初三学生返校复课通知[范文模版]

第一篇：初三学生返校复课通知[范文模版]

初三学生返校复课通知

在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到通知，通知的种类比较多，根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。那么你有了解过通知吗？下面是小编帮大家整理的初三学生返校复课通知，欢迎大家分享。

尊敬的各位家长：

根据XXX市教育局《20xx年1月20日校园疫情防控通知027号》、《xx市新希望学校20xx年1月返校复课疫情防控工作方案》要求，特将学生返校的注意事项告知如下：

1、复课时间

1月21日—23日

返校时间：1月21日（明天）上午，七到九年级9：00-9：20、四到六年级9：20-9：40、一到三年级9：40-10：00。

寒假时间：1月24日正式放假。

2、学生返校的准备工作

1、及时将健康码、行程码等健康信息报告给班主任。

2、学生准备好回校后疫情防控相关的个人物品，如：口罩、消毒湿巾等。

3、提前准备好生活用品及学习用品，无特殊情况正常上课期间学校将不接收一切外送物品。

4、家长做好学生手机的管理工作，所有学生不得将手机带入校园。

5、返校途中做好个人防护及注意交通安全，各年级严格按照返校时间段返校。避免校门口路段的.交通拥堵，到校门口按指定路线行进，服从工作人员的指挥。

为期两周的线上教学即将结束，回校前各位家长与孩子做一次交流，帮助孩子做好充分的返校复学准备。学校及老师门在今天下午已经做好了返校复学准备，期待明天与学生们的相聚。本学期也剩下最后一周了，让我们共同努力为孩子们的健康成长保驾护航！

xxx学校

20xx年1月20日

XX县教育局：

定于3月22日学校全面复课，复课当天开始，同步启动核酸抽测工作抽测比例按现行师生20%，抽测频次每周两测。全体师生必须注意以下事项：

1、家住防范区、管控区、封控区的学生暂不回校上课；

2、家庭成员近14天去过中高风险地区的学生暂不回校上课；

3、家庭成员有密接、次密接或健康码红码、黄码的学生暂不回校上课；

4、3月16日以来，核酸检测结果呈阴性的方可来学校上课。

5、有发烧、感冒、咳嗽等可疑症状的学生暂不回校上课；

6、教育孩子做好疫情防控措施，养成讲卫生的良好习惯，坚持戴口罩、勤洗手、不集聚，上学——回家两点一线。（学校将对不戴口罩的学生进出校门进行管控）。

7、加强对学生使用手机、睡眠、锻炼和家里作息的管控，让学生养成良好的生活习惯；

8、加强交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜绝安全事故的发生。

XXX小学

20xx年3月21日

第二篇：学校学生返校复课检查制度

加区二小学生返校复课检查制度

一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中相关要求即刻回家进行隔离，不得再到校上课。

二、学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校保健室留档。

三、学生出现发热等症状，及时送保健室检查，是传染病的及时送传染病医院诊治。

四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校医务室，由校医复检后，开具回班复课证明，方可进班复课。

五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

第三篇：xxx学校学生返校复课注意事项

疫情期间Xxx学校学生返校复课注意事项

各位家长、同学：

根据区教体局要求，我校学生将分别于x月x日返校复课，为保障自己及他人的健康，现将返校前后注意事项通知如下：

1、返校时学生需穿校服，在家先测量体温，体温正常者，必须佩戴口罩（自备）到校门口。入校时由学校统一进行更换口罩（学校提供）。入校时间为早上7：00—7:30；请同学不要提前到达，也不要提前进校，在校门口不要聚集。

2、入校时必须携带填写好的“两表一书”（学生健康档案表、承诺书），填写内容必须真实，时间必须无缝对接，不得隐瞒，未填写完整，未按要求签字的不允许返校。

3、学生在家若有感冒、发烧、咳嗽、腹泻等身体异常情况不得返校。同时应及时就医，康复后凭医院康复证明再返校复课。

4、返校第一周将进行疫情期间学情摸底测试，各位同学要高度重视，认真复习迎考；

5、返校后学生之间不得聚集，服从学校管理，按要求佩戴好口罩和更换口罩（在校期间，每天两个口罩，由学校提供）。上课师生全程佩戴口罩。

6、为避免交叉感染，返校后暂不办理住校，不上晚自习。离校远的同学要提前安排好车辆接送！

7、学生每天入校前家长一定要为其测量一次体温，体温异常者不得送往学校（切记）。学生进校后每天会测量三次体温（校门口、教室入口、中餐后午休前），如在校内发现发热学生，学校将按上级文件要求启动应急措施，学生将被送往宣城隔离点进行

隔离观察并进行核酸检测。

8、家长接送不得进入校园，如特殊情况确需进入校园的，需要扫描安康码（显示绿码才可），并在门卫室进行登记并测量体温。

9、疫情期间为了减少学生与外界接触，入校后不允许外出，学生午餐必须在校内完成，可在校食堂就餐也可由家长送餐，但家长不得进入校内。

10、返校复课后，网课将停止，请家长将学生手中的电子产品（手机、平板、电脑）收回，由家长保管，以保证学生能全身心的投入到后期的学习中去；返校后，学生一律不得将电子产品带入校园(切记)，一经发现，将由学校收管，并通知家长。

11、未尽事宜另行通知。

以上安排可能会给部分家长带来不便，但现在是非常时期，希望家长能够理解并给予支持。

第四篇：学校学生返校复课检查制度

学校学生返校复课检查制度

2011-06-21 16:04:42|分类： |标签： |举报 |字号大中小 订阅

一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中相关要求即刻回家进行隔离，不得再到校上课。

二、学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校保健室留档。

三、学生出现发热等症状，及时送保健室检查，是传染病的及时送传染病医院诊治。

四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校医务室，由保健教师复检后，开具回班复课证明，方可进班复课。

