关于留下作文500字（大全5篇）

第一篇：关于留下作文500字

关于留下作文500字10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的留下作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

留下作文500字 篇1

大雁的飞去，留下的是一行整齐；小草的碧绿，留下的是一抺清新；花儿的艳丽，留下的又是一种可爱的美……留下，这是一组多么美妙的词啊！留下美，让人去体味爱的温馨

记得那年暑假，父母带着我去了东甲岛，那是一座美丽而奇妙的岛屿。刚开始长时间的动车再加上长时间的大巴，让我们头晕眼花。下车后，迎面扑来的并不是想象中大海的清新空气，而是一股股腐烂食物的味道。真恶心！随地可见的垃圾，随处可见的苍蝇，这里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面扑来的空气中略咸的味道，心中是分外的畅快。

海是与众不同的青蓝色。没有一点儿垃圾，很干净，时不时还有几只雪白的海鸥在我们头上回旋。阵阵海风，吹散了我心里的阴云。

上了岛，岛上竟然是不可思议的干净。金黄的沙滩，暗灰的礁石，碧绿的树在这儿是多么和谐！地上没有一丝垃圾的踪影。岛的最上面是大片的草原，那儿有几只黑色的绵羊在悠闲地吃草……当我沉迷于美色之中时，东甲岛的负责人发了几张宣传纸给我们，上面有一句话我到现在还清楚地记得，那是用红色字写出的一句话：“想要看到一个美的东甲岛，那就请带去除美以外的其他东西吧！”心深深地受了感动……

风，起了。碧绿的草在风中自豪地摆动着。海水一会儿起一会儿落是多么自在。海鸟们拍打着翅膀，向着蔚蓝的天空，向着前方的美好飞去……

留下，是一个美的字眼儿。留下美，这会让其他更多的人享受到美的快乐。那么，就让我们做最文明的公民，留下美，让世界更加美好吧！

留下作文500字 篇2

常言道：前人栽树，后人乘凉。送人玫瑰，手有余香。的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；非典期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？

五一期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。

突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。

纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。

同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。

留下作文500字 篇3

微风轻柔的拂过窗棂，窗外碧绿晶莹的凤尾竹慵懒的泛起了迷人的涟漪，百日红已开满庭院，映红了每个人的脸颊，紫薇花瀑布似的从悬铃上重落下来，玫红色的花朵熠熠耀眼。

一张泛黄的复古海报，一袭精致的印花桌布，一丛淡紫色的淡雅干花束，晶莹剔透的玻璃茶盅，似从前一般的沉静，记忆的水晶球飞旋着，童年的事情又浮出水面。

那时候的我们是那么娇小，好奇心却比天大，睁着一双双懵懂的双眼，透过稚气与不谱世事的目光审视世界，明亮的瞳孔里映着信任与真诚，没有虚伪狡诈，没有明争暗斗，只有一汪清水般的纯真。

一块甜蜜蜜的糖果，一丝绿油油茅草，一个明亮亮的弹珠上凝聚了童年所有的快乐，没有挑剔，没有叛逆，没有自以为是，所有人的童年，大概都是这样天真无邪，充满新奇与满足的。

时光的马车不会停下匆忙的脚步，小小的我长大了，成为了少年，沉重的双肩书包，散漫颓废的脚步，雪白如白鸽的试卷，使我丧失了原来的那一份童心，那一份纯真，有时恍惚间觉得自己好像突然老去，像白发苍苍的老太婆一样疲惫。我曾试着，竭尽全力的找回原来不谙世事的自己，但那颗充满灵性的童心已逍逝得无影无踪了。

或许八面玲珑，世故难得，但我想年龄的增长依旧纯真，永葆童心，留下那一片蓝天白云，留下那一颗天真的赤心。因为时光从美好事物上掠过的痕迹最重，也最毫不留情。

留下作文500字 篇4

是啊，就这么完了？是一个美好的结局吗？哦，这“包拯”留给我们什么呢？我大胆的说：在这一部《少年包青天》里，一个不完美的结局但又是最完美的结局啊！这留给人无限遐想……

这包拯到底是好好的活在世上，还是……唉！

从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天，吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。

可是——如今，它已去——留给我的是什么呢？这个结局令我落泪啊！带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了？这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是，这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，这次是特别的回味无穷！里面的每一个情节都在我的脑海里翻来翻去，是想让我让包拯一样破一次“案”？哦，是的，也许这永远是一个谜吧！可是，我好奇，我回味，我感动，我惊叹……种种感觉加在一起还是回味无穷，或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧！

其实，真正去仔仔细细地想它留给我们的还真不少。最显著的就是回想，要学会回想。当你做了一件事后，要认真地回想：我为什么要做？我做得好吗？我做得有价值吗……回想，往往令人吸收到意外的教训。其次便是联想，要学会联想。当你听到或看到一件事后，要发挥自己的想象力去好好想：这件事有可能是这样的呢？这件事能这样吗？这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获，这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的东西，只要你认真思考，就会有意外的收获！

留下作文500字 篇5

在一个下着小雨的晚上，我和老妈正在谈论幼儿园的棉被之事，我涨红了脸给老妈摆理由，希望能留下那条印着卡通小动物的棉被。可是，决定权在老妈手里。我自己也没十足的把握保住这条棉被。

这条棉被与我的故事说来话长。在小班午睡时，我特别爱踢被子，每次一踢被子，一觉醒来我就会感冒。直到一次，妈妈看我经常感冒，体质不好。她想了一个办法，给我买了一条特别大的被子，那条就是我要保住的棉被了。棉被又长又宽，每次在幼儿园午睡时都能把我卷在被子里。不管怎么踢，怎么动也难把被子弄到一边去了。就是因为这样，我才强烈要求留下被子。

