第一篇：检查考核通报例文
检查考核通报范文例文
省属科研院所：
为加强省属科研院所科技创新团队的管理，及时协调解决团队建设执行过程中出现的问题，切实推进创新团队建设的顺利实施，10月下旬，省科技厅、省财政厅对创新团队一年来的启动实施情况进行了检查考核。现将检查考核情况通报，请各单位对照检查考核的意见，按照要求认真实施整改，确保创新团队项目如期完成。
一、检查考核的基本情况
从创新团队启动实施的总体情况来看，创新团队建设为科研院所人才队伍的培养和创新能力的提高，注入了活力，创造了条件，在院所中引起了很大的反响。12家创新团队依托单位非常重视这次建设机遇，从制度建设、任务目标、人才培养和保障措施等方面制定了严密的计划，团队建设初见成效。
一是创新了运行模式，强化了保障措施。创新团队建设启动实施以来，各团队制定了一系列管理和运行机制，用新的用人制度、分配制度和考核、评价、激励、引导机制，激发创新团队成员的创新热情。本篇文章来自资料管理下载。ｘｘ沙漠综合治理技术研究创新团队通过制度对依托单位、团队带头人和团队成员的权力和义务以及创新成果、学科发展思路和方向等方面都有具体的规定和明确的考核目标。工业生物技术研究与应用创新团队，从9个方面制定了团队成员的考核指标和分配激励制度。情报研究与信息服务模式创新团队提出了学科、模式、平台、机制、队伍的“五个一”创新目标，制定了严格的考核激励机制，对团队成员实行动态管理。
二是以创新队伍建设为核心，人才培养计划成效显现。初步形成了一只以学科带头人为核心、以外聘专家和中青年骨干为主体的创新团队。进入创新团队科技人员141人，外聘专家21人（其中院士2名），博士10人，硕士42人，在读博士10人，在读硕士26人。已有的博士和硕士分别占创新团队成员的0.7％和29.8％，并与大学共建研究生培养基地5个，一大批中青年科技骨干正在实践中培养成长。
三是以科研项目为载体，团队的创新能力逐步提高。创新团队启动一年来，面向国家和ｘｘ省发展战略需求，争取科研项目69项，科研经费2547万元，其中国家级18项，省级51项。2007年，发表科研论文115篇，其中国家核心刊物66篇，EI收录6篇，已申报国家发明专利2项。这些科研项目和经费的争取，有力地支撑了团队的科技创新。如工业生物技术研究与应用创新团队在山西酿造食品行业和云南糖蜜料乙醇发酵行业中颇有影响，为中小企业的技术创新提供了技术服务支撑。
从创新团队检查考核的结果来看，大多数团队基本上完成了团队建设的阶段性目标和任务，但也有个别团队措施不力，实施不良。经考核组综合评定:ｘｘ沙漠综合治理技术研究创新团队、情报研究与信息服务模式创新团队、ｘｘ省工业生物技术研究与应用创新团队为优秀；生态水泥与混凝土科研创新团队、环保型丙烯酸（酯）聚合物研究创新团队、ｘｘ省高性能计算研究创新团队、流程工业绿色化和自动化装备创新团队为良好；马铃薯专用品种选育及产业化关键技术创新团队、现代旱地农业研究创新团队、油料作物品种创新及产业化发展研究创新团队,2007年专项经费缓拨，医药生物技术创新团队缓建，待创新团队建设启动实施和整改后拨付重建。
二、存在的问题
通过检查考核，创新团队启动一年来在实施和管理方面存在的问题如下：
一是对创新团队建设研究和认识不够。创新团队建设任务下达后，有些单位对如何建设创新团队以及本团队的发展目标、定位没有认真研究和讨论；有些团队的成员一年来几乎不进行学术交流，只在检查考核时才将各自的成果打包在一起，外聘专家只是挂虚名而已，创新团队建设成了一个“虚”的团队；有些团队项目意识强，团队意识差，是项目型团队，注重的是短期行为，如果项目结束，随之解散又根据项目重组，团队的`稳定性差；有些团队没有按照《ｘｘ省省属科研院所科技创新团队建设实施办法》的规定，完成本创新团队阶段性目标和任务，检查考核中将以前年度的科技成果和任务凑数。
