第一篇:微笑学生作文大全
微笑学生作文15篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的微笑学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
微笑学生作文1人生,犹如一片花海当最美丽的那朵花盛开事,就迎来了生命最美的时刻。
——题记
那就是青春,青春是美丽的。正当紧张的学习把身子压得喘不过气时,就让微笑供给你氧气;正当繁琐的功课把你的水分抽干时,就让微笑给予你一杯清水。
那就是青春,青春是精神的。是否感觉到,处于青春期的那些少男少女们,一个个容光焕发,精神抖擞。那是因为微笑,他们用微笑交流着。
那就是青春,青春是快乐的。一个个挫折的石块把身子压下,他们不怕痛,还有微笑在撑着没有谁能被压倒,他们用微笑支撑着,那样很快乐。
那就是青春,青春是幸福的。阳光洒在最美的那朵花上,雨水滋润着他的每一根叶脉,呵护着他,想保护一个婴儿般,小心翼翼。
那就是青春......青春,是精彩的,因为微笑,没有过不了的坎儿,没有挨不过的痛,没有过不了的苦.....只是,还有微笑,青春就是精彩的。
人生,犹如一片花海,但最美丽的那朵花儿凋谢时,她的生命没有结束,“化作春泥更护花”。微笑着,等待下一朵花儿的盛开。
微笑学生作文2如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门,你会看见一张正在微笑的脸,那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉,赵老师特别爱笑,她每天都笑着走进教室,笑着和同学们说话,笑着给同学们讲课,笑着回答同学们的问题,笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室,带着心中的喜悦和满足,带着同学们的活泼和欢笑,也带着同学们依依不舍的目光。
不过,赵老师也有生气的时候。当看到上课铃响了,有些同学还在吵吵闹闹,没有坐好;当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习;当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律,赵老师也会生气哦!赵老师一生气就会皱起眉头,赵老师一皱眉头,全班同学都会表现得特别乖,特别是做错了事惹老师生气的同学。看到同学们改正了错误,赵老师得眉头舒展开了,微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们,我们已经对赵老师有了深深的感情,我们喜爱赵老师,我们喜欢她那温暖的微笑。
微笑学生作文3微笑,它能让人觉得心情舒畅?当我遇到困难的时候,我会用微笑与面对,可是,只是嘴角上扬,我并没觉得快乐,尽管我笑了。在别人面前,悲伤的我装作很快乐的样子,过后,嘴角下撇,偷偷地躲在房里哭,哭的是那么伤心,那么无声,黑夜里,只有个在颤抖的身影。
如果,在别人面前我忍不住眼泪的话,我会抬头望天,再让眼泪流回眼眶里,不想让人看到我哭的样子。
唉!哭是最累的事了,因为我一哭就会哭很久,也许下次再哭的时候,流不出眼泪了!
当每次伤心完过后,我告诉自己,我不会再流一滴眼泪的,再也不会,也不会给任何一个人微笑,再也不会,我只要好好学习,我做到了,可我并不快乐,因为我变成一个很冷血的人了,我不快乐,不快乐,不快乐了。唉!我该怎么办啊?
我要改变自己,用微笑去面对人,渐渐的,我快乐了,但是我改变的只是这一方面。
唉!当我伤心时,我还是喜欢自己偷偷的哭,没办法,唉!
不过我还会再改的,初中你把我压得喘不过气啊!
微笑学生作文4记得有这么一首名叫《微笑》的小诗:“微笑是心灵上无声的问好;微笑是淡雅友爱的花苞。她是像蓝天一样宁静的小诗;她是试探性的信任和礼貌……”的确,微笑就是一个简简单单的表情——放松心情,然后把你的嘴角轻轻往上翘。很容易吧!
