第一次取钱作文[五篇模版]

第一篇：第一次取钱作文

第一次取钱作文

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的第一次取钱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天下午，妈妈叫我拿着爸爸的身份证和存折去银行取钱，虽然我答应了，但是我从来没有取过钱啊，况且我连密码都不知道呢。我还不知道怎么输入密码，怎么与银行工作人员说话，怎么取钱，怎么……我的头“嗡”的一声大了起来，我把存折藏在口袋里，用手捂住口袋，生怕这宝贝一不小心掉了。不知不觉到了银行。

刚到 一踏进 银行，哇，人真多呀！都排起了长队，我只好排到人数少的队伍排队，眼巴巴地看着前面的人。终于前面的阿姨取完了钱，我赶紧坐到柜台前的椅子上。你别看我表面上很镇静，心里去是忐忑不安，犹如十五个吊桶打水——七上八下，银行工作人员看见我是小孩子并亲切的说：“小同学你好，你是一个人来的吗？”“当然，我已经长大了，我要把存折上的钱取出来。”我得意地说。“那请把身份证和存折给我好吗？”“好的”。我赶紧把存折和身份证从口袋里小心翼翼地拿了，放到柜台凹口中。只见那个阿姨取出一个章，然后再把章在印泥上按了一下，拿着章把它按在存折上。我目不转睛地看着。那个阿姨又将一张取款单递给了我，说：“请在这个地方写上你爸爸的名字”。我拿起旁边的笔，一笔一划认真地写，写完了我把笔放在了旁边，再把取款单给了银行工作人员。最后银行工作人员阿姨把我爸爸的身份证给了我，叫我输入密码，我急了，问道：“阿姨，我不知道密码。”“哦，你只要按你爸爸的身份证最后6个数字，就行了。”我按照银行工作人员阿姨地指示，按了爸爸的身份证上的最后6个数字。阿姨笑了笑，说：“真聪明，一下子就学会了。”

“谢谢”。我高兴地说。

“给，这是你的钱，这一角是你的.利息。” 当工作人员把钱500.1元钱交到我手中的时候，我乐得裂开了嘴。哇，原来大钱还会生小钱呢，哈哈！

当把钱交到妈妈的手中的，妈妈乐呵呵地说了句：“厉害！”我知道，从这一刻起我在妈妈心中已经是大人了。

你们也想体验取钱的滋味吗？那快去试试吧！

有一天周末，妈妈早早地将我叫醒，说是有事问我。我半信半疑的起了床，想看看到底是什么事。

“东东，妈妈有事情去，想让你去取钱，你说行吗？”妈妈微笑着开口了。

我大吃一惊，连忙回答：“不行不行，至少要带我走一次再说。”

“妈妈认为你能行的。”妈妈自信地说，“妈妈把你送到那儿，然后我去买菜，你就进去等，妈妈买完菜就回来。

虽然听妈妈这么一说好像很简单，可是还没出大门，我的心已经怦怦直跳，好像身上已经出冷汗。嗨，有什么办法，谁叫是第一次到银行去取钱，没经验。要是弄错了，那不得了了！现在虽然答应了妈妈，但心里仍然七上八下，忐忑不安。

到了那里，妈妈又向我交代：“你在这儿等着，当听到广播说‘A0927’是，你要听广播就你到几号窗口就去那个窗口，那位阿姨问你什么，你就回答什么，记住了吗？”

“记住了。”

“妈妈走了。哦，对了帐户的密码是······”

我心神不定的做到椅子上，这时我才知道什么是恐惧，总觉得每个走进来的人都是小偷，好像时刻在窥视我。熬了几分钟，广播终于叫到了我。我一开始是非常冷静的，可是不知什么时候开始，已经是浑身出冷汗好像是去鬼屋里一样，让人心惊肉麻。

只听到几声笑声，我想大概是他们从来没有看见过让一个小孩自己过来取钱，才发笑得吧。我顺手把簿子给她。

“小朋友，你知道密码吗？”

“知道。”我用手在旁边打出了密码并按了确定键······

我取了一千元钱，觉得那钱沉甸甸了，几乎花尽了我全身的力气，才把他收起来。从银行里出来了，却不见妈妈的影子，我又开始之前的胡思乱想。一分钟。一分半。两分。恐惧越来越多。似乎钱就要不翼而飞，我使劲用手按住衣袋口。

“东东。”

