,老师在给我们讲《生命生命》这一课时,李老师提问:“《生命生命》这一课讲了怎样的飞蛾?”我马上把手举得很高,老师叫我来回答。我站起来,见到这么多老师看着我,我的心怦怦直跳,回答的声音很小。这时,老师的眼睛向我投来了鼓励的目光,好像在说:“大声点儿,说得很对。”我看到了李老师的那种目光,胆子大了,大声回答了问题。下面坐着的老师都鼓起掌来,老师也用眼睛说:“讲得好!”
李老师的眼睛给了我无数关怀和鼓励,我愿在老师的目光中学习一辈子!
老师的眼睛作文9老师的眼睛是井,太深太深,饱含着学生忏悔的泪水,包容的泪水,善良的泪水,耐心的泪水,呵护的泪水,为我们的蓬勃成长而呕心沥血的泪水,为班级繁琐的琐事而担忧的泪水。
老师的眼睛!
当我们失败的时候,老师的眼里流露出鼓励的目光,鼓励我们重拾勇气,追求探索!
当我们失意的时候,老师的眼睛里闪耀着无限的阳光,照耀着我们找到自信,勇往直前!
老师的眼睛是秋水,太浅,浅到容不下一丝虚伪,也捏不出一个谎言。
老师的眼睛是我们稚嫩灵魂的寄托,是一种空灵神圣的境界!
老师的眼睛是避风港,让船遇到危险时能及时脱离危险。
老师的眼睛是沙漠中的一泓清泉,让长途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。
老师的眼睛是融化冰雪的春风,是滋润万物的细雨。
老师的眼睛是永恒的长明灯,驱走黑暗,迎接我们前进道路上的光明!
老师的眼睛作文10我们的班主任今年五十多岁,头发还挺黑,她还长着一双大而且会说话的眼睛。
一次语文课,老师提问:“此文一共可分几段?”班里鸦雀无声,老师环视了一下全班同学,又问了一遍。我胆怯地站了起来,可我一直在为自己的答案犹豫不定,老师向我投来一道慈祥的目光,让我大胆说。我回答道:“可…可分为四段。”老师又向我投来赞许的目光。我自信地坐下了,好似一位得胜归来的将军。
还有一次语文课,我走神了,满脑子都是电视里的情节。我偶尔向讲台瞟了一眼,突然发现老师正用严厉的目光瞪我,我脸红了,心怦怦直跳,好像热锅上的蚂蚁,好在老师没有理我,继续讲课了。
老师的眼睛是慈祥的,是鼓励的,也是严厉的,我也想有一双老师那样的眼睛,一双会说话的眼睛。老师的眼睛,鼓励着我在人生的道路上前进。
老师的眼睛作文11俗话说,眼睛是心灵的窗户。王老师虽然已经不教我们了,但她那双美丽动人的眼睛依然留在我心里。
王老师的眼睛是鼓励的眼睛:记得有一次,王老师讲《田忌赛马》这篇文章时,课讲到一半,王老师便问:“为什么田忌第一次赛马输了,第二次却赢了?”我自告奋勇地把手高高举起来,可当王老师叫我起来回答时,我一紧张,把已想好的答案忘到九霄云外了,我站在座位上,面红耳赤,支支吾吾说不出话来,同学们纷纷向我投来质疑的目光,我情不自禁望向王老师,只见王老师却向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“慢慢来!你能行!”看到王老师的目光,我不禁胆子大了起来,声音也洪亮了许多,在我大声说出答案之后,王老师笑眯眯地让我坐下,她的眼睛好像在说:“孩子,你真棒!”
王老师的眼睛炯炯有神,黑眼球,白眼仁,时常布满血丝,他伤心时会流泪,开心时眼睛眯成一条线,生气时眼中燃烧着愤怒的火苗……
我爱王老师的眼睛,更爱王老师。
老师的眼睛作文12我的老师有一双炯炯有神的眼睛,那双眼睛水汪汪的,那么清澈,那么纯净。老师的眼睛十分神奇,好像会说话似的。
有一次在语文课上,老师正讲得津津有味,同学们也听得聚精会神,而我在东张西望,心想:老师和同学们都那么专注、认真,应该不会发现我写作业。于是,我写起了作业。突然,我听见“啪”的一声,抬头一看,老师正用尖锐的目光看着我,好像在说:“冯锦程,快点收起来,认真听课。”我“听”后,脸一下子火辣辣的。
还有一次,我在期中考试中语文得了97。5分,数学得了100分,英语也得了100分,获得了全班第一名。在发奖状时,我心里有种说不出的喜悦。这时,我发现老师的眼神不再那么尖锐,微笑着向我投来赞许的目光,好像在对我说:“你真棒!继续努力。”我开心极了。
还有一次,老师在给我们上新的课文,要找几位同学读课文,一共有8个自然段,已经有7位同学举手了,还差一位。我很想读,可又不敢举手,心里好像有两个小人在争斗。这时,老师把充满希望的目光向我投来,我顿时有了自信,勇敢地举起了手。我读得是那么流利,老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光!
怎么样,我的老师的眼睛是不是很神奇?
