第一篇：书的作文400字
【精选】书的作文400字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的书的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文400字 篇1书是我们常见的东西，如果没有书，我们就没有粮食。记得有一次我读幼儿园，看见大哥哥，大姐姐，拿着书在外面大声朗诵的时候，我就决定好好读书。那次起我就便开始学生字，我开始觉得简单，后来就决得有点难儿。但是有母亲的辅佐我进展一切十分顺利。后来我上一年级，母亲给我买伊索寓言，爱的教育，童话故事等等。我看得津津有味，有时还忘了吃忘了睡，母亲经常为了这事常说我。
有一次，母亲问过我书籍是全世界的营养品，是什么意思？“意思是如果没有书，我们就没有了粮食，就无法吃到有营养的食物。书就是我们的营养品，把书读好，就可以吃到有营养品的食物。对不对？妈妈。”我毫不犹豫地回答。“燕儿，你只对了一半，正确来说书就是对于精神就好像粮食（或者营养品）对于身体一样，可以让你精神不饥饿，不空虚，就好像精神补充营养。”母亲严厉地说。从此我对书籍是全世界的营养品十分理解。
我还读过许多关于爱读书的诗句有要知天下事，须读古人书。读一本好书，就是和高尚的人谈话。读书百遍，其义自见。读书有三到，谓心到，口到，眼到。书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。
书是人类的朋友，是我们以后的前途。
书的作文400字 篇2你知道吗？大自然里充满了有趣的知识，奇妙的事情，当你认识到它的魔力，你会深深地爱上它。
妈妈告诉我，走进大自然就像走进一个梦幻多彩的世界，那里五彩斑斓，是多么的美妙、和谐、壮丽与可爱。身在其中去欣赏它的美，可以让我们保持一颗善良的童心。
下面我为大家介绍一本我最近喜欢看的书，是由德国作家安妮·默勒奶奶写的：《一粒种子的旅行》。默勒奶奶在书中向我们介绍了很多有趣的植物是如何旅行的，例如老鹤草的小勺子，田蓟的小伞，草莓的匍匐茎等等，真是太有趣了。
蒲公英的种子就像一个个小伞兵，借助风的力量，风往哪里吹，它就往哪飘，帅气极了；牛蒡的种子只要有小动物经过，就会黏在它们身上，这样就能到达很远很远的地方进行生根发芽；最不可思议的是还有种子会乘坐出租车。
书中向我呈现了各种植物是如何旅行到世界各地，忽然间我也好想去当一名种子的搬运工，把这些美丽的小种子带到世界各地，让它们在其他地方生根发芽，茁壮成长，开出美丽的花，让我们的世界变得美丽多彩。
书的作文400字 篇3一次我们全家去探望奶奶，我看见哥哥一直在看《斗罗大陆》，连和我玩都心不在焉。这本书很好看吗？我决定去书店看看。
进了书店，我一眼就看见《斗罗大陆》。哇，是一套，我激动地一下子挑了五本，翻开一看，每一本都是我喜爱的，于是我拿起五本书走向借书登记处。可是快到登记处时我却犹豫起来，心想：登记员会不会认为我是小孩不肯借给我呢？或者觉得我借得太多不让我借。可能他是一个严肃的大叔，是一个不苟言笑的阿姨……本来快乐的心情，顿时沉入谷底。我赶快躲在了一个书架后面。希望妈妈发现我半天没回家能快点下来找我，这样就安全了。
我左等右等还是不见妈妈来，心里怕极了。怎么办？怎么办？再躲在这会不会被发现？会不会被当成小偷呢？看着手里的《斗罗大陆》舍不得放下，可是又没勇气去面对借书登记员。正在犹豫不决时，书店的管理员过来巡视了。吓得我和他玩起了躲猫猫，他往东，我往西；他往西，我往东。直到他离开我才松了一口气。
时间将这样一分一秒的过去，我想再这样等下去也不是办法，必须采取什么措施才行。正在这时妈妈来了。看见妈妈我心里高兴极了，连忙向妈妈说明了情况。
妈妈带着我来到借书登记处，我抬头一看，登记员是一位面带微笑的大哥哥。大哥哥看到我借了这么多书还一个劲的夸我是爱读书的小朋友呢。