是妈妈，妈妈来了，我兴高采烈地回头，长长地舒了一口气。我走出银行向妈妈那儿走。妈妈看着我，微微地笑了。此时的我似乎一下子长大了。

今天，爸爸妈妈说明天就该出去玩儿，需要些现金。咱们要不然去银行取点儿钱吧。爸爸对我说：“你要不要跟着我一起去呀？”我说：“我一定要去，因为我很想看看爸爸是怎么取钱的。”

我们下了楼，我忘记了我们的车停在了门洞里。我说：“爸爸，咱们要走过去吗？”爸爸说：“如果走过去，你又该嚷嚷了。”我一想车就在门洞里，我们就骑着电动车去了。到了那里，爸爸说：“今天就把这个任务交给你了，我只在旁边看着。”

我们俩就进去了，我看到只有一个窗口。但那里有一位老大爷在那慢悠悠的取钱。那位老大爷取过之后，我就坐在那里。取钱的阿姨问道：“小朋友，你要取多少钱呢？”我说：“我要取5000元！”说完我就把存折递了过去，那位阿姨说：“你的家人在哪儿呢？”我说：“爸爸就在后边儿！”阿姨看见爸爸，笑了笑。说道：”你们家的小姑娘真有本事啊！”阿姨问：”小姑娘，你上几年级啦？”我说：”上完三年级了，该上四年级了。”那位阿姨说：”你长得真不低呀！”我在想：刚才我一直站在那儿，立着脚尖在那儿玩儿，我要是长得低，那就奇了怪了。那位阿姨说：”小姑娘，你让你爸爸来输密码吧。”爸爸说：”密码我都不知道，她知道。”因为刚才妈妈把密码给我说了一遍，但爸爸的记忆不超过鱼的记忆，只有三秒钟。我输过密码，按了一下确认。那位阿姨又递了一张纸，说在上边儿签一下名字吧。爸爸对我说：”既然今天的任务交给了你了，就你签吧。”我说：”我不会签，你签吧。”爸爸说：”你的字比我的字好。”我说：”这都是反话。”说完我就把纸给了爸爸。爸爸签过之后。我看见那位阿姨在数钱。她数过50张之后就把钱递给了我们。他说小姑娘这钱比较多，我用皮筋帮你们捆住了。我说：”谢谢阿姨。”阿姨说：”再见！”我跟他说了再见就走了。

实际上，取钱也并不难。爸爸说：“当然不难呀！”所以有些事情感觉特别难，其实很简单。我们应该可以尝试着去做一做，我就会觉得自己本来就可以的，只是没有尝试罢了！

第二篇：邮政储蓄题材小品--取钱

邮政储蓄题材小品--取钱

邮政储蓄小品--取钱

时间：农历冬月

地点：某邮政储蓄所营业室

人物：女营业员，20余岁（简称营）

农民老大爷，60余岁，（简称老）

老大爷之妻，60余岁，（简称妻）

场景：台左为营业台一角，上有一块“邮政储蓄”字样标志牌。台右为方便用户的坐椅。

［幕启：女营业员正在办理业务。

［农民老大爷身着棉衣棉裤，气喘吁吁地上场。

老：（面对观众）党的政策呱呱叫，咱农民生活富裕了。你要问我，靠的啥？川坝地大棚菜，半山上栽核桃，高山顶上养牛羊，田埂地头大红袍。多了多了，我老汉记不全，也记不牢。单说老汉我自己，老娘养下我就是种洋芋、吃洋芋的命，种了几十年洋芋，能把这洋芋肚子填饱就谢天谢地了！谁知道，从上前年开始，政府在白龙江沿岸推广冬播洋芋，嗨，我老汉才有了致富的门道，活了60多岁了，头一回有了存款。哪个要问我，农村有信用社，城里有好多家银行，你为啥偏偏要打老远地跑来把钱存在邮政储蓄所？告诉你，邮政储蓄所，我好汉最信得过！（边解腰带边对女营业员喊）我要取钱！我要取钱！

营：（热好范文版权所有情地）您好，老大爷，马上就给您办。

老：（已将腰带解开，一手提裤子，一手伸进腰里摸索）我要取钱！我要取钱！

营：（不好意思地）老大爷，您这是……

老：（惊慌地）不好了！不好了！出了贼了……出了贼了……

营：老大爷，您别急，先把裤子系好，慢慢说。

老：（气狠狠地）我能不急吗？我的存折叫贼娃子偷去了！

营：（吃惊地）啊！您的存款折叫贼娃子偷去了？

老：可不是吗！眼下入了冬，开始种冬播洋芋了。昨晚上，我对老伴说，今天要进城来取钱买洋芋种子。我老伴说我人老忘性大，怕把存折丢了，又怕路上叫贼娃子偷了，就把存折缝在我的裤衩里了。早上我出门坐上车，一路上都把两腿夹得紧紧的，咳，一泡尿差点没把我老汉憋死。（气恼地）这该死的贼娃子！这该死的贼娃子！