我把所有能说的理由通通讲了一遍，理由不够了，就再胡编一些。我怎么也不信我妈不同意了。

我抱紧了被子，眼巴巴地等着答案。

老妈把嘴一撇，仔细回忆了一下过去几年，再看看抱紧棉被的我。我咬紧嘴唇等待妈妈的答案。老妈拎起那条破了几个洞的棉被，一脸嫌弃地说：“那么破了，扔了多好，放着碍事！”

我的心仿佛受到巨大的打击，磨了那么久的嘴皮子居然没有任何作用！

我眼睁睁地看着妈妈把棉被塞进垃圾袋，提着垃圾袋走了。我看着妈妈的背影叹息了一声。

留不住的棉被，感觉以前的回忆都飘走了，那条能锁住旧时光的'被子也离开了我的家。

留下作文500字 篇6

某个星期五的夜晚，我和我妈走在步行街上，遐打电话过来，问我还过不过去玩，沈沈也在，还有其他的人，只是没有过来，我和我妈打了个招呼，抱着凑热闹的心态去了。

她们站在一家挺粉嫩的店门口，蹲下来试图摸到些什么，只不过沈沈的神情有几分沉重。我走过去一看，是宠物店，我表情也是一僵，遐在一旁叽叽喳喳的报怨博涵把狗牵走了，沈沈收回手，和我一起站着看。

半响，她开口道：“我想雪花了。”

说实话，我也想板栗了，不知道那肥兔还好不好。沈沈是我们班的活宝，但也只有说到雪花———她家的比熊犬才会那么悲伤。这点和我一样，都是被强迫送走的，也算是同病相怜吧。

我小心翼翼地尽量不触她伤心的点，心里却在反复思考。可能是已经过去的事，我没有流露出什么。

我只知道，我曾经养过一只兔子，它叫板栗。我总觉得自己对它不够好，恨没能将它宠上天，我拼命挽留，又哭又闹，饶是软磨硬泡，向她哀求、向她发疯，吵得鸡犬不宁，每天大吵大叫，可还是无济于事，我妈吃了称坨铁了心要将它送走，我替它打抱不平，也只去看过一次，哭成个泪人，我知道它过得不好，想接它回来，和我妈心平气和地讨论，可我妈沉默不语，我又无可奈何，恐怕是做不到了。迟了，接不回来了，留不下。

我妈总是很有道理地说只留下美好回忆，不要留恋，过去的过去了，不要去看它不要去想它。

我的椅子上挂着它的绳子，粉色带着铃铛，它还放在那，算是唯一纪念，虽然我不曾拿起。

我实在是舍不得当初那淡棕色的小背影渐渐淡去，成为留不住的往事。

留下作文500字 篇7

每一次牙齿脱落，我都会把它保留起来，无聊的时候会拿出来看看。

第一次掉牙我已记不清是什么时候了，我把它放在一个铁盒子里，我的第一颗牙非常小，而且外观也非常奇怪，所以当时的我就把它完好无损地保留了下来。

在这之后我又一次掉了牙，那一次是我觉得牙已经很松时用力拔下来的，流了很多血，所以第二颗牙我也有着那段痛的记忆。每掉一颗牙我都会认真地清洗，这些牙齿我都把它们编上序号，因为我慢慢长大了，留下的牙齿也变多了，我不时还会拿出来，仔细看看，回忆起每颗牙齿的记忆。

牙齿留的多了，自然而然也就被妈妈发现了。那次我回到家，妈妈把我那铁盒子拿出来，问：“这些掉了的牙你怎么还都留着？这么脏，为什么还留着？”妈妈严厉地说，可我反驳道：“不，妈妈，我绝不会扔掉的，这些牙齿曾经是我身体的一部分，我无聊时随便拿出来看看，有时还会笑，因为那些痛的记忆实在有趣；我伤心时拿出来看看，会让我忘记伤心，变得开心……这是我童年一个有趣的回忆呀。等我大了，我再拿出这些留下的牙齿，会让我感到原来我的童年这么有趣，这么天真！”妈妈听了我这番话后，再也没有问怎么处理这些牙齿，也不会提议把我的牙齿扔掉了。

在别人眼中，我留下的牙齿或许并没有什么价值，但在我的心中，它们是童年的纪念品。

留下作文500字 篇8

前不久，我的两只小仓鼠都归天了，我每当看见那只笼子，总会想起它们玩耍打闹时的情形。

它们浑身光溜溜的，蜷起身子来就像一个毛茸茸的小圆球。它们的牙齿非常坚硬，要是给它们一粒瓜子吃，它们就会用手捧着瓜子，用牙齿轻轻一咬，只听一声清脆的声音，小小的瓜子就裂成了两瓣，而小仓鼠，正在享受美味可口的瓜子仁呢！

悲剧发生在入秋之时。秋天，气候渐渐变得凉爽，对我们人类来说是件好事，终于不用像夏天那样热了！可对小仓鼠来说，是一场生与死的考验，只要过去了，才能继续活下去，否则……小仓鼠的毛还是夏天的短毛，气温突然降低，它们便冷得直打颤，也不愿再“出门溜弯”，下楼觅食。最后，不知是不是被冻死的，两只小仓鼠走了，它们以前是那么活跃、那么有精力，经常在笼子里蹿上蹿下，连深夜都还在滚轮里急速奔跑……为什么死神会突然降临，带走这两个可爱的小生命。

