第一篇：我们的老师作文500字
精选我们的老师作文500字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我们的老师作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的老师作文500字 篇1我们班的林老师是一位非常漂亮的林老师。她长着苗条的身材，一头乌黑浓亮的卷发，慈祥的眼睛，她的鼻梁纤巧，挺立，嘴唇薄润，嘴角边还常常露出两个甜甜的小酒窝。
林老师是我们班的语文老师，她讲课感情投入，绘声绘色，一说到无关的话题或有趣的图案，我们就大吵起来，她叫我们停下来，我们就停下一会儿，便又吵了起来。这时，老师不讲课了，说让我们讲个够，我们知道老师不讲课了，就一声不吭老师再次叫我们讲，我们也没讲话，只是默默地在做自己的作业，而老师就在讲台上看语文书，准备下一节课的内容。老师也没有离我们，只是布置了作业给我们做而已。
到了第二天语文课时，老师突然说要测验，我们昨天谁也没有复习，谁也不会做。下课了，收卷了，等老师走回办公室之后，我们不停地说：“惨了，惨了，不会做啊，怎么办啊，会不会考的不及格的，如果真的考得不及格的话就会被爸爸妈妈骂我，打我。”
过几天后，上语文课，老师拿着一叠试卷走进教室，那时候我们的情绪多么的恐惧。老师说我们考的成绩不及格，所以就让几个同学发下去，而且老师还大骂了我们一节课。自从上一次我们吵的时候老师不讲课的那一次起，我们的成绩越来越差。
我们又上语文课了，我们上课也没有开小差了，不但专心致志地听老师讲课，而且还认认真真地做好笔记，复习。又测验了，我们怀着信心去做，结果，我们都有很大的进步。
原来，这就是我们的进步。
我们的老师作文500字 篇2无论是谁都有一个敬佩的人，而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。
李老师长得普普通通，鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳，为人风趣又幽默，偶尔会和我们开开玩笑，做一些新奇的科学实验。
他的'课堂生动、有趣，我们听的认真极了！就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗？我们开始做实验了，先把蜡烛放在一个小的瓷盘里，再点燃酒精灯加热，小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体，通过晾干，盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。
李老师不仅上课生动、有趣，而且对学生十分的负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做，看看我们一节课听进去了多少，听明白了多少。而且，如果作业有错误，他会给我们纠正出来，再发给我们，让我们自己先订正，如果真的不会，李老师就会手把手的教我们，让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣，工作认真负责，让我非常敬佩。
自从我们开设了科学课，李老师就一直教导我们了，在一起的三年了，他工作认真，对我们要求严格，让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识，哪怕是一点也不喜欢科学的同学，也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师，也感谢李老师对我们的谆谆教诲！
我们的老师作文500字 篇3升上了四年级我们分了班换了语文老师，我被分到了四年级4班，这个班的班主任是李素君李老师。虽然我怀念带了我三年的贾老师，但我还非常喜欢这个李老师。
李老师长着一头金色的卷发，齐齐地留海，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，带着一个红色的眼镜，一双红润的嘴唇，雪白的牙齿，老师的身体中等不胖不瘦。
前几天的上午，老师让我们撕一张纸说要看大家放了一个暑假变聪明了没有。然后我们谁也不看谁认真听老师出地是什么题。老师清了清嗓子说：“这是一道数学题，一条船上有二十五头牛和五十二只猪，请问船长多大了？”同学们把自己的捂的紧紧地开始答题，我心里想：数学题对我来说太简单了，小菜一碟，小事一桩。我做完了轻轻瞄了同桌的答案发现我和他的不一样，心里就害怕写错了，老师判完之后说：“全部零分”我们问为什么，老师说：“船上有多少只动物和船长多少岁了有什么关系呢。”我们都被老师给骗了，有人说：“真该交张白卷。”这是我第一次看到老师笑。
我觉得老师笑起来很漂亮，可是老师不爱笑，我把这个意见提出来请老师你改正改正。
老师是园丁，老师是开启我们学习的小金钥匙，老师对我的爱永不停止，老师用她自己的一生培育出了许多国家栋梁，我长大一定报答教过我的老师。
第二篇：我们发现作文锦集
我们发现作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们发现作文6篇，希望对大家有所帮助。
我们发现作文 篇1“同学们！”史老师郑重地看着我们，“近日咱们班级竟然出现了‘小偷’。”
同学们议论纷纷，“这怎么可能呢！”
是啊，我们399班一直是一个团结友爱的大集体，怎么会有偷鸡摸狗的人都的存在呢？“老师您是不是搞错了？”大嗓门第一个不同意。