营：老大爷，您别急，好好想一想，是不是把存折装在其他地方了？

老：没错，没错，我记得清清楚楚的，是我老伴缝在我的裤衩里的。

营：那，现在存折不在你的裤衩里了吗？

老：我老汉活了60多岁了，啥怪事都经见过，就是没见过这么高明的贼娃子！

营：（不解地）高明的贼娃子？

老：是呀，隔着棉裤，连裤衩都偷走了！

营：（笑）不会吧？

老：咋不会，我老汉还能哄你女娃娃家？（自语地）这挨千刀的贼娃子，可把我害苦了！

营：（端杯开水）老大爷，别急，先请喝杯开水吧。

老：你说得好听，我咋不急，我都急得冒黑血了！这个该死的贼娃子！这个该死的贼娃子！那可是我和老伴卖了几万斤洋芋的血汗钱啊！（猛然想起）对，贼娃子偷了存折就得来取钱。我老汉茅坑门上等狗哩，我把你贼娃子就等着，（一屁股坐在地上）等你三天三夜，我就不信把你贼娃子等不上！

营：（去拉老大爷）老大爷，您起来，坐到椅子上去吧，地上太凉，会冻出病的。

老：你把你的班上去，别管我，我等贼娃子哩。

营：（劝慰地）老大爷，您千万别发急，丢了存折不要紧，可以挂失的。

老：挂失？啥叫挂失？

营：挂失，就是您把存折丢了，我们把您丢了的那个存折销户，再给您补办一个新存折。

老：（惊喜地站起来）再给我补办一个新存折？

营：对呀，再给您补办一个新存折。

老：钱还是我的钱？

营：对呀，钱还是您的钱。

老：一分也不会少？

营：对呀，一分也不会少。

老：（万分感激地）哎呀，女子，女菩萨，救命的女菩萨！我老汉给你磕头了！（欲下跪）

营：（赶紧扶起老大爷）哎，老大爷，为用户服务是我们的本职工作，您可千万不能这样！

老：（欣喜地）我有救了！我有救了！女子，不，女菩萨，救命的女菩萨，快，快给我挂失吧。

营：（笑）我这就给您办。老大爷，您就叫我女子吧，我可不是女菩萨。

老：好，好，女子，不，女菩萨，你快给我办吧。

营：老大爷，您带身份证了吗？

老：身份证？我老汉又不出远门，不住店，带那有啥用场？87年年底发了那个软牌牌，我就到这里存钱时用过一次。那又不是我老汉的烟锅子，我老带在身上干啥。

营：老大爷，按规定，用户挂失要出示身份证的。

老：哎呀，你不是诚心为难我老汉吗？我说了，我没带。

营：老大爷，我这不是为难您，只有您的身份证才能证明这笔存款确实是您的，我们才能替您挂失。老大爷，您想想，如果您的存折真的被人偷了，或者丢失了，别

第三篇：委托书怎么写银行取钱

授权委托书

甲方（委托人）：身份证号码：联系电话： 联系地址： 乙方(受托人)： 身份证号码： 联系电话： 联系地址：

一、委托事由

乙方系甲方的。由于甲方行动不便，无法本人亲自去银行办理

其个人结算账户的处理事项，故委托乙方作为 事项的代理理人。

二、委托内容

甲方委托乙方办理甲方个人账户 处理事项。

三、委托时限

本授权委托书自甲方签字确认之日起生效，终止于乙方办妥上述委托事项。

四、其他

甲方已知晓挂失委托代理可能存在的风险并承诺若日后出现纠纷由本人承担一切损失。

本委托书一份正本，复印无效。

另：本委托书在第三人 见证下由委托人当面签字确认。第三人仅对委托人当面签字确认的事实见证，不负责其他义务。

委托人：见证人：

年 月日 年月日篇二：委托书(用于银行)委 托 书（用于银行）

重庆三峡银行南岸支行：

我单位法定代理人，身份证号码为，因故不能到场，现委托我单位财务人员，身份证号码为，前来办理账户开户，销户及日常现金收付、转账结算、对账等一切结算事宜。

委托人：

受托人：

单位盖章：

年月日篇三：银行委托书范文

银行委托书范文

银行业务授权委托书 ___银行：

我本人授权我公司员工___携带身份证(证件号：___)前来贵行办理___事项，授权代表在办理业务过程中签署的一切文件和处理与之相关的业务，代理人的一切行为均为代表本单位，与本人的行为具有同样的法律效力，本单位承担代理人行为的全部法律后果。