小仓鼠走了，遗体没法留下，但它们的家——笼子，我一定要留下！我想方设法地说服爷爷奶奶，让他们不要把笼子扔掉，也千方百计地让老妈不把笼子送人。就这样，那只笼子蹲在墙角静静地陪伴了我几个星期。

在这短暂的几个星期后，那天下午，我回到家中，却发现那只熟悉的笼子竟不见了踪影。我急切地四处寻找，却还是没找到。我焦急地询问坐在沙发上的老妈：“妈妈，那个仓鼠笼呢？”“噢，我让爷爷扔到楼下垃圾屋了……”

我有些悲伤，也有些愧疚。这一只小小的笼子是我对小仓鼠的怀念，现在，连最后一件可以纪念的物品也灰飞烟灭了。我也不应该终日将它们囚禁在笼子中，不给它们自由。但是，逝者以矣，我也不能过度怀念它们。这是我第一次养仓鼠，也许也是最后一次……

留下作文500字 篇9

一个布人和一条红布，贯穿了我对童年时代的回忆。

那个布人，样子憨态可掬：全身湛蓝，左手拿着一条红布，圆圆的鼻子凸了出来，一双乌黑而有神的眼睛嵌在了眉下。

我没有亲兄弟姐妹，在童年时期，只有这个布人陪伴着我，我整天把它扔来踢去，而它则成了最大的“受害人”。

随着年龄的增长，课业、心事使自己十分烦躁，这个布人便成了我最好的“发泄者”。我整天对它又是打，又是扯，直到把红布撕了下来，才罢休。

不久前，妈妈告诉我，她想把布人扔掉。

这时，我心中不禁泛起了一丝丝对布人的不舍与怀念，便问妈妈，“妈妈，布人能留下来吗？”“我最近新买了一些衣服，不扔掉它，家里太挤了！”妈妈毫不犹豫地回答。“留下它吧，小布人是我童年的好伙伴啊！”我苦苦哀求着。“不可以留。”

听妈妈这口气，我便知道这个办法是不管用了。因为妈妈的话，从来都是没有商量的余地。我想我只能用“藏”的办法了，将它藏在衣柜的角落里。

可是，等我第二天去看布人时，布人却不见了（肯定是妈妈将布人扔了），我只好心里默默地祈祷：愿布人有一个新的好主人。

几天前，我看见外婆在裁剪一些旧衣服。突然，有一条红布出现在我的眼前，呀！那不是布人身上的红布吗？我急忙将红布拿起。

这条红布保存着我对童年的回忆，我想我一定会好好保存的……

留下作文500字 篇10

从小到大，耳边时常萦绕着七大姑八大姨的乡音。在老家的小巷子里，静默的青石板坚硬光滑，似乎蕴含着岁月的痕迹；风总是适时地穿过巷子，留下淡淡的香味。

在巷子里，此起彼伏的吆喝声，劈劈啪啪的油炸声，呼朋引伴的呐喊声这里生活着我的老婶婆，年届花甲，陀螺状的身材，脸上布满皱纹，声音沙哑。几年前，她在门前的庭院里，种上一株海棠花。起初，那小小的种子还没发芽，老婶婆日复一日为它浇水、施肥，那一株小小的海棠，却没有一点儿动静。记得有好几次，我回乡纳凉时，又一次看见她浇水的样子，见她把海棠花当作自己的孩子一般照顾。我忘情地看着她细心呵护未出土的种子，不离不弃，一副静待花开的模样，难免对她心生几分敬意。

岁月飞逝，当我又一次回到老家，往日热闹的小巷寂静落寞，门庭紧闭，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢着活力、充满着生气。那花香，就是它生命的赞歌。可是赐予它生命的老婶婆却走了，她悄悄地离世了，院子中的丝丝芬芳却留下了。我不禁感叹：一个爱生活的人又岂会在岁月中匆匆离去？岁月无情催落离人泪，只留一抹心酸一花香。故人虽逝精神不朽，老婶婆对生活的热爱，又何尝不是一种不朽？她，虽走了，却活在我的记忆中。

托起一瓣海棠，虽有叶落枯黄，但那一份淡淡的清香永存心底，所谓不朽，应是这般模样、这份记忆

没想到，她走了，却留下芬芳。

第二篇：留下-初中作文

留下

留下

留住那短暂而美好的时光，让世界停留在最欢乐的时刻。

留下那洋溢着快乐的团圆，多一些开心，少一份苦恼；留下那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄浑仓劲景象，让自己奇妙的双眼看清楚“奇迹”的构思，从探索中体会“山重水复疑无路”的意境，在结果中融如“柳暗花明又一村”的兴奋与快慰。生机勃勃的春天

1月的世界碧空如洗，春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那翠色欲流的颜色在地球种流动，春天，来得好快！春姑娘的手是神奇的，把凝固的冰雪给融化了，“叮咚叮咚”的把小溪唤醒，小溪，又打起了节奏，接着平滑的道路一直滑到天的尽头......那柔软的柳条随风飘动，露出了自己婀娜多姿的身躯，像无数轻捷柔软的手指。春雨下起来了，整个世界充满了诗意，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！春天，好清爽。留住那幻想般的色彩、清风的气息吧。烈日炎炎的夏天