二是没有建立创新团队的运行机制和目标管理制度。有些团队没有按团队建设的要求制定创新团队自身的组织管理制度，没有建立团队成员的考核、评价机制和团队内部的激励、约束机制等。使团队学科带头人和团队成员职责任务不明确，团队启动运行不利，没有调动成员的积极性，达到稳定关键技术人才、吸引高层次人才的目的。
三是缺乏高层次的学科带头人。具有较高知名度和较大影响力的学科带头人缺乏，尤其是缺乏能解决重大难题，能组织协调多学科联合攻关的学科带头人，对创新团队人才培养机制不完善。
四是创新团队依托单位的组织协调不利，在申报创新团队时承诺的匹配资金不到位。
三、实施整改的具体要求
一是提高认识，狠抓落实。省属院所科技创新团队是为贯彻落实全国、全省科技大会精神和《ｘｘ省中长期科技发展规划》，加快省属科研院所创新人才队伍的培养，提高院所的科技创新能力和竞争力的一项重要举措。各项目承担单位要进一步深化对创新团队建设的重要性的认识，进一步明确本创新团队建设的任务和目标，提出具体实施措施和整改意见，完成实施方案所规定的阶段性目标和任务。
二是加强团队的整体设计，搞好体制调整。根据国家和全省战略需求和《ｘｘ省中长期科技发展规划》，创新团队建设要遵循“学科引领、资源优化、突出重点、整体带动”的原则，加强团队的整体设计，改善资源分散的状况，整合资源，以学科带头人为核心，以平台建设为基础，制定创新团队的发展规划，设计出科学合理的创新团队的战略发展规划。
三是建立和完善创新团队运行机制和管理制度。创新团队的管理制度和运行机制是培养和激发团队成员积极性的出发点，制度建设是创新团队管理的核心内容和团队运行的重要保障。本篇文章来自资料管理下载。因此，要求各创新团队建立整体有序、导向明确的激励与约束制度体系，建立和不断完善人员聘用制、岗位责任制、业绩考评制、成果评价制等一整套管理制度，用新的用人制度、分配制度和考评、评价、激励、引导机制，激发创新团队成员的创新热情，保障创新团队发展战略目标的实现。
四是突出以人为本的人才培养理念，加强团队的协同合作精神。采取新的人才政策，全面提升省属院所科技队伍的整体水平，把团队文化建设贯穿于创新研究群体建设工作的全过程，贯穿于创新研究群体管理的各个环节，贯穿于完善创新研究群体制度的各个方面，鼓励、帮助和支持群体不断形成具有亲和力的和谐融洽、开放创新的文化氛围。
五是尽快落实匹配资金。创新团队建设是省科技厅启动省属科研院所学科带头人培养计划后，实施的又一项加强创新型人才队伍建设，提升自主创新能力的重要举措。各单位对本次检查考核通报整改的具体要求要予以高度重视，对照要求于2008年1月31日前将整改方案上报省科技厅条件财务处。我厅对创新团队建立年度检查监督制度，并邀请有关专家全程参与。对执行中实施方案不符合院所发展的，及时调整；对实施进度迟缓，措施不力的，给予缓拨经费和限期调整；对仍完不成实施方案的目标和任务，量化指标达不到要求的，收回经费，退出创新团队建设。
20xx年x月x日
第二篇：企业文化重塑考核检查通报
企业文化重塑考核检查通报
一、基本情况
为全面达成建设现代化武装押运企业的要求，适应激烈的市场竞争形势，实现增强全员的责任感、荣誉感和使命感，从而打造并提升企业核心竞争力。公司于9月3日发布《威信公司企业文化重塑实施方案》，并决定把每年的9月1日至9月30 日作为公司“企业文化学习月”。特别设立企业文化建设领导小组和一个办事机构，内容包括学习和传承企业文化理念、熟知和理解企业文化手册中所有内容、传唱《威信之歌》以及设立“员工讲台”等。依照《方案》要求，企划宣传部于10月10日起对各分子公司进行企业文化重塑考核检查，截至10月31日，共检查市区大队8个、旗县大队8个，抽调28人参加闭卷考试，36人参加口头问答；对人防分公司3个中队进行考核问答。检查结果表明，本次活动达到了预期效果，但也存在着一些不足。现通报如下：
二、学习成果
（一）学习企业文化直接体现执行力的高低。