然而微笑却是人世间最最美丽的东西。它能够化解危机,传播和平;它能够消除你的烦恼,带来欢乐。你曾试过吗?当你尴尬时,向着对方献上你最真诚的笑容;当你受挫折而气馁消沉时,对着镜子欣赏一下自己的微笑;当你害怕时,千万不要吝啬你阳光般灿烂的笑容;当失败时,微笑着祝贺对方,就能令你感到“虽败犹荣”。
以前的女生总是给人留下一种林妹妹般的多愁善感,“泪细胞”超级发达的感觉,难道你喜欢不想改变这一点吗?那就请慷慨地扬起你的嘴角——因为爱笑的女孩永远快乐,永远惹人喜欢的。
你有没有想过,在拥挤的车厢内突然出现了那嫣然一笑的感觉;你有没有试过,在与人接触过,馈赠你浅浅的,但毫不加修饰的笑容;你有没有看到过,别人脸上那自信的笑容。实际上,平平常常的微笑不仅是你内心的真实写照,更能令人留下一份美好和抒怀。
朋友们,擦去我们的眼泪,翘起你的嘴角,让世界充满那迷人自信的笑容。
微笑学生作文5童年的时光让人回味无穷,只要一闭上眼睛,许许多多的事情都历历在目,令我记忆犹新,其中,妈妈的微笑最令我难忘的。
早晨,柔和的阳光透过那小小的窗户撒到了各个角落。枝头上鸟儿们议论纷纷的声音唤醒了睡梦中的我。每当我睁开惺忪的睡眼,妈妈的笑脸总是会首先浮现在我眼帘。我最喜欢妈妈笑了,因为小时候姥姥讲过:“爱哭的女孩脸会像小花猫一样。”妈妈的微笑最好看了,显得那么和蔼可亲,平易近人。我写作文的时候,妈妈也总会笑眯眯的在一旁观看,每当我写错别字或者句子不生动、形象,或者句子不通顺的时候,妈妈总会微笑着告诉我要怎么改正,还辅导我的功课。
所以,我最喜欢妈妈的微笑了,因为我觉得人要笑口常开,高兴的时候要微笑,悲伤的时候更要敞开心胸去微笑,是不是呢?
微笑学生作文6我一听,原来老鼠这么坏呀,我拿起木棒,向老鼠的身上打去?不过在最后,不免吹捧一下自己。微笑生活作文路上,妈妈突然说要去听课,说想看看李老师是怎么给我们上这个课的,说得有鼻子有眼。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀!"就这样,我就放心的先上楼了。
常常一人在夜晚中远望,那灯火通明的世界,微风轻拂过耳旁,如果说这感觉找不到词语形容,那就微笑吧!也许圾及多的事不可以一笑而过,人也总要有自己的理想,对于困难的把握,只有自己最清楚。
微笑,不是大笑。
只要浅浅一笑,那如涌泉般的清凉就会让你拥有。品味,不一定去体会他人的微笑,只要自己拥有,这就是一种品味的方式。
笑一笑,没什么大不了。
当透过明净的天空,你是否也一样,或许心里在微笑,当你发现与现实活在两个世界,笑的芳香,是带你走出虚幻的解药。在面对时,选择微笑,在逃避时,笑一笑。就算心是布满乌云的,也可用微笑的阳光将它驱散。
曾多少人,因为微笑,所以释怀了,因为了解了,所以接受。不是有人常说:“我们不能改变什么”但我们可以让自己融入这个社会用微笑去照亮自己的前程。
微笑改变命运,改善生活。
微笑学生作文7涟漪,是湖水的微笑;霞光,是朝阳的微笑;春风,是大自然的微笑。对每个人而言,微笑是简单的、寻常的,它是人类的本能,是人类流露美好的表达。
可是,有多少人在微笑的一刻,忘记了忧伤、忘记了烦恼呢?微笑是一种气质,是一种境界,是一种洒脱,是一种振作,是一种坚强,是一种无法抵御的魅力。
有些人,他可以在胜利、成功时淡然一笑;有些人,他可以在失败、难过时坚强一笑;有些人,他可以在工作、处事时真诚一笑;有些人,他可以在别人不开心时阳光一笑。他们的笑是真诚的,是发自内心的。他们在微笑的一瞬间,可以丢掉烦恼,同时感染他人。
微笑待人,以心待人。一个人的微笑可以看出你对生活的态度。微笑的价值无法估量,拥有微笑的人,是最最富有的。
微笑在我心,天天好心情。让我们彼此之间传递快乐。从现在开始:天天微笑!
微笑学生作文8一个最美的人,所展露的笑容是最耀眼的;一个平凡的人,所展露的笑容是最美的。
我的妈妈并不比其她人漂亮,黑发中布满白发,额头上有一层层的皱纹,但她的笑容却令我无法忘记,那是最美的微笑。
成功时,期盼被妈妈表扬的我开心的诉说着自己的事迹,但她却总是对我说:“不要骄傲!”并给予一个大大的微笑,露出她的虎牙,好看极了。她这是在为我默默的鼓励,她的笑容透露出自豪,使我的心灵产生震撼,这是最美的微笑啊!
