写我自己的作文3篇

第一篇：写我自己的作文3篇

第一篇：夸夸我自己

我，是一个爸爸，妈妈心中的小公主，同学们心中的学习榜样，老师眼中的好学生。今天，我来夸夸自己，给你们展示一下我的“才华”吧！

你们知道吗？以前的我任性，野蛮，对待朋友，家人，脾气非常暴躁。因为我有这些毛病，爸爸，妈妈经常吵架。外公，外婆也经常劝我要改掉这些不好的习惯。而我也渐渐感觉到任性、暴躁给我带来了许多问题，而这些坏毛病一旦形成坏习惯就会影响我的一生。所以现在的我，才是一个真正的乖乖小公主，任性，野蛮也从此被我甩掉了。

你们知道吗？我再也不会像以前那样把自己的东西这儿扔一件，那儿扔一件，把房间弄的一塌糊涂，狼狈不堪。以前每天晚上睡觉前，我总是把当天的作业乱七八糟地往书包里一塞，也不整理，看也不看。到了第二天上学时，才知道我的品社书没带，或者数学书没带，有时甚至语文作业也没带。哎，只有挨骂的份了。从此以后，我深深体会到了丢三落四给我带来的坏处了。现在我彻底地改了，如果你不信，我可以带你去看我整洁的“公主小殿堂”哦！

你们知道吗？我再也不会像以前那样挑食了。以前的我骨瘦如材。吃饭时就像玩捉迷藏，这也不吃，那也不吃。从不吃青菜，不吃豆腐，不吃猪肉，总之，爸爸妈妈认为有营养的东西我一概拒吃。终于有一次，妈妈气愤地对我说：“你这也不吃，那也不吃，你干脆什么也别吃了。”就这样，我饿了一下午，饿得头昏眼花，有气无力，终于撑到晚上开饭时，我立即张开“血盆大口”，不管“三七二十一”狼吞虎咽。从此，我再也不敢不吃饭了，身体也开始棒棒的了。

你们知道吗？我以前一点也不喜欢看书，但有一次同学们流行看一本叫《笑猫日记》的书，我也很好奇，也借来看了。哇，看了后我深受启发，正是这本书打开了我看书学习，写作的大门，我的阅读能力和写作水平也大大提高了。

我会夸我自己，因为我自信，我更懂事了，我在不断进步。

第二篇：写我自己的作文

我今年八岁，长着一个圆圆的大脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。

我是一个特别爱学习的男孩。每个课间，同学们都在痛快地玩，却只有我在静静的看书。有一次，上数学课，老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的题，而就是我将它解了出来。

我是一个不服输的男孩。有一次和同学比赛下象棋，我输了。此后，我苦练了三个月，然后就一有时间便去找那同学和他比赛，但总是输多赢少，甚至最后他都不想和我下了，一见我便逃，可我那能让他逃走，每一次都要追到他家门口才放过他。后来，我经常向棋艺好的长辈请教，我的水平提高地非常快，在学校举行的“小棋王”争霸赛中，我一举战胜了那位同学，取得了“小棋王”的称号。

我还是爸爸妈妈的“乖乖儿”。我在家里经常做力所能及的家务活。拖地，整理自己的衣物，帮爸爸妈妈捶捶背，洗洗脚，让他们消除工作一天所带来的疲劳。当家里有客人来的时候，我会给客人递上一杯热茶。但你别被这些假象给迷惑了，其实我还是一个“野孩子”，有时候我会和其他的小朋友玩得连回家吃饭的时间已都给忘记了。为此，我挨过妈妈多次责备。有时候，别人打我一拳，我非要还他一脚。有一次，我将别人的鼻孔打出了血，回家后，我还被爸爸用板子好好地教育了一顿。可我就是改不了。哎，真没办法，真是一个倔强的我啊！

我就是我，一个改变不了的我。

第三篇：我认识我自己

我叫罗御丰，今年八岁了，在南充市大北街小学上三年级。

我水汪汪的大眼睛，张开嘴巴，里面的牙齿又白又大，要是问我五官中我最不喜欢的是那件？我准会说是鼻子，因为一遇到冷空气，就老流鼻涕。

随着日子一天天过去，我身上的优点也越来越多。我很爱看书，所以知识面很广。在班上，同学一遇到一些不懂的问题，也会来找我帮忙，我都会给他们一一讲明白，因此，我在班上也是小有名气的“小博士”。为了丰富更多的课外知识，每到周末，我都要去书店看很多书，只要走进书店，就好像进入了知识的海洋，在那里自由地翱翔，那是多么快乐，多么舒服呀！

我从小就爱画图画，在多次的绘画比赛中得过奖，我经常在老师上课时悄悄的用铅笔在书本上画卡通人物，被老师发现后经常挨批评，因为这样做导致我在上课时分散注意力，老师讲的内容都没有听进去，不过，现在我已经改了这个毛病。

