美丽孔雀作文（最终五篇）

第一篇：美丽孔雀作文

美丽孔雀作文

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的美丽孔雀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽孔雀作文1

我家有一个大鱼缸，鱼缸里养着几条孔雀鱼，那是我小姨姥送给我的。

孔雀鱼的头尖尖的，眼睛小小的，嘴巴又大又黄占了头部的二分之一。公孔雀鱼的身子是彩色的，它的尾巴更是色彩斑斓，五颜六色，像极了一个个花孔雀在水中舞蹈。母孔雀鱼的尾巴就不那么艳丽了。它们的尾巴大多是黑白相间或是透明的。公孔雀鱼的尾巴又长又宽，不仅比母孔雀鱼的尾巴大，甚至比自己的身子还要大。

孔雀鱼吃食的时候很好玩。它们往往都会先用嘴去碰一下鱼食，闻闻味道，再张开嘴吃，如果鱼食太大吞不下去立马就会吐出来，再换一个。我觉得它们很不讲卫生。孔雀鱼喜欢在22-24摄氏度的水里生活。它们在水里游动时就像一条条彩虹在水草间穿来穿去，时而冲向水面，时而潜到水底，时而绕着海螺戏耍。

记得第一次给鱼换水的时候，我把鱼和鱼缸里的水都倒了出来，刷好鱼缸后，直接把自来水放到鱼缸里，又把鱼一条一条的捞到里面。过了一会儿，我就发现有几条鱼游得越来越慢，还有几条已经肚皮朝天了，我吓坏了，赶紧跑去问妈妈这是怎么回事？妈妈说:“自来水里大多含有用来消毒的氯，对于鱼类的生长不利，最好把自来水放置几天等氯挥发干净后再用它给鱼儿换水。”

我爱色彩斑斓，婀娜多姿的孔雀鱼！它们给我的生活增添了无穷的乐趣。

美丽孔雀作文2

我喜欢的动物有很多，如我奶奶家的小狗、小兔、小鸡等------，但我最喜欢我家鱼缸里那十条活蹦乱跳的孔雀鱼啦。因为它们既调皮又美丽。

孔雀鱼头上两边长着两只黑黑的小眼睛，老是东瞧瞧，西看看，游来游去的特别好看。孔雀鱼的鱼鳞特别光滑，闪闪发着亮光。它们的尾巴游动时一摆一摆的真漂亮，真是惹人喜爱。

记的有一次，我生气了。那些孔雀鱼像善解人意似的，摇头晃脑地游过来在鱼缸边吐泡泡。有时侯是爸爸帮我喂，它们就闷闷不乐，赌气不吃饭。如果是我和妈妈喂的话，它们就高兴地吃得一干二净。

今天，妈妈从市场买了几条小孔雀鱼。我发现公的尾巴比母的尾巴漂亮。孔雀鱼身体细长比金鱼小，娇小玲珑，游动矫捷活泼，身体的颜色斑斓多彩。它主要产自南美洲及印度群岛等地。因为它腹部上的蓝色系小圆点，很像孔雀开屏上的眼状斑，所以叫孔雀鱼。

其中，有一条孔雀鱼我叫它“小追追”，因为它总是追别的鱼，特别活跃。在我给它们喂食是，他们就全都用上来吃。有一次，有一条鱼死了，其他的鱼就把它拖到我搭的“小桥”下面去了，我想，是在悼念它吧！

小孔雀鱼真美丽呀！

美丽孔雀作文3

大家对孔雀很熟悉，特别是孔雀开屏的时候，我们都很难忘，想知道孔雀的生活吗？想知道孔雀开屏是怎么一回事吗？那就请听我细细讲解。

公孔雀的面貌很美，尖尖的嘴巴，大大的眼睛，眼睛的上下方都有白色的条纹，嘴巴上面的鼻孔窄窄的，长长的，像一个很小的面包。

头上还有几根有点扁的“棒棒糖”。整个身躯都是蓝色的，那蓝色蓝的发亮，公孔雀的尾巴很长，开起屏来就像无数只眼睛看着你。

母孔雀可就不一样了，外貌上比公孔雀朴素多了，她可没有孔雀开屏的长尾巴，浑身上下都是褐色的。

为什么会有孔雀开屏？是不是他们正在举行选美大赛？那可不是，那是一种竞争，只有公孔雀才会开屏，母孔雀就不会了，当两个公孔雀要同时娶一个母孔雀的时候，这两个公孔雀会开屏给母孔雀看，母孔雀觉得谁漂亮就嫁给谁。

