美丽的风作文400字大全

第一篇：美丽的风作文400字大全

美丽的风作文400字3篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的美丽的风作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的风作文400字 篇1

也许有人喜欢雄伟的长江三峡；也许有人喜欢风景如画的杭州西湖；也许有人喜欢风景优美的西沙群岛。但我却对家乡的郑风苑情有独钟。

春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到郑风苑。小草探出脑袋，好像在欣赏春天的美景。你瞧！路边的野花也迫不及待地开了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。一阵微风吹来，他们就频频点头……

送走了百花齐放的.春天，迎来了绿树成荫的夏天。夏天，最引人注目的当然是荷花了。郑风苑里的荷花有红的，黄的，白的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。荷花和多的数不清的荷叶搭配起来就构成了一幅美丽的画卷，真是“舟行荷花上，人在画中游。”

送走了绿树成荫的夏天，又迎来了秋高气爽的秋天。秋天，郑风苑里的树叶变黄了，像一只只黄蝴蝶从天而降。再看看地上，大地都被树叶铺成了一条金色的地毯。

送走了秋高气爽的秋天，我们又迎来了皑皑白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶从天而降，仔细一看才发现是雪花。地上，树上，都银装素裹的。连石头都被编织了一顶白帽子。

我爱郑风苑！我爱我的家乡！

美丽的风作文400字 篇2

可能有人喜欢黄帝故里，也许有人喜欢炎黄广场，或者有人喜欢清明上河园，但我更喜欢郑风苑。

春天，一走进郑风苑，就看到花儿们展开了光彩夺目的花瓣，草儿伸伸腰，说：“春天终于到了”。柳条上的芽苞开始慢慢展开，成了嫩绿的小叶子，大树和小树们也长出了嫩绿的叶子。这时小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。

夏天，植物们热得满身是汗，但荷花、荷叶不怕热，它们真是群芳斗艳啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黄的花蕊，还散发着微微的香味，真是太美了。小鱼儿们都去哪里了呢？原来都躲在“绿棚”里面呢，莲子跑哪儿去了？噢，这也太隐秘了吧，颜色和荷叶一样，我伸手摘了一个，剥掉皮，又脆又甜，好吃极了。

秋天，满地的叶子聚成的“毛毯”，植物们都拍打着双手为叶子送行，当我正在看落叶的时候，觉得有一片叶子很奇怪，仔细一看，原来是一只小黄蝶啊，让我虚惊了一场。

冬天，好冷啊，动物、植物们都冬眠了，但这些石头却不怕冷，下了一场大雪之后，它们有的像一只调皮的小雪猴，有的像一只机灵的小兔，有的像一只可爱的骆驼，还有的像一只活波的雪鹿，还有……

家乡的郑风苑真美啊，我爱郑风苑，但我更爱我的家乡！

美丽的风作文400字 篇3

也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水，也许有人喜欢风景如画的杭州西湖……但我最喜欢的却是家乡美丽的郑风苑。

郑风苑位于新郑的玉前路中段。那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。

春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下偷偷探出头来，好像大地妈妈长出嫩绿的新眉毛，早开的野花一朵两朵，好像大地妈妈美丽的眼睛。

夏天，你走进郑风苑，那美丽的荷花和荷叶不得不让你多看几眼。有的荷花的花瓣全展开了，有的花瓣才展开几片，有的还是花骨朵。荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷叶也是小青蛙的天地，有的小青蛙在捉虫子，有的小青蛙跳到荷叶上唱歌，还有的藏在荷叶下面。

秋天，树叶纷纷飘落，好像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。那些树叶宝宝向树妈妈保证明年再回来看望她，树妈妈依依不舍的告别了树叶宝宝。树叶宝宝飘落到大地上，好像给大地妈妈铺上黄色的地毯。

