【推荐】学艺作文600字（5篇模版）

第一篇：【推荐】学艺作文600字

【推荐】学艺作文600字三篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学艺作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学艺作文600字 篇1

我是一个性格相对较内向的女孩，平时比较喜欢做些安静闲适的事情，不需要太热闹和活跃，所以我特别的钟爱小说，看小说就是我最喜爱的文学艺术形式。我看的小说种类繁多，相对比较繁杂，有言情的，有励志的，有亲情的，有网络作家写的，有著名作家写的，也有许多无名作家贡献的。

在不同的年龄阶段，我会欣赏不同的小说，爱上不同的作者。在初中的时候，我最喜欢郭敬明写的小说。小四的那份伤感而要华美的文字，仿佛将我的心情写得很透彻。往往看小四的小说都要准备纸巾，他的书读起来，总会让我哭成个泪人儿。他的《悲伤逆流成河》让我断断续续的五次放下书本才看完，从心坎里同情易遥，一个从小就渴望爱的女孩，更为品学兼优的齐铭感到无比心痛和遗憾。饶雪漫老师的《左耳》我将第一二部乃至终结版都看完了，爱上了那个左耳失聪但心地单纯的女孩。

进入高中后，随着学习环境的改变，欣赏水平的拔高，情趣陶冶发上来极大的改变。由衷的喜欢上了韩寒的小说，在韩寒的《通稿20xx》中，我看到了一个属于当代青年人的思想。那种敢说敢写的直率让我倍感佩服。现在社会正缺乏像韩寒这样大胆站出来说出自己心声的人了。

现在看到小说越来越多，不再局限于中国本了，也喜欢上了外国小说。最近看了一部小说，名为《儿子和情人》，男主人公保罗就有严重的“恋母情结”，以至于难以和其他女孩正常交往而孤独终老。通过阅读不同类型的小说，感受这一独特的艺术形式，让我欣赏到不同作者的不同作品内在美。

学艺作文600字 篇2

学艺路是我人生的旅途中最重要的一条。

在我小的时候对音乐不怎么了解，以为咿咿呀呀随便嘟嘟两句就等于高歌一曲了。

有一天我对爸爸说：“老爸我们来比赛唱歌吧。”爸爸说道：“一边凉快去吧，你现在这么小什么都不会唱，更别说跟我这种音乐细胞极强的人物比赛，我看你就是自不量力。”我刚开始以为爸爸是在夸自己，可是到后来我才知道爸爸的实力果然名不虚传。

到了二年级我们学校要搞特色班这个活动，我原本以为我的机会来了，可是过了一会儿数学老师对我说：“小黄你报的是什么特色班啊？”当时我特别开心，就大声的对数学老师说：“我报的'是音乐特色班。”数学老师一听就说：“你上什么声乐特色班啊，这个没用，你跟着我上数学特色班将来有益于你在社会上的立足。”我一听就知道我就已经没有希望了，因为数学老师一向是一个很固执的人。这就这样心不甘情不愿的就上了数学特色班。

在数学特色班我还是常常想念着声乐特色班，而且上课的时候还经常在本子上面写歌词，画画。

有一次我们的音乐老师要往音乐特色班招生，结果我和小任被选上了。

我本来以为我到声乐小班老师会给我安排一个很高的职务。结果谁也没有想到老师既然给我安排了一个副组长，我非常的不满意，从此就下定决心好好学习争取当班长，功夫不负有心人，我终于进到我梦寐以求的声乐大班了。

这次回到家里我又对爸爸说：“爸爸我现在可是我们学校声乐大班的学生了。”爸爸觉得还是不满意就对我说：“儿子，你现在才是一个普普通通的一个学员，我想让你当的是班长副班长你个要在加加油啊，等你当上班长之后再来找我比赛。”我听了爸爸的这番话心里感到无比的惭愧。

回到学校里我又开始勤加练习，在这条路上我收到过挫折，想到过放弃而爸爸的话一直在我心里回荡。

在我勤奋的学习，和自己的努力，还有爸爸的鼓励下我终于当上了声乐大班的班长。

学艺作文600字 篇3

在一年暑假，我经常在电视上看到一些武术的表演。于是我很想在县城里报一个武术的兴趣班。有一次，爸爸带我去县城找兴趣班，我看到了一个大大的招牌，上面写的是“启武跆拳道馆”于是，我就报了这个兴趣班。

刚到这个道馆，里面倒很漂亮，但我我对里面的人还不是很熟悉。刚加入这个集体中，总觉得有些胆小，觉得比不过别人。之后，教练让我们练习很多东西，其中最辛苦的就是压腿。这可不是一项好干的活，把一只腿打在窗前高高的栏杆上，上身使劲往下面压，非常的难受，腿还不准弯，因为教练手上的靶子可不是吃素的！

天长日久，我渐渐的学会了一些本领，也跟这里的教练渐渐地熟了，他们也很关心我。

有一次，教练让我们练习，两人一组。我的好朋友拿着靶子，我要用脚用力往上踢，而且必须要提出声响来，而且还必须吼一声。每个人都要这样做，道管里传来一阵一阵的响声。突然，我走神了，一脚不小心踢了柱子上，疼的我在地上滚来滚去。教练让我休息一会儿，我走路一瘸一拐的，脚非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并没有就此放弃，而是继续练习，因为这样的事情已经发生过很多次了，这不算什么！

