写我的自己作文(五篇范文)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《写我的自己作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《写我的自己作文》。

第一篇:写我的自己作文

写我的自己作文6篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的写我的自己作文6篇,欢迎大家分享。

写我的自己作文 篇1

我,长着一双明亮的眼睛,一张很会说话的小嘴巴,个子不高,一头短发。

我的出生时间很特别,是圣诞节那天。圣诞节那天傍晚,圣诞老人送给我爸爸妈妈一个世界上最珍贵的礼物—我。

我活泼开朗,总是蹦蹦跳跳的,走来走去,人们总猜说我是一位小男孩。我喜欢英语课。我的优点是上课爱动脑筋,积极发言,平时喜欢和同学、朋友交流,也喜欢交朋友。我的缺点是粗心和健忘,做数学题是“一流”的粗心。至于健忘吧,爸爸叫我到楼下拿报纸,我刚刚到楼下就忘了要做什么事。我得改掉这个毛病。有时候我觉得我很傻。记得前几天的傍晚,吃过了晚饭,爸爸和姑父谈起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量这个,量量那个。不一会儿,“目标”又转到了我的身高,一量,146厘米。忽然,我想到了门上的“猫眼”离地的距离,爸爸也量了一下,比我矮了许多。咦?那么我要往猫眼里看的时候,为什么还要跪起脚呢?一个大大的问号在我的脑子里一闪一闪。想到这里,我便问爸爸。爸爸听了,笑着说:“傻孩子,其实,这个问题是脑筋急转弯。”我听了,问号更大了。“你的身高是从头顶到脚底。而你的眼睛却没有长在头顶上。”爸爸一说完,就和妈妈、姑父、奶奶一起笑了起来。我恍然大悟。唉,真没面子,这种题目我居然解答不了。你们说我傻不傻?

我还有一个秘密:我爱足球。为了看去年世界杯决赛,我和爸爸开了闹钟,半夜三更起床看。

我觉得我很可爱。我要尽量改掉我的缺点,做一个让别人喜欢、信赖的好孩子、好学生。

写我的自己作文 篇2

刚出生的我,特别像爸爸,所以小时候特别、特别像男孩子,一向喜欢男孩子的外婆就叫我“假小子”。

我这个“假小子”不是吹出来的,同样喜欢男孩子的奶奶从小就当我男孩子看待,从我的记忆中,奶奶总是带我到理发店理男装头,衣服也总是买男装的,将我从上到下打扮的像一个男孩子,而我的性格也是大大咧咧的,办起事来也是风风火火的,喜欢玩滑板、打球等游戏,一点儿也不像女孩子。

记得有一次,爸爸、妈妈还有我到县政府广场玩耍,当时我在玩滑板,那里玩滑板的人非常非常多,也是男孩子的天下,可我一点也不胆怯,跟那群男孩子玩得热火朝天,一会儿我们排着长龙在滑,一会儿我们就玩各种各样的花样,有时候像小鸟一样四处散开,有时候像蝴蝶一样飞来飞去,玩得热闹极了,开心极了……口渴了,我就回爸爸、妈妈的身边喝水。这时,爸爸因为很久都没见的同学刚好路过,跟爸爸打了个招呼:“喂!老同学!你的儿子多大了,样子很俊俏,特别像你干嘛骗我们说是女孩子呢?”爸爸一听,顿时脸都红了;连忙挥手解释:“不是、不是,你弄错了……”旁边站着的妈妈一听,裂开大嘴笑的直不起腰板,捂着大肚子在一旁喘大气。

经过这一次的“教训”,我收敛了,留起了长头发,说话也温文尔雅了,平时也穿起裙子来了。现在班上的同学都管我叫“小公主”了,我开心极了。

点评

文章小作者通过语言叉字的描写,很好的刻画出当时假小子的形象,语言流畅。

小作者把自己刚出生到现在的“我”,描写得淋漓尽致,“办起事来风风火火的,喜欢玩滑板,打球”这都是男孩子的形象。

结尾通过一次教训,小作者把自己改变成“小公主”的形象,这是一篇自我描写的好作文。

写我的自己作文 篇3

说起我,连自己都找不到恰当的词语形容了。确切一点儿说,算是个很复杂但是又很简单的“奇葩”吧!

不用惊讶,我从来不骗人的,也不爱夸张。可能叫我说一说,神经科的大夫都会觉得“这孩子好像不太正常吧”。我平时大大咧咧,一副疯疯傻傻的样子,脸皮还很厚。说话从来不过脑子,经常在不经意间就把别人都得前仰后合。但是一个人的时候,所有情绪就会一股脑儿地涌上来,让我哭得天昏地暗,好久缓不过来。但是一转身,擦干泪痕,还是那样没心没肺。

我从小好奇心就特别强,这也促使我培养出许多爱好。到如今,每当闲下来的时候,听听歌、涂涂鸦、写写文、发发呆什么的再合适不过了。但是相比之下做得更多的是找几个老朋友一起互损,找个地方坐一坐、沿着大街逛一逛,带着相机手机小平板,聊天散步吃零食。时光静好,岁月安然。

我想象力特别丰富,流行一点的说法叫“脑洞大”,从记事起到现在,这个理想那个愿望也是没断过。以前想当超人,小学以后发现蜘蛛侠什么都是假的;后来相当科学家,学了科学以后发现理科太难,搞研究还特别“变态”(我个人这么认为);再退一步,当老师吧,结果身边种种例子,教过我的老师们身体都不好......我讨厌压力,更不喜欢束缚,独立意识还很强,对教条的东西没有任何好感。加上现在慢慢长大,发现人情世故社会漏洞无处不在,我又不能找个山洞学陶渊明隐居,性格太开朗太活泼,耐不住清闲。所以后来也不想那么多了,现实一点,考个大学,开家小店,挣够了钱环游环游世界,开阔开阔眼界。活跃在自己的世界里不受干扰,也脚踏实地地闯一闯。对于梦想,我想现在的我有信心去追求,毕竟我还年轻,还充满希望,还不想这么早就定了一生的轨迹,还准备张开翅膀去看一看世界,活得不那么让自己失望。如果什么目标都无法达到,至少现在,不辜负自己的心意和志向,能够找机会锻炼自己,有个无悔的青春,也就不再奢求什么了。

“啦啦啦啦啦......”一曲又终,旭日东升。风吹来新鲜的空气,阳光透过窗子洒进来,刺得人睁不开眼。就像现在的我,朝气蓬勃,尖利的锋芒还未被磨去,耀眼的梦想散发出金黄色的光彩.....