孔雀开屏那是突然的，尾巴先是突然直立，后来再展开来。

孔雀不但美丽。而且还是国家一级保护动物呢！

比如：绿孔雀，绿孔雀可是孔雀中最美丽的一种，很多人都想看一下它开屏时的美貌，可是这种孔雀并不多，只分布在中国的云南省，所以大家也要保护动物啊！

孔雀这个动物，被称为“百鸟之王”，为什么，就因为它们的外貌：美，如果这个动物不美，那可就甭想再把它们称为“百鸟之王”喽！

美丽孔雀作文4

今天我和爸爸、妈妈一起去了虞山公园，那里青山环抱，树木葱笼，是个著名的风景区，我们边走边聊，来到了动物园，里面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，调皮极了，其中我最喜欢的是孔雀，就迫不及待地跑到孔雀馆，一看，哇！

一群可爱美丽的孔雀，我惊呆了，每只孔雀的脖子上是蓝宝石一样的颜色，身体上有两种颜色，一种是浅绿、另一种是灰色上面还嵌着花纹，而且每只孔雀都长有一个像扇子一样的翅膀，一个高挑的身材，可惹人喜爱了，这时一只七彩孔雀抖动着身子，慢慢地展开了翅膀，好像是仙女在空中舞蹈，另一只孔雀也展开它那扇子似的翅膀，两只孔雀面对面，不停地抖起羽毛，就像在比美，你看看我，我看看你，谁都很美，不分胜负，它们又轻轻地把翅膀合起来去找食物吃，多精彩的一幅场面呀，不知不觉，时间过得很快，妈妈说我们去看看别的小动物，我恋恋不舍地和孔雀再见，孔雀看着我好像在说：再见，下次再来看我，还会给你一个惊喜。”

看完小动物后，我们去了风景区游玩，瞧，草地上一顶顶帐蓬，有嬉戏的小朋友，有休息的游客，当微风吹来，人们都陶醉在这迷人的风景中。

美丽孔雀作文5

我家养了许多鱼，其中最美、最高傲的非孔雀鱼莫属了。

孔雀鱼的外形，非常引人注目。它眼睛小小的，嘴巴又大又黄，全身是粉红色的，身穿银光闪闪的衣服和又大又红的裙子，简直就是一个“鱼公主”。只要它愿意，美丽的“大裙子”展露无遗。我觉得，孔雀鱼的名字就是这样来的吧。

孔雀鱼的游姿，更是高傲了。大体上与普通的鱼差不多，但比其他鱼游得慢，这位“鱼公主”的游姿大模大样，慢悠悠的，看到大鱼也毫不相让，有时不但不让，还会把它给推到一边去，那气势，俨然有一种“女王出巡”的感觉。

孔雀鱼吃饭也是非常挑食的。每天吃饭时，我会往“水族馆”放鱼食和面包碎，鱼公主游了过来，把鱼食吃了，却对面包碎视而不见。这大概是因为鱼食很好吃吧。可是这样挑食是不对的呀！于是，有一天到了给它喂食的时候，我只把面包碎放进去，鱼公主像往常一样游了过来，它慢慢地靠近面包碎，嗅了嗅，发现跟平常的鱼食有所不同，便从面包碎旁边游了过去，再也没靠近过面包碎了。我看了看，心想：它不会是绝食了吧？于是，我便无可奈何地把鱼食放了进去。鱼公主看到又有东西飘落下来了，便游了过来，又嗅了嗅，发现这回是鱼食了，便张开嘴巴一口接着一口地吃了起来。我看着它吃鱼食的样子，又开心又生气地说：“你啊，这么挑食，真的是拿你没办法！”