到离开学还有二十多天的时候，我们就要晋级了，也就是要从原来的白带升到黄带。

到了晋级的那一天，教练嘱咐我要好好表现，说我能成功晋级是没有问题一点的。

到我们四个人上场了，我心里很紧张。过了好长时间，裁判终于指挥完了，我们也就要下场了。

在教练公布成绩的时候，我也很期待，心想我一定会晋级的。但没有想到，我不但晋级成功了，还进入了前十名的成绩，我非常的兴奋。

但是心中也有些不舍，因为晋级以后就要离开这个地方了。在这里，我们流过汗，笑过，也哭过，但更忘不了的是刻苦教我们的那些教练。

第二篇：学艺作文600字

【精选】学艺作文600字4篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的学艺作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

学艺作文600字 篇1

古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉；古筝，柔和优美。但，我最喜欢的还是古筝。

我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀！

之后，我向妈妈说了我想学古筝。妈妈也十分赞同。没等妈妈说完，我就一蹦三尺高！

就这样，妈妈在一个学习班报了名。

刚开始学的时候，我兴趣十足，我在学习班里学得可认真了，经常得到老师的表扬，同学的羡慕。

每天晚上做完作业，我都会古筝面前，戴好“指甲”，把右手轻轻放在琴弦上，左手轻轻按在琴弦的左边，调整好姿势。然后，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》吧！眼前好像浮现出渔民们正收拾渔具返家。好像一天的疲倦，都被这优美的讯率淡化了，又仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气……

但是好景不长，这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。一天晚上我在看书时，书中的“坚持不懈”四个字映入我的眼帘。同时，又引起了我的反思：是啊，做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香？

于是，我又坚持学了起来。每天晚上都会练。

在练得同时，我时常想想自己是位侠女，置身于幽静的竹林中，丝带飘飘，沉浸在指间流出的音乐中……

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

学艺作文600字 篇2

转眼间，我学吉他已经学了两个多月了。我现在弹吉他就犹如掌上玩物，易如反掌。但是在学吉他的过程中，我可是经历了九九八十一难呢。

我为什么会去学吉他呢，是因为去年我在爸爸公司年会上，看见一位大哥哥在弹吉他，他手里拿着一把吉他，闪亮地站在舞台上，非常地酷，而且还弹得很好。我被他那优美的吉他声深深地吸引住了，心血来潮，非常想去学吉他，就立马去求妈妈让我也去学习吉他，经过我七寸不烂之舌的功夫，我说服了妈妈，终于如愿以偿的开始学吉他了。

我带着非常好奇的心理走进了上课的地方，看着琴室里的`一把把吉他，我兴奋极了，迫不及待地想要老师教我弹吉他。上课了，老师让我先学基本功———握琴的手法，我认真地听老师讲解，很快就学会了，但好景不长，学会之后，老师就让我把吉他放在大腿上保持十几分钟，终于，在还剩不到十分钟下课的时候，老师让我停了下来，此时我的大腿都麻了。接下来，老师教我弹奏的手法，把大拇指放在六弦上，然后，用无名指和小拇指放在一二弦上，接着左手放在弦的品位上，老师又要求我们把吉他放在大腿上还要结合弹奏的手法，没过多久我浑身上下都麻了。

受不了苦的我很快就打算放弃学吉他，决定过段时间再学。但是，长久下来我发现我的吉他技术一点长进也没有，而且还退步了不少呢。后来，我想起了妈妈常对我说的“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。我想想自己还没有学会就放弃了，真是太不应该了。所以，我又再次鼓起动力，认真地去学习吉他，功夫不负有心人，终于我的技术越来越好，直到现在，我还是坚持不懈地努力学习着。我还在学校的文艺晚会上大显身手了一番，给大家带来了一个吉他演唱，受到了全校同学的称赞。

学习吉他让我知道了一个道理，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，做事情要坚持，不能半途而废。

学艺作文600字 篇3

晚上，做完作业，打开琴盖，不停地练着op.9No.2——肖邦的降E大调夜曲，研究着乐谱……这一切，都是为了准备学校的钢琴演奏会。

我知道，这场演奏会虽不算盛大，但这也毕竟是一场演奏会，一场能得到锻炼的演奏会，一场可以施展才华的演奏会……

演奏会开始了。

第一个同学表演的是钢琴曲《蝴蝶》。几年前，我花了不少功夫弹下了这首曲子。美妙的旋律，把听众带进了世外桃源：蝴蝶在轻盈地飞舞，花草长得生机勃勃，大树茂盛，溪水清澈见底……一切的一切，在阳光照耀下都是那么美丽。乐曲是D大调的，充满了欢乐的气氛。一曲完了，全场响起了热烈的掌声。

接着，又有许多同学表演了钢琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈祷》、《童年的回忆》等。在这中间，他们避免不了一些技巧性的失误、错音和忘谱，但我看得出，他们是用心去演奏的。

沉浸在动听的琴声里，观看着演奏者们做的Power Point。这才发现，他们之中很多人的学琴经历相仿。在学琴的过程中，同样尝遍酸甜苦辣，同样有过放弃的想法而又不甘心，同样在攻下一曲后颇有成就感……