本次活动得到了各公司领导的高度重视与积极配合。各公司组织机构健全，人员配备到位，考核检查程序化、制度化，活动效果明显。各公司接到《方案》后，都在第一时间召开会议，按照《方案》制定相应的学习要求，组织相关部门进行文件下发和学习资料的印发工作。优秀案例：
乌兰察布公司以总经理为组长，成立企业文化学习小组，在“文化月”期间全程督导，利用公司勤务分析会间隙，对各大队负责人进行企业文化理念考核检查；被抽查的城区工行大队、农行大队，旗县区前旗大队、中旗大队均向检查组提供整套“企业文化档案盒”，其中包括队部企业文化学习计划书、课程表、企业文化考试卷、学习心得与总结。乌兰察布公司在原有《方案》的基础上创新学习，公司高管层带头学习，在公司范围内营造良好的学习氛围，帮助员工从被动学习到主动学习，通过学习使员工对企业的认同感得到提升，并且把企业文化转化为实际行动。取得了良好的效果，员工的精神面貌焕然一新。
（二）推进企业文化融合，增强员工归属感和认同感。距离上一次集中学习威信公司企业文化，时隔三年。公司之所以深入开展学习企业文化活动，目的在于推广、宣传企业精神和核心理念，使新员工熟知公司文化，让老员工进一步巩固，让每一个“威信人”熟知我们的“家族文化”，最终将企业精神、使命、愿景铭记于心，真正发扬威信人精神，并将核心价值观贯穿到实际工作中，能够使企业文化建设在实践中发挥出巨大的威力。各公司在“文化月”期间由专管部门进行不同程度的推广、宣传以及督导工作。优秀案例： 检查组对赤峰公司城区建行大队、旗县林西大队、克旗大队、敖汉大队四个大队进行企业文化抽查。其中敖汉大队以建立健康向上的企业文化为目标，以优秀的企业文化关爱员工、尊重员工、激励员工、发展员工、培养员工，让员工对企业有一种强烈的归属感、认同感和幸福感。在“文化月”期间，敖汉大队利用勤务间隙积极组织学习活动，大队长主动带头学习，为了丰富企业文化，增强员工主人翁的企业精神，先后通过加强内部讨论，形成上下沟通顺畅的问题解决机制；通过举办丰富多彩，形式多样的文化活动；通过设计催人奋进的标语、独具特色的宣传栏来美化公司的环境等等。企业内部建设文化氛围是条捷径，文化的力量就是精神力量，精神的作用是持续的，能焕发出长久的活力。这样才能将企业文化真正达到“内化于心、外化于形、固化于制、承载于物”。
（三）有效提高个人素质，促进企业长足发展。
任何一个公司要想获得长远的发展，离不开员工之间的团结协作。“没有完美的个人，只有完美的团队”。一个团队，只有个体素质提高了，这个队伍才会得到提高，得到发展。在企业文化学习活动中，公司一再倡导要树立一个共同的目标，每个员工都应该本着高度的责任心，以发展企业为己任，不断丰富自己的知识和提高自己的技能，团结协作，公司这艘大船才能在激烈的市场竞争中更快、更好、更安全地驶向美好的明天。检查中发现，我们队伍中的大多数员工都是热爱学习且忠诚于公司的，但由于队伍庞大，大家文化水平参差不齐，导致每个人的学习能力大有不同。这就需要队伍的管理者用心安排学习进度，尽力使大家在不偏离方向的前提下充分发挥自身的主观能动性，自发主动的去学习和理解企业文化的精神所在。优秀案例：
检查组先后对包头公司城区南郊大队、农行大队、工行大队和旗县区固阳大队进行考核。包头公司在接到《方案》后，及时制作、印发威信公司《企业文化手册》缩印版，便于大家随身携带随时学习。南郊大队在抓好员工自学的基础上，组织全员进行为期7天的集中学习，为加强记忆与理解，大队长制定每日学习课程，利用中午下班前半小时，组织全员传唱《威信之歌》，熟记企业文化理念。在7个学习日结束后，要求每位员工提交学习心得，装订成册集中归档。开展集中学习活动，使个人自学成为集中学习的知识基础，使集中学习成为检验自学成果的有效方式，形成认真学习、深入思考、广泛交流、共同提高的良好学习氛围，使学习成果转变为推动工作出实效的强劲力量。
（四）在学习中激励创新，打造和谐团队。
