第一篇:快乐的游戏节作文
快乐的游戏节作文(5篇)
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的快乐的游戏节作文,希望对大家有所帮助。
快乐的游戏节作文1时间过得真快,转眼间第二届游戏节又到来了。那天,当刘老师宣布游戏节正式开始时,操场上顿时炸开了锅。大家迅速行动起来,低、中、高年级小朋友玩的游戏各不相同。
我们班玩的游戏是《孵小鸡》。我们每个同学事先都做好了鸡的头饰,戴在各自的头上。孟老师把大家分成八个小组后宣布游戏规则:每组同学的前面都准备了一张报纸,每个同学都把头饰转向有鸡蛋的那一头,第一个同学把报纸撕开,从里面钻出来,要是报纸没有弄破的话,就站到小组的最后面,变成一只小鸡。如果一个同学钻出来的时候报纸破了,那这组后面的同学都和这位同学一样,变成了裂开的蛋(臭蛋)。到最后比一 比,看看哪一组孵出的小鸡最多,这组同学就获胜。全班同学都专心致志地听孟老师把规则讲完后,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
游戏开始了,每组的第一个同学飞快地向前方跑去,用力撕开报纸,从报纸里钻了出去。可是,我们组的周怡就是脑子不转弯,连报纸都不会撕。她听见我们大家在后面大声喊:“加油,加油!”心里比我们还着急,就马马虎虎地用力撕开了报纸。看到另外小组已经有好几只小鸡孵出了,她更急了,往撕开的报纸那边狠命地钻了过去,结果报纸破了。我们组的同学都在后面责怪她,说她太没用了,害大家都变成了臭鸡蛋,都唉声叹气的。再看看其他小组,都孵出了很多小鸡,看起来我们只有眼馋的份了。
游戏节后,我们组的同学明白了一个道理:只有大家开动脑筋、团结一心,合作才能取得成功。
快乐的游戏节作文2今年的游戏节,让我过得很快乐。
到了开幕式时,我们班就带着太阳帽和水瓶子来到了操场上。天气可真热,等了一会儿,精彩节目就上演,有打鼓的、耍狮子的、跳舞的`……都很热闹,很精彩。
等开幕式结束后,我们就开始玩游戏了,有游戏有四个,分别是:金字塔、大风车、手足球和铝带战车。能在学校和同学一起玩游戏,也是一件非常开心的事哩!今天我们的任务就是一个字——玩!不仅要光玩,还要玩得高兴,玩得开心,玩出水平来!
我最喜欢的游戏是金字塔和铝带战车。在铝带战车上面,我们并排队站在车上,用双手不停地摆动着,我们就是车上的司机,共同让车前进,上来了七八个人后,战车就开始缓缓地启动了,一会又转变,倒转……搞得我们慌慌张张。
等我们玩完战车后,去摆水滩喝完了水后,就又去玩了金字塔游戏。金字塔很好玩,就是在垫子上,底下四个人垫底,中间三个,上面一个,攀摔倒下去时,就会很有趣。我们来到了那里,躺在了软绵绵而又舒服的垫子上,摆成一个又一个金字塔。为了让金字塔游戏玩得更有趣,我们摆成了一个更成了一个更高的金字塔,而且是男女搭配。这一次,我光荣地站到最高顶尖上,老师也为我们的造型照像。
等到了回班时间了,我们玩得满头大汗,但我们却很快乐,因为,通过玩游戏让我懂得了一个道理:我们玩得游戏之所以能玩得快乐、完美,是因为我们大家能够团结、齐心协力。
希望下次玩得更开心。