写我的自己作文 篇4

我喜欢我自己。我喜欢我的作文,因为从三年级上学期我就开始去外面学作文,一直到现在。所以我写的作文还不错。

我喜欢我做的作业,因为我作业时字写得不错。等我做完作业时,看着作业,心里很高兴。

我喜欢我看书,上学期我看了十几本,都是很好看的书。这个学期,我想把《神奇书屋》全部看完,现在已经看了差不多一半,我要继续努力。

我还喜欢我画的画,幼儿园时我画了一幅划龙舟,结果得了奖。从此,我爱上了画画,时不时画几幅给家人看。

我喜欢我自己,因为我多才多艺!

写我的自己作文 篇5

小作者有着长长的头发,还有一双水灵灵的大眼睛。下面我们来看看这篇《不一样的我》。

我是一枚小公主,爸爸妈妈希望我天天笑口常开,所以给我取名唐笑,小名又叫笑笑。

我留着长长的头发,要么扎个马尾辫,要么梳个丸子头。脸蛋红扑扑的,弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛。

我开心的时候,小嘴咧得好大,惹得妈妈老说女孩笑的时候要淑女一点,不要把嘴巴张得太大;我伤心的时候,嘴巴嘟得老高,像个嘟嘴的'小鸭子。我的小嘴可厉害了,说出的话,有时让人气得火冒三丈、七窍生烟,有时又让人喜笑颜开、大笑不已。

我是我们班竞聘上岗的班长。在老师眼里,我是得力的小帮手,能把老师交待的任务做得井井有条;在同学眼里,我是乐于助人的好同学,只要别人有困难,我都会及时伸出热情之手。

有一次,我们班的罗欣妍同学一个人静静地趴在桌子上。我轻轻地走过去问她:“欣妍,你怎么了?”“我肚子有点疼。”她皱着眉头说。于是,我领着她来到班主任刘老师办公室。刘老师问了情况后,让我从抽屉中拿出清凉油,用棉签取了一点抹在她的肚脐眼上,贴上创口贴。刘老师的办法真神奇!不一会儿,她的肚子竟然不疼了。

我酷爱相声表演。有一次“元旦”晚会中,我和我的老搭档吴天洋表演了个相声,名叫《大姆指与食指》。当我摇头晃脑地讲道:“不行啊,食指又来了。你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快写作业!”同学们听了笑成一团,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,有的开怀大笑,就连家长也对我们竖起大拇指啧啧称赞。

这就是不一样的我。你喜欢这样的我吗?

写我的自己作文 篇6

我只喜欢我自己。叶说要是有来世他想当蜗牛,把家背来背去的,也没有考虑到我。对于叶我越来越陌生了。我喜欢独处,一个人的时候我觉得特别的安全,自由自在。对于叶总觉得和他有说不出的隔阂。想起来就觉得堵得很,我不想他现在的样子,他现在的样子让人觉得很可怕。

他似乎有所有的缺点,做事过于粗糙,总是让人担心。而且很容易生气,而且总是以自我为中心。而且做事情没有恒心,总是半途而费,迎难而退。我不喜欢这样子牵就一个人。

我厌倦了现在的生活,我喜欢一个人,不要再来烦我!

第二篇:我写我自己

第一讲我写我自己

教学目的:

1、指导学生了解一句话日记,学写一句话日记。

2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。

3、学会正确使用标点符号。

教学重点:按照日记的格式,运用一句话完整地介绍自己。

教学难点:注意表达真实、完整。

教学步骤与安排:

开课语:同学们,欢迎你们走进趣味日记的课堂!上课之前,老师要教大家一句我们班的口号“快快乐乐每一天,开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧,别忘了,在口号的末尾加上一个表示胜利的手势,yeah!我们的口号是:“快快乐乐每一天,开开心心写日记!”真不错,这一喊呀,把我们的热情喊出来了,把我们的快乐也喊出来了,我们的心情就像春天的阳光一样明媚。

下面,就让我们开动小火车,进入小桔灯快乐之旅的第一站

第一站:玩玩乐乐长见识

●幽默小故事

在开心乐园里,老师要先跟同学们讲一个小故事《爱说谎的老师》:

新学期的第一天啊,娜娜放学回到家。妈妈关心地问她:“娜娜,新来的老师好吗?”“一点也不好,老师她爱撒谎。”娜娜撅着个小嘴说。妈妈奇怪了。“娜娜,你怎么这么说你的老师呀?老师怎么会说谎呢?”“妈妈,你不知道。今天上数学课时,老师先说1+5=6,过了一会,又说2+4=6,快下课时,又说3+3=6,你说这老师不是爱撒谎吗?”妈妈听了这话,是又好气又好笑。

同学们,你们说,是这老师爱撒谎吗?那娜娜为什么要说老师爱撒谎呢?所以啊,我们小朋友可一定不要出现娜娜那样的小笑话,上课一定要集中注意力,积极开动小脑筋,这样才不会错过开心之旅中很多精彩的内容哦!