我的作文在班上是数一数二的好，很多同学都很羡慕我，我也是积累了很多知识，常常读别人的好文章，将里面的好词、好句运用到我的文章里，才使我的文章更加美妙。

其实，我也有很多缺点，我做事马虎，在一次考试中，我做完题没有认真检查，胡看几下就过去了，结果考的一塌糊涂，我还做事拖沓，写一篇文章要一两个小时……

希望我能在以后的学习生活中能更好地发扬优点，改正缺点，做一个人人喜爱的小学生。

第二篇：我写我自己

第一讲我写我自己

教学目的：

1、指导学生了解一句话日记，学写一句话日记。

2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。

3、学会正确使用标点符号。

教学重点：按照日记的格式，运用一句话完整地介绍自己。

教学难点：注意表达真实、完整。

教学步骤与安排：

开课语：同学们，欢迎你们走进趣味日记的课堂！上课之前，老师要教大家一句我们班的口号“快快乐乐每一天，开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧，别忘了，在口号的末尾加上一个表示胜利的手势，yeah！我们的口号是：“快快乐乐每一天，开开心心写日记！”真不错，这一喊呀，把我们的热情喊出来了，把我们的快乐也喊出来了，我们的心情就像春天的阳光一样明媚。

下面，就让我们开动小火车，进入小桔灯快乐之旅的第一站

第一站：玩玩乐乐长见识

●幽默小故事

在开心乐园里，老师要先跟同学们讲一个小故事《爱说谎的老师》：

新学期的第一天啊，娜娜放学回到家。妈妈关心地问她：“娜娜，新来的老师好吗？”“一点也不好，老师她爱撒谎。”娜娜撅着个小嘴说。妈妈奇怪了。“娜娜，你怎么这么说你的老师呀？老师怎么会说谎呢？”“妈妈，你不知道。今天上数学课时，老师先说1+5=6，过了一会，又说2+4=6，快下课时，又说3+3=6，你说这老师不是爱撒谎吗？”妈妈听了这话，是又好气又好笑。

同学们，你们说，是这老师爱撒谎吗？那娜娜为什么要说老师爱撒谎呢？所以啊，我们小朋友可一定不要出现娜娜那样的小笑话，上课一定要集中注意力，积极开动小脑筋，这样才不会错过开心之旅中很多精彩的内容哦！

●趣味小知识

其实啊，在开心乐园里，有四个小伙伴已经等了大家好长时间，迫不及待地想和你们做好朋友呢！我们赶紧去和他们认识一下吧。

“小朋友们，你们好！我是标点符号家族中的老大哥，句号哥哥。你们别看我长得胖乎乎，一个大圆圈，我在我们标点符号家族中的作用啊可大了。我出现在句子的末尾，表示语气完整意思已足，也就是说，当我往这一站啊，我前面的句子也就说完了。今天啊，我还给大家带来了几个小兄妹。首先是我的小妹妹，她像只长不大的小蝌蚪。”

“小朋友们，你们好！我是美丽又可爱的逗号小妹妹。今天我给大家带来了一个小节目，我的作用啊就藏在这个节目里，小朋友们，你们仔细听好了哦。Heyheyyouyou,我是逗号妹妹，Heyheyyouyou，出现句子中间，Heyheyyouyou,表示语气停顿！小朋友们，你们知道我的用法了吗？我呀，出现在句子中间，表示语气停顿，起到上下连接的作用，小朋友们平时说话，要是忘记带上我了，就会上气不接下气。今天啊，一起来的还有我的小哥哥，他长得像小朋友们的右耳朵。”

“小朋友们,你们猜我是谁？你们知道我长什么样儿吗？你们知道我在标点符号中的作用吗？”同学们，这个家伙真奇怪，一上来就问了我们好多问题，真爱卖关子。“哈哈，我就是专门提问题的问号小弟弟嘛。我呀，出现在句子末尾，表示疑问。”大家记住我了吗？下面让我们用热烈的掌声欢迎我的小弟弟感叹号出场。

“大家好！很高兴见到你们！我的名字叫感叹号，也出现在一句话的末尾，抒发强烈的感情。大家可要记住我哟！”

同学们，今天我们认识了这四个小伙伴，不知道大家有没有掌握他们的用法呢?下面，我们大家来玩一个小游戏，叫做“我该站哪里”

同学们真聪明，都学会了。这四个小伙伴啊，可是我们写日记时非常得力、不可缺少的小助手，大家以后写日记时，一定别忘了带上我们的好伙伴。

第二站：轻轻松松学知识

●五彩画廊

来到快乐学堂，老师首先要把同学们分成两组。这边的同学是小悟空队，这边的同学是蜘蛛侠队，两个队的同学们，来比赛学知识，看哪个队的同学最能干，学得最快最牢固。两个队的同学们，你们准备好了吗？好，那么让我们赶快进入五彩画廊，那里有很多五彩缤纷、美丽有趣的图片等着我们。

等一等，想要进入五彩画廊吗？先说出看图说话的口诀来，不是芝麻开门，也不是兔子乖乖，你们知道是什么吗？

哈哈，这个可难不倒我，同学们你们也仔细听好了哦。

“看图画，眼珠转，开动脑筋想想看，说图画，话连贯，妙语连珠一串串。”

有哪个小朋友知道是什么意思呢?就是说啊，我们在看图说话的时候，要用眼睛仔细的观察，开动脑筋想一想，图片上都画了什么，他们在干什么，说图画的时候呢，要在心里仔细想一想，用一句完整的话把图片上的内容描述出来，这样我们说出来的话，就像珍珠一样，又好又连贯。