终于，轮到我了。

我拿着乐谱走到台上，鞠了一躬，走到钢琴前坐下，把琴谱放上琴架，开始了演奏。

降E调的旋律，此时，自然大调式也变得柔美而忧伤。时而有几个装饰音，将夜曲点缀得华丽而不失伤感。轻轻抚摸着琴键，回忆着这七年以来学琴路上经历的一切，悲伤和欢乐聚拢在心头，心却被冲击得支离破碎。我用琴声诠释所有，似乎有点自失。乐曲渐渐推向高潮，速度开始自由，旋律也变得更加动听，最后以颤音渐慢，然后缓慢结束。

曲终。我听到了无数的掌声，那是我用不懈的努力换来的，并且，我知道，我得到的不仅仅是掌声，更多的是欣慰与感慨。我证明了这么多年来学习钢琴所得到的成果。此时，看着右手边从大班一直陪伴我到现在的钢琴，不禁陷入了沉思。

我不会舍弃钢琴，因为它绝不会舍弃我。学琴路，我会一直走下去……

学艺作文600字 篇4

动物王国的特长大赛要开始了，动物们都在学特长。

一天，小猴看见小白兔在津津有味地写字，它的字能和动物界顶级的书法家相比，小猴说：“你能教我写字吗？”小白兔说：“可以。”小白兔在黑板上写字时，小猴一会儿睡觉，一会往窗外看。这时，小白兔发现小猴不认真了，说：“你是我教过最差劲的学生，明天别来了！”小猴说：“不来就不来，我还不想来呢！”说完，生气地往外面跑。

第二天，小猴在山下听到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原来是小熊在吹喇叭。小猴就说：“吹喇叭难么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊点了点头，说：“吹喇叭要用一样的力气吹才好听。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊说：“你能不能不要再跟我唱反调了，我再吹一遍，学不会走人。”小熊吹了一遍，小猴却连一个音都不会吹。

第三天，小猴看见小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一阵风。小猴说：“小鹿你跑得这么快能教我么？”小鹿说：“当然可以。跑步也有秘诀，你要记住左右左右……”跑着跑着，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大树下，爬了上去，抓住藤蔓在树上来回荡秋千，它想：这样小鹿就以为我在后面跟着它跑了。一抬头，小鹿看见小猴在荡秋千，大吼道：“我这么辛苦地教你跑步，你却不当回事，还在树上荡秋千，真是气死我了。”小鹿生气地跑开了。

动物王国特长大赛开始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴两手空空垂头丧气。小白兔对它说：“不能盲目模仿他人，否则适得其反。”小猴说：“好，我一定好好挖掘自己的特长并坚持到底！”

第三篇：学艺优秀作文

学艺优秀作文

学艺优秀作文1

我喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。直到现在，我还坚持练书法。

我练习书法有五年左右了。我从小学二年级开始学习书法。那次回家时，我们一家人看到了美术馆的招生简章。到家后，妈妈说：“你以后在美术馆学书法吧。”就这样，我开始了我的书法学艺路。

我的老师是王老师。他初次见到我时，对我有很深的印象。因为我每次都在书法班上认真书写、练习：当老师在课上让我写字时，我认真对待、不烦躁、不怕写的不好看。在家里时，也能看见我在认真练习的样子：每天都要挤一会儿时间写几张大字。但是我从一开始学习书法就有一个毛病：握笔姿势不正确。而且只有我一个人的握笔姿势不正确！这可急坏了王老师。于是他就每节课都纠正我的握笔姿势。

渐渐的，我认为书法不再是一种艺术了。因为这种枯燥的、单调的学习使我感到厌倦；还有，我对我的握笔姿势感到遗憾，每次都要让老师纠正，哪儿是会获奖的学生呢？我央求妈妈推掉书法班，妈妈不同意。我只能继续学习书法。

这一次，老师又一次纠正我的握笔姿势，我不想听，结果老师悄悄的对我说：“把你的手拿出来。”这次老师居然手把手教我！老师边教边说：“你看见了吗？要把笔倒在虎口上，笔尖朝你的左前方……”我忽然明白了，原来握笔有这么多的讲究啊！于是我又鼓起勇气学起来。功夫不负有心人，我的书法越来越好，每次书法大赛我都能获奖。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了：坚持就是胜利！

学艺优秀作文2

到了，小鸭、、小兔和小马决定干一番事业。况且，3月份森林里还要举行一年一度的本领大赛，大家都想在大会上显显各自的真本事。

小兔一觉醒来，发现已经大天亮，它想：“今年又该干什么呢？先去看一看小狗在干什么吧！”小兔跳跃非常厉害，几分钟就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗户上，一看，小狗正在吹喇叭，“呜啦啦，啦呜呜”，悠扬的喇叭声把小兔带进了梦一样的世界。小兔想：“吹喇叭太简单了，不就是用几根手指头按嘛，这难不倒我。”于是，小兔拿起自己的小喇叭，来到苹果树下。可是，吹了一会儿，便口干舌燥。这时，一阵风从小兔身后刮过，小兔抬头一看，原来是小马从它身后飞驰而过，小兔想：跑步最简单，吹喇叭多难，我还是练跑步吧！”小兔练了一会儿，就气喘吁吁了。“嘎嘎嘎”，一个熟悉的声音传入耳中，哦，原来是小鸭在水里游泳，看着小鸭优美的姿态，小兔极了。于是，小便跳下水游泳，可没摆好姿势，就差点沉了下去，幸好小鸭快速地把小兔驮上了岸。过得真快，忙碌中，3月份已经到了。小狗吹喇叭得到了最佳奖，小马一千五百米赛跑中夺得了冠军，小鸭的游泳技术得到了一等奖，大家的胸前都挂了奖牌。只有小兔胸前什么也没有，它望着伙伴们兴高采烈的样子，羞愧极了。评委阿姨说：“小兔，你应该像小狗一样百折不饶。要记住，贵在！”小兔点点头，它虽然没拿到奖牌，但它懂得了贵在坚持的道理。