夏天来了，它牵着无数条金色的火龙到来，喷射着无数跳金黄的瀑布。大地被暴晒得流泪，每家每户都躲在绿荫下乘凉，西瓜成了度过夏天的必用品，大地好像一个热锅，全都被一股股热腾腾的蒸汽裹着，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”夏天，又多了一位日日夜夜相依相随的伙伴——“知了”它那断断续续的叫声，赛过追魂的催眠曲，夜晚，清幽的月光蹿上了床，想起了举世闻名的《月光曲》好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升上来，穿过一缕缕轻纱似的微云。也勾起了“举头望明月，低头思故乡”的思想情怀，皎洁的月光成了把诗魂追赶的回忆。留下那清幽皎洁的月光，让我们的心一起吟诵起一首首诗来。秋高气爽的秋天

空山新雨后，天气晚来秋。又是大地万物依依不舍的日子，它们将要离开生下它的故土，到地下去奉献。又有一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”大地的一切都醉了，醉得那么眼晕，穿上了金黄的睡衣，钻入大地的怀抱，原本茂密的树叶落下了，坐在树下，有点“无边落木萧萧下”的感觉。秋天，好凉爽！把透彻良心的感觉留在心底，时时刻刻保持心旷神怡。冰天雪地的冬天

冬天来了，我们不由想起了梅花，“墙角数枝梅，凌寒独资开。遥知不是雪，为有暗香来”这种唯一能够代表中华儿女的花魂，中国人不论在怎样的环境里，都不应该屈服！一披厚厚的银纱把大地覆盖了，一片白皑皑的景象，没有了百花齐放的美丽，没有了炎热那种快乐，也没有了那种醒目的感觉，但是，多了一种气势磅礴的样子，那雪白的样子，象征着纯真，幸福。把梅花这种民族精神谨留在在心里，冬天，象征着幸福、坚强。

第三篇：作文：留下美好

走过时代，留下美丽

蔡佳佳

雁过留声，风过留痕，快要消失的夕阳也燃烧了天边的云彩。我们从时代的长河走过，又留下了多少奔涌的水花呢？要在时代中留下美丽。

英雄谢幕，留下了忠诚奉献的民族精神。“辽宁舰”成功着舰，年轻的罗阳也放飞了梦想，含笑乘风而去。他给我们看到的是航空人的坚守，将壮志写在蓝天碧海之间。是罗阳这样的人向我们彰显了忠诚和奉献，也是他们这些“中国崛起”辉煌中的一分子，给我们看到了中国的未来。“辽宁舰”驶过的海面依旧湛蓝平静，但罗阳留下的力量却在时代的长河中长流不息，激荡着我们的心灵。

声声锤响，留下的是重比千斤的信用。海尔集团之所以能够走出亚洲，走向世界，不仅仅是其产品的优良质量，更是当家人张瑞敏的认真和信用。他当着所有员工的面用铁锤把所有的不合格的产品销毁，作为商人，他没有唯利是图，而是坚守自己的原则，虽然损失了几百万，赢得的却是无法计量的信誉和称赞。世间的十字路口又很多，向左走或是向右走，选择正确的道路，留下美好的品质，像阳光穿过云朵，温暖天空一样，传递正能量。

希望天使，留下了爱、希望与和平。“希望之翼”张平宜，跨过台湾来到别人避之唯恐不及的麻风村，她这个台湾娘子虽然柔弱，却也撑起了那些孩子们的一片天。千山万水阻挡不住她帮助孩子们的热情，千难万苦也不能将她击退。爱、平等、希望就是

她传递给麻风村的精神。也许很多人在做慈善在献爱心，可是我们的时代最最缺少的是这种亲力亲为，心灵上的关怀。希望天使，飞过时代的长河，留下粼粼波纹，照耀我们的日趋暗淡的心灵。

平凡如我们，我们是那长河中的水滴，虽渺小也能滋润土地。海子说：你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人走在街上。那么，我说：我们从时代的长河中驶过，我们要留下些什么，哪怕是微小的波纹，小小的浪花，至少不枉来人间一遭。

时代的舞台上，每个人都是聚光灯追逐的主角，像阳光给云留下温暖，岁月给大树留下年轮一样，尽自己所能，用生命演出，留下最美的身姿。

生命，留下你的美

杨海川 李白有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，创作出不朽的诗篇，留给 世人。苏武忠贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍，留下贫贱不移，威武不屈，富贵不淫之气。司马迁刚直不屈与坚韧，面对刑罚与众人的嘲笑，没有屈服，为世人留下了史家之绝唱。人生总得留下些什么，留下你的美，供世人传承。

站在历史的一端，品味着古之圣人之经典，心中激贯之气油然而生。不止是个人，我相信世人都会为古人留下的经典而倍感骄傲。是因为他们的留下，留下这几多的美好，才得以流传于世成为经典。留下你的美，世人都会为你称赞。

为人类的自由而斗争，就是留下你的美。

马丁路德金，用爱擦亮种族的锈区，用仁慈涂去种族的灰色彩。他一生致力于寻求黑人的平等。他将它视作生命，告诉人们什么是自由，民主与光明，用最嘹亮的歌声唱响古老的黑人灵歌。他用他那坚强的性格，仁慈的心灵引领人们走向自由。虽然他现在已经逝去，但他留给世人的却是高洁的灵魂与无尽的自由。他留下的自由美化了人间，为人类的自由而斗争是马丁留下的美。

医治国人病态的思想，救整个民族就是你留下的美。

鲁迅用青年的激情演绎文学的人生，用带刺的思想指向敌人的心脏，在漆黑的夜为人类点燃梦想与希望之

灯，照亮整个人间。东渡求学看到麻木不仁的同胞后毅然弃医从文，立志用手中之笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。他看到了大的病源，施以思想的良药就是鲁迅留下的美。他的美永驻民主的上空，时时医治国人的心灵。