我家的孔雀鱼这么美丽，你喜欢吗？

美丽孔雀作文6

在我们大院的小农场里，住着三只美丽的孔雀，它们的头上扎着一个很有个性的小辫，眼睛边上有一圈白色的羽毛，就像戴了一副时尚的太阳眼镜，神气极了！它们脖子上的羽毛就像彩色的纱巾，绣满了蓝色宝石，背上的羽毛就像一片带着花朵的树林，腹部的羽毛就像是穿了一件毛茸茸的绿色衬衫，一双透亮灵活的眼睛下长着一张又小又尖的嘴。每当有人走进园区，那三只孔雀就争先恐后的跑过来，用期待的眼神看着路过的行人能给她好吃的。

我经常喂白菜叶子给它们吃，他们一看到有吃的，就把脖子伸得直直的，一步一步地像跳舞一样，慢慢走来。他们吃食时，不像猛兽一样狼吞虎咽，而是先用灵敏的鼻子闻了闻，接着优雅地一点一点的轻轻的啄，然后再细嚼慢咽的吞下去。我特别喜欢把叶子伸到铁丝网里去逗它们，把一片叶子拿在手里上下左右来回晃动，他们尝试了几次都没吃着，先是用对气愤的眼神看了看我，嘴里一直嘀咕着，接着对我甩了甩头，然后喘着粗气气呼呼的走了！我觉得孔雀吃东西和生气的样子都非常可爱！

我从来没有听见过孔雀的叫声，也没有看见过它们开屏，想象它们开屏的样子是多么的美丽动人，多么的神气，我想他们不叫也不开屏，是因为他们一直只能呆在笼子里，不能在大自然的怀抱中自由自在的玩。所以我希望大家都能保护动物，爱惜动物，实现人与自然和谐相处。

美丽孔雀作文7

我家养了许多小动物，有小鸡、小鸭、大白鹅、小山羊、小金鱼和孔雀......, 就像一个“动物园”。其中最闪耀的，当然就是美丽无比的孔雀了。

我家有两只孔雀，一只是雄的，一只是雌的。这两只孔雀，还是爷爷从很远很远的地方把他们“接”到我家的“动物园”里来的呢。

随着时间的推移，小孔雀渐渐地长大了。现在，它们已经3岁了，长成了大孔雀。

雄孔雀的头上顶着深蓝色的小皇冠，脖子上长有一层厚厚的绒毛，犹如戴了一串漂亮的蓝宝石项链。它的身上的羽毛逐渐变成了绿色，犹如穿了一件翡翠外衣。它这一身翡翠绿和宝石蓝的搭配，显得十分高贵。它那长长羽毛拖在地上，好像国王那耀眼的披风。雄孔雀迈着它那金黄色的腿，在“动物园”里悠闲地散步。

美丽的孔雀看到我来了，兴奋地抖了抖翅膀，展开了它那漂亮的羽毛，就像一把巨大的扇子。“扇子”上好像有无数的小星星在向我眨眼睛呢。它好像在说：“我是不是很美丽呢？”“哈哈，这真是一只骄傲的孔雀呀！”我心里一边暗暗地想，一边点了点头。

我家的孔雀真是太美丽、太可爱了！我喜欢我家的孔雀，你也喜欢它吗？

美丽孔雀作文8

一个多月前，二姨家的美丽的孔雀鱼下小鱼了，我捞了一些回家养了起来。

这些小鱼的样子很不起眼，全身都是灰色的，身体呈椭圆形，尾巴是扇形的。同河里的小鱼没什么两样。我问妈妈：“为什么小鱼不像它的爸爸妈妈那样美丽呢？”妈妈告诉我说：“过些日子小鱼就会变得漂亮起来。”果然，才十来天的时间，小美丽的孔雀鱼比以前好看多了。他们的身体变成了透明的，原本灰色的尾巴成了黄色的，上面还出现了好多黑色的小斑点，在灯光照射下还会泛着荧光。游起泳一摇一摆的，很是好看，怪不得叫美丽的孔雀鱼呢。