失败时,心情低落的我不知如何向妈妈开口,可她却说:“失败怕什么,就怕你不知道哪里错了。”一抬头就看到妈妈那甜美的笑容,顿时,沮丧的心情就消失了,心头一股暖流。那笑容带有鼓励和肯定,这是最美的微笑啊!
犯错时,心里十分忐忑不安,害怕妈妈的责骂,果然,妈妈的责骂一声一声落下,可过后,她的脸上挂有淡淡的微笑,并说着风轻云淡的话语,让人无法因她之前的责骂而讨厌起来,那个笑容温暖了我的心窝,那是妈妈的笑容,最美的微笑啊!
最耀眼的灯光莫过于太阳,最漂亮的星星莫过于星空,最美的微笑莫过于妈妈的微笑。
微笑学生作文9有一朵花看得见,摸得着,却想不到,这朵花绽开在人们的脸蛋上,可爱的,温和的,亲切的。这朵花儿就是笑容。
我的爸爸跟我说:“微笑对人很有用,她使人喜欢,可以让人幸福,体会到温暖,不信,你自己试试看。
机会终于来了。
这一天,我们班新来了一个女同学,名叫雪儿,好动听的一个名字,她有雪一般的脸蛋,血红的嘴唇,乌黑油亮的头发。她简直像白雪公主。可美中不足的是,她整天绷着脸,我们都很讨厌她。
我看见雪儿这样,很同情她,我走到她座位上和气地问她,第一遍问完,见她没反应,我仍然毫不气馁。一次两次,终于,她能回答我的问话了。后来,我带着微笑与她谈话,她渐渐的,像一条小溪流汇进大海,她常常开心地与我们一起玩耍了。人也变得活泼开朗了,她变得更可爱了,一天,她对我说:“谢谢你,是你用微笑的力量感染了我,让我变得快乐。”
啊!微笑的魅力这么大。
微笑学生作文101998年7月21日,在纽约市举办的友好运动会上,桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪,这突然发生的一切,从此改变了她的人生。
每一个女孩都会有美丽的梦想,但桑兰的体操冠军梦破灭了。“我看见很多奖牌从天而降,但没有落在我身上。”当桑兰平静地讲述自己的梦境时,眼底滑过一丝淡淡的忧伤。“我是一名运动员,在我心目中,运动员的神圣职责就是拿金牌争冠军,参加奥运会,成为一名奥运冠军是我心底最深的渴望。”而受伤之前,桑兰在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,是一颗冉冉升起的新星。但桑兰坦然地接受了命运的挑战,努力使自己成为一名永远微笑着的“阳光女孩”。
那场意外对于青春的天空正涂着玫瑰色的少女来说,似乎是让人绝望的,可桑兰从这场大灾难中坚强地站了起来。“外人的帮助只能是一种辅助,乐观的心态,是支持我的源泉。”虽然桑兰说得很轻松,但这些年的艰辛又怎能用一两句话描述呢?
生活给了这个女孩很多磨难,对于这些,桑兰用自己的`微笑告诉人们,什么才是真正的坚强。这个坚强而乐观的女孩,让灰色和失望远离她,用她的微笑征服了这个世界。
微笑学生作文11我的妈妈,一张“大饼”似的脸蛋上,总是挂着既甜甜的又可爱的微笑,她无论遇到什么困难,妈妈的脸上还是挂着微笑。
在一个清朗的的夜晚,我和妈妈在美丽的运河边散步,突然,“轰隆隆”的声音响起,离我们越来越近了,开始我有点奇怪。后来,就真相大白了,原来,一艘豪华的船在夜航呢!这艘船的灯光四射,一闪一闪十分耀眼。我十分陶醉,走着走着,被一块不起眼的小石头绊了一下,摔倒在地上,腿上擦破了皮。我哇哇大哭,妈妈微笑地替我把眼泪擦干,并且安慰我:“孩子,不哭不哭,我给你揉揉。”说完,妈妈就帮我揉了起来,揉了一会儿,我感觉不是那样痛了,我站了起来。
有一次,我们班进行了一场考试,我做的很快,没有一个不会做的题目,那是因为我在考试的前一天的晚上,我复习到了很晚——11点,又过两三天,汪老师公布了我们的考试成绩—— 9 8分。放学了,我回到了家,告诉了妈妈,妈妈可开心了,问我:欣怡,你想要什么?我回答道:“我只要你开心!
妈妈的微笑给我鼓励,动力,快乐······能让我开开心心度过每一天!
微笑学生作文12今天我突然心血来潮想画一幅画,也就是我自己的自画像了!