好了，让我们赶紧来看看“当当当当！”同学们仔细观察哦，老师马上有问题要问大家，答对的同学可以给你们队加上一朵小红花。

问题：

1、图片上画的是什么地方？都有谁？

2、他们在做什么呢？怎么做的？为什么这么做呢？

3、编一个小故事。

最后老师想请一个小朋友用一句完整的话来描述一下图片的内容。

●智慧屋

小朋友们表现得真不错。今天啊，我们认识了标点符号家族中的小伙伴，又学习了怎么看图说话，那么我们到底要学什么呢？赶快去智慧屋问问我们的智慧小企鹅吧。

“同学们好，欢迎你们来到智慧屋，今天我们要学习的啊，是一句话日记。”

哦，今天要学习的是一句话日记。

1、老师要问问大家了，什么叫日记啊？有没有小朋友知道？

看来我们班有一些小朋友知道，还有一些不知道，不要紧，老师来告诉大家。日记就是一日一记，把我们每天发生的事情，眼睛看到的，耳朵听到的，心里想到的，做过的事情记录下来。

2、那么什么是一句话日记呢？

恩，对了，一句话日记，就是用一句话，把我们每天发生的事情，那些眼睛看到的，耳朵听到的，心里感受到的，亲手做过的事情，用一句话，真实完整地记录下来。同学们记住了吗?那我们一起来说一遍，一句话日记，就是用„把„真实完整地记录下来。

3、同学们真不错。我们知道了什么是一句话日记，那到底怎么来写一句话日记呢？ 同学们，请看黑板，这上面有一个放大了的日记本。我们写日记时，在日记本的排头正中间写上当天的日期、星期和天气情况，在第一行空两格，写上我们的日记内容。别忘了，在日记的末尾要带上我们的谁呀？句号哥哥。一句话的中间呢，可以带上美丽又可爱的逗号小妹妹。

同学们学会了吗？我们来试试，一起写一篇日记，你们说，老师来写。今天是多少年，几月，几日？星期几？今天的天气怎么样啊？下面，我们要另起一行空两格写上日记内容。好，看这位小作者都写了什么呀？对了，用一句话写了他自己。

其实啊，这正是我们今天要学习的内容，我写我自己。

●品文轩

在智慧屋，我们学习了什么是一句话日记，怎么写一句话日记，下面就让我们一起走进品文轩，去看看同龄的小朋友，他们是怎么用一句话日记来写自己的。读范文啊，也有一句口诀，同学们仔细听好了哦：

读范文，用心赏，好词佳句记心上，勤动脑，心中念，标点符号也不忘。

也就是说啊，我们在读别人的文章时，要用心去品味欣赏，记住文中好的词语、句子，以后我们自己写日记时，就用进去；还要开动脑筋想一想作者是怎么写的呢？他有哪些地方写得很好，哪些地方写得不好，文中的标点符号也不要看漏了，看看小作者他是怎么使用的，用的对不对，好不好。

第三站：开开心心展自我● 脱口秀——说说我自己

（让学生用完整的一句话真实的介绍自己，教师注意对学生的表述及时进行评点）哎呀，今天我们在快乐学堂里学了好多知识呀，下面让我们一起登上梦想舞台，快快乐乐展自我。怎么来展现自我呢?我们先来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花，老师手上有个小青虫，这个小青虫在同学们手中传递，老师拍掌，掌声停，小青虫落在谁的手里就由谁站起来给我们做一个自我介绍。还记不记得我们的自我介绍可以介绍哪些内容呀？老师期待同学们的介绍，看哪个小朋友的介绍最俏皮最完整，让老师和同学们一下子就记住你。●练笔竞技场--我写我自己

教师提醒学生注意书写姿势正确，不要发倒笔，有不会写的字用拼音代替。一句话写完后别忘了打上句号。

第四站：读读背背真快乐

●读读背背

“读读背背学技巧，增长知识勤练脑；

声情并貌读古诗，抑扬顿挫说论语；

笠翁对韵合节拍，铿锵有力弟子规。”

我写我自己

第三篇：我写我自己

第一讲我写我自己

教学目的：

1、指导学生了解一句话日记，学写一句话日记。

2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。

3、学会正确使用标点符号。

教学重点：按照日记的格式，运用一句话完整地介绍自己。

教学难点：注意表达真实、完整。

教学步骤与安排：

开课语：同学们，欢迎你们走进优优趣味日记的课堂！上课之前，老师要教大家一句我们优优趣味日记班的口号“快快乐乐每一天，开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧，别忘了，在口号的末尾加上一个表示胜利的手势，yeah！我们的口号是：“快快乐乐每一天，开开心心写日记！”真不错，这一喊呀，把我们的热情喊出来了，把我们的快乐也喊出来了，我们的心情就像春天的阳光一样明媚。