冬天，雪花飞舞，小朋友们不得不藏在棉衣里，只有石头还坚强地立在地上。

这就是美丽的郑风苑，我爱家乡美丽的郑风苑。

第二篇：史艳丽风教案

《风》教学设计

市二小 史艳丽

一、教材说明

《风》这首小诗是著名作家叶圣陶所写的一首三小节的小诗，分别从树叶颤动、林木点头、河水起波三方面感受到那看不见，摸不着的风。诗歌通过充满童趣的语言引导学生明白大自然中的风虽然看不见，但只要仔细观察风过后周围事物的变化，就能发现它的踪迹。全诗以第一人称，从儿童的视角去观察、描写生活中的风，让学生初步感知风的特性，受到美的熏陶。

二、教学目标

1、学会本课的生字，能流利有感请的朗读课文。

2、在读中体验课文所表达的感情，激起学生热爱自然，感受生活的情感。

三、教学重难点

1、学会易错字“游”，会写本课三个生字。

2、体验课文所表达的感情，仿写诗歌。

四、教学过程

（一）由词到诗引入风

1、听，是什么声音？（风）

风和我们的生活密切相关，汉语中有许多描写风的词语，谁知道？（汉之星出示关于风的词语）。

2、这节课我们再来学习一首诗歌《风》板书课题，指导朗读。

（二）由认到写做铺垫

1、自由认读

1）听课文录音，听清字音和语调。

2）自己试着读一读课文，要求读准字音、读通句子，不认识的字自

己想办法解决。

2）看大家都读得那么起劲，谁来把自己好听的声音展示给大家？（指名读文，正音）。3）认读词语

A 开火车认读带拼音的词语。

B 一阵风吹来，把词语宝宝拼音帽子吹走了，你还认识他吗？指名认读。

2、认字

1）谁来给字宝宝找个好朋友。

2)借助汉之星教学生字，分别出示生字：颤、波、戏、游。引导学生组词，怎样识记。

3）游字笔画较多，有什么好办法能记住这个游字，不写错呢？ 老师也有一个好办法，请看大屏幕，这是从古至今游字的演变，请大家观察：这几个“游”字有什么相同的部件。大家观察的很仔细，“游”右边下方是“子”去游玩记得带上孩子。