快乐的游戏节作文3今天下午阳光明媚,我哼着小曲儿走进了学校,我很激动,因为“纬五路一小首届趣味童年游戏节”就要举行了。一打上课铃,白老师便让我们搬着凳子去看“游戏节”的表演。我对下面几个年级的表演印象深刻。
首先表演的是一年级的同学,他们排着整齐的队伍走到了操场上,学校的音响响起了“找朋友”的音乐,一年级的小朋友伴着音乐玩起了“找朋友”的游戏。歌曲完了后,在他们前面放了几个呼啦圈,小朋友们一个一个的跳了过去,像一个个小青蛙在玩跳荷叶的游戏。
三年级的游戏名字叫“爱我中华”,他们先运球过障碍,然后把中国地图拼完整,我最佩服的就是端乒乓球过障碍了,因为我站着不动端乒乓球都端不了几个,更别说要端乒乓球过障碍了。只见他们端着球走的时候,有的同学走几步就掉一次,但有的呢,端的很稳,中间几乎一次都没掉。
我们年级的游戏名叫“排球嘭嘭嘭”,他们先排成一横行,以一男一女的顺序排列,男生用花式运球术把排球传给女生,女生在背后绕一圈,再传给男生,到最后一个人时,他要用两脚夹住排球往前跳,绕开前面的障碍物,到点上时,再返回来,交给另外的一个人,哪一组最先运完,哪一组就赢了,孙若朴在花式运球中把球运跑了,所以他们那组输了。
其他年级表演的游戏还有“收获”“喜洋洋智斗灰太狼”“气球突击队”……
游戏很快就结束了,我们只好意犹未尽的回来了,这次的游戏节很圆满。
快乐的游戏节作文4在一个阳光明媚的日子里,我度过了一个非常有趣的下午。那个下午,学校举办了第一届游戏节。
主席台的顶上挂了许多五颜六色的气球,远看,就像彩色的云朵一样美丽。主席台下,同学们欢呼雀跃,气氛非常热闹。侯主任和周书记上台讲话,同学们才安静下来。
侯主任主持游戏。每个年级的游戏不同,同一年级的几个班进行比赛。我们三年级的游戏是传送“炸药包”,游戏规则是第一个人口叼装满水的水杯,手里抱着“炸药包”,穿过设置的障碍,跑到第二个人那里把水杯和“炸药包”传给他,依次传五个人,最后一个交给老师。四个班看哪一班传的速度最快,并且杯里的水最多,“炸药包”也没有损坏为获胜。
游戏开始了,我班派出了五名身强力壮的男同学,其他三个班也选出了实力派选手。一声令下之后,比赛的同学奋力拼搏,周围的我们呐喊助威。只见第一组时我们班在前面,到第二组时我班落后了,排第二了,我们使劲喊:“三一班,加油!三一班,加油!……”呀!三二班的同学脚崴了一下,还好没有摔倒,不过水洒了好多,他继续往前追赶别的同学。我的心都为他惊了一下。到第四组时,我班又在第一了。我班的加油声更高了(我班男生多)。最后,我班取得了第一名,男同学们抱在了一起,女同学在旁边拍手跳跃。
侯主任抬起手示意我们安静,说:“这次三一班获得第一名!”
我们又沸腾起来。只见其它三个班比较安静。侯主任又说:“其它三个班不要气馁,争取在下一次取得胜利!”
游戏节虽然结束了,我们在闲谈时还是会说起这次游戏,说起我们班的胜利,期待着下届游戏节快点到来。
快乐的游戏节作文5上周,我们学校举行了一年一度的游戏节,这是全校同学们最喜欢的节日,也是最令人期待的节日。
游戏时间到了,我们都飞似的冲出了教室,向自己喜欢的游戏奔去。我最先玩的是“玉米加浓炮”,“炮弹”在空中飞来飞去,时不时发出一声“惨叫”。我看着场上的人越来越少,心里早已急得像热锅上的蚂蚁了。现在只剩我和一个三年级的同学了,一个沙包飞来,我一闪,躲过了。可我后面的那个人却被打中了,我终于赢了!