一位位巨人的陨落虽表明一个时代的终结，但他们留给世人的是他们毕生的美。他们的美供世人颂扬。给世人以激励，增加其斗志。

留下你的美，世人将以你为骄傲。留下你的美，世人将以你为标榜。留下你的美，供世人以传颂。留下你的美，经典终将流荡于世间。留下你的美，世间终将会因你而更加美丽。

第四篇：留下优秀作文

留下优秀作文

留下优秀作文1

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静，请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。

那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。

来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的.微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。

妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

现在，我知道了它有一个响亮的名字温暖。

温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。

是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖

记得，走过时请把你的微笑留下。

留下优秀作文2

8月30日，在静寂的校园中，在六年级三班的教室中，几位同学以及他们的家长，做着一番不平凡的事。

这天一早，七点二十分左右，孙逸佳和她的外婆就来到了学校。可是因为班级墙上打过洞，地上全是土灰。于是，孙逸佳和她六十几岁的外婆拿着抹布，蹲下身来，用抹布将地上的土灰一点一点擦干净。之后，陈索、俞怡安、张楚婕、童涛和管浩宇也一一来到了学校。

最令人感动的几个画面，是在脑海里抹不去的。正当几位女生：孙逸佳、陈索、张楚婕、俞怡安在美化黑板的'时候，童涛的爸爸将背投移开，用抹布将死角、与电线缠在一起的灰尘擦干净了，连水盆里的水都换了两三次，童涛爸爸才将死角给擦干净。接着，他又发现墙上的瓷砖上也有一点尘土，于是，他先将抹布打湿，用抹布将墙上的尘土擦去，可谁知，太长时间没有人擦过那个地方了，于是，童涛爸爸又拿小刀的刀片将墙上的污垢、尘土刮去。

到了下午，几位同学及他们的家长与大郑老师、邹老师一起制作了班级的几个板块。制作最复杂、麻烦的一个版块“协作组”需要红星、藤蔓、和树叶几个部分。藤蔓是彩色的，而且样式都一样不是很好看，所以，俞怡安开动了脑筋，花了八种不同的藤蔓，而藤蔓又有绕起来的圈，剪起来特别复杂，而孙逸佳的外婆又把我们剪得不够平整，所以一个人全包了这个任务。

到了傍晚，几位同学和老师没有倦意，依然认真地制作着班级的几个板块，知道晚上六点五十分左右，天已经暗了下来。

新学期，新未来，老师们和同学们为了能在良好的环境中学习，付出了人力、物力以及时间。所以，同学们，在这最后的一个学年里，认真学习，积极向上，给母校留下最美好的东西吧！

留下优秀作文3

日子还是这样过，地球还是按原来的轨道旋转。重复的日出到日落，重复的酸甜苦辣，让我们几乎淡忘了自己的存在。尽管时光在一日又一日的消逝，我们却仍然还在规则化地去完成我们每天该做的事情。也许正是因为生活的重复而显得平淡无味，所以也不会在记忆里留下些什么吧，就如同一股涓涓细流从沙滩上淌过。偶尔顺水漂来几块小石子，在沙子上轻轻划上一道痕，可还是会被那名叫“岁月”的流水冲淡、抹平。

即便我们想越过这样雷同的'生活，可是，当你纵身一跃，落地后才发现原来我们还是在这条相同的路上。假使你不断尝试直到你筋疲力尽，你也还是在那一条路上重复地转圈。

还是生活本就该平淡无奇？

闲暇之际，我的思绪飘到了万里之外。不知觉竟想到了已逝世许久的某位老人。“死”，多么可怕的字眼，它是那样冷酷无情地夺去我们的生命，也包括我们在世间的所有情感。在死亡来临之后，时光还是会把这一切推逝，于是就再也没有人记得曾经有过一个这样的人存在过世上了。

如果真的是这样，那么，人的存活又有什么意义？有这样一句话“你活着浪费空气，死了浪费土地。”谁又何尝不是呢？我们只是为了活着而活着，于是活着有了坚定的理由——说是理由还不如说是借口。自己只不过是在霸占着一方生存之地，然后老了、死了，还留下了另一代人来保守这块所谓的“祖宅”。

不，谁能甘心就这么来了之后又这么回去？不曾留下什么，更不能带走什么。那么，省略了过程，也还是没有结果不是吗？想要带走什么是不可能的了，所以我们唯一能争取的就是留下些什么，好让平淡无奇的人生变得独特、变得耀眼，也好让下一代的人会记住曾经有过一个独特而耀眼的人。

那么，就让我们留下些什么吧！从现在开始，让我们共同努力，为我们的名字抹上一道亮丽的光芒！

留下优秀作文4

晨曦熹微，小巷清幽。

小步快走在这青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，带来一蓬小小的水花。远远地我就看见了你。再往前走几步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃着蒲扇，虚眯着眼晒太阳呢。顿时眼里有了笑意。“爷爷好！”你摇摇扇子，“小朋友，你好！你好！”脸上从褶皱中溢出的，全是笑。我也放缓脚步，随着你的眼光看向太阳。感受那温暖舒和的抚摸。全新的一天，正在我面前，展开。

真好！

记得那一次，也应是暮夏时节吧。聒噪的蝉声也已经散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在门口刷牙呢。兴许是刷的太久，也许是牙膏挤得太多，你周边嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不礼貌的盯着你看，你也发觉了这样一束目光，便立即用眼神“有力的还击”。“大眼瞪小眼。”我心里突然冒出这样一句话，登时一脸笑意滂沱而出，声音惊飞了树梢的几只麻雀。你也笑了，眼神温润而慈祥。我挠挠头，颇有些窘迫的说，“爷爷好。”你点点头，喉咙里发出模糊的几个混音，“你……好！”伴随着这声问候的，是几天不散的好心情。