是啊，是不是搞错了？我环顾四周的同学们，大家个个面带疑惑，充满不解。
“老师没有搞错哦！”史老师露出了神秘的微笑，施施然离开了，临走前，她告诉我们她将在星期二揭晓答案，欢迎同学们踊跃猜测。
“这？？”同学们个个摸不清头脑。
“有古怪！”我和我的同学嘀咕着。“诶，咱们班怎么可能有小偷呢。”就是啊，彼此在一起生活了这么久，这点信任我们还是有的。
“啊！”我灵机一动，“此小偷必非彼小偷也！我猜史老师很信任我们。所以这个小偷只能是带引号的特定称谓！”我开始卖弄史老师前几天在课堂上讲过的学识。
“赞成！赞成！”同桌点点头，羡慕地看着我，“这么聪明的脑袋瓜，不愧是老师的得意门生啊。”
那么问题来了，谁是我们班的小偷呢？我环顾四周，小新同学正在捡地上的垃圾，尽管那并不是他的座位。该不会是小新吧？她偷走了同学们的垃圾，让教室变得干净；小乐也很有嫌疑，她从来不放弃下课的空闲时间，努力的做题，还被老师表扬过呢！
礼拜二很快就到了，同学们都很期待下午的班会。老师慢悠悠地走上台来，依旧挂着笑容。“同学们都找到小偷了哦。”
“接下来老师宣布，小偷——就是你们自己。”她刻意卖了个关子，眨眨眼。
“为什么啊！”同学们哀嚎。
我灵机一动，举起手来，“老师老师，您所说的小偷就是将利益最大化，偷走时间偷走垃圾的小新和小乐同学吧！”
老师赞许的点点头，“你说的很对，你已经成功发现我们班的小偷了哦！但是还不够，老师所说的是每个人！团结合作的你们就如同一个可爱的小偷，将自己奉献给了大家！”
台下响起了热烈的掌声。
哦！我发现了我们班的小偷！
我们发现作文 篇2我家窗外有两棵树，一棵是四季常绿的.桂花树；另一棵则是冬天像死去的石榴树。
我观察过两棵树：桂花树每天在阳光地照耀下楚楚动人。但在冬天，人们一定要为它剪枝，不然可怜的它就会“枝折花落”。而石榴树只在盛夏开出红彤彤的花朵，在秋天，结出石榴，而在冬天它枝干干枯，似一个奄奄一息的老人。
可是，近几年来杭州一直没有下雪，工人们今年也没有来为这棵桂花树剪枝。没想到，杭州今年迎来了一场大雪。下了二三天，积雪厚了起来。晚上就在我做作业做得入迷时，外面发出了巨大的响声。我抬头一看：窗外的桂花树因为叶子上的积雪过多而轰然倒下，根部也拔了出来。再看看边上光秃秃的石榴树，它一点儿也没受到大雪的影响，依然在寒风中站立。但在夏天的时候，叶是那么绿，花开得是那么红艳。过了两三天，桂花树被扶正了，但模样惨极了：树枝断了，边上还用树干支撑着呢！可这石榴树活的好好的，来年又是那么妖娆。因为石榴树自己会落叶，来保护自己安全过冬。而桂花树不会。一旦没有人剪枝，桂花树在冬天就会有危险，甚至死掉。
这次的发现让我明白了“有舍才有得”的道理，让我知道：做事，要舍去一部分，才会得到更多。
我们发现作文 篇3从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。
那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。
上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。
刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。
时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！
这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”
我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。
这可真是一节让我们发现爱的课呀！
我们发现作文 篇4接力比赛迫在眉睫，但是我们班虽然经过练习，却是逢赛必输。不过，经过今天战，我发现我们是可以赢的！
烈日炎炎，操场上充斥着闷热的空气。川流不息的人群在操场上跑动着。比赛前夕各个班都在忙着备战，我们班也不例外。
“3,2,1，跑！”金雅琪如脱缰的野马刷的冲过来，但是纵观全局还是其他班的女生更胜筹，微微领先了些。不过就这点差距，会追上去的。比赛进入了白热化阶段，三方实力不相上下，跑得难解难分，可是就在我们班接棒的瞬间，接力棒却意外的掉了下来，我们班的同学慌忙在地上寻找着，想挽回点损失。可这哪里来得及，就在这掉棒拣棒的时候，其他班都已经领先了大截，就是再怎么赶也赶不上了。“哎”！队伍里响起阵叹息声“怎么搞的，又是女生掉的棒，惨了！又要输了”有人抱怨道。果然，我们班跑了个垫底。
第二局还没开始，单老师就下了死命令“不准掉棒，不然罚。”可是就算不掉棒，其他班的实力也远超出我们，怎么赢啊？我扭过头，只见旁边个班将精英全部都放到了前面，像在前面就甩掉我们，以取得胜利。
可就在比赛之时意想不到的转机出现了，两个班都掉了棒。真是天助我们班呀！我们抓准时机，大家都用尽全力，使劲儿往前冲，遥遥领先。最后，以超了棒的成绩获胜。
我发现我们可以赢!只要不掉棒，将大家的力量拧成股绳，不要互相埋怨，胜利必定属于我们！
我们发现作文 篇5今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。
做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。