小鱼很聪明。每当你站到鱼缸边，它就会游过来等你喂它。小鱼吃食的时候样子十分有趣儿。

每次我把鱼虫一放进水里，它们就会以最快的速度游过来，争先恐后地争抢起来。有的鱼虫太长，小鱼一下子吃不进去，它就吞到嘴里再吐出来，这样反反复复几次，最后才能把鱼虫吃到肚子里。因为这样，有时候眼看到嘴的美食也会被其他的小鱼趁机枪跑。有时，两条小鱼枪到一条鱼虫，它们一个叼着一头吃起来，渐渐地嘴巴就会挨到一起，好半天也分不开。每当看到他们如此滑稽的样子，我都会忍不住笑起来。

小鱼一天天长大，它们的样子也一天比一天漂亮。我希望小美丽的孔雀鱼能健康成长，将来能像真正的孔雀那样美丽。(

美丽孔雀作文9

我们家的鱼缸里养了三只孔雀鱼，它们都很美丽。

有只是红中带黑色的，像在红绸缎上点了几笔墨，眼睛圆鼓鼓的，非常活泼，只要其它金鱼一靠近，它就会很友好的和它们一起玩儿。因为它最小，所以就叫“小花”。

另外有只是少见的蓝紫色，给人一种神秘感，它肚子大大的，已经要生孩子了，所以经常躲在石头缝里休息，那就叫它“小石”吧！

还有一只是最美丽的，红中泛着金黄，像华丽的舞裙，尾巴大大的，在水中摇来摇去，像舞女手中的彩扇，花样百变。于是我就叫它“大尾巴”。

它们在一起非常快乐，相互之间有时好像在商量什么，有时又如同在表达问候，它们一定有它们的语言吧！大尾巴鱼总是游在前面，小花和小石在后面紧追不舍，眼看立刻马上就要追到大尾巴了，我小声说：“大尾巴，快游！”大尾巴好似听见了，游得更快了，结果小石和小花生气了，跳出了水面，真是火冒三丈，接着又“扑通”落到水里，溅起的水花弄了我一脸，我生气地瞪着它们，没想到它们好像懂得了，灰溜溜游走了！

我每天都会看一会儿美丽的孔雀鱼，因为它们让我快乐！

美丽孔雀作文10

从前，在一片辽阔的森林里，有一只美丽无比的动物——小孔雀。

小孔雀身上布满了花纹，有红有黄有蓝……特别是它那大尾巴，一展开，犹如有千万只蓝眼睛，不管谁都会被它那美丽的大尾巴所吸引。但是，它有一个大缺点——太骄傲了。

小孔雀每天都会在呆在家里，像一个小公主。妈妈见了说：“我的宝贝女儿啊!你每天在家里不是看电视就是打电脑，你应该出去交点朋友啊!”小孔雀听了心想：妈妈说的也对，我应该交点朋友。于是，小孔雀马上关闭电脑，出去找朋友了。

小孔雀来到了一个大草坪，看了看草坪上充满了生机，决定就在这交朋友。于是，小孔雀喊：“大家好!我是小孔雀马上这片森林里最美的动物，能跟我交朋友是你吗的荣幸!”这一喊，真来了几只动物。

“你好!我是乌鸦，我能和我交朋友吗?”乌鸦亲切的问。小孔雀昂着头看了它一眼，说：“你全身黑乎乎的，我才不跟你交朋友!”说完，小孔雀把手一挥，乌鸦被挥的远远的。

动物们见了，纷纷逃跑了。小孔雀见到没有动物愿意跟它交朋友了，低着头，不好意思地回家了。

妈妈见了关心地说：“小孔雀你怎么了?”小孔雀把今天发生的事情和妈妈说了。妈妈听后，想了想，耐心的说：“我的孩子啊，你不能太骄傲了，不能只看到别人的缺点而看不到别人的优点，不然你是交不到朋友的。”小孔雀听了，羞愧的说：“我知道错了。”