接着,我又去了二(1)班玩“人体飞行”。我从盒子里抽取了一张纸条儿,上面写着“school”这个单词。我看了看对手的纸条,他的单词比我的难多了,心里暗自庆幸:这次我赢定了!比赛开始了,我在A~Z26个字母的地毯上跳来跳去,前面5个字母我都非常顺利地完成了,可最后一个却怎么也找不到了。眼看对手只剩下几个字母了,便急躁起来。不过,着急可不能帮助我赢得比赛,我马上冷静下来,又仔细找了一次,终于找到了,我使劲一跳,总算赢了!我长长地呼了一口气。看看对手,他气得火冒三丈了。
我玩的最后一个游戏是“袋鼠跳”,游戏规则是把两只脚都放到一个很大的袋子里,双手各拿一边,向终点跳去。我排队时还觉得这游戏很简单。可我刚套上袋子,就觉得两只脚一点儿不听使唤。裁判员的哨声一响,我便以最快的速度冲了出去,不管对手怎样都不减速,当裁判员说我第一名时,我心里别提有多高兴了。
这次游戏节,我玩得特别开心,因为几乎每一项游戏的第一都被我收入囊中,礼物自然也非常多。我数了数,一共有13样礼品。我还被评选为“游戏大玩家”呢!游戏节真是一个快乐的节日。
第二篇:快乐游戏作文
快乐游戏作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的快乐游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐游戏作文1一个春意盎然的下午,张老师带着我们来到了崭新的操场——做游戏!
到了操场,张老师大声宣布道:“今天的游戏是接力爬!”张老师一说完,全班就沸腾起来。男生们个个生龙活虎,张牙舞爪,还喊着:“男生必胜!”而女生们则在一旁摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,大家都爬得像风一样快,尤其是杨傲。张老师一声令下,杨傲仿佛一只下山猛虎,朝着猎物飞奔而去。当杨傲胜利而归时,我们全班男生都向他喝彩。
终于轮到我了,我的对手是涂梦涵,不过她爬得很慢,没什么可担心的。比赛开始了,我就像弓上箭一样射了出去,不一会儿,就把对手涂梦涵甩得老远。快到终点时,我回头一看,呵呵,涂梦涵还刚回头呢!于是,我就放慢了脚步,散步一般的慢慢爬向终点。等我赢得这场比赛时,耳边传来了热烈的掌声。啊!这种感觉真好!
快乐的时光总是那么短暂,张老师带着我们回到了教室,结束了一天最快乐、难忘的时光。
快乐游戏作文2“叮铃铃,叮铃铃”,下课啦,同学们像箭一样争先恐后地冲出教室,我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
鲁凌月自告奋勇当老鹰,其余的人则“黑白配”,我很幸运,当了一回老母鸡。
游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”猛扑过来,“小鸡”们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的第一次进攻。
第二轮进攻开始了,“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能,就调皮起来:一会儿朝“老鹰”做鬼脸,一会儿乐得手舞足蹈,甚至还编了一些口号,什么“老鹰老鹰,天下无敌”,“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候,凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去,只听“哇”地一声,起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。
这时,上课铃响了,我们不得不回教室。进门之前,我们相互约定:“下课再玩噢!”
快乐游戏作文3有一天,老师给我们玩一个对着干。
老师先给我们讲游戏规则,我说“站”你们就“坐”,我说抬腿你们就牵手,我说笑,你们就哭,讲完后就开始玩了。
老师说站,结果有些人站了,就自动地站在上面,像机器人一样,老师说坐,结果全部都站了起来了,老师说笑,他们就跟哭的一样,连上面的同学都笑起来了……
好第一个游戏结束了,现在就弄第二轮的游戏就开始了。
老师说这次就很难了,你们可要小心啊!老师说左手摸右耳,结果只有56个都对了,还有其他人全部都走到了上面,老师又说右手摸左眼,好了!结果就2个人的到了冠军。
原来玩游戏也要一步一步地慢慢地来,而且,老师也我写了一篇,他的题目叫我游戏我快乐。
而且今天老师给我们玩那个也太好玩了,我们回家的时候,跟我们的爸爸妈妈一起玩吧。
快乐游戏作文4夜幕降临,路上的灯亮了,大街小巷都人来人往的,可是今天晚上怎么连个人影都没有看见?