3、写字（过渡：汉字不光要写对，还要写美观）

1）请大家跟随汉之星书空这三个字，注意观察每个部件写在什么格上？有没有关键笔画？

根据学生发言教师强调波、戏的重点笔画，范写游字。2）强调坐姿。学生仿写，教师巡视指导。

过渡：大家写的真棒！说明你们学的认真。风娃娃高兴地笑了。

（三）朗读感悟捕捉风

1、风娃娃说：我看不见，摸不着，作者从哪里感受到我呢？请同学们齐读课文，边读边思考，找到关键词把它画下来，帮风娃娃解决这个问题。

2、交流：

（1）、第一小节中作者从树叶颤动感受到了风。（板：树叶颤动）请个同学来读一下这个词。1）、什么是“颤动” A 换词法：抖动

B 同学们，快伸出你的双手，这就是一片一片小树叶，准备好，风来了，呼——哦，一片片树叶在风中微微地、不停地动起来，就是颤动。我来采访几片树叶：风来和你干什么了？

2）、想象真丰富啊，短短四个字让我们看到了这么丰富的画面，请同学们带着你的想象，把这又细又弱的微风表现出来。（2）第二个小节中作者从哪里感受到了风？

生：作者从林木点头感受到了风。

1）（板：林木点头）看插图，此时的风劲儿大了一些，林木点头的样子像在干嘛啊？（做动作）生：林木点头的样子像在敬礼。

2）在微风的吹拂下，成排的林木向风儿致敬。多么彬彬有礼啊。来读一读吧。（生齐读。指名读。）

（3）风娃娃很调皮，到处跑，第三小节中作者又从哪里感受到了风？

生：作者从河水起波感受到了风。1）师相机板书“河水起波”。

2）看，河面上波光粼粼，层层波纹像花朵绽放，风孩子和河水你追我赶，共同嬉戏（板画波浪）。我们一起来美美地读读吧。3）全班齐读第三小节。

3、同学们读的真好，老师也想和你一起读一读，我来读每小节的第一句，你们来读第二句好吗？

4、作者从风过后周围事物的细微变化感受到了风，可以看出作者——（观察细致、热爱生活）

（四）由眼入心创作风

1、你们喜欢大自然的风吗？我们一起来看一看吧。播放课件。

2、想做一回小诗人吗？把你看到的，感受到的放进句式里，你就是小诗人。

3、学生自由交流，指名答。相机修改。

（五）谈感悟收获

1、生自由谈本节课有什么收获？

2、师总结：大自然里有更多的美等待我们的发现,如：晶莹剔透的冰雪，飘飘洒洒的雨丝，五彩斑斓的彩虹等等，都给大自然带来了别样的色彩，只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现大自然更多的美！

（六）作业

回家后有感情的诗读给爸爸妈妈听。板书设计： 风 树叶颤动

林木点头 河水起波

第三篇：平凡的美作文400字

平凡的美作文400字

说到美，很多人都会想到：多姿多彩就是美。美有很多，有百花齐放的美，也有绿树成阴的美，还有瓜果飘香的美，更有白雪皑皑的美。但其实，在生活中，有一些平凡的小事也能体现出美的存在。

在今年夏季里的一天，太阳如同一个烧得通红的大火球，把地面烤得发烫。此时此刻，南昌就像一个火炉。

我和妈妈正坐在公交车上。车里有空调，非常凉快。我们坐着坐着，车子停了，上来了好几个人，其中就有一位老爷爷。他白发苍苍，长满皱纹的脸上冒着许多豆粒般大小的汗珠。他拄着个拐杖，站在车厢里。车厢里的人也没有一点儿动静。我想：我比老爷爷身体好，可以站很久。而老爷爷腿脚不方便，我就让座位给他吧。于是，我走上前去。“老爷爷，您坐我这儿吧，我可以不坐。”我对老爷爷说。“谢谢你，小朋友。爷爷不坐。”老爷爷连忙推辞。“老爷爷，您老，还是您坐吧！” “不不不，我真的不用坐。” “老爷爷，您是我的长辈，还是您坐吧！” “好好好，谢谢你，小朋友。谢谢你！” 于是，老爷爷坐下来了，我坐到了妈妈身上，甜甜的笑了。

也许我们身边处处都有美，但能不能发现美要看你有没有一双发现美的眼睛。如果你真的会发现美和感受美，那么，再平凡的事物都能拥有它的美。

第四篇：冬季的美(400字)作文

精选作文:冬季的美(400字)作文

冬季，一个高雅的季节。秋妹妹依依不舍地走了，冬姐姐踏着欢快的脚步来到我们的生活。

冬姐姐的到来让我们的生活发生了很大的变化。你瞧，冬姐姐一挥手，天上就下起来鹅毛般的大雪。学校里下了课，同学们就一起拥出教室，来到这冰天雪地的世界。树上、草地上、房屋上都一片雪白，整个世界都变成白茫茫的。同学们不顾寒冷，在操场上跳着笑着。男同学把帽子和手套扔上天空，高声欢呼下雪了，下雪了！；女同学小心翼翼地接飞舞的雪花，不时地呵呵大笑。同学们都好高兴啊！冬姐姐会心地笑了，因为她的到来，让孩子们高兴极了。

冬姐姐又一挥手，雪停了，太阳出来了。原本在屋里的老人露出了笑脸，一个个走出家门，来到大街上、公园里。公园里的老人有的在散步，有的在跑步，还有的在玩健身器材，他们都很爱锻炼身体。有些老人累了，就两三个人凑一块，一起聊聊天，说说话。其中一个老人说：本以为今天下雪，就不能出来锻炼身体，没想到天竟然晴了！老人们都赞成。冬姐姐高兴极了，她又做了一件让人快乐的事。