从今以后，小孔雀交了许多朋友，高高兴兴的生活下去了。

美丽孔雀作文11

孔雀被视为“百鸟之王”，它是美丽、吉祥、善良、华贵的象征。有特殊的观赏价值，羽毛用来制作各种工艺品。

孔雀有绿孔雀、蓝孔雀、黑孔雀和白孔雀四种。群居在热带森林或河岸边，分布在我国云南省南部，为国家一级保护动物。食物以蘑菇、嫩草、树叶、白蚁和其它昆虫为主，每年二月中间进入繁殖，每窝下蛋4—8枚。

每年春季，尤其是三四月份，孔雀开屏次数最多。孔雀开屏也是为了保护自己，开屏时我们可以看到五色金翠花纹，散布着许多近似圆形的“眼状斑”，这种斑纹从内到外是紫、蓝、褐、黄、红等颜色组成的。遇到敌人来不及逃跑，孔雀就会突然开屏，然后抖动它“沙沙”作响，很多眼状斑乱动起来，敌人以为是“多眼怪兽”就不敢前进了。

孔雀的头部较小，头上有一些竖立的羽毛，嘴较尖硬。雄鸟的羽毛很美丽，以翠绿、青蓝、紫褐等色为主，雄孔雀尾部的羽毛延长成尾屏，有各种彩色的花纹，开屏时非常艳丽，像彩色的扇子。雌鸟无尾屏，羽毛色也较差。

所以说孔雀是世界上最美的动物。

美丽孔雀作文12

如果将孔雀比作人，那它就是天宫下凡的仙子。在动物园中我最喜欢的动物就属孔雀了。尤其喜欢那只精神抖擞的绿孔雀——天天。

每逢节假日，家人就会带我去动物园玩。让我乐此不疲的就是买上几袋玉米，蹲在护栏边喂孔雀。那只名叫天天的孔雀总会第一个跑上前，唯恐有同伴跟它抢似的。它用自己尖尖的嘴啄着一粒粒玉米。有时它的尖嘴正啄下去时，玉米会与尖嘴擦边而过，被弹了出去。孔雀就会跟上去，这样反复几次，直到把玉米吃进肚子里。待它吃饱了，就会跑到空地竖起的木桩上厉声尖叫，似乎在放声歌唱，又似乎在向同伴炫耀着什么，显得如此高傲。

孔雀的美貌经常得到人们的称赞。其中属天天的美貌最引人注目了。蓝色的'眼睛如同大海般美丽。它的羽毛十分顺滑。可能是由于天天比较勤快，它经常用嘴梳理自己的羽毛。最美的地方当然就是它那美丽动人的尾巴了。当它的尾巴收起时像一条长长的拖尾裙。当它的尾巴张开时，在阳光下闪闪发亮，美丽至极！孔雀走路的姿态十分优雅动人。可以与天鹅媲美。

我喜欢孔雀的美丽，优雅，甚至它高傲的样子。

美丽孔雀作文13

我特别希望看到孔雀开屏的样子，可是爸爸妈妈一直没有时间带我去看。妈妈总是哄着我说：“等以后有时间了，一定带着你去看。”

现在我上三年级了，终于有时间去看孔雀开屏了。我心里高兴极了！一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起来就直奔动物园，一进大门我就问爸爸，孔雀在哪里呀？爸爸说：“孔雀在猴山旁边。快去看吧！”我兴奋地向目的地跑去，终于看到了盼望已久的孔雀。孔雀真是太美丽了！水灵灵的大眼睛，雪白的羽毛布满了全身。忽然，动物园的管理人员对大家说：“快注意了！孔雀要开屏了！”我的眼睛睁的大大的，希望赶紧看到孔雀开屏。不一会，孔雀们真的开屏了，哇！五颜六色的羽毛真是太美丽了！我对妈妈说：“我要买一些孔雀吃的食物。”妈妈给了我几元钱，我买回来食物后，就去喂孔雀了。孔雀看到我手里的食物，都跑到我这里，一粒一粒的啄着，我的手感到特别的痒。我的心里却感到无比的高兴！