小美在家里无聊极了,一直望着天空。这时,一个弯弯的东西来到了她家。原来是月亮姐姐请小美去天空玩耍,月亮姐姐对小美说:“小美,你要不要到天空去玩呢?”小美回答到:“我要,我要去。”月亮姐姐说:“那么你坐到我的背上来吧。”小妹高兴地坐了上去。
小美来到天空,手里变出了一根魔法棒,原来那根魔法棒的名字叫星星,只要一动,天空就会出现眨着眼睛的星星。小美把魔法棒一挥,出现了五颗星星,又一挥,又出现了五颗,小美就这样挥动魔法棒,整个天空就撒满了星星。
小美叫星星跳舞,星星就跳舞。小美叫星星唱歌,星星就唱歌。小美转了一圈,整个天空的星星就跟着转了一圈。多好玩呀!
时间过得好快,转眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要离开了,月亮姐姐把小美送回了家,依依不舍地走了。小美相信她们还会相见的。
快乐游戏作文5今天,我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张,然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。
我先抽,竟然抽到了石雅萍,舒盼抽到了锅子,易君辉抽到了洗澡,于是丁小洹大声说出来:“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳,而我们却捂着肚子直笑。
下一个是舒盼抽,她抽到了易君辉,我抽到了大海,石雅萍抽到了走路,丁小洹又大声念道:“易君辉在大海里走路。”大家听了,哈哈大笑起来。
之后,丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完,易君辉大声念起来:“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了,我们快乐地跑开了。
欢乐的笑声在教室里回荡。
快乐游戏作文6今天妈妈陪我去超市买了一个游戏棋——大富豪,我回到家就迫不及待的打开了盒子让妈妈陪我玩,我给妈妈讲了这个棋的规则妈妈也很快的学会了,于是我们便开始了一场“富豪”和“富豪”的“对战”。
首先是掷筛子看谁的筛子数大谁先走,掷完后我的大,我先走,我一路买地盘可是还是没有妈妈买的地盘多,气死我了,我买的都是小地盘,收的钱都很少,妈妈买的地盘收的钱都很多,我嫉妒死了,但是我坚信我一定会成为最后的玩家,我一到自己的地盘上就盖房子,最后我的地盘上都是旅馆,妈妈老是走走到上面,钱快没了,而我在那里数钱,最后妈妈投降了,我是真正的大富豪。
从这个游戏棋里我知道了只要敢去拼就一定会赢!
快乐游戏作文712月19日,一年一度的“玩出名堂”游戏节开始了。这次游戏节共有三天,第一天是男生游戏,第二天是女生游戏,第三天是团体游戏。每个班都设计出了新颖的游戏,我们班的游戏是“毽步如飞”。
游戏节的游戏有很多,其中最吸引我的是“动物大战”和“运球过河”。“动物大战”的规则是站在三米左右远的地方用愤怒的小鸟扔动物,总共有四次机会。第一次我用力过度,愤怒的小鸟真得愤怒了,飞出了很远。第二次又用力太轻。第三次我屏住呼吸,看准目标一投,终于投中了一只动物。这个游戏告诉我们要冷静应对。
“运球过河”的规则是用手搭牢队友的胳膊,两人中间放一个球,比谁走得快。开始的时候,我们遥遥领先,他们紧追不舍,眼看就要追上了,但是我们加快速度,最后获得了这一组的冠军。这个游戏要求双方一定要相互配合。
这次游戏节圆满地结束了,我们不仅玩得非常开心,而且还得到了不少收获,我期待下一次的游戏节。
快乐游戏作文8今天是个阴天,没有毒辣的太阳,最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓,对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓,这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘,我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去,还没网到蜻蜓就已经飞走了,我拿着网子冲上去乱挥一阵,还是没网到,我又看见一只蜻蜓落在地上,我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去,还没靠近蜻蜓就已经飞走了,我有些沮丧,这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过,我使劲把网子一挥,蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓,飞的也不高还喜欢聚在一起,多好的机会呀!我满欢心喜得跑过去,我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出,网蜻蜓要快,力气要大,蜻蜓肯定飞得快,所以还要准,我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走过去一网全被我网着了,我仔细一数竟有七只蜻蜓,我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力,真是一举两得。