这个故事告诉我们，常立志，一事无成；立常志，事竟成的道理。

学艺优秀作文3

在一个大森林的小村子里，森林广播员小鸟说：“小动物们，四年一度的‘森林杯’特长比赛要在今年的秋天举行，请大家做好准备，积极参与！”小动物们有的在练习吹小号，有的在练习游泳，还有的在跑步……

有一只游手好闲的小猴子，看见一棵松树下有一座美丽的小兔白白，它的房子很美丽，小鸟在枝头唱歌，小兔在一个美丽的小蘑菇桌上认认真真地写《森林日记》。小猴子皮皮尾巴倒挂在树上，看着小兔写字，突然跪下说：“小兔子，你可以收我为徒弟吗？”小兔子欢快地说：“可以，那我们就从现在开始吧！”小猴子写了不到十行就累得大汗淋漓，它说：“学会了，学会了，不用学了！”小猴子回到家，拿起笔就开始写，它蹲在椅子上，一会儿想明天去踢球，一会儿想去吃一点桃子，到了最后，它从肚子里挤出的是口水，而不是句子。

小猴子突然听到一阵阵圆舞曲，它定睛一看，原来是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“连笨笨的熊都能吹出美妙的乐曲，我为什么不能呢？”小猴子一溜儿烟地跑到小熊旁边说：“小熊，你可以教我吹小号吗？”小熊说：“可以，可以！”小猴一会唱歌，一会跳舞，练了一小会儿又说：“太简单，我会了。”他跑到一棵大树下吹起来。

吹呀，吹呀，忽然一阵风刮过，原来是小鹿在练习长跑，小猴说：“你可以教我跑步吗？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而废，小鹿没理他，又跑开了。

日月如梭，时间快如水，特长比赛开始了，小兔当上了“小作家”，小熊当上了“音乐家”，小鹿当上了“运动健将”，只有小猴子一事无成，他看见大家手里的奖杯说：“四年后，我一定要得第一！”

学艺优秀作文4

小猪噜噜，好吃懒做，只知道睡了吃，吃了睡，不爱劳动。

这天，妈妈对噜噜说：“噜噜啊，你已经长大了，应该学个本领了，不能总是依靠妈妈，要不然，妈妈老了，你怎么生活呀？”噜噜伸了个懒腰，打了个哈欠，慢吞吞地说：“好吧——”

小猪噜噜走啊走啊，看见小猴子在树上爬上爬下地摘桃子，噜噜心想：“哈，小猴子的本领不错，我要向它学。”于是，噜噜说：“喂，毛猴，你能教我本领吗？”小猴一听，不乐意了，说：“你太没礼貌了，我不教你本领。”小猪噜噜讨了个没趣，走开了。

噜噜走啊走啊，看见小青蛙妈妈在教孩子捉害虫，只见它伸出舌头，看见了害虫，就把舌头一卷，害虫就吞进肚子里去了。噜噜心想：“哈，小青蛙的本领不错，我有了这个本领，就不会饿肚子了。”于是它说：“大肚皮，教我本领吧。”青蛙看都没看它。小猪无趣的走开了。

噜噜走啊走啊，看见老山羊在割青草，心想：“这嫩嫩的青草也是我们的食物之一，我要向老山羊学习本领。”就说：“长胡子，把本领教给我吧。”老山羊说：“没礼貌的孩子我不教，你回家吧。”

噜噜看见没人理他，就无精打采的回到了家。妈妈看见噜噜这个样子，一下子就明白了，说：“噜噜啊，你学到本领了吗？”“没有，它们都不理我。”“为什么呀？是不是你说错了什么？”“对，我叫猴子毛猴，叫青蛙大肚皮，叫老山羊长胡子。”“你身上丢了一样东西。”妈妈说。“什么东西呀？”噜噜问，“我嘴巴在这里，耳朵在这里，连一根毛也没有丢”“但是，你把礼貌丢了。”妈妈叹着气说。

噜噜懂了······

学艺优秀作文5

小公鸡渐渐地长大了，他想学点本领。一天，他到著名的博士山羊公公那里请教：“山羊公公，我向谁学本领最合适？”山羊公公慢腾腾地说：“到你爸爸那里学最合适。”小公鸡说：“爸爸每天‘喔喔喔’地叫，有什么意思，我不学。”于是，小公鸡气呼呼地走了。

小公鸡到飞行家大雁那里学飞行。他拼命地拍打着翅膀飞呀飞，一会儿，就从半空中摔下来了，摔得鼻青眼肿。大雁摇摇头说：“你缺少流线型的身体，不能学飞行，你到别人那里去学吧！”

小公鸡又跟游泳健将鸭子学游泳。小公鸡到了河里，用力划呀划，可是身体突然下沉，还喝了几口水，鸭子叹了口气说：“你的脚趾间没有蹼，不能学游泳。你到别人那里去学吧！”