有效期至___年___月___日。

授权人签章：

被授权人签章：

单位公章：

20xx年x月x日

电子银行业务授权委托书

____银行_____支行(营业部)：

兹有_________________(单位全称)，账号：__________________，现授权_______、_______两位同志(职务分别为：_________、_________)，身份证号码分别为：________________、__________________，代理本单位前来贵行办理以下业务：

□企业网银开通 □企业网银注销 □企业网银暂停使用 □企业网银恢复使用 □证书申请

□证书更新 □证书补发/重发 □证书废止 □证书冻结 □证书解冻 □usbkey申请 □usbkey密码重置 □网银登录密码重置 □企业基本信息修改

□网银下挂账户信息修改 □网银操作员信息修改 □电话银行开通 □电话银行关闭

□电话银行签约账号修改 □其它(必须做出说明)：________________________ 已授权的请在“□”中打“√”，未授权的请在“□”中打“×”。委托有效期限自_____年____月____日至____年____月____日止。

委托单位公章：

委托单位(转载于:委托书怎么写银行取钱)法定代表人盖章：

委托单位法定代表人签字： _______年____月____日

本单位声明：被授权人在上述授权范围内及委托书有效期内所进行的操作，均视为本单位的操作行为，其后果由本单位承担。

第四篇：《李华取钱以后》教学设计

《李华取钱以后》教学设计

教材分析：

（一）地位与作用

本次习作是一篇想像作文习作，习作题目根据自己写的内容自拟，教材内容由两部分组成：两段文字和四幅插图第一段文字是对本次习作提出的具体要求，即根据开头展开想像，写一篇习作重点是把事情经过和结果写清楚，题目自拟，第二段文字是本次习作开头的文字材料。

（二）教学目标

1、开导学生展开大胆，合理的想像，把文章写完整。

2、通过习作引导学生有意义地合用零用钱，培养学生懂得关心他人，乐于为有因难的人和有意义的事情奉献自己的爱心。

（三）教学重难点

引导学生展开合理想像，把事情的经过和结果写清楚！学情分析：

本单元的习作主要是训练和培养学生的想像能力，合学生在观察的前提前展开合理想像，在此之前学生也写过这种文章，有了一定的基础，学生在在看

后的想像能力

这对学生有点的难度。1．采用别的方面的设计，激发学生的学习兴趣。

2．利用多媒体课件向学生展开课文中的插图，培养学生在认真观察的同进展开合理的想像。

3．能根据学习把故事写清楚，写完整，并抓住重点。教学过程 一． 谈话导入，激发兴趣

师：同学们今天老师有一个问题想问问你们，你们有翅膀吗？（生：没有）噢！没有！真可惜！那你们知道什么动物有翅膀吗？（生：鸟有翅膀）是啊！鸟有翅膀可以在天空自由的翱翔，老师希望同学们也能有一双翅膀，想像的翅膀，翅膀上长满着丰富的羽翼，你们说好吗？（生：好）

师：请大家看屏幕这是什么？你们看到了什么？你们想到了什么？

师：有了丰富的想像，我们的生活就会丰富多彩，今天就让我们把丰富的想像发挥到习作中，使我们的习作更吸引人。二． 观察图画，合理想像

师：今天老师带来了一位小朋友，你们想认识他吗？（生：想）（师出课件小女孩插图）你知道小女孩叫什么名字吗？（生：李华）你是怎么知道的？（生：课件上写李华取钱之后，我就知道------）你是个聪明的孩子！

师：请同学们信真观察这幅图你都看到了企么？谁能跟我说一说！（生：看见了小女孩）（同学们从小女孩的动作，神态，外貌这几个方面进行描述。

师：同学们观察的很认真，把看到的都用自己流利的语言表达出来，看了这幅图你有什么问题吗？（生：老师我有问题李华为什么取钱呢？）（生：李华取钱干什么呢？）

师：这几个问题提的很好，（出示课件习作要求）衣同学们打开语文书题119页，衣大家看这两段话，自由读一读。（生读）师：从这两段话中你知道了什么？（生：展开合理想像。）

师结：李华为什么取钱，取钱以后干什么去了？会做些什么呢？请同学们带着这些问题，展开合理想像，把你看到的，想到的，感受到的和同桌互相交流。（生互相计论师指导）

师：哪能位同学准确性备好了！愿意先和大家交流？（生汇报）四川汶川大地震，当别人有困难时帮助他们；教师节9。10祝福老师节日快乐，表达自己对老的关心；妈妈的生日，回报母亲的爱，奉献自己对母亲的一片孝心；买小树苗，4。12植树节等等。