突然，我的前面闪了一下，我一看，原来是爸爸在给我和孔雀照像呢！孔雀吃饱后就开始活蹦乱跳了。

啊！我爱美丽的孔雀！

美丽孔雀作文14

芳情雀艳若翠仙，飞凤玉凰下凡来。

这个周末爸爸要让我们一饱眼福，见一下孔雀的庐山真面目。

我迫不及待地到达目的地。首先，映入眼帘的是它那五光十色的羽毛，它的羽毛鲜艳无比。头上的羽毛黝黑发亮，像戴了一顶黑色的礼帽。背上的羽毛是浅黄色的，像被披了一件黄色的外衣。腹部的羽毛呈宝蓝色，边缘还镶嵌了一圈圈蕾丝花纹。翠绿色的尾巴长长拖在地上，就像是穿了一件华丽的晚礼服，上面还缀满了五彩的宝石。

T台走秀可是它的拿手好戏。瞧，它先伸了伸细长的脖子，又抖了抖蓬松的羽毛。再用尖尖的爪子扶了扶头顶的王冠，然后，迈着轻盈的步子，缓缓的朝前走去，真像一位骄傲的公主。上台后，它昂首挺胸，一会儿金鸡独立，一会儿展翅翱翔，一会儿向左转，一会儿向右转……摆出各种各样的poss，让我们拍照留念，一睹它的风彩。它好像在说：瞧，我这一身美丽无比的羽毛，谁能和我一较高低呢！正当它悠然自得，自鸣得意时，一只身材瘦小的孔雀也准备登台展示一番，不料被它的火眼金睛一眼识破，它趁其不备来了个凌空飞翔，从小孔雀的头上一飞而过，吓得小孔雀魂飞魄散仓惶而逃。

观看的人们对孔雀的美丽赞不绝口，这时的孔雀变得更加骄傲，它抖了抖像扇子似的引以为傲的尾巴，昂首阔步大摇大摆朝人们走来。它的羽毛在阳光下闪闪发光美丽无比，不愧是T台之王。

这就是T台之王——孔雀。

美丽孔雀作文15

今天我和爸爸、妈妈一起去了虞山公园，那里青山环抱，树木葱笼，是个著名的风景区，我们边走边聊，来到了动物园，里面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，调皮极了，其中我最喜欢的是孔雀，就迫不及待地跑到孔雀馆，一看，哇！一群可爱美丽的孔雀，我惊呆了，每只孔雀的脖子上是蓝宝石一样的颜色，身体上有两种颜色，一种是浅绿、另一种是灰色上面还嵌着花纹，而且每只孔雀都长有一个像扇子一样的翅膀，一个高挑的身材，可惹人喜爱了，这时一只七彩孔雀抖动着身子，慢慢地展开了翅膀，好像是仙女在空中舞蹈，另一只孔雀也展开它那扇子似的翅膀，两只孔雀面对面，不停地抖起羽毛，就像在比美，你看看我，我看看你，谁都很美，不分胜负，它们又轻轻地把翅膀合起来去找食物吃，多精彩的一幅场面呀，不知不觉，时间过得很快，妈妈说我们去看看别的小动物，我恋恋不舍地和孔雀再见，孔雀看着我好像在说：再见，下次再来看我，还会给你一个惊喜。”

看完小动物后，我们去了风景区游玩，瞧，草地上一顶顶帐蓬，有嬉戏的小朋友，有休息的游客，当微风吹来，人们都陶醉在这迷人的风景中。

第二篇：美丽的孔雀作文

美丽的孔雀作文

美丽的孔雀

四年级三班 孙馨兰

孔雀非常美丽，它身上羽毛的颜色绚丽多彩，头上的冠羽像一根根银针，上面有着彩色的翎毛。头上长着一对小眼睛，尖尖的嘴巴，细长的脖子上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。雄孔雀的尾巴在没有开屏的时候，就像傣族姑娘身上的长裙，非常漂亮。