公司开展企业文化重学的宗旨在于提高全员职业道德品质和文化素质教育，加强员工的岗位责任意识，打造一支具有良好企业文化风气，团结向上、积极进取，敢于创新的高素质队伍。检查过程中，各公司打破常规学习，创新学习方式，学习成果各有千秋。在呼市公司先后察看了城区一大队、三大队以及旗县区土左大队的学习情况。呼市公司专门印发《员工知识问答手册》，其中包含企业文化理念、守押操作规程等内容，每位员工人手一册，便于随时学习和查询。优秀案例：
通过检查，呼市公司三大队在认真学习企业文化知识的基础上，积极开展“员工讲台”活动，由最初的大队长讲话队员听转变为队员发言大队长听取的模式，尤其针对表达能力欠佳和不喜欢与人沟通的员工。大队长认真聆听他人心声，支持与鼓励每位员工，让很多内向型员工开始主动站出来表达自己的心声以及工作中遇到的问题，在充分了解每位员工的同时，有效的激发了员工的工作热情。在“员工讲台”活动中，呼市公司三大队开拓创新，发掘有才艺潜能的员工，与企业文化理念相结合展现个人风采，这种做法不但活跃了学习氛围，同时增强了团队凝聚力，为安全运营保驾护航。
三、存在问题
（一）学习活动走形式、走过场
检查过程中发现，在学习企业文化阶段存在走形式、走过场问题，无论方案制定的多么周密，检查多么仔细，这种情况总会出现。主要表现有三方面：一是学习时间不能保证，勤务繁忙和没有学习场所等诸多理由，尽管上级部门规定了学习时间与内容，也很有可能严格检查，但笔记的统一“造假”，也就是大家照着文件内容在笔记本抄一遍就行，显得检查形同摆设；二是学习形式落后，就集中学习而言，主要是念文章，靠大队负责人朗读一遍，其成效基本是微乎其微。有些大队因勤务繁忙让队员自学，经核查，所谓自学基本上是谎言，最多是抄几个关键语句做一做笔记来应付检查；三是学习成效差，因为学习时间不充足，又没有过硬的约束，致使学习效果大打折扣。
（二）员工学习存在思想误区
学习是解决思想观念，提高个人认识的重要途径。由于我们队伍的文化素质参差不齐，导致对于学习存在很大的思想误区。主要表现在三方面：一是大多数人认为不学习也能生存下去，只要应付过各种规章制度，学与不学一样拿工资。由于对学习的认识程度不够，导致学习态度不明确、不端正，甚至很多人在奇怪为什么要学习企业文化；二是学表不学里，既然公司要求学习，那就按照要求学，至于学习内容，根本不关心，认为只要背会，就不会受到处罚和批评；三是相关部门以及大队负责人对员工的学习不予重视，只顾文件的传达与下发，忽视对员工的文化素质教育。
（三）学习难以与实际工作相结合
企业文化是企业信奉并付诸实践的价值理念，是企业形成核心竞争力的根本力量，是企业实现持续发展的动力源泉，既是企业生存、竞争、发展的内在灵魂，也是每位员工的精神家园。既然要求全员开展企业文化重学活动，就是希望学以致用，努力把学习成果转化到实际工作中去，利用学习成果，不断提高自身素质，乐于奉献、勤于奉献，在工作、学习方面起到模范表率作用，使我们的队伍整体素质得意提高。检查中发现，很多人对学习认识不深刻、行动不积极、措施不具体，被动、消极对付，导致学习成果很难与实际工作相结合。
（四）日常学习缺乏激励机制。通过企业文化学习考核，发现部分员工缺乏对学习的热情，那些热爱学习喜欢研究的同志反而成为另类群体。部分中层管理人员不注重队伍学习，在队伍中缺乏相关学习激励机制，更没有竞争机制，导致基层员工学习热情不够，工作激情不够等现象。
四、问题通报
通过检查，各公司存在问题如下：
（一）员工学习笔记不全，与队部记录册内容、时间不符；
（二）员工在企业文化考卷抽查环节合格率低；
（三）没有开展 “员工讲台”活动，对活动内容不了解；
（四）大队长没有起到模范带头作用，对企业文化核心理念所知甚少；
（五）对公司新媒体平台关注度不够，互动少。
内蒙古威信保安押运服务有限责任公司
二〇一四年十一月二十五日
第三篇：考核通报
考核通报
运行各值：