而后，每天路过小巷。我总要向你打招呼，一来二去。我们俩算是认识了。而每天的招呼，成了我们俩每天必不可少的.习惯，或者是仪式。不可或缺。

或许我或许你，都期待着每天早晨的这样一种问候吧。早早地步入那巷子时，我便会期待着你的安静的坐着的身影。那一脸的悠然。心顿时安然。而你似乎正朝着小巷入口望来，目光交汇处，便是我们相视一笑的心领神会。

有时会想，那早晨的问候或许不仅仅于我是一种美好。于你也是春风十里。

前世的五百次回眸换来今世的擦肩而过。每天的一个笑盈盈的脸，那是一种缘分。我每天的真诚与灿烂的笑脸也是你的春风十里。

相见是缘分，都会在彼此的心海里荡起涟漪，我愿是那最美的一朵！我愿留给你的都是美好！

留下优秀作文5

语文是我一直以来最爱的学科。不知不觉间，我已执手语文一同走过了九个春秋。语文究竟给我留下了什么？

语文，你给我留下了语言，使我认识了近3000个汉字，积累了较力丰富的语言材料——词汇。年年坚持的早读习惯使我从中受益匪浅。还曾记得小学时代早读时壮观的景象，每位同学都专注大声地朗读着不同的课文。有的读“前不见古人，后不见来者”，有的读“乡愁，是一枚小小的邮票”，还有读“翻开断砖来……”的。那沸腾的读书声不禁使人感到神清气爽！而在这个过程中，我也学会，见识到了许许多多的文字与妙词，令我大开眼界。

语文，你给我留下了较好的语感，可以使我缀字成文。上小学五年级那年，班级语文朱老师工作原因调走了，我们迎来了时而严厉，时而和蔼可亲的吴老师。而他上任送给我们的一份“见面礼”则是让我们叫苦连天——日记。写了半年日记，我便从刚开始的痛苦、麻木，转为了一种生活的习惯，又发现到了它的好。我原本生疏干涩的作文变得有了姿态与色彩，这一切都承恩于那天天坚持的日记。

语文，你给我留下了阅读能力，使我可以在较短时间内看完大篇幅的文章与大部头的小说，并提炼出核心含义。我开始看书是在我还在上幼儿园时，那时的.我并不识多少的字，但这并不会影响到我看书的兴趣。我会主动要求父亲给我讲上十几遍相同的故事，直至我可以自己独自看完它。上了小学，我的阅读量已早早将同龄甚至高年级的同学远远甩出一大段了。别人在看《稻草人》，我在看《老人与海》，等到他们在看《老人与海》时，我早就在看《浮生六记》《悲惨的世界》了。这使我感到了莫大的自豪。而每本书的核心内容与情感也可以不忘。

我已执你的手一同走过了九年了，你给我留下了太多太多……

留下优秀作文6

天宇有如硕大无比的玉盘，一轮将圆未圆的美月和如豆的星星撒落其间，也撒入了院子里橘树下那一口默默的幽井。月亮够不到井底，因为有树挡住了她，橘树也妄想在井底留下痕迹——但却仍是一片孤独的黑暗。

再过两天就是中秋了，我的天空在沁人的空气中显得清清朗朗，宁静飘逸······

同样是一个美丽的夜晚，同样的一双眼睛，却闪烁着不同的光芒。一年前的我们，刚结束了漫长的军训，翘首凝望着闪烁的星空，充满着遐想，充满着希望；而今的我们在月光下埋头疾书，偶尔望一望那轮迷人的美月，多了一份成熟，多了一份理想······

也许，有时也多了一份孤独。

一年前的中秋之夜，一家人和和美美地围坐在一起赏月，平凡而幸福，而在那繁华的街道上，仍是人山人海，离家的游子们仍迷失在那繁华的`灯光下；如今的中秋，姐姐早已留下话说，不会来过了，看来这又是一个孤独的夜晚，走上街看看，人群似乎也少了些，想是那些离家数年的游子们也都回家探亲了，多么美好啊！

我却只身一人走在街上，偶尔送来几阵凉风······

孤独是诗，是情，是淡淡月光下的一泓明亮的秋水。

不知从何时起，我便爱上了这孤独——

当手中握着繁华，内心变得充盈，是孤独；当成功的盛典结束后，留下个实实在在的我，是孤独。魅力永存的孤独无处不在，无时不有。

月下，万籁俱静，四周的花草在幽静的月光下，散发着诱人的芳香。此时，静坐在月下，仰望夜空，用心去聆听这份静谧，这份美妙的孤独。也许，你也会深深地感谢生活——这份人生美妙的韵味。

孤独，让你清醒，让你优雅，让你体验着繁华过后与众不同的人生。

留下优秀作文7

春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动；夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息；秋天是收获的季节，它留下了累累硕果；冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而青春是什么？又留下了什么？

家、学校两点一线，年复一年，走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐，抬头仰望，再看着墙上挂着的“中考倒计时”，我无奈地叹了一口气，感到生活缺少色彩。我真的不行吗？

你总是对我说：“你看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，可是你看看你自己，像个什么样子？还不知道努力吗？”有时候，我也想成为你口中所谓的“别人家的孩子”。

上课时，别人举手答题激情四射，我却在一旁默默盯着课本，心中一潭死水，班会上，别人演讲滔滔不绝，我在旁边静静听着低下头。是真的不如别人吗？明明我也在努力，在坚持，可是为什么我的'收获却少之又少。