我去妈妈的梳妆台上把镜子拿了起来照了照我那英俊的脸庞,我还是那么的帅啊!看着我的脸我不由得发出了感慨。我把镜子拿到了我的书桌前然后把我事先准备好的画纸、油画棒、铅笔等等绘画工具拿了出来,我,开始画画了!
先用铅笔画一个椭圆形状,再用铅笔画如同月牙一般的眉毛,然后再画我那明亮的眼睛,最后加上头发、鼻子和耳朵,对了还有不可缺少的嘴巴!再往脸上涂上象征龙的传人的颜色——黄色,再把头发和眉毛涂成黑色。再经过我细心、仔细、认真的修饰一幅漂亮的自画像就诞生了。
我看着我的杰作,不由得产生一丝丝的自豪感,便对着我的自画像开心的笑了。我还为我的自画像起了一个好听的名字《现代小学生的微笑》!
微笑学生作文13微笑,这种人人都会做的动作,这种嘴稍微往起提一提的动作,在不同的环境下,会给人以不同的感觉,在家里,对家里人微笑,会使人感到亲情,感到温暖;在马路上对行人微笑,会使行人感觉你是一个友好、善良、真诚的一个人;假如你是一名酒店的服务生,对顾客微笑,会使顾客觉得你的服务周到……
我几乎每天都能感受到我母亲对我的微笑,我每天放学进家门时,看到的总是母亲的微笑,可能是我的母亲经常对我微笑的缘故,在我儿时的记忆里与我现时的记忆中我的母亲总是在对我微笑。
上学时,我从家里走的时候,母亲给我一个微笑,使我从朦胧的睡意中逃脱出来,打起精神向学校走去。
在我感觉冷的时候,我的母亲给我拿来棉衣时面带微笑地向我走来,我披在身上,顿时觉得暖烘烘的,这时,母亲又给了我一个微笑。
……
就在昨天,我在书桌上复习着明天即将要考试的科目时,因为当时我家停电,所以我还不到8:30就昏昏欲睡这时我的母亲向我走来,手里端着一杯热热的牛奶,我喝了一口,暖哄哄的。这时母亲又给了我一个亲切的微笑,我顿时感觉精神大振,我把睡意抛到脑后,又开始废寝忘食,奋发图强……
母亲给了我无数个微笑,是我受益匪浅。
微笑学生作文14告别过去的两年,现在迎开了我们初三生涯。也是我们最关键的最后一年了,无论有什么样的困难,让我们带着跟微笑出发吧!
新的课本,新的老师,新的开始,我们不应该像原来那样:放松自己,该时时刻刻紧张认真
带着微笑出发,当你遇到一道难题时,你选择的不该是放弃,你可以去问老师或同学,以你好的态度去请教,显现出你的礼貌。
带着微笑出发,犯错了没关系。但你要积极改正,积极向别人陪礼道歉,别害怕自己做不到,用微笑面对,一定会得到他人的原谅。
生活中,母亲引导我我要学会微笑,把微笑带向生活,把微笑传递你我。她对我说:“孩子,人生路上,总有失意和得意相伴,但你的要用微笑面对,笑对人生,懂了吗?说完又是一个微笑。
生活因为微笑热变得灿烂,让我们微笑面对。像夕阳露出一个微笑,让它的光辉带着你的微笑,洒满世界的每一个地方。
用微笑面对一切如意的事,带着它不断往前进。
微笑学生作文15开始写作业了,我打开书包一看,我把书包翻个底朝天也没找到文具盒,笔什么的都在文具盒里。糟了,可能是今早收拾书包时忘记带上了。我想:“这可怎么办,要挨老师的批评了。”这时,同桌似乎看出了我的心思,微笑着对我说:“怎么,忘带笔了吗?”我不好意思地点了点头。她又说:“来,我正好有多余的笔,我借你一枝。”我说:“谢谢你。”接过笔迅速写了起来,她开心地笑了。
今年,我发现她的英语成绩越来越差。我想:她又不笨,为什么没学好呢?于是我提议和她来个比赛,看谁进步快。她听了,乐得跳了起来,说:“好啊!”