后来小公鸡又到捕鼠能手猫那里去学本领。夜晚，小公鸡跟着猫去捉老鼠，他使劲把眼睛睁呀睁，可是什么也没看见。猫警跺脚说：“你们鸡族有夜盲症，怎么能学捉老鼠，你到别人那里学吧！”

小公鸡觉得很惭愧，又去找山羊公公。山羊公公对他说：“孩子，学本领要根据自己的特点，盲目地跟人家学，最终将什么也学不会。”

小公鸡听从山羊公公的话，老老实实地跟爸爸学。每天天刚亮，他就跟爸爸学打鸣，“喔喔喔——”小公鸡用它清脆的歌喉一遍又一遍地唱着，第一个迎接金色的太阳从东方升起。

学艺优秀作文6

一千八百多年过去了，孙悟空当上了爸爸——有了个孩子孙小圣，孙小圣学艺。孙悟空本是天宫上最调皮的选手，可孙小圣更调皮：一会儿偷吃太上老君的仙丹，一会儿拉猪八戒叔叔的鼻子，害的他跑来跑去，把太上老君的火炉弄翻了，气得太上老君禀告了玉帝，让孙小圣看蟠桃园。进了蟠桃园，孙小圣便大吃了一翻，土地爷看见了就禀告了玉帝，让玉帝把孙小圣贬下凡间，玉帝答应了，告诉孙小圣说：“你在人间学一年的艺，好不好？”孙小圣高兴地说：“好啊！”

孙小圣高高兴兴地来到人间，想起在天宫的闷劲，看到人间的快乐，高兴极了。到了人间，孙小圣怕把别人吓死，就变成人样。看见这一幢幢高楼大厦，就问了问，才知道这是21世纪了。他在街上游了游，看见了很多著作，心想，这人间的人真聪明啊！他便下了决心，要学美术。

他找了一个绘画专家，教他学美术。因为他非常调皮，在学艺的地方蹦来蹦去，一会儿跑到这里一会儿跑到那里，一会儿捉蝴蝶，一会儿赶麻雀，都把他转晕了。师傅说：“绘画要专心，不能三心二意。”一开始学画圆，他老是画不好，不是扁就是方，画得可真逗人。他画了一个长方形还不错，就是线条不直。他渐渐地认真了，在老师家里一遍又一遍地画，直到画好为止。

一年过去了，他已经能画一些国画了。

孙小圣要回天宫了。刚到天宫，就在众人面前画了一幅画，他画得很认真，画完了。交给玉帝一看，玉帝说：“孙小圣画的真好，他是天宫最认真的人！”孙小圣的高兴地笑了。

学艺优秀作文7

这天，风和日丽。昆虫学校放学了，大青虫和同伴们来到草丛里，在欢快地玩耍。突然，乌云密布，下起了大雨。同伴们都急急忙忙地跑回家了,只有大青虫不着急，他不慌不忙地从背包里拿出了一把伞，他撑着伞，往家走。

大青虫路过了一条小河，不小心脚下一滑，掉进了小河里。他着急地喊着：救命啊！救命啊！正在这时，成群的小蝌蚪出现了。小蝌蚪们把他驮起来，把他送到了岸上。大青虫感激地对小蝌蚪们说：“谢谢你们救了我！”小蝌蚪们说：“不用谢，等天晴了我们教你游泳吧，这样掉进河里就不会淹死了”。大青虫开心地连连点头。

回到家，大青虫因为受了重伤，全身裹着厚厚的纱布，躺在床山起不来。大青虫痛苦极了，感觉自己快要死掉了，可当他一想起和命恩人学游泳的约定，他浑身就充满着力量，不断地在厚厚的纱布里挣扎着。终于有一天，他冲破纱布飞了出来。当他迫不及待地跑到河边去找小蝌蚪，可怎么找也找不到。无意中，他在水面上看到了自己的倒影。他惊讶不已，原来，病好后的他已经不是原来的样子了，而是变成了美丽的蝴蝶。他高兴极了，想要马上把这个好消息告诉小蝌蚪。于是，小青虫到处打听，终于在河边不远处的花园里找到了自己的救命恩人。原来，当时的那只小蝌蚪已经变成了捉害虫的能手——大青蛙了！

从此以后，每次青蛙捉害虫时，这只美丽的蝴蝶就带着他的伙伴们当他的哨兵。

学艺优秀作文8

随着人们审美眼光的不断提高，商场里千篇一律的服装和饰品已很难满足人们的需求，而DIY作品则越来越受到人们的青睐。

我妈妈可是一个DIY高手，我的很多衣服、围巾……都是妈妈亲手制作的。这几天，妈妈又在为我钩织围巾了，看着一朵朵美丽的小花从妈妈手中流出，我 再也按捺不住强烈的好奇心，打算自己也试一试。原以为妈妈会不同意，没想到，妈妈那么爽快地答应了。老爸在一旁起哄：“我们家的钩织速成班现在开始啦。”

我们先从最简单的辫子针入手。可我连钩针怎么拿都不知道，妈妈只好先手把手地教我如何拿握钩针、如何把线。起初我还什么都不知道，经妈妈一指点，很快就明白了。笨拙地握好钩针、把好线，准备学钩辫子针。