下面，就让我们开动小火车，进入优优快乐之旅的第一站：优优开心乐园。

第一站：优优开心乐园——玩玩乐乐长见识

在快乐之旅的每一站，都有一个好听的站名和漂亮的手势，先看着老师做一遍。“优优开心乐园，玩玩乐乐长见识。”（带着学生做一遍）

●幽默小故事

在开心乐园里，老师要先跟同学们讲一个小故事《爱说谎的老师》：

新学期的第一天啊，娜娜放学回到家。妈妈关心地问她：“娜娜，新来的老师好吗？”“一点也不好，老师她爱撒谎。”娜娜撅着个小嘴说。妈妈奇怪了。“娜娜，你怎么这么说你的老师呀？老师怎么会说谎呢？”“妈妈，你不知道。今天上数学课时，老师先说1+5=6，过了一会，又说2+4=6，快下课时，又说3+3=6，你说这老师不是爱撒谎吗？”妈妈听了这话，是又好气又好笑。

同学们，你们说，是这老师爱撒谎吗？那娜娜为什么要说老师爱撒谎呢？所以啊，我们小朋友可一定不要出现娜娜那样的小笑话，上课一定要集中注意力，积极开动小脑筋，这样才不会错过开心之旅中很多精彩的内容哦！

●趣味小知识

其实啊，在开心乐园里，有四个小伙伴已经等了大家好长时间，迫不及待地想和你们做好朋友呢！我们赶紧去和他们认识一下吧。

“小朋友们，你们好！我是标点符号家族中的老大哥，句号哥哥。你们别看我长得胖乎乎，一个大圆圈，我在我们标点符号家族中的作用啊可大了。我出现在句子的末尾，表示语气完整意思已足，也就是说，当我往这一站啊，我前面的句子也就说完了。今天啊，我还给大家带来了几个小兄妹。首先是我的小妹妹，她像只长不大的小蝌蚪。”

“小朋友们，你们好！我是美丽又可爱的逗号小妹妹。今天我给大家带来了一个小节目，我的作用啊就藏在这个节目里，小朋友们，你们仔细听好了哦。Heyheyyouyou,我是逗号妹妹，Heyheyyouyou，出现句子中间，Heyheyyouyou,表示语气停顿！小朋友们，你们知道我的用法了吗？我呀，出现在句子中间，表示语气停顿，起到上下连接的作用，小朋友们平时说话，要是忘记带上我了，就会上气不接下气。今天啊，一起来的还有我的小哥哥，他长得像小朋友们的右耳朵。”

“小朋友们,你们猜我是谁？你们知道我长什么样儿吗？你们知道我在标点符号中的作用吗？”同学们，这个家伙真奇怪，一上来就问了我们好多问题，真爱卖关子。“哈哈，我就是专门提问题的问号小弟弟嘛。我呀，出现在句子末尾，表示疑问。”大家记住我了吗？

下面让我们用热烈的掌声欢迎我的小弟弟感叹号出场。

“大家好！很高兴见到你们！我的名字叫感叹号，也出现在一句话的末尾，抒发强烈的感情。大家可要记住我哟！”

同学们，今天我们认识了这四个小伙伴，不知道大家有没有掌握他们的用法呢?下面，我们大家来玩一个小游戏，叫做“我该站哪里”

同学们真聪明，都学会了。这四个小伙伴啊，可是我们写日记时非常得力、不可缺少的小助手，大家以后写日记时，一定别忘了带上我们的好伙伴。

第二站：优优快乐学堂——轻轻松松学知识

下面，就让我们继续开动小火车，进入优优快乐之旅的第二站：优优快乐学堂，轻轻松松学知识。来，跟着老师做一遍，优优快乐学堂，轻轻松松学知识。

●五彩画廊

来到快乐学堂，老师首先要把同学们分成两组。这边的同学是小悟空队，这边的同学是蜘蛛侠队，两个队的同学们，来比赛学知识，看哪个队的同学最能干，学得最快最牢固。两个队的同学们，你们准备好了吗？好，那么让我们赶快进入五彩画廊，那里有很多五彩缤纷、美丽有趣的图片等着我们。

等一等，想要进入五彩画廊吗？先说出看图说话的口诀来，不是芝麻开门，也不是兔子乖乖，你们知道是什么吗？

哈哈，这个可难不倒我，同学们你们也仔细听好了哦。

“看图画，眼珠转，开动脑筋想想看，说图画，话连贯，妙语连珠一串串。”

有哪个小朋友知道是什么意思呢?就是说啊，我们在看图说话的时候，要用眼睛仔细的观察，开动脑筋想一想，图片上都画了什么，他们在干什么，说图画的时候呢，要在心里仔细想一想，用一句完整的话把图片上的内容描述出来，这样我们说出来的话，就像珍珠一样，又好又连贯。

好了，让我们赶紧来看看“当当当当！”同学们仔细观察哦，老师马上有问题要问大家，答对的同学可以给你们队加上一朵小红花。

问题：

1、图片上画的是什么地方？都有谁？

2、他们在做什么呢？怎么做的？为什么这么做呢？

3、编一个小故事。

最后老师想请一个小朋友用一句完整的话来描述一下图片的内容。

●智慧屋

小朋友们表现得真不错。今天啊，我们认识了标点符号家族中的小伙伴，又学习了怎么看图说话，那么我们到底要学什么呢？赶快去智慧屋问问我们的智慧小企鹅吧。

“同学们好，欢迎你们来到智慧屋，今天我们要学习的啊，是一句话日记。”