又一次英语考试到了,她考了98分,还拿到了一朵小红花,我一点也没嫉妒。她喜滋滋地递给我看,脸上洋溢着喜悦的神色,对我说:“要不是你的提议,我可能还拿不到98分呢!谢谢你!”我第一次看见她这样笑,她笑得是那样甜。
哦,我明白了,微笑应该是两个人共同创造的。
第二篇:学生作文:微笑
一个关爱的微笑 ——肖丽君
生活是一首和谐的歌曲,微笑就是优美的曲子。生活是一首优美的曲子,微笑就是一个跳动的音符。生活是一个跳动的音符,微笑就是跳动的琴弦。生活中因为有了微笑而变得更加美好。那是一个炎炎的夏日,太阳炙烤着大地,婵被晒得吱吱响。即使坐在家里也感觉十分炎热。我推开窗子希望上帝怜悯,给我一丝凉风,可接下的一幕让人看了为之感动。窗对面的建筑工地上,工人们正在努力地工作着,但他们从来没有抱怨过,用他们辛劳的双手建起一座座城市,因为他们我们的家园变得更加美好。我没有停止,只是默默地注视着。这时,一个七八岁的小女孩来到了一位中年男子身边,然后他关切地问:“爸爸,您热吗?”她脸上露出关切地笑容,那笑容似和谐的春风,似一股凉风,似激情的火焰,使人感觉很温暖。她的父亲抚摸着女孩红红的脸颊,轻声地说:“乖,下去玩吧,上面太热了。”然后父亲的脸上也露出一丝丝关爱的微笑。小女孩匆匆下去了,不一会便拿了一瓶水上来。此时的父亲被感动了。因为这样,他便有了力量,他无所畏惧,不畏辛苦,因为他拥有一个如此可爱的女儿,这就是他的动力。此时我被这对父女所感动,也更加明白微笑对人生有多么重要。微笑是一种力量。他可以使人振奋;微笑是一把火焰,给寒冷的一丝温暖;微笑是一泓甘泉,给饥渴的人一丝希望。因为有微笑,我们快乐;因为有微笑,我们坚强;因为有微笑,我们奋斗。
生活中处处有微笑,所以生活很美好。只要你微笑,大家都会开心快乐。让微笑充满世界,让爱伴随你一生。
真应该向钱看向厚赚吗——彭晓红
近几日在无意之中打开电视看见了这样一个报导:“九十九岁老人最后一盼”当时看到他只有不尽的疑惑,可静静地听完这个故事后,令人感动的不仅是老人那最后一盼,还有的是非血缘的真情。
本是应该四代同堂,安享晚年的她竟被儿女送进养老院,无人照顾。老人最大的愿望是:儿孙来看看自己,只是看看自己而已。可记者在这几年期间多次给他的儿子打电话,但他的儿子总有理由推辞。难道钱真的重于亲情?我认为钱没有了可以在赚,可亲情没有了就再也难寻。
放眼望去,这种令人失望的事还少了么?当今社会人人都在呼唤和谐。那又是什么在妨碍和谐呢?是钱。五彩斑斓的报纸上,总会时不时有一则这样的报道:某某老板又拖欠员工工资,某某包工头携款潜逃了......对于这种报道,大多人知识符合一笑。殊不知自己已完全忘记心中竖起的那道威严的石碑——和谐。
当今社会众人齐刷刷地喊着:“向钱看,向厚赚。”却全然不知自己在忙碌金钱的同时却忽略了亲情。钱固然重要,特别是在这个与时俱进的时代。但是有钱就可以拥有一切吗?那是绝对不可能的事。
“向钱看,向厚赚”有时确实可以作为前进的动力,但我们也应该正确对待。不要忘记我们的亲朋好友才是最重要的。
请记住:在向钱看的同时不要忘了人那分最初的真情所在。
月光下的遐想——苟云
皎洁的月光像银色的弯钩一样引人注目。正是它引起了了我对童年的回忆。
童年想一部动画片,每一个灿烂的笑容,每一次伤心的泪水都是都是那么真实。童年的时候,心中的白鸽越过飘着白云飞向湛蓝的天空;童年的时候我爱唱不着调的歌;童年的时候,长大是一个美好的向往。童年的时候外婆的爱是我生命中不可缺少的部分。
皎洁的月光下,外婆的爱是呵护的,小时候的我很调皮,像个男孩一样。总让外婆担心。有一次。不小心摔了一跤,把膝盖摔破了,看着鲜红的血加上钻心的疼,我不勇敢的哭了出来。外婆听到我的哭声从房间里连忙跑出来,对我说;“孩子,别哭,外婆给你吹吹。”于是,我擦干了眼泪。
皎洁的月光下,外婆的爱是安慰。小时候爸爸妈妈在外打工,我就一直住在外婆家里。有时候觉得爸爸妈妈不够爱我,很长时间也不回来看我。每次,想到这里,我都会羡慕别的小孩,而外婆总会摸着我的头说;“爸爸妈妈在外面为了你上学啊。”为了让外婆不感到难过,我每次都会望着外婆大声说;“对啊,我有外婆。”
皎洁的月光下外婆的爱是严厉的。贪玩的我小时候总想着玩。每次都是先玩再做作业,而这件事总会让外婆不高兴。她逼着我做作业。现在想想如果没有外婆的严厉怎么会有今天的我?