2016年11月2日晚,2：30现场检查发现,化学水车间运行值班人员，魏星星.郑伟。上班期间睡觉，严重违反了项目部的规章制度，项目部决定对当事人进行项目部制定的规章制度进行考核，其他各值要引以为戒。本次考核如下：
魏星星
100元 郑伟
100元
西安华运电力有限公司大同华岳热电项目部
2016年11月3日
第四篇：考核通报
2009项目机构年中现场考核情况通报
依据公司新的绩效考核办法，公司监理项目现场考核组于六月五日至九月十三日对12个项目进行了现场考核。考核情况通报如下：
一、成绩方面
1、各个项目都已走上正轨，施工形势比上次巡视有了较大的好转。进度变化较大的有道贺监理处所辖项目、辰麻监理处所辖项目和沪蓉西高监办所辖项目，焦桐高监办所辖项目。
2、各项目监理处内部管理普遍加强，很抓了制度建设和制度的落实，既注重人性化管理更重视制度化管理，用规章制度规范监理人员的行为，效果良好，成绩也比较明显。
3、内业资料的整理和存档，普遍有进步，规范性、完整性得到了提高，数据的吻合、栏目的细节填写都得到了重视。
4、试验室的工作，普遍进行了规范化管理。设备的保养和使用，试验检测的频率，试验的成果和试验人员的能力都有较大的提高，几个项目的试验室主任个人要求严格，工作能力和业务能力都比较强，也能注意发挥团队的作用，发挥全体试验人员的积极性和主观能动性，试验工作得到了业主的普遍好评。
5、大多数监理人员工作热情高，吃苦耐劳，不怕工作辛苦，不顾生活艰苦，不计个人得失，面对监理工作复杂的社会环境，面对别人的不理解，甚至面对别人的冷嘲热讽，坚持原则，质量问题一丝也不放松。
6、监管的工程，至今还未出现质量问题，尽管个别项目有一些质量隐患，但监理工作都作了及时的调整，一切都还在掌控之中，各项目监理处对关键工程、重点工程和重点部位都给予了重点关注，项目监理机构及负责人注意了监理工作的轻重缓急，也注重了合理调度和使用人员，注意发挥各自的特长和优点。
7、驾驶员和车辆管理普遍得到加强，在公司发文后汝郴项目监理处特制定了管理与奖惩细则，监理人员普遍提高了安全意识，按管理规定使用车辆逐渐形成自觉行动。
二、不足的方面
1、监理人员内部沟通不够，各自为战，团队意识欠缺，集体荣誉感和公司品牌战略还没有体现到全体监理人员的自觉行动中，有的项目上的监理人员出勤率不高，深入施工第一线的时间偏短，个别监理人员主动性和责任感有待加强，消极应付，效率低下；有些监理人员的业务能力和管理水平急待提高，不以能及时发现施工现场存在的问题和提出整改意见，即使有工作指令但督促整改也不力。
2、承监标段主要施工管理人员台帐、主要机械设备台帐、工程材料进场检测台帐有帐本但不全，没有及时更新，不能反映现场的即时情况。
3、监理工作指令一般都能做到闭合，且有施工单位整改及回复，但监理复查后不合格的情况（复查结论为不合格）后续资料往往忽视了，应该有施工单位继续整改和监理复查的相关资料。
个别监理指令用词不准确。
4、试验工程师与专业监理工程师及现场监理，对施工单位进场材料的监理要相互配合，不仅要检查验证性能是否合格，适应工地使用，更要注明材料使用的项目及部位，切实起到资料的档案作用。
5、有的项目试验人员对土工、隧道方面试验规程不熟练，土样定名错误，击实、CBR数据处理不正确，部分质检资料套用标准不准确，个别项目试验报告表格不统一，报告、日志填写不及时、不规范，有涂改现象。试验仪器保养不及时。
6、桩基孔安全防护不到位，孔口离地30cm普遍不够高度，孔口钢筋网覆盖大多没有，钻孔桩泥浆池无防护措施。施工现场安全标志标牌少。监理人员需要
戴安全帽的场合未戴安全帽。一边开放交通一边施工的现场、填土路基扬尘厉害的地区或夜间施工点、施工指挥人员和监理人员没穿反光背心，监理人员个人的安全防护意识和防护知识还比较欠缺。有的项目高桥墩施工，施工人员乘塔吊上下，严重违反安全生产强制性条款，存在严重的安全隐患。