首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”
这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。
我们发现作文 篇6好奇心让我们发现世界的美丽与新奇，发现宇宙和人体的奥秘，专业素养让我们研究事物背后的原因，探索事件隐藏的真相，好奇心和专业素养，即是打开未知领域大门的钥匙，是激发我们不断探索前行的动力，也是发现新事物的必然因素。
所谓科学家的专业素养，就是不放过一丝疑点，锱铢必较，严谨、认真的工作态度；而好奇心，就是对未知事物不断探索的欲望。这让人们对事物不断观察和试验，而最终能够发现新事物和真理。
瓦特看祖母做饭，发现开水沸腾时，开水壶的盖子会跳动，因为科学家的专业素养和好奇心，他向祖母发问，而祖母简单的回答并不能让瓦特满意。于是，他仔细观察开水壶，终于发现是水蒸气推动壶盖向上跳动。而且，为了验证这一发现，瓦特又把勺子和盘子盖在开水壶上，经过多次试验，他确定是水蒸气推动了壶盖，据此他发明了蒸汽机，为欧洲工业革命作出了卓越贡献，推动世界科技进步。
蒸汽机原理的发现并非偶然，其中包含了瓦特作为科学家的专业素养和好奇心，也是对新现象进行观察和试验的结果，最终成功发现蒸汽能作为一种动力让机器运行。如果不是如此的仔细、认真、严谨地探索新事物的一颗心，瓦特如何发现得了蒸汽的作用与价值？如果不是科学家的专业素养和好奇心使然，瓦特又如何发现蒸汽的原理而福泽后世？
同样，因为好奇心，富兰克林冒着生命危险，发现云产生的闪电和电灯的电是同种类型的电。他在自己的手上系上风筝线，在风筝上带上导电的金属，当暴风雨开始时，他开始放风筝，电流很快经过了风筝线，他凭借专业素养，大胆控制着金属和线，避免了自己触电，而且收集到了试验用的雷电，他也因此而被后人称赞。
科学家探索之路并不是一帆风顺的，科学家面对危险时表现出的舍生取义的行为也是他们专业素养的一部分，富兰克林置生死于度外的科学家专业素养和不断探索的好奇心，让他发现了电的规律，也为后世对电的研究打下基础。
万物有道，为了追寻真理，我们需要专业素养和好奇心，善于观察、试验，学会追根求源，见微知著，从而有所发现，有所发明，有所创造，让人类文明不断前进。
第三篇：我们寝室老师
我们寝室老师
唉，现在的学生可真是辛苦，整天学习。不过，有的人也会苦中作乐，在那平静地如白开水般的日子中找一些比较好玩的事。我们班的男生女生们，就喜欢寻找乐子。
那天，我和后面的同学谈起了我们的寝室老师，那个被我们寝室叫做“八婆”的寝室老师，我愤愤不平的告诉后面的同学，“哼，昨天早上我们正在扫地，看见寝室老师走了进来，老师看着垃圾桶内的东西，问我们那是什么，我们告诉她，那是瓜子壳。她没说话，就走了。结果，晚上就扣分了。”
“真的吗？”有人问，“废话。”我说道。后桌问：“是不是一个变态的老师？”我点了点头，“你认识她?”后桌点点头，告诉了我一些有关寝室老师的事。
后桌告诉我有一天晚上，寝室里的人很吵，老师抽风地让后桌站到门口外面去，他百般不情愿地站了出去。直到十点多，他撒手不干了，于是，他对我们班的另外一个寝室长说：“回去吧，你不回去我可走了。”
等他走后，寝室老师就来了，看见没有人站在门口，就走了进去，问他为什么不去站着，他没理老师，老师很生气，动手去拉他，他就是不起来。老师发火了，便和他吵起来了，一个说你必须去外面站着，一个说讲话的人又不是他，凭什么要让他站出去，别人讲话不睡觉，但他要睡觉，老师气急败坏的说，她要去叫校长来，后桌不以为然地说，你去叫啊，去叫啊。老师转身气冲冲地走了。
听到这里，我开怀的大笑，那一个八婆也有被整的时候呀。其实吧，这个寝室老师很啰嗦，总要把一些话重复很多遍，早上起床前，总是说一些废话。
还是想以前的那个美女老师，尽管不是很漂亮，但是对我们很好，人也很温柔，不像体育老师那么凶，动不动就罚我们跑步，三天两头发脾气。
唉，人生苦短，及时行乐。
第四篇：【精华】感恩节的老师作文锦集
【精华】感恩节的老师作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩节的老师作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩节的老师作文 篇1老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。
桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。
老师是一位引路人，她教我们克服困难的办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。
许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。
老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。
我们爱老师的心情是无法用语言表达的。
谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。
让我们永远祝福老师、感恩老师！