●趣味小知识

其实啊,在开心乐园里,有四个小伙伴已经等了大家好长时间,迫不及待地想和你们做好朋友呢!我们赶紧去和他们认识一下吧。

“小朋友们,你们好!我是标点符号家族中的老大哥,句号哥哥。你们别看我长得胖乎乎,一个大圆圈,我在我们标点符号家族中的作用啊可大了。我出现在句子的末尾,表示语气完整意思已足,也就是说,当我往这一站啊,我前面的句子也就说完了。今天啊,我还给大家带来了几个小兄妹。首先是我的小妹妹,她像只长不大的小蝌蚪。”

“小朋友们,你们好!我是美丽又可爱的逗号小妹妹。今天我给大家带来了一个小节目,我的作用啊就藏在这个节目里,小朋友们,你们仔细听好了哦。Heyheyyouyou,我是逗号妹妹,Heyheyyouyou,出现句子中间,Heyheyyouyou,表示语气停顿!小朋友们,你们知道我的用法了吗?我呀,出现在句子中间,表示语气停顿,起到上下连接的作用,小朋友们平时说话,要是忘记带上我了,就会上气不接下气。今天啊,一起来的还有我的小哥哥,他长得像小朋友们的右耳朵。”

“小朋友们,你们猜我是谁?你们知道我长什么样儿吗?你们知道我在标点符号中的作用吗?”同学们,这个家伙真奇怪,一上来就问了我们好多问题,真爱卖关子。“哈哈,我就是专门提问题的问号小弟弟嘛。我呀,出现在句子末尾,表示疑问。”大家记住我了吗?下面让我们用热烈的掌声欢迎我的小弟弟感叹号出场。

“大家好!很高兴见到你们!我的名字叫感叹号,也出现在一句话的末尾,抒发强烈的感情。大家可要记住我哟!”

同学们,今天我们认识了这四个小伙伴,不知道大家有没有掌握他们的用法呢?下面,我们大家来玩一个小游戏,叫做“我该站哪里”

同学们真聪明,都学会了。这四个小伙伴啊,可是我们写日记时非常得力、不可缺少的小助手,大家以后写日记时,一定别忘了带上我们的好伙伴。

第二站:轻轻松松学知识

●五彩画廊

来到快乐学堂,老师首先要把同学们分成两组。这边的同学是小悟空队,这边的同学是蜘蛛侠队,两个队的同学们,来比赛学知识,看哪个队的同学最能干,学得最快最牢固。两个队的同学们,你们准备好了吗?好,那么让我们赶快进入五彩画廊,那里有很多五彩缤纷、美丽有趣的图片等着我们。

等一等,想要进入五彩画廊吗?先说出看图说话的口诀来,不是芝麻开门,也不是兔子乖乖,你们知道是什么吗?

哈哈,这个可难不倒我,同学们你们也仔细听好了哦。

“看图画,眼珠转,开动脑筋想想看,说图画,话连贯,妙语连珠一串串。”

有哪个小朋友知道是什么意思呢?就是说啊,我们在看图说话的时候,要用眼睛仔细的观察,开动脑筋想一想,图片上都画了什么,他们在干什么,说图画的时候呢,要在心里仔细想一想,用一句完整的话把图片上的内容描述出来,这样我们说出来的话,就像珍珠一样,又好又连贯。

好了,让我们赶紧来看看“当当当当!”同学们仔细观察哦,老师马上有问题要问大家,答对的同学可以给你们队加上一朵小红花。

问题:

1、图片上画的是什么地方?都有谁?

2、他们在做什么呢?怎么做的?为什么这么做呢?

3、编一个小故事。

最后老师想请一个小朋友用一句完整的话来描述一下图片的内容。

●智慧屋

小朋友们表现得真不错。今天啊,我们认识了标点符号家族中的小伙伴,又学习了怎么看图说话,那么我们到底要学什么呢?赶快去智慧屋问问我们的智慧小企鹅吧。

“同学们好,欢迎你们来到智慧屋,今天我们要学习的啊,是一句话日记。”

哦,今天要学习的是一句话日记。

1、老师要问问大家了,什么叫日记啊?有没有小朋友知道?

看来我们班有一些小朋友知道,还有一些不知道,不要紧,老师来告诉大家。日记就是一日一记,把我们每天发生的事情,眼睛看到的,耳朵听到的,心里想到的,做过的事情记录下来。

2、那么什么是一句话日记呢?

恩,对了,一句话日记,就是用一句话,把我们每天发生的事情,那些眼睛看到的,耳朵听到的,心里感受到的,亲手做过的事情,用一句话,真实完整地记录下来。同学们记住了吗?那我们一起来说一遍,一句话日记,就是用„把„真实完整地记录下来。

3、同学们真不错。我们知道了什么是一句话日记,那到底怎么来写一句话日记呢? 同学们,请看黑板,这上面有一个放大了的日记本。我们写日记时,在日记本的排头正中间写上当天的日期、星期和天气情况,在第一行空两格,写上我们的日记内容。别忘了,在日记的末尾要带上我们的谁呀?句号哥哥。一句话的中间呢,可以带上美丽又可爱的逗号小妹妹。

同学们学会了吗?我们来试试,一起写一篇日记,你们说,老师来写。今天是多少年,几月,几日?星期几?今天的天气怎么样啊?下面,我们要另起一行空两格写上日记内容。好,看这位小作者都写了什么呀?对了,用一句话写了他自己。

其实啊,这正是我们今天要学习的内容,我写我自己。

●品文轩

在智慧屋,我们学习了什么是一句话日记,怎么写一句话日记,下面就让我们一起走进品文轩,去看看同龄的小朋友,他们是怎么用一句话日记来写自己的。读范文啊,也有一句口诀,同学们仔细听好了哦:

读范文,用心赏,好词佳句记心上,勤动脑,心中念,标点符号也不忘。

也就是说啊,我们在读别人的文章时,要用心去品味欣赏,记住文中好的词语、句子,以后我们自己写日记时,就用进去;还要开动脑筋想一想作者是怎么写的呢?他有哪些地方写得很好,哪些地方写得不好,文中的标点符号也不要看漏了,看看小作者他是怎么使用的,用的对不对,好不好。

第三站:开开心心展自我● 脱口秀——说说我自己

(让学生用完整的一句话真实的介绍自己,教师注意对学生的表述及时进行评点)哎呀,今天我们在快乐学堂里学了好多知识呀,下面让我们一起登上梦想舞台,快快乐乐展自我。怎么来展现自我呢?我们先来玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花,老师手上有个小青虫,这个小青虫在同学们手中传递,老师拍掌,掌声停,小青虫落在谁的手里就由谁站起来给我们做一个自我介绍。还记不记得我们的自我介绍可以介绍哪些内容呀?老师期待同学们的介绍,看哪个小朋友的介绍最俏皮最完整,让老师和同学们一下子就记住你。●练笔竞技场--我写我自己

教师提醒学生注意书写姿势正确,不要发倒笔,有不会写的字用拼音代替。一句话写完后别忘了打上句号。

第四站:读读背背真快乐

●读读背背

“读读背背学技巧,增长知识勤练脑;

声情并貌读古诗,抑扬顿挫说论语;

笠翁对韵合节拍,铿锵有力弟子规。”

我写我自己

第三篇:我写我自己

第一讲我写我自己

教学目的:

1、指导学生了解一句话日记,学写一句话日记。

2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。

3、学会正确使用标点符号。

教学重点:按照日记的格式,运用一句话完整地介绍自己。

教学难点:注意表达真实、完整。

教学步骤与安排:

开课语:同学们,欢迎你们走进优优趣味日记的课堂!上课之前,老师要教大家一句我们优优趣味日记班的口号“快快乐乐每一天,开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧,别忘了,在口号的末尾加上一个表示胜利的手势,yeah!我们的口号是:“快快乐乐每一天,开开心心写日记!”真不错,这一喊呀,把我们的热情喊出来了,把我们的快乐也喊出来了,我们的心情就像春天的阳光一样明媚。

下面,就让我们开动小火车,进入优优快乐之旅的第一站:优优开心乐园。

第一站:优优开心乐园——玩玩乐乐长见识

在快乐之旅的每一站,都有一个好听的站名和漂亮的手势,先看着老师做一遍。“优优开心乐园,玩玩乐乐长见识。”(带着学生做一遍)

●幽默小故事

在开心乐园里,老师要先跟同学们讲一个小故事《爱说谎的老师》:

新学期的第一天啊,娜娜放学回到家。妈妈关心地问她:“娜娜,新来的老师好吗?”“一点也不好,老师她爱撒谎。”娜娜撅着个小嘴说。妈妈奇怪了。“娜娜,你怎么这么说你的老师呀?老师怎么会说谎呢?”“妈妈,你不知道。今天上数学课时,老师先说1+5=6,过了一会,又说2+4=6,快下课时,又说3+3=6,你说这老师不是爱撒谎吗?”妈妈听了这话,是又好气又好笑。

同学们,你们说,是这老师爱撒谎吗?那娜娜为什么要说老师爱撒谎呢?所以啊,我们小朋友可一定不要出现娜娜那样的小笑话,上课一定要集中注意力,积极开动小脑筋,这样才不会错过开心之旅中很多精彩的内容哦!

●趣味小知识

其实啊,在开心乐园里,有四个小伙伴已经等了大家好长时间,迫不及待地想和你们做好朋友呢!我们赶紧去和他们认识一下吧。

“小朋友们,你们好!我是标点符号家族中的老大哥,句号哥哥。你们别看我长得胖乎乎,一个大圆圈,我在我们标点符号家族中的作用啊可大了。我出现在句子的末尾,表示语气完整意思已足,也就是说,当我往这一站啊,我前面的句子也就说完了。今天啊,我还给大家带来了几个小兄妹。首先是我的小妹妹,她像只长不大的小蝌蚪。”

“小朋友们,你们好!我是美丽又可爱的逗号小妹妹。今天我给大家带来了一个小节目,我的作用啊就藏在这个节目里,小朋友们,你们仔细听好了哦。Heyheyyouyou,我是逗号妹妹,Heyheyyouyou,出现句子中间,Heyheyyouyou,表示语气停顿!小朋友们,你们知道我的用法了吗?我呀,出现在句子中间,表示语气停顿,起到上下连接的作用,小朋友们平时说话,要是忘记带上我了,就会上气不接下气。今天啊,一起来的还有我的小哥哥,他长得像小朋友们的右耳朵。”

“小朋友们,你们猜我是谁?你们知道我长什么样儿吗?你们知道我在标点符号中的作用吗?”同学们,这个家伙真奇怪,一上来就问了我们好多问题,真爱卖关子。“哈哈,我就是专门提问题的问号小弟弟嘛。我呀,出现在句子末尾,表示疑问。”大家记住我了吗?

下面让我们用热烈的掌声欢迎我的小弟弟感叹号出场。

“大家好!很高兴见到你们!我的名字叫感叹号,也出现在一句话的末尾,抒发强烈的感情。大家可要记住我哟!”