我爱冬季，一个美丽的季节。五年级:马蕴菡

篇一：关于冬天的作文：冬天之美

关于冬天的作文：冬天之美

冬天里的阳光是昂贵的。

在那片灰黄色的枯草地、白细沙的河滩，或者亮丽的阳台和走廊上，把自己摊晒在阳光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，从里到外把周身浸透那时候，你感觉自己就是一棵树，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小动物。你会告诉自己：醒来吧，萌发吧，再生吧，延续你生命中所有的幸福与痛苦！

最喜欢冬天了，不光因为她的纯洁无暇，更因为她的阳光让我感到温暖，给我一个好心情。可是，今年的冬天却是格外的反常，一连就是好久的阴雨天，全身的细胞就快要发霉了。郁闷，真是郁闷！，童年的时候，也是在这样的阳光昂贵的冬天，我曾幻想着像小动物储存过冬的食物一样，把阳光储存起莱。我想着用一只瓢，舀起阳光，装进一只密封箱中，然后可以在朔风呼啸的雪天，倒出来享用。

冬天的阳光照在身上，很暖，很温馨。

仰望天空的时候，看到柳絮一样的流云，淡薄而疏落地挂在天幕上，隐隐透着淡淡的蓝。那个瞬间，感到天地间静默而美好。

曾以为透明意味着虚无，却渐渐发现其中糅合着淡淡的色彩与内涵。透明的蓝，透明的紫，透明的喜悦与忧伤。淡淡从容的心情。曾以为透明是脆弱的象征，玻璃一样的易碎。却渐渐悟出，她是如此坚韧那种单纯的快乐和自由的宁静。一如那自由自在的闲云，那个牵动我心的水晶苹果，那站在风中凛冽而清凉的纯净感觉。

所有这些，都是冬阳赐给我的。

冬天，虽然伴随着严寒与凛冽，可是依然不乏美丽之处。她的美不喧嚣，不像春天的那样张扬，夏日的那般火热，秋日的那样琐屑。她需要真正懂她的人才能体会得到。

冬天的阳光是昂贵的，她是生命和幻想的呵护者。她给我的心，留下了一抹绚丽的温暖

篇二：关于冬天的作文：美丽的冬天

关于冬天的作文：美丽的冬天

在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬季，这四季之中我最喜欢冬季。冬季虽然很冷，但是，却给我们带来了无穷乐趣，尤其是下雪以后。

在冬季，打雪球、堆雪人，这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下，我打一下，雪球打在身上凉滋滋的。