有时，我真想问问自己在青春时代都留下了什么？也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做乐于助人的学生；在朋友眼中，我做善解人意的知己。这些都是我留下的。

沉睡的种子，不止一次，努力突破地下黑暗，终于看见了美丽的春天；娇艳的花朵，不止一次，勇敢迎接风雨的洗礼，坚强地展开出绽放的喜悦；被遮挡的树叶，不止一次，奋力向上延伸，终于触碰到了温暖的阳光。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗。

人有多面，面面不同，也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓挖掘自己的潜能，你会成功，会在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。

留下优秀作文8

我走在路上，阳光还透着夏日的味道，风儿却带着初秋的凉爽划过脸庞。

我坐在台下，看老师在台上排练课本剧，思绪似乎穿越到了四年前的那一天。

因为喜欢课本剧，我加入了社团。刚进社团，老师看我又小又不善于表现，于是我人生中的第一个角色，仅仅是个伴舞的。看着台上同学投入而生动的表演，我只能在心里羡慕着。但无论我如何努力，依然无法达到我想要的结果，一怒之下，我离开了社团。

离开后的我，心中有一丝彷徨，又有一些不安。我曾试着不去想它，想要忘记它，一遍又一遍地告诉我，那不属于我。可是越是想远离它，忘记它，那个藏在心底深处的声音就越是洪亮：你可以的！于是我又坚定地踏进了那一扇大门，回到了社团。

再次回归的我懂得了加倍付出，于是我努力地练习着那少而又少的台词，用笔在上面划着停顿，圈着重音，也曾站在镜旁一遍又一遍地练习表情。就像树在努力地向下扎根，鸟儿在努力地唱着欢快的曲儿，这一切真好。

付出的汗水终有回报，我以主演的身份登上了舞台。望着台下黑压压的人群，空气似乎弥漫着一丝压迫，那喳喳的细语声，加快了我那怦怦的心跳。走上台去，那耀眼的灯光让我有一些眩晕。从音乐响起的一秒钟，我的心跳似乎停止了，全身的.血液都在沸腾，我微笑着……

从鞠躬的那一刻，我知道，我成功了！

午后的风摇晃枝桠，抖落了盛夏，收回思绪，望着台上同学认真的排练，我仿佛看到了自己奋斗的足迹，从一个小小的配角，到了有一句话的小角色，再又一步步地走向了主角，这步步足迹都留下了记忆的美好。

成长的这些足迹，我将永远留在心中，留着在心中，慢慢品味。

留下优秀作文9

一次无意中的翻箱倒柜，翻出一个盒子。盒子已经很旧了，上面的灰尘标志着它快要被遗忘。我忍不住好奇，擦擦上面的灰尘，把它打开。那一瞬间，我惊呆了。衣服、手套、玩具，全是我小时候的东西！而且每个东西上都有一个标签，上面写着当时的心情、事情，我认出来了，是妈妈的字迹。手套的旁边，是一行清秀的'字“戴手套时，总是不听话地乱动，戴手套也不容易”，在一个只剩半边的玩具旁边，也有一行“摔了玩具后我说了她，她哭了，我也不忍心”……从一大堆东西下面，我翻到了一个本子，里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字，却更让人感动。

“今天雨下得很大，头也疼得厉害。去送她上学时，努力不让她看出来。在校门口，她照常叮嘱我早点接她，看她举着伞摇摇晃晃的，真怕她摔倒，风很大，树都直摇，在学校的这几天，也不知会不会冷……”

“这几个星期，每到星期六，她总会不太高兴。似乎对画画已经没了什么兴趣。她也知道半途而废的后果，可又坚持不下去。我也在想是不是该尊重她的决定，毕竟逼她是不行的……”

我清楚地记得妈妈那天生气的情形，当时我只是觉得，妈妈真是世界上最不开明的妈妈，没想到……我学了几次画画后，放弃了，妈妈又为我新的兴趣到处奔波。

看着这些，我脑海里出现了那时我的任性，和妈妈的耐心。顿时，我热泪盈眶。

在日记的最后，是妈妈给我的信。

“当你看到这封信时，应该也看到了那些你小时候的东西吧？那都是我慢慢给你留下来的，但其中一部分被弄丢了，不过我希望你明白：不管妈妈在哪里，妈妈都是爱你的！……”

一颗眼泪从眼睛里跳到信上，模糊了那些温暖的字。

妈妈留下的，是她的爱。

留下优秀作文10

“留下”，这两个字我们都很熟悉。但是，我们真正做到的还是很少。

光阴似箭，日月如梭。

社会的变化越来越大啊！

改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。国家富强起来了，人民的钱包鼓起来了。这都是改革开放带来的好处啊！邓小平爷爷为我们留下了祖国的'一片生机勃勃；留下了人民都赞同的政策和制度；留下了两岸的同胞。

造物主的赠予，我们不能够尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”，“吃水不忘挖井人”。其实，无论自然，社会，还是家庭，个人，每天都在为自己，为他人留下了什么。

虽然，我们的前辈为我们留下了许多，虽说都是好的方面，但是，随着经济的高速发展，我们为子孙后代留下了什么呢？

由于，我们国家繁荣昌盛了，所以，一些大规模的企业连并一些小作坊等都迅速的建起来了。一些不法商贩更是违背法律的规定，私自排放或制造大量污染物，使得我们的地球一步步遭受危机。