7、路基填筑：挂线划网格卸土执行不力，松铺厚度严重超厚，高液限土填筑工艺不恰当，压实后路基开裂严重。混凝土施工，特别是桥梁混凝土施工，个别项目上存在质量隐患，混凝土振捣时间偏短，和易性差，水灰比偏大，蜂窝、气孔多，外观形象差，T梁、箱梁顶部露筋，桥台砼还有裂纹。
8、部分施工现场标牌内容不全或根本无内容，现场监理对监管项目工程相关数据不清楚，工艺流程不熟悉，监控项目和标准不明了，旁站达不到应有的效果。过程控制欠缺，致使实体质量不高，甚至存在质量隐患，重点在桥梁下部构造和通涵构造物。
9、无论是工程师还是监理员，监理日志都存在填写不规范的现象，有的写成了学习日记，有的象是施工员的施工记录，缺少监理人员行使职责的记录。监理人员不是施工员，记录的应是巡查发现的问题，指导或指示整改的内容，旁站监控的内容记录，指示的传达、落实，结果的认定记录等，很大一部分人员写得十分潦草，几乎无法识认。
10、环保监理工作还没有提高到应有的高度，普遍比较忽视，也许实际做了些工作，但文字材料存档的较少，会议记录、监理指令、日志记录都较少反映环保监理。交通建设大发展时期，对环境的干扰是十分严重的，尽量减少生态的破坏和影响，造福子孙后代，监理担负着十分重要的工作，一是自身加强相关知识的学习，二是做好监控管理的工作。
三、分项目存在的问题
1、汝郴第六监理处
（1）桩孔安全防护不到位，多处无安全网覆盖；
（2）安全标志标牌欠乏，或有标牌无内容；
（3）现场监理人员对试验路段施工工艺不熟悉，主要技术参数不了解（如压实、设备、碾压 遍数、验收标准等）；
（4）桩基检测出现2~3类桩，存在安全隐患；（5）泥浆池无防护措施；
（6）高填方路基（K108+400~480）施工质量存在问题，压不平、压实差、多处开裂严重；
（7）试验人员对土工、隧道方面试验规程掌握不熟练，土样定名错误，击实、CBR数据处理不正确；
（8）试验仪器保养不及时；
（9）监理日志书写内容空洞，填写不及时，对存在的问题没有闭合。（10）监理人员变动较大。
2、道贺第一监理处
（1）有的施工路段无标志标牌，有的标牌无内容；
（2）路基填筑、卸土不规范，松铺厚度严重超标，压实的路基开裂严重；（3）桩基坑安全钢网覆盖不够，部份施工井口离地面30CM不够；（4）已完成的通道两端有积水，安全防护措施不完善；
（5）压实度试验资料归档不及时，压实度真实性、逻辑性存在问题；（6）试验报告表格不统一、压实度报告有涂改现象，未作好处理；
（7）监理日志，有的内容空洞，指出问题不够或不准确，改进措施不力，发现问题有记载，但无复查的记录。复查不合格的项目无后续整改和检查记录；
（8）施工单位管理人员、施工机械、材料进出场记录台帐不及时、不准确。
3、道永监理处
（1）砼路面施工是一边施工一边开放交通，但纵向未设置防护栏，存在安全隐患。路面路肩施工人员未穿安全背心；
（2）监理人员未挂牌上岗，在现场也未穿安全背心；
（3）砼施工水灰比偏大，存在振捣时间偏少、气孔偏多等质量问题，现场试验抽检不及时；
（4）压实度检测资料套用标准不准确，部分资料不齐；（5）路基工程已完工的高程资料不合格，最大偏差20cm。
4、沪蓉西第二高监办
（1）施工现场监理人员到位不够，无挂牌上岗；（2）监理队伍人员稳定性差，在岗人员严重偏少；
（3）部分内业资料签字不规范，如监理签认了的报验单，无结论、无日期；有的监理栏有结论但无监理人员签字；
（4）桥梁上护栏暂未施工，无安全警示标识，存安全隐患；
（5）施工单位管理人员、机械设备台帐尽管月报中有，但都只是一个形式，现场的真实情况不相符，或总监办根本不掌握实情。
5、辰麻公路监理处
（1）1标有2.8km没有开工，影响工程进度、形象；
（2）人工挖孔桩，井口覆盖，安全标志不完善，有的小桥施工处根本无安全标志；
（3）挡土墙施工处，砂浆不饱满，有的地方甚至是干砌，存在质量隐患；（4）监理处有工程量台帐，至今没计量，所以也无计量支付台帐；（5）监理处发了多份通知和指令，但无一闭合；
（6）监理日志该记什么不明了，不太像监理日志，倒更像施工日记和学习笔记本。