书的作文400字 篇4“换书了!换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢?原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的开始。只听一声令下“换书了!”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈!找到目标了!”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐!我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗?”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧!”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
书的作文400字 篇5我是一个小书迷，在我读过的大量书籍中，最喜欢的就是《给思维一对翅膀》。
这本书中有许多启迪心灵的智慧故事，下面我就跟大家分享一下，其中的一个小故事《王?智识獐鹿》。
王安石是宋朝有名的诗人，同时，他还是当朝的宰相。王安石有个儿子，名叫王?，从小就聪明伶俐，特别讨人喜欢。
在王?五岁的时候，一个前来拜访的客人送给他家一头獐和一头鹿。王?从来没有见过这两种动物，两个小幼崽既活泼又可爱，王?感到十分新鲜，整个上午都在逗这两个小动物玩。
客人见他玩得很开心，就想逗逗这个惹人喜爱的孩子，对他说：“王?，听说你很聪明，我考考你怎么样？”
王?眨了眨大眼睛，稚气地说：“好啊！您请讲吧！”
客人说：“你说说这两只动物哪一只是獐，哪一只是鹿呢？”
獐和鹿本来就很难分辨，它们的幼崽更是极其相似，就连熟悉这两种动物的人都得花上一番功夫才能分辨出来，更何况王?还是第一次见到它们。
小王?看了一会儿，便振振有词地答道：“这还不简单吗？獐旁边的是鹿，鹿旁边的自然就是獐了！”小王?的回答使客人十分惊奇，这么小的孩子竟然如此机智，于是连连称赞小王?聪明过人。
大家读完这个小故事，要明白这样一个道理：“当我们面对难题的时候，要沉着冷静，努力思考问题，发挥自己的聪明才智，从另一个角度来解答。
书的作文400字 篇6记得在我小时候，第一次接触的书是爸爸珍藏至今的连环画版《西游记》，当时我才四岁，面对这么一本名著，那时的我就似丈二和尚——摸不着头。映入眼帘的是一个长毛的怪物，仔细一看，原来是一只猴子，这猴子脚下踩着的“棉花”，使我产生了极大的兴趣，“这是什么？它怎么会浮在空中，为什么猴子踩在它上面……”这千千万万的问题，犹如香喷喷的食物吸引着我，诱使我打开了书本，眼中满是活灵活现的孙大圣。于是，当晚我就缠着爸爸给我讲连环画中的故事内容。整整一个晚上我都很兴奋，连做梦都在水帘洞边抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小学，认识的字也多起来，我能借助拼音自己去了解书中的世界了，我和书成为亲密无间的好伙伴了。记得有一次，我抱着一本书，坐在阳台里，嘴上还念念有词的。妈妈叫我去买东西，我就是故意捂住耳朵，对妈妈的吩咐不理不睬。等妈妈把声音提高到100分贝，我才觉得大事不好，妈妈也要像大耳朵图图的妈妈那样火冒三丈了，这才依依不舍地放下书本，不满地看了妈妈一眼，无奈地跑下楼去。我是忠实的绘本书迷，关于这类书，我家多得就放不下，我坚信买书就是买智慧，就是买到一笔财富，一堆装也装不下的精神食粮。每看一本书，就能收获很多养料，能是我心中的小苗苗越长越快，越长越高。
书的作文400字 篇7水是生命之源。正是因为有了水，世界才会如此生机盎然。我国是世界上严重缺水的国家之一，人均占有水量仅为世界人均的1/4。全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水问题，其中 况严重。
我们__区紧靠成都平原西南边缘，地处岷江中游。区境内河流属岷江水系，主要有岷江及其支流——府、南河，其余为天然溪沟，共80余条，其中：主要的毛河、王店河、龙溪河，三河汇入岷江继续南流。虽然所处岷江中游，但过境水水质常年为劣Ⅳ-Ⅴ类，水质较差基本不能利用，且人均占有水资源量为全市最低。城市供水主要靠东风渠引都江堰水供给，为保障供水，政府连年加大水利投入，扩建龚家堰水库、改造红光支渠等。随着国民经济发展，工业及生态用水增加迅速，缺水矛盾将逐步增大，排污量也会随之增加，为了保障今后的供水，减轻水环境保护的压力，我们特向全体市民、社会各界、各行各业发出倡议：请节约用水!