为了长大,吃不爱吃的青菜,学讨厌的数学。然后我便在向往中长大。时间在走,一切都在变,唯有外婆对我的爱没有变。
渐渐地,天亮了。又有叫卖的小贩来了。
谈幸福——潘君之
幸福是每个人都具有的,不分高低贵贱。只分种类,这些都是上帝送给人类的礼物。珍惜它,你就会开心;不珍惜它,你就会后悔。
文成公主嫁入西藏,必然怀揣她父皇给她的幸福。只有这种幸福才会使他做出这个决定,因为幸福给了他力量。西藏地处高原,且不说高原反应。那里不能轻易洗澡,食物以牛羊为主,一个公主如果不是幸福的力量她能坚持吗?他不能。
有时候仅仅只是一个决定,一个转身或一秒地等待,就可以让他人幸福。
公家车司机在公交站多等一秒;扔垃圾时,多往前走一步,多使一点劲......这些微不足道的动作,有时候会带给别人莫大的幸福。
相反就会很容易失去幸福。
陈世美的相貌英俊,才华横溢,还有一个有一颗痴心的妻子。可他呢?不但不珍惜,而且还狠狠的伤害了她。他入赘皇家,做驸马享荣华富贵,而他的妻子辛辛苦苦抚养他的孩子,过着极寒交迫的生活。他不回头,执意要做驸马,最后却丢了自己的性命。
幸福就在我们每一个人的身边,有时候他在明处,有时候他在暗处。做个细心人吧!不要错过任何一个幸福。这样你会拥有一个快乐的人生。
微笑,让我不再寂寞——杨刘
微笑是一道优美的风景;微笑是一幅令人陶醉的风景;微笑是一种亲切易懂的语言;微笑是一种高尚可爱的表情。微笑是一把神奇的钥匙。
不要抱怨人生有太多曲折,要微笑去面对;不要为笑笑的挫折而沉沦,要微笑面对;如果钢铁没有经过烈火的焚烧,哪来战场上刺穿敌人的金枪。如果沙漠失去飞沙的狂舞,哪来的壮观。如果大海失去起伏的波涛,又哪来的雄浑。生活不会一帆风顺,总有形形色色的困难要你去面对。所以,给自己一个微笑。
微笑给了我自信。快要考试了,可是我的心就像热锅上的蚂蚁一样静不下来。我担心,我害怕,我焦急。妈妈看懂了我的心思,微笑地对我说;“别紧张,相信你一定会考出优异的成绩。”从妈妈的微笑中我找到了自信。
微笑给了我动力。新的学期开始了,我被选举为班长。心里又激动有紧张。我怕自己能力不够,我担心会得罪同学。我的心里极度矛盾,就在这时我的好朋友走过来拍拍我的肩膀微笑地说:“加油,你一定行,好好表现。”从他的微笑中我看到了动力。
微笑给了我目标。考试的前几天,老师问我准备考多少?我说尽力吧!老师嘴角洋溢着微笑说:“好好发挥哦,千万别紧张,尽力就好,老师是相信你的。”从老师的微笑中我找到了目标。
微笑给了我希望。上次考试不太理想,心里是极度难过。爸爸微笑地对我说;“一次的失败代表不了什么,坚持到最后才能分出胜负。你只要努力,成功一定会和你永随。”从爸爸的微笑中我找到了希望。
微笑是一把神奇的钥匙,为我打开了各种走向成功的大门。微笑,让我不再寂寞。
第三篇:学生作文《学会微笑》
学会微笑
世界上有一种永不枯瘠的花,叫微笑;世界上有一种无声的语言,叫微笑;世界上有一种不怕挫折、不怕悲伤的美好,叫微笑。
微笑,不是一个僵硬的动作,而是一种精神,一种鼓励,一股从内心深处油然而生的自信。
对于遇到挫折的人,给予一个微笑,会使他们重燃希望之光;对于伤心的人,给予一个微笑,会使他们快乐再现。
微笑,就如困境中的深情几许,就如茶香萦绕中的一丝朦胧,就如荷塘上的涟漪几圈,虽小,但振奋人心;虽廉价,但珍贵无比;虽平实,但五彩缤纷。