（7）个别标段监理工程师责任心不强，业务能力偏差。
6、邵阳大祥大桥监理处
（1）施工现场看不到安全标志；（2）监理人员没挂牌，没戴安全帽；（3）监理人员安全意识淡薄；（4）资料归类、存档欠缺；（5）无试验、计量台帐；（6）内业资料无专人管理；
（7）施工单位至今未与业主明确（签订）建设合同；（8）项目资金支出都未通过监理签认；（9）西匝道桥因资金未到位，暂未动工。
7、G207娄底改建工程监理处
（1）内业资料管理较乱；
（2）有工作指令5份，但都没有闭合；（3）试验、计量未建立台帐；（4）有工地例会，但无会议纪要。
8、临鸭公路监理处
（1）砼试块压碎状为粉碎状，质检站要求分析原因，并见证留下的砼试件强度试验；
（2）已完工的通道两侧无防护栏，存在安全隐患，监理处已报告业主，要求作变更；
（3）人员缺乏，专工没有，仅处长一人为持监理证人员，其余皆为监理员。
9、焦桐B高监办
（1）全线路基除两段挖方地段，其余已完成精加工层，两挖方地段边坡存在不稳定的安全隐患，施工现场较混乱；
（2）两高速交汇处（九标）的互通枢纽，进度严重滞后。
10、衡桂高速公路第四监理处
检查时只是完成驻地建设、试验室建设。
（1）人员稳定性待加强，变化人员较多，监理员顶岗工程师人员较多，测量无工程师；
（2）施工准备期的资料准备工作等加强。
11、雅卢高速JLI监理部
第一监理组
（1）对09年5月上旬“质安廉专项检查”存在的安全方面问题整改落实的情况不到位，施工现场同样存在很多安全隐患，特别是桥梁施工安全意识淡薄，立柱、系梁、盖梁施工现场都没有安装电梯或爬梯，都是塔吊吊送施工人员和监理人员进行施工和验模、验收、检测等工序，不符合安全施工规范，存在极大的安全隐患；
（2）监理人员出勤率不高，施工旁站不到位；（3）人员变动频繁，人员到位情况不佳；
（4）内业资料管理人员责任心不强，资料整理归档不完善，部分试验资料管理杂乱，试验台帐不齐全；
（5）施工进度比较滞后。第二监理组
（1）整改落实情况不到位，已完工和正在施工现场同样存在安全隐患；（2）桥梁立柱、系梁、盖梁施工现场有施工不规范安全保障不到位的情况，存在利用塔吊施工的极不安全隐患；
（3）现场监理人员责任心不强，对工地施工情况不熟悉；（4）出勤率不高，施工旁站不到位。
（5）监理机构不员变动大，存在缺岗的现象；
（6）内业资料记录整理不到位，现场记录表如桥梁施工、装控、灌浆、砼施工有施工记录，但无一人签字；
（7）监理月报不真实，如2009年7月、8月监理月报，8月份监理月报基本照抄7月份月报内容，月报内容除第一条有改动外，其余第二至第六条内容，一字不改，真实性就很有问题。
第三监理组：
（1）整改落实情况比较到位；
（2）桥梁施工有个别施工点还存在塔吊施工的安全隐患；（3）人员变动大，缺岗人员暂还未到位；
（4）现场出勤存在不到位的现象，很难确保施工质量和安全施工到位；（5）监理部有少部分工作指令闭合不到位。
12、达州过境公路一期工程监理部
（1）桥梁混凝土施工存在质量隐患，混凝土振捣时间偏短，和易性差，水灰比偏大，蜂窝、气孔多，外观形象差，T梁、箱梁顶部露筋，桥台砼还有细小裂纹。
（2）监理处无巡查日志和安全日志，监理人员的日志记录不全，指令闭合不全。
（3）施工现场存安全隐，施工吊装点人员既没穿安全背心，也没戴安全帽，桥面吊装已完成的工程无安全防护。
四、几点要求
1、各项目监理机构要继续深入开展“监理企业树品牌、监理人员讲责任”的行业树新风活动，继续贯彻“公司创品牌、员工讲责任、共同作贡献”的品牌战略，加强宣传教育工作，让公司09年的战略目标深入到每个监理人员的自觉行动中。加强思想政治工作，加强团队意识的培养，提高监理人员的责任意识和荣誉感，正确行使监理责任，规范监理从业行动，独立、公正发挥监理作用。