哦，今天要学习的是一句话日记。

1、老师要问问大家了，什么叫日记啊？有没有小朋友知道？

看来我们班有一些小朋友知道，还有一些不知道，不要紧，老师来告诉大家。日记就是一日一记，把我们每天发生的事情，眼睛看到的，耳朵听到的，心里想到的，做过的事情记录下来。

2、那么什么是一句话日记呢？

恩，对了，一句话日记，就是用一句话，把我们每天发生的事情，那些眼睛看到的，耳朵听到的，心里感受到的，亲手做过的事情，用一句话，真实完整地记录下来。同学们记住

了吗?那我们一起来说一遍，一句话日记，就是用„把„真实完整地记录下来。

3、同学们真不错。我们知道了什么是一句话日记，那到底怎么来写一句话日记呢？ 同学们，请看黑板，这上面有一个放大了的日记本。我们写日记时，在日记本的排头正中间写上当天的日期、星期和天气情况，在第一行空两格，写上我们的日记内容。别忘了，在日记的末尾要带上我们的谁呀？句号哥哥。一句话的中间呢，可以带上美丽又可爱的逗号小妹妹。

同学们学会了吗？我们来试试，一起写一篇日记，你们说，老师来写。今天是多少年，几月，几日？星期几？今天的天气怎么样啊？下面，我们要另起一行空两格写上日记内容。好，看这位小作者都写了什么呀？对了，用一句话写了他自己。

其实啊，这正是我们今天要学习的内容，我写我自己。

●品文轩

在智慧屋，我们学习了什么是一句话日记，怎么写一句话日记，下面就让我们一起走进品文轩，去看看同龄的小朋友，他们是怎么用一句话日记来写自己的。读范文啊，也有一句口诀，同学们仔细听好了哦：

读范文，用心赏，好词佳句记心上，勤动脑，心中念，标点符号也不忘。

也就是说啊，我们在读别人的文章时，要用心去品味欣赏，记住文中好的词语、句子，以后我们自己写日记时，就用进去；还要开动脑筋想一想作者是怎么写的呢？他有哪些地方写得很好，哪些地方写得不好，文中的标点符号也不要看漏了，看看小作者他是怎么使用的，用的对不对，好不好。

※范文一B册第8页

来，同学们翻开课本，下面我请一个同学起来大声的为我们大家朗读一遍。老师又有问题要问大家了，两个队的小朋友准备好了哦。

1、这篇日记主要记录了什么内容？对，小作者呀，用一句话日记的形式做了一个自我 介绍。

2、同学们，这位小作者是怎样介绍自己的名字的？嗯，确实，这个小作者很聪明的 用名人和伟人的名和字引出自己的名字，让我们一下子就记住了他的名字，是不是啊？照样子介绍自己的名字。

3、我们做自我介绍时，除了介绍自己的姓名，还可以介绍很多很多，比如年龄，相貌，爱好，家人，梦想„„同样的，我们再用一句话日记写自己时，是不是也有很丰富的内容可以写呀？来，同学们，你们说，我们可以写哪些呀？（板书）当我们把这些内容都写上时，这篇我写我自己的日记是不是很丰富很完整呢？老师相信同学们一定可以写出比书本上更好的日记来！

※ 范文二A册第6页照样子介绍自己

※ 范文三 照样子介绍自己

引出（板书）

第三站： 优优梦想舞台——开开心心展自我● 脱口秀——说说我自己

（让学生用完整的一句话真实的介绍自己，教师注意对学生的表述及时进行评点）哎呀，今天我们在快乐学堂里学了好多知识呀，下面让我们一起登上优优梦想舞台，快快乐乐展自我。怎么来展现自我呢?我们先来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花，老师手上有个小青虫，这个小青虫在同学们手中传递，老师拍掌，掌声停，小青虫落在谁的手里就由谁站起来给我们做一个自我介绍。

还记不记得我们的自我介绍可以介绍哪些内容呀？老师期待同学们的介绍，看哪个小朋友的介绍最俏皮最完整，让老师和同学们一下子就记住你。

●练笔竞技场--我写我自己

教师提醒学生注意书写姿势正确，不要发倒笔，有不会写的字用拼音代替。一句话写完后别忘了打上句号。

第四站：优优趣味积累——读读背背真快乐

●读读背背

“读读背背学技巧，增长知识勤练脑；

声情并貌读古诗，抑扬顿挫说论语；

笠翁对韵合节拍，铿锵有力弟子规。”

●开心链接

友情提示--家庭作业

1、完成B册第一课课后看图练习二

2、看图画学思考A册

板书

我写我自己

第四篇：写我自己的作文

精选写我自己的作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的写我自己的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写我自己的作文 篇1

我是一个可爱的小男孩，圆圆的脸上有一对大眼睛，炯炯有神，浓黑的眉毛，眉宇间透出英气。两瓣嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情。挺直的鼻子下两道沟纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。