妈妈先给我做示范，详细地讲解动作要领，我的理解能力还不算太差，不一会儿就掌握了。妈妈看我学得那么快，决定再教我难一点的长针。这回就没像上回 那么容易了，捣鼓了半天，还是不得要领，不是线太紧了拉不出来，就是针不听使唤，妈妈在一旁不厌其烦地示范、说要领。过了好一会儿，我终于开窍了，熟练地 钩出了长针。我长长地舒了口气，打算起身倒杯水喝。就在这时，我发现由于刚才太过认真，两条腿一直蜷缩着，现在，已完全麻木了。

为了增强我的积极性，妈妈准备教我钩一朵小花。因为前面的学习我很认真，所以在钩花蕊时已很熟练，在钩花瓣时，虽然前两片还不是很漂亮，但经妈妈一指点，后面三片花瓣我就钩得很熟练、也很漂亮。

没过多久，一朵洁白的、小巧的“梅花”，就在我手中绽放了，这可是我的处女作呀！我高兴地将这朵小花交给外公看、交给外婆看、还交给爸爸看，他们都夸我是个心灵手巧的小姑娘呢。

学艺优秀作文9

鲁木匠有三个儿子，他用干四十多年木匠活积下的钱买了三匹马分给三个儿子。要他们去终南山木匠祖师那儿去学艺。大儿子、二儿子在外婆家混了三年，回到了家。轩子鲁班告别父亲后经过千难万险终于来到了终南山。终南山上的木匠祖师觉得鲁班有天赋，就决定收鲁班为徒，把自己的手艺全传给他。三年后，鲁班学会了师父的全部手艺。师父说你该下山了。鲁班下山后，造了许许多多的房子和桥。由于他的手艺精湛，后人都尊他为木匠祖师。

在木匠祖师收鲁班为徒之前，曾经问过鲁班一个问题。木匠祖师问：“一件手艺，有人三个月学成，有人三年学成，他们有什么不同？”很多人都认为：三个月学会的`人聪明，三年学会的人笨。而鲁班却回答：“三个月的看在眼里，三年的扎根在心里。”就因为这样，木匠祖师收鲁班为徒。

在我们身边也很多这样的事：例如：背书有很多人一两个小时就背出了，有些人却要背一两天。一两个小时背出的是用死记硬背背出来的，而一两天背出的把根基扎在心里。

还有学英语，有些人学了几小时就背一篇课文，有些人却学了几天，几小时就会背的。是强行用记忆法记住的，几天会背的是学会英语的音标，别看背了几天的是浪费时间，但学会了音标，后面的英语学起来就会很快。因为他把根基扎在了心里。

在我们身边有很多的这样事例，有些人只看到和学到了事物的表面，而没有去学事物的内在。有些人刚开始不以为然，但到了后面，慢慢地，就会发现事情并没有那么简单。有一句话：吃得苦中苦，方为人上人，有些人因为学得慢被人骂白痴、笨蛋，但到了最后，大家就会发现其实有些学得慢的人，并不是笨也不是不想学，而是他把根基深深地扎在了心里。

学艺优秀作文10

再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋，总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。

有一天，我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人，我挤进去一看，我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说：“这是什么呀”。那位叔叔说：“那叫象棋”。我满脸疑惑的说：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，这个怎么叫象棋呢？”周围的人听完我的回答都哈哈大笑了起来。

我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸，什么是象棋。爸爸说：“象棋跟五子棋不一样，象棋是一种很好的休闲活动，他可以让你冷静的思考问题。”我心想：原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说：“好啊，不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说：“太好了，爸爸教我下象棋了，快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说：“好拿你记住了，马走斜日，象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。

爸爸让我给他背，我朗朗上口的背了下来。爸爸说：“你把这个背下来以后的东西就简单多了，下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看，到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了，爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急，结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来，爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。

当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了，象棋不仅是一种休闲活动，也是一种艺术。

第四篇：我的学艺生涯书法六年级作文600字

我的学艺生涯书法六年级作文600字

我的学艺生涯书法六年级作文600字

书法、书法博大精深。只是在博物馆看见柳公权的书法便有了一种莫名的喜爱。于是，马上开始学艺生涯。在学艺生涯中，发生了很多很多有趣而让人难忘的事。下面便让我一一道来：

苦

开始学习时，我连毛笔都不会抓，在老师指导下，好容易学会抓笔，便急忙兴奋的写起来。一笔下去写了一横，弯弯曲曲，分明就是一条蛇在纸上在爬，正纳闷着。老师看见我笑了：不是抓笔就会写的，俗话说，“夏练三伏，冬练三九。，慢慢来，好好练，从笔画开始练起，于是，—次又次写丶练啊写得手发酸，发麻，你说苦不苦，真是苦。

辣

功夫不负有心人，经过一段时间的磨练，终于写得自认为像字的字了，一个永字写好了，写个辣字，耶，辣字写得还可以，我对着妈妈欢呼。妈妈你细端详着，严肃的表情告诉我还得重写。我无奈的说：”手疼死了我不想写了。”妈妈温和地说“自己的选择一定要坚持，坚持，再坚持，不能半途而废，坚持就是胜利，于是我重振其鼓继续写”辣字，这辣可真辣啊！辣得我心潮起沸。

酸

耶！现在字写得还真不错。我带着忐忑不安的心情参加了区里的书法竟赛。

为什么我练了那么久那么辛苦，可在半决赛中便给刷子下来。我哭了许久，一滴泪珠滴入口中，酸酸的咸咸的。我想：难道你就因为这点小挫折打倒？难道你不知道失败乃成功之母吗？人外有人，天外有天啊！下次一定会成功，我躺在床上思考着„„