感恩节的老师作文 篇2老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是一一燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前，打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您花园才这般艳丽、多彩，充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您的用心栽培、滋润，怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊！老师，您就像是人类灵魂工程师，有谁在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福。
老师，您就是幸福与希望的播种人。
老师，您是美丽耕耘者，美丽播种者。是您用美丽的阳光普照，用美丽的雨露滋润，我们的心田才绽放绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫！
啊！老师，您的精神永远铭记我心！
老师，您就像我的妈妈，精心的抚育着我，在这个节日，我要对您说一句：“老师，您辛苦了，感谢您！永远爱您的学生。”
感恩节的老师作文 篇3星期五，多数学生期盼的一天，为什么呢，因为星期五过完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，这一天发生了很多事情，我就挑最有趣的一件事记下来吧。
今天，早上我到班里的时候，王畅就拉着我让我让我设计黑板，我说设计什么黑板呀。教师节的黑板呀。我连忙去设计，设计好了以后，我们都躲在教室的后面，陈思雨把车老师和姚老师叫了过来，我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊道“老师节日快乐”，一阵雷鸣般的掌声响起，朱老师路过我们班，见我们班这么热闹，就进来了，还给我们拍了几张照片。
我们还给老师们送了花，有的送给了车老师，有的送给了姚老师。
我从内心里来说，虽然姚老师是新接我们这个班，姚老师也知道我们这个班很差，而且非常认真，细心地对待我们每一个人，每一位同学，我非常开心姚老师加入我们，成为我们当中的一员，和我们一起走。
我想最后一年了，不管是哪个老师，都希望我们考上好的中学，所以，让姚老师、车老师、郭老师陪我们走完这小学生涯的最后一年吧。
感恩节的老师作文 篇4九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐！”
从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的'错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人；也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时老师您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢！
自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢？因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。
谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐！”
感恩节的老师作文 篇5小草懂得感恩赠与它无限生机的春天，雄鹰懂得感恩任它自由翱翔的茫茫苍穹，鱼儿懂得感恩哺育它的辽阔大海……生活中，我们更应该学会感恩。感恩含辛茹苦养育我们的父母，感恩谆谆教导我们的老师，感恩陪伴我们长大的同学……今年的感恩节，我们四班的同学们一起制作了感恩节贺卡，送给自已要感恩的人。我想把我制作的感恩节贺卡送给我们的班主任——凌慧老师。
凌老师是我最喜欢的老师，她从二年级就开担任我们的班主任。课上，她是我们和蔼可亲，风趣幽默老师。她讲课的声音仿佛是春天里叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋润着求知若渴的我们。再枯燥，乏味的课，她都讲解得那么生动，那么形象，让我们课堂充满了乐趣和无限的想象。课下，她是我们形影不离，亲密无间的好朋友，我们一起聊天，一起做游戏，一起排练节目，一起锻炼身体。她不但教给我们宝贵的知识，还教给我们更多做人的道理，把我们从一个个懵懂无知的“小不点儿”变成了多才多艺、积极向上，有理想、有目标的好少年。她是我最想感谢的人。
做一张什么样的贺卡才能表达我对凌老师的无限感恩之情呢？面对五颜六色的卡纸，我的思绪犹如飞快旋转的风车。有了，我要为凌老献上春天里最美的花束。先用绿色的卡纸修剪出嫩绿的小草，再在小草上盛开出五彩缤纷的花朵，当然还要为花束穿上漂亮的外衣，用爱心写上对老师祝福感恩的话语……剪一剪，贴一贴，写一写，我的心里唱着欢快的歌。一张可爱的、别致的、与众不同的花束贺卡出现了，嫩嫩的、绿油油的小草是那么的生机勃勃，色彩斑斓的花朵点缀着小小的、黄黄的、亮亮的花心，仿佛为花朵撒上了明亮的小星星，橙色的外衣犹如温暖的阳光包裹着美丽的花束。
敬爱的凌老师，我要把亲手制作的感恩节花束贺卡送给您，感谢您将希望的羽翼插在我们身上，让我飞得更高，看的更远；感谢您在我们迷失方向时，为我们点一盏明亮的灯，指引我们前进的方向；感谢您在我们受到挫折和失败时，亲切鼓励的话语给我们再次起航的力量；更感谢您这三年多来我们付出的汗水和辛劳……