师：同学们你们今天表现的太出色了，你们汇报的也很精彩，大家通过合理的想像使原本只有开的头的故事变得更加完整，动听，引人入胜。

大家想一想，李华能把自己辛辛苦苦积攒的钱拿出来做这些有意义的事，你觉得她是一个什么样的女孩？（有爱心，关心他人，乐于助人，无私奉献）

师：是的，是这样，李华是一个有爱心的小女孩，她在无私的奉献自己的“爱”（师板书）

同学们在心作时也要在字里行间渗透和描写出人物的这种品质。

三自由习作，合作交流

师：相信学到这里，同学们己经喜欢上李华了是这样吗？（生：是）既然这样我们就拿起手中的笔，看一看谁笔下的李华最吸引读者。师：在习作之前先有下点习作要求（出示课件）谁能读给大家听听？习作时重点描写事情的经过，结果，可以通过人物的语言，动作，心里等方面刻画人物形像，并表达李华关心他人奉献爱心的好品质。（我们写作时注意的几点，出示课件）

师：开始动笔写吧！

（学生练写，老师巡视）用自己的语言写自己的文章。

师：表达自己的弄虚作假情实感。四．师生评议

进行点评

师：有哪位同学写完了吗？读一读。学生读习作，其他同学听后评议。五．教师总结

拓展延伸

同学们能写出这么优秀的文章，这么动听的故事，这么感人的语句，我知道因为你们也是李华这样的孩子，希望同学们有一颗爱心，在我们的生活中学习中，关心他人，奉献爱心。在人与人的相处中，相互关爱，相互扶持。板书设计

李华取钱以后------

题

目

自

拟

合理

爱

想

像

抓

住

重

点

关心他人

奉献爱心

《李华取钱以后》教学设计

方正县会发镇中心小学

李岩

第五篇：第一次作文

难忘的“第一次”

对我们来说，人生的画卷才刚刚展开，所以任何第一次总会让我们记忆深刻。而我最难以忘怀的就是——第一次放风筝。

五、六岁那年春，父亲给我买了一只杜鹊风筝。那风筝可漂亮了！翡翠般墨绿色的丝线交织在一起，勾勒出了杜鹃苗条的身段。这杜鹃有着特别的红胸脯，如血般红，默默凝然时，我几乎以为那里面有颗心在跳动。不光如此，杜鹃那喜上眉梢的神情，那透着无限欢喜与期盼的期盼的眼眸，更让我明白了它对飞翔的渴望。

下午，我来到了广场，风吹乱了我的乱发，又亲切地蹭了蹭我的脸。因为风筝很大，几乎可以把我覆盖住，所以我决定和父亲一起完成它飞的梦想。

父亲在身后托着风筝，而我则放长了线，身子微微向前倾，随时准备起跑。“放！”随着一声令下，我拽住绳子拼命奔跑。风筝乘风而上，摇摇晃晃，在半空中掉头坠落到地上。“线太长了，要慢慢放线，风筝才会飞上天！”父亲皱着眉头教导我说。

带着满腔的热情与自信，我又试了一次。这次我学乖了。刚开始时，我只是快速地顺风奔跑，但回头一见风筝又有了下降之势，便用右手使劲地往下抖了一下绳子，又迅速放开。

风筝又向上空飞去，我趁这个大好时机马上放线。风筝顺着风越飞越高，很快便小得像一个足球般。忽然，风淘气地用力撞了一下风筝。单薄的杜鹃风筝本来就不是很稳定，现在被风猛得吹，就像喝醉酒的醉汉被人一推。结果可想而之。我望着躺在地上的杜鹃风筝，心中塞满了失望与无奈。“加油！”听到父亲的鼓励声，我绽开了笑颜。

第三次，我再度奔跑，再度放飞了风筝。风筝直摇而上，在阳光的照耀下，宛如一只真正的杜鹃冲天直上。放绳，放绳，杜鹃随着我的影子翱翔、盘旋，同时也越变越小。它如同快乐的精灵在云间穿梭，似乎在向蓝天，向春日，表达自己成功的欢乐。

父亲笑了，眼睛眯成了一条缝。

我也笑了。

在风中奔驰，我忽然明白了一个道理：放风筝时即将面临的是一次又一次的困难与失败，人生也是如此，只有你鼓起勇气克服它们，才能获得成功。

第一次放风筝的启示一生难忘，它注定会成我人生路上的一盏明灯，伴我左右，照亮我前进的路。

——林俏妤