在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！

我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。

对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！

我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出

篇三：美丽的冬天优秀作文

美丽的冬天优秀作文

春天是大地母亲展露新颜的季节，万物复苏，莺歌燕舞；夏天是太阳公公喜上眉梢的季节，骄阳似火，生机勃勃；秋天是一个丰收的季节，五彩斑斓、绚丽多彩。而冬天呢 似乎有些萧条、冷酷。但在我眼中，冬天也有着它别致的美丽。冬天有灿烂的朝霞、美好的夕阳，也有蓝天白云、青山绿水，更有那凌寒怒放的腊梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清气爽；那细小的鹅黄色的花朵缀满枝头，黄得那样细腻而有质感；至于那先春而开的红梅，就更是风姿绰约，惹人喜爱。冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪飞到树上，树枝戴上了晶莹的王冠；雪落到地上，软软的，踩上去咯吱咯吱地响。雪住了，太阳出来了。阳光下的雪透着晶莹与闪亮，透着洁净与安详。雪色无尘而纯粹，雪景无声而靓丽,仿佛到处都有了神秘的画意。冬天的太阳是最惹人喜爱的。日落的景象更是迷人，那轮廓像一轮饱满的圆月，大大的，而颜色却是分外的鲜嫩，像刚从蛋壳里剥离出来的蛋黄，仿佛要滴落下来似的。光芒不再刺目，不是一团火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，让人觉得可亲。太阳有时挂在林梢，有时坠落山颠，但依恋着，迟迟不忍离去，你的目光也久久追随着。这时你会羡慕那山上的草、林间的鸟，因为他们离它是那么近。冬天黄昏的灯光是多么温暖。寒冷的冬天谁都想早早回家，享受亲人团聚的一份暖意、一份快乐。为了这一份暖暖的亲情，为了一个冬天里的节日，火车在风雪中奔驰，航班在争分夺秒地飞行，只有不寻常的冬夜才能容纳相见时难的甜酸苦辣︹κ堑模毂炔簧洗禾斓纳ⅲ炔簧舷奶斓幕盍γ患扒锾斓奈馈５倭硕荆头路鹚募臼猩倭艘桓鐾昝赖男葜狗话恪ｏ赶傅仄肺叮炀哂械挠质呛沃钟胫诓煌姆缇埃弑傅挠质呛沃殖绺叩钠分省ｈ梦颐且黄肽藕埃衡冬天也美丽！这些天，天气逐渐变冷，秋姑娘渐渐离开了我们，冬爷爷又慢慢地来到我们身边。n 最近，我早上从家骑车到学校，感到特别累，因为人们在冬天都会把衣服加厚很多，再加上冬天风大，骑车就特别艰难。在我们做值日的时候，也特别不容易，风一刮，树叶就大片大片的往下落，我们往往都做到早读结束。就这些事情，同学们就够头疼了，根本没有感觉到冬天好。但前两天的篇四：美丽的冬天作文

美丽的冬天

在生机勃勃的春天、绿树成阴的夏天、硕果累累的秋天、白雪皑皑的冬天，这四季之中我最喜欢冬天。冬天虽然很冷，但是，却给我们带来了无穷的乐趣。

冬天是洁白无暇的。纷纷扬扬的大雪从天空飘飘洒洒地飞下来，煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。孩子们更是开心极了，堆雪人、打雪仗,到处是欢声笑语。

冬天是悠闲的。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美地睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。冬天的太阳温暖而又灿烂,人们喜欢沐浴在暖暖的酥酥的阳光中，闲聊、干活、玩耍，觉得特别惬意。整个大地静悄悄的，到处都是一片安然的景象。大家都在积蓄着力量，准备来年更加努力地工作和学习。

冬天是助人为乐的。俗话说：“瑞雪兆丰年”。当雪花降落时，农民伯伯的脸上乐开了花。冬天虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。而且寒冷还可以锻炼人们的意志，像雪松一样在寒风中傲然挺立。

雪，你是冬天的使者，是快乐的使者，也是幸福的使者！我爱你，美丽的冬天！

第五篇：以美作文400字

精选以美作文400字4篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的以美作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以美作文400字 篇1

有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来，带着“发现美”的心境观赏。你会发现，这世界很美，很美……

瞧，天边的阴云裂开一道口子，透过裂缝，鲜亮的霞光探出手来。周围，朦朦胧胧的，只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美，好美！草地上，嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着，苗儿摆起裙袂，舞动着。如此优雅的景致，好美，好美！这时，一阵春风吹过，树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦，是在欢迎春风吧！风里带来些泥上的气息，混着各种花的香，在空气里酝酿着。虽然看不到，却能真切的感受到，好美，好美！

小河里，河水潺潺地流动，这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着，显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈，忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现，好美，好美！

路边的树上，几只鸟儿叽叽喳喳的叫着，唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了，这景象好美，好美！

静静的观赏着世界，偶然发现一切都好美！我明白了，只要忘记忧愁，忘记不幸，抱着“发现美”的态度感悟生活，你会发现，这世界很美，很美……

以美作文400字 篇2

在我们的生活中，你一定有自己崇拜的偶像吧，在你崇拜的同时，你有没有想过你偶像的心灵是怎样的，是肮脏不堪，还是美好洁净，这你肯定没有想过吧！你崇拜的偶像一定人很美吧，否则你不会崇拜他的，人美重要，但心灵美更重要。