感恩节的老师作文 篇6老师，十月一日是您的生日，在此我向您献上最真挚的祝福：老师，祝您生日快乐！我或许不是您心目中最优秀的学生，可您在我的心中却无人可以替代。
如同微风，您吹散我心中的阴霾；如同春雨，您滋润了我的心田；如同阳光，您照亮了我的心房。老师呀，假如我是一棵树苗，您就是滋润我的雨露；假如我是彩虹，您就是驱散乌云的太阳。您默默地为我们付出，不图太多回报，只求我们有个好的未来。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州；教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。老师，您播种了三千桃李，我们能献给您的也只有那阵阵花香。
古人云，古之圣王，未有不尊师者也。为什么从古至今，人们总是那么的尊重老师呢？因为老师传授给了人们知识，带给了人们文明，让人们每天都生活在一个有理有序有希望的世界里。
老师，您总是这样，就像明灯，在我们人生道路最黑暗的地方为我们照明；就像石阶，让我们站在您的肩膀上去采摘胜利的果实；就像蜡烛，点燃我们的知识之光，希望之火，自己却默默地消失在黑暗之中……
老师，因为有了您，我才会对学习产生兴趣；因为有了您，我才会感悟人生，欣赏大千世界里的美妙风景；因为有了您，我才认识到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
是您将我们领进了知识的大门，教会了我们做人的道理；是您让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶；是您……
老师啊，您的恩情，纵使千言万语也表达不尽。最后，我只想对您说：“高山不移，碧水长流，我师恩泽，在心永驻！”
感恩节的老师作文 篇7敬爱的刘老师，感谢您这一年来对我慈母般的教导。让我从无知逐渐地走向了成熟。在我摔倒时，是您教会我如何站起来；在我失败时，是您教会了我如何吸取教训；在我骄傲时，也是您教会了我如何脚踏实地……这些点点滴滴的小事，现在回想起来是多么的令人难忘啊！
有一次期末考试，我获得了四好少年的荣誉，我高兴极了。是您辛勤的教导才让我取得了这样的好成绩，我心里由衷地感激您。可自从取得了四好少年之后的很长一段时间里，我便骄傲浮躁了起来。上课注意力经常集中不了，是您一次又一次地用眼神暗示我上课不要开小差，您让我回答问题，让我把注意力全神贯注地集中在课堂上。慢慢地我开始端正学习态度，上课不再分心，学会了一步一个脚印踏踏实实地努力学习。
这些都是您对我关爱的一小部分，您对我的谆谆教导不是三言两语就能说完的。人们都说，老师是人类灵魂的工程师；老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。
谢谢您，我的老师，您是我们学生心目中的太阳！再一次感谢您对我的悉心教导，我会更加努力学习，力争上游，决不辜负您对我的希望。
老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。
谢谢您，我的老师，您是我们学生心目中的太阳！再一次感谢您对我的悉心教导，我会更加努力学习，力争上游，决不辜负您对我的希望。
感恩节的老师作文 篇8九月是个金色的秋天，也是个丰收的季节。在这丰收的季节里，第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节，勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师，如果您还健在的话，也应该是个七十多岁的老人了，应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔，学生只有在此问一声：老师，您在天堂里还好吗？老师，您虽然离开我们已经有三十多年了，但是，您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里，您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔，您治学严谨的精神，朴素的教学语言和独树一帜的教学风格，却令我折服，催我奋进，激励了我一生，影响了我一生。
记得那是1965年的秋天，我刚刚升入二年级。新学期开学了，我背起妈妈新缝制的花书包，兴奋得像一只小鸟，蹦蹦跳跳地来到学校，刚一跨进校门，就看见小伙伴们三个一群，五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生，担任我们班的班主任。
上课铃响了，您拿着备课本和教科书出现在讲台上，只见您中等个儿，二十出头的样子，瘦瘦的身材，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神，略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜，身着一套天蓝色的青年装，显得特别年轻，特别有生气。