五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

第五篇：初三复课会

初三复课会讲话

一、简单小结2011年中考工作

2011年，我校中考报名231人，参加考试230人,其中应届生155人。最高成绩560分,位居全县第35名，如果按ABC各积5分、3分、1分计算，我校英语生均积分2.779分，语文生均积分2.335分，数学生均积分2.316分，政史生均积分2.212分，理化生均积分2.117分，每生每科平均2.368分（全县平均每生每科2.97分）。

去年我校考入周中15人，周中升学率5.6%，全县考生11527人，周中招生900人，录取率7.8%，全校最低控制线363分以上104人,上线率45%(全县考生11527人,上线5325人,上线率46.2%)，全校录取99人,录取率42.86%(全县4545人,录取率39.43%)，应届生平均成绩331.9分,总升学率43%，居全县第13名.2、今年全县应届考生7918名，往届生大约1000人左右。今年招生计划不算择校生4500人，升学率约为：56%，我校现有学生203人，按照现有人数计算，今年上线人数需达到114人才能完成任务。

二、就如何搞好各阶段复课工作提一下建议：

1、现阶段扎实搞好新课的讲授，同科统一进度，有计划的结束新课。

按照学校复课计划拟定于2012年3月中旬结束新课。在这一阶段，各老师要保质保量完成教学任务。

2、第一轮复习：基础知识复习阶段

2012年3月下旬——5月中旬为基础知识复习阶段，在这一阶段，建议大家要逐册逐章逐页复习，做到紧扣课本，抓纲务本，夯实基础，同时注重知识梳理，全面之中有重点，抓住考点，防止学生眼高手底，3、第二轮复习：综合训练阶段（5月中旬——6月上旬）5月中旬——6月上旬为综合训练阶段。各教师要对知识进行归纳，分专题进行重点复习，综合训练，查漏补缺，培养学生综合运用知识解决问题的能力。学校做好一周两考的模拟训练，一周一次分析碰头会，重点做好边缘生和跛腿生的推进工作，实行边缘生科任教师包干制，分类推进，力争大面积提高中考质量。

4、第三轮复习：模拟训练冲刺中考阶段（6月上旬——中考前）

6月中旬——中考前为模拟训练阶段，要求大家要直奔中考题型，强化仿真训练，增强应试能力提高学生答题技巧。同时做好学生的思想加压工作，让学生以最轻松的心态去迎考。

5、注意《中考说明》和课程标准、教材的研讨。各科教师要把教材、课标与中考说明融会贯通，揉于一体，统领全册教材要领，有侧重地完成复习工作。

6、各科教师要摸清学生对已有知识的掌握情况，抓住弱点，重手出击，紧扣课标，重点强化，以课本为基础，以中考要求为起点，以学生的巩固掌握和能力培养为目标。要抓好优生的清底工作（这是这类学生能否拔高的关键阶段），抓好中上等学生的全面发展（这是这类学生再上一个层次的重要阶段），强化偏科学生的查漏补缺工作（这是这类学生飞跃的第二次机会）。

7、课堂所用的最佳材料，是教师自己编写的材料。教师自己编写的材料是多年积累、多本资料的整合，是最适合自己的学生的，任何材料都不可能像教师自己的材料那样有针对性。[材料一般包括四部分：基础知识部分，专题(例题)部分，课堂跟踪练习部分，独立(作业)完成部分。]为节约时间，增大课堂容量，提高课堂效率，材料要提前刻印，下发给学生，让学生早有一点感性认识，有利于课堂教学。在复课中应避免依赖于一本买来的现成的参考资料照本宣科。

8、注重良好习惯的养成，注意规范化的训练，从正确读题，全面分析，仔细推敲，准确审题，规范答题的良好习惯抓起，教会学生得高分秘诀，纠正“会而不对，对而不全”的毛病，这要做为我们各科复习的重头戏进行突破。

9、各科要以全面提高学生综合分析问题的能力和能够顺利地解决综合问题的能力为出发点，复习的重点是强化知识的横向联系，使学生从不同角度、不同层次对知识的再认识、再提高，从而达到提高解决实际问题能力的目的，10、注意课本例题、习题、变形题的训练，注重一题多问一题多解，原题变形，原题引申，原题拓宽，典型题重组的训练工作和学生的适应能力。提高学生综合能力和灵活运用知识能力以及应变能力。

11、复习题的设计要有梯度，要有一定的灵活度，学生的训练要兼顾基础、技巧、能力等多角度、多方面考虑，要从思维创新、知识引伸、能力拓宽多方面着手。

12、每节课，教师要对知识点进行归类总结，复习一个知识点，要有配套的例题和课堂练习题，做到教师引导复习与学生训练相结合，要在落实上下真功夫。大家要在“早”字上动脑筋，先下手为强，才能处处主动。在“全”字上做文章，优等生，上等生，偏科生，反复跳跃生全抓抓全，六大科和体育齐头并进，方方面面抓全抓细，做强做大。复习要在“研”字上找出路，出效益，在“新”字上上台阶，在题路上、方向上、激 发思路，在“准”字上出成绩，把握中考方向，吃准课标要求，吃透教材要领，扣准学生知识能力底子，抓好最后冲刺的复习。

13、各老师要明确各自的责任，加强对学生的思想教育和学法指导，多与班主任和同科的老师沟通交流。

14、明年我们将提前下手，提前安排，后勤从物力财力最大程度的给与支持，克服困难，解决尖子生的住宿问题，从时间上让师生能得到保障，我相信、在学校的正确领导下，大家一定会振奋精神，下大决心，心往一处想，劲往一处使，我校2012年中考定会取得优异成绩。

最后、希望大家保重身体，工作顺利，家庭幸福。