同学们,今天我们认识了这四个小伙伴,不知道大家有没有掌握他们的用法呢?下面,我们大家来玩一个小游戏,叫做“我该站哪里”

同学们真聪明,都学会了。这四个小伙伴啊,可是我们写日记时非常得力、不可缺少的小助手,大家以后写日记时,一定别忘了带上我们的好伙伴。

第二站:优优快乐学堂——轻轻松松学知识

下面,就让我们继续开动小火车,进入优优快乐之旅的第二站:优优快乐学堂,轻轻松松学知识。来,跟着老师做一遍,优优快乐学堂,轻轻松松学知识。

●五彩画廊

来到快乐学堂,老师首先要把同学们分成两组。这边的同学是小悟空队,这边的同学是蜘蛛侠队,两个队的同学们,来比赛学知识,看哪个队的同学最能干,学得最快最牢固。两个队的同学们,你们准备好了吗?好,那么让我们赶快进入五彩画廊,那里有很多五彩缤纷、美丽有趣的图片等着我们。

等一等,想要进入五彩画廊吗?先说出看图说话的口诀来,不是芝麻开门,也不是兔子乖乖,你们知道是什么吗?

哈哈,这个可难不倒我,同学们你们也仔细听好了哦。

“看图画,眼珠转,开动脑筋想想看,说图画,话连贯,妙语连珠一串串。”

有哪个小朋友知道是什么意思呢?就是说啊,我们在看图说话的时候,要用眼睛仔细的观察,开动脑筋想一想,图片上都画了什么,他们在干什么,说图画的时候呢,要在心里仔细想一想,用一句完整的话把图片上的内容描述出来,这样我们说出来的话,就像珍珠一样,又好又连贯。

好了,让我们赶紧来看看“当当当当!”同学们仔细观察哦,老师马上有问题要问大家,答对的同学可以给你们队加上一朵小红花。

问题:

1、图片上画的是什么地方?都有谁?

2、他们在做什么呢?怎么做的?为什么这么做呢?

3、编一个小故事。

最后老师想请一个小朋友用一句完整的话来描述一下图片的内容。

●智慧屋

小朋友们表现得真不错。今天啊,我们认识了标点符号家族中的小伙伴,又学习了怎么看图说话,那么我们到底要学什么呢?赶快去智慧屋问问我们的智慧小企鹅吧。

“同学们好,欢迎你们来到智慧屋,今天我们要学习的啊,是一句话日记。”

哦,今天要学习的是一句话日记。

1、老师要问问大家了,什么叫日记啊?有没有小朋友知道?

看来我们班有一些小朋友知道,还有一些不知道,不要紧,老师来告诉大家。日记就是一日一记,把我们每天发生的事情,眼睛看到的,耳朵听到的,心里想到的,做过的事情记录下来。

2、那么什么是一句话日记呢?

恩,对了,一句话日记,就是用一句话,把我们每天发生的事情,那些眼睛看到的,耳朵听到的,心里感受到的,亲手做过的事情,用一句话,真实完整地记录下来。同学们记住

了吗?那我们一起来说一遍,一句话日记,就是用„把„真实完整地记录下来。

3、同学们真不错。我们知道了什么是一句话日记,那到底怎么来写一句话日记呢? 同学们,请看黑板,这上面有一个放大了的日记本。我们写日记时,在日记本的排头正中间写上当天的日期、星期和天气情况,在第一行空两格,写上我们的日记内容。别忘了,在日记的末尾要带上我们的谁呀?句号哥哥。一句话的中间呢,可以带上美丽又可爱的逗号小妹妹。

同学们学会了吗?我们来试试,一起写一篇日记,你们说,老师来写。今天是多少年,几月,几日?星期几?今天的天气怎么样啊?下面,我们要另起一行空两格写上日记内容。好,看这位小作者都写了什么呀?对了,用一句话写了他自己。

其实啊,这正是我们今天要学习的内容,我写我自己。

●品文轩

在智慧屋,我们学习了什么是一句话日记,怎么写一句话日记,下面就让我们一起走进品文轩,去看看同龄的小朋友,他们是怎么用一句话日记来写自己的。读范文啊,也有一句口诀,同学们仔细听好了哦:

读范文,用心赏,好词佳句记心上,勤动脑,心中念,标点符号也不忘。

也就是说啊,我们在读别人的文章时,要用心去品味欣赏,记住文中好的词语、句子,以后我们自己写日记时,就用进去;还要开动脑筋想一想作者是怎么写的呢?他有哪些地方写得很好,哪些地方写得不好,文中的标点符号也不要看漏了,看看小作者他是怎么使用的,用的对不对,好不好。

※范文一B册第8页

来,同学们翻开课本,下面我请一个同学起来大声的为我们大家朗读一遍。老师又有问题要问大家了,两个队的小朋友准备好了哦。

1、这篇日记主要记录了什么内容?对,小作者呀,用一句话日记的形式做了一个自我 介绍。

2、同学们,这位小作者是怎样介绍自己的名字的?嗯,确实,这个小作者很聪明的 用名人和伟人的名和字引出自己的名字,让我们一下子就记住了他的名字,是不是啊?照样子介绍自己的名字。

3、我们做自我介绍时,除了介绍自己的姓名,还可以介绍很多很多,比如年龄,相貌,爱好,家人,梦想„„同样的,我们再用一句话日记写自己时,是不是也有很丰富的内容可以写呀?来,同学们,你们说,我们可以写哪些呀?(板书)当我们把这些内容都写上时,这篇我写我自己的日记是不是很丰富很完整呢?老师相信同学们一定可以写出比书本上更好的日记来!