老师，您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任，任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生，分散居住在张家村的八个生产队，有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家，每一条弯弯曲曲的羊肠小路上，都留下了您的殷殷足迹，张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了，您看在眼里，急在心里，牺牲自己的休息时间，帮助补习功课；哪个学生生病了，您就组织全班同学看望、慰问，给生病的学生送去了春天般的温暖；哪个学生家庭困难交不上学费，您就用微薄的工资替他们交上；农忙季节，还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费，您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动，冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮，而我们的心头却温暖如潮，夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上，隐隐作痛，而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动，既让我们养成从小爱劳动好习惯，又让我们懂得劳动光荣的道理，同时这些小捡拾活动卖得的钱，又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动，让我么体验品尝自己劳动成果的快乐，于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了，我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干，并亲自背到水磨坊，磨成面粉，准备工作就算完成了一大半。是什么日子，我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样，穿着干净的衣服，系着鲜艳的红领巾，一大早就来到了学校，每个同学都带着碗筷，同学们有的带盐，有的带油，还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜，高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后，大家就分组忙碌开了，高年级的大姐姐们负责擀面块，男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事，我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试，兴奋极了，叽叽喳喳闹个不停，有的高兴地唱起了歌，还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子，脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了，一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起，用油炒一下，再掺上水，就只等水开了。过不大一会儿，有个同学高叫了一声“水开了！”您就端着擀好的面块，抖动着下到了锅里，我们团团围在锅边，只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜，就像一幅美丽的水彩画，好看极了，随着面块的上下翻动，我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了，我们在锅边排成了长长的队伍，您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里，当您给我舀了满满一碗的时候，我迫不及待地尝了一口，黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起，好吃极了，那是我一生中吃得最香的一顿饭，那味道是我这辈子永世忘不了的，至今还记忆犹新，回味无穷。如今每当我做面块吃的时候，总吃不出当年的那种味道，找不到当年的那种感觉。
老师您不但教我们学习知识，还教我们学习做人。您治学严谨，诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切，语文课上您常常是不怎么讲，而是让我们反复诵读，理解和感悟文中的含义，优美的语段、好的篇目要求我们读出感情，必须背诵。你常说“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。三十多年过去了，儿时学过的课文，至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法，和今天的课改精神是那么一致，可见您那时就有了一种超前意识，在今天看来是多么了不起，多么难能可贵啊。
老师，您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系，书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候，您就组织我们到野外过队日活动，爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等，活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂，我们一边欣赏大自然的美景，一边触摸大自然的脚步，聆听大自然的声响，把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起，学习完全没有心理压力，既学得兴趣盎然，又记得牢靠，使我们终生受益。