广大市民朋友们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。让我们携起手来，把节约用水作为全民修身的一项具体行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，保护珍贵的水资源，让生命之水长流，共建人水和谐的美丽__。
书的作文400字 篇8中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的'文学名著。它描述了200多个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘奋等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
这本书中人物众多，个个栩栩如生，有气量极小的周瑜，勇猛的张飞，重义气的关羽，求贤的刘备等等。这些人物给我了很深的映像。但最令我感受最深的是这本书中所描述的几个英雄人物。
首先说关羽。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，几乎天下无敌。
其次说诸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计等，都是常人所想不到的机谋。
再说曹操。他在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，曹操很大度，没有杀刘备，而周瑜既想杀诸葛亮又想杀刘备，目光短浅，气量小，不算英雄。与曹操形成了鲜明的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，黄盖巧用苦肉计让曹操受骗，三江口周瑜纵火等。
《三国演义》中的人物众多,各具其态.读过这本书之后让我大开眼界,而且里面的人物也给我了我很深的感受,他们身上有很多值得我学习的地方.
书的作文400字 篇9一本你曾经读过的书在当时你可能不会想到它有多重要，但是……
-------题记
黄昏时分的书房中，在妈妈的高声催促下。我不耐烦地拿起一本课外书，开始费力地啃咬起来。一页、二页、三页……读到一半，我的脑子就已经处于半休眠状态了。这时我看到了一篇关于电的，虽然这是我最喜欢的作文种类之一，但还不能让我的脑子清醒起来，我也不清楚我到底记住了什么。30页，31页，32页……
一晃半年过去了，在一次全县小学生“电力杯”现场作文大赛时，作文题目就是?电?。考场中我一遍又一遍地思索，但还是无从下手。突然我灵光一闪，想起了那晚读过的，于是我的笔尖飞快地流动，把那篇中的事例结合了我自己的感受。在离比赛结束还有半个多小时，我就轻松地完成了这篇。并且在和高年级同学同台竞技的情况下我还获得三等奖。
……我又在黄昏下的书房，在妈妈的催促下不耐烦地翻开课外书。当脑子快要休眠的时候，我猛然想起了因为那晚看到的使自己作文获奖的事，脑子便又兴奋地快速运转起来，10页、11页、12页……
第二篇：合 作 协议 书
短期培训合作协议书
甲方：聊城市交通技工学校
乙方：
甲乙双方为进一步提高培训质量，实现优势互补，资源共享，本
着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，达成以下联合培训协议：
一、合作形式：联合招生共同培养。
二、合作招生学员条件
1、招生对象
男性年龄16-55岁，女性年龄16-50岁的城乡各类人员；
不包括以下三类人员：
（1）有养老保险人员；
（2）退休退养人员；
（3）户籍非聊城八县市人员。
2、报名条件：身份证复印件二份；1寸免冠照片8张；本人联系
电话。
3、上课地点：甲方招生人员在甲方上课，乙方招生人员可在甲方
或乙方上课。
三、双方权利与义务
（一）甲方权利与义务
1、负责学员信息整理与上报；
2、负责国家补贴政策申报与落实；
3、按国家补贴额的20%补贴给乙方（其中：10%为管理费，10%为课时费）；