有一天早晨，我见识到了心灵美的重要。那一天，我和妈妈去吃饺子，妈妈先去买水果，只有我在饺子店里孤零零地等。忽然，我发现，我坐的`这张桌子上有一张崭新的100元纸币，肯定是那个粗心鬼，吃完饺子落在这里了。我正想起来拿，一个长得如花似玉的女郎，不问青红皂白，顺手抄起来，还装作如无其事的样子。这时，我仿佛看到了她的心灵：有品德败坏、有义气不忠、一些乱七八糟的东西，她的心灵肮脏极了。她虽然外表美，但心灵却一点也不美，外表美犹然重要，但心灵美是重要中的重要！

我们不追求外表美，但我们一定要心灵非常美！帮助同学，助人为乐，为西部捐一份自己的心意，扶起老奶奶……你都是在给你的心灵增添了迷人的光彩！

以美作文400字 篇3

每个健全的人都有十个手指，这是再平常不过的了。但你和它朝夕相处了这么多年，你曾仔细观察过它吗，赞美过它吗？

我也拥有十个完完整整的手指，这是我的幸福！于是，随着年龄的增长，我越来越关心它：指甲长长了，我会小心翼翼地帮它剪掉；它被小刀划了一条口子，我会迅速为它治疗；我每天都给它涂抹一层脂粉，为的是不让它老去。

每当看见别人的纤纤细指，我就是一阵羡慕，然后又是一阵失落。为什么我的手指长得如此丑陋，我这样无微不至的照顾它们，可它们怎么就不给我争点气呢？于是我满腔怒火一同爆发，像讨债一样气势汹汹。但它们：拇指、食指、中指、无名指、小指都默不作声。看它们并无反抗之意，我也拿它们没有办法，只有草草了事。

闲暇之余，看看它们，却也惊奇地发现了它们美的所在。高矮参差不齐，却从来不发生矛盾；每个都有三节，也都团结；没有任何点缀，却也能活得有滋有味；小小的身体，却能完成大脑安排的种种复杂的指令。我们的生活，哪一样离得了它？刹时，我觉得它们变得纤长了，变得美丽了。

我明白，它们的长短、粗细等，不是由它们自己主宰的，它们也从不在意这些无用的外表的东西。它们所在意的是要齐心协力握住笔杆，按住书页；团结一致抓紧锄头它们是那样的尽心尽力、兢兢业业，可我们又有谁注意过它们呢。它们总是在默默地付出！

手指在我心中定了格，我把它们一个美丽的角落里，即使它们可能没有缚鸡之力！

以美作文400字 篇4

你若安好，便是晴天。我愿用最美的时光来编写你我最美的诗篇……

——题记

一棵槐树，记载了你我的豆蔻年华;记载了你我的美好时光;记载了你我的浓浓友情……那岁月的痕迹如利刃般爬满了他的脸，遍布他的全身，又是一个春天，春意盎然，鸟语花香。可是你，却再也没有回来……

我和你可以说是无话不说的姐妹。曾几何时，我们手拉手一起走过困难;曾几何时，你白皙的皮肤触碰我的脸颊;曾几何时，你用你温暖的心胸感染我软弱的心。可是有一天，全变了……

你喜欢和我在那棵苍穹的槐树下玩耍，可你我的分离，又是在他的注视下上演。

破晓，当狂风暴雨来临时，你拉着我狂奔到槐树下，把雨淋淋的信交给我。你的脸上夹杂着泪水和雨水，然后哭着走了。我本想追你，可是我跌倒了，你回眸注视，眼圈红红的却又极不忍心的跑了。我打开信，早已分不清脸上是泪水还是雨水，顺着脸颊一滴一滴的滴在信上。你走了，什么都没有留给我，只有一封信和对你深深地思念……

又是一个春天，在我心中每天都日复一日年复一年上演你我的剧片。我不知你在何方，也不知你是否还记得我。但请你记住，人潮拥挤——我来陪你。