老师的眼睛作文13梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛,非常明亮,忽闪忽闪的,仿佛能随着音乐的旋律说出话来。
那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候,看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑,向我投来鼓励的目光,好像在说:“放松些,活跃些!”那无声的眼神,使我激情高涨。伴随着音乐,我欢快地唱了起来,舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时,只见梁老师一边扬着手,一边连连点头,费力地挤到舞台前,那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光,仿佛告诉我:“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来!”我在台上唱,老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入,发挥得淋漓尽致,赢得了评委员和观众的热烈掌声……
当我接过比赛优秀奖的证书时,我的心里无比激动,真想大喊:“梁老师,谢谢您!”这时候梁老师只是点点头,甜甜地笑,那双大眼睛仍然忽闪忽闪的,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大的进步!”
啊,梁老师,您的眼睛永远使我难忘!
老师的眼睛作文14刘老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又亮。一看没有什么特点,可是你仔细一瞧,刘老师的眼睛还会说话哪!
语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸,正巧被老师看见,她的眼睛好象在暗示:“你怎么做小动作啦!我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真地听老师讲课。
课下,刘老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次我们玩老鹰捉小鸡,刘老师当老鹰,她一下子跑到西,眼睛呢?睁地大大的,好象在提醒我们:“哎—————当心!我要捉住你们啦!真糟糕!末尾的一只小鸡跑得太慢,被捉住了。这时刘老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!
现在刘老师虽然不教我们了,但是每当我看到刘老师,总要先看看她的眼睛,看看她对我说些什么。
老师的眼睛作文15我每次看老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼光看着我。每当我上课不发言,老师总用那鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来。
我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写得不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写得不符合要求,放晚学被留下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记做评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能样。”
吴老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题他总是用那惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了。吴老师拿来着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。
老师的眼睛真会说话。
老师的瞍会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻提醒我们要努力。
第二篇:作文老师的眼睛
老师的眼睛(708)
一次课前复习《暮江吟》这首诗,老师我们语文老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的,乍看没有什么与众不同。可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢。
向我提问: “残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问到我。可老师偏偏要我回答。我站起来,不由自主的望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:“这不是上周五学过的吗?噢,我一会就想出来了,原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次语文课,我趁老师全神贯注讲课的机会,在作为低下与同桌谈论昨天看过的一部影片情节。正当我们说的津津有味的时候,突然,教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声,我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光,使人敬畏,我再也不敢“开小差”了。
又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半,老师提问:“田忌第二次赛马为什么胜利了?”我马上把手举的高高的。老师叫我回答。我站起来,见听课的老师一齐看着我,心里砰砰直跳,回答时说话结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待我目光,似乎在说:“别急,大胆些。”我望着老师的眼睛,胆子大了,声音响了,回答流利多了。于是,老师的眼睛又流露出赞许的目光。
还有一回,我得了重感冒,医生要我休息几天。几天下来,我耽误了一些功课,真急死人了!一天傍晚老师来看我,她坐在我的床头边,抚摸着我的头,用慈祥的目光看着我,好像在说:“我们大家帮助你,你会赶上来的。”我得到了极大的安慰,不那么着急了,决心好好养病,早日回到校园。
老师用无形的目光牵引着我们每个人的心,引导我们在知识的海洋里遨游。
第三篇:小学作文:老师的眼睛
老师的眼睛
鲁迅先生不是说,画好一个人莫过画好他的眼睛吗?经过几天时间里,以我观察和体会,认为这句话说得很贴切。因为有一双眼睛使我敬佩,那就是我们班新来的向老师的眼睛。
向老师的眼睛大而清澈,总是那样有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼镜,这眼镜使她的眼睛更有穿透力,犹如学生心里的探测器呢!
老师来我们班没几天,适应了我们班的同学的学习习惯。她那温柔 信任 鼓励有责任感的目光,使我们感到亲切,学习的动力十足。在老师来我们班的日子里,我发现老师的眼睛会说话。当老师望着学习上吃力的同学,她好像再说:不要灰心,要迎头赶上去。特别是不用功的同学,那双眼睛射出的光就会使同学心里感到自责和不安。上课时,老师脸上总会露出欣慰的笑容,目光充满了柔情和喜悦。老师的眼睛充满了师情母爱,我真希望这双目光永远伴随我我们,给我们温暖 鼓励 力量!我发现,在老师授课的这些日子里,我们班很多同学在老师的带领下,默默的努力学习着。
老师,您的眼睛已刻在我的脑海里,在我遇到困难和挫折的时候,您的眼睛就是我心里的探照灯,鼓励我克服困难勇往向前,我想您的眼睛会一直伴随我。
第四篇:小学作文:老师的眼睛
老师的眼睛
老师的眼睛就像猫的眼睛,上课时,我们就是老老鼠,谁要是在做小动作,老师一看,就会要求他专心听讲,这样我们就能学到更多的知识。
老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛,我们就是小树,书本上的错题、错字就是小毛毛虫,老师一眼就可以纠出我们的错题和错字,使我们对知识掌握的更牢固。
老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛,一眼能看出我们的缺点和优点,并帮助我们逐渐改正缺点,让我们在正确的道路上茁壮成长。
第五篇:老师的眼睛六年级作文
老师的眼睛六年级作文
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。n温柔n老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。n气愤n老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。n慈祥n老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。n严厉n老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。n老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。n