快乐游戏作文9“哈哈哈,抢到了!”你知道我们在玩什么游戏吗?“告诉你吧!我们在玩抢礼物的游戏。”
老师开始说规则了,老师选两名同学上台抢礼物,当老师喊“预备”时,同学双手交叉放在肩膀上,当老师说“1…2…3…”开始,同学们迅速伸出右手抢礼物。谁抢到礼物,礼物就归谁,如果伸错手抢到了,礼物归对方。
游戏开始了,最有趣的要算第一轮了,第一轮老师叫了郭同学和胡同学,郭同学和胡同学兴高采烈,笑呵呵地上台,郭同学和胡同学信心十足地死死盯住老师的礼物,老师开始说:“1…2…3…预备,抢。”郭同学毫不犹豫地抢礼物,可是胡同学一丝不动,直到郭同学抢到礼物,胡同学才反应过来要抢礼物,可是已经太晚了,引得下面的同学哈哈大笑。郭同学把礼物打开,原来是一支钢笔,郭同学下台直蹦乱跳。
这个游戏让我懂得了一个道理,输赢不重要,只要在游戏过程中找到快乐就行了。
快乐游戏作文10今天的美术课上,我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树,有的同学做了可爱的小鹿,还有的同学做了五颜六色的花朵,每个人做得都各有特色。
我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸,然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子,这个小帽子又细又长,捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体,我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒,这可难住我了,礼盒上的丝带太细了,我用小刀挑了好几次才做得精致了些。
这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦!它里面有各式各样的礼物,圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字,礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊?
我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈,她最近工作很辛苦,还要每天照顾我,所以我想送给她一份礼物作为惊喜。
快乐游戏作文11上星期,我们终于迎来了期待已久的一年一度的游戏节,各类游戏都是我们向往的。
在游戏节中,我玩了“战地送水”、“穿针引线识字母”、“小猫钓鱼”、“不倒森林”……
其中,“战地送水”最有趣,从起点到战地之间有10多米距离,在这段间距中,“敌人”会随时向“玩家”发出“炸弹”,游戏要求“玩家”在送水过程中,拿着水瓶并想办法灵巧地躲过“炸弹”并到达目的地,假使途中被“炸弹”砸到,就立马被淘汰。第一个到达战地的“玩家”获胜,哈哈,我在这个游戏中得了第一名。
为期一星期的游戏节在快乐中“匆忙”结束了,我们意犹未尽,多么期待游戏节能维持一个月呀,我们期盼着下一个游戏节快速到来!
快乐游戏作文12今天,我和曹睿还有战春阳.郭依龙一起玩。
我们玩了许多游戏但都没有趣儿,我们决定玩一个刺激的游戏。我们把一些小雪团堆成了一块很大很大的雪团,然后把大雪团分成四份,每人拿其中的一份,准备开始雪球大战,游戏规则如下:
1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。
2.被打中的'人到一旁等到下一轮再上场。
3.如果打中别的人要赔礼道歉。
游戏开始了,一转眼的工夫,我和战春阳就占了下风。这时,我们想了一个好办法,就是等敌人的子弹打光了,我们再冲。这是唯一的办法。
敌人的子弹马上就打光了,我们立即冲上去,消灭了敌人。
快乐游戏作文13今天下午,我们上活动课,我们先跑了几圈,累得我们满头大汗,我们休息了一会,开始玩一个游戏,游戏的名字叫请你猜猜我是谁。我们先选出了谁当,老师说我们班最小的人是于静怡,我们就让于静怡抓吧!老师又说:“规则是谁抓住了还要说出是谁,然后再抓。”我们一一同意,于是让于静怡抓,于静怡围上红领巾,开始抓,于静怡走到我面前,幸亏我趴下了,要不然于静怡抓的就是我,但她没有抓到我,反而抓住了我最好的朋友岳志远,岳志远在抓的时候很好玩,他说:“抓住一个,这个头有点小,应该是李文泽。”果然猜对了,岳志远真是猜人大王,但是最不幸的是,岳志远连续抓了两次,最后一次还猜错了好多人,当他下来时,我听见他这样说:“我终于下来了!”