甜

笑了，灿烂的笑容，努力没有白费，这次书法比赛取得了三等奖妈妈看着我欣慰地说：孩子，爱拼才会赢。今天的成功是昨天的努力，但你还要继续努力。“望着获奖作品我笑得更灿烂了。

学习书法陶冶了我的情操。学艺中的苦辣酸甜，你便知道了！那么，请问：你的学艺生涯中又有什么事？与大家分享一下吧

第五篇：六年级学艺作文范例

跳动的音符

我热爱艺术，我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻；我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴；我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人；更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”……

小时候，我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上，双手在键盘上尽情地自由跃动，奏出了一首又一首的优美乐曲，真让人羡慕啊！于是在我再三鼓动之下，妈妈给我报了电子琴班。刚上第一节课时，我仅仅四岁大，是班上年龄最小的学生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手紧紧地抠住键盘，手指要撑得老大才能勉强够到一个八度，脚底下还踩着一把高高的凳子才能够到琴。老师只是让我们弹“哆唻咪”三个音，那多简单啊!可是，我仔细地找，愣是十分钟也没找到，我还热情地问同班的大哥哥大姐姐这是什么那是什么。可老师讲得课我就像听天书一样，什么“跳音”“和弦”“节奏”啊，我根本听不懂，只是胡乱地按键盘。久而久之，课落下了，我也觉得这种单调的学习非常枯燥乏味，那时候真想放弃了。

一天我极不乐意地被妈妈拖去上课练琴。到了教室，看到了一个瘦瘦小小的女生正紧锁着眉头，拿着书仔细研究琴谱。她头也不抬、声也不吭，额头上已是密密的汗珠，她只是一股脑儿地弹琴。弹错了，再弹，又弹错了，又再次弹……一次一次地错，又一次一次地弹。十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，终于，一首曲子成功弹好了，她才舒了一口气。我彻底被惊醒了，意识到原来自己的想法是那么的荒唐。尽管她什么话也没有说，但我明白了：不要半途而废，坚持过后肯定能成功！从此以后，我每天认真听讲，不懂就问，坚持练习弹琴，不知不觉一个月过去了。又到了上课时间，没想到老师来了个突击检查，让每个同学独奏，我立刻就慌了。看到前面的同学胸有成竹地演奏着，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。终于——到我了，我战战兢兢地站起来，长吸一口气，手搭在键盘上，轻轻按动白色琴键。顷刻间，我就像着了魔似得沉浸在了音乐的世界，双手是那么轻盈那么自由，脚不经意地打着拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鸣般的掌声骤然响起。“啊！这么小居然弹得这么好！”“是啊……”我回过神来发现全班同学都在为我喝彩。经过两年多的努力，我已经在班上小有名气了，经常能弹一些高难度的曲子，让班上的同学佩服不已。

黑白的琴键——让我感受辛苦努力后的成功，跳动的音符——让我明白坚持不懈、有始有终的精神！

我的学艺之路

古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时，我只听音乐胡老师弹了一首曲子，立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡，我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天，因为新古筝不能马上运过来，所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始，我按顺序记忆，过了一会儿，我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测，谁知刚开始还好说，因为没有打乱顺序。可越往后，胡老师的要求难度太大。一会儿高音，一会儿低音。把我搞得七荤八素的，自然也没有通过测试。

回到家，我大哭了一场。但后来，我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位，直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴，本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后，胡老师却让我弹左右手都弹的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对，特别是那各种各样繁多的手法，只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁，认真地看胡老如何弹，再和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。终于，我的手再也没让胡老师打过。

现在，我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”，我的付出得到了回报。前年，我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻，我十分骄傲。

现如今，古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火，练就了我的勇气和毅力。

国 画 乐

人的一生要学许多东西，就像俗语中说的：“活到老，学到老。”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。

在学习国画前，我认为画国画很复杂。产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷，我经常去他家里看他画画，王爷爷告诉我，完成一幅美丽的画少则数十天，多则几个月，但我不怕困难，开始了学画过程。

第一节课上课时，我对画画的工具十分好奇，看看这个，摸摸那个，可当老师宣布要求时，我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔，别小看这些基本功，听起来很简单，其实里面可是有大学问呢！比如刮笔的动作，先刮哪里，怎么刮不会弄坏笔等。练了一个多小时，我们经过了成千上万次练习后，动作终于娴熟起来，紧接着老师又教我们拿笔方法，并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下，同学们不禁抱怨起来，不止这些，老师还让我们每天在家也要练习5至10次。又是半个小时过去了，我们的手因为握笔使劲变得又红又肿，这时老师才开始教我们画画。她先让我们练习用中锋涂大块的颜色，再用顶峰画直线，这时，只要手一抖就会功亏一篑。终于，下课铃响了，三个小时的“煎熬”过去了。

回家后，我站在镜子前，这时心里就像有两个小人在争吵，一个说：“太辛苦啦，放弃吧，！”另一个却说：“不可以放弃，男子汉说道就要做到！”最后，后者占了上风，我决定坚持下去。