还有，现在经济发达了，各家各户都有了私家车，由于私家车排放尾气容易导致地球温室效应更严重，所以国家下令，少开私家车，多坐公交车，但是，还有一些人却不顾国家的劝说，仍然开私家车，还有一些人用过水后，忘记关水龙头。难道，我们所做的这一切不是为了子孙后代，而是我们吗？那，我们就太自私了，从书本上我们都知道，南极考察队的人员，把他们在那里消耗的废物都运回本国处理，难道这不是为了子孙后代吗？

最近，听新闻说，后，将有8万地球公民移民去火星进行繁衍生息。

难道，我们祖先世世代代留下来的东西，将会在这几年被我们毁于一旦吗？

不，我们不能那么自私。全人类应该醒起来，我们要保护环境，为我们的子孙后代留下一片净土！

留下优秀作文11

在扑通声中，葡萄藤应声落地，眼前，只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。

这葡萄藤，给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风，往事悄然翻开。

盛夏之时，酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上，小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的，密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上，踮起脚尖，拉下几片叶子，盖在脸上，清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石，折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意，偷偷摘下一颗，放在嘴里，酸涩充满了口腔，只得吐出来，痛饮一杯水方能缓解。此时，老藤留下的，是儿时的闲适与无忧无虑。

麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏，呼朋唤友，好不热闹。在鸟鸣间，在爷爷的精心照顾下，葡萄成熟了，呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗，人也毫不在意。这人鸟和谐相处，诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。

而现在，一切都不复存在了。所有的美好，所有的亲切，在老藤倒下的瞬间，都烟消云散了。

老藤像赴死的战士，几番挣扎，轰然倒地。

内心怅然若失，五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗？那老藤存在的意义又是什么？难道老藤就没有给我们留下点什么吗？我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟：老藤留下的，是我童年最美好的记忆。纵使不复存在，仍镌刻在心的扉页，永远不曾忘怀。老藤，于春夏繁茂着枝叶，为我们遮荫蔽日；于秋结出甜美的果实，供我们品尝。即使在冬天，只剩下瘦骨嶙峋的`枝干，也显得那么刚强，孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗？

人的一生与这老藤何其相像！生命的长度纵然有限，但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢？我陷入了深深的思索中……

留下优秀作文12

她给我留下的，是一个笔记本，精美极了。我内心的愉悦，仅出现一秒，便消失了。

她的离开是毫无征兆的。

前一天，她与我还是手拉手在一起聊天，当时，我并未觉察出有仕么异样。现在回想起来，却有了一丝离别的思绪。

那一天，她拉着我，来到了河边。一切如常。我们照常开始聊天。一个话题对于我们来说是完全不够的。可那一天，她却有一种想急于结束它，我不明白为什么，沉默了，她止不住说了，我们俩默默望着前方。

天气很好，微风轻拂，江水泛起阵涟漪，折射出不同的光纹。柳枝在那儿轻舞，轻快极了。“那个。”她说。“嗯？”我今天要……”她忽然止住不说了，一副支支吾吾的样子。我的心不禁疑惑起来——她可从来不会这样啊！这是怎么了？

她从袋子里拿出一个礼盒递给我，是一个礼物。我迟疑着，她把礼物一塞，转过头，洒脱地走掉，留在记忆之中的，是她那个孤独又坚定的`背影，背影深深地烙刻在我的脑海里。

我想去追她，可却迟疑了，这是怎么了？

原来她搬家了，离开了……她给我留下的，是一个笔记本，精美极了。我内心的愉悦，仅出现一秒，便消失了。她走了，留给我的不仅是个笔记本，更是我对于她的记忆，一段美妙的回忆。

我久久凝视着它，久了，眼前的笔记本模糊，消失，浮现出一幅场景：两个女孩在路上走，夕阳西下，残阳似血。忽然一个女孩消失了，仅留下一个女孩愕然站在原地，茫然无措。过往点点滴滴仿佛还在眼前，我眨眨眼，泪水早已浸满眼眶，无声地滑落了，滴在地上……

流年似水，岁月蹉跎，不知不觉的便遗忘了许多。曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里越去越远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，她走了，留下了礼物，更留下的是一段美好的回忆。但是因为搬家，这东西早已没有了罢。但她留下的，我将永存于心间！

第五篇：小学作文：留下

留下

女孩手中拿着医科大的通知书落泪了。她后悔了，后悔当初报志愿的时候，报了一个自己最不喜欢的专业。女孩的母亲走了进来，女孩迅速擦干了泪，装出很快乐的样子，她知道，她的父母最喜欢医科大，因为它是她父母年轻时未能实现的梦想……

女孩回忆起了高三时候的生活：学校、家这两点一线。无数晦涩和愁苦的词句都不足以来形容那段刚刚结束的高三岁月。随着日子一天天，复习一轮轮地过去，生活平淡得连微笑都显得麻木，那种会心的微笑也越来越少在面容上浮现。

可这一切都是为了什么？为了去圆父母年轻时代的一个梦吗？还是自己想了又想，盼了又盼的十八年的梦？

女孩有些迷茫了，她不知这是在圆养育她这么多年父母的梦，还是在实现自己奋斗的目标。女孩轻轻的走到窗前，似乎要让清馨的空气溶化自己凝固了的大脑。

终于临行的那一天还是到了，女孩的目光里充满了失落、颓废、伤感、忧闷、迷茫……在她刚要迈上火车的那一刻，她鼓足了勇气对她的父母说：“爸、妈，我可不可以留下我自己的梦？”

撇开那纷繁的、虚荣的一切，认认真真得想一想你到底要的是什么吧。让那个目标纯洁一点，纯粹一点。然后，就不要再想什么，向着它，一直努力下去！

女孩极认真地选择了留下，选择了一条属于她自己的人生之路。