最美教师张丽莉,为保护学生在事故中变成残疾人,但她微笑着面对生活带来的挫折,毫不言苦,最终被人们评为“最美教师”。美国作家海伦·凯勒是个聋哑盲人,但她丝毫没有自暴自弃,反而微笑看待一切,用纯洁的心接触一切,用她那残缺不全的生命演绎出了世界的绝美。爱迪生在发明电灯时,试验了几千种物质做灯丝,但都没有成功,当有人嘲笑时,他微笑着说:“我发现了几千种物质都不适合作灯丝。”格林笔下的白雪公主,在遭到后母的毒害后,不但不心存怨气,还微笑着与七个小矮人一齐生活。周杰伦出道前遇过许多困难,但他凭着对音乐的热爱和微笑看待一切的心态,成为了一代天王。
微笑,多么美丽的一个词啊!它不需要用华丽的词藻堆砌,不需要用风花雪月的文章装饰。它质朴但华丽,平凡但伟大。
一个微笑,足以证明你对生活的热爱。多么美好啊!像花瓣飘落
水中那般自在,像蒲公英寻找土地那般自由,像海浪轻吻沙滩那样满足,又像春风轻拂树梢那般柔和。
朋友,学会微笑吧!学会这无声的语言,跨过人与人心灵的桥梁,更贴近地去感受那至纯的真、善、美吧!
第四篇:微笑面对学生
微笑面对学生
——读《不做教书匠》有感
近期,我有幸拜读了管建刚老师写的《不做教书匠》一书,全书分了八个章节,分别是:做一名有方向感的教师、做一名有约束感的教师、做一名有责任感的教师、做一名有上进感教师、做一名有奋斗感的教师、做一名有专业感的教师、做一名有亲和感的教师、做一名有智慧感的教师。我很赞同管老师的观点,同时也非常敬佩管老师的作风和对待人生的态度,他是用心在呼吁我们每一个教师,不要去做教书匠!管老师在书中举了很多真实的例子,颇具说服力,而列出的一系列的理论和观点,也让人震撼,使我受益非浅。其中“做一名有亲和感的教师”中有这样的句子“你知道吗,学生是多么关注老师的表情啊!如果你再去调查一下,我敢打赌,所有孩子喜欢的老师有一个共同的特征——把微笑挂在脸上。”我感触颇深。
从教十多年,从老教师那儿听的最多的就是“课堂上老师绝对不能笑,一笑,学生就觉得你好欺负,课堂就稳不住。”老教师的话深深地刻在了我的心里。所以我上课一般不笑,以致一位毕业生给我的贺卡留言:“老师,您不要老是板着个脸,您笑起来真的很美。”是啊,细细回想起来,每当上课我很严肃地提问问题时,学生们不敢大胆举手发言,即使发言也是颤颤巍巍,生怕说错;下课我找个别学生谈话,学生们也是低着头,就像犯了错,说话也是小心谨慎,我没法走进学生的心灵。试想想,有时校长哪天如果微笑面对你,对你的工作先做充分肯定,再以委婉如“要是哪个地方加以改进就更好了”的语气指
出缺点,我们的心情一定不错,如果校长见了你就劈头盖脸一顿批评,要你怎样又怎样,我们的心情一定一团糟。每个老师都渴望得到校长的重视,每一个学生同样也渴望得到老师的重视和赏识。微笑很简单,我们平时遇到熟人都会微笑一下,对我们的学生为什么要那么吝啬微笑呢?
于是,我尝试在课堂上,微笑面对学生,我惊喜地发现:学生上课发言也大胆了许多,课下,学生也敢抬起头和我说话,眼神不再躲躲闪闪。我们班有一个经常不完成作业的男孩,每节课不是坐不好,就是不好好听讲,我没少批评训斥他,一次上课,我压住火气,微笑着对他说:“郭振山写字姿势这么标准,如果你的作业也能认真完成,那就更好了,老师相信你。”私下里我跟他约定,如果他完成一次作业,我就给予奖励。第二天,他没让我失望,不但完成了作业,而且在我的微笑中积极回答了问题。那种久违的喜悦在我和他的脸上舒展开来。这就是微笑的力量!