2、各监理机构要有针对性的组织业务学习和培训，提高监理人员的专业能力，熟悉和掌握所监理项目的施工工艺和技术标准，能判断和评价施工是否符合规范要求，能发现和指出问题，能指示整改的方向，能审查施工单位报送的整改方案。对全体监理人员要加强监理应用文的写作培训，监理日志、监理通知、监理指令的格式、内容、措词用语、相关表格的填报、报关、签发的权限都要进行培训和练习。
3、切实加强全体监理人员的事业心和责任感，积极工作，认真负责，切实加强现场控制，加强过程控制，多做事中监理，及时发现和指出施工过程中存在的问题，防范质量风险，避免施工形成既成事实造成经济损失。
4、监理队伍的稳定是所有监理企业和项目监理机构的主要工作之一。监理工作是技术性工作，是服务性工作，人员素质的要求相对较高，准入的门槛也较高。各项目监理机构的负责人，要多与监理人员沟通交流，及时了解他们的思想动态，有针对性的创造有利于他们发展的条件，使他们感受到我们这个集体的温暖，感受到在这一岗位发展的前景，感受到相对稳定比频繁流动的优越性，安心工作。
5、各项目监理机构针对上面指出的问题，提出整改措施，9月30日前报公司监理部（纸质版或电子版均可）；整改落实进展情况及整改结果及时向公司监理部汇报。
2009．09．22
第五篇：检查通报
教育督查通报
第 1期
艾西曼镇小学2014年4月9日
艾西曼镇小学2014年4月关于督查下巴扎乡小学
教育教学工作情况的通报
艾西曼镇小学按照岳普湖县教工委的安排，2014年4月2日至2014年4月3日两天时间，抽调艾西曼镇教育办公室干部、中心小学教研室干部及艾西曼镇中学教师组成联合检查组，通过查阅资料、实地考察、座谈等方式对下巴扎乡中心小学、2村小学、3村小学、4村小学及5村小学教育教学工作进行了全面检查指导。在检查中发现大部分学校在教学常规化管理工作方面能够按照县教工委的安排执行，但也存在一些问题，现将检查情况通报如下：
一、好的方面
各学校都能科学合理的制定学校工作计划、教学计划、校历、观摩课、示范课、公开课计划、校本培训计划及各项计划。并能按照计划内容和要求及时完成。大部分学校能够按照要求做到“课程标准”人手一册，能够利用教师业务学习时间或以自学的方式对所任学科的“课程标准”进行学习。大部分学校教师均能按要求进行备课和授课，能够做到超周备课。大部分学校的卫生情况
及学生的个人卫生情况都很好，学校办公室及教室布置都能按照要求装饰。大部分学校的维稳工作也做得很好，尤其是在封闭式教学次序管理上。各学校阳光体育活动有秩序、有计划的全校师生共同参与进行，而且充分保障了活动时间。如：（下巴扎乡中心小学）。在学校绿化工作方面也做得非常不错。如：（下巴扎乡2村小学和5村小学）在脱盲工作方面下巴扎乡2村小学的1年级母语方面，脱盲率达到了86.6% 中心小学2年级达到了100%。
二、存在的问题
1.有些学校的脱盲工作做的不好，学校没有制定这方面的措施和教师也没有签订责任书。如：（下巴扎乡3村小学、5村小学）1年级母语脱盲率分别只为69%和45.8%。3村小学和4村小学2年级分别有3名、9名文盲生。脱盲率只为89%和77%。
2.有些学校在师资力量足够的情况下没有合力安排公开课，如：（下巴扎乡中心小学原有教职工27人，但只安排16人上公开课，下巴扎乡2村小学公开课只安排到6月11日就结束了，其实还有几名教师没有被安排）。
3.有些学校没有按照上级要求合理安排教职工“双语”学习，存在形式主义的现象。学习内容少，作业量少或者不批该教师作业如：（下巴扎乡3村小学、5村小学）。
4.共同存在问题是教职工的业务学习手册，班主任工作手册没有能按照县教工委的要求管理使用。
5.在到效率方面有些学校没有及时办理转学学生的相关手续。
6.有些学校功能室管理不到位，教学用具使用登记本管理不周到，教育本门安排要循环使用的书没有及时收回，出现下届学生没有书用的情况。
抄送：县教工委教育督导室。
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