我有很多的爱好，如弹琴、唱歌、下棋、看书等……每次写完作业，我都会不由自主地走向我心爱的钢琴，把心里的不愉快都发泄在弹琴和唱歌上。累了就停下来下下棋，看看书，但对我来说，这些爱好不是别人所逼，而是自己就特别喜欢，他们已经成为了我生活中不可缺少的一部分。

每次妈妈让我找自己的缺点，我能说上三天三夜，可妈妈让我找优点，我半天也找不出一条来。为什么呢？是因为我的毛病多，还是因为优点少呢？妈妈告诉我：“那是因为你不改，这么多的缺点一个也不改，才只会有缺点，没有优点哟！”我顿时醒悟过来。

这学期，我要改掉一个不会合理安排时间的坏毛病，这样才能合理利用时间，让我的生活变得更美好，更充实。

这就是我，一个才华四溢自信的小男孩，来和我交朋友吧！

写我自己的作文 篇2

扎着一个马尾辨，一双大而有神的眼睛，就想黑珍珠似的，一个扁扁的鼻子，一张小小的嘴巴，脸上还长了点小斑点———这就是13岁的我。我的爱好广泛，其中我最喜欢看书了。舅母经常给表弟买一些课外书籍，也正是因此，平时不爱去外婆家的我为了看表弟的书也变得经常去外婆家了。我的脾气比较暴躁，别人碰我一下，我就回十倍奉还，而且是用打的。坐在我后面的童春平就是很好的'例子。由于他的罗嗦，又总爱说些不干净的话来骂我。所以每天都免不了我的几顿毒打。虽然他有时敢和我对抗，但每次的最终结果都是他失败，谁让他自知理亏呢！我梦想自己将来能成为一名刑警。因为这个职业能明显的表现出我不是一位弱女子，而是一位女强人。我希望将来在我的生活中我不是被人保护，而是我保护着被人。就连小时候玩过家家的游戏中，我都要扮演强人的角色。我虽然有许多不足的地方，但我还是有优点的。我在家里十分关心长辈，不论有什么好吃的都会分点给爷爷奶奶。一次，姑姑给我买了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃，还特别叮嘱我不要再像上次一样，把东西留给他们。可我那里听的进去，因为我想：爷爷奶奶干活也不容易，我应该让他们吃点好的，放松放松。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的篮子里。这就是我，一个脾气暴躁、赶想敢干、关心长辈的我，一个即将小学毕业的我。

写我自己的作文 篇3

我有一头黑黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面还有一张小小的嘴。我的身体非常瘦，胳膊细细的，长长的。我还有两条大长腿。整体看起来我又黑又瘦。

我的优点非常多，如：会洗衣服、扫地、拖地、做饭。人没有十全十美的，当然，我也是有缺点的，有时候我很任性，因为一点小事和别人吵架。我也会努力改正我的缺点。

我有很多爱好，但我最喜欢的还是打乒乓球，我打乒乓球可行了！有一次我去参加学校举办的乒乓球大赛，很多人都打不过我，因此我便打进了决赛，参加决赛的只有我们俩个人。他打乒乓球实在太厉害了，我根本不是他的对手，因此他成为了全校第一，我则是全校第二。我很伤心，但是我想了想他打乒乓球已经4年了，我才2年，打不过也是应该的，因此我便不在伤心。毕竟我也已经尽力了。

我很爱笑，每天都笑嘻嘻的，遇到再大的困难，我都会微笑着解决。这就是我，一个优点多、会打乒乓球、爱笑的我！我会努力改正自己的错误，争取以后不再因为一点小事和别人吵架！

写我自己的作文 篇4

我是一个普普通通的男孩，我有短短的头发，我的眼睛大小不一，我有着瘦弱的身材。

我的名字是——赵子腾。我今年七岁零一个月啦，我是三年级的一名小学生。

先说说我的优点吧，比如，爱护花草树木、孝敬父母。再看到有人破坏花草树木的时候，我会批评他。在家，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，他们总说我懂事大方。我也很爱学习，就作业我都会写四个小时。我还喜欢助人为乐，记得有一次，一位老奶奶摔倒了，我就忙去扶，老奶奶夸我真是个助人为乐的好孩子。

我的缺点是无论说话和做事总是慢悠悠的，想快却总是快不了。唉，这就是我，一个简简单单、快快乐乐的小男孩。

写我自己的作文 篇5

我喜欢我自己。我喜欢我的作文，因为从三年级上学期我就开始去外面学作文，一直到现在。所以我写的作文还不错。

我喜欢我做的作业，因为我作业时字写得不错。等我做完作业时，看着作业，心里很高兴。

我喜欢我看书，上学期我看了十几本，都是很好看的书。这个学期，我想把《神奇书屋》全部看完，现在已经看了差不多一半，我要继续努力。

我还喜欢我画的画，幼儿园时我画了一幅划龙舟，结果得了奖。从此，我爱上了画画，时不时画几幅给家人看。

我喜欢我自己，因为我多才多艺！

写我自己的作文 篇6

大家好，我叫周籽馨。我总是扎着一个马尾辫，像马的尾巴一样左右摇摆，眉毛像一只弯弯的小船，眼睛像是黑黑的葡萄，鼻子像一座高高的小山峰。鼻子下面长着一张樱桃小嘴，一笑就露出了两排像珍珠一样洁白的牙齿，还有一张圆圆的小脸蛋，大家都说我瘦的像根火柴棍。我经常上身穿着棉袄，下身穿着牛仔裤，脚上蹬着胶鞋。