※ 范文二A册第6页照样子介绍自己

※ 范文三 照样子介绍自己

引出(板书)

第三站: 优优梦想舞台——开开心心展自我● 脱口秀——说说我自己

(让学生用完整的一句话真实的介绍自己,教师注意对学生的表述及时进行评点)哎呀,今天我们在快乐学堂里学了好多知识呀,下面让我们一起登上优优梦想舞台,快快乐乐展自我。怎么来展现自我呢?我们先来玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花,老师手上有个小青虫,这个小青虫在同学们手中传递,老师拍掌,掌声停,小青虫落在谁的手里就由谁站起来给我们做一个自我介绍。

还记不记得我们的自我介绍可以介绍哪些内容呀?老师期待同学们的介绍,看哪个小朋友的介绍最俏皮最完整,让老师和同学们一下子就记住你。

●练笔竞技场--我写我自己

教师提醒学生注意书写姿势正确,不要发倒笔,有不会写的字用拼音代替。一句话写完后别忘了打上句号。

第四站:优优趣味积累——读读背背真快乐

●读读背背

“读读背背学技巧,增长知识勤练脑;

声情并貌读古诗,抑扬顿挫说论语;

笠翁对韵合节拍,铿锵有力弟子规。”

●开心链接

友情提示--家庭作业

1、完成B册第一课课后看图练习二

2、看图画学思考A册

板书

我写我自己

第四篇:写我自己的作文

精选写我自己的作文7篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的写我自己的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写我自己的作文 篇1

我是一个可爱的小男孩,圆圆的脸上有一对大眼睛,炯炯有神,浓黑的眉毛,眉宇间透出英气。两瓣嘴唇经常紧抿,流露出一种自信的神情。挺直的鼻子下两道沟纹,更显出一脸坚毅刚强的气概。

我有很多的爱好,如弹琴、唱歌、下棋、看书等……每次写完作业,我都会不由自主地走向我心爱的钢琴,把心里的不愉快都发泄在弹琴和唱歌上。累了就停下来下下棋,看看书,但对我来说,这些爱好不是别人所逼,而是自己就特别喜欢,他们已经成为了我生活中不可缺少的一部分。

每次妈妈让我找自己的缺点,我能说上三天三夜,可妈妈让我找优点,我半天也找不出一条来。为什么呢?是因为我的毛病多,还是因为优点少呢?妈妈告诉我:“那是因为你不改,这么多的缺点一个也不改,才只会有缺点,没有优点哟!”我顿时醒悟过来。

这学期,我要改掉一个不会合理安排时间的坏毛病,这样才能合理利用时间,让我的生活变得更美好,更充实。

这就是我,一个才华四溢自信的小男孩,来和我交朋友吧!

写我自己的作文 篇2

扎着一个马尾辨,一双大而有神的眼睛,就想黑珍珠似的,一个扁扁的鼻子,一张小小的嘴巴,脸上还长了点小斑点———这就是13岁的我。我的爱好广泛,其中我最喜欢看书了。舅母经常给表弟买一些课外书籍,也正是因此,平时不爱去外婆家的我为了看表弟的书也变得经常去外婆家了。我的脾气比较暴躁,别人碰我一下,我就回十倍奉还,而且是用打的。坐在我后面的童春平就是很好的'例子。由于他的罗嗦,又总爱说些不干净的话来骂我。所以每天都免不了我的几顿毒打。虽然他有时敢和我对抗,但每次的最终结果都是他失败,谁让他自知理亏呢!我梦想自己将来能成为一名刑警。因为这个职业能明显的表现出我不是一位弱女子,而是一位女强人。我希望将来在我的生活中我不是被人保护,而是我保护着被人。就连小时候玩过家家的游戏中,我都要扮演强人的角色。我虽然有许多不足的地方,但我还是有优点的。我在家里十分关心长辈,不论有什么好吃的都会分点给爷爷奶奶。一次,姑姑给我买了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃,还特别叮嘱我不要再像上次一样,把东西留给他们。可我那里听的进去,因为我想:爷爷奶奶干活也不容易,我应该让他们吃点好的,放松放松。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的篮子里。这就是我,一个脾气暴躁、赶想敢干、关心长辈的我,一个即将小学毕业的我。

写我自己的作文 篇3

我有一头黑黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面还有一张小小的嘴。我的身体非常瘦,胳膊细细的,长长的。我还有两条大长腿。整体看起来我又黑又瘦。

我的优点非常多,如:会洗衣服、扫地、拖地、做饭。人没有十全十美的,当然,我也是有缺点的,有时候我很任性,因为一点小事和别人吵架。我也会努力改正我的缺点。

我有很多爱好,但我最喜欢的还是打乒乓球,我打乒乓球可行了!有一次我去参加学校举办的乒乓球大赛,很多人都打不过我,因此我便打进了决赛,参加决赛的只有我们俩个人。他打乒乓球实在太厉害了,我根本不是他的对手,因此他成为了全校第一,我则是全校第二。我很伤心,但是我想了想他打乒乓球已经4年了,我才2年,打不过也是应该的,因此我便不在伤心。毕竟我也已经尽力了。

我很爱笑,每天都笑嘻嘻的,遇到再大的困难,我都会微笑着解决。这就是我,一个优点多、会打乒乓球、爱笑的我!我会努力改正自己的错误,争取以后不再因为一点小事和别人吵架!

写我自己的作文 篇4

我是一个普普通通的男孩,我有短短的头发,我的眼睛大小不一,我有着瘦弱的身材。

我的名字是——赵子腾。我今年七岁零一个月啦,我是三年级的一名小学生。

先说说我的优点吧,比如,爱护花草树木、孝敬父母。再看到有人破坏花草树木的时候,我会批评他。在家,我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事,他们总说我懂事大方。我也很爱学习,就作业我都会写四个小时。我还喜欢助人为乐,记得有一次,一位老奶奶摔倒了,我就忙去扶,老奶奶夸我真是个助人为乐的好孩子。

我的缺点是无论说话和做事总是慢悠悠的,想快却总是快不了。唉,这就是我,一个简简单单、快快乐乐的小男孩。

写我自己的作文 篇5

我喜欢我自己。我喜欢我的作文,因为从三年级上学期我就开始去外面学作文,一直到现在。所以我写的作文还不错。

我喜欢我做的作业,因为我作业时字写得不错。等我做完作业时,看着作业,心里很高兴。

我喜欢我看书,上学期我看了十几本,都是很好看的书。这个学期,我想把《神奇书屋》全部看完,现在已经看了差不多一半,我要继续努力。

我还喜欢我画的画,幼儿园时我画了一幅划龙舟,结果得了奖。从此,我爱上了画画,时不时画几幅给家人看。

我喜欢我自己,因为我多才多艺!