微笑吧,我的同行们,我们的微笑能给予学生一种安全感,一种心灵的安全感,让我们每天至少在课堂上微笑一次,用行动教育学生,微笑面对学习,微笑面对生活。
第五篇:微笑面对学生
微笑面对学生
“我常想,生活像镜子,你对他笑,他就对你笑,反过来,你板着阶级斗争面孔对待生活,那你天天都有值得生气地事情,你若对着镜子哭,他当然也对着你哭。”魏书生老师的这段话道出了生活中的一个真谛。
作为老师,我们每天都要面对很多学生,学生性格的差异,他们的行为也会各式各样。有的孩子听话,老师很省事,没那么多的麻烦事,可是,有一些学生却不这样,天天有问题,天天找麻烦,三番五次的捣乱,调皮,气得老师吹胡子瞪眼,怒发冲冠。心情非常不愉快。老师在班里一阵的狂轰乱炸,老师的心情糟糕透了,学生却依然如故。错误照样犯,麻烦还是照样有。老师的狂轰滥炸,对那些调皮捣蛋的学生来说,顶多会让他们坚持一天,甚至连一天的时间也坚持不了。见到老师仍然是嬉皮笑脸。老师气得不得了,整个情绪非常低落,闹得自己的课堂也受影响。看到这些学生就觉得烦,对这些学生从来不给好脸色,总害怕他们会蹬鼻子上脸,更加过分,将来更难管理。对于这些学生,他们从老师那里得到的批评已经是很多了,早就把老师的批评当成了调料。学生毕竟是学生,他们还是比较天真的,在这样的情况下,既然严厉的批评不再奏效,为什么不换一种方法呢?像魏书生老师所说,何不用开朗、乐观的态度处理这些问题呢?微笑的处理也许效果更好。大家都喜欢应好听的话。都说良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,如果甜药也能治好病,忠言不逆耳也能行得话,那何乐而不为呢?你天天跟这些学生较劲,看到他们的更多的是缺点那老师的心情也未必很好,因为你看到他们,就好像看到他们的种种麻烦。这样子,烦恼天天缠着你,你还笑的起来吗?这些学生的有自尊心,给他们一些微笑,也许学生会把你当成朋友,然后在你的管理中会更加轻松,更加顺心。整天看到你的都是横眉冷对,他们也会对你产生反感,对你的管理不是更不利吗?不论是什么样的学生,他们同样都是人,都同样
魏书生老师提出,教师积极乐观,笑对人生,容易使学生受到感染,容易使学生性格开朗,乐观。老师不是圣人,也有阴晴圆小事变大,无限上纲,搞得人人自危,情绪紧张。
缺之时,但作为老师,应该学会控制自己的情绪。老师情绪不好的时候,在课堂上,鸡毛蒜皮的一点的小事处理的更加复杂,结果
有一句古话说得好:“不打不成才,”其实,我觉得这句话不全对,有时不是打就能解决得了的。老师的笑会比打更具说服力师要笑着面向学生,就应该不断的钻研这门技术,不断提高自己的笑的能力,让笑发挥它的好处。更能让学生向良性的方面发展。当然,这要看老师笑的水平。魏书生老师说:“笑,是一种胸怀,也是一种能力,一项技术。”老
在日常的教学中,教师怎样此能做到微笑课堂,面向学生呢?我觉得首先,老师应该有一个健康的心态,积极向上的人生观。教师在生活中,学习中,教学中都会遇到这样或那样的麻烦,遇到麻烦,要学会调节,要像演员,不论发生多大的事,它所展现的告诫自己,这些闲事一小时以后在生气吧!这样你会感到一种轻松,在轻松的课堂之中,教学的效率也会大大提高。都是故事情节中的人物。不论你有何种的烦恼,在学生的课堂上把这些烦恼全部忘掉,如若不能,不妨试一试一下魏老师的做法
作为老师,我觉得还应该掌握更多的心理调节的理论知识。在平常的教学中,有很多教师经常这样说:“其实有时候,自己并不想与学生发生冲突,可是,说着说着自己就急啦。自己会被气得不得了,有时甚至想,如果是我的孩子,我非得踹他几脚不行。为什么就那么激动呢? 可过后,却又发现自己的做法有一些唐突,事情这样处理闹得大家都不愉快,其实自己心平气和的时候这件事会处理的更好,自己
笑一笑,十年少,微笑的课堂让大家都高兴,他会构建一个和谐稳定的学习氛围,教师和学生在这共和谐的气氛中快乐成长。