我性格开朗，但是上课时总是控制不住嘴巴，有点爱讲小话。有一次，我在跟同桌说话，不巧正被老师发现了。老师大步走过来，拍拍手，指着我和同桌说：“我讲的累死了，你们竟然在这儿说话！”听了老师说的话，我愁得眉毛像个八字，眼睛瞪得大大的，嘴巴怎么也不敢打开，脸绷得紧紧的。吓得我再也不敢讲话了。

其实我也很安静，喜欢捧着书看上一整天，记得有一次特别搞笑，那时我在书房看《一千零一夜》，奶奶把做好的饭菜放在我的旁边。可是我看的废寝忘食了，等我想起来的时候，饭已经冷的像块石头。

我是一个活泼开朗的女孩，你喜欢我吗？

写我自己的作文 篇7

1979年1月10日晚上10点，我正式成了这个世界上的一员。爸爸妈妈为我取名叫马赛，大概是长辈们希望我做个强人吧。 我的个子不算矮，但是较胖。凡是见过爸爸的人都说： “你爸爸的肉都长到你身卜了吧！要不，他怎么那么瘦呢？” 别粉我和爸爸的身材不同，但长像最随他，连头上的“旋” 都一样。爸爸长了3个“旋”，我也有3个，一个长在脑门上，一个长在头顶上，还有一个长在脖后的发际上，我真不愧是爸爸的儿子。我的两道浓浓的眉毛下面镶着一对不大不小的眼睛。全于我的鼻子，听妈妈说还有一段不平凡的经历呢！ 那是我1岁多的时候，姥爷带我爬山，一不小心，我们两个都滑倒了，我的鼻子正碰到一块大石头上，从那以后，鼻梁就塌了。

唉，要不然，我的鼻子说不定是很漂亮的呢。如今，倒显出我的嘴了，长得端端正正的，还能说善辩，不少人夸过它。 画画是我的业余爱好，4岁时，我参加了美术班。一次课上，老师在黑板上画了一幅龟兔赛跑的画，叫大家模仿。班里所有小朋友都象老师那样把乌龟画在前，兔子画在后，唯有我把兔子画在前面，乌龟画在后面了。老师不解地问： “你为什么这样画呢？”我顽皮地回答：“我画的时候，兔子还没睡觉！”还有一件事，至今想起还使我脸红。一天，老师教我们写生，让每人带1个橙子、1个苹果和1个梨，摆在桌上照着画。我看着这些水果实在馋得画不下去，一边不断地摆弄它们，一边咽着口水，后来，索性大口大口地把梨 吃掉了！课后，老师问我为什么没画梨，我说：“我的梨总放不稳，就把它给‘消灭，了！”弄得老师哭笑不得。

我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。一天，我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈，我激 动得不停地拍手叫喊。忽然，门外传来了爸爸的说话声，我 跳起来狂奔过去，嘴里喊着：“爸爸！咱们赢了！”便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备，差点摔倒，手中提着的一网兜鸡蛋被我挤碎，流着黄汤，只剩下一堆强壳了。气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。我还因。莽吃过更大的苦头。一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只听“哄通”一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。我怎么也爬不上来，急得满头大汗。这时哥哥追来了，因为看不见我，就喊了起来。我在坑里叫着。 “哥哥，我在这儿！”哥哥听见后，赶紧把我拉上来。

爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着：施工重地，游人绕行1原来，这大坑是为新建亭子打的地基。只怪我鲁莽，受到惩罚。 别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很认真。我给自已定了一条规矩：不完成作业，决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文比赛我得了一等奖。 在我周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫，有人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋…… 总之，这就是我。

第五篇：写人作文：说说我自己

写人作文：说说我自己1

大家好，我是涂XX,今年11岁了.我长的是其貌不扬：瘦就瘦吧，皮肤还黑黑的；黑就黑吧，偏偏还是个近视眼儿。这不，带了个矫正视力的眼镜，右眼角还有一片儿遮挡的东西，让人看起来很奇怪。也罢，尽管长成这样，但我还是依然乐观，活泼，可爱。

我的爱好很广泛：打乒乓球、看书、打篮球、下棋……但我最喜欢的还是看书和下棋。

我看书经常会忘记很多事情。比如：早上起床时我总是会赖在床上看书，妈妈喊我：“过来吃饭。”我会说：“等一会儿，马上！”然后依然会看很长时间不肯从床上爬起来。后来，当我问妈妈几点的时候，才发现妈妈已经去上班了，这时我才匆匆地从床上爬起来，胡乱吃几口饭就去写作业了。

有很多次，我一醒来就随手抓起一本书津津有味地看起来。有一次，妈妈让我拿脏衣服，我边看书边拿给妈妈，妈妈一看嗔怪道:“你看你拿的是什么？”我一看是一本书，便红着脸跑回去把一堆脏衣服抱过来。家里的沙发上、桌子上、床上到处都有我看完丢在那里的书，把家里“装饰”得乱糟糟的。