写我自己的作文 篇6

大家好,我叫周籽馨。我总是扎着一个马尾辫,像马的尾巴一样左右摇摆,眉毛像一只弯弯的小船,眼睛像是黑黑的葡萄,鼻子像一座高高的小山峰。鼻子下面长着一张樱桃小嘴,一笑就露出了两排像珍珠一样洁白的牙齿,还有一张圆圆的小脸蛋,大家都说我瘦的像根火柴棍。我经常上身穿着棉袄,下身穿着牛仔裤,脚上蹬着胶鞋。

我性格开朗,但是上课时总是控制不住嘴巴,有点爱讲小话。有一次,我在跟同桌说话,不巧正被老师发现了。老师大步走过来,拍拍手,指着我和同桌说:“我讲的累死了,你们竟然在这儿说话!”听了老师说的话,我愁得眉毛像个八字,眼睛瞪得大大的,嘴巴怎么也不敢打开,脸绷得紧紧的。吓得我再也不敢讲话了。

其实我也很安静,喜欢捧着书看上一整天,记得有一次特别搞笑,那时我在书房看《一千零一夜》,奶奶把做好的饭菜放在我的旁边。可是我看的废寝忘食了,等我想起来的时候,饭已经冷的像块石头。

我是一个活泼开朗的女孩,你喜欢我吗?

写我自己的作文 篇7

1979年1月10日晚上10点,我正式成了这个世界上的一员。爸爸妈妈为我取名叫马赛,大概是长辈们希望我做个强人吧。 我的个子不算矮,但是较胖。凡是见过爸爸的人都说: “你爸爸的肉都长到你身卜了吧!要不,他怎么那么瘦呢?” 别粉我和爸爸的身材不同,但长像最随他,连头上的“旋” 都一样。爸爸长了3个“旋”,我也有3个,一个长在脑门上,一个长在头顶上,还有一个长在脖后的发际上,我真不愧是爸爸的儿子。我的两道浓浓的眉毛下面镶着一对不大不小的眼睛。全于我的鼻子,听妈妈说还有一段不平凡的经历呢! 那是我1岁多的时候,姥爷带我爬山,一不小心,我们两个都滑倒了,我的鼻子正碰到一块大石头上,从那以后,鼻梁就塌了。

唉,要不然,我的鼻子说不定是很漂亮的呢。如今,倒显出我的嘴了,长得端端正正的,还能说善辩,不少人夸过它。 画画是我的业余爱好,4岁时,我参加了美术班。一次课上,老师在黑板上画了一幅龟兔赛跑的画,叫大家模仿。班里所有小朋友都象老师那样把乌龟画在前,兔子画在后,唯有我把兔子画在前面,乌龟画在后面了。老师不解地问: “你为什么这样画呢?”我顽皮地回答:“我画的时候,兔子还没睡觉!”还有一件事,至今想起还使我脸红。一天,老师教我们写生,让每人带1个橙子、1个苹果和1个梨,摆在桌上照着画。我看着这些水果实在馋得画不下去,一边不断地摆弄它们,一边咽着口水,后来,索性大口大口地把梨 吃掉了!课后,老师问我为什么没画梨,我说:“我的梨总放不稳,就把它给‘消灭,了!”弄得老师哭笑不得。

我的性格活泼好动,热情奔放,但也常常因为鲁莽而闯祸。一天,我正在看电视里转播的足球赛,这是我和爸爸最喜爱的节目,偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈,我激 动得不停地拍手叫喊。忽然,门外传来了爸爸的说话声,我 跳起来狂奔过去,嘴里喊着:“爸爸!咱们赢了!”便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备,差点摔倒,手中提着的一网兜鸡蛋被我挤碎,流着黄汤,只剩下一堆强壳了。气得爸爸要揍我,我也顾不得看球赛,急忙逃跑了。我还因。莽吃过更大的苦头。一次,我和哥哥到中山公园去玩,我在前面猛跑,他在后面追,只听“哄通”一声,我一脚踏上一块草垫,掉在了大坑里。我怎么也爬不上来,急得满头大汗。这时哥哥追来了,因为看不见我,就喊了起来。我在坑里叫着。 “哥哥,我在这儿!”哥哥听见后,赶紧把我拉上来。

爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着:施工重地,游人绕行1原来,这大坑是为新建亭子打的地基。只怪我鲁莽,受到惩罚。 别看我鲁莽贪玩,但对学习却很重视,很认真。我给自已定了一条规矩:不完成作业,决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫,想出多少办法引诱我,甚至在我们家门口学猫叫,学狗叫,我都装听不见,仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好,玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以,百词赛我得了一百分,优秀作文比赛我得了一等奖。 在我周围的人中,有不少人夸我聪明好学,也有人说我是小糊涂虫,有人认为我憨厚诚实,也有人说我调皮捣蛋…… 总之,这就是我。

第五篇:写人作文:说说我自己

写人作文:说说我自己1

大家好,我是涂XX,今年11岁了.我长的是其貌不扬:瘦就瘦吧,皮肤还黑黑的;黑就黑吧,偏偏还是个近视眼儿。这不,带了个矫正视力的眼镜,右眼角还有一片儿遮挡的东西,让人看起来很奇怪。也罢,尽管长成这样,但我还是依然乐观,活泼,可爱。