怎么样好玩吧?如果你想再玩的话那你就赶紧找几个小伙伴,开始玩这个有趣的请你猜猜我是谁这个游戏吧!
快乐游戏作文14今天,我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。
我们先领了活动劵,便迫不及待地赶往各个游戏地点。第一个游戏是打地鼠,拿锤子敲亮灯的那个老鼠,我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战,我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子,组成红队,进行密切配合。蓝队的非常着急,我们冷静应对,球进了对方的球门,我们胜利啦!下一个游戏是“扮时钟”,老师说了一个时间,我立即把两手放在准确的时间上,爸爸赶紧在一旁给我拍照,并竖起了大拇指。然后,我又参加了激情赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目,都获得了好成绩。最后一项是射箭,我费了九牛二虎之力,最后一箭嗖的一下,终于射中箭靶了,可惜箭没粘住。
活动结束后,到了换奖品的时刻了,我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心,但愿这样的活动在暑假里能够多一些!
快乐游戏作文15今天,我来到班级,老师让我们玩你做我猜的游戏。这时,同学们都兴奋不己。
游戏规则很简单,每组先派一个人上去,再让他们每人抽一张纸条,接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言把那个东西表达出来。老师讲完规则然后叫我们每组取一个队名,他们队取胜利队因为他们想要自己胜利。我们组取幸运队,因为我们也想要自己幸运点,能胜利。
比赛开始了,两个人上去了,他们先每人抽一张单子,让他们开始表演,我们在下面目不转睛看着他们。胜利队先开始表演他说:“生活在南极的动物。”我正在冥思苦想的时候,忽然,我们这组的同学大声说了一声企鹅。我想:“他的脑筋转得真快啊。”这样我们组就得了一百分。到我们组了,我们组她说地是能帮大树治病的一种动物是什么?这时,胜利队脱口而出说:“啄木鸟。”结果他们队得了一百分……
这个游戏不仅好玩,而且添加了我的知识。
第三篇:快乐的游戏 作文
快乐的游戏
今天,我们在阅读课上做了一个有趣的游戏,叫拼句。
规则很简单,先把班里20个学生分成4组,每组五人,第一组先写下谁,第二组写在哪里,第三组写怎么样,第四组写干什么。但不可以抄别人的。
等说完了规则,游戏便开始了。同学们便动笔写起来了,之后,便一组组报出了自己的答案。第一组先说:“成龙”,第二组也说了:“在太空”,第三组说了:“难过”,我说了:“看电视”。霎时,全班哄堂大笑,连我都情不自禁地哈哈大笑起来,有些同学甚至高声尖叫。同学们笑得眼泪都出来了,手舞足蹈,像是喝多了酒。成龙和在太空、难过、看电视这4个词怎么可能合在一起呢?成龙不是宇航员,很难过,还看电视,太空有电视吗?根本不可能,又好笑,又不对头。幸好这只是一场游戏,如果是篇作文的话那可不闹出笑话就怪了。所以我们只能在游戏上说说,在作文上阻止这种句子的出现。
这场游戏,让我们知道了要用词准确,恰当,可不能闹出这样的笑话。
这可真是场有趣的游戏
大青小学四年一班
杨昊
2012年8月6日
第四篇:快乐的游戏作文
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文
(一)一天早上第三节课下后,周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。我心里想:“什么是羊角球呢?”来到操场上,看见有些小朋友已经开始练习了,原来羊角球就是一个圆圆的气球,头上长着两根辫子,玩的时候小朋友骑在上面,双手抓住辫子,两只脚一起往前跳。
大家排好队,听老师讲完比赛规则,然后比赛就开始了。我们班第一个出场的是谭同学,他跳着跳着不小心摔了一跤,引起了老师和同学的哈哈大笑,他自己也很不好意思,赶紧跑过去把羊角球捡回来,又重新跳。这个游戏看起来很简单,其实玩起来还挺难呢!同学们摔跤的姿态千奇百怪,大家的笑声一浪高过一浪。最好笑的是章同学,他跳的时候翻了一个跟斗,我看见了,跑过去对他说:“章同学,你真是太厉害了,还会翻跟斗,教我这一招吧!”