我经常和爸爸下象棋。“马后炮”、“挂角马”、“车后炮”等都是我的战术，让爸爸防不胜防。他也经常和我下斗兽棋，他忽然给我来个声东击西，让我措手不及！和爸爸下棋，“棋乐”无穷！

这就是我，一个因为爱看书而知识丰富的小男生；一个因为爱下棋而聪明机灵的小男生！

写人作文：说说我自己2

我的名字叫易琳琳，这个名字是妈妈取的，是想让我长大以后优点“琳琅满目”，唉！但愿她那美好的愿望能够成真。

我有一张白里透红的脸蛋，柳叶儿似的眉毛下长着一双水灵灵的'大眼睛，还有一个挺拔的鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴，我外表温和、文静，俨然一副大家闺秀的风范。

我的爱好可多啦，弹琴、跳舞、看书······我最喜欢看书，我的书柜有上百本书，有童话书、科普书、历史书、书等。我一有时间就坐在沙发上看书，常常被书中的情节而陶醉，我会为善良的公主而感动，为贪心的人而愤怒，为可怜的人而同情······

有一次，我正坐在沙发上看书，妈妈喊道：“琳琳！琳琳！快来吃饭，不然就冷了。”我冷冷地回答了一声：“哦。”过了一大会儿，妈妈又喊道：“易琳琳！你快点来吃饭。”“哦，马上。”我说，“等我把这本书看完再来吃饭。”妈妈怒气冲冲地说：“我还等你五分钟，你要不来，我就把饭吃完！”过了五分钟，我恋恋不舍地放下了心爱的书，嘟着小嘴走进了饭厅。

这就是我，你喜欢这样的我吗？

写人作文：说说我自己3

我身着白色的衬衫，穿着休闲裤，配着运动鞋，蓄着一头短发。哥们姐们称我为“冒牌仔”

我的真名叫徐玉华，是个聪明的女孩，住在诸暨市马剑镇白仓村。

我的兴趣爱好是养宠物。我对小动物特别喜欢，待宠物似待人那样亲切。那一年，爸妈征求了我的意见，给我买了一只长耳朵、短尾巴、皮毛洁白、活泼可爱的小白兔。我一蹦三尺高，高心得不得了。为了让小白兔睡得妥当，我动了半天脑筋。最后还是用自己的零花钱买了一只宽敞的兔笼子。兔子看了不停地叫起来，似乎在不停地赞扬我说：“主人真棒，主人真棒！”一天，我走到兔笼前，听到它“吱吱吱”地叫个不停。我想，可能是它肚子饿了吧！我飞快地跑到厨房里拿来胡萝卜喂兔子。兔子“咯答”“咯答”地吃起来。我朝它笑笑，它叼着半截胡萝卜蹦了两个圈。

至于我的特长可多了。自己对书法特感兴趣，我平时勤奋练习，参加了镇书法比赛，获得镇第二名，参加市书法比赛，拿到了市书法比赛二等奖的证书。

我的学习情况呢？数学成绩较好，语文仅一般，英语还可以过关，不过，我会在中学里勤奋努力，争取把功课学得更好，使自己更加出色。

我小学时年年当班长，年年被评为三好学生，但这只代表过去。现在升入初中，虽仍当班长，面对更多的高手，我懂得要成功就得付出，相信自己一定能成功！

哥们姐们，竭诚欢迎你来我家玩，并与我互相帮助、共同进步！

写人作文：说说我自己4

我有一个好朋友，她喜欢剪童子头，喜欢穿黑白简色的衣服，喜欢在不大的脸上架一个眼镜框。

她和我睡过同一张床，她有打被子的习惯，每每这时，我都十分羡慕，因为我妈会给她盖被子！

她的成绩在小学时数一数二。可是到了中学，她居然只考了全班第四！她难过极了，躲在我的怀里痛哭了起来，可以说，那是我见过她最难过的时候了！

她开心的时候，像一只活泼的小燕子，展开翅膀高兴的飞来飞去。闻闻那束花；碰碰树的枝叶；摸摸那几丛草。到了游乐场，她坐在秋千上飞舞了起来，白色裙子跟着她一起在摇摆！她难过的时候，喜欢吃苹果味的棒棒糖。听她说是因为她小时候被别人欺负多了的原因。

在这时候，她最需要的是静静。她哭了我们都会为她伤心，我们便去安慰她，她就哭得更凶了！

我和她有一个秘密基地，是一个食品加工局旁边，那里有一颗石榴树和两颗桂花树。我们和伙伴们每次有“秘密”任务的时候就在这里碰面。

她琴棋书画样样略懂皮毛，精通数学的逻辑思考，会写一手秀气的毛笔字，会读一口纯正的英语文章。

有人夸她:“你真好，什么都会，成绩又那么好，还这么文文静静的。”

有人说：“你呀你！就是不够努力，假如努力一点，肯定全校第一都拿回来了!”

她喜欢冬天，因为她在冬天过生日，还有就是有雪花。我心想：雪花是挺属于她这种性格哦！

想认识她吗?我告诉你哦：她叫杨艺玲。没错！她就是我，不然，我怎么会这么懂她呢？