经过三四个月的学习，我的画画水平提高了不少，像画龙、蛇这些难画的动物我也能基本画出、上色，勾线这些基本功更不在话下。不久，老师要对我们进行测试，这可是五个月来第一次考试，虽然老师说不会很难，但我心里仍然很紧张。终于，考试开始了，题目是《田园》。我一接过宣纸，笔立刻像脱缰的野马一般在纸上飞驰，远山、大树、田野、溪流、茅屋，在画面上精心勾画，二十分钟后，一幅散发着墨香的美丽田园就展现在眼前，老师一看见我的画，笑容立刻漾上面庞，她将我的作品在全班展示，我心里甭提多高兴了。

又经过了几个月，我已经在班上小有名气了，我心里甜滋滋的。

现在，我已经拿过许多奖了，全市金奖、全国铜奖等等，每次看到那些奖牌，我的成就感也油然而生。

学习国画练就了我的耐心和毅力，也使我有了自信心，真是一举多得呀！

不离不弃的朋友

我有一个好朋友，它有与众不同的外形。一米七几的长度，右边有一个琴盒，里面装着“指甲”、调音器，胶布等一些东西。琴由二十一根琴弦组成，中间竖着有一排码子，是用于撑弦的，它就是古筝。记得一年级时，音乐老师办了一个古筝班。那次，老师弹了一首曲子，我立刻被美妙的琴声迷住了，那优美的琴声，优雅的动作，啊，太美了！我想：只要在琴上弹一弹，就能出现美妙的声音，真是很简单。回到家，我急急忙忙的对爸爸妈妈说了我想弹琴的事，他们很爽快的答应了。我心里高兴的不得了。

开始学琴的第一节课，真的好苦！老师教我们认琴弦，一样颜色的琴弦却要分出哆、啦、咪、发、嗦、啦、唏，并且还要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的头都晕了。而且弹得时间一长，手指上的皮烂了，老师还不让我们戴“指甲”，我只好用我娇嫩的小手忍着疼痛一下一下地弹着。几天之后，老师才开始让我们裹上胶布弹。心里好想放弃啊，但却从来不好意思对别人说，只把它埋在心底最深的地方。

一周过去了，两周过去了，在第三周的时候，老师终于让我们戴“指甲”了，想到从此以后手再不会疼，真高兴！可是真的戴上的时候，发现一弹就打滑，好像穿上了溜冰鞋。啊，又得重新找感觉！五个月过去了，我再不想放弃，准备好好练琴，因为我已经可以准确地、熟练地弹几首曲子，听到老师、同学和家长的表扬了。

一级、二级，.曲子越来越难，老师决定让我练一首对于当时的我来说具有高难度的曲子，双手配合一起弹。可是无论怎样练，我都配合不到一起。一次次失败，一次次重来，当我可以弹一小段时，两个小时已经过去了。

现在，我已练到八级，很难很难的曲子，如《雪山春晓》、《高山流水》等我都能不看谱子弹下来，这都是坚持的结果。

去年暑假，老师带着我们古筝班的同学到北京参加“星星火炬”的比赛。功夫不负有心人，我们取得了金奖的好成绩。带着这样的好成绩，把首都北京好好转了一圈，别提多美了！

学了古筝这样乐器，我懂得了很多启示：在实现人生目标的途中，不要希望今天刚种下一棵树，明天就能结果；今天刚读书，明天就能成才；今天刚抬腿，明天就能到达终点。只有坚持，成功才会来敲门。

现在，古筝已经成为我最要好的朋友，我要和它永远在一起，不离不弃！

绘画绘出的坚持

从很小的时候,我就十分喜欢绘画,可一直都是业余的.直到上一年级,我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班.记得第一节课时,老师让我们画圆,咦!?有意思.一开始,我可给劲了,一个圆一个圆的画.可到了后半小时,我便有些坐不住了,屁股好像被针扎了左一拧右一拧,心情也浮躁起来了,笔和纸好像也在和我作对,我硬是画不出圆.最后我实在是受不了了,直接把纸一揉想扔,可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了,我这算得了什么.于是,我又把纸展开画了起来,还别说,这次一回就画好了,老师在课堂上还表扬了我,我心里还美滋滋的呢.暑假的时候,我每天下午都要去画画,当时正好是大夏天,外面都没有几个人.而我绘画班正在学习画蝴蝶.一画就是一下午,我中指旁已经起过好几次泡了,现在手上也有了一层厚厚的茧子.经过长时间的磨练,我已经可以画许多有难度的画了,现在我的许多画都在学校张贴着呢.绘画现在已经是我最好的朋友了,我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画;我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画.学绘画让我懂得了只要坚持就会成功,学绘画让我懂得了付出就会有回报,绘画,我会永远得绘下去.弹琴的苦与乐 记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好，于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。

刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音，前十六，后十六……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的时候，我有些后悔了我就赶紧去问老师，老师从基本的入手，先找弹琴时手必须伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲，渐渐地我就熟悉了。

虽然我的基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本功，额头上的汗珠也顾不得擦，只要有一点空，也要练习基本功。

我的基本功更加扎实了，一些有难度的曲子也不会难倒我的，这天老师让我们自己编首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来，这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》，如弹错了这几天的心血就全部付之东流，不过悲剧还是发生了，我弹错了一个音，也没有继续弹下去了，老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。我听了老师的话，继续完成了我的„作品‟”。虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。

我们已经上了很久了，这时老师有一个小测试那就是把一周所学的歌弹上一首前面的还有五位、四位……到我了，我凭着那次给我的勇气，把双手放在了琴上，这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中，我的手好轻啊，不过一会就弹完了，这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说：“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。

其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但是苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。