孔雀虽然生活在热带的树林里，但是在成都动物园，我们也能看见它，到动物园去玩的游客们，都喜欢看孔雀开屏，我也不例外。当人们在笼子外面大声叫喊孔雀开屏时，它根本不理睬，在笼子里傲慢地走来走去。它也许在想：你们叫我开屏我就开屏，你们拿什么来跟我比美呢？这时，游客们在笼子外面又是拍手又是抖花手绢，孔雀再也忍不住了，“哗啦”一声，就把那五彩缤纷的尾巴展开了。它的尾巴上有许多圆圈，就像一只只闪着蓝绿色光的眼睛一样。孔雀骄傲的在人们面前昂首挺胸，来回转着，炫耀着自己的美丽，好象在对游客们说：“你们再美也比不上我！”

孔雀真是一个美丽而又骄傲的公主啊！

第三篇：美丽的孔雀教案

课题：美丽的孔雀

松桃县第一完小 叶楠

教学目标：

1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。

2、学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。

3、培养学生创造性思维能力和环保意识。

教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作

教具准备：六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、CAI课件、示范工具材料。

学具准备：学生自主收集的孔雀材料（白纸、彩色纸、费旧纸等）水彩笔、剪刀、双面胶。

教学过程：

一、导入新知：

1．播放孔雀舞视频让学生欣赏，提问学生看到了什么？。（抽生回答）2． 教师指导学生用手表演孔雀头部舞蹈动作，和学生一起学孔雀梳理羽毛的舞蹈动作。

二、传授新知

1、揭示课题《美丽的孔雀》，贴课题于黑板上。

2、师导言：“小朋友，你们见过孔雀吗？孔雀有什么特点呢？”（个别学生答）

3、师：“那你们想不想看看真正的孔雀？好！老师请来了一只小孔雀，它给你们做自我介绍来了”。

4、播放课件让学生欣赏孔雀图片，师模仿一只小孔雀的声音介绍自己。

5、师：“同学们，刚才小孔雀介绍了自己，谁来说一说自己了解了哪些关于孔雀的知识呢？”（个别学生答）

6、师：“同学们，我们了解了孔雀的知识，现在就跟着老师一起去参观美丽的孔雀园吧！” 播放孔雀实物图片让学生继续欣赏。

7、课件展示手工制作的孔雀图片.8 师示范制作一只孔雀，并邀请一位学生协助：用一个纸杯制作出孔雀的尾巴，在画出孔雀的头部以及身体，在把身体粘贴在尾巴上。（提示学生用剪刀时要注意安全，还有要爱护环境卫生垃圾不要乱丢，要丢到老师准备的纸袋子里，）师：同学们，老师和这位同学做的孔雀漂亮吗？我们配合的非常默契哦！相信你们一定做的比老师的更好！

然后教师展示自己制作的孔雀，分发给各组，要求各组学生研究讨论出老师制作的孔雀，用了什么材料和方法（时间一分钟）。

10、抽请各组学生派代表说出自己组的讨论结果，不足的教师给予补充。

三、布置作业

要求学生用多种材料做一个立体或半立体的孔雀，可以两到三人合作制作：

1、要求各组学生分工合作完成。

2、提示学生用剪刀注意安全。

3、要求学生注意保持环境卫生。

四、动动手

播放轻音乐《月光下的凤尾竹》，学生制作，教师个别辅导。

五、总结评价

1、教师在各组先选出优秀作品进行展示、点评。

2、再评选出最优秀的作品，拿到黑板上展示，评选出奖项，全体师生掌声鼓励，师小结。

3、教师提示提示学生回去搜集更多的材料，制作不同类型的艺术作品。

六、下课

第四篇：美丽的孔雀教案

培智七年级美工校本教材 《美丽的孔雀》教案

执教人 ：章丘特校

张华

设计意图：一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。于是想到了开展关于孔雀的美术活动。因为本班学生对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以学生喜欢的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既锻炼了学生的动手能力，又激发了学生画画的兴趣，使学生在活动中充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过学生对鼠标、白板笔的操作使用，让学生的眼、脑、手都得到一定的康复训练，不仅提高了学生运用计算机的能力，而且充分地体现了学生在整个教学活动中的主体性。

一、教学目标

1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.2.提高学生对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练学生细致的观察力。