快乐的时间总是过得很快,同学们依依不舍地离开操场回到了教室。中午吃饭的时候,大家还在谈论谁摔的跤最多,谁的动作最有意思。这真是一个快乐的上午!
快乐的游戏作文
(二)游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋„„下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧!
在一个风和日丽的下午,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟一直没有找到,最后他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我终于找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来!
>这就是我快乐的游戏。
快乐的游戏作文
(三)童年是快乐的,是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的,在我眼里却是值得回味的!
随着年龄的变化,我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下,我不但没有了小时候的快乐和笑容,反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
小时候我不论天气和时间就啊玩游戏,一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏:吹肥皂泡泡,捉迷藏,>放风筝,折纸飞机,赛跑„„然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间,也是一个令人回味无穷的游戏。
游戏开始了,一开始是李好抓。我们一个个很狡猾,到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来,只剩下我一个人啦我明明攻城了,他却说没有谁看见了,这不得不使我气愤。轮到我抓了,我也耍赖皮,我假装说:快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了,我不禁内心哈哈大小太开心了,我大获全胜。
童年的游戏令人开心快乐,没有快乐童年的人真悲哀啊,我真替他们悲哀。
你有一个快乐的童年吗?
第五篇:“我游戏,我快乐”红领巾游戏节活动方案[定稿]
一、活动主旨: 为了丰富队员的课余生活,引导队员学会在闲暇时间文明休息、文明游戏。同时,通过游戏的创编,培养孩子们创新的意识和实践的能力,让他们在游戏中找到快乐,在游戏中强身健体。
二、活动实施步骤与时间安排
(一)、征集游戏阶段(6月2—6月11日)
1、征集要求 大队部向各中队队员发出游戏征集的倡议:征集游戏设计、活动徽标设计、游戏口号设计,(以上征集材料每班上交5份,用a4纸书写或打印,于6月10日前上交)以原创为主,充分发挥队员的智慧和创造力,设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏;也可以发掘传统游戏形式,通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏,使新生代的队员能感受民族传统游戏无穷的乐趣和神奇的魅力,在游戏中架起几代人沟通的桥梁。2.游戏征集分类 本次游戏节征集的游戏以益智类、运动类、动作类为主,征集的项目有三项: a.“课间十分钟”类游戏 要求:对于场地、器材、参加人员没有很大限制,可以便利同学们在课间10分钟内因地制宜地开展游戏。b.“课余闲暇生活”类游戏 要求:包括适合在午间活动、放学后、双休日的游戏,可以对场地、器材、人数等提出一定要求。c、“传统游戏大挖掘” 要求:挖掘本地区传统的、适宜队员在闲暇时间开展的各类游戏。
(二)中队快乐游戏pk赛(6月12—6月15日)各中队在游戏征集的基础上利用班队活动课进行快乐游戏pk赛,最后各中队挑选每一类中最好玩、最有创意的游戏2~3个(低年级三类任选1个)申报参加年级组展示,并把挑选出来的游戏分别填入“游戏设计表”,上交到齐丽昀老师处。
(三)“我游戏,我快乐”闲暇游戏大展示阶段(6月16日—6月24日)
1、年级展示 要求:各年级安排课外活动时间将各中队申报上来的游戏进行展示,评出同学们最喜欢的游戏若干个。
2、全校性展示 要求:将在各年级展示中脱颖而出的游戏,在全校同学面前进行展示,最后评出奖项若干。大队部对于优秀的游戏进行各种渠道的宣传。
(四)、红领巾游戏推广阶段(6月25日—6月30日)要求:在全校游戏展示的基础上,各中队积极组织开展“红领巾游戏推广活动”,可以在闲暇时间玩从其他中队、其他年级学到的游戏,也可以玩本中队设计的游戏,总之要将游戏真正融入队员的生活中去。
三、红领巾游戏节活动筹备小组成员 组长:郝巧玲、齐丽昀 组员:赵建红、马俊敏、高德喜、各中队辅导员