我的爱好很广泛:打乒乓球、看书、打篮球、下棋……但我最喜欢的还是看书和下棋。

我看书经常会忘记很多事情。比如:早上起床时我总是会赖在床上看书,妈妈喊我:“过来吃饭。”我会说:“等一会儿,马上!”然后依然会看很长时间不肯从床上爬起来。后来,当我问妈妈几点的时候,才发现妈妈已经去上班了,这时我才匆匆地从床上爬起来,胡乱吃几口饭就去写作业了。

有很多次,我一醒来就随手抓起一本书津津有味地看起来。有一次,妈妈让我拿脏衣服,我边看书边拿给妈妈,妈妈一看嗔怪道:“你看你拿的是什么?”我一看是一本书,便红着脸跑回去把一堆脏衣服抱过来。家里的沙发上、桌子上、床上到处都有我看完丢在那里的书,把家里“装饰”得乱糟糟的。

我经常和爸爸下象棋。“马后炮”、“挂角马”、“车后炮”等都是我的战术,让爸爸防不胜防。他也经常和我下斗兽棋,他忽然给我来个声东击西,让我措手不及!和爸爸下棋,“棋乐”无穷!

这就是我,一个因为爱看书而知识丰富的小男生;一个因为爱下棋而聪明机灵的小男生!

写人作文:说说我自己2

我的名字叫易琳琳,这个名字是妈妈取的,是想让我长大以后优点“琳琅满目”,唉!但愿她那美好的愿望能够成真。

我有一张白里透红的脸蛋,柳叶儿似的眉毛下长着一双水灵灵的'大眼睛,还有一个挺拔的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴,我外表温和、文静,俨然一副大家闺秀的风范。

我的爱好可多啦,弹琴、跳舞、看书······我最喜欢看书,我的书柜有上百本书,有童话书、科普书、历史书、书等。我一有时间就坐在沙发上看书,常常被书中的情节而陶醉,我会为善良的公主而感动,为贪心的人而愤怒,为可怜的人而同情······

有一次,我正坐在沙发上看书,妈妈喊道:“琳琳!琳琳!快来吃饭,不然就冷了。”我冷冷地回答了一声:“哦。”过了一大会儿,妈妈又喊道:“易琳琳!你快点来吃饭。”“哦,马上。”我说,“等我把这本书看完再来吃饭。”妈妈怒气冲冲地说:“我还等你五分钟,你要不来,我就把饭吃完!”过了五分钟,我恋恋不舍地放下了心爱的书,嘟着小嘴走进了饭厅。

这就是我,你喜欢这样的我吗?

写人作文:说说我自己3

我身着白色的衬衫,穿着休闲裤,配着运动鞋,蓄着一头短发。哥们姐们称我为“冒牌仔”

我的真名叫徐玉华,是个聪明的女孩,住在诸暨市马剑镇白仓村。

我的兴趣爱好是养宠物。我对小动物特别喜欢,待宠物似待人那样亲切。那一年,爸妈征求了我的意见,给我买了一只长耳朵、短尾巴、皮毛洁白、活泼可爱的小白兔。我一蹦三尺高,高心得不得了。为了让小白兔睡得妥当,我动了半天脑筋。最后还是用自己的零花钱买了一只宽敞的兔笼子。兔子看了不停地叫起来,似乎在不停地赞扬我说:“主人真棒,主人真棒!”一天,我走到兔笼前,听到它“吱吱吱”地叫个不停。我想,可能是它肚子饿了吧!我飞快地跑到厨房里拿来胡萝卜喂兔子。兔子“咯答”“咯答”地吃起来。我朝它笑笑,它叼着半截胡萝卜蹦了两个圈。

至于我的特长可多了。自己对书法特感兴趣,我平时勤奋练习,参加了镇书法比赛,获得镇第二名,参加市书法比赛,拿到了市书法比赛二等奖的证书。

我的学习情况呢?数学成绩较好,语文仅一般,英语还可以过关,不过,我会在中学里勤奋努力,争取把功课学得更好,使自己更加出色。

我小学时年年当班长,年年被评为三好学生,但这只代表过去。现在升入初中,虽仍当班长,面对更多的高手,我懂得要成功就得付出,相信自己一定能成功!

哥们姐们,竭诚欢迎你来我家玩,并与我互相帮助、共同进步!

写人作文:说说我自己4

我有一个好朋友,她喜欢剪童子头,喜欢穿黑白简色的衣服,喜欢在不大的脸上架一个眼镜框。

她和我睡过同一张床,她有打被子的习惯,每每这时,我都十分羡慕,因为我妈会给她盖被子!

她的成绩在小学时数一数二。可是到了中学,她居然只考了全班第四!她难过极了,躲在我的怀里痛哭了起来,可以说,那是我见过她最难过的时候了!

她开心的时候,像一只活泼的小燕子,展开翅膀高兴的飞来飞去。闻闻那束花;碰碰树的枝叶;摸摸那几丛草。到了游乐场,她坐在秋千上飞舞了起来,白色裙子跟着她一起在摇摆!她难过的时候,喜欢吃苹果味的棒棒糖。听她说是因为她小时候被别人欺负多了的原因。

在这时候,她最需要的是静静。她哭了我们都会为她伤心,我们便去安慰她,她就哭得更凶了!

我和她有一个秘密基地,是一个食品加工局旁边,那里有一颗石榴树和两颗桂花树。我们和伙伴们每次有“秘密”任务的时候就在这里碰面。

她琴棋书画样样略懂皮毛,精通数学的逻辑思考,会写一手秀气的毛笔字,会读一口纯正的英语文章。

有人夸她:“你真好,什么都会,成绩又那么好,还这么文文静静的。”

有人说:“你呀你!就是不够努力,假如努力一点,肯定全校第一都拿回来了!”

她喜欢冬天,因为她在冬天过生日,还有就是有雪花。我心想:雪花是挺属于她这种性格哦!

想认识她吗?我告诉你哦:她叫杨艺玲。没错!她就是我,不然,我怎么会这么懂她呢?

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