二、教学重点

引导学生仔细观察,能按一定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.三、教学难点

在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂均匀。

四、教学准备

红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件

五、教学过程

1、导入：

欣赏舞蹈----（播放视频）

师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、欣赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。

2、新授：

（1）师：首先，我们先来简单的了解一下有关孔雀的知识：（课件）（2）（课件：出示PPT范图）

师:今天，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观察一下，在这幅图上都有哪些颜色？（课件，展示范图，介绍颜色），今天，我们用一种新的工具来涂颜色。（教师展示棉签）(3)教师示范教学过程:（实物投影演示）

六、学生分两组动手做，教师巡回指导。（画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园）

七、展示作品,师生共评。

八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。

（学生练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀）

九、思想教育：

（课件ppt：我们一起去动物园）动物是我们人类的好朋友，我们应该保护动物，也应该保护环境。同学们能做到吗？

第五篇：美丽的孔雀教案

美丽的孔雀

杨岭中心学校 孙琼

教学目标

1.让学生在欣赏中感受孔雀的形态美与色彩美，了解其装饰价值。2.使学生通过观察能够根据孔雀外形的特征来概括孔雀的轮廓与动态，并学会用点、线、面与色彩来表现孔雀之美。

3.提升学生对美丽的事物的感受力，培养他们用绘画形式展现美丽事物的兴趣。重点、难点。

重点：概括表现孔雀的形态，学习用点、线、面元素描绘孔雀。难点：运用重复、聚散、大小、叠加、色彩的强弱对比等方法多层次地展现孔雀的羽毛之美。课前准备

（学生）水彩笔、（教师）课件、画笔 教学过程

一、手影游戏导入。播放视频：达人手影秀。

猜猜：屏幕上的手影表现的是哪种动物的特征？（到孔雀时停止）问：这是什么动物？ 生猜

揭题：今天这堂课中，要来陪伴大家的就是《美丽的孔雀》

二、抓住特征画一画正面与侧面不同角度的孔雀

问：你喜欢这样的艺术表现方式吗？（剪影）艺术家们巧妙地抓住了他们的特征，我们也能准确地找一找孔雀的特征吗？

孔雀的别名叫越鸟，是属于鸟纲鸡形目的，它的外形和鸟与鸡有许多相似的特征。

根据鸡鸟剪影画身体

抓特征，根据剪影添加线条画孔雀脑袋。

三、边欣赏不同形式表现孔雀的艺术作品，边了解孔雀相关知识

1、雄孔雀是世界上最美丽的鸟之一，它是美丽、吉祥、善良、幸福的象征，所以很多人用孔雀进行了一系列的创作。

出示课件（有绘画的、舞蹈的、图案等多元化形式。），通过欣赏感受它的美丽与观赏价值。

2、出示图片,认识孔雀:（课件展示孔雀开屏图）我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛，特别是开屏以后。（提示，只有雄孔雀才开屏）今天动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?谁来说说，它羽毛美丽的原因？ 师：孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队

（色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美）

四、研究尾巴羽毛图案的表现方法。

1、观察单片羽毛的细节图（形状、颜色）

色彩方面用了那些组合方法？

（强对比、弱对比等用色方法。）

2、观察开屏后的全局图片（数量变化，位置安排）

讨论：图案中造型方面用了那些组合方法？

（重复、聚散、大小、叠加等组合方法）

3.小结：用大小不同、粗细不同、方向不同的点、线、面进行有秩序地排列，可以产生不同的美感。同时搭配和谐的色彩，更是锦上添花。

五.师示范，生体验并创作，1、今天这里有几只顽皮的孔雀打架，相互弄得光秃秃的，狼狈极了，有爱心的小朋友愿意和老师一起帮它们恢复美貌吗？

（1）边和学生一起回顾绘画要点边快速示范添加羽毛（2）邀请两位同学一起尝试

（3）生创作，教师巡回指导。

六.作业展评。

孔雀园新开张啦！你最喜欢哪一只？ 评价的方式：自评、互评、教师点评等。

七、课堂小结。

孔雀的美还有许多有趣的表现方式，比如说刺绣、粘贴、衍纸……有兴趣的话大家自己课外也可以去试试看！