当时我们的教室是借住的当地的农民的房子，只有一个小小的院坝，没有运动场地，下课了，我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动，偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场，您就带领我们在一块荒滩上，捡去石头，拔掉杂草、刨平沙土，开辟出四方四正的一个操场，在操场的两头用粗竹竿做了两个大门，一个简易的足球场就算落成了，从此，我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的，每个人都有参与的机会，队员们没有服装，没球鞋，比赛的时候，常常是队员们平均分成两队，不管男女，也不管大小，便赤脚上阵了，这时候，老师你就是我们的裁判，球场上大家特别投入，特别认真，守门员死死守住自己的门，唯恐被别人踢进，进攻的队员一个劲儿地往对方攻，生怕有个闪失，一场球赛下来，小伙伴们常常是面红耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高兴了。
第五篇：【精华】感恩节的老师作文锦集
【精华】感恩节的老师作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的感恩节的老师作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩节的老师作文 篇1小草懂得感恩赠与它无限生机的春天，雄鹰懂得感恩任它自由翱翔的茫茫苍穹，鱼儿懂得感恩哺育它的辽阔大海……生活中，我们更应该学会感恩。感恩含辛茹苦养育我们的父母，感恩谆谆教导我们的老师，感恩陪伴我们长大的同学……今年的感恩节，我们四班的同学们一起制作了感恩节贺卡，送给自已要感恩的人。我想把我制作的感恩节贺卡送给我们的班主任——凌慧老师。
凌老师是我最喜欢的老师，她从二年级就开担任我们的班主任。课上，她是我们和蔼可亲，风趣幽默老师。她讲课的声音仿佛是春天里叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋润着求知若渴的我们。再枯燥，乏味的课，她都讲解得那么生动，那么形象，让我们课堂充满了乐趣和无限的想象。课下，她是我们形影不离，亲密无间的好朋友，我们一起聊天，一起做游戏，一起排练节目，一起锻炼身体。她不但教给我们宝贵的知识，还教给我们更多做人的道理，把我们从一个个懵懂无知的“小不点儿”变成了多才多艺、积极向上，有理想、有目标的好少年。她是我最想感谢的人。
做一张什么样的贺卡才能表达我对凌老师的无限感恩之情呢？面对五颜六色的卡纸，我的思绪犹如飞快旋转的风车。有了，我要为凌老献上春天里最美的花束。先用绿色的卡纸修剪出嫩绿的小草，再在小草上盛开出五彩缤纷的花朵，当然还要为花束穿上漂亮的外衣，用爱心写上对老师祝福感恩的话语……剪一剪，贴一贴，写一写，我的心里唱着欢快的歌。一张可爱的、别致的、与众不同的花束贺卡出现了，嫩嫩的、绿油油的小草是那么的生机勃勃，色彩斑斓的花朵点缀着小小的、黄黄的、亮亮的花心，仿佛为花朵撒上了明亮的小星星，橙色的外衣犹如温暖的阳光包裹着美丽的花束。
敬爱的凌老师，我要把亲手制作的感恩节花束贺卡送给您，感谢您将希望的羽翼插在我们身上，让我飞得更高，看的更远；感谢您在我们迷失方向时，为我们点一盏明亮的灯，指引我们前进的方向；感谢您在我们受到挫折和失败时，亲切鼓励的话语给我们再次起航的力量；更感谢您这三年多来我们付出的汗水和辛劳……
感恩节的老师作文 篇2今天是９月１０日，是中国第２１个教师节．是老师最快乐的节日，我想送给老师每人一张贺卡。
我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子，再把卡纸对折进来，并在上面抠出一个心型，然后在心型上粘上五颜六色的豆子，最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了．
我想对老师说：“祝您教师节快乐！”
感恩节的老师作文 篇3感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己!在走进校园的第一天，就是您时时刻刻教我们指使，您守着教书育人的心态，一遍遍的、耐心的、不厌其烦教我们学习，我们从无知到一点点学会做人，都是因为您我敬爱的老师!
记得有一天，那天外面寒风刺骨，冷的要命，而我却在学校发着高烧，我的爸爸妈妈因为加班无法接我回家，而您看我发着高烧鼻炎药把我送回家，我带着您唯一的一条围巾，您守牵着我的手离开了校园。果不其然，外面正在下着大雪，冷的要命。我带着您的唯一一条围巾，虽然有些冷，但比没有围巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都冻得红红，而手却是暖暖的。您把我送回了家，便要回去。我虽然站在外面，但是空气中的寒冷我已经感觉不到了，因为您给我的温暖已经将这些寒冷全部覆盖，暖暖的心意已全部深深的烙印在我的`心头!谢谢您老师!