4、按录入信息情况统计人数，下拨培训补贴后即兑现给
乙方补贴。
（二）乙方权利与义务：
1、负责招生报名及信息收集工作；
2、负责学员在乙方学习、实训期间的各项管理；
3、严格按照甲乙双方共同制定的教学大纲与教学计划及课程表
安排授课，并接受甲方监督检查；
4、负责开班和结业期间的人员组织；
5、乙方有责任安排教师给甲方招生学员授课，甲方按外聘教师
发放课时费。
四、其他事项
1.本协议未尽事宜，经双方协商后，可另文补充说明。
2.本协议自签字之日起生效，一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
年月日年月日
第三篇：继承书
继承书
兹有保房村一社村民，赵树田将自家承包集体林地：
1、坐落在大坡下退耕还林地1.1公顷，东至通天沟农田地，南至
荒道、西至荒道、北至通天沟农田地。
2、坐落在大沙包得1.1公顷山东至杨柏林林地、南至辛喜财农田
地、西至陈占国林地、北至常玉东农田地。
3、坐落在西大沙包得0.4公顷山。东至胡令刚林地、南至吴亚峰
林地、西至靠山屯林地、北至靠山屯林地。
4、坐落通天沟的0.2公顷山。东至董玉军退耕地、南至五社农田
地、西至常振东林地。
以上四块山地总面积为2.8公顷，由于赵树田去逝，在临终前以将以上四块山地转与赵伟继承，因为赵伟和赵树田是父子关系情况属实。
转让人：赵树国李香芹继承人：赵伟
证明：保房村民委员会
年月日
第四篇：合 作 协 议 书
合作
协
议
书
甲方：北京金穗米业有限公司（暂定）
乙方：杜尔伯特蒙古族自治县睿思香水稻种植专业合作社
甲乙双方本着诚信协作、互惠互利、合作共赢的原则，经友好协商，就如下事宜达成一致，并签订协议：
一、合作内容
本协议合作内容限于水稻的收购、仓储、加工和销售等事项。
二、合作方式
1.甲方首期出资人民币壹佰万元（￥1000000元），委托乙方用甲方提供的资金负责乙方所在地水稻大米的收购、仓储、加工和销售等工作。
2.甲方根据乙方受托工作的实际进度及盈利情况，决定后续资金的出资额度和使用期限。
三、合作期限
合同一年一签，自_____年___月___日至_____年___月___日止。
四、甲方权利和义务
1.甲方要确保水稻的收购和加工合规合法。
2.甲方要负责确保收购方面的质量问题和生产方面的质量问题。
3.甲方要确保乙方提供的资金用于水稻的收购、加工和销售，不得私自挪用。
五、乙方的权利和义务
1.乙方要提供足够的资金确保合作内容有序开展。
2.乙方负责水稻收购、加工和销售等过程中的成本。
3.乙方确定水稻的收购、加工、销售等环节的时间。
4.合同终止后，乙方出资收购的水稻和加工成的大米，乙方有权收回。
六、利益分配形式
销售利润甲方分得65%，乙方分得35%。
七、纠纷的解决
如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合作内容发展的原则予以解决。如协商不成，可以共同委托中间人调解，如仍不能解决，可诉诸法院。
八、其他事宜
1.甲、乙双方要共同维护合作的业务，确保合作内容优质发展。
2.本协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效。
3.甲、乙双方不得无故终止协议。
4.本协议如有未尽事宜，应由甲、乙双方共同讨论补充和修改。补充和修改的内容与本协议具有同等法律效力。
5.本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字（盖章）：
乙方签字（盖章）：
****年**月**日
第五篇：合 作 保 证 书
合 作 保 证 书
收到现金壹佰万元人民币（交到我华大公司四分公司）作为秦皇岛鑫发港务有限公司西港东移填海土石方工程保证金，我公司承担得100万元资金不能有任何损失，由公司做此项工程。
保证单位：负责人：
交款人：
2011年1月9号
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