老师您像春蚕宁愿牺牲自己。也要为我们留下一丝光彩!老师您像蜡烛，照亮我人生的希望!老师您像引航灯，指引我们正确的方向，让我们离成功越来越近!
老师谢谢您，在我们丧失斗志的时候，鼓励我们。在您无微不至的照顾下，我们从小树苗，变的强壮起来，从无知到学会本领，这些都离不开您的教导!
是您用您的热情感染我们的心灵!在这金色九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节里，我们虽然离开了您，走向离成功更近的地方，我们还是忘不了那个为我们付出青春、生命、付出一切的人，是您姜老师，您为我们付出的太多了，您为我们所做的太琐碎了，您的一切太过平凡了。但正是这样，我们才读出了您平凡的躯体中伟大的灵魂。
有人说过有人说老师是一本永远写不完的书，任她青春年华，任她岁月蹉跎，书里永远记着她的笑颜，她将智慧的种子播撒，天涯各处开满鲜花……这就是您老师!我们忘不了您的教导，您的陪伴!我们的师生情谊不是对于曾经的，而是在不久的将来实实存在的!是宁用您的青春勾勒出我们这些学生未来的画卷!您是素朴的花，渲染着我们青春的颜色。我心里的感谢是不能用语言表的而出的，我只能做的更好才能报答您为我的付出!
九月清凉的风吹出来我对您的思念，九月枫叶的颜色描绘出我对您的感激，在教师节的这一天，我无论如何都要说一声，老师：“您辛苦了!祝您幸福快乐!”
您对我们的爱早已经深深的埋藏在我心里，我无时无刻不在牵挂您，我的老师!
感恩节的老师作文 篇4光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？
一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。
二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。
三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。
四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。
五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！
现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？
老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。
愿天下老师教师节快乐！
感恩节的老师作文 篇5是谁把我们稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登？又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空？是你们，敬爱的老师！是你们，辛勤的园丁！
悠悠岁月，历历往事，站在生活了六年的校园中，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心头有许多话语在跳跃。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
啊，老师！记得第一次迈进校园，哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我，您那和蔼的面容，慈祥的目光，使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头，为我定下学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，每天上课的铃声响起到放学铃声落下，您总是伴随在我们的身边。课堂上，您和我们一起翱翔在知识的蓝天下--白云是您写下的真理，雨水是您播散的希望;下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里--贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情
啊，老师！还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：学会做人，学会学习，学会创新。您可曾知道？您是飞翔着我们理想的蓝天；您是生长着我们梦想的沃土；是您谱写了我们未来的歌曲；是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念！
啊，老师！丝丝皱纹，见证了您多年的付出；缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育；粒粒药片，倾听了您永恒的企盼。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。老师，相信：今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知！我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心：
老 师 当太阳从海平面上升起时，您早已匆匆赶到学校；
当明月与银河共舞时，您仍拖着疲惫忙碌在灯下。
面对诊断书，想到即将毕业的孩子们，放下巨大压力--为了孩子的一切！
面对发烧卧床的女儿，想到渴求知识的孩子们，丢下亲身骨肉--为了一切的孩子！
当病魔无情侵身的时候，您不顾劝阻坚持上课；
听到孩子们的声声问候，您从心底里感到高兴--孩子们长大了！
面对打满红叉的试卷，您疑惑不解：为什么付出得不到回报？
面对优异的成绩单，您暗自高兴：汗水与心血浇灌出累累硕果！
啊，老师！
千言万语汇成一句话：
老师，您辛苦了！
感恩节的老师作文 篇6我们是小树，老师是大地，我们在大地母亲的哺育下茁壮成长。
我们是小鸟，老师是蓝天，我们在蔚蓝的天空中自由翱翔。
我们是船，老师是帆，老师引领我们在知识的海洋里不断向前。
啊，老师！
您是春天里的细雨，您是夏天里的一丝凉风，您是秋天里的硕果，您是冬天里的雪花。
啊，老师！
您为花的盛开、果的成熟忙碌着。
老师，谢谢您！